和諧之美作文(15篇)

在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的和諧之美作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

和諧之美作文1

我們的祖國在和諧之中向前發展，和諧之美，美有很多方面，互助，誠信，友愛等等，互助可以拉近人與人之間的距離，傳遞正能量。

同學間的互助

我的中學生活中與同學相處時，很多同學們之間互相幫助，建立了真摯的友情，友誼不斷延續，這樣的例項數不勝數。剛升入國中時，新的學校，新的班級，認識的同學只有幾個，坐在身邊的甚至都不認識，軍訓結束後第一個星期開始正式上課，課堂上老師讓做題，大家都低下頭，唯獨我的鋼筆怎麼也找不到了，沒辦法只好向前面的`同學求助，但那時我連他叫什麼都不知道，就輕輕地拍了拍他的肩膀說要借鋼筆，他沒有任何猶豫，就給我了一支鋼筆，當時很感動，我感到了互助的美麗。

家人間的互助

互助還體現在熟悉的家人身上，家人之間互助是最尋常的，在日常的生活中，家人沒回來時留個門兒，留著飯，在口渴的時候倒杯水，這些平常的小事往往存在著互助的和諧之美。

陌生人間的互助

在生活中會接觸很多陌生人，彼此不相識卻產生互助。週六下午，我去幫助母親買菜，看到一個攤位上的土豆兒不錯，就上去買了，賣土豆的是一位年過半百的老大爺，買了五塊錢的土豆就走了，過了一會兒在超市買料酒付賬的時候，兜裡的錢不見了，我急忙跑到土豆攤上。那個老大爺就在那兒等著我，把我丟在那兒的錢給了我，我非常激動！

互助讓人充滿了愛，讓世界充滿了和諧之美！

和諧之美作文2

自然是一種美，是一種和諧之美。

大自然很和諧，五彩繽紛，總能給人一種愜意，溫暖和諧的氛圍，落日晚霞秋夜極光的，一切都是無比自然，這是一種純淨自然之美，也是一切美中最美的一個，自然是美美的自然人難道不也美得自然嗎

做人我們也要講究一種自然美，一切順其自然，就如自然界中四季交替生存法則，那麼人的自然，從而體現呢，現在手上有部分人喜歡作秀模仿別人，這就是一種不自然，不知在當今社會歷史上有不自然的行為，如東施效顰就是非常典型的例子，都是為了使自己變得漂亮，就故意去模仿別人，犯病時捂胸口的樣子，結果聰明反被聰明誤，人們看到本來就醜的她變得瘋瘋癲癲，看見她就把門關上，同樣邯鄲學步也說明這個道理，邯鄲市個別人走路姿勢很美就去學，結果到後來連走路都不會了

這一切都充分說明，和諧之美，美的自然，我們要做最真實的自己，即使你是灰姑娘，也不要去找白雪公主，做真實的自己才是最美的，我們的社會不需要那些假的，我們要最自然最和諧的，同時作秀也是一種不自然的表現，在別人面前好像很優秀，其實只是黔驢技窮，最自然的'自己才是最後別人被人讚許，才是最和諧的，我們需要這樣的自然的創造美

