【薦】海底世界作文

在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的海底世界作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

海底世界作文1

一天，我和爸爸媽媽去海底世界玩，剛到這兒，我和媽媽去買水，爸爸去買票。爸爸說：”我們一會去門口匯合。買完水，我們就去和爸爸匯合了，然後我們就進去了。

剛一進去我就看到了鯊魚，我認真的看了一下原來是虎鯊，它的.簡介是：“虎鯊”通常3.25——4.25米。最長6米。亮顎具銳呀，前方者呈門牙狀，兩側呈臼齒狀。以無脊椎動物如海膽及甲殼動物為食。

我們看到了海馬，它的簡介是:海馬是一種小型海洋動物，身長5——30釐米。因頭部彎曲與體近直角而得名，頭程馬頭狀而與身體形成一個角，吻呈長管狀，口小，背鰭一個，均為鰭條組成。眼可以各自獨立活動。

我們還看到了海豚，海豚的簡介是：海豚、哺乳動物。身體紡錘形，長達兩米多，鼻孔在頭頂上，緣細長，前面呈現鰭狀，背鰭三角形。背部青黑色，腹部白色。生活在海洋中，吃魚、蝦等......

我們還看到了很多很多海洋動物。最後我們從後門出來，就回家了。

今天真開心，我認識了很多很多海洋動物。

海底世界作文2

我家的小魚缸裡養著我唯一的寵物——熱帶魚。它們可美了。一條條五顏六色的小魚兒游來游去，快活極了。想見見者這些可愛的小魚嗎？如果想，就和我一起走入這美麗的“海底世界”吧！

走進“海底世界”，你一定會看見一條又醜又能幹的“海地清潔工”——“清道夫”。它穿著一件帶條紋的黑色“夾克”，身體兩邊有兩對又大又寬的鰭，背上的鰭活像小船扯起的風帆，一條長長的尾巴託在後面，樣子怪醜的。可是，他卻很愛衛生。有一天，我看見“清道夫”趴在玻璃上，嘴巴不停地在玻璃上移動，原來，它是在清潔玻璃，怪不得有“海底清潔工”的美譽。

在小魚缸裡，最醒目的要數一條渾身雪白的小魚兒，它就是大名鼎鼎的“白雪公主”。他那一雙血紅的眼睛不時發出紅光，一點也不像它的名字那樣文雅。他的性情凶猛。有一次，我正在餵食，突然，“白雪公主”快速游過來，猛地擺動身體，把別的小魚兒全部趕開，獨享美食。

我最喜歡的`魚兒是金曼龍，他穿著金黃色的“長裙”，渾身閃著金光閃亮的光芒，兩根長長的“鬍鬚”在水中慢悠悠的飄動著，真像一個小女孩在舞蹈，又像一個長髮美女在梳理自己的秀髮。我還給它取了個“水中仙女”的名字。

除了這些，我還養了彩裙、藍曼龍、紅劍。他們都很美麗、可愛。

我愛我家的“海底世界”，他給我帶來了無盡的歡樂。

海底世界作文3

星期六，我和姐姐一起去青島遊玩。大約坐了五個小時的長途汽車後，我們終於到了青島。正巧，姐姐碰見了一個朋友，她邀請我們住在她家。姐姐說：“我們下午去海底世界玩吧！”

下午，我們來到了海底世界，裡面很大，而且還有一處正在修建。我們進了門，就看見有一大群海豚在水中游來游去，水中還有小丑魚，它們那有趣的'樣子，還真像一位位有趣的小丑。我還看見了一座珊瑚礁，那個礁石很大，洞中有許多小魚游來游去。礁石邊還有一個大珍珠貝，它張開殼時，可以看見裡面有許多又大又亮的珍珠，可美了。

我們來到第二個展覽區。一到那兒，我就看見了一隻大白鯊，它的牙齒很尖，看起來真嚇人。一群海龜看見了大白鯊，就立即游到下方，把沙子堆在身上，將四肢伸進殼中，大白鯊走後，它們才伸出了四腳，挪開沙子，然後才小心地遊走。

