熱心腸作文（通用35篇）

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的熱心腸作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

熱心腸作文 篇1

我們家有一個熱心腸，大家猜猜她是誰？嘿嘿！她就是我的妹妹。

我妹妹是一個愛幫助別人的孩子，一天，我看見妹妹匆忙的想要出門。就問妹妹:“妹妹，你那麼匆忙的出門是要幹什麼去呀”？妹妹根本不理會我，匆忙的就出門了，我好奇妹妹會去幹什麼呢？所以我就跟了上去，原來妹妹是來幫助人的呀。妹妹看見一個老奶奶正在過馬路，妹妹就趕緊上去扶著老奶奶過馬路，老奶奶連忙謝了謝妹妹。說你真是一個懂事的孩子，妹妹非常開心。

過了一會兒，妹妹又看見一個叔叔正在送很多牛奶，妹妹又連忙幫助叔叔送奶，叔叔還送了妹妹一袋奶呢。這次妹妹比上次還開心。

第二天，妹妹又匆忙的'出門啦，應該又是去幫助別人的吧，妹妹果真是個熱心腸。

我們都要向妹妹學習做一個熱心腸愛幫助別人的人！

熱心腸作文 篇2

贈人玫瑰，手有餘香。這說的是誰呢？他長著烏黑的頭髮，有一雙又黑又亮的'眼睛，高高的鼻子。

有一次，我在費力地搬作業：“累死我了，累死我了！”可是，很多同學都裝作沒看到一樣地走了。正當這時，一個聲音響起來：“我來搬吧！”我一回頭看到了張梓焓。我高興地說：“好呀！樂於助人的人一定會走運的！”張梓焓說：“這是我應該做的。”說完張梓焓就笑容滿面地把作業搬了出去。

還有一次，我們在上數學課，我剛要拿起橡皮，它“咕咚”一聲掉到後面。當時胡老師正怒視著我們，我一動也不動。張梓焓馬上起身到後面撿起橡皮走到我位子上說：“這是你的橡皮吧！”“是我的，謝謝你！”我說。張梓焓又回到位子上認真的上課了。我在心裡暗暗地想：張梓焓真是一個活雷鋒！

熱心腸作文 篇3

予人玫瑰，手有餘香。這說的是誰呢？烏黑的頭髮，濃密的眉毛，一雙炯炯有神的'眼睛，他十分活潑，機靈。對了，他就是我的熱心腸朋友-樂樂。

他很喜歡幫助別人。幼兒園的時候，有一次，我的橡皮忘帶了，心裡很著急，樂樂看到後，說：“我這裡多了一塊橡皮，就先借給你用吧。”我說：“太謝謝你了，以後我一定細心檢查我的文具。”

樂樂愛幫助身邊的每一個人。我們家這棟樓裡有一個80多歲的老奶奶，每次遇到他，我們都會幫助老奶奶。有一次，我和樂樂玩的正歡，老奶奶回來了，因為他腿腳不利索，所以沒法開門。樂樂一看見，就跑過去幫老奶奶推門，按電梯，還把老奶奶送進了家。老奶奶說：“謝謝你，小朋友。”

樂於助人是一件好事。幫助別人，別人會很快樂，自己也會很快樂。如果我們都幫助別人，那麼這個世界將會變得很美好。我們應該向樂樂學習。

熱心腸作文 篇4

在我們班上，有一個“熱心腸”——朱彤彤。她是我們班的班長，長得有點胖，平常會扎一個馬尾辮，笑起來臉上會有兩個可愛的小酒窩。

“熱心腸”——朱彤彤很樂觀、善良、樂於助人。有一次，語文考試後，試卷發下來了，有一位同學考的成績不及格，老師在班裡批評了她。下課後，被批評的這個同學就趴在桌子上哭起來了，我們班的“熱心腸”就走過去，勸說這她：“你不要難過了，成績這次沒考好，下次再認真學習，以後一定可以考好的，而且，我以後會和你一起學習的`”。從這件事發生後，“熱心腸”真的經常幫助那位同學複習語文知識，不久，那位同學語文考試成績真的提高了很多。

“熱心腸”喜歡幫助別人，她已經成為人盡皆知的榜樣了。我曾經問她：“你為什麼會經常幫助別人呢？”“熱心腸”說：“我們在幫助別人的同時，也能獲得快樂和進步，也會交到更多的好朋友，這樣朋友就會越來越多，朋友也會越來越喜歡你！”

從這位“熱心腸”的身上，我明白了一個道理：在別人遇到困難的時候，我們要幫助別人，這樣我們也可以收穫更多的快樂和朋友，做人要和善、樂觀。

熱心腸作文 篇5

我的好朋友大部分都是熱心腸，今天我就來介紹一下，他，外表是這樣子的：笑起來有兩個小酒窩，還有一點點思紅，他的眉毛很黑，髮型也很好看，眼睛，也非常亮。

好了，不做介紹了，我來介紹一下為什麼他叫做熱心腸吧

因為，有一次，當考試分數太低的時候，他對我說“別難過，要樂觀一點”並遞給我一酸的。他還對我做你一些你喜歡的`事，不能憋在心裡，我或許心就不再有了呢”他總是他還有點任性，因為每次他受傷我要幫他時，他老是說：“小傷，沒事兒，用創可貼貼一下就可以了”但他的際上，傷口流很多血呢！這就是我說為什麼他那麼任性原因了。此外，他還幫助過很多人，比如幫老奶奶扶過馬路，幫買菜的阿姨拿菜，還幫過我。

你說他是不是熱心腸呢

熱心腸作文 篇6

表弟是個熱心腸，圓圓的大腦袋，一雙水汪汪的大眼睛，兩顆眼珠子滴溜溜地轉，一副機靈樣。

表弟是個熱心腸。一天早晨，我和他高高興興地來到教室。我剛把書包放在座位上，就看見他的同桌在書包裡匆忙地找東西，書、文具盒都翻遍了，也沒找到，他的.同桌急得都快要哭了。這時，表弟湊過去問道：“小軍，你在書包裡找什麼呢？”小軍傷心地說：“老師交待我們買的新練習本不見了，我早上才放在裡面的。”表弟眼珠子一轉，開啟書包，取出一個嶄新的本子，遞給了小軍，說：“彆著急，剛好我這裡多一個。”小軍高興地接過本子，連連感謝表弟，表弟高興地笑了，笑得那麼燦爛。

