新的校園新的環境作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的新的校園新的環境作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

新的校園新的環境作文1

人生擁有許多個家，我人生中最重要、最美好的家有兩個。一個是與父母組成的家，另一個是與師生們組合的大家庭——學校。

學校是學生的學習天地，我們會在這裡度過人生中最美好、最快樂的時光。讓我們為大家庭行動起來，為了我們的未來應把這個大家庭打扮成一個漂亮的少女，一個健壯的青年吧！

黃校長是位盡責職守的校長，他看到我們的校園衛生如此慘不忍睹，決意要重新改造。他在校內的每個角落都貼上一句標語：“保護環境，人人有責。”他還要把每個角落打掃得一塵不染。

那是個炎熱的夏天，我們在校內撿垃圾。我們被火辣辣的太陽晒得汗流浹背，嚷嚷著要休息，而我們盡責的校長，一會兒大聲指揮師生們的工作，一會兒自己又低下頭撿那髒兮兮的垃圾，他的勤快值得我們學習。

一個星期過後，在全體師生的努力下，這個校園前後的變化就好比寒冷的冬天被人們送走了，溫暖的.春天讓孩子們招來。生機勃勃，充滿了生命力，營造了一個健康美麗、鳥語花香的校園環境，那是學生們的學習天地和老師的工作場所。

這是我們的勞動成果，這是黃校長為我們而改造的新校園、新環境。我也為這個新校園、新環境作出一句標語：“校園是我們的家，保護好我們的家，讓我們加入這個大行動中吧！”

新的校園新的環境作文2

我是一個剛入中學的學生，剛進學校，我就對這所學校產生了期待。進入校門往前走，是一個教學樓。這也是陪伴我三年的地方，他會在三年裡見證我的成長。

走進教學樓，靠右邊第一個教室是我的新學習環境。我已經在這裡學習了近兩週，這裡每每下課時，老師走出前門，鳥兒嘰裡呱啦的鬧著，同學們走向操場，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事兒去。健壯的男孩子們，走向籃球場，盡情的揮灑他們的汗水，抱著一種熱愛，堅持著。學校裡還有一個藏書閣，我們在大課間時，就在藏書閣，沉浸在知識的海洋。

新的學期，我給自己定了如下幾點目標：

1、這個學期必看五本書

2、要知道自己已是中學生，要變得有責任、有擔當

3、注重禮節、衛生如有做不到，就請大家嚴厲懲罰。

上了國中，我將與美麗的校園相伴三年。這是新的`開始，也是新的起點。美麗的校園啊，你是我的保護傘，讓我在陽光下成長；你是我生命的見證者，讓我的青春不留遺憾；你是我唯一一個，能讓我走向正方向的箭頭。

正當青春時，你我不負韶華。期待未來，做好現在。從現在做起，努力揮灑我的熱血！教師評語：本文用優美流暢的語言描述了自己到了新環境的見聞感受，老師也看到了你樹立的目標，望你繼續努力！你一定行！看好你哦！

新的校園新的環境作文3

光陰似箭，日月如梭。現在的我已然從當年稚嫩的小孩變成來一個成熟穩重的小夥子了。我也將把“國小生”這個名稱摘掉，佩戴上“國中生”這個令人嚮往的徽章。

剛上國中，來到新的學校，來到新的環境裡。有不少讓我感觸極深的地方。

當我第一次踏進“XXXX學校”的第一感覺就是：“哇，這個學校可真大呀。”我的目光掃視學校裡的每一個角落，一切景物皆在我的眼裡：盛開的花草，秀氣的'大樹，嘰嘰喳喳的小鳥。它們全在溫暖的陽光下睡著。孩子們頑皮地在校園裡嬉歡。總之，這個學校在我的印象裡好的。

進入班級裡，也沒有停止我肆意打量的目光，突然在窗子外面聽到一陣陣朗朗的讀書聲。那聲音即高昂又雄亮。跟外面的輕風，小鳥應和著，正演奏一曲莊嚴的《黃河大合唱》。

我靜靜的坐進教室裡，等待老師的到來。上課鈴是首擁有古風的曲子，我不禁沉迷其中。張老師，我們的數學老師，也是我們的班主任，她先對自己做了自我介紹，就二話不說，開始上起課來。張老師的聲音委婉動聽，再加上她高超的教學技術，是我們一不小心就沉醉於教學的海洋裡。

