鮮花的作文

在平日的學習、工作和生活裡，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的鮮花的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

鮮花的作文1

媽媽從集市買回幾盆花，放在我家陽臺上。有美麗的花兒裝點著，家裡頓時顯得生意盎然。

這些花兒真是五彩斑斕，有紅的，粉的、黃的、還有紫色的呢！其中有一盆鬱金香最漂亮啦！紅色的花蕾像是等待餵食的小鳥，張開它那粉紅的小嘴，好像在說：“快來給我養分吧！我要開放！”有幾朵花已經盛開了，他們興高采烈的開放著，享受著這冬日裡難得的暖陽，粉嫩的花瓣就像嬰兒的小手，期待著媽媽的愛撫。花朵的下面是挺得筆直的枝幹，他們就這樣傲立著，努力的從土壤中汲取養分，為枝頭上的花兒撐起一片天。每一枝花枝都希望自己枝頭上的花兒開得最最絢爛。

看著這些美麗的.花兒，我想，我們小孩子不就像花兒一樣嗎？我們像花兒一樣嬌嫩，但卻想努力的開放，想向這個世界展現我們的美麗；我們像花兒一樣鮮豔，也想我們的童年過的多姿多彩。而我們的爸爸媽媽還有老師們，就像那些挺拔的枝幹一樣，努力的從土壤中吸收養分，為我們的成長和開放默默無聞的奉獻著。等到花兒開放的時候，花兒真的應該對枝幹說聲：“謝謝您！”

我一定會經常給這些花兒澆水，好好的照看他們。我想對這些花兒說：“花兒，讓我們一起成長吧！”

鮮花的作文2

春天在哪裡啊，春天在哪裡，春天在那美麗的花園裡。。。。。"剛剛脫下"冬衣"的花園，成了一道耀眼的風景線，百花齊放，紅的似霞，白的如雪。。。。。比錦鍛綿延，比彩虹亮麗，我沉浸在了花的海洋，彷彿自己就是一個含苞待放的花，在風中舞蹈。。。。。。

花枝似乎在伸展，花枝似乎在綻放。在花叢中飛旋的那隻蜜蜂忽落在我身上，起初它猶豫了一下，隨後它突然翹起後身，使勁的把頭往我地花苞裡鑽，好象要吸盡我花蕊中的蜜似的，這下我可急了，使勁的'搖晃著腦袋，可是它就是不走。我沒辦法，只好白白讓他"欺負"了。慢慢的，不知是他喝醉了，還是睡著了，它再也沒有把頭伸出來。就在這時

不知不覺中，下起了淅淅瀝瀝的小雨，如絲如雨地飄落到大地上，落到我身上。哦，那是春姑娘在忙碌間灑落的汗滴。晶瑩的雨珠落在我身上就象久旱逢春雨般的歡躍，不知不覺中，雨又悄悄停了，在我身上，幾顆小水珠在歡快的嬉戲，太陽公公把陽光灑在我身上 ，折射出七彩耀眼的光，我成了花園裡的"明星"。我真開心。。。。

一陣微風吹來，喚醒了幻想的我，看看身上沒有雨珠，沒有花瓣，原來這都是幻想，我的夢啊！但是，大自然的確很美，我愛大自然的花兒，我就是春天裡一朵漂亮的小花！！

……

鮮花的作文3

我是一盆鮮花，很美麗，時常散發著濃郁的清香。

我住在一個潔白的大別墅裡，這個別墅有手掌那麼大，圓形的別墅上有一個大門，非常顯眼。我是一朵小紅花，我的裙子是由紅到白的顏色，我小小的花瓣是橢圓形的。

我的爸爸穿著黃白相間的T恤衫，很酷。我的媽媽和我一樣，穿著紅色的.連衣裙。裡面還有我的兄弟姐妹，他們都穿著潔白的衣服，很像在空中翩翩起舞的小仙子。他們經常藏在我的親人身後，好像很害羞。

我還有好多好朋友，他們是一片片綠油油的小葉子。我的親人穿著五顏六色的衣服，有的是紫色的，有的是粉色的，有的是玫瑰紅色的。

曾經，我在一個美麗又幹淨的小公園裡居住，我的主人去公園玩，看見了我和我的朋友、親人們，她是一個七八歲的小女孩兒。當時我們還長在地裡呢！我的主人把我們輕輕地摘下來，放進了現在這個白色大別墅裡，就從那時起，我有了新的家，小女孩兒就成我們的主人。