我們還看了海豚表演。開始時，水中一點兒動靜也沒有。突然，一隻海豚從水中跳出來，跳過了一個火圈，它們還表演了接圈子、頂皮球……

散場後，我看見一個叔叔很焦急，就走上前問了問，原來是一隻海豚食了幾隻塑料袋，難產……看來，亂扔垃圾還會對海洋生物造成危害，我們以後可不能亂扔垃圾呀！

晚上，我們向姐姐的朋友告別以後，依依不捨地離開了青島。

海底世界作文4

秋天到了，老師帶領著同學們去鼓浪嶼秋遊。一來到鼓浪嶼，同學們就和老師一起滿懷喜悅地向海底世界跑去。

一隻銅雕大章魚張開八隻大腳立在大門口，好像在跟我們招手說：“歡迎你們！”走進海底世界，我們先去看海獅表演，然後，老師帶我們去看六角恐龍。它是稀有物種，長得很奇特，頭的兩邊各長著三個大角，尾巴像魚一樣擺來擺去，可是卻有四隻腳，能行走也能遊動，真神奇！六角恐龍站在一塊石頭上望著我們，有時偏偏頭，好像在說：“好好看看我吧！我跟別的魚不一樣。”進入海底隧道，這裡的魚真多！各種各樣，五彩繽紛。一群群水母結伴向我們游過來，它們都是一起變色的，能變成紅色、粉色、綠色，還有很多很多顏色。它們遊動的'時候，像一把柔軟的傘，一張一合的，真漂亮！往前走，我還看到了大鯊魚，它露著鋒利的牙齒，從上面遊過，又在我們左邊和右邊來來回回地遊，好像要攻擊我們。哼，我不怕你！

海底有一個神奇的世界，讓我們怎麼看也看不夠。今天玩得真開心！

海底世界作文5

“啊！又到了假期，我又可以玩嘍！”我高興地叫道。今天是10月1日國慶節，爸爸和媽媽都休息，我們一家決定去海底世界玩。

我們坐上車，我就先找好了一個位置坐了下來。我向外面張望，一輛輛五顏六色的自行車穿梭而過，形成了一道亮麗的風景線。

開車開了40分鐘，終於到了那裡，我迫不及待地衝向門口，門口那裡有兩個售票員，門票可真貴呀，要150元一張，爸爸買好了門票，我直衝進去，那裡可真大呀！第一映入眼簾的是幾個大字“杭州海底世界”，極地海洋世界的`外面還有一個遊樂場呢！我們先進入了海底世界世界裡面去看看。我們往裡走，裡面更加引人注目，有北極熊、北海獅和南海獅還有海豚……的海底動物，我還獲得了很多知識呢！

北極熊是世界上第二大的陸地食肉動物，雄性北極熊身長大約體重一般為公斤。而雌性北極熊體形約比雄性小一半左右，身長約體重約公斤。到了冬季睡眠時刻到來之前，由於脂肪將大量積累，它們的體重可達500公斤。

北海獅為海獅科最大的一種。雄性體長釐米，體重1000千克以上。雄性成體頸部周圍及肩部生有長而粗的鬃毛，體毛為黃褐色，背部毛色較淺，胸及腹部色深。雌性體色比雄獸淡，沒有鬃毛。面部短寬，吻部鈍，眼和外耳殼較小。

南海獅是聰明的雜耍明星。南海獅的頂球表演十分精彩。訓獸員將一個籃球大小的綵球拋向水中。南海獅立即探頭出水，用鼻尖接住飛來的綵球。綵球在南海獅的鼻子上不停地旋，始終不會掉下來。

海底世界作文6

晚上，我安靜地躺在床上，突然，一隻小精靈飛到了我的耳邊：“小朋友，現在我要帶你去一個神奇的地方。”說著，我很快就來到了一個祕密通道，小精靈告訴我，這裡是奇妙的海底世界。

來到海底的深處，真的是讓我大開眼界，這裡海水湛藍湛藍的'，但是在海底世界裡，人們是可以在水裡呼吸的。突然間，大藍鯨變成了公交車，梭子魚變成了火車，海豚變成了大汽車，飛魚變成了飛機…

更神奇的是，在海底世界裡，人們可以在水裡生活，學習。珊瑚礁是這裡的學校，我好奇的走進去瞧瞧：人們把貝殼當做課本，把堅硬的魚骨當做筆，貝殼用來書寫。板凳是用石頭做的，把翻車魚當做課桌，附著在鋼鐵上的青苔正好可以當做黑板，把海蔘當做粉筆，這樣的課堂超級有趣，一不留神，粉筆就悄悄的從粉筆盒裡爬走，爬到黑板上，把黑板上的字弄的模糊不清…

在海底世界裡，人們的寵物都變成了小星星。小狗，小貓等動物都莫名其妙飛了起來。小鳥長了一條美麗的魚尾，像極了美人魚，歡快地在大海里自由自在地遨遊。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴…”鬧鐘瞬間把我從奇妙的海底世界帶回了現實世界…

