關於觀察的作文【熱】

在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的關於觀察的作文，希望能夠幫助到大家。

關於觀察的作文1

有很多同學喜歡奇花異草，我卻喜歡不起眼的松樹。

春天，松樹的葉子很綠，但不算很茂盛，和其他樹一樣，不算很起眼。

夏天，松樹長高了許多，葉子更綠了，樹枝多了很多，可在表面是看不出來，如果你到裡面去看，就可以看到很多枝幹，外面看不到枝幹的原因可能是松樹的葉子大部分都長在外面，葉子只佔枝幹的三分之二，要是別的樹，根本就不會出現這種情況，要麼就全部長滿，要麼就長外面和裡面，不長中間。如果是其他樹，樹枝和葉子全部露在外面，不像松樹，只有葉子露在外面。

秋天，松樹除外，其他樹不是葉子變黃了，就是掉葉了，還有的樹幹脆就全部掉沒了，光禿禿的，難看極為了，唯有松樹，還穿著那翠綠的衣裳，挺著那大肚子，越來越高、越長越大。

冬天，北風呼嘯而來我原本以為松樹也會掉葉，可是不管北風怎麼吹，松樹都紋絲不動，還是全身披滿綠色。這時，風更大了，似乎是在考驗松樹一樣，可松樹還是“若無其事”，這可能就是美國為什麼選松樹做聖誕樹的原因吧！

啊！我愛你長青樹—松樹，

關於觀察的作文2

在我童年的回憶中，只養過一個小小的寵物，大家知道是什麼嗎？一隻可愛的小烏龜！

小烏龜是我從市場上購買的，那個賣烏龜的阿姨告訴我。這種小烏龜永遠長不大，聽了阿姨的話，我對這隻可愛的小烏龜更加的好奇了。

小烏龜有一個硬邦邦的殼兒，這可是它的“保護傘”喲。它的殼兒是翠綠色的，上面排滿了六邊形的團，下面也是由六邊形的團組成的，只不過是乳白色的；小烏龜的頭一旦有東西碰到了。酒會快速和兩隊足一起收回殼兒裡，顯得它特別小心謹慎。這隻小烏龜很特被，頭上有個菱形的小紅點，特像個“小劍客”。小烏龜的眼睛水靈靈的、大大的，下面長著一張“櫻桃小嘴”；再說說小烏龜的四肢。它雖然爬得很慢，但動作卻很迅速，四肢很靈活。小烏龜有一根小瞧的尾巴，細得像根毛線；這根小尾巴平時伸出來時一擺一擺的可愛極了！

第一天把小烏龜買回來是它在小魚缸裡一動也不動的，我還以為它死了呢！過了一段時間，在我和外婆的精心照料下，小烏龜終於肯把頭伸出來了，但有腳步聲，它又把頭和四肢都收回了它那硬邦邦的“保護傘”裡。又過了一段時間；小烏龜終於和我像好朋友一樣，非常開心。

小烏龜喜歡住在有水的地方（水不能太深）、喜歡吃顆粒較小的龜食、喜歡在平地上玩耍……

動物是人類的朋友，讓我們親近動物、關愛動物、保護動物，讓我們從身邊做起、從小事做起，讓動物和人類成為真正的好朋友！

關於觀察的作文3

蝸牛是一種軟體甲殼類小生物。它爬行的很慢，揹著一個大大的“房子”，呈螺旋狀，有左旋的，也有右旋的，左旋的非常少見。我把十幾只蝸牛裝在塑料碗裡，拿出最大的一隻放到另一個碗裡，找來放大鏡，開始觀察。聽說把蝸牛放進水裡，就能使它探出頭來。恰巧，這隻蝸牛被我嚇得把頭縮排去了，我打了一些水，往裡面倒。不一會兒，蝸牛就乖乖地探出頭來，並伸出兩個長長的觸角。