小女孩兒非常愛惜我們，每天把我們放到陽臺上，這樣我們就能晒到溫暖的陽光。小主人還天天為我們喝水，把我們照顧的好好的。我心想：在公園裡，我們天天捱餓口渴，現在到了新的家，每天不用捱餓口渴了。我開始不再想念家鄉，開始越來越依賴我們的小主人了。

我們都很喜歡小主人，小主人也很喜歡我，我們一直幸福的生活在一起。

鮮花的作文4

今天就是母親節了。媽媽整天為我們操心。我想買一束鮮花送給媽媽。於是我回到家，忍痛把我的小豬儲存罐拿了出來。雖然有點心痛，但為了給媽媽一個禮物，我咬牙把它打碎了。

我來到花店裡。一進去，許多五顏六色的花出現在我的面前，讓我目不暇接。有清瘦的菊花、濃郁的玫瑰、悠閒地素馨、高貴的'牡丹、國色天香的鬱金香……我經過仔細的選拔，終於選中了一束白色的百合，白色代表孤潔、純潔，清白。媽媽又是護師。她一定會喜歡的。我付過錢後，捧著百合回到了家。我把百合放到桌上，包上了精美的包裝，還為媽媽寫了一張祝福卡。寫著：祝媽媽福如東海，壽比南山。而且每天都快樂。我把祝福卡掛在花，上等著媽媽回來。我等了很久，都快睡著了，媽媽終於回來了。我把花一把捧到媽媽面前。對她說：“媽媽，您辛苦了，祝您母親節快樂！”說著對媽媽說：“我還為您寫了一張祝福卡，在花上呢。”媽媽感動得流下了眼淚，狠狠的在我臉上親了一個吻。我心裡甜滋滋的。想著：以後要幫媽媽分擔家務，讓媽媽輕鬆一些。我把想法告訴了媽媽，媽媽的臉笑成了一朵花。直誇我懂事了，長大了。我和媽媽把百合花插在花瓶裡，放在花瓶裡。

希望天下的孩子都能幫媽媽分擔一些家務，讓自己的媽媽輕鬆一些！

鮮花的作文5

下了幾天的雨終於停了，趁著涼爽，我去到了鄉下。

鄉下的空氣就是好，不帶一絲塵埃，一路顛簸的勞累，彷彿一掃而光。路邊的青草還帶著水珠，猶如天然的珍珠，那麼晶瑩，那麼剔透……

一路小心翼翼的跑到爺爺家，生怕一不小心碰落了那些珍珠。爺爺家門口是一塊小小的菜地，不知上面種的是草還是菜，只是遠遠的看見了一抹淡紫，那麼寧靜，那麼和諧的在風中輕輕的`搖曳，頓時，我愛上了它。它是一朵小小的紫色的花，我伸出手，輕輕的撫摸著它，望著它，我的視線就不想離開了。

“姐姐，”一個幼稚的聲音打斷了我的思維，“爸爸叫你去吃午飯呢！”

“哦!”我緩緩的站起來,留戀的又望了它一眼，它似乎在對我微笑——一個飽含著愛的淡淡的微笑。

吃完午飯，太陽終於不再吝惜它的光芒，暖暖的，很溫暖。只是，再回頭，那抹紫色已不再，我揉揉雙眼，是幻覺嗎？不是，我又看了看了四周，是看錯了嗎？也不是。不知為何，突然很熱，或許是我著急了吧！

“姐姐，”那個聲音又一次打斷了我，“送給你，你一定會喜歡的!”他笑的有一點狡黠。

從他小小的背後，出現了那抹紫，那抹我愛的紫……我足足愣了4秒！我氣憤的揚起手，可就在即將落下的時候，我停住了，因為，我看見在他天真的雙眸中有著濃濃的愛！對花，或對我……

