感受自然學生作文(15篇)

在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的感受自然學生作文，歡迎閱讀與收藏。

感受自然學生作文1

在一片綠樹成陰的森林裡，那裡有憨厚可愛的小動物，有像月牙似的小河，有一片座座連綿不斷的山谷，這是哪裡呢？這就是我們的大自然。那麼，咱們就去看一看這美妙的大自然吧！

站在高高的山谷上放眼遠眺，你會看見綠的是大樹與嫩草，紅的是朵朵鮮花，小草就像一枝枝小毛筆蘸上了綠色的顏料，在大地上寫出了第一首春天的詩！紅紅的.花就像一個個活潑的小啦叭。正在吹著動聽的樂曲呢！一棵棵大樹就像跟著節奏在跳舞的小姑娘。

下了山，站在一片空地上，抬頭向上看，你會看到一片湛藍的天空，那天空藍的讓人神往，它把你的視線緊緊吸引，讓你久久不忍移開，一年四季中，不管是深冬還是盛夏，森林的上空總是藍晶晶的，有了這藍天，美麗的森林顯得更加雄偉、壯麗，天空中還飄著朵朵白雲，白雲一會變成小白兔、一會變成小山羊……變化無窮，美妙極了。

小河清澈見底，如一條透明的藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱裡，一群群小魚頂著水游過來，明鏡一樣的水面頓時漾起了一道道波紋，有幾條小魚在河裡快活的遊著。它們有時停下來，有時在水裡轉圈圈，它們玩的可開心了。

看了這一切，我被大自然的美景深深的陶醉了，我們要更加熱愛、保護大自然，這也是我們的家園。

感受自然學生作文2

不知為何，以往，一到秋季，我總是如同剛出籠的小鳥似的，忍不住去擁抱秋天，現在，不知是學業的壓迫還是如何，現在，一到秋天，我便感受不到秋天的氣息了。

以往，有一句話叫做沒吃過豬肉，沒見過豬跑嗎？現如今，現在的孩子變成了個個吃過豬肉，見過豬跑的卻少了，這彷彿是現在的我們遠離大自然的徵兆。

今天的秋天，我相約同學來到了森林公園，一到公園，微蒙的小雨變下了起來，這也不妨礙我們享受秋天的美景。

漫步於小路上，觀賞成片的樹林，花草，體驗大自然的淳樸自然，涼風吹拂著心境，這8月的大自然真是一幅別緻的畫卷。

微光照在波光粼粼的湖面上，像給水面鋪上了一層金光閃閃的金銀，又像揉皺了的.黃金紙。

樹上，葉子黃了，像一朵朵金色的花，飄落在空中，像一隻只黃蝴蝶，落在小河裡，又彷彿像金色的小船。

我們一行人一邊欣賞一邊感慨，為什麼不早點來領略領略大自然的風光呢？彷彿像錯過了某些人生大事。

傍晚，風越來越大，樹葉落到了地下，我們腳踩在枯葉上，發出了‘吱吱’的響聲，奏響了秋天的交響樂。

頓時，秋雨下大了，淋溼了地，淋溼了樹，淋溼了美好的秋天。

我們念念不捨的告別了森林公園，但我們的心，卻停留在了美好的秋天。

我想，從那時起，我不在會遠離大自然，我一定會更留心大自然的日出和月落或是日落和日出，因為我的心已經和大自然緊密相連了。

讓我們一起，聆聽自然，感受自然。

感受自然學生作文3

大自然她千變萬化，她好似一道永遠也解不開的數學題，深奧無比；她好似一位藝術家，把世間萬物打扮得婀娜多姿；偶爾她還似一位脾氣古怪的人，一會溫柔，一會陰沉，一會暴躁。大自然給予我們無窮的快樂，她的魅力也是無窮無盡的'。

天氣晴朗，天空萬里無雲，溫暖的陽光灑在人的身上，就像是一位母親輕輕地撫摸著我們，微風徐徐，波光粼粼，站在美麗的湖邊盡情享受大自然的無窮魅力。

陰天多雲，看似陰沉的天氣卻暗藏生機。這時太陽就像是一位害羞的小女孩，遲遲不肯露面，這樣子還平添了幾分樂趣。

下雨天氣，雖然外面的人都匆匆回家，但並不寂寞。雨點的聲音感覺並沒有什麼規律，可仔細一聽，歡快的樂曲在耳旁奏響，讓人心情爽朗。有時還想在雨中激情地奔跑，讓煩惱與雨點融在一起揮發掉。大自然是萬物之母，她派雨水為植物提供營養，植物們又隨著雨點的伴奏，左搖右擺，動人極了！