我仔細地用放大鏡觀察它。發現，蝸牛的下腹部有很多點點，這是什麼呢？有什麼作用呢？我又繼續觀察，發現蝸牛的殼上還有一個小洞，這又是起什麼作用的呢？於是，我帶著這兩個疑問來到母親面前詢問。母親回答說：“蝸牛腹部下面的小點是它的腹足，蝸牛就是依靠這些腹足爬行的，殼上的洞是蝸牛的氣孔呀！”

“噢！”我恍然大悟。爺爺告訴我，蝸牛通常是晚上出來活動。因為它害怕白天直射的陽光，喜歡棲息在陰暗潮溼的環境裡，所以一般太陽下山後才出來。它慢慢地爬到青菜葉子上，伸出觸角輕輕地嘗一嘗味道，再慢慢地開始美餐。通過觀察，我瞭解了很多關於蝸牛的小知識。

關於觀察的作文4

觀察日記九月十六日星期五晴今天，我看見院牆邊有有幾隻螞蟻，為了寫觀察日記我就仔細觀察起來：它們的身體就像三個球連在一起，分別是頭、胸和腹。它們的腹是身體中最大的，胸是不最小的。頭頂有兩隻觸角，一雙黑溜溜的大眼睛就像兩粒細砂那麼大，嘴好像兩把彎鉗，長著六條又細又長的腿，它全身黑色。九月十九日星期一晴今天，我觀察螞蟻，發現它們靠觸角辨別氣味和傳遞訊息，它們是很團結的小動物，經常一起尋找食物，再把食物運到洞裡。它們會齊心協力搬運比較大的'食物，它們能搬動比自己重很多的東西，它們是世界上最有力氣的小動物。

九月二十日星期二晴今天我去觀察螞蟻，發現它們很聰明很勇敢，我用一隻螞蟻做實驗：把它放在一個空火柴盒裡，看它怎麼爬出來，過了很久，它慢慢爬了出來，我拿過火柴盒仔細看，發現火柴盒的側面有一個小洞，原來它把火柴盒咬了一個小洞爬出來的。 九月二十一日星期三晴 今天，我又去觀察螞蟻，發現它們什麼都吃，吃動物，吃蔬菜、肉，水果，樹葉，它們最喜歡吃甜食。它們總喜歡把食物搬到洞裡儲存，為的是冬天食用。九月二月二十二日星期四晴今天，我又去觀察螞蟻，發現螞蟻總喜歡排著隊搬東西，這是為什麼呢？我去看《十萬個為什麼》這本書這才明白：螞蟻在爬行的時候，會從腹部分泌出一種特殊的氣味，其他螞蟻就會順著氣味走，看起來就像在排隊一樣。

關於觀察的作文5

9月27日星期六晴

說起一種植物——大蒜，大家都認識，咱們在日常生活中也經常見到，吃到，但是如果你仔細觀察大蒜，發現大蒜會發芽，它為什麼會發芽？如果你不知道，那就跟我走進大蒜的觀察世界吧！

大蒜泡在水裡，先有變化的是蒜的頂部，上面長出了像圍杆一樣的根，它是白色的，在上面佔了一大片地方。蒜剛長出的芽是半白半綠色的，不幾天嫩芽長大就變成嫩綠的。蒜的嫩芽不太引人注意，引人注意的是長大了的芽。那些芽綠的那麼新鮮，看著非常舒服，長芽的樣子是各種各樣的，在側面看像是字母“g”，在正面看像是鋒利的鐮刀……

以前，我只知道大蒜會發芽，可不知道它為什麼會發芽？通過絢問家人，我知道了芽是蒜的生命力，沒有了它，蒜就會很傷心，再也不會發芽了。

芽是一節一節的往上走，走了一半，半路殺出了個程咬金，因為只有一個冠軍，程咬金這個裁判只好淘汰一位，淘汰的芽臉色發白，幸好的是還有點嫩紅。它們就這樣重複下去。

通過這次觀察讓我學到了很多知識，明白了植物生命的奧妙！

關於觀察的作文6

今天下午第二節是語文課，只見李老師手裡拿了一個帶葉子的樹枝笑眯眯地問：“同學們，你們知道這是什麼嗎？”有的同學說知道，有的同學說不知道，但是誰也不知道他的名字是什麼？