我笑了笑，說了一句：“小弟弟，花是不能採的，你知道嗎？”搖搖頭，帶著些許無奈。

我接下了那朵花，上面浮現的，是他那張充滿愛的笑臉！

鮮花的作文6

四月，是個浪漫的季節，萌動的情愫在這裡發芽，用柔情播灑期望的種子，用汗水澆灌倔強的種子，用眷戀撫摸美麗的種子，將會收穫一個燦爛的秋天。

四月，小河流淌、草兒泛青、鳥兒歌唱；四月，花間樹叢清香飄蕩，鋪著綠色的山崗，羔羊在歡蹦亂跳，咩咩地叫著，驚得蜂蝶不敢逗留在花蕊上。牧人也好，踏青的遊人也好，悠然地吸著煙，眺望著；四月，泥土的芳香令人陶醉，務農的`人們，汗水和泥水並沒有包裹住喜悅的臉龐……

四月，帶給學校一個綠茵的操場，孩子們換上了新裝，五顏六色的衣裳，裝扮了四月，也裝扮了四月美麗的樂章。歡樂的笑語，嬉戲的模樣，令人陶醉，令人遐想。

四月，如歌的歲月，在這個如火的年代，謳歌生命裡的壯舉，謳歌青春的宣言，謳歌無私奉獻的篇章。

四月，吐納著清新的氣息，朗潤的山川換上了嶄新的容顏。透著綠色的整片森林，枝芽裡含著說不盡的情絲，等待著展開的那一時刻。天藍了，太陽亮了，風兒變柔了，候鳥在盡情飛翔歌唱……

四月，是個多變的季節，猶如戲曲臉譜一般，雖然人生有時也如戲曲臉譜，但人生卻會越來越亮麗，奏出和諧的生命交響。

勤勞的人們啊，人生須奮鬥，把握今後，展望明天，願四月的鮮花絢麗芬芳。

鮮花的作文7

春天，萬紫千紅，鳥語花香。

綠蔭叢中，一朵豔麗芬芳的鮮花搖曳著窈窕的身姿，昂首仰望藍天：我是大自然中最美麗的花，世界有了我才顯得五彩繽紛，春天有了我才顯得嬌豔多姿。”

正當他孤芳自賞，自命不凡的時候，黑褐色的果實在一旁，鮮花微笑的'說道：把自己看得低些吧，我們的一切都來之不易，這些，都靠大地母親的哺育，有什麼值得炫耀的呢！”

鮮花露出不屑的神情，鄙視地說道：你這個黑不溜秋的傢伙，自己丑陋，倒會嫉妒人家。你行嗎？你有吸引人的魅力嗎？”

飽經風霜的果實把頭垂得更低了：“我也曾有過美麗的年華。不過，我沒有陶醉在人們的恭維，讚美聲中，我追求，我探索，把芬芳和色彩蘊藏起來，把愛與生命都凝聚在種子裡。”鮮花不以為然哼地了一聲：“該享受的時候不享受，真是傻瓜！”

秋天，高傲的鮮花耷拉著腦袋，臉色憔悴枯黃，而謙虛的果實卻更加成熟了，果核裡孕育著新生命，嚮往著又一個春天......

到了另一個春天，我一定要和我媽媽一起去郊外遊玩，在那裡，鮮豔的鮮花綻開了笑臉因為那是野外的。所以，我想摘一朵種起來。

那天，我真高興。因為我種了一棵鮮豔的花，到時候，可以讓大家分享我的勞動成果。

鮮花的作文8

這束奼紫嫣紅的鮮花，康乃馨數量與品種居多，有的白如雪，宛如仙子下凡；有的紅似火，好像對著我們微笑；有一朵青綠的康乃馨只露出一抹鮮綠，害羞地藏在葉叢中；散發著香味的百合花高挑的身姿特別顯眼；淡黃色的米蘭花好像朝我們友好地打招呼。

我和同學們湊上前仔細觀察，才發現這束鮮花姿態各異，顯得那麼迷人。兩支居中的百合花燦然怒放著，花瓣的色彩略有區別，一支淡白，另一支花瓣滲透著點點紫色。我看到幾支細嫩的短短的花蕊簇擁著中間一支長長的純白花蕊，這長的花蕊頂端長著一個淡紫色的小球；康乃馨的花瓣層層疊疊，像一群小朋友手拉著手，圍住了中間的`小花蕊。錢老師告訴我們，那朵綠色的、一小串一小串的花兒叫小米蘭。當然，這束五彩斑斕的鮮花也少不了深綠和淺綠色葉子的襯托。