和諧之美，美的自然，我們需要這種美

和諧之美作文3

和諧之美是人們一直致力於追求的美好。而互相幫助正是和諧之美的體現。互相幫助使我們在友誼之中取長補短，共同成長，在和諧之美中創造屬於自己的輝煌。 那是一場四手聯彈鋼琴比賽。規模不算大的賽事對不諳世事的我仍是遙不可及的存在。善於演奏的朋友卻找上前來：“一起參加吧!”一開始，我自然拒她於千里之外：“不行的，我不可以……”她卻倔強地堅持，不厭其煩地鼓勵我：“沒事!只要我們互相幫助，擁有默契，就一定可以成功!” 於是，在她的鼓勵的幫助下，我終於鼓起勇氣與她一起報了名。遞交完報名表，我拉著她的手，長吁了一口氣DD正是在她的幫助下，我解決了心中第一個不和諧音DD膽小畏縮，向著奏響和諧樂章的方向前進。 一開始就遇到了棘手的問題DD比賽要求的圓舞曲曲風正是朋友的弱項。她只能苦笑著任憑自己的手指敲出一個又一個刺耳的音符。第一次嘗試時我們的樂曲雜亂無章，毫無和諧之感。好在我比較擅長這類跳躍的輕快的舞曲DD“我來教你吧!”在朋友面前，我終於不是一直被照顧的拖後腿者，而卻搖身一變成了一個真誠的老師。“好啊!”一直愁眉不展的她也重燃鬥志DD“這些討厭的不和諧音!看我不一一解決它們!” 那時的天空沒有一絲陰霾，午後的陽光穿過流轉的`白雲打在我們身上DD“嗯，這個地方要跳躍一點，速度先慢下來!”沐浴著陽光，我們的默契值也一點一點上漲。不和諧音少了，或柔和或跳躍的音樂也趨於和諧。在我的幫助下，她終於克服了自己的短板，解決了一個個不和諧的音符。而我們所奏出的樂曲，也那麼和諧，那麼動人。 比賽日期已經臨近，而從未有過舞臺經驗的我也接受了她的幫助DD颱風練習。從上場，薈躬，到謝幕離開，她都那麼優雅，動作和諧，如魚得水。而跟在一旁的我卻笨拙無比，兩人之間形成了不和諧的鮮明對比。“果然我還是不行啊DD”我感嘆著。她卻對我的不成器一笑而過：“沒事的，就是要取長補短，互相幫助才能進步呀DD想想我曾經拙劣的琴技吧，多虧你的幫助，我們才能奏出和諧的樂章啊!” “是嗎?”她的話給了我無盡的動力。是啊，和諧之美在於互助。取長補短一起進步，不正是我們的真實寫照嗎?“我會努力的!”我幾乎是喊了出來，那慷慨激昂的語調惹得我們在陽光中哈哈大笑。 好不容易，在魔鬼訓練之後，我也能久經沙場般自如地上臺，演奏，下臺。比賽那天終於來到，我們穿著相似的禮裙，舉手投足間無不流露著和諧之美。演奏，和諧的樂章如流水，如陽光，打動著人們的心DD連我們也深陷其中。最後自然一起上了領獎臺DD兩人捧著一個金燦燦的獎座，和諧的畫面是那麼美好。然而我們知道DD這和諧之美，在於我們的互相幫助。正是這共同進步的默契，讓我們摘得了成功的桂冠。 是的，和諧之美在於互助。在友誼之中，我們互相幫助，終於共同進步，在取長補短中創造和諧之美。走向明日輝煌!

和諧之美作文4

自然

自然屬於人，人身在自然，自然已與人融為一體。

春天的自然，百花露出可愛的笑臉，爭奇鬥豔;平常默默無語的小草們也紛紛昂起了頭讓人們欣賞它質樸的美;彎彎的垂柳伸展著柔柔的腰肢，任風兒吹指著它的一頭秀髮;春天的人們更是朝氣蓬勃，滿懷希望迎接新的生活。夏天的自然是豐收的前夜，更顯示出它那火熱的激情。灼熱的空氣裡，麥苗正經受考驗，揮汗如雨的人們感受著它的威力。秋天的自然一片豐收的`景象，碩果累累，遍地金黃。石榴笑破了肚子，麥穗笑彎了腰，那胖胖的玉米娃娃也露出滿口的黃牙。冬天的自然變成一位沉默的老者，他把雪白的棉襖發給大自然的每一個生物，在凜洌的寒風中孕育春的希望。

自然是美好的，但唯有人與自然的和諧相處，世界才能變得更加美好。

和諧

所謂“和諧”就是配合恰當、諧調，相處融洽。和諧在生活中無處不在：人與人要和諧，動植物要和諧，人與自然要和諧。人們保護樹木、森林，禁止亂砍亂伐，是為了防止水土流失引起的洪水，泥石流等災難的發生，使人類在一個相對安全的環境中生活，這叫和諧。人們的餐桌上不再出現各種可憐的小動物，不再到可可西里獵捕瀕臨滅絕的臧羚羊，讓他們能無憂無慮地奔跑在一望無際的原野上，這叫和諧。在生物的世界裡有一條鎖鏈，名叫“食物鏈”，一種生物的滅絕隨即會引起另一種生物的消亡，環環相扣，最後消失於世界的的難道不是人類自己嗎？想到這裡不禁毛骨悚然。也許大家還不知道，我們全人類的母親——地球正在哭泣，她向月亮妹妹訴說她的痛苦;她的兒孫——人類剝奪了她美麗的綠衣裳，將它變成一座座林立的高樓，她純淨的藍面板被人類肆意汙染。看著地球母親充滿淚水的臉，月亮妹妹搖了搖了頭，替他感到惋惜不已，這都是人類的罪過哪！人類為了自己的利益，破壞了各個生物之間的平衡，使得自然災害頻頻發生，多少生靈遭到塗炭，多少家庭從此失去幸福。人類如果能聽到地球母親的哭泣，反省自己，和諧女神就能永駐人間。