在今後的學習生涯裡，有可能會遇到很多困難，但有那麼好的環境讓我學習，有那麼好的老師輔導我，我一定會越來越棒。

新的校園新的環境作文4

我跨入了一個新的階段。走進一個全新的、陌生的校門;邁入一個全新的、充滿新奇的班級;面對幾十張真誠的`面容……是的，國中生活真的要來了!一股難言的興奮與緊張縈繞在我的心頭，久久不能恢復。

來到這所學校已經是第八天了，大家也慢慢地從開始的陌生，變成生疏的談話，然後像鐵哥們兒一樣一起活動、打球。說起打球，倒讓我想起前些天的一件趣事。

我們學校的籃球場旁種了一排松樹，松樹就像正在站立的軍人挺立在那兒，下面是一片空地，很適合打羽毛球，我們班的一位同學便帶了羽毛球，又約上幾個朋友下課打球。等到了下課鈴一響，他們便二話不說，一窩蜂似的衝出教室門去打球。你猜怎麼著?剛到校園裡，那位同學就打了一下球，那羽毛球在藍天白雲的映襯下，披著太陽的光芒，在空中劃出一道優美的弧線，然後落在了樹杈上。是的你沒看錯，就是落在了樹上，還是那最高的樹杈上。

這下可好，球還沒打成，賽還沒開始比，球先沒了。那位本想展現一下他球技的同學也傻眼了，這可咋辦呢?我們班有些女同學去找了些個子高的學長學姐，想他們拿著球拍應該能夠下來，結果球卻越夾越緊了……

這個新環境使人感動，在這裡，我積聚著力量，吸收著知識，接受著精神的洗禮，這三年，我會通過新的一切，從新的起點，直奔又一個終點!

新的校園新的環境作文5

步入了中學，隨之而來的是新校園，新同學，新老師，新的環境，新的氛圍，與國小相同也不同。

新的環境，美好、緊張。在校園內有必不可少的教學樓、操場。但與以前不同的是操場上不再是自由玩耍、十分散漫的同學，而是練習各種運動如足球、籃球等，教學樓的走廊寂靜無聲，不再是有歡笑打鬧的聲音的走廊。教室內同學們無論上下課都會很安靜，使同學們能很快的進入學習的狀態。

新的`老師十分慈祥、和藹可親，但是也有些嚴厲。生物老師很和善，我們有不會的，就可以問她，她會給我們講到懂為止。語文老師十分和藹，沒有對我們發過脾氣，還會指導我們的學習和寫作，並讓我們養成了讀書寫讀後感的好習慣。數學和地理老師講課很通俗易懂，教學方式十分有趣，但對待學習的態度很嚴厲、嚴謹。每一個老師講課的很好，對我們也很和藹，但對學習的態度都很嚴厲。畢竟嚴師出高徒。

同學們也十分友好。雖然認識的人不多，但同學們之間都很友好，友善。例如，有一次小雨的本子忘了帶看起來很著急，小彤見狀，她中午剛好回家，回來時就給她買了一個。還有就是我們的班長兼語文課代表之一。週四有作文課，但老師讓我們用作文紙，同學們還在想明天怎麼去買。第二天班長已經買好了五十幾張，給同學們發，讓我們不用在去買了。有不會的題，可以問同學，同學也會幫你答疑解惑，給你講完還讓你再寫一道同類，以防再錯，這樣的教題方法，十分友好。雖然不熟。只要你有困難，總會有人幫助你。

新的校園，新的環境，和善的老師。友善、友好的同學。讓原本枯燥無味的中學生活變得有趣起來，希望未來我們可以一起攜手寫下美好的中學生活。讓我們為這張嶄新的白紙寫下美好動聽的詩篇。

新的校園新的環境作文6

六年的光陰如潺潺流水，轉眼之間，整整六年的時光一晃而過。我步入中學的殿堂，邁入中學的大門；時光飛逝，帶走了曾經一起傻的日子，散走了曾經一起玩耍天真可愛的我們，卻都迎來了現在的堅強與成熟。