海底世界作文7

今天一大早我們就從日照出發去青島。在青島我們主要去了海底世界。

經過了買票、站隊、等候等好長時間終於隨著人群走進了青島海底世界。我們先去了水母館。我看到了好多美麗又奇怪的水母。有一種水母上面有一層輕紗，好像輕輕一碰就會掉下來一樣；還有一種水母頭上有一朵像是畫上去的花，有4個瓣的，還有6個瓣的，很美麗。除了這些還有很多很多呢！

看完這些，我們又來到了生物標本館，裡面都是一些生物的標本。於是弟弟嚷嚷著要去海底世界。

我們來到海底世界，上了電梯。玻璃外面，我們的頭上和兩邊都是一些奇形怪狀的魚。我緊緊的拉住爸爸的手，生怕上面的水落下來。我們走著走著看到了海星，還看到了一種跟海星長得差不多的.東西，卻不是海星。我們走出了電梯，想看人魚表演

可是人太多了，擠都擠不進去，我們只能站在椅子上遠遠的看。

看完了表演，我們乘電梯往上走。在電梯上，我們的衣服好像會發光，漂亮極了。我們還看到了一種奇怪的魚，在沒有光的地方看，這種魚就像一片小樹葉。我還看到了鸚鵡海螺和會發光又會換光的一種魚，還有好多呢，講也講不完。

海底世界作文8

一天下午，舅舅說帶我和妹妹去“海底世界”玩。

到了海洋館，我們進去以後，順著長長的走廊，來到了一個四周全是透明玻璃的空間，在玻璃後面遊著各式各樣的魚，我興奮不已，正看著，突然發現一條長長的、粗粗的象蛇一樣的魚，正向這邊游來，我立刻大叫起來：“舅舅，快來看，這是什麼魚?”舅舅走來一看，說“是鰻魚”，話未說完，人群一陣歡呼，我抬頭一看，原來是潛水員出現了，他們穿著黑色的潛水服，戴著紅色的手套，揹著黃色的氧氣瓶，在水中做各式各樣的動作。遊了一圈後，潛水員們隨手抓住了一條缸魚，並慢慢的向我們游來。我一看，這條缸魚真大呀!把潛水員都擋住了，只留了個腦袋在外面。它的'身子圓園的、扁扁的，就象一把大大的蒲扇。肚皮是白色的，嘴巴不大，在肚皮的前方。我十分納悶，缸魚怎麼會那麼乖呢?仔細再一看，原來潛水員一隻手拿著一條小黃魚放在他的嘴前方，一隻手抓住它，潛水員往前遊，它為了吃食，也跟著往前遊。遊了一會，潛水員就讓它吃掉這條魚，然後再拿出一條來。潛水員叔叔特別好，為了方便大家和他及缸魚照相，讓缸魚貼著玻璃遊，中途還稍稍停留一下。我和妹妹也抓住機會和他們照了幾張像。

出了海底館，我們又去看了“鯊魚表演”、“海獅表演”，精彩極了。然後去釣海龜、喂海豹。最後才依依不捨的回家了。

海底世界作文9

夏天的一天，我和爸爸媽媽到南京去看海底世界。

到了海底世界，我看到了各種各樣、奇形怪狀的魚類，有白鱘、中華鱘、熱帶魚……

走著走著，我來到了水母館，水母館立刻引起了我的好奇。我先看了關於水母的介紹，水母分為很多類，其中箱水母是我不知道的，它是最小最毒的水母，可以把人咬成重傷，甚至死亡。我看完介紹後，立即走進水母館裡，看見了鍾水母、海月水母、彩色水母。

剛看完水母館，媽媽說：“海豚表演要開始了，我們去看看”。我們一家人急匆匆地跑到海豚館。

我們剛坐下，海豚表演開始了。水裡出現了兩隻小海豚，觀眾們大叫著：“哇！多麼可愛的小海豚啊！”別看它倆小，它倆還會表演“雜技”呢！海豚館的.半空掛著兩個汽球，它倆輕輕一跳，就把汽球撞破了。不但這些，它倆還會做數學題呢，有觀眾問“3+4=？”一隻小海豚拉了8個鈴鐺，一隻小海豚拉了7下鈴鐺。結果，做對的小海豚得到了主人的獎賞。