因為有了和諧與自然，於是快樂便誕生了。

快樂

快樂無處不在，生活中隨處都能找到快樂。學校裡那塊綠茵茵的草坪沒有人故意踐踏，綠意盎然，看起來讓人心情舒暢，我感到快樂;同學之間通過相處對彼此有了茂密的樹林，清清的河水，綠茵茵的草地，盛開的花朵，自由飛翔的鳥兒……然而長期以來，人類為了自身和社會的發展，忽略了自然和環境的承受能力，許多發展是通過掠奪自然，甚至是“斷子絕孫”的做法來實現的。嚴酷的現實告訴我們，如果我們現在還不提高環保意識，不尊重自然，不以實際行動保護我們賴以生存的環境，大自然將會懲罰人類！試想，如果沒有了優美和諧的自然環境，就沒有了蔚藍色的天空，沒有了鳥語蟬鳴合奏出的悅耳“和諧音符”，沒有了清澈的湖水和美麗的天鵝，藝術家還能夠找到“美”的創作靈感嗎？像《天鵝湖》那樣蕩人心魄的芭蕾舞還會出現嗎？

嚴酷的現實告訴我們，人類只有做到與自然的和諧，才能減少或消除因生態破壞、環境汙染和資源短缺導致的各種社會矛盾，人類社會才能持續發展。同學們，讓我們以人類的良知，人類的靈魂之“愛”去親近大自然，保持大自然吧！

和諧之美作文5

“唉，為什麼又是下雨呀，到底還想不想讓人活呢!”今天一早，瞥了一眼今天的天氣預報，便看見那個刺眼的“中雨”，我只好無奈地拿起傘，上學去了。

天，陰沉沉的。不久，雨就又“嘩嘩”地落了下來。厚重的烏雲壓在天空中，也好似壓在了每個人的心裡，悶極了。

我撐著傘，頂著雨，跑向7路公交車。

公交車的車門一開啟，一陣刺耳的爭吵聲衝進了我的耳朵。司機師傅和一個大叔正因為因為小小的誤會而吵了起來：

“你憑什麼說我坐霸王車，上車不投錢，你看到了嗎?”

“我只是問兩句而已!又沒說你坐霸王車!你叫什麼叫!”

司機和大叔激烈地爭吵著，還伴有少許推搡，一旁的幾個大媽看不下去，伸手阻攔，反被大叔和司機用力推開，還被罵了幾句。原本安靜和諧的車廂頓時變得烏煙瘴氣，大家的心裡都蒙上了一塊陰影。又因為司機師傅將車長時間停靠在路邊，周圍的交通也變得擁擠混亂了。

為了這點小事，就吵起來，還動起了手，真是不友善!

整整一上午，我的心裡總不自覺地默想起這件事，感到一種莫名的不愉快。

好不容易度過了一個上午，轉眼，又到了放學的時候。

雨還在下著，但已沒有上午那樣猛烈，天上的烏雲也散了一些，陽光從雲層的裂隙中滲出。

我又走向公車站，又坐上了7路車。

正當車門將要關閉時，一位花甲之年的老人正提著兩大袋滿滿當當的東西，艱難地跑向公交車，一位大叔見了，趕緊向司機說：“別關車門，還有人要上車!”司機看了一眼後視鏡，便鬆開了腳下的油門，踩下了剎車。老人好不容易追上了公交車，口裡喘著粗氣，熱心的乘客接過了老人手中的東西，放在了一個座位邊上，有的人還果斷地站了起來，要為老人讓座。老人跨進車內，嘴裡雖還喘著氣，臉上卻現出了微笑，眼裡閃著淚光，說了聲：“謝謝……”車上的人們也都不約而同的露出了微笑，我也一樣，心裡暖洋洋的。整個車廂裡洋溢著友善、和諧的氣息。

看見這一幕，我不禁想起我那和善的鄰居。我們兩家只隔著一堵牆，常常互相蹭蹭飯，有好東西一起分享，有困難互相幫忙。，兩家人見面，都是面帶微笑，互相親切的問好，彼此之間和諧親切如一家人。

這時，我終於明白，和諧之美，美在友善!

公交車緩緩地開著，車窗外的細細雨絲飄進車裡，落在臉上，清清涼涼的——窗外的雨幾乎停了，陽光也掙脫了烏雲的束縛，灑下來，伴著友善的微風和和諧的氣息，住在了我的心裡。

　【作文點評】

1.線索明朗。文章貫穿著三條線索，一是時間線索，巧妙地推動了情節的發展;一是環境變化的線索，巧妙地暗示了人物思想感情的'變化;一是“我”的心理情感變化的線索，通過“我”的所見所聞所感的變化很好地揭示了文章的主題思想。三條線索貫穿全文，有明有暗，有條不紊，思路非常清晰。