天氣寒冷，人們都我在家裡，開著暖氣，悠閒的看著電視，有時還會想起北方的小朋友開開心心地打雪仗、堆雪人。突然一個鞭炮爆炸了，一下子把你的幻想全“炸”亂了，你立馬嚇住了，這是你一定會憤怒的說：“是哪一個混蛋乾的？”

大自然真美啊！不管天氣怎樣，你的美給人的感受都是不同的。

感受自然學生作文4

感受自然，停下你的腳步靜靜聆聽大自然的聲音，關注這周而復始的四季，春天的訊息跳動著，所有的眼睛都注滿了渴望。天空是潔淨的，當呼嘯的鴿群劃過之後，瞬間凝固了蔚藍。南風裡有青草的香味。黑黝黝的灌木叢裡冒出一層暗綠的芽胞，橫豎都成行，像一封信，密密麻麻的“字”寫在灌木的手心裡。春天與人間的通訊，字跡是綠色的。在柳樹那裡，枝條邊寫邊蘸浮露嫋然的池水，不然字跡綠的不深。

人們常說：“一年之計在於春！”春天賦予生命，春天的腳步悄然來臨，小河之水，悠閒的魚兒貪愛，喜鵲站在電線上。聽那雲雀被俏麗的夕陽感染，嘰喳成一曲悅耳的.歌，聽那麻雀的吟誦，啁啾成一首纏綿的詩。“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，鴨子得意洋洋的翹起自己的尾巴上的黃羽毛，激起湖上的圈圈漣漪。魚兒們也收到了訊號－春在空中盪漾。

和春天相約，必須走出家門，感受大自然，去張開雙臂，擁抱春天，和春天說一聲：“你好，春天。”小草看到花朵爭奇鬥豔的盛開，而自己是滿身暗淡的綠。不好意思探出頭來。可又是打探敵情，只好換上了綠旗袍，站在山坡上一碧千里，我忽然有種居高臨下的感受。和春天相約，痛苦煩惱隨之拋到了九霄雲外，連踏青的人也異口同聲地說：“春天美好，春天美好。”

自然像一條絢麗的彩虹，生活像一杯濃香的咖啡，自然像一曲悠揚婉轉的歌曲，生活就是蔚藍浩瀚的大海。看看大自然，生活中的酸甜苦辣給生活增添了情趣。

感受自然學生作文5

躺在開闊的草地上，用身體感受自然，你能看到美麗的蝴蝶正在扇動著翅膀，你能聽到鳥兒們正在唱著動聽的歌，你還能感受到灑在你臉上的溫暖陽光……

有時，我也會不禁讚歎造物主的偉大——他賜予蝴蝶美麗的翅膀，賜予百鈴鳥清亮的歌喉，也賜予人類一顆能感受美的心。可是，又何必去在意那美中不足的海棠無香呢？誰又能是十全十美的呢？學會包容不美好，才能發現更美好的存在！

感受春天，小草綠了，樹葉綠了，神州大地到處是一片生機勃勃的綠。看了這綠，你不禁想要奮發前進，去努力，去拼搏，好去迎接下一個充滿活力的清晨。既然如此，又何必糾結春天沒有的.碩果累累呢？

感受夏天，下過雨後，青蛙們都在呱呱地叫著，似乎一個合唱團正在演唱。既然如此，又何必埋怨夏天的燥熱呢？

感受秋天，看一片一片的落葉染黃幽徑的小路。既然如此，又何必在意萬物的凋零呢？

感受冬天，看白雪皚皚，銀裝素裹，萬物都穿上了雪白的衣裳。既然如此，又何必埋怨冬天那刺骨的寒冷呢？

哦！原來感受四季，感受自然，就是學會包容——寬恕自然的不美好，才能享受自然的美！

感受自然學生作文6

經過許多塵囂侵擾的心靈，徒然迴歸到這曠古未有的寧靜之中。從踏入這翠綠的森林，心裡似乎也注入了一汪清漣之水，如半山塘綻放著一朵睡蓮。大自然給予的最愜意的美，無疑是這世間最好的獎賞。

晨氧吧

一抹陽光爬上了窗臺，睜開眼看見這翠綠的森林鳥鳴與蟬鳴交相彼伏，霧慢慢地消散。撲面而來的是清新的空氣，沁人心脾。不愧是大自然的氧吧，走進森林中，泥土也有些溼潤，散發出一種生機的氣息。林中的老農早已下山，揹著一摞柴火。我緩緩地走上森林頂部，感受大自然贈予的寶藏，享受天然氧吧。