海底世界真好玩，有時間你也來看看吧！

海底世界作文10

有一次，爸爸和媽媽帶我和弟弟去羅源灣海底世界，這是我盼望己久的一件事。

我們一走進海底世界，就被那各種各樣的魚給吸住了，有水母，還有凶猛的鯊魚，各種各樣的魚色彩斑斕真是美呀！其中最美有白色的水母、赤月的.水母、立方水母、十字水母……我看到很多的水母它們游過來和我們打招，小水母眼巴巴的望看我們詢問：“小朋友，人類的世界是怎樣的，有沒有很多好玩的地方？”我回答道：“有呀，我們可以去遊樂園玩很多遊戲，比如坐過山車、摩天輪；還可以去動物園看很多動物呢。有猴子在樹上吃桃子，還有一隻凶猛老虎。那裡有很多有趣的東西呢。”這些水母十分漂亮。它有著一個半圓的，玲瓏的頭，不要看它小，水母器官都在裡面，中有消化迴圈腔，胃皮層、嘴肛門，都在它的“頭”裡，看水母很小“五臟”俱全。接下來，我們又來到了，另一個世界。我看到了，小金魚、獅子魚、蝶魚…海底館裡有趣的動物，還有很多，海龜還有寄居蟹、澳洲龍蝦…

“海底世界”好神奇啊！我已經愛上了它。它不僅讓我拓寬了視野，讓我懂得了不少海底世界的知識。

海底世界作文11

我喜怪石嶙峋黃山，我喜歡波光粼粼的杭州西湖，我喜歡連綿起伏的長城。但我最喜歡的是鄭州的海洋館導航。

海洋館裡魚類繁多，新奇有趣。有身披豹紋外套的小魚在轉圈圈自娛自樂，有穿著天藍色服裝的小丑魚，好像在珊瑚中捉迷藏；有披斑馬衣的小魚好像要去比看誰找的食物最多；最神奇有趣的刀片魚，它們像棵棵碧綠的.海草在隨風搖擺，你像個犯了錯的孩子在面壁思過。

繼續往前走，就到了觀賞區，會看到長著無數蜈蚣腳的海羽星，長的輕盈夢幻的水母，讓人覺得最驚奇的是海馬，熊海馬負責生育、撫養小海馬。

海洋生物不僅很可愛，而且很聰明。海豚可以像人一樣在水中散步，而且海豚還會讓主人騎上他的揹帶著主人游泳呢。

最引人注目的是海底隧道，只見一隻鯊魚忽然張開了他的血盆大口像我游過來，我呆在那裡，覺得我已經成了鯊魚的盤中餐，過了一會兒我才想起來我有鯊魚隔著一個“鐵牆”。

在海洋館的不僅可以看到美麗的海底世界，還能學到好多海洋知識，歡迎你來遊玩。

海底世界作文12

7月17日，我和爸爸、媽媽一起去青島，遊覽海底世界。

清晨，從海陽出發，大約一個多小時的車程，我們就到了青島市裡，青島大街上來回穿梭的汽車可真多，我們轉了近兩個小時，才來到海的世界的入口處。

走進海底世界，我才明白為什麼叫海底世界，這裡的所有景點都在地下，與海相連。才進入時，就像鑽山洞，小路兩邊有幾個水池，裡面養著各種魚。我認識了海星，真像一顆顆小星星一樣，在水裡一閃一閃的

站在旋轉電梯上，上面、左面、右面都是海洋的各種生物，各種魚在自由自在的遊著，時而吐個泡泡，很愜意。海藻隨著魚兒的.遊動而輕輕搖擺。讓人有身臨其境的感覺，彷彿真的像潛水員叔叔一樣，遊覽的人都是在海底呢！

最令人難忘的是在海底表演大廳，觀看”人鯊共舞“。鯊魚們跟隨潛水員做出騰挪、旋轉、倒立、翻滾等各種高難度動作，很乖，一點也不凶；有的鯊魚很調皮的張著大口，剎那間，潛水員手中的鮁魚就被它吸進了口中，贏得大家陣陣熱烈掌聲。

另外，我們還去了海洋生物館、水母館等。等遊覽完出來，我感到兩條腿痠酸的，都不想走路了，媽媽告訴我，我們在海底世界呆了三個多小時，累死我了。

這次遊覽海底世界，雖然很累，但是我的收穫也很大：認識了許多原來只能在書本或電視上才能見到的海洋生物，使我知道了許多海底的奧祕。雖然我現在還不能記住這些海洋生物的名字，但是，隨著我在學校學更多的知識，等我長大了，我一定去探索更多的海底世界的奧祕！