這時，有一個男同學說這是楓樹的枝葉，老師說正確。這時，老師還給我們開了一個大笑話，老師說這個是楓樹的楓，不是瘋子的瘋，可把我們笑壞了。

老師給我們一人發了一片楓葉的葉子，讓我們看一看，葉子有幾個角？這時，同學們七嘴八舌地說，三個角，四個角，五個角，六個角，七個角。老師說它們是五角楓，大部分都是五個角。這時有一個同學把一片葉子給吃了，這時來了一個壞訊息，楓葉有毒，嚇得那個同學心驚肉跳。誰知老師說沒事的，毒性很小，而且還有營養呢，這可把我們說蒙了。

我手中的楓葉有點像五角星，不過少了兩個角，所以我的楓葉是三角楓。我發現我的葉子上有一個個洞洞，它是被蟲子吃了，還是被雨水給打壞了呢？沒想到小小的葉子會經歷這麼多的困難。有的是深綠色的，有的是淺綠色的。葉子落下來，好像是蝴蝶飛下來的一樣。還有像翅膀一樣的果實，叫翅果。

這時老師讓我們猜一猜，楓葉是從哪個地方摘的？我想只有校門口有一排排的楓樹，肯定是從校門口摘的。

時間過得真快呀，一眨眼一節課就結束了。這一節可真有趣，我以後我一定要多觀察，多寫，多思考。

關於觀察的作文7

聽說，螞蟻有齊心協力的能力，我想做個試驗，證實螞蟻齊心協力的能力。

這天，在我爺爺菜園邊的土裡，發現有一些螞蟻，於是我就在它們旁邊佈置了一個“迷宮”，裡面擺放有許多的障礙物，有木棒做成的橋、塑料泡沫做成的樽子、還有幾個大水坑……裡面還放了許多好吃的東西，有糖、米飯、餅乾、巧克力、蛋糕……。然後就蹲下來觀察，只見，一隻螞蟻在“迷宮”裡轉來轉去，大概在尋找回家的路，這時候螞蟻好像聞到了蛋糕等好吃的氣味，連忙從這邊的塑料泡沫通過木棒爬到有東西吃的另一個塑料泡沫。我趕緊用放大鏡觀察，只見螞蟻的腹部劇烈地收縮，才能把一塊小小的巧克力抱了起來，然後又急促地回到螞蟻窩。

我想，就這樣子就算了嗎?我就在螞蟻窩旁等螞蟻出來，不知道過了多長時間，只見那隻螞蟻帶了幾隻工蟻，爬了出來，然後又急促地向“迷宮”奔去，然後不斷地有螞蟻從窩裡爬也來，它們一隻接著一隻，組成了一個螞蟻的長隊，它們往返交替，一邊走一邊用頭上的觸鬚碰一下對面走過的螞蟻，不知道是交留資訊還是給同伴們加油。只見螞蟻們齊心協力，把糖、米飯、餅乾、巧克力、蛋糕……一樣不漏地都搬進了家，我還沒反映過來，它們就已經收工了。它們的速度非常快，只用了短短的一兩分鐘。

看來，螞蟻真的有齊心協力的能力。

關於觀察的作文8

小時候，我很害怕蟲子，一聽到蚊子發出的嗡嗡聲，就躲到媽媽身後，一看見成群結隊的螞蟻在覓食，更為害怕。但現在，我對螞蟻的印象卻...