還有一次，放學了，外面下著大雨，我沒有帶傘，所以無助地站在校門口。表弟看見了，走過來對我說：“快過來，我送你回去吧！”說著，我們共撐一把傘，衝進雨中，表弟一直把我送到家門口才回去。看見表弟蹦蹦跳跳地走遠了，我在心裡想：表弟個子小，年齡比我小，但他的所作所為值得我學習。

這就是我那 “熱心腸”表弟，我為他點贊。

熱心腸作文 篇7

我記憶裡有很許多人：他們是樂於助人，樂觀的，和藹可親的……可是唯一有一個人深深地刻在了我的腦海裡。那就是徐昊陽，他是一個樂於助人的人。他對任何人都十分友善，不管是朋友還是鬧過矛盾的人，都是如此。記得那是一個星期五的大課間，我和幾個同學在操場上玩耍，我那時候在跑沒看見腳下有個臺階，結果我被絆了一跤，這一跤摔得有點狠，我的`胳膊流血，而且範圍很大，這是徐昊陽走過來皺著眉頭問我：‘你要不要我扶你去醫務室？’我說‘好的，謝謝。’說完徐昊陽就把他的右手放在我的肩上，左手抬著我受傷的手。把我攙扶到醫務室去了。我那時候真覺得徐昊陽熱心腸啊！

還有一次我看見一位同學的墨不小心潑了，地上全是墨水。徐昊陽見狀立馬拿起拖把，他使勁地來回拖。如豆大的汗珠從他臉上滾下來，天涯張開嘴巴大口大口的喘著氣。不一會就拖乾淨了。還有一次我喝水的時候，不小心把水弄潑了，我的課桌上全是水。這時徐昊陽遞給了我一包紙巾。我拿過紙巾後把我的桌子都擦乾了。這真是雪中送炭啊！

你們覺得徐昊陽是不是一個熱心腸的人啊！

熱心腸作文 篇8

一說到熱心腸，我就想起了我的媽媽，她總是在我困難的時候幫助我。

寫作業的時候，剛好有一個難題把我難住了，我想也沒想就把媽媽叫過來問這題要怎麼做？媽媽看了看題，耐心的向我講解這道題，可我還是不明白。媽媽又講了幾遍，直到我明白為止。

這段時間我在家上網課，媽媽天天都陪我和妹妹一起聽課，當我認真聽課的時候。媽媽去和妹妹聽課，當我不認真聽課的時候又偷偷的出現在我身旁。使我好好聽課，不搞小動作。

媽媽除了幫助我以外，還幫助別人，我的妹妹有一個同學，那位同學的.家長都有工作，奶奶陪他上網課。有時候他的奶奶不知道作業，媽媽就會告訴他的奶奶老師佈置的作業及任務。老奶奶就對媽媽說：“謝謝”，媽媽說：“鄰里之間互幫是應該的”。

媽媽總是對我說：“幫助別人就是幫助自己”，我愛這樣的熱心腸媽媽。

熱心腸作文 篇9

說到熱心腸，就要數我同桌，他的眼睛大大的，圓圓的，清澈而明亮。還有一對雙眼皮，他下課時非常喜歡對別人眯眯笑，從他的笑容裡面我就想和他交朋友。

他很愛幫助別人。有一次上課的時候，有一次老師佈置了一個課堂作業，我沒帶紙，拿著筆東張西望，我的同桌看見了，只見他默默的拿出了一張紙悄悄的遞給我，並給我說：“我這裡有一張，你先用，下次不要忘記帶呦”。我感激的點點頭，興奮的對他說：“謝謝你”。他並沒有對我說什麼，只是對我笑了笑。

還有一次，我一不小心摔了一下，摔傷了腿，我同桌正在操場上散步，看見我跪在地上，就想會不會出什麼事，就連忙跑過來，看見我的腿摔傷了，連忙把我送到了醫務室。

在語文課時，我才發現我的語文書忘帶了，我就開始著急的.翻書包，左翻翻右翻翻，可是總是找不著，我一想：“確實是忘到家了，老師會吵我的”。這時我同桌說：“我帶語文書了，我們兩個一塊看吧。”關鍵時刻還是我的同桌幫助了我。

他不只是幫助我，他對其他同學也很關心，也是我們的好榜樣。

熱心腸作文 篇10

我們班有一名飛毛腿，有時候也是熱心腸。是飛毛腿的時候，每次都能跑全班第一。是熱心腸的時候，就像親媽對待孩子一樣。

我還記得有一次，我們的體育老師讓我們去體育比賽跑步。槍聲一響，飛毛腿就出來了，一下子就跑到了全班的前面。不好！有一名同學發力過猛，摔倒了。這時，熱心腸就出來了，他趕緊跑過去，把那位同學扶到了醫務室。在途中，熱心腸一直都是非常擔憂的表情。還好，會同學只是擦破了一點皮，大夫說：“只用一張創可貼就可以了。”心腸又變回了飛毛腿，一下子又跑到了操場上。但是已經晚了，飛毛腿得了最後一名。他並沒有傷心，而且還有點高興呢。

時間過得真快，一下子就到了放學的時間。飛毛腿剛出教室，就被他的班主任叫到了辦公室。這時候，飛毛腿的心怦怦地跳，我覺得他非常的'緊張。這時，老師拿出一張獎狀，說：“你今天表現的很棒，這是給你的獎勵。”老師把手中的獎狀遞給了他。”飛毛腿給老師道了謝，就有禮貌的走了出去。

熱心腸作文 篇11

在茫茫人海中，見過的人有千千萬。但是一位熱心的大哥哥使我久久難忘。

那天考試，寫到第十題的時，我的.鉛筆忽然斷了，開啟鉛筆盒，完了！沒有別的鉛筆。削筆刀也沒帶，怎麼辦？我急得像熱鍋上的螞蟻。我還有好多題目沒有做呢，只剩下十幾分鍾了。向別人借？這是考試，我也沒有膽量，到底怎麼辦呀？