最吸引我目光的就是如霞的粉色康乃馨。因為我發現這朵康乃馨的花蕊呈橙色，與另外幾朵康乃馨不同。這些花蕊大小几乎都像補品枸杞，多麼有意思啊！

這束鮮花是怎麼來的呢？原來，不久前，有關單位召開了“智慧互動，本真語文”研討會，為紀念“錢老師執教50週年”，安排訪談錢老師節目時，大會送給他的。

望著這束鮮花，我覺得它不僅美化環境，為我們的生活增添色彩，而且還寄託著人們對他人的真情祝福。啊！鮮花多麼美好！

鮮花的作文9

花，受傷春風吹又開。

戰，唯有中華勇者在。

抗日啊！抗日啊。

誰說沙場無女在！

“野火燒不盡，春風吹又生”看完第一章，我不禁想到這句話，本以為這是一部熱血的抗戰名著，可結果令我大吃一驚。

深夜盛開的曇花——水生嫂。水生嫂如同曇花一般，不求名利、不求虛名，默默無聞、與世無爭，將自己的'美麗放在深夜綻放。她以一個瘦弱的身軀承擔下了家中所有責任，用自己的一切換來水生去抗戰的時間，卻將自己本可與周邊鄰居談笑風生時間放在了家務上，這說明她是多麼地愛水生啊！而且，她在去找水生的路上遇到鬼子，表現得是多麼陣定呀！

烈日照耀的辣椒花——吳召兒。她如同辣椒花一般，大膽、潑辣、好客、風趣。對革命事業充滿熱情。而且，她對鬼子的憎恨，可以從文中她連續投擊手榴彈看出。

活潑可愛的百合花——小鴨。她好似一朵百合花，熱情、單純、愛憎分明，而且還十分惹人喜愛。而且，我可以從文中將要打仗時看出小鴨的冷靜，淘氣。

這是先輩們的骨氣，她們雖是女人，但她們也在戰場上奔波。誰說，戰場無女人！

鮮花的作文10

今天一睜眼，我就迫不及待跑到廚房裡問媽媽我昨天買的鮮花還好嗎？知道我為什麼要買鮮花嗎？因為今天是教師節啊。媽媽告訴我鮮花在昨天就養在水裡了，不會枯萎的。於是我懷著激動的心情匆匆拔了兩口早飯，就捧著我的鮮花上學去了，真不知道老師看到我的鮮花會不會高興呢？

剛到學校，老遠就看到橫幅上寫著：熱烈慶祝第三十個教師節!接著我又看到陳校長站在校門口，手背在後面，我感覺非常奇怪：第一，今天陳校長為什麼親自站到大門口來了，是不是有什麼事情呢?第二，陳校長為什麼把手背在後面，是不是這裡隱藏著什麼祕密呢?我在腦子裡聯想著，這時，我們的體育老師潘老師騎著摩托車進來了，陳校長像變魔術一樣，從背後拿出了一盒非常好吃的巧克力和一份精妙絕綸的賀卡。潘老師看到後先是大吃一驚，然後滿面笑容的收下了這份珍貴的禮物，一邊收下一邊說著：“謝謝!”

看到這裡，我趕緊走進教室，放下書包，就和同學一起給我們的老師送上了鮮花，還說：“祝老師節日快樂。”老師收下我們的鮮花，微笑著對我們說：“謝謝啦，謝謝啦!”我們聽了也很高興。後來在語文老師的'建議下，我們又用歌聲來歡迎班主任楊老師，楊老師聽後非常激動地說：“你們長大了、懂事了。”聽的我們美滋滋的。

我覺得今天過的真的很快樂！看，老師講臺上的鮮花好像也在對我笑呢！

鮮花的作文11

“雲南十八怪，鮮花論斤賣。”在雲南這個遍地是花香的“世外桃源”，塊塊甜蜜的鮮花餅是這裡的特色，也是我的最愛。

鮮花餅甜絲絲的，甜而不膩，令人陶醉。方形的塑料盒內，放了一塊圓圓的餅，外面一層面皮鬆鬆軟軟，金黃的顏色令人忍不住想摸一摸，剛一碰，外面的麵皮像花瓣一樣散落下來，盒內鋪了一層“枯葉”，再看看鮮花餅上，透過那層薄皮，裡面隱隱約約透出點點紫紅，散發著迷人的花香，令人心馳神往。

鮮花餅看似簡單做來難，要想把一朵朵花加工成花泥又不失香氣就已很難，再加上那酥鬆的餅皮，要使讓它鬆而不散，軟而不黏，談何容易?

