六一表演作文(7篇)

在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的六一表演作文，希望能夠幫助到大家。

六一表演作文1

我的朋友賈文馨，身材瘦小，戴著一副散光鏡，相貌並不出眾。但是，每一次欣賞她的拉丁舞表演，我們都會沉浸在快樂的氣氛中。她的舞蹈讓每一位觀眾都不由自主地跟著音樂舞動。

又是一年六一表演。上午，同學們開始彩排。賈文馨便開始練習基本功。她先下了個一字馬，她的雙腿與地面嚴絲合縫，無論從哪個角度來看，都是個標準的一字型。接著，她將腿向左轉，變成了左豎叉，她的前腿和後腿伸得筆直，臉上卻從容自然，不帶一絲苦澀。腿練好了，她又站了起來，開始練習下腰。她先下腰，將手撐到地上，然後，手慢慢向裡爬，不一會兒，她的手便抓住了腳腕，接著，她嘗試著用手抓住小腿，經過一番努力，她成功了！這讓老師和同學們連連叫好！誰知，她並沒有站起來，她的手一彎，臉一貼地，腳一蹬地，一個後搶臉便翻了過去。這基本功，真是絕了！

拉丁舞的技巧與其他的`舞種並不相同。其中一個必殺技就是平轉！相信不少同學在原地轉個八九圈就會頭暈目眩。可是，拉丁舞的平轉常常會要求舞者不間斷地轉上好幾十圈。看，賈文馨又旋轉了起來。她的身體飛速地轉動，頭部也不停地扭動，馬尾辮在空中劃出一個又一個圓，發出沙沙的聲響。這速度，真是絕了！

下午，匯演正式開始。她優雅地走上舞臺，鞠了一躬。音樂響起，她抬起頭，揚起嘴角，便成為了全場的焦點。隨著音樂的升騰跌宕，她的舞步時而飛快，時而舒緩。每一個動作都是那麼漂亮利落。同學們不禁鼓起掌來。這熱烈的掌聲，引得別班同學也前來觀看。這氣場，這舞姿，真是絕了！

吃得苦中苦，方為人上人，這個道理誰都明白。而很多人夢想著在舞臺上綻放萬丈光芒，卻不願付出艱辛的努力。賈文馨練得勤，累了不喊，疼了不哭，才換來這一身絕活。這毅力，這精神，絕了，真是絕了！

六一表演作文2

為了慶祝六一，學校在週四舉辦了一系列的活動，並在當天開展“種子少年，盛夏之約”活動……

清晨，我七點鐘早早地來到學校，只看見表演節目的同學都在“化妝間”化妝，穿上表演的服裝，等待著一場精彩的節目。而我參加的是西藏那曲結對捐贈活動，穿上了紅色志願者小背心，在家長的幫助下，和同學們一起把一箱箱捐贈的衣物貼上標籤等待快遞叔叔郵寄給貧困山區的孩子們。即將上臺之前，還有各種彩排……

當廣播放著優美動聽的音樂響起時，各班排著整齊有序的隊伍進場了，表演節目的選手們各有各的才藝，各有各的特色，有的`表演跳舞，有的表演唱歌，有的表演彈古箏，有的表演話劇，還有的……

最讓我難忘的是我們五班的話劇表演了。《石頭湯》裡講得是一個冬日的季節，朱羽演的媽媽和其他同學的角色讓人欣賞後讚歎不已，而且我們班的《石頭湯》節目表演是在前幾周的時候，被評為全校唯一一個最佳表演獎，投了二十九票，是厲害之極的。他教給我們一個道理：懂得分享，才能收穫更多。就像話劇表演中的朱羽和兒子戚周，他們不讓在冬天裡受風寒的人們進咱們家就不懂得分享，反而最後還喜得喝石頭湯，感受了無比的快樂。

