【熱門】下課了作文

無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的下課了作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

下課了作文1

下課了，操場上真熱鬧！金色的陽光灑在我們學校漂亮的操場上，一群活潑的同學已經開始運動起來了。

你看！他們有的在玩老鷹抓小雞的遊戲，有的在打籃球，有的在踢足球，有的'在跳皮筋，還有的在跳繩。一個個輕巧的像燕子似的在繩中翩翩起舞，穿來穿去，玩得不亦樂乎。課間的操場上真是快樂無比，到處充滿了歡聲笑語。

這就是我們學校的操場，總是給同學們帶來無限的快樂。

下課了作文2

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴響了。同學們衝出教室跑向操場，頓時校園裡充滿了歡聲笑語。

看！操場上，有的同學在跳繩，有的同學在踢足球，還有的同學在丟沙包。籃球場上不斷傳來同學們的.歡呼聲，“加油！加油！”……

花壇裡還盛開著五顏六色的鮮花呢，瞧，幾個女生圍在花壇旁討論著，欣賞著，說笑著。跑道上同學在賽跑呢，百米衝刺，真是激烈！

圖書室裡安安靜靜的。同學們有的在看《海底兩萬裡》，有的在看《格林童話》，還有的同學一邊看書，一邊記錄好詞好句，大家完全沉浸在知識的海洋裡。

我們校園的課餘生活真是既豐富又有趣啊！

下課了作文3

下課了！同學們蜂擁而至地衝出教室，到熱鬧的操場上去瘋狂地玩耍。有的同學拍籃球，有的同學踢足球，有的同學打網球，還有的同學打乒乓球。我和劉浩然他們在踢足球。忽然，劉浩然踢的球正中何明俊的臉，旁邊觀看的同學都叫起來：“哇！黃金爆頭！”有些同學向劉老師彙報，有些同學還在觀看。

我退出了足球賽，然後去安慰受傷的何明俊了，至於去向劉老師彙報的'同學，我就不知道他們現在怎麼樣了。

劉浩然我就不知道該怎麼說了。第一，不遵守足球規則，要先停球，再發球，他是直接發的球；第二，不知道安全，最好不要踢飛球或直衝球，要踢地滾球，而他卻踢的是飛球……上課了，精彩刺激的課間十分鐘卻留在了我的心裡。

下課了作文4

“叮咚……咚”，下課鈴聲響了起來，楊老師便結束了“戰鬥”，含著微笑走下了講臺。說了聲“下課”，就走向了辦公室。

楊老師一走遠，同學們便開始“大鬧天空”！有的.站在桌子上，把手當成麥克風，開始唱起了卡拉OK！有的從一個桌子跳向另一個桌子，在做“空中飛人”！還有的學馬戲團的獅子從桌子裡鑽來鑽去，似乎已經把桌子當成了“火圈”，尤其是金振宇，竟敢放肆躺在講臺上，已經把講臺當成了他的床！

這情景，真是八仙過海——各顯神通。

下課了作文5

上課的時候，大家都想著下課，總有些同學上課不專心聽講，分散注意力。伴隨著下課鈴聲的敲響，同學們一個個急急忙忙的跑出教室，像放出鳥籠的小鳥一樣。他們有的去上廁所，有的跳繩，有的玩遊戲，有的準備下節課的資料。遊戲的節目有老鷹捉小雞、切西瓜、吹泡泡等等五花八門，花樣百出。下課的情景真是熱鬧極了。

由於下課時間只有十分鐘，所以，每個同學都非常珍惜這難得的時刻。十分鐘的'時間真的很短暫，以為只玩了五分鐘，卻沒想到已經玩了八分鐘了，同學們都是在爭分奪秒的搶時間玩耍。

伴隨著上課鈴聲的響起，同學們一個個往教室裡飛奔而去，繼續新的課堂學習。

下課了作文6

叮鈴鈴，叮鈴鈴下課了，同學們到操場上參加了自己的喜愛的'課外活動。有的在爬竹竿，有的在打乒乓球，有拍皮球，有的在踢毽子，還有的在跳繩。

我最喜歡打乒乓球，先用左手放球，右手出擊，打了幾個來回，我擊敗了對方，剛要出球，叮鈴鈴，上課了，我們爭先恐後的跑進教室，等待老師上課。

下課了作文7

下課了，操場上頓時熱鬧起來。

有的同學在打羽毛球，那快樂地羽毛球像一隻小白鳥一樣在球拍之間來回飛翔；有的在跳毽子球，同學們用腳一次次把毽子跳到空中，又看著它落下來，毽子球就像一隻美麗的`仙鶴在歡快地跳舞；有的在跳繩，兩個同學把跳繩飛快地搖著，跳繩的同學一會兒單腿跳，一會兒跑跳，一會兒又雙腿跳，玩的可開心了......