在超市裡賣鮮花餅的'櫃檯前，我看見操作工人在案板前，熟練地揉著麵糰，做著花泥餡，最後做成餅的形狀後送入碩大的烤箱。烤箱裡正烤著誘人的鮮花餅，再厚的烤箱壁也擋不住那令人垂涎的香味兒，所有人都情不自禁地朝這兒走來。

品嚐區裡，我拿起一小塊麵皮，嘗它的酥軟可口。嘗一嘗餡兒，嘗它的香甜細膩，最後才咬上一大口，連皮帶餡，品味鬆軟甜蜜的鮮花餅，聞著花香的同時又像是吃了花蜜，我閉起眼睛享受起來……“喂，醒醒，醒醒!”原來在這花香中，我竟不知不覺醉倒了，而那迷人的花香還留在指尖上。

貨架前擺放了各式鮮花餅，有玫瑰花的、桂花的、菊花的……不知不覺我就挑選了一大籃子，帶著它們和我的愛心，回到南京與親朋好友分享這一人間美味。

鮮花的作文12

媽媽帶回來一束花，她把它們扔到一邊，估計是想，反正現在是冬天也養不活了，就不管它們了，可我不這麼認為，於是把它們插到裝滿水的花瓶裡。

一開始，那些花，一個個顏色暗淡沒有升機，好似被這個寒冷的冬天給凍住了，一個個沒精打采地依在花瓶邊上，彷彿受盡了冬日的折磨，隨時都會枯掉，正好，今天陽光很燦爛，我就把它們放到陽臺上去暖和暖和。

這時媽媽來了，掃興地說了一句：“冬天開不了花的！”但我不在乎，既然冬天這花能長得出來，為什麼就不能開呢？所以我一直堅持著培養它們。

就這樣，一天又一天過去了，那些花兒也一天比一天生機了，它們不再無精打采，顏色暗淡，而是變得挺拔更加鮮豔了——紅的更加耀眼，白的更加純潔，紫的更加活潑。它們彷彿是一個個可愛的小精靈，點亮了這個冬天，裝扮了這個冬天。

“誰說冬天開不了花？”你瞧，上個星期那些沒有生機的花苞，今天都已經綻出它們鮮豔的花瓣了！你看它們多美，有的大有的小，顏色有的深有的淺，香味有的濃有的`清……特別是最耀眼的那支白玫瑰它綻放的很大，可以清楚地看見每一片花瓣，在陽光下顯得格外潔白、生機。它們是多麼有魅力啊！

是啊！生命就是這麼的奇妙，雖然人們說，花只在春天開，但冬天不是開出花來了嗎？它們生長的環境再艱苦，只要有一點條件它們就會綻放自己的姿態。那我們人類有這麼好的生存環境和這麼好的條件，為什麼不努力讓自己變得更好呢？

鮮花的作文13

今天是三月八日，是一個特別的日子——國際勞動婦女節，早上我在上學的路上，看見高年級的哥哥姐姐拿著一束束鮮花，我突然有了主意，讓全班同學把自己的零花錢交給我，去買一大束鮮花送給我們敬愛的羅老師。

不大一會兒我們就把錢攢夠了，我和同學去買了一束大大的百合與玫瑰的鮮花，放在講臺上。這束鮮花美麗極了，還帶著雨露，一朵挨著一朵，彷彿我們全班同學的張張笑臉，我們想老師一定會喜歡。