————題記

九月，碩果累累，是收穫的季節；九月稻穀滿倉，是農民們收穫的季節；九月，秋高氣爽，是我們邁入中學的季節。

中學生活，是學習知識的天堂。在這裡的.每一個人都明確著自己的目標，為自己的目標奮鬥著，努力著！中學生活緊張而充實，中學的校園美麗而莊嚴。

進入中學的大門，映入眼簾的是熊熊燃燒的五星紅旗。學校最耀眼的地方還是我們談天說地的————後操場，“一望無際”。天藍悠悠的，草軟綿綿的。操場上鋪著瀝清跑道，有一群夥伴們都結成群體在一起盡情地打籃球。有一塊綠油油的草地，同學們都坐在草地上打打鬧鬧，說一說他們想象的未來，談一談他們的夢想，他們的目標。他們在觀察著螞蟻搬家。還有我們，每次吃完飯後，都要到那裡散步，分享我們這一天發生了哪些趣事。操場是我們玩耍，充滿樂趣，承載著我們美好回憶的地方。

中學，最重要的還是學習。學習是我們的重要任務。進入教室，一個充滿知識的海洋。文化牆上一個個都貼著名人名言，讓我們時刻提醒自己的行為，讓我們時刻銘記著學習是我們唯一的出路，我們才是祖國的希望，我們才是祖國的花朵。願我們都能好好學習，長大為祖國儘自己的一份力量，成為一個有用的棟樑之材。

新校園新環境，是我們共同的起跑線。相信努力會有回報，所以讓我們努力吧！為自己而努力！為了我們自己的夢想和願望努力吧！

中學時代我們充滿朝氣、富有活力，我們懷揣夢想，從這裡啟航！

新的校園新的環境作文7

開學快一個月了，我漸漸習慣了新學校的環境，也習慣了新老師的教學方法。而且我漸漸喜歡上了這個班級體，也結交了一些新朋友。最重要的是：我已經慢慢步入了九年級的生活。

老師們的教學方法都很合我的胃口：數學課上，Ms。樊時而嚴肅，時而滿臉笑容的講著說複雜不復雜的'數學題；英語課上，MS。王用她那一口標準而且流利的口語，講述著我們身邊與課文相似的內容，笑聲時而從我們班傳出；語文課上，Mr。常侃侃而談，每節語文課都在幽默中度過；政治老師是我最欣賞的老師，以前我的政治成績一直不好，老是感覺政治很難，但自從遇到這個政治老師，我覺的政治很簡單，她把每一節課分的很有條理，而且在課堂上隨時都能記住內容，並且她對我們特別溫和，就像母親對兒女般。

我也認識了許多新朋友，像陳華、王鑫、杜霖、聶蘭、平霞。多的我都說不完，尤其是平霞，她是我幼兒園時的好朋友，可是我一點印象也沒有，還是在體育課她先提起的——好慚愧哦！！

5班的朋友們對我特別的好，像英語課代表陳。華每買棒棒糖都給我哦！哈哈！我可不是那種僅僅幾個棒棒糖就可以收買人心的人，他們很樂於助人，有時我不會題時，他們總是主動幫忙。這是自從我離開3班後又一次感受到班級體的溫暖，那種好溫馨的感覺好熟悉。

開學後也有不愉快的事發生，兩次英語考試都不理想，89和84，讓不少人為我失望，咳~不過，數學還可以，考了100分，第2次還沒有改出來呢。物理也考了一回，95分，不尖。化學考的讓人寒心，44分——好慚愧啊！

日子還長，以後多爭取讓老師看到我的好形象，讓我在城北的僅僅一年中給剛剛認識我的人留一個好印象！

努力吧！

新的校園新的環境作文8

開學了，我進入了一個新的校園，校園裡的一切都是陌生的。在這個新的環境裡，我將迎來一段新的人生旅途。

新校園裡的環境很美，撐天的大樹，鬱鬱蔥蔥的花池，就連操場的旗杆上迎著風飄揚的五星紅旗也格外的美。新校園，新環境，也是一個新的開始。

校園裡的同學們都很熱情，處於同一個年齡階段的我們，總有著說不完的話題。儘管是初次見面，但是不多久，我們彼此的關係就進了一步，成了新朋友。

我不能忘的是開學後的幾天裡，新同桌對我的'幫助。她的環境適應能力比我高上了不少，不過三兩天就完全適應了校園裡的環境與生活。在她的幫助之下，比較內向的我也很快的就熟悉了新校園的環境來。