2.對比鮮明。文章雖然篇幅不長，但生動地講述兩個了色彩迥異、對比鮮明的故事，“司機”、“大叔”、“熱心的乘客”等人對“老人”的友善態度與前文另一位“司機”與“大叔”的不友善的爭吵、推搡形成鮮明的對比，有力地深化了文章的主題。

和諧之美作文6

“唉，為什麼又下雨呀，到底還讓不讓人活呢！”一早，瞥了一眼今天的天氣預報，便看見那個刺眼的“中雨”，我只好無奈地拿起傘出了門。

我撐著傘，頂著雨，跑向7公交車的車門一開啟，一陣刺耳的爭吵聲衝進了我的耳朵。司機師傅和一個大叔正因為小小的誤會而爭吵呢：

“我只是問兩句而已！又沒說你坐霸王車！你叫什麼叫！”

為了這點小事就吵起來，還動手，真是不友善！

好不容易度過了這難熬的一上午，轉眼，到了放學的時候。

我又走向公交站，坐上了7正當車門將要關閉時，一位年過花甲的老人提著兩大袋滿滿當當的東西，艱難地跑向公交車。一位大叔見了，趕緊向司機說：“先別關車門，還有人要上車！”司機看了一眼後視鏡，便鬆開了油門，踩下了剎車。老人好不容易追上了公交車，嘴裡喘著粗氣，熱心的乘客趕忙接過了老人手中的'東西，有的人還果斷地站了起來，要為老人讓座。老人跨進車內，嘴裡雖還喘著粗氣，臉上卻現出了微笑，說了聲：“謝謝……”車上的人們也都不約而同地露出了微笑，我也一樣，心裡暖洋洋的。整個車廂裡洋溢著友善、和諧的氣息。

這時，我終於明白，和諧之美，美在友善！

公交車緩緩地開著，車窗外的細細雨絲飄進車裡，落在臉上，清清涼涼的。又過了一會兒，雨停了，太陽也掙脫了烏雲的束縛，陽光柔和地灑了下來，伴著友善的微風和和諧的氣息，灑進了我的心裡。

和諧之美作文7

一

春風拂面，桃紅柳綠，炊煙乍起，牧童晚歸，是一種和諧。季節輪迴，草木榮枯，夕陽晚唱，稻花千里，是一種自然的和諧。

城鄉之間，平凡的生活之中，高樓林立間相逢一笑的容顏，干戈化為玉帛之際，是人與人之間的和諧。

硝煙散盡，和平降臨，自由的歌聲在天空飄蕩，是一種和諧。綠蔭下小憩的行人，池塘邊戲水的兒童，是一種和諧。華燈初上，車水馬龍，人行道上攜手相伴的身影，是一種人與自然的和諧。

二

清晨，安靜整潔的校園裡，響起朗朗讀書聲。突然，一陣急促的腳步聲打破了這寧靜。“哎……”“啊？……”緊隨其後的是散落滿地的試卷和他漲紅的臉。他早上起晚了，本來就不知道要怎麼向老師解釋，這突如其來的`一幕使他更加緊張了。“鈴……”早讀下課了，同學們陸續走出教室。一陣微風徐徐吹來，滿地的試卷隨風飄飛，彷彿翩翩起舞的蝴蝶。有幾位同學看到這情景，趕忙伏下身去收集試卷。他也猛的醒悟過來，迅速地整理試卷。被他嚇了一跳的老師扶了扶眼鏡，微笑著接過同學們雙手遞來的試卷，對他說：“以後呀，可不能這麼莽撞了。”“嗯！我知道了。”他不好意思的笑了。“去吧。”老師注視著他走進班級，又一次笑了。

和諧之美作文8

週六，我們小記者來到“荊門天地杯”森林生態美攝影展現場，觀看了一場森林生態和諧之美的盛宴。雖然外面颳著大風，溫度也下降了不少。但這絲毫沒影響我們小記者的熱情。

進入展廳，一幅幅優美又活靈活現的照片就擺在我們眼前，大小不同、形態各異。我們好奇地東瞧瞧、西看看，這時老師把我們召集在一起，給我們介紹了一位講解員，他叫董玉清。他是一位高階攝影師。董老師在一幅幅作品前給我們耐心地講解作品的來源與拍攝的'技巧。當來到一幅名叫《童話森林》的作品前，只見一片綠油油的樹藤，一隻小白狗與它的主人在裡面玩耍，作品看了就讓人浮想聯翩彷彿身臨其境一般。接著我們又來到一幅名叫《溫馨家園》前，只見照片上是一隻雄鳥和一隻雌鳥在給鳥寶寶餵食，這是一幅多麼溫馨的全家福啊！董老師告訴我們，這幅畫裡都是壽袋鳥，它是一種候鳥，每到春暖花開的時候，它們就從很遠的地方飛回來。