昏盛宴

夕陽漸漸染滿了天空，給翠綠的森林添加了一絲神祕的色彩。彷彿葉子已變得金黃，有著一絲憂愁。森林中能帶給人們的是無限的情感。小鳥相續回巢，又開始奏鳴一曲大自然的樂章，一會兒歡快，一會兒悲傷。讓我深深地陷入對森林的喜愛當中。這不僅僅是視覺的盛宴，更是一場聽覺的'盛宴，也是大自然的獎賞。

夜靜謐

夜晚的森林異常安靜，沒有一絲雜音。人的心靈得到淨化，變得純粹乾淨。隱隱約約的能看見城市的燈光，但有一個屏障隔離了這一切，拋開喧囂，拋開世俗，只有內心的寧靜和環境的靜謐。這裡只有清澈的星星和皎白的月亮，看著樹葉在月光下的搖曳，吹著時而的清風，一切煩惱拋之度外。

當你用巧妙的手，描繪出一個繽紛的世界。我的內心只有震撼，你想讓世間變得美好與寧靜，而我喜愛這美好與寧靜，在我心裡這就是最好的獎賞。

感受自然學生作文7

來自大自然的一切都是豐富多彩、神奇美妙。只要用心去聽，用心去感受，都是一曲美妙的音樂。

清晨，我喜歡早早起床出去享受大自然。我呼吸著來自大自然的清新空氣，柔柔的清風撲在臉上，倍感精神抖擻。陣陣花香撲鼻而來，使人心曠神怡。枝頭的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在歌唱大自然。讚美大自然。我悠閒地走著，走到草地旁，看著綠油油的草地，像是一塊綠色的地毯。我情不自禁地躺下來，仰望著蔚藍的天空，看著美麗多變的雲朵，不由地產生遐想。清晨的第一縷陽光照在臉上，柔柔的，暖暖的`。我不由地閉上眼睛，彷彿身入世外桃源，讓我留戀往返。

我常想，如果自己能變成一隻小鳥該多好。張開雙翅翻過座座大山，越過片片森林，飛向廣闊的天空，穿過朵朵白雲，享受著大自然的一切。累了，可以飛到柔柔的軟軟的沙灘上，聽著大海的呼喚，看著洶湧澎湃的海浪有節奏地拍打在軟軟的沙灘上，那雄壯豪放的聲音，顯示出頑強拼搏永不言棄的精神。

大自然無奇不有，千姿百態，神奇而美妙。無論是脆弱的昆蟲還是凶猛的野獸，他們都有各自的追求，各自的情感。無論是悽慘的叫聲還是歡快的吼叫，都是他們的心聲。它們的情感要比人間還要豐富多彩，驚心動魄。它們和人類一樣需要保護和同情。有多少冒險家不顧生命安危去追求大自然，探索大自然。因為他們熱愛大自然。

我喜歡傾聽大自然，那是一種奇妙的感受，別有一番愜意。

感受自然學生作文8

大自然她千變萬化，她好似一道永遠也解不開的數學題，深奧無比；她好似一位藝術家，把世間萬物打扮得婀娜多姿；偶爾她還似一位脾氣古怪的人，一會溫柔，一會陰沉，一會暴躁。大自然給予我們無窮的快樂，她的魅力也是無窮無盡的。

天氣晴朗，天空萬里無雲，溫暖的'陽光灑在人的身上，就好像是一位母親輕輕地撫摸著我們，微風徐徐，波光粼粼，站在美麗的湖邊盡情享受大自然的無窮魅力。

陰天多雲，看似陰沉的天氣卻暗藏生機。這時太陽就好像是一位害羞的小女孩，遲遲不肯露面，這樣子還平添了幾分樂趣。

下雨天氣，雖然外面的人都匆匆回家，但並不寂寞。雨點的聲音感覺並沒有什麼規律，可仔細一聽，歡快的樂曲在耳旁奏響，讓人心情爽朗。有的時候還想在雨中激情地奔跑，讓煩惱與雨點融在一起揮發掉。大自然是萬物之母，她派雨水為植物提供營養，植物們又隨著雨點的伴奏，左搖右擺，動人極了！

天氣寒冷，人們都我在家裡，開著暖氣，悠閒的看著電視，有的時候還會想起北方的小朋友開開心心地打雪仗、堆雪人。突然一個鞭炮爆炸了，一下子把你的幻想全“炸”亂了，你立馬嚇住了，這時你一定會憤怒的說：“是誰幹的。”