小時候，我很害怕蟲子，一聽到蚊子發出的“嗡嗡”聲，就躲到媽媽身後，一看見成群結隊的螞蟻在“覓食”，更為害怕。但現在，我對螞蟻的印象卻大有改變。

一天下午，我正在吃餅乾，突然，我聽到“咔擦”一聲，低頭一看，竟然是我的餅乾掉了一小塊，周圍還散落了許多大小不一的餅乾渣。我拿出餐巾紙，準備把那小塊餅乾包好後扔掉。這時，我看見在餅乾的旁邊有一個小黑點，仔細一看，是一隻螞蟻。我既害怕，又感到奇怪。害怕是因為我不喜歡螞蟻，感到奇怪是因為我不知道螞蟻要幹什麼。這時，我看見螞蟻的後腿碰到了餅乾，那餅乾微微動了一下，我頓時明白了：原來螞蟻是要把餅乾拖回去啊！接著，那隻螞蟻爬到了一個餅乾渣旁邊，拖起那個比它大許多倍的餅乾渣便往回爬。我想：它真是一個大力士啊！過了一會兒，一大群螞蟻向餅乾爬來，那小塊餅乾被好幾只螞蟻抬了起來，左右微微晃了幾下，然後便慢慢地向前移動，而周圍的餅乾渣也被其他的螞蟻拖走了。看到這裡，我不禁羨慕起這些配合默契的大力士了。

如果說蟲子是雜亂無章的，那螞蟻便是蟲子中最守規矩，最會配合的；如果說蟲子是弱小的，那恐怕沒有比螞蟻更有力氣的蟲子了。

關於觀察的作文9

今天回家，我在家門口看見了一隻蝸牛，我高興極了，就把它帶了回家，飼養了起來。

在養他的時候，我發現蝸牛爬過的地方有一層粘液，還有蝸牛的觸角只要一碰就會縮回去，假如蝸牛在沒有水的暗處，蝸牛就會把頭縮回去，而且只要把蝸牛放在水裡，它的頭也會縮回去，假如蝸牛碰到了什麼東西，也會把頭給縮排去，聽老師說，這好像是生物應有的應激性。蝸牛受到刺激的時候，就會縮排殼裡，他那柔軟的身體，不一會兒，能看見的就所剩無幾了。我還發現，蝸牛有兩對觸角，還有嘴巴，而且我敢肯定，他是有視覺的，因為他能看見食物，並且吃掉它。我的蝸牛在幾天內竟然吃掉了好幾片樹葉，讓我大吃一驚。原來我還不知道蝸牛這麼能吃呢！

我現在才知道，原來象蝸牛這種有生命的物體叫做生物，而像平常的椅子、凳子那些，沒有生命的叫做非生物，而且我還發現，蝸牛爬行的速度很慢。

我們要保護動物，不能傷害動物，因為在生物裡面少了那一種動物都不行，所以我們要保護動物，不能傷害動物。讓我們為人和動物能夠和平相處出一份力。

關於觀察的作文10

秋天到了，豐收的季節來了。爺爺、奶奶來杭州玩，還從老家帶來了許多板栗。我可愛吃板栗啦，還很喜歡看胖乎乎的板栗蟲。於是我就在板栗堆裡找起板栗蟲來。東翻翻，西找找，我終於發現了一個板栗殼上有小洞。把它切開一看，哇，真有一隻板栗蟲！哈哈，可讓我找到你了，而且還沒有把你切斷，你真是“命大”的小蟲啊！這隻肥嘟嘟的板栗蟲在裡面猶猶豫豫，遲遲不肯出來。大概是怕出來了不安全吧。我著急了，壯著膽子用手輕輕碰碰它，它一定覺得呆在這裡有危險了，就一扭身子爬了出來。

這下我可以仔細觀察它了。咦，它的身上怎麼跟蠶寶寶一樣有“牛腳印”呢？它怎麼和我去年看到的板栗蟲不一樣呢？去年那隻板栗蟲顏色很淺，還圓滾滾的。今年這隻顏色深，還很長呢！可能去年那隻還小，這隻更大吧。它旁邊還有一粒粒的東西，是卵還是糞便呢？它會像蠶寶寶一樣變成蛾嗎？它也要變成了蛾了才產卵嗎？帶著一連串問號，我去問爸爸，爸爸不知道；我又去問媽媽，媽媽也說不清楚。後來，我只好帶著疑問去“問”電腦，居然連電腦都答不出來，看來只好等我長大以後慢慢研究了！