到了第二節課的時候，羅老師一走到講臺上，教室裡就響起了雷鳴般的掌聲。我和幾個女同學把鮮花捧到羅老師的面前，對羅老師說到：“老師祝您節日快樂”。羅老師看見了鮮花，非常激動的對我們說：“孩子們，謝謝你們送給我的鮮花，我非常喜歡這束鮮花，謝謝，謝謝你們”就在這時，全班沸騰了，有的喊道：“老師，祝您節日快樂，萬事如意”；有的叫到：“老師，您辛苦了，謝謝您對我們的關心和教導，謝謝您老師”；還有的喊叫到：“老師，我們愛您”。此時，羅老師看著我們送的鮮花，聽著同學們發自肺腑的一句句美好的`祝福，再次感激地對我們說：“孩子們，你們就像是我手中的鮮花，在祖國的培育下健康的成長和學習，希望你們好好學習，健康的成長”。全班同學一齊對老師喊到：“老師，您放心吧！我們會好好學習的！”

老師我想再次對您說出我的肺腑之言：“老師，您辛苦了，祝您節日快樂，天天快樂”。

鮮花的作文14

“我送老師一張賀卡，老師一定喜歡！”“我送老師一隻鋼筆，老師一定高興！”……同學們紛紛議論著教師節要送老師什麼禮物，只有王琳獨自一人坐在椅子上，拽著她那小辮子，不知道該送些什麼……

教師節終於到了，可王琳還是沒有想出該送些什麼禮物給老師。她起了個大早，揹著書包，悶悶不樂地坐在山頂上。突然，她聞到一陣清香，她朝不遠處一望，原來是菊花叢啊！對了，採一束鮮花送給老師吧！王琳邊採邊想，野菊花默默奉獻，不圖回報，這不是和老師一樣嗎？上次，王琳在山上和同學玩，不小心摔倒了，同學們連忙叫來老師，王老師連忙採了朵野菊花，剁碎了敷在王琳的腳上，王琳立馬停止了哭聲，她感覺好涼爽啊，受傷的地方不那麼疼了。接下來幾天，王琳都不能去學校上課了，王老師每天都給王琳補課，常常吃不上飯，王琳每次都留她吃飯，可王老師總說：“不用了，我不餓。”……想到這裡，王琳不禁吟起了一首詩：“不要人誇好顏色，只留請氣滿乾坤。”是啊，王老師不正是擁有這樣的品質才會受大家愛戴嗎？王琳採好花，迎著春風，映著陽光，王琳來到了王老師的家門前。王老師家裡的`窗戶沒關，於是王琳便把那束散發出陣陣清香的野菊花插進了老師的筆筒裡……

話的清香瀰漫了整間房間，也留進了王琳的心田，在陽光的倒影下，這束花顯得好美好美……

鮮花的作文15

在一座美麗的花園裡有一朵驕傲的鮮花，這朵鮮花像太陽那樣紅，非常美麗。鮮花住在大樹的腳下，樹根就在她旁邊，她每天都嘲笑樹根又長又醜，樹根並沒有理會她。可是有一天，樹根終於忍不住了，便生氣地對鮮花說：“就你這樣永遠也交不到朋友！”鮮花也生氣地說：“我長得那麼美，怎麼可能交不到朋友？你長得那麼醜，才不可能有朋友！”樹根聽後生氣地離開了這裡。

過了不久，這兒新搬來了一條小蟲。小蟲每天早晨都向鮮花問好，可鮮花連正眼都不看它，只淡淡地應了一句：“好。”然後就去打扮了。有一天，小蟲對鮮花說：“鮮花姐姐，你可以借我一件好看的衣服嗎？”“你長得那麼醜！我怎麼能把衣服借給你呢？還有，你要穿我的'衣服去幹什麼？”鮮花說。小蟲生氣地說：“你怎麼可以說我醜呢？”“我就說你了，怎麼樣？”小蟲聽後頭也不回地走了。

又過了許久，這裡搬來了一隻美麗的蝴蝶，鮮花覺得蝴蝶長得可真美，就想和蝴蝶做朋友。可是，蝴蝶聽說樹根和小蟲的事情後準備搬走，她對鮮花說：“你永遠也不可能交到朋友的！”鮮花聽了非常傷心，就去找了大樹爺爺，大樹爺爺聽了對鮮花說：“做人不能太驕傲，如果太驕傲反而會失去朋友。”