看著時間一分一秒地過去，我一咬牙，還是壯著膽子向前排的同學借。然而，他決絕地丟下一句："不借！″，還嫌棄地瞟了我一眼。我羞得臉都紅了。可是時間不等人，我又鼓起殘餘的一點勇氣，向左邊的同學借。“你也真是的，連鉛筆都不帶。”他不懈的語氣，將我僅存的勇氣打擊得支離破碎，讓我恨不得找個地縫鑽進去。

這時，有一位大哥哥看見了，“這支鉛筆送你了，我用不著。”他的熱心和主動讓我感得熱淚盈眶，我連忙說道謝！在大哥哥的幫助一下，我還是順利把試卷寫完了。

時間過去了很久，每次開啟鉛筆盒，看著那隻鉛筆，就想起曾經那位熱心大哥哥。

熱心腸作文 篇12

左等右等，就是等不到奶奶回來，我的肚子餓得咕嚕咕嚕直叫喚，只好喝杯牛奶充充飢。大約九點多鐘，奶奶樂呵呵地回來了，手裡提著滿滿兩大袋東西。我趕緊跑過去，一邊幫忙一邊對奶奶嚴加“審問”：

“呵呵，去買東西了。鄰居王阿姨生病了，她喜歡吃玉米，我就去買了。”奶奶一邊講著，一邊從袋子裡拿出幾個玉米，“現在天冷，很少有賣的，找了好久才找到！”

半小時過去了，我剛想到廚房去看看奶奶究竟在忙些什麼，奶奶又衝我喊上了：“好啦！好啦！茜茜，玉米粥做好了！你快出來吃吧！”說完，就頭也不回地端起一碗玉米粥，直奔鄰居王阿姨那兒去了。

餐桌上，奶奶已經為我盛好一碗玉米粥放在那裡了。一顆顆晶瑩透亮的玉米仁點綴在粥裡，讓人垂涎欲滴。吃一口，真香！

等到我玩膩了，已經是晚上八點多了，可奶奶還沒有回來。我急了：“這麼晚了，奶奶怎麼還不回來？”於是，我來到鄰居王阿姨家門口，想看個究竟。剛準備敲門，便聽見屋子裡傳出奶奶和王阿姨說話的聲音。

躺在床上，我翻來覆去睡不著，心裡不免暗暗責怪奶奶：哼，替別人照顧孩子，連自己的`孫女都不要了，究竟誰才是您的孫子呀！

熱心腸作文 篇13

我們班級有位“熱心腸”，她的名字叫陳依菱。她長得微胖，圓圓的臉，眉毛略濃，單眼皮，眼睛雖不大，但有神，鼻樑挺挺的，再湊上一張能說會道的嘴，可愛極了！

依菱為人熱情，經常幫助我。記得有一回上美術課，我的手粘到了膠水，整個手掌黏糊糊的，難受極了。細心的她發現了我的窘況，一下課，馬上帶著我到洗手間，擰開水龍頭，反覆地幫我搓洗手掌，直至膠水脫落。我的雙手洗淨了，人也舒服多了，可她的衣袖卻被水濺溼了。見我露出羞澀抱歉的神情，她卻不以為意、柔聲對我說：“沒事沒事，你別在意。”那一刻的我內心無比感動。從那以後，我倆更要好了，我也從她身上學會了幫助別人。

依菱不但幫助我，還經常為班級做好事。教室的哪個角落有紙屑，她主動彎腰拾起；地板上有殘餘的水漬，她迅速拿起拖把吸乾淨；發現哪位同學露出不舒服的神色，她主動陪護到醫務室；看見講臺桌上的`作業本，她雙手一抱，搬進了老師的辦公室在她的感染、帶動下，班級裡湧現而出的好人好事越來越多。

依菱就是這麼一位熱心腸的人。她助人為樂的精神就像冬日暖陽，照進身邊每個人的心中，給予我們關懷、給予我們感動，給予我們力量。她就是我們的榜樣！謝謝你，依菱同學！

熱心腸作文 篇14

有一天，爸爸媽媽都出差了，我一個人在家，有點孤單又有點無聊。

早上的早飯我就吃了一個麵包，可是想到午飯，我心裡就犯愁了。自己又不會燒，媽媽讓我中午去外婆家吃，可是太遠了，我不想去。因為中午時間比較短，我還想午休會兒。就在我躺在床上肚子咕咕叫時，聽到“咚咚咚——”的敲門聲，這時候會是誰呢？我心裡直犯嘀咕，隨即開了門，只見鄰居小妹妹端著熱騰騰的一盤水餃，笑眯眯地看著我。我問她:“你來幹嘛的呀？”小妹妹說:“我媽媽知道你的'爸爸媽媽今天出差，特地讓我來跟你一起吃，怕你一個人在家悶壞了。”我聽了心裡真是感激萬分呀！這真是雪中送炭呢！我最喜歡吃水餃了，我發現水餃就像一個個小娃娃的臉蛋，我一口咬掉了水餃的“臉蛋”，我看見小妹妹嬉皮笑臉的，我也開心地笑了。

小妹妹有的時候，還把我家的垃圾袋也帶走了，肯定是幫我扔掉，多麼細心和熱情的小妹妹呀！

哈哈，晚上爸爸媽媽回來的時候，我把今天中飯的情況告訴了他們，他們去親自謝了謝我的“熱心腸”好鄰居呢！

熱心腸作文 篇15

莎士比亞說：做一件好事並不難，難的是養成一種做好事的習慣。我的媽媽就有這種好習慣，是一個名副其實的“熱心腸”。

她的個子不高，烏黑的長髮像黑色的瀑布披在肩上，美麗的雙眼眨巴眨巴好像會說話，臉上總是掛著微笑。

有一次，媽媽的同事生了一個小妹妹，要買奶粉，可是網購、代購不可靠。樂於助人的.媽媽知道後，立刻行動起來，不厭其煩地打了十幾個電話，讓在外國的同學幫忙，從正規渠道購買。這位同事為了感謝媽媽，給了媽媽很多錢，但媽媽只要了買奶粉的錢，其它的一分錢也沒要。她說樂於助人是不求回報的。

還有一次，我們去廣場玩，看見一個衣衫襤褸的阿姨帶著一個小妹妹在路邊乞討。路人怕她們是騙子，漠然地走過，對她們不理不睬。媽媽看見了，二話沒說就給了20元錢，隨後又去買了一個麵包送給她們。我好奇地問媽媽：“你都給她們錢了，為什麼還要給麵包呢？”媽媽撫摸我的頭，溫柔地說：“因為那個孩子餓了呀！”