關於觀察的作文11

今天，我觀察了螞蟻，而且觀察了很久。

我和媽媽一起到我家下面的花園裡，準備捉幾隻螞蟻。螞蟻看見了我和媽媽的手就趕緊跑，我在哪兒暗暗地說：“小螞蟻，你別跑呀!我完不成作業，要來找你喲!”小螞蟻們好像聽懂了我說的話，它們馬上就停下來了。

我們把螞蟻放在口袋裡，把泥巴放進去，螞蟻在裡面爬呀爬，好像很開心的樣子。我和媽媽還看到了螞蟻有一對觸角，三對足，並且還有點像蜘蛛。

到了家，我就把裝螞蟻的袋子開啟，小螞蟻們都在玩耍，可是它們一往上看，看見了我就趕緊跑呀跑!一隻螞蟻從泥洞裡出來，不緊不慢的，好像在說：“大家別怕，這個小女孩不會傷害我們的。”其它的螞蟻終於停下來，不再亂跑。

過了一會兒，螞蟻們又開始玩耍了。我一直看著它們，可是它們好像把我當空氣，看都不看我，玩了好一會兒，它們好像覺得累了，就都紛紛回家睡覺了!

我觀察的螞蟻是不是很可愛呢?這就是我觀察到的螞蟻，和大家都分享完了。如果有時間，我還要多多觀察它。

關於觀察的作文12

當年，我一直把它當成自己的好友，夜空中掛著潔白無瑕的月亮，圓圓的，應該說大自然的過程的順利。每天晚上，半夜，此時，全家人已經都睡著了，睡著挺香，可是我睡不著，感到心裡茫茫黑夜，我在床上躺著感覺寂寞。不知所措。不知不覺，我翻過身向右邊，突然看到玻璃的窗外空中月亮，哇，真漂亮，感覺很好，，讓我想象了很多古典的奇特的東西。看著想著慢慢不曉得入睡中。

天亮了，我起身後，去洗臉等。。突然我醒悟起來了，噢，昨天半夜，夜色很美啊，夜色迷人。去上網學習，已經到傍晚了，好像月亮就要馬上出現了。我出門望著，哎，在那，隱隱約約半圓的月亮。呵呵，就像誕生產生一樣。我進屋後，等了幾小時再出門抬頭一看，哇，好大的月亮很亮，在街上一切的東西能看清清楚楚。記得當時，月亮沒在時，街上所有的東西本來黑暗。馬路上前面黑暗。看起來很可怕都不敢出門。這次有月亮在，也不怕了。

今天早晨，起床後，心裡越來越高興，走著也高興，家人問我：“什麼事讓你高興呢？”我說：“沒有啦，我本來就這樣”家人說：“你一定做好事了吧”我說：“有嗎？呵呵，昨天半夜有誰陪伴著我？不告訴你們，你們自己猜一猜吧”一轉身就出門了，家人迷惑不解是誰陪伴著明明瞭呢？

關於觀察的作文13

生活中有趣的事值得我們去發現，只要我們擁有一雙明亮的眼睛和一顆熱愛生活的心。

在我家的樓頂上有一個螞蟻洞，時不時就會出現一些螞蟻來尋找食物，相遇時，它們還要碰碰頭，擺擺觸鬚互相打個招呼呢?

