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心情高興的作文

作文1.35W

在平凡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編幫大家整理的心情高興的作文,希望能夠幫助到大家。

心情高興的作文

心情高興的作文1

我此時此刻不知怎麼形容我的高興心情。就如重獲自由的小鳥,得到解放的犯人,逃離獵人追捕的動物

小妞兒紅著臉蛋兒,拍著手,一蹦一跳的,兩隻小辮子也隨著身體一擺一擺。

他高興地笑了,露出了一排潔白整齊的牙齒。

同學們欣喜若狂,全都興高采烈地歡呼起來。

小歡臉上露出了得意的笑容,心裡比吃了蜜還甜。

鳥兒在空中鳴叫,好像在為我祝賀;花兒在陽光下盛開,好像在為我祝福。啊,爸爸要帶我去北京玩了,我欣喜若狂,走路都是連蹦帶跳。

離開賽場,迎面而來的是同學們喜出望外的笑容,是手舞足蹈的歡呼。我心裡也樂開了花。樹葉兒在風中搖擺,好像在為我快樂舞蹈;鳥兒在空中歡叫,好像在為我歌唱

天邊的晚霞露出了笑臉,好像在分享我們的喜悅;空中的小鳥在歡快地歌唱,彷彿是在為我們唱讚歌;路邊的小草在微風中舞蹈,好像在為我們慶祝。我們的心情啊,是那麼的高興,那麼的歡暢。

她微微一笑,白嫩的臉上露出了羞澀的紅暈,更加嬌羞可愛。

興奮和激動,如同決了堤的洪水,浩浩蕩蕩,嘩嘩啦啦地從他的心理傾瀉了出來,他再也無法隱藏他的那份斯文了,他手舞足蹈,歡呼雀躍。

奔跑,奔跑,奔跑!他歡欣鼓舞,心花怒放,他的欣喜若狂已經不能用我們淺薄的語言來表述,似乎他身上的每一根汗毛都跳動著揚眉吐氣的歡暢

小麗抿著嘴,弓著腰,躡手躡腳地,一步一步慢慢地靠近它。靠近了,靠近了,又見她悄悄地將右手伸向蝴蝶,張開的兩個手指一合,夾住了粉蝶的翅膀。小麗眉飛色舞,心花怒放,高興得又蹦又跳。

他高興的壓抑不住心跳!

心裡噴射出燦爛而快樂的火花!

好像有一股甜滋滋清涼涼的風,掠過我的心頭!

像是喝了清醇的酒 ,嘴角也露出了笑!

一陣醉人的快樂浸透了她的心!

他心裡高高興興,像有一隻小鳥在那唱歌!

他心情高興,猶如北京的二月,春風吹的暖意融融!

他說不清楚,只知自己是一隻快樂的鳥兒!

他的心就像久旱的苗兒喝倒了水!

心情高興的作文2

一個人在雨中,任雨水一次又一次沖刷自己的臉龐,感覺卻很實在,很愜意!

喜愛看洶湧的激流面臨險惡的大山時的那一份攔不住它迎風前行的勢氣;喜愛看蒼涼的冬風面臨寂靜的秋色時的`那一種攔不住它走向春天的腳步;喜愛看閃爍的群星面臨厚重的暮色時的那一種攔不住它不斷閃爍的決計;喜愛看突來的暴雨面臨朗朗的晴空時的那一種攔不住它現已遠去的背影。

有時分一個人就這樣絡繹於實際與虛幻中,連自己也找不到自己。當塵俗的圍牆攔住了我的熱情,我的巴望,我的鬱悶――全部卻實在而又安然的呈現!在很多個夜裡,我乃至會巴望他人用他的高興來勸慰我的魂靈,巴望自己能成為自己眼中的她。但是夜仍舊那樣靜,靜得出奇的恐懼,或許也只要在這個時分,自己才會留連無人能理解的全部!

一個人,但我卻從未有過灰色的虛偽。一個人的星空