今年的六一節活動真的太有意義了，活動結束了，但通過對貧困地區的公益活動讓我們懂得幸福對我們來說垂手可得，而對他們來說卻是遙不可及。最後我們班還在臺上全體拍了一張合照，每個人笑容滿面，有序地排著隊伍回教室。這一刻，是大家最開心的時光，讓我難忘不已。

六一表演作文3

六一兒童節到了，這可是孩子們的節日。不用說，孩子們都開開心心的，有的出去旅遊，忙得不亦樂乎；有的在家裡，則都是在耍電腦；有的約上親朋好友，到哪家去串門，或到萬達“大玩家”或一些遊樂場所去玩……而我卻要去重慶——表演。

早上，五點半前我就趕到劉老師指定的地點“商貿城”去集合。大家依次上車後，老師清點了人數，我們就踏上發去重慶的旅程。

一路上的`美景真好，我看得眼花繚亂。不一會兒，我就暈車了。劉老師帶了“暈車良藥”。擦了暈車藥後，劉老師讓我和一旁的李柯樺說說話，要麼就睡一會兒覺。我和李柯樺不知不覺地玩起了遊戲，過了一陣子，感覺坐車有些累了，但我們還是睡不著覺，只不過是閉著眼睛休息。

臨近中午，我們到了重慶，下車後就來到了重慶沙坪壩的圖書館，由於時間緊迫，我們吃完盒飯就開始化妝，然後就到後臺更換服裝為演出做好準備，不知不覺在等待中我感到有些緊張和激動，擔心跳舞時忘記動作。正在這時，該我們上場表演了，我懷著緊張的心情隨著人群走上舞臺排好了隊形。當聽到那熟悉而又輕快的伴奏音樂響起時，我緊張的心情也隨著音樂也慢慢的放鬆了下來，也顯得不在那樣緊張了。時間一分一秒地過去，我清晰地記住了動作，相信其它同學也一樣吧！劉老師焦急地在旁邊看著我們精彩的演出，我也緊張得汗水流下三尺，我也儘量把每個動作做好。跳完後，臺下響起了觀眾和評委熱烈的掌聲，當聽到掌聲後，我自信一定表現得很不錯吧！

下午，吃了晚飯後，我們懷著快樂的心情就坐車回家了！

六一表演作文4

說到精彩，當然是去年的“兒童節表演比賽”最為精彩，那次活動真叫人拍案叫絕啊!

那是晴朗的早上，大家都彙集在學校的操場上，而擺在大家面前的是一座精緻美觀的舞臺。再看看錶演者們都已經準備好了!隨著主持人的開場白，活動開始了。

首先出場的是二年級學妹們表演的《蟲兒飛》舞蹈。她們隨著音樂的節奏跳出優美的動作，每個動作都很到位。一首優美的舞蹈結束後，全場都歡呼著。

二年級學妹們的表演固然精彩!但下面這個表演真的.讓人拍案叫絕!

主持人說：“接下來讓我們歡迎5年級的鄭文浩同學，給我們帶來雜技，大家掌聲歡迎!”他登上了臺，拿了3個蘋果，連續拋，再接住，形成了一個圓形，大家歡呼起來!接著他又給我們表演了“縮骨功”，他拿出一個極小的籠子，然後慢慢地縮排去，最後關上門。全場爆發出雷鳴般的掌聲，有的人還在歡呼，高興地叫好

但我們六年級出場了，我們穿著各色各樣的衣服，因為我們演的是話劇，每個人演的角色不一樣。這次我們選取了《甄嬛傳》裡的經典片段。鄭卓城飾演皇上，班花飾演皇后，其他人則飾演太監或宮女。皇后抓著皇上說：“臣妾做不到啊!”演的漓淋盡致，全場的觀眾都心醉神迷。

還有幾個節目，如：老師們的合唱《明天會更好》，一年級學弟的演講《生活是多麼廣闊》等。

最後校長宣佈名次，第一名肯定是5年級鄭文浩的“雜技”，第二名是我們班的話劇，第三名是一年級的演講。名次固然不重要，重要的是我們享受這個過程。

這真是一場精彩的表演啊!