感受自然學生作文9

大自然是一片白白的雲，是一縷涼涼的風；是一陣歡快的笑聲，是一場無聲的拼搏；是一個個跳動的音符，更是一支支動人的旋律。

它給傷心的人帶來精神上的慰藉。當你心情不適的時，走進大自然，走進森林，走向田野，去欣賞生命的色彩，去聆聽生命的氣息，就會立刻感到心情異常舒暢，精神異常抖擻，那完全陶醉，流連忘返的感覺也會潛滋暗長了。

它把心情舒暢的人帶入忘我的境界。當你心情舒暢漫步於大自然，漫步於小溪邊，溪流潺潺，涓涓不止；溪邊蜂飛蝶舞，翩翩不息，你會完全忘記自我，剩下的'只有靜如止水的心來感受自然的和諧、美妙。在和諧美妙的自然中又會感受到生命的真諦。

它給絕望的人帶來生命的念想。長時間跋涉於沙漠，彈盡糧絕，寸步難行時，只要看見遠處有一抹綠色，哪怕只有一那麼點呈現，他就會立即打起精神，生命召喚著生命，向著那點綠色進發。

大自然是人類生命的起源，又養育著人類的生命，撫慰著人類的心靈，激勵著人勃發進取。當然，只有懂得感受、品味大自然的人，才能領略到他的樂趣、奧妙與真諦。

感受自然學生作文10

感受大自然是一件多麼美好的事情。在這期間，我們可以感受到大自然的美麗、柔和。走進大自然，給我的第一個感覺就是——舒服。這裡的花草樹木，彷彿都在注視著我，我有點不好意思了。大自然的四個兒女，都是非常可愛的。第一個孩子叫：“春娃”。他可調皮了，凡是他走過的`地方，都是一片生機勃勃的景象。他把自己的母親打扮得美麗極了。他喚醒了春花，春草；找來了燕子，麻雀，跟他一起玩耍。

老二“夏娃”又不安穩了。他盡愛出風頭，這可把他媽媽急壞了，雷陣雨頓時“嘩啦嘩啦”得劈頭砸來。飽飲夠清水的花草們，個個精神飽滿，容光煥發。三弟“秋娃”因為犯了點小過錯，吃了一頓“竹筍炒肉絲”。秋娃很是傷心，淚水（落葉）悄悄地落下。當秋娃走進果園時，他不再傷心了，因為農民十分喜歡他，歡迎秋娃的到來。

排行老四的小妹妹是一個天真無暇的女孩，她也十分懂事。因為她的到來，大地媽媽感冒了，她羞愧地為媽媽蓋上了一層白白的厚外衣。冬娃與小孩子們一起堆雪人，打雪仗，好不高興。

大自然，你的美麗讓四季來裝扮吧！

感受自然學生作文11

幸福，是一個永恆的話題。但是，幸福是什麼呢？是香？是甜？是美還是脆呢？是的，幸福是花粉的香，是糖果的甜，是天空的美，是爆米花的脆。

如果，幸福是花粉，那麼我是那伏在花中的蜜蜂；如果，幸福是糖果，那麼我就是那將幸福含在嘴裡的人；如果，幸福是天空，那麼我就是在這湛藍懷抱中飛翔的鳥；如果，幸福是爆米花，那麼我就是感受“喀嚓”一聲脆響的孩子。

幸福，是媽媽的吻，在你臉上親柔地按下去，刻下永久的記號。幸福，是朋友的安慰，在你做錯事的時候是你身邊引導你的人，告訴你；“不要悲觀，風雨過後會有豔陽？彩虹！”幸福，是一株果樹，它生長著，繁殖著，捧出一樹果子，讓你感受它的甜，美，脆。幸福，她藏在我家的飯桌上，躲在媽媽的口袋裡，她可調皮了，一會兒跳到媽媽的話中，一會兒又跑到了我的'身上，撒嬌般的說；“不嘛，我不下來！”早上起床，媽媽端來早飯，囑咐我快吃。幸福這時又來湊熱鬧了，她眨著眼，用手一點，魔法來了，我的感動也來了。陽光溫溫暖暖照在媽媽的臉上，幸福，你多停一會吧！時間，你多逗留一會吧！

幸福的深層含義是用文字表達不出來的，他源自於生活中的點點滴滴。有些幸福，是驚天動地的震撼；有些幸福，是如太陽般溫暖，有些幸福雖然談不上感天撼地，但是卻更加令人感動。