這樣的事還有很多，你說我的媽媽是不是一個“熱心腸”呢？

勿以善小而不為。我要從小事做起，從身邊事做起，長大後也做一個“熱心腸”。

熱心腸作文 篇16

“大哥哥，謝謝你！”在我記憶中，有個大哥哥給我留下深深的印象，至難忘。

在學校的操場，操場邊有一塊小小的樹木叢，鬱鬱蔥蔥。下課了，在這裡，我和同學們一起玩矇眼抓人的遊戲。輪到我抓人了，沙沙沙，樹木叢後面傳來響聲，順著聲音，我也走了過去。蒙著眼睛，如瞎子一般，摸索著往前走去，跌跌撞撞。突然，一陣劇痛刺入心頭，我撕下黑布，一個長滿刺的樹樁劃破了腳，血不停地往外流出。

同學看見了怕我告老師，就跑到另一邊玩了。我就像一隻受傷的小獸，被人拋棄。劇痛、鮮血、委屈、孤獨，交織在心頭，坐在地上，我哭了一個課間。上體育課了我還在哭。突然，有一個大哥哥走了過來，一瘸一拐。他扶起我，世界並不是殘忍的，我並沒有被拋棄。他就是我的救星，把我從崩潰傷心中拉出來，心情漸漸平靜。他扶我送去醫務室，路上我問他：“大哥哥，你走路怎麼一瘸一拐的.？”大哥哥沉默著，沒有理我。到了醫務室我才發現知道，原來大哥哥自己的腳也受傷了。

他自己也一定很疼吧，我不禁想到。那一瞬間，我感動極了，那個大哥哥就像一輪暖陽，給我帶來春天般的溫暖。大哥哥，謝謝你！我心中默唸著，真是個熱心的大哥哥。

熱心腸作文 篇17

在茫茫人海中，留在我心裡的人很多，可是有一位大哥哥使我久久難忘。

那天下午，我走在回家的路上，走著走著，一不小心被一塊石頭絆倒了，我的腳被馬路上的石頭和沙子磨破了。一股火辣辣的痛洪水般湧上心頭，血不斷地往外滲，傷口上灰塵和血混在一起，我心中充滿無助和傷心，淚流滿面。

有幾個大人經過，生氣地說：“這是誰家的'孩子呀，別擋道，滾一邊去！”他們罵我，還踢了我一腳，這一腳就像一把鹽狠狠灑在傷口上。我覺得我就像一隻被人拋棄的小動物一樣，整個世界充滿灰暗，悲傷逆流成河。

就在這時，有一位熱心的大哥哥走到了我的身邊，溫柔地對我說：“沒事吧？小妹妹，你的腳還疼嗎？”我聽到了這句話，彷彿像春天的陽光灑在了我的身上，身體充滿了陽光和溫暖。

那個大哥哥細心地為我清理了傷口，拿出了一個糖果安慰我，還把我送回了家。

熱心是什麼？是一杯咖啡，在人寒時給人溫暖。是一縷暖陽，驅散我心中所有的委屈和傷心，帶給我春天般的溫暖。時至今日，那個大哥哥的身影一直浮現在我眼前，我以後也要做這樣一個熱心的人。

熱心腸作文 篇18

她個子不高，朋友比較多，喜歡幫助別人，很會替別人著想。

你們猜到她是誰了嗎？對了，她就是戴妤宸。有一次，我和葉奕歆在看她的筆盒，無意間，我們看見了她的筆盒裡有一支白板筆和一塊擦布，我們把白板筆拿了出來，在她的筆盒上畫畫。我們越畫越入迷，一會兒畫藍天白雲，一會兒畫小公主，有的時候實在想不出要畫什麼，我們就只好亂塗亂畫。我們畫著畫著，發現筆蓋不見了。我連忙問了所有的人有沒有看見筆蓋，可他們都說沒有看見；葉奕歆連忙在我們走過的所有地方都仔細檢查了一遍，可惜什麼也沒找到，我們焦急萬分。我們沉默了好久，我對葉奕歆說：＂這樣下去不是辦法，我們還是告訴戴妤宸吧。＂＂好吧。＂我們輕輕地走到戴妤宸面前，低著頭對她說：＂對不起，我們不小心把你的`白板筆的筆蓋弄丟了。＂戴妤宸聽了，一邊拿起筆，一邊滿不在乎地說：＂沒關係，反正這支筆快沒水了，我正打算把它扔了。＂聽了戴妤宸的這番話，我心裡很激動。

還有一次，我忘記了帶牛奶，十分口渴，戴妤宸似乎知道我渴了，就將她的牛奶主動讓給了我。她真是個暖心的女孩子。

我立志要學習戴妤宸的這種精神。

熱心腸作文 篇19

烏黑的眉毛下嵌著一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻樑下架著一幅矯正眼鏡，像花兒一樣，綻放了兩個酒窩，湊成了一個活潑可愛的他，真是人見人愛，花見花開啊！最令我敬佩的是，他還有一副“樂於助人”的熱心腸。沒錯！他就是我們班王仁成同學，他特別喜歡幫助別人。

一次吃午飯的時候，不知道是哪位同學領盒飯的時候，不小心把飯菜灑在講臺前面，老師進來後，詢問大家，頓時教室裡鴉雀無聲。這時王仁成默默的站起來，只見他左手握起撮箕，右手拿著笤帚，主動地走上講臺，把潑灑的飯菜掃乾淨！他的'一舉一動感動了那位同學，老師看到後表揚了王仁成。

“叮鈴鈴——叮鈴鈴”，上課鈴響了，同學們都來到了操場上上體育課。三人組短跑比賽。輪到我的時候，我左右一看，啊，是班長和體育委員，我心裡只犯嘀咕，肯定跑不過他們倆。但出乎我意料的是我居然跑了個第一名！可是，將至終點時竟然不小心摔倒了，還摔破了皮。此時，王仁成又神速地出現了。只見他一邊安慰我，一邊小心翼翼的扶我去醫務室包紮，等我止住血了才放心離開。