海底世界作文13

一走進門，就讓我和那些奇異的海底動物們來了個親密接觸。

碧藍的海水裡生活著美麗的珊瑚。有的像一隻只小鹿的角，有的像一朵朵盛開的花朵，還有的像茂密的樹杈，真是千姿百態，十分美觀。

那一條長長的海底隧道里有千奇百怪的魚類。走進隧道里，彷彿自己在海底漫遊，這裡的動物們我都認識：你好，凶猛的大白鯊！你潔白的身體，讓我感到非常奇異。你好，可愛的小海馬！你在水中看著我游來游去，是邀請我也來遊嗎？你好，笨重的海龜！你游泳的速度越來越快，是要和我比賽嗎？你好，游泳健將海豚！你聰明的小腦袋，讓人們充滿了歡樂！

走進這水族館，每條魚都是我的好朋友，它們給我送來了永久的快樂，每一條魚都在望著我。像刺棍一樣的海蔘正在海水裡打著“哈欠”呢！美麗的海葵張開無數的'觸角，正在捕捉著它的“午餐”。五光十色的貝殼正在悄悄張開兩片硬殼。

看演出的時間到了，訓練員都帶著自己的“夥伴”上了臺。第一個表演是比賽游泳，只見一隻只海豚爭分奪秒地繞著“跑道”遊著，最後勝出的是6號海豚。第二個表演是比賽跳圈，比賽開始了，海豚們一個比一個跳得高，一次比一次跳得高，第一個跳過圓圈的是3號海豚。

之後，我來到餵食區，給海豹餵了三條魚。本來我是想給小海豹吃的，結果大海豹速度太快了，一下子就躍出水面把魚兒給“搶”走了。

我想，大海因為有了你們，顯得更美。人類因為有了你們，生活顯得更多姿多彩。

海底世界作文14

在海底的世界裡，有什麼值得我們寫呢？我們也許會想：也就是一些海洋生物罷了，但是---你錯了。讀過這本書後，你會明白海底原來是多麼的神奇。

這本書的作者--儒勒·凡爾納是一位傑出的科幻小說家。故事主要講述了：一位名叫阿龍納斯的法國博物學家和他的僕人以及一名捕鯨手都成了海上“怪物的”俘虜，但是“怪物”竟然是一艘尚不為世人所知的潛水艇，名叫“鸚鵡螺號”，為了保守祕密潛水艇的艇長尼摩，從此永遠不許他們離開。阿龍納斯一行別無選擇，只能跟著潛水艇周遊各大洋，遇見了許多罕見的海底動植物，和海底洞穴，暗道和遺址等，其中包括著名的沉沒城市龐貝城，這個擁有與希臘相當的歷史文化的'文明古城……10個月之後，三人終於在極其險惡的情況下逃脫，博物學家才得以把這個海底祕密公諸於世。

這本書內包含了大量的科學知識，把科學與故事結合，創造了出了一個神奇的海底世界。比如在寫穿越南極冰山時，作者把冰海、冰山、巨大的冰縫寫得活靈活現，讓我們彷彿身臨其境。

這本書中的內容，讀起來引人入勝，欲罷不能，的確很值得細細品讀。

海底世界作文15

20xx年，我已經25歲了。那一年的1月1日元旦節，我準備去參觀海底世界，我聽說那些去過的人回來都說海底世界很漂亮。所以我準備去看看那美麗的海底世界。

我來到了海邊，對著海說：“大海啊，大海，讓我進去看看美麗的`海底吧！”一眨眼的時間我就已經來到了海底。一眼看去可真是一望無際啊。突然，有一隻小魚遊了過來，從我身邊轉了兩圈以後大聲地叫：“兄弟們，快來啊，我們來了一位新客人了啊，快出來吧。”不過一會兒，游過來一大群魚兒，它們把我帶走，我也不知道它們要帶我去哪裡。突然有一道金光射了過來，十分耀眼，我走近一看，原來有一座金碧輝煌的涼亭，裡面坐著一隻魚王。小魚兒們請我過去，我便走過去，同時那隻魚王按了一個鍵，便彈出了一張椅子。我覺得那些椅子越來越先進。魚王突然問我是否喜歡吃果凍？我便回答：“是。”忽然間我坐不穩，在椅子的後面伸出一隻機械手，把我扶住了，使我不掉在地上。過了一段時間，我和魚王兩個，聊著聊著，越聊越熟悉對方了。漸漸我的膽子就變得大了起來，便與魚兒們一起吃喝玩樂，玩著玩著，我便了解到魚兒們各有特色。我們都玩得非常開心，最後，魚兒們把我送回了岸上。

這就是未來的海底世界。你喜歡這美麗的海底世界麼？