這一段旅程，就是以一種美好開始的。

新校園裡的老師也很是親切，我們上的第一節課，老師先是自我介紹一番，接著是同學們陸陸續續的站上講臺自我介紹。這一節課裡，我們的課本還沒有發下來，所以這是一節相互瞭解的課。就是在這一堂課上，在老師溫和的語氣中，我們認識了班上的眾位同學。

末了，在下課之前，老師還帶領著我們全班的同學們一起做了一個遊戲，這個遊戲的名字就叫做猜猜猜。也就是老師隨意點上兩位同學，讓他們相互說出對方的名字。說出來了有獎品，若是沒有說出來，也沒有關係。

這個遊戲讓班上同學們之間的感情增進了，這一節課是在一種歡樂的氛圍之中結束的。新校園裡的老師，是令人印象深刻的。

一段新旅程的開始，也就意味著我們也將迎來新的挑戰，但是我不懼，我將用自己最好的狀態來面對這一個新學期。

新的校園新的環境作文9

六年的國小生活一眨眼就過去了。金秋九月，又迎來一年一度的升學季。我們戀戀不捨地告別了母校，來到國中這新的學堂，我們也有了一個新的名字中學生。

剛邁進國中的校園時，這感覺簡直與夢無異。這寬闊而平坦的操場，這又高又大的教學樓，這一排又一排的碧綠的.大樹，簡直太美了。

國中的校園生活與國小的區別非常大，老師們也都讓我記憶深刻，其中給我留下印象最深刻的老師，就是班主任田老師。他給我的第一印象就是嚴厲、愛乾淨和做事井井有條。他多次強調在教室裡不可以幹什麼。他很多名言中一條就是“入則坐，坐則靜，靜則學”。

田老師是一個很負責任的班主任。他經常語重心長的說在教室裡要安靜，不能追逐嬉戲。他說：“學習能提高成績，而在教室裡打鬧不僅有損班級形象，而且容易受傷，所以嚴禁這麼做！”在我們上課時，他還經常從外面往裡看，如果有人在教室裡上課說話，他會像一隻飢餓的老鷹看到小雞仔一樣，立即推門把正津津有味的說話的人叫出去談話。我們一開始非常不適應，可經過田老師的幾次“審訊”，我們又重新端正態度，好好學習起來。

國中是人生中的一個新階段，雖然不像國小那樣長，但卻讓我們的一生有了重要的基礎。我相信，只要我們努力學習，團結同學，然後共同成長，就可以獲得一個滿意的結果。

新的校園新的環境作文10

又是一個開學季，我告別了熟悉的校園，邁入了一個全新的校園裡，在進入校園的第一天，我就被新校園裡的新環境給吸引住了。

一進學校的大門，就是寬廣的操場，帶給人一種大氣之美，操場的東西兩側是教學樓，教學樓的中間是教務樓與食堂，食堂的背後則是學生的宿舍。

校園裡的功能分割槽很明確，開學那天，我進了校園的大門，穿過中間的操場，然後直奔去了教務處，在那裡報了到，接著就去兩邊找教室，學校的佈局一點不會讓人覺得有所迷茫，就算是第一次來到學校，也不需要費多大的力氣就能找到目的地。

校園裡除去分佈明確的佈局外，還有校園裡的園林景觀設計，偌大的校園裡面，花池散佈在各個角落裡，撐天的大樹為路過的學子，行人撒下了涼陰。

校園裡的同學們都面帶微笑，揚起的青春臉蛋上印著點點陽光，他們穿過柏油路走向各自的教室，校園裡的`氣氛很是熱鬧，嬉戲打鬧聲不時就傳了出來。

新校園給我的第一印象就是美，撒下的陽光美，花池裡的花兒草兒都很美。最為重要的是，校園裡的人也美。

那一天，我行走在校園裡，在我眼前不遠處的地上靜靜躺著一個塑料袋，我朝著塑料袋走近，但還沒有等到我走近，塑料袋就被另一位新同學彎腰撿起，同學撿起了塑料袋後也看到了我，我們相似一笑，接著她將塑料袋丟入了花池一旁的垃圾桶中，校園裡正是因為有了這些同學，每日裡才幹淨如初。