這就是我們班人見人愛，花見花開的熱心腸，如果你們喜歡，就為他點贊吧！

熱心腸作文 篇20

生活中，有許許多多的人，他們的品質，性格、特點不同，但有一個小男孩他熱心腸。

那一天，下著一點點兒小雨，路略微有一點兒溼，有一個身著破爛的老奶奶。準備過對面的`馬路。許多人，都從她身邊走過，不時瞧不起她，還弄她一身水。

十分鐘過去……二十分鐘過去了……人越來越少了，但馬路上的車依然很多，那位老奶奶艱難的走著，又過了十分鐘，我看見，一位身著得體的小男孩走了過來，他穿著一身校服，走到那位準備過馬路的老奶奶身邊，對她說：“老奶奶，路面太滑了，嗯，我來幫你吧。"老奶奶笑了一笑，對那位小男孩說：“謝謝你呀，小朋友。"“不用謝"。小男孩笑了笑。

過了五分鐘，小男孩把那位老奶奶，成功地送到了馬路對面，給那位老奶奶打完招呼，便離開了……

生活中，雖然人比較多，但是像這樣的人並不太多，別人沒有把那個老奶奶放在眼裡，但是，那個小男孩卻扶了她過了馬路。你們說這樣明顯的對比意味著什麼？

這就是那位熱心腸的男孩，他樂於助人，留在了我的心上，他樂於助人的品質，也值得我們去學習！

熱心腸作文 篇21

要說到熱心腸，我第一個想到的就是同學徐慕瑄，不管是誰找她幫忙，她都會答應。

記得有一次，何牧遙要去游泳，又突然想起自己還要值日，何牧遙急得團團轉。她找到一名同學問：你能幫我值日嗎？不行啊，那位同學回答，我還要去上英語課呢。何牧遙一連找了很多同學，但是得到的`都是否定的答案。這時，徐慕瑄跑到何牧遙身邊說：我來幫你做值日吧。何牧遙高興極了，連忙向徐慕瑄道謝。

還有一次，我要佈置展板，又要收科學獎卡，我一個人哪同時幹得了兩件事啊！這時，我想起了我們班的熱心腸徐慕瑄，所以，我就去找徐慕瑄幫忙：慕瑄，你能幫我收科學獎卡嗎？好呀。徐慕瑄毫不猶豫地回答。

最重要的是，她答應幫助別人的事從不會忘記。有一次，我幫黃老師拿東西，沒來得及去上音樂課，我對徐慕瑄說：我要幫黃老師拿東西，遲點去上音樂課，你能幫我跟音樂老師說一下嗎？好呀。徐慕瑄爽快地回答道。等我再回音樂教室時，音樂老師只向我點了點頭，沒有說一句批評我的話，我想：肯定是徐慕瑄幫我把話帶到了。

你看，徐慕瑄是個熱心腸，你說是不是？

熱心腸作文 篇22

我們班有許多熱心腸的同學，今天我就來講講其中一個熱心腸的同學×××。

他的個子不高不矮，瘦瘦的，黑黑的，頭髮烏黑髮亮的。他的`腦袋圓圓的，臉瘦瘦的，眉毛彎彎的。他的眼睛很明亮，鼻子尖尖的，嘴巴小小的。

有一天，要上美術課了，突然，我發現我的水彩筆忘記帶了，我急得頭上冒了汗。他看到我著急的樣子，他問:“同學，你怎麼啦？”我說:“我的水彩筆忘記帶了！過一會兒就是美術課，這可怎麼辦呀？”他說:“”彆著急，我去拿我的水彩筆，借給你幾支。”說著，他就從自己的水彩筆裡隨便拿了幾個顏色的筆遞給了我。我連忙說:“謝謝！”他說:“同學之間相互幫助是應該的！”

又有一天，我正在寫作業的時候，我的鋼筆沒有墨水了，我也翻遍了我的文具盒，也沒有，我很著急。這時，×××發現了，問:“同學，你怎麼啦？”我說:“我正在寫作業，鋼筆沒有墨水了。”他說:“我帶的墨囊多一些，我給你拿幾支。”說完，他就去拿了幾支送給了我。我說:“謝謝！你為什麼總是幫助別人呢？”他說:“因為同學之間就應該互幫互助，這樣還可以交到更多的好朋友。”

我要向他學習，我也要當一個熱心腸！

熱心腸作文 篇23

我們班裡有一個熱心腸，她的名字叫杜雨軒。

有一次，坐在他旁邊的一位同學的筆掉了他連忙向前走去，幫那位同學撿起掉在地上的鋼筆，放回了那個同學的桌子上。那個同學說：“謝謝你幫我撿起地上的筆。”杜宇軒回答：“小意思，舉手之勞。”

還有一次，他可是受到了全班的表揚呢。這是因為那一天的早上，他正在飛奔著往學校跑去，可是快到學校門口了停住了，他看向旁邊準備過馬路的老奶奶。他想：遲到就遲到吧，幫助老奶奶要緊。他迅速地跑了過去，扶著老奶奶到了馬路的`另一頭，等他回到了班裡，我們都已經上課了，老師問：“你是不是又幫助別人了？”真不愧是我們的班主任，一下就猜對了，杜宇軒點了點頭就回到了座位上。

還有一次，那是幫助一個老爺爺搬快遞，可是搬到了最後幾個快遞的時候發現少了一個，這可把老爺爺給急壞了。那一個快遞裝的可是重要的物品，杜宇軒是個幫忙幫到底的人，因此他幾乎找遍了，整個小區終於找到了快遞老爺爺說多虧了你，不然我就要急的“暴走”了。”

這就是我們班的“熱心腸。”

熱心腸作文 篇24

我有一個熱心腸的媽媽，我的媽媽她幫助過很多人，這要從有一次下雨的時候開始說起。

有一回，天下著大雨我和媽媽看見一個老奶奶，她的腿腳很不方便，她還坐著輪椅。我媽媽看見了，連忙叫我去拿把傘，我把傘拿給媽媽。媽媽走到老奶奶身旁，問她你的家在哪兒？我媽媽知道後，連忙把老奶奶推回了家，等媽媽回來的時候，已經全身溼透了。

有一天，我和媽媽一起出去玩的'時候，看見了一個老爺爺三輪車的一個小輪子掉到了小坑裡。老爺爺拼命的拉，怎麼都拉不上來，我和我媽媽一起幫老爺爺推車，在我和我媽媽幫助下，老爺爺三輪車就推了上來。老爺爺謝完了我們之後，就騎著三輪車走了。