下課了作文8

“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”，下課了，同學們一個個象小老虎一樣跑出教室，但有一些作業沒有完成的同學還在教室裡乖乖地補作業呢。一部分同學在陽臺上玩。他們有的跳繩，有的練習舞蹈。我和許多同學一起跑到樓下玩。在樓下，有的同學在踢毽子、有的'同學在追逐打鬧。

我和楊真春、何韻等一些人玩“開火車”，我排在第二個。一開始“開火車”，我還有點緊張，開了一半後我就不緊張了。“叮鈴鈴——”，上課鈴響了，我和我的小夥伴們趕緊跑上樓準備上下一節課。

下課了作文9

叮鈴鈴！叮鈴鈴！下課了，同學們滿面笑容有序地來到操場上，三五成群地組織課間活動，有的玩遊戲、有的跳繩、有的跑步、還有的打羽毛球……大家盡情地玩耍。

我和小夥伴們不約而同地來到操場上，一起玩“老鷹捉小雞”的遊戲。

我是“老鷹”，曉蘭做“母雞”，小紅和其他夥伴是“小雞”，我一會兒撲向左邊，一會兒撲向右邊，曉蘭拼命地張開雙臂護著“小雞們”，我捉了很久很久，終於繞開曉蘭捉到了一隻“小雞”。

雖然我們累得滿頭大汗，但是玩得非常開心！忽然，一陣急促的.上課鈴聲響起，結束了我們的遊戲活動，我們不得不急忙跑進教室，等待老師來上課。

我們學校的課間活動真熱鬧啊！

下課了作文10

歡樂而有趣的暑假過去了，同學們回到了學校恢復學習，每節課課下課，操場上多熱鬧啊！同學們有的讀課文，有的'幫老師拿書，有的澆花，有的打羽毛球，有的打籃球，還有的貼板報，可起勁了。

同學們愛學校，因為在學校我們能學到知識。

下課了作文11

下課了，大家你追我趕的，都到操場上去玩。

同學們有的彎著腰在拍皮球;有的像猴子一樣在爬竹竿;有的`一腳抬起一腳立著在踢毽子;有的打乒乓球，一來一去打得可標準了;還有的同學像兔子一樣一蹦一跳地在跳繩。

我最喜歡的就是跳繩了。我們跳的是三個人一起的，一頭一個牽著繩，中間一個在跳，一邊跳一邊嘴裡還念著：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”

大家玩得可開心了。

下課了作文12

星期一的下午，第二節課下課。我去找我的好朋友郭新民，卻沒有找到王凱妮。

我和郭新民就決定掰手腕比賽。我們就叫了一個裁判，趙祥錚。趙祥錚說：開始！我們就開始了激烈的比賽。我咬緊牙關把郭新民往左掰，同時郭新民她也把我的.手往右掰。我肌肉緊繃，突然郭新民的腳站不穩了，我發現了機會，就拿手緊握著郭新民的手，郭新民摔倒了。

旁邊的同學喊著：金諾贏了！金諾贏了！

這時，上課鈴打響了。同學們都回到自己的座位上，我也趕緊做到了座位上。

下課了作文13

下課了，同學們在操場上玩耍。

有的跳繩、有的踢毽子、有的打球，我們玩的`是“老鷹抓小雞”的遊戲。

陳飛宇當“老鷹”，我當“雞媽媽”，還有三隻小雞分別是李思宇、彭思超和丁雨婷。

“小雞”們都跟在我後面，“老鷹”來抓“小雞”的時候，我往哪裡跑，她們就跟著我往哪裡跑。

“老鷹”總是抓不到“小雞”，就急了，突然，“老鷹”撲地一下跑到後面，把最後一隻“小雞”抓到了，她就是丁雨婷，嚇得我們都驚叫起來，這一局就玩完了。

後來又換了丁雨婷繼續抓，玩著玩著，上課鈴響了，我們都玩得很開心，大家急忙跑回教室上課了。

下課了作文14

“叮鈴鈴”，下課了，同學們紛紛走出教室，快步來到操場上。

原來安靜的操場一下子就熱鬧起來了，同學們參加自己喜愛的活動。有的在歡快地踢毽子，有的彎著腰在拍皮球，有的'在飛快地跳繩，有的像猴子一樣機靈地在竹竿上爬上爬下。看，正在球桌前的小明兩腳站開，半彎著腰，左手拿著球，右手拿著乒乓板，兩眼盯著球，正認真地發球給小剛。

課間的活動真豐富，雖然只有十分鐘，但同學們玩得輕鬆又愉快。我喜歡課間十分鐘。

下課了作文15

今天上午，第二節下課鈴打響，我像野馬一樣的狂奔出教室。我正想和同學們玩瘋跑的遊戲，想起老師剛說過讓我們玩有意義的活動，就和我班的禹欣當起了一場激動人心的`象棋大戰。不一會，我的一步好棋把禹欣打蒙了。他覺得我太厲害了就說："我不和你當了"。

朋友們，你知道我的棋藝為什麼這樣厲害嗎？是和我姥爺學的。