六一表演作文5

校園生活中，學校裡、班級中甚至同學之間，你們一定參加過許多活動，如訪問、春遊、科技活動、文體活動等等。我就參加過。

夏天，在離六一兒童節的三個星期前，校長宣佈要開始排練六一表演了，於是我的班主任準備了兩個節目：走秀、精忠報國。我一開始並不想參加，但是媽媽卻說：“怎麼不參加表演呢？你應該嘗試著鍛鍊一下自己哦！趕快打老師電話去。”沒辦法，我無可奈何地拿起媽媽的手機，拔打了老師的電話，硬著頭皮說：“老師，我想參加走秀。”話還沒有說完，手機就被媽媽搶去了。媽媽便對老師說許久之後才掛電話。然後我在媽媽的`鼓勵下，參加了我的第一次六一兒童節表演。

每天中午到了排練的時間，老師叫道：“先看著視訊上的模特做的每一個動作，再學著做，要跟上節奏。”話音剛落，我們已經開始排練了，起初大家都沒找到感覺，怎麼也走不好，而我卻頑強的出奇，竟然一學就會了。老師還讓我來教大家怎麼用正確的動作走。就這樣我們每天中午大家一起努力排練著。

六一兒童節當天，媽媽特地來看我的表演，走秀的同學們都興奮不已，而我卻非常的緊張，心呯呯跳著不敢坐下來。媽媽安慰我說：“不用害怕，你就記住你自己要做的動作走就好啦！媽媽在下面為你打氣！”這時我才放鬆了一些。過了好久，終於到我們上場了，音樂響起來了，我開始擺起了各式各樣的動作，在張欣雨的默契配合下，我高興地完成著每一個動作，生怕有任何一個差錯，而其他人也不例外。我們順利的完成了走秀表演，臺下響起了熱烈的掌聲。

幾天後，老師公佈了節目表演的排名，我們班得了第一名，全班同學都在為這來之不易的榮譽喝彩。這是我過得最開心也是印象最深刻的六一兒童節。

六一表演作文6

當到每年的六月一日，我就會想起那次難忘的六一表演。

那天，數不清的綵帶隨風飄動，小鳥在天空中飛來飛去，操場上頓時熱

鬧起來。首先出場的是4(2)班的表演，他們的一張張笑臉映入同學們的眼簾，一串串銀鈴般的笑聲，響徹雲霄，還時不時的變換隊形，讓人眉開眼笑……

最讓我難忘的就是那場武術表演，兩個二年級的小同學精神飽滿，神氣十足，

下面的`人也摩拳擦掌，躍躍欲試。節目開始了，一個同學向另一個同學衝過去，接著拳打腳踢，攻擊著對方，對方也毫不示弱，來了個"高踢腿"，但那一個同學縱身一躍，躲開了對方的進攻，那個人又對對方進行反攻，先給他了幾拳，然後又左右伸腿，踢對方，但對方又左躲右閃，防過了那個人的拳擊，然後對方又伸出兩手，抓住了對方的腿，但那個人不服氣，又使出了絕招："飛沙走石"—滑翔腳。但對方一步騰空，對付了那個人的絕招，可那個人不甘示弱，又再次發起攻擊，那個人左三拳，右三拳，馬上來了一個"環繞點心，"

這次是把對方往死角里推了，雖然對方沒有騰雲駕霧的本事，可他眼疾手快，發出了防攻絕招，才抵過了那個人的攻擊，那個人並不甘心，又向對方發起了挑戰，那個人在忽上忽下進攻對方時，一不小心踩到一個石子，忽然從天空中摔下來，在那千鈞一髮之時，對方接住了那個人，兩個人笑臉相對，下面的同學都不由自主的響起狂風暴雨般的掌聲。

今天既快樂，又難忘。