還有一次，我和媽媽吃完了飯，在散步的時候聽見了小狗的慘叫聲，我飛快的跑過去，看見了小狗被扔到了一個紙箱子裡，放到垃圾桶旁邊了。我媽媽也跑了過來，看見了這可憐的小狗，我們決定收養它。小狗看見我們就像看見了希望，忽然它不叫了，它看著我們搖著尾巴。

我們把小狗拿了出來，小狗跟著我們一起回家了。

熱心腸作文 篇25

看見“熱心腸”這個詞，我就一下子想到了我的鄰居聰聰。他今年十歲了，個子比我高半頭，長得又黑又瘦，鼻樑上還架著一副藍色邊框的眼鏡。他總是笑眯眯的，沒事就主動找我到樓下玩。

一天，物業剛粉刷完樓道的牆面，地上全是粉塵。我回到家，把門廳的地面踩得都是白色的腳印。我抱怨說：“這麼多的粉塵，保潔阿姨怎麼不清理一下呢？”媽媽說：“保潔員也很辛苦，要一層一層打掃呢。”我無奈地搖了搖頭，回屋寫作業去了。這時，我聽見樓道里傳來一陣輕輕地掃地聲。我出門一看，只見聰聰哥哥彎著腰，正在使勁地拖地呢。地上還灑了些水防止揚塵。我問“聰聰哥哥，你累不累呀？我來幫你吧？”他擺了擺手，滿不在乎地說：“不用了，我自己來就行。”說完，他又繼續打掃樓道。

平時，聰聰也特別愛幫助人，每次出門遇到他，他都會為我們開門；我還經常看見他幫鄰居爺爺奶奶拎東西、扔垃圾；幫助小區裡的弟弟妹妹們修玩具……大家都很喜歡他。

這就是我的'“熱心腸”鄰居，他的熱心傳遍了我們樓層，受到了大家的稱讚。

熱心腸作文 篇26

我的媽媽是一個熱愛勞動的人。她的手可靈巧，哪裡髒就掃哪裡。

我的媽媽長著又黑又長的.頭髮，有一雙炯炯有神的大眼睛。有一個靈敏的鼻子。在老遠就能聞到我吃外賣的香味。她有一雙心靈手巧的大手，什麼好吃的都能做出來。好像一個大廚有兩個大大的耳朵，可以聽到10m以外的聲音。還有一個又白又胖的臉。她的身體非常瘦弱。

媽媽是一個熱愛勞動的人。記得有一次。我的家裡來客人了，我和客人的小朋友拿出玩具，開啟零食袋子。一邊玩一邊吃，弄得滿地都是，零食袋都不扔進垃圾桶裡。時間一點一滴地過去了，零食袋子滿地都是，客人們也走了。媽媽連忙從衛生間裡拿出掃把，東掃掃，西掃掃，可算把地面掃乾淨了。再從衛生間裡拿出拖把。一前一後的把地面拖的乾乾淨淨。地面乾淨的發亮。媽媽從雜物間拿出兩塊抹布。對我喊：“兒子快來跟媽媽擦桌子。”我高興地說。好！我和媽媽一圈一圈得把桌子抹得一塵不染。媽媽自言自語地說。今天可真忙，不過也好把客廳打掃的乾乾淨淨。我指著桌子對媽媽說：“媽媽，媽媽這個桌子像一面鏡子似的。”

我的媽媽就是一個這樣熱愛勞動的人，你們應該向她學習。

熱心腸作文 篇27

熱心是什麼？熱心是包紮帶，在我們流血的時候給我們溫暖呵護。熱心是什麼？熱心是食物，在我們飢腸轆轆的時候給我們能量。熱心是什麼？熱心是橡皮，在寫錯字的時候給我們重新改正的機會。

記得那時候天上下著毛毛細雨，一個穿著粉色連衣裙，黑色頭髮的小女孩在路上騎著白色自行車，顯得十分可愛，雨水滴到臉上，她也不管。忽然，車輪一歪，她摔倒在地。整個自行車都摔倒狠狠壓在她身上，她的手、腳磨破了流了很多鮮血。她用手捂住腳，滿手都是血。連嘴脣也破了，鼻子也往外滲著血，眼睛裡閃爍著淚光，可憐極了。她扶著想站起來，可她的手、腳發軟，根本提不起力氣。

這是一個人經過，不但沒有扶起她，反而諷刺道：“小屁孩，這麼大了還不會騎自行車？別擋我的道，滾開！”還朝她吐了一口痰。又有一個人經過，一腳把她的自行車輪胎都踢破了，還踩了一下她的腳。本來就滿是鮮血的`腳留下了一道黑色的腳印。真是太可憐了，此時此刻她心裡一定處於崩潰的邊緣，對世界充滿了絕望。我看見了，實在忍不住了，我扶起她，然後拿了一個包紮帶給她，還給了她一把傘，她忙道謝，看著她的帶著淚水的笑臉頓時覺得自己做得沒錯。看著她的背影漸漸遠去，我雖然被雨淋溼了，但我感覺很快樂。

這次，我們受到了媽媽的表揚，我現在終於明白了，幫助別人我也很開心。剛才，被我幫助的人，我想，她會感激我吧！

熱心腸作文 篇28

我們的班長名叫劉雨璇。我們兩個同齡，身高也差不多，體型都比較瘦。班長臉上經常掛著笑容，像一朵盛開的牡丹花，人見人愛。班裡的同學都願意和她交朋友，因為她是一個“熱心腸”。

班長學習特別棒，無論是語文、數學，還是英語，都頂呱呱，每次考試也是數一數二。

她不但學習好，而且還非常愛幫助同學們。不管哪位同學遇到了什麼困難，她都會盡心盡力地幫助他。是大家公認的“熱心腸”。

疫情期間，學校嚴格規定：出入校門必須佩戴口罩。上週一，我起的有點晚，為了趕時間，車一停穩，我開啟車門，抓起書包，急急忙忙地向學校門口奔去。突然，保安爺爺攔住我問道：“同學，你的口罩呢？”我一下zi懵了，完了！口罩忘在車上了，爸爸已經開車走了，我到哪裡弄口罩呀！小賣部的奶奶有口罩，可我沒帶錢呀！沒有口罩，就進不了學校，就不能按時上課。我急得團團轉，這時，班長從樓梯口一邊跑一邊喊：“不用急，我這裡還有一個！”她來到我身邊，喘著粗氣，給我戴上了口罩，拉著我的手向教室跑去，我當時激動的'說不出話來。下課後，我對班長說：“謝謝你，不然我就沒法上課了。”班長笑著說：“不客氣，這是我應該做的，同學之間就應該互相幫助。”