看完攝影展，讓我知道了人與自然、動物之間的和諧之美。

和諧之美作文9

用關懷去創造美好，用心靈去感動心靈，用友善去走進自然，用生命之間的善意，連結人與自然的和諧。 DD題記 又是那雙狡黠的小眼睛。我小心翼翼地望著它，它也用那綠豆一般大小的眼珠子瞅瞅我。它是一隻小小的麻雀，從去年開始，不知是被陽臺上的枝繁葉茂吸引，還是被我家晾晒的黃澄澄的小米誘惑，它每天都會飛來遠遠觀望，卻又總是隻遠遠地觀望，從未走進這塊人類的領土。 但今天，我沒有像往常那樣對它熟視無睹。我用小勺子挖起一堆小米，抬起手晃了晃：來吃吧。它有些迷惑不解地擺了擺身體，兩隻纖巧的爪子輕輕攏攏，頭上那特有的幾點白毛像星星般在日光下閃耀。“來吃吧。”我友善地笑著，又朝它揮了揮手中的勺子。它搖晃地落在欄杆上。黑曜石般的瞳孔盯著我：你想幹什麼?我善意地笑笑，冬來秋去，這位小客人一定很難找到食物。我要盡地主之誼呀。“吃吧，我不會對你怎麼樣的。”我笑著說，緩緩把勺子遞過去。 那…….好吧。它眨了眨圓溜溜的小眼，一步一蹭地向勺子挪來。你可不能騙我哦。它倏而停下了，抬起尖尖的小喙望我。“嗯，不會的。”我繼續保持著那個動作，只剩眼睛對它傳達我的善意。終於，它一頭扎進勺子裡，噼啪嚼著小米的聲音是那麼的動人。一束陽關輕灑在它毛茸茸的尾巴上，它仰起小腦袋，也友善地回望我。我笑了，想把這個畫面深深印在腦中，如此美好，如此和諧。 晚上，烏雲像天空中的一塊癬，雷聲隆隆不止，閃電不停地劈開雲層。雲雨欲來。我不禁開始為那個友善的小生靈擔憂，如果有狂風驟雨，它要怎麼對付?不一會兒，果然下起了波瓢大雨，雨珠混雜著冰雹，拍擊著窗戶與屋簷。哦，它在那兒!我看見它蜷縮在陽臺一角，只小小灰灰的一團。來吧，來吧，進來吧。我真誠地望著它，它卻怯生生地依附在冰冷的'欄杆邊，不敢靠近。來啊，快進來啊，我友善地開啟窗，向它伸出手。 它的爪子在地上輕點幾下，終於下定了決心一樣，踉踉蹌蹌一頭扎進我的手心。撫摸著手中溫熱的小生命。一股電流從手心直躥心中，渾身一陣戰慄。號稱最害怕人類的鳥兒，現在正躺在我的手心。我顫抖著用手指輕輕梳理著它的亂羽，它也輕輕顫抖著迴應。以前它天天來我家，我們卻從未有過任何交集，而現在，如此和諧美好的場景卻震撼著我的內心。 屋外依舊狂風呼嘯，我捧著它，不敢輕易動彈，連呼吸也放到最慢，生怕打破了這份美。它在暴雨和狂風的洗禮後，疲憊地耷拉著翅膀，瞌眼休息著，把自己融入了這份美。造就了這份人與自然的和諧之美，沒有殺害，沒有陷阱，只是兩個生靈，兩顆心之間善意造就的美好。 其實人與自然間，本該如此，本該時刻都友善相待，本該享受這心靈的顫慄，這和諧之美。用友善開啟一扇窗戶吧，用友善親吻自然這隻伶俐的小鳥吧，因為它會告訴你，和諧美好的樣子。

和諧之美作文10

和諧是什麼？和諧美在哪？怎麼讓這個社會變得更和諧？我認為，和諧之美，美在互助。

人與人

人是群居動物，免不了要互相接觸，但是不同的舉動則會讓人與人之間產生不同的感情。在路邊看到拾垃圾的老奶奶，請不要一臉嫌棄繞道而行，她也許只是想多攢點兒錢給她的孫子買點兒吃的，請不要以異樣的眼光注視他們，如果你手裡剛好有個空水瓶，請遞給她，不用言語，單單這個動作就會讓她感到溫暖。如果人們心中不再有偏見，社會真的.公平，人人都能和諧相處了，這樣的社會難道不美嗎？

人與動物

地球上不僅僅有人這一種動物，面對別的生物，我們應該做到平等對待。在英國，一位女子常年去海邊幫助鯊魚拔掉他們嘴上的魚鉤，久而久之，他們便有了一種奇妙的默契，他們成了朋友，人與動物和諧相處產生的情誼，難道不美嗎？