以前我只聽說螞蟻知道什麼時候小雨，耳聽為虛，眼見為實，昨天我聽了天氣預報，說今天小雨，我就藉此機會一早就在樓頂上等，快到午時，一條黑黑的長龍般的“隊伍”出現在我的面前，我仔細的看著，發現一隻只大螞蟻都扛著一粒粒大米，好像在說：“一二三，加油”!果不出所料，剛才還陽光明媚的天空一下子就佈滿了烏雲，這也證實了螞蟻是不容置疑的“測雨器”，正當我準備回家時，一隻小螞蟻揹著比它大得很多的米粒路過我的腳下，能感覺它走得很艱難，顯然它已經沒有力氣了，但它沒有停歇，慢慢地向它的“新家”爬去。我被眼前的畫面感動了。。。

雖然它只是一隻小小的螞蟻，但它那種頑強的精神感染了我，難道我們的學習不也應該這樣嗎?同樣在生活上我們也要學習螞蟻團結一致，堅持不懈的精神。

關於觀察的作文14

昨天下午，我在樓前捉了幾隻螞蟻，想看看它們吃食和打鬥時的情景。

我先把它們放入一個小盒裡，再在盒裡放一點兒麵包渣，便觀察了起來。沒過一會兒，它們先派了一隻小螞蟻上前來打探情況。只見這隻小螞蟻悄悄地、慢慢地往前爬著，還不時地往兩邊看看，一見沒人，就快速地跑到麵包渣前，用它那鋒利的尖牙使勁地咬了那塊麵包渣一口，然後就揮動它的前肢，好像在向它的同伴招手，說：“快來，快來，這東西很好吃！”別的螞蟻一看，一擁而上，你爭我搶，一隻大螞蟻用它的大牙咬下了一大塊，拖到一邊獨享去了，生怕別人和它搶。

吃飽了，它們開始打鬥了。先是一隻小螞蟻趴在盒子壁上玩耍，這時來了一隻大螞蟻，它先用前肢挑釁，那隻小螞蟻沒有理它。後來，它又用它那又大又尖的牙齒用力地咬了小螞蟻一下，小螞蟻終於被激怒了，向大螞蟻衝了過去用力地咬了它一口，大螞蟻也不示弱，又反咬了一口，它倆越打越凶，越打越來勁，幾個回合過去了，還是沒有分出勝負。過了很久，它們都筋疲力盡了，才休戰。

螞蟻吃食和打鬥的情形可真有趣，今天我可真是大開眼界！

關於觀察的作文15

三國時期，孫劉聯盟對付曹操，準備攻打赤壁，卻沒有箭。周瑜見諸葛亮有過人的政治才能，為防後患，決定難為諸葛亮，好名正言順的除掉諸葛亮。他要求諸葛亮在十天內造好十萬支箭，當時材料稀少，人員不多，諸葛亮不但答應還胸有成竹的保證三天內造完。原來諸葛亮早就觀察天象得知第三天有大霧，便用二十艘船和稻草人到曹軍那裡輕而易舉“借”到十萬多支箭。善於觀察思考使諸葛亮在這個故事中保住了自己的性命。

諸葛亮不僅心胸開闊，熟知天文地理，而且在每次大戰中，他都善於觀察思考，做出準確判斷，使他總能化險為夷，也使他的國家、軍隊越來越強大。這樣卓越有遠見的人值得世人敬佩，同時也讓我知道，善於觀察十分重要。

許多科學家們都善於觀察：牛頓看見蘋果掉下，發現了萬有引力;瓦特發現蒸汽可推動壺蓋，發明了蒸汽機；萊特兄弟發現鳥兒能飛的原因是有翅膀，發明了有兩翼的飛機。不只是科學家需要觀察，軍事家也一樣：埋伏往往要觀察地形，才能選擇好的位置進行伏擊；衝鋒需要看清敵方薄弱點，才能減少損失;守衛也需要觀察對方的兵力分配，才能佈置相應的兵力來防守。生活也需要觀察：早上觀察天氣，決定穿什麼；做題看清楚資訊，才能正確解決；畫畫寫生，也要觀察角度，才能畫的逼真。

觀察是成功的起點，善於觀察，可以影響一場戰爭的勝與敗，可以影響到一些事情的得與失，我們應該學會觀察。