開學已經有一些天了，我對校園的喜愛越來越濃，在校園裡待了一些天，我徹底喜歡上了校園的一切，學校裡的老師同學我都很喜歡，期待在這個新的環境裡活出一個新的我。

新的校園新的環境作文11

人總是要長大，因為時間從不會因為憐憫而停留下來等待某人。我只是平民百姓，不像人們口中所說的神仙，我既沒有法術，也沒有權利。伴隨著六年時光的流逝，我離開了那個與我相伴多年的母校、老師和同學。踏入了一個陌生而新奇的環境。

踏入中學的校門，我發現這個學校與國小截然不同，這個學校十分安靜，只有偶爾會傳來幾陣整齊洪亮的讀書聲，根本不像國小那樣到處佈滿學生們嘻嘻哈哈的玩耍聲。看來中學真的是一個陌生的`環境……

剛剛來到教室報到，老師就開始發我們七年級的教科書了。“周琦！”當老師唸到我的名字時，我連忙跑上去，生怕給老師留下不好的印象。可是當我看見老師懷裡抱的那一摞書時，我的下巴都要掉地上了。怎麼會有那麼多書？我剛剛接過書，就被這摞書的重量嚇到了：這書，可真不是一般的重，我估摸著應該有七、八千克。

領完書後，並沒有直接上課，而是由我們班的班主任——方老師來給我們講班規、校規。

看著班主任老師那嚴肅的面孔，我徹底醒悟了——我現在已經是中學生了，不再是國小生了。課本也不再只是三科而已了，班主任老師也不可能慈眉善目的對待我們，因為他要拿出威嚴來，以後才好管理我們……

來到了新的學校，進入了新的學習環境，希望努力這三年，可以換來重點高中的錄取書。

新的校園新的環境作文12

我已是六年級畢業的學生了，我即將步入中學，我和期待也很捨不得。

我所期待的是中學的豐富生活，而我捨不得的是陪伴了我六年的母校！我期待又很懷念我內心很矛盾。我該怎麼辦是繼續惆悵感慨，還是勇往直前的向前衝。這個問題我想了很久……很久。最終我作出了決定我選擇其二。

我想人人都走在成長的道路上只不過我比別人提前走了那麼幾步，不必懷念，不必傷心。因為母校也希望看到我們的成長我們的堅強我們的`成績，所以我們要把我們的成長我們的堅強我們的成績展現給母校看看她的學生可以這麼出色。我們要勇往直前取得“勝利”雖然古人有句話是這樣說的：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”我們不必被這句話嚇倒，不管這學習有多困難有多艱辛我們一定要堅持不要放棄，為著一個共同的目標——榮耀而努力堅持！

新學校我們一定要把新面貌展現給新老師，新同學，新母校看。並對老師說很榮幸做你的學生。對同學說很榮幸和你做同學。見到老師要問好，認真聽每一堂課，做好每一份作業，做好老師佈置的每一件事，時刻以最好的狀態迎接老師和同學。不能把不好的情緒發洩到同學身上。對待每一位同學都要公平，不能歧視同學，傷害同學。如果你做到了以上的幾點你就是一個非常合格，受老師同學尊敬的學生了。

新學校我們一定要新面貌展現給新老師，新同學，新母校看！

新的校園新的環境作文13

剛踏出校園就看見許許多多的新面孔，走進校園，發現校園裡的一草一木都透著朦朧的美感。正因如此才體會到什麼是真正的新環境。

從步入校園的那一刻開始，我就將成為這，各校園中的一份子，愛護環境的一份子。伴隨著上課鈴聲響起，我急匆匆的，衝進教室，到自己的座位前坐下，等待老師前來上課。進校園時的心情是喜悅的，很期待會是什麼？這樣的一個老師，來為我們上課。

一開始上的是數學課，挖金價，老師，從一個幽默的笑話開始引導我們進入一個學習的氛圍。這樣的教學方式對我很受用。相比國小的老師，這種方法很新穎。也能勾起同學們對數學的愛好。