人與自然

眾所周知，我們生活中需要的一切資源，都是大自然給予的，他給人們提供生存生活的一切，我們不能一味地傷害自然，人類也要負起保護自然的責任，讓自然更加美麗，當人們因為海嘯而不敢去海邊玩耍時，這樣的生存環境還會美嗎？

幫助他人就是在幫助我們自己，人人互相幫助，社會將更加和諧！

和諧之美作文11

和諧看不見摸不著，但它存在於日常生活中我們每一個會心微笑的背後。和諧是一種恬靜的大美，是一種經得起時間考驗的力量。

和諧不是強行的，而是順其自然的。不和諧的生活不會產生共鳴，無法演奏生活美好的樂章!和諧不是停滯，也不是凝固的，而是一種積極的前進的狀態。在一個地方，今天和諧了，明天又會被新的矛盾所打破；我們又要做新的努力去爭取達到新的更高的和諧。

和諧之美在於寬容。因為擁有寬容才有和諧。因為擁有寬容才有和諧。寬容是人類情感中的種子，她能在人類的心靈這片淨土上紮根發芽，再愛的保護下茁壯的成長。寬容之心是多麼偉大的，她能夠熄滅怒火，她能感化邪惡播散善良，她能夠無私奉獻，從不計較。她讓我們享受陽光一般的溫暖。雨珠一般的滋潤――寬容之和諧，竟妙不可言。

誠信是一顆珍貴的鑽石，是和諧之美的結晶。誠信好過一支玫瑰，在花園之中，她是最美的，美得妍豔欲滴；美得熱人心潮；美得高尚；美得完美無瑕。有了誠信之後，和諧的美足以體現了!

和諧之美絕不容忍名利所縛，只有淡泊名利才可以稱為和諧之美。老鷹是為了搏擊長空而在天空自由翱翔，而不是為了炫耀自己的羽翼因此無限的天空賜予了它自由快樂的空間；風帆只為乘風破浪而在海中搏擊風雨，而不是誇耀自己的檣桅。因此浩瀚的大海給予了它豪壯寬闊的樂園。其實，你也一樣，只要你用一顆平凡的心去看待，也會找到屬於自己的'星群!

和諧是生活的黃金分割點，它勉勵你、修飾你、成就你。和諧之美將成就時間的不朽。

和諧猶如一幅畫，和諧好像一首歌，和諧產生美，和諧產生力量。天空的和諧，是身穿一身藍；森林的和諧是身披一身綠；陽光的和諧，如鑽石版耀眼；落日的和諧，是留下了最後燦爛的美麗。

其實，和諧時時刻刻都在我們身邊。他就像我們的家人，朋友一樣，隨時隨地都在我們身邊。社會中，學校中，家庭中，大自然中，隨處都可以看到他美麗的身影……一支紅梅，傲雪獨立，美在它的獨立寒冬，美在它增添了風景的畫面；一隻雄鷹，衝上雲天，美在它的勇猛，美在它衝破雲端的剎那間。有人說：“和諧是一幅美麗的畫卷”。也有人說：“和諧是一首美妙的音樂”。我說：“和諧就是生活的快樂”。美麗的鮮花，因為有了綠葉的襯托，才顯得格外動人；寧靜的天空，因為有了雲朵的依偎才顯得更加安詳；遼闊的大地，因為有了外物的愛護，才變得更加富饒。在我看來和諧很簡單，爸媽之間沒有衝突就和諧了！社會沒有瀰漫著戰爭的硝煙，這就是和諧。和不認識的人見面說聲“你好”，這更是和諧。

和諧之美絕不容忍名利的束縛，只有淡泊才可以稱之為美，老鷹是為了搏擊長空而在天空自由翱翔，它是需要真正的獲得快樂的空間；風帆只為乘風破浪闖出一片天地，它是需要真正擁有一片遼闊的海面廣闊的天空。

和諧之美作文12

花兒有了綠葉的襯托，才會變得如此美麗。而我們的社會呢？我相信只要有了和諧，就一定會產生美。那麼接下來就請跟隨我來了解一下和諧之美吧！

和諧之美在於寬容。寬容之心很重要，寬容之心能夠熄滅生活中的怒火，能使我們在相處過程中不會因為小事而斤斤計較，能使我們人與人之間的關係更加融洽，它會讓我們產生溫暖感。所以，寬容能為我們社會的和諧提供一份保險。

和諧之美更在於誠信。在我們社會的'複雜關係當中，只有一個人講誠信，不欺瞞對方，那麼才會讓對方產生信任感，才能為社會的和諧增添一份保障。誠信很美，也很珍貴。如果你有了誠信，那麼和諧之美就可以展現出來了。 和諧也是一個永恆的話題。小到人與人，大到國與國，只有構建和諧才能取得發展。我們不也在積極構建和諧嗎？我認為我們所要建設的和諧社會應該是：誠信友愛、充滿活力、和諧相處的社會。