這就是我們班的“熱心腸”，我一定要向班長學習，做一個樂於助人的好孩子。

熱心腸作文 篇29

我的同學俞涵悅有著一張胖乎乎的圓臉蛋，一頭烏黑的長頭髮，一雙清澈的大眼睛看上去特別的真誠，正是因為這雙眼睛，我們班的人都很願意相信她，和她做朋友，因為她最大的特點就是助人為樂，所以我們都喜歡叫她“熱心腸”。

記得有一次語文課結束，下一節是科學課，同學們大多數都排好隊伍去了科學教室，只有我，俞涵悅和另外兩位同學還留在科學教室裡，這時剛好有其中一位同學的`科學工具袋不見了，正當我和另一位同學想著要不要去幫助那位同學尋找時，俞涵悅已經默默地走到丟失工具袋的同學桌子旁，快速地在抽屜裡翻找起來，裡裡外外地找了一遍都沒有找到，然後又到教室後面的櫃子裡找，終於在櫃子裡角落裡找到了，她連忙把工具袋遞給同學，同時用她那溫柔的眼神看了那個同學一眼說：“你不用說謝謝了，我們趕緊去上課吧！”

每天中午，我在班裡都可以看到俞涵悅幫著值日的同學盛飯的身影，她會把調羹一個一個地發到每個同學的手中。每次問她，她總是笑呵呵地說：“這樣我們就可以早點吃飯啦！”吃完飯後，她總是第一個跑去整理飯桶，餐盆和湯碗，不讓垃圾掉到地上。

她就是這樣，做了好事也從不要感謝，所以我們都願意和她做朋友，從她身上，我們看到了心地善良，助人為樂的高貴品質，我們為有這樣一位“熱心腸”的同學而感到幸福。

熱心腸作文 篇30

說起熱心腸呀！那可是無人不知，無人不曉。你可別認為它是一種食物。其實，她是我的鄰居——胖阿姨。

胖阿姨長得很胖，走起路來一搖一擺，像一隻大企鵝。但是“人不可貌相”，在她的身上也有許多的優點，“熱心腸”就是其中的一個。

記得有一次，我放學回家後，發現爸爸媽媽不在家，我又沒有鑰匙，只好坐在門口乾等。下班回家的胖阿姨看見了我，笑眯眯地問道：“田宇辰，你怎麼一個人待在外面，你爸爸媽媽呢？”我說：“爸爸媽媽不在家。”“那你到我家來吧！”說著，她便拉著我的手，向她家中走去，胖阿姨安排了我的座位，趕忙跑進廚房為我們做飯去了。

哪裡有困難，哪裡就有“熱心腸”的身影。每次遇到那些為白血病兒童捐款、為山區小朋友捐書的一些善事，她就會毫不吝嗇地獻出力所能及的'愛心。

還有一次，樓上的王叔 叔準備出差，但是家裡還有一個體弱多病的老奶奶沒人照顧，怎麼辦呢？胖阿姨得知這個訊息，自告奮勇來照顧奶奶。白天，她陪奶奶出去散步、晒太陽。晚上，胖阿姨為奶奶洗衣服、按摩。經過胖阿姨的精心照料，奶奶的身體也越來越好了！

這就是我家鄉的名人——胖阿姨。雖說她是一個普通人，卻擁有一顆金子般的心靈。是她助人為樂的高尚品德感動了大眾，大家送她“熱心姐”稱號。我要向胖阿姨學習，成為一名善良的好姑娘。

熱心腸作文 篇31

我有一個同學，她的名字叫做小欣，她是一個熱心腸的同學。

小欣有著一雙水汪汪的大眼睛，像兩顆大葡萄，她有一張能說會到的櫻桃小嘴巴，她的身材較瘦，她還有一頭烏黑亮麗的頭髮，扎著一條馬尾辮，脖子後面還披著一些頭髮，真好看。

記得有一次，我在做一道很難的數學練習題時，我撓了撓頭，絞盡腦汁想了好久還是想不出來要怎麼做，我想，這可怎麼辦呢？等會兒老師還要檢查呢？當我正著急的時候，突然，從我的.耳朵旁邊傳來一個溫柔的聲音拍拍我的肩說：“怎麼了？為什麼這麼著急呢？”我聽了轉過頭看向旁邊對小欣嘆了口氣說：“這一道很難的數學練習題我不會做。”小欣聽了拍了拍胸膛，自信的說：“來！我來教你做吧。”我拍著手，開心地說：“好啊，謝謝！”她用眼睛看了一下題目，想了想，不一會兒她叫我拿起一支鉛筆，似乎好像知道要怎麼做了，她叫我用鉛筆把關鍵的字詞給畫了起來，然後一邊說，一邊教我做，我聽得非常認真，沒一會兒我就懂得做一道很難的數學練習題了，我豎起大拇指，興奮地對小欣說：“謝謝你，你可真歷害啊！”小欣聽了開心地說：“不用客氣，我們既然是同學，也是好朋友嘛！這是我應該做的呀！”我聽了小欣說的這一句話我覺得非常的感動。淚水在眼眶裡打轉轉，一股暖流流進我的心裡。

我的好朋友小欣，她就是這麼一個熱心腸的好同學呀！

熱心腸作文 篇32

看見“熱心腸”一詞，我就想起了我的同桌。接下來我就給你們說說這件令我印象深刻的事。

那是一個烈日炎炎的下午，我在上體育課的時候，摔了一跤。“你沒事吧？都摔成這樣了！”我的同桌馬上湊到我旁邊，其他同學也紛紛圍過來，她的.眉宇微微皺起，眼裡充滿了關懷。“我知道，如果碰到這種事情的話，首先只要……”“不對不對，應該是這樣……”他們竟然你一言我一語地商量起來，平日裡與我敵對的同學也擔心起來，我頓時感覺一股暖流湧了上來，一時不知道說什麼才好，傷口的疼痛一下子減輕了不少。