讓我們沐浴著幸福，感受幸福吧！

感受自然學生作文12

當一天的老師，是要學生看密密麻麻的課本內容?是要學生在太陽下做體能訓練?不，我要帶學生到大平原實地考察。

外面微風徐徐，一片金黃的陽光灑進窗戶，這時，我要學生停下手邊工作，跟我去大自然的教室──田野。在那裡，我要學生看農夫種田的辛苦，那一粒粒飽滿的收穫，映著臉上一滴滴的汗水，還有他們如陽光般的`笑容，讓學生知道:米飯，雖微小，但這一粒粒的米，都是農夫付出勞力才有的收穫。因此，把飯吃得一粒都不剩，才不會虧對農夫辛苦所流的汗。

換個角度，看到那金黃飽滿的稻穗，當稻穗的米結越多時，稻梗會垂下，這時，農夫就會摘除稻穗，我要學生知道，自以為高高在上的人不會受人歡迎，反而還會惹禍上身。就像一棵樹如果長得越高，越容易被風吹斷，應該學柳樹，長得越高，樹枝就會垂下，被風吹時，樹幹會迎風搖曳而不被折斷。不僅如此，柳樹也不會遮住天空，許多小草喜歡長在它的周圍，因此，我要學生努力充實自己，但不要誇耀自己的成就。這趟旅程少了課堂筆記，及嚷嚷的讀書聲，但這天也讓學生充實了性靈，告訴他們要懂得珍惜食物，並能懂得謙卑;這趟知性之旅，在我學生的腦海留下永不抹滅的刻痕。

盧梭曾說:“教育是人，經驗與自然的組合。”教室不應侷限在有形的教室，大自然一樣也能教育學生，繽紛學生的生活。倘若，我當一天的老師，我要讓學生體會大自然的美好，要他們從大自然學到深刻的道理，看讓他們順著我們的眼睛，看到豐富的世界。

感受自然學生作文13

在一碧如洗的藍天上，不時飄來幾朵潔白的雲彩。它們好像害羞的小姑娘一樣，一會兒躲到東，一會兒躲到西。快看，幾隻可愛的小鳥，正在玩捉迷藏呢！它們一會躲到這朵白雲裡，一會躲在那朵雲裡。有時一架飛機從湛藍的天空飛過，把藍天畫上了一道美麗的弧線。

遠處，層層疊疊、連綿起伏的山巒，猶如一條條長龍盤繞在遠處。山上、山下全長滿了鬱鬱蔥蔥、挺拔高大的參天大樹。一棵棵大樹都枝繁葉茂，就好像是一朵朵綠色的雲在遠方升起。

近處有一片草地，小草碧綠碧綠的，好像是給大地鋪上了一層綠地毯。花叢裡，鮮花盛開了，有黃的，有紅的`，有白的，有紫的……星星點點，美麗極了。嬌嫩的花兒散發出沁人心脾的香味，引來了蜜蜂與蝴蝶。它們在花叢中跳舞、採蜜。

樹林裡有小兔、小松鼠與小鹿。它們在做遊戲呢！小兔摘蘑菇與香甜的果子，小松鼠採美麗的鮮花，小鹿在找生火的幹樹枝。它們這是在幹嘛呢？原來，它們在玩過家家呢！你瞧，它們玩得多開心呀！

小河清澈見底，清得都能看見河裡的小魚、小蝦與水草。小魚與小蝦正在水草裡玩捉迷藏呢！它們一會兒游到這裡，一會兒游到那裡，生怕被別人捉住。

啊！大自然真美麗啊！

感受自然學生作文14

在一片綠樹成陰的森林裡，那裡有憨厚可愛的小動物，有的好像月牙似的小河，有一片座座連綿不斷的山谷，這是哪裡呢？這就是我們的大自然。那麼，咱們就去看一看這美妙的大自然吧！

站在高高的山谷上放眼遠眺，你會看見綠的是大樹與嫩草，紅的是朵朵鮮花，小草就像一枝枝小毛筆蘸上了綠色的顏料，在大地上寫出了第一首春天的詩！紅紅的花就好像一個個活潑的小啦叭。正在吹著動聽的.樂曲呢！一棵棵大樹就像跟著節奏在跳舞的小姑娘。

小河清澈見底，如同一條透明的藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱裡，一群群小魚頂著水游過來，明鏡一樣的水面頓時漾起了一道道波紋，有幾條小魚在河裡快活的遊著。它們有時停下來，有時在水裡轉圈圈，它們玩的可開心了。