和諧的美麗簡直是無比寬廣，接下來請聽我講個故事吧！記得有一次，我考試的成績很不理想，與我預期所要達到的水平相差甚遠，所以心情很悲傷。這時我的好朋友芳芳看到了，便過來安慰我說：“別傷心了！誰沒有失敗過呢？有了今天的失敗才會有明天的成功啊！”我想了想對啊！失敗是成功之母！下次再努力吧！我說：“嗯，謝謝，這次的失敗會讓我在以後的學習中更加努力！”雖然這是一件小事，但是我認為這也是一種和諧美，同時和諧也是一種愛……

和諧之美很美很美，讓這個世界充滿和諧吧！和諧，發揮你的光芒吧！

和諧之美作文13

21世紀，人們的生活水平比以前有了明顯的提高，不僅講究物質生活的優越，還要追求高尚的精神生活。由此，我們的言行舉止只有跟我們的生活水平互相吻合，才能在全社會形成一種“和諧之美”。 這不，最近有一則在電視上熱播的公益廣告就給我留下了很深的印象：在灑滿陽光的清晨，有位英俊瀟灑的大哥哥正在晨跑，一路上，他一會兒幫別人撿丟失的東西，並交還失主；一會兒幫助踩三輪車拉貨的老爺爺推車；一會兒又把別人丟棄在路邊的垃圾扔進了垃圾桶裡，所有這些，他都是做好事不留名，而且對所有接受過他幫助的人都投以燦爛的微笑，讓大家感受到比陽光還強烈的溫暖，這種溫暖是由心底產生的，讓人感覺是那麼的舒暢。 我知道，這則廣告中的大哥哥是我們社會的縮影，他不但外在形象很美，而且內在的修養也很高，正如人們常說的：內外兼修，心靈和他的外表一樣美，給人一種和諧的美感。

日常生活中，也不是處處充滿了和諧的美感。總有個別的不自覺的人看見乾淨整潔的環境不去維護它，反而去破壞它：隨手亂扔垃圾、隨地吐痰等等，一點也不珍惜自己生存的環境以及別人的勞動。 並且，一旦有人這麼做了，對一些本來就不太能剋制自己行為的人也會跟著效仿，如此一來，我們生活的'環境就會越來越差，大家想一想，生活在髒、亂、差的環境中，和生活在一個垃圾堆中有什麼兩樣嗎？家裡面再幹淨，一腳踏出門後，面對滿目的垃圾，再高的物質生活水平又有什麼用呢？

我和媽媽每逢節假日就會出去玩，而每次出去玩都會買吃的東西。以前，媽媽吃完後就喜歡隨手亂扔垃圾，可每到這時，我就會拉著媽媽的衣服，指著馬路上的清潔工說：“媽媽，你看，那些清潔工們每天起早貪黑地工作是為了什麼？為的就是城市能夠乾淨整潔，可是你卻這樣破壞它，你不覺得自己很對不起他們嗎？你常常說要珍惜別人的勞動，我們是不是更應該珍惜清潔工們的勞動呢？”媽媽聽了我的話便會“唰”地一下羞紅了臉，慚愧而又欣喜地撫摸一下我的小臉蛋說：“好孩子，你長大了，懂事了，讓我們一起來保護我們的環境吧！”於是，她就拉著我的手把垃圾撿起扔進了附近的垃圾桶裡。看著媽媽美麗的臉龐，再看看我們身邊優美的環境，真的感覺是那麼的和諧融洽。 久而久之，我們不僅能自己不亂扔垃圾，而且也會把掉在地上的垃圾撿起扔進垃圾桶裡；我們也會在擁擠的公交車上讓座給需要幫助的人們，而且我高興地發現，現在在公交車上給老弱病殘孕讓座已經成為一種社會風尚，成了人們的自覺行為。更讓我高興的是，每次聽到受到幫助的人說：“謝謝”兩個字的時候，總覺得心裡比吃了蜜還甜，腰也會挺得更直了。

現在我們的生活環境越來越美，人們的穿戴也越來越時尚，關心、愛護別人的人也越來越多了，這樣的社會才會讓我感覺是那麼的和諧，那麼的優美，那麼的溫馨！

和諧之美作文14

地球就像一個溫馨大家庭，在這個大家庭里居住著五湖四海的人們。雖然我們膚色不同；雖然我們地位不同；雖然我們……但是我們能和平的生活在同一個屋簷下。

可是，近些年來，因美國自私自利的行為，讓這個溫馨家庭，出現了裂痕。為什麼我們不能和諧的生活呢？為什麼原來和諧的生活氣氛不見了呢？就是因為自己種種自私的現象使得我們不能恢復以前的生活。