“謝謝你們，只是小傷而已，沒事的。”良久，我才掛著微笑回答他們。“不行的，萬一摔了一個大口怎麼辦？還是扶你去醫務室吧。”同桌臉上盡是擔憂，其他同學也全都點點頭。我瞥了一眼傷口處，血還在一點點往外流，但已經沒有疼痛感。我同桌的一句句問候深深印在我心中，彷彿成了一股動力，鼓勵著我。

“不用了，我自己走就行了，真的謝謝你，同桌。”我的手撐在地面，感覺有些冰涼，腳快站穩的那一刻，劇烈的疼痛感又來襲了，我又癱了下去。她說：“像你這樣，是站不穩的。”她把我扶起來，一步一步都很小心，生怕我傷著了。我看著她，她似乎察覺到了，把頭扭了過去，但她的眼神出賣了她，她很擔心我。

你們知道我的同桌是“熱心腸”，那她又是誰呢？對了，她就是我們班的唐珂伊，你們喜歡她這種精神嗎？

熱心腸作文 篇33

她有著烏黑的頭髮，總是扎著一個馬尾辮，搭在肩膀上。白裡透紅的臉蛋上染著一雙亮晶晶的寶石。櫻桃小嘴微微一笑，露出小小的酒窩。她就是我們的熱心腸—-邱鑫宇。

她是一位有趣的小姑娘。每當下課時，我、邱鑫宇和萬沛玲就會去走廊上玩耍：有一次，我被老師批評了，悶悶不樂地走出教室。而邱鑫宇卻看懂了我的心思，她靜悄悄地走到我身旁，一邊安慰我說：“陳瑞霖，別難過了，我們一起玩吧！”，一邊做鬼臉逗我笑，讓我開心起來。有這麼一個好朋友可真好啊！

她的特長多的數不清：有古箏、有小主持人、有畫畫……每當我有不懂的'事情時，只要她知道答案，她就會和顏悅色的告訴我。所以，我們兩個一直相處地很好，就像親兄弟姐妹似的。

為什麼我要叫她熱心腸呢？因為她樂於助人，你需要的東西，只要她有，她就會大大方方地把東西借給你。她幫過我好多次呢：有一次上課，那是一節書法課。哎呀，我忘記帶毛筆了！我心驚膽顫地回到座位上，憂心忡忡地等待著老師嚴厲的批評。想著唐老師怒氣沖天的樣子，我不由自主的冒出了冷汗。這時，邱鑫宇跑了過來，她給我了一支毛筆，說這支毛筆先借給我了，下課還給她就好了。然後又跑回了自己的座位。這位救命恩人來的可真及時。

我的這位熱心腸總是會熱心幫助我，我一定要好好向她學習，讓自己變成一個熱心腸！

熱心腸作文 篇34

我有一個同學他是小陽，小陽是個熱心腸。我每次忘記帶任何東西時，他會第一時間借給我。

他留著小平頭，眼雖小，目光卻非常有神。他眼睛邊鑲著金邊的小眼鏡，他的臉蛋圓圓的。

有一次，快要美術考試時，老師說一定要用顏色筆，可我東找找，西找找，又翻遍了書包，翻遍了書桌就是找不到顏色筆。正當我沒有辦法時，一個很熟悉的聲音傳入我的耳朵。“你怎麼了？”我轉頭一看是小陽，他正關切著我。我站起來支支吾吾地說：“我忘記帶顏色筆了，呆會兒怎麼考試呢？”小陽聽了二話不說，轉身回到座位上，翻了翻書包，又翻了翻書桌找到顏色筆後，轉身慢慢的走到我身邊，把顏色筆遞給我，我接過顏色筆，高高興興地說：“那你不用考試嗎？”小陽笑著說：“不用擔心，你用完還我不就行了嗎？”頓時一股暖流湧進了我的心田，我認真思考，小陽真好！下次他只要有需要，我一定第一時間借給他。我高興的說：“謝謝你，你真好，你真是雪中送炭啊！下次只要你有需要就立刻找我要，我肯定會借給你的.。”小陽跳著說：“不用謝，同學之間就應該互相幫助。”

小陽回到補習班，還被補習班老師表揚了。補習班老師說：“小陽你真是個樂於助人的好孩子呀，我們補習班的人都要響你學習。”你們喜歡這個熱心腸的小陽嗎？

熱心腸作文 篇35

劉佳昀，個子高高，有一個能撐船的大肚子。也許大家對它的第一印象就是一個馬大哈，不過，大家沒有發現他的另一面，其實他還是一個熱心腸，不信？不信那就聽我講一個親身經歷的故事吧。

運動會前一天的中午，本應該是我做清潔，結果因為要訓練長繩而耽誤。我四處找人幫忙做清潔，急得像熱鍋上的螞蟻――團團轉，可得到的答案卻總是“不行”。直到我在門口發現了劉佳昀，我請他幫我做一下清潔，誰知他立刻興奮起來，好像“做清潔”這幾個字對他來說有著巨大的吸引力，他連忙說了好幾聲：“好！好!”。不過，他給出了個條件，就是讓我在下個星期二也幫他做清潔，我爽快地答應了。他便大踏步地走向教室，頭也不回地開始了漫漫清潔之路。他先是拿著個掃把，左掃掃，右蹭蹭，然後又在地板上跳起了圓舞曲。不一會兒，地板上的'垃圾就被他統統幹掉。接著他又拿起了拖把，左揮揮，右擺擺，跳起了華爾茲，直到地上一個汙漬也沒有。

到了下個星期二中午，我由於貪玩又忘了給劉佳昀做清潔。當午管鈴聲響起我才發現，劉佳昀早就把這件事忘了，他還在認真做清潔呢。只見他雙手緊握住拖把，像跟地板有仇似的使勁拖啊拖啊，這個汙點拖乾淨了，又急忙去拖另一個汙點，與其他人相比，他顯得異常認真。我本以為他要責備我，結果他竟然帶著微笑看了我一眼，好像什麼都沒有發生一樣，真是個“馬大哈”！

這就是我們班的熱心腸兼“馬大哈”劉佳昀。