翻開新課本，讓我們來看一下這，新課本有什麼不一樣，翻開課本，唉！比這個封面怎麼會一樣呢？唉！這個，怎麼這麼難啊？唉！這個我怎麼從沒看見過？唉！這個國小我學過呀！

懷著無數的疑問，我們開始進入數學的天地，知識的海洋。我認真傾聽，老師講課，細細品味著，聲音中蘊含的道理。當我做這一道題是滿心的歡喜。這就不一樣了吧。剛下課鈴聲響起，我，走出教室，在走廊上靜靜的看著下方玩耍的`同學們。看著校園裡的一草一木，我將在這裡開啟我的新生活，首先我也得去適應新校園，新環境。

看著同學們的笑顏，我也跟著開心，校園正因為有同學們的加入才變得不一樣，我將在這個校園裡開啟新的旅途。

校園新環境，我來了，我們一起，學習吧！

新的校園新的環境作文14

請輸入讀國小的時候，我總是在想國中生活是什麼樣子的。現在，我終於來到了新的校園，面對著新的環境。一切都是那麼新奇，都與國小生活不一樣。

報名的那天，我和爸爸媽媽激動的來到學校。排著長長的隊伍找老師報名。當我在報名單上我的名字時，我意識到我長大了，不再是一個國小生了。報完名，我和爸爸媽媽一起吃了飯，他們就要離開了。這是我第一次住校，也是我第一次離開他們，我心裡很不捨，但又想著我已經長大了會自己照顧自己了，心情便好了很多。

這些天，我發現這裡的同學要比以前的同學多，而且高年級的哥哥姐姐看起來都很成熟。記得幾個月前，我還是學校裡最大的學生，現在卻成了最小的了。看著那些哥哥姐姐們，我想著有一天我也會成為他們的模樣，我也會成為高年級的學生。

學習上，我發現現在的課程要比以前難得多，而且科目也增加了不少。老師也比以前的嚴厲。每次遇到難題，我都很難過，覺得自己很笨。但有一次我正難過時，我的舍友看到了我正在面對著數學題發呆，便熱心地過來主動幫我解答。我很感謝她，她讓我感受到了同學間的溫暖。

從開學到現在我成長了許多，我很喜歡現在的校園，喜歡同學們之間的互相幫助，喜歡看著國小生們羨慕的`目光，喜歡被人們當做是大孩子，喜歡現在的環境。有明天我也會離開這裡，但我會永遠記著這段時間的。我的國中時代一定會越來越好的！

新的校園新的環境作文15

七月，我告別了我六年的國小生活，想起國小時的小夥伴們將再也不能在一同一間教室上課，腦袋總覺得恍惚，好似眼前不過是一場夢。眨眼間，已經到了九月，同時，也迎來了我全新的國中生活。

懷著有些忐忑不安的心情，我踏進了這個校門，踏進了這個我好奇許久的校園。挽著母親的手，我找倒了學校安排好的宿舍，往裡一看，裡面沒有國小時任何一張熟悉的臉，那是對我來說十分陌生的臉，不曾也過如何交集的臉。

臉上即使帶著笑意，看不出有何不託，但心裡的害怕與迷茫卻瞞不過自己。在這些複雜的情緒當中，自然也少不了每個新生都特有的喜悅和期待，以及對知識的渴望。

開學第二天，首先迎接我們的，是大家早已心知肚明的軍訓。好笑的是，才剛剛開始沒多久，原本還自信滿滿能夠堅持的人竟一個個想洩了氣的氣球，或許久在烈日下得不到澆灌而奄奄一息的花兒。好多同學都開始想家了，原因除了軍訓自然還因為在集體生活中的許多不便之處。

我懷念，懷念國小熟悉的同學；懷念國小短暫的時光；懷念放學後可以回家見到父母的日子。慶幸的是，軍訓很快便過去了，回首望去，會不由覺得，其實也都僅此而已。

某一刻，我走在校園的時，突然發現這個被我定義為鳥籠一般困住我們的校園真的很美。雨後的空氣格外令人心情舒暢，那樹上的'枝葉變得更加耀眼，淡淡的草木香，徐徐飄過，沁人心脾。

這個新的校園，新的學習環境，讓我開始憧憬自己的未來，給予了不少新的希望。我堅信在日後，校園會像甘甜的雨露，滋潤我們這些未能開花結果的小樹。但首先我們要做的是：勇於面對在這裡的每一個考驗。