閉眼回想，當時美國是多麼強大，而伊拉克卻像一群小螞蟻，監守在自己的崗位上。這讓我想到了一句話：富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。

仔細想想，如果不是我們的互相扶持；如果不是我們之間一直鼓勵；如果不是……那怎麼會有今天呢？古人云：物以類聚人以群分。培育和平的凝聚力，除了其他條件外，良好的團隊精神就成為一面旗幟，它召喚著所有認同該團隊精神的`人，自願聚集到這面旗幟下，為讓和平更加美好的目標而奮鬥！

如今，戰爭依舊沒有停止。什麼時候我們這個大家庭才能恢復平日的笑聲呢？什麼時候地球才能綻放和諧之美呢？

和諧之美作文15

誠信友善營造文明和諧，做一個心靈和諧誠信友善的人。

大多數人都會覺得《論語》難懂，給人一種枯燥的感覺。而《于丹論語心得》卻用通俗易懂，她用樸實無華的語言和一個個震撼人心的小故事對《論語》作了經典的詮釋，給人一種心靈的觸動，心中頓生一份感悟。使我們對幾千年來的傳統文化有了一個再認識，也使孔子的形象在我們的眼中變得清晰、親切而溫暖。對我們的為人處事等各方面都起到潤物無聲的作用。讀完《于丹論語心得》，心潮思緒萬千，感悟良多。

感悟之一，比如：“每個人的一生中都難免有缺憾和不如意，也許我們無力改變這個事實，而我們可以改變的是看待這些事情的態度。”這是于丹給我們講述《論語》的精華之一，就是告訴我們，如何用平和的心態來對待生活中的缺憾與苦難。人首先要能夠正確面對人生的遺憾，不要糾纏在裡面，一遍遍地問天問地，這樣只能加重你的痛苦。第二個態度是，要儘可能地用自己可以做的事情去彌補這個遺憾。一種遺憾，如果被放得很大很大，放大後的遺憾，將使你錯過彌補遺憾的最好時機。承認現實的不足，通過自己的努力去彌補這種不足，這就是《論語》告訴我們對待生活缺憾的態度。

感悟之二：人們常說，在家靠父母，出門靠朋友。社會環境中朋友是最重要的，從你的朋友身上可以照見自己的影子。其實，人這一生有什麼樣的朋友，直接反映了他是一個什麼樣的人。好朋友就是一本書，他可以開啟你的'整個世界。我們經常說物以類聚，人以群分。什麼樣的人，你只要觀察他的社交圈子，從這樣一個外在環境可以看到他內心的價值取向。那麼什麼樣的朋友對我們來說才算是好朋友，好朋友的標準是什麼，會給我們的生活、事業帶來什麼樣的幫助;什麼樣的朋友算是壞朋友，會給我們的人生帶來怎樣的影響，我們又如何來分辨好朋友和壞朋友呢?

于丹教授在講論語時，談及交友就有非常明確的標準，謂之，‘益者三友，損者三友’。也就是說，好朋友有三種，壞朋友也有三種：友直、友諒、友多聞，是好朋友;友偏闢、友善柔、友便妄，是壞朋友。友直就是說要為人正直，要坦蕩，要剛正不阿，一個人不能有諂媚之色，要有一種朗朗人格，在這個世界上頂天立地。朋友的人格可以映照、校驗你的人格，可以在你怯懦的時候給你勇氣，可以在你猶豫不決的時候給你一種果斷，這是一種好朋友;友諒，也就是寬容的朋友。其實，寬容大多數時候是一種美德，是這個世界上最深沉的美德之一，我們會發現，當我們不小心犯了過錯或者對他人造成傷害的時候，有時候過分的苛責和批評，都不如其實，交什麼樣的朋友，怎樣與朋友相處，考驗的是我們的眼光和智慧，我們讀論語，聽於丹講論語，從中學習到的是一種審視、明辨的能力，是寬容、不為己堪的態度。選擇一個朋友就是選擇一種生活方式，而能夠選擇什麼樣的朋友，先要看自己配交什麼樣的朋友，自己站在一個什麼樣的人生座標上，只有明確了自己的修養，才是交到好朋友的前提。論語是道德與智慧的凝結，他是一個循循誘導的老師，又是一個正直、坦率、寬容的朋友，它是一個對映著我們道德情操、品性修養的鏡子，讓我們在生活中找準自己的方向，多一份藝術和智慧，多一份清醒與閒暇，多一份享受生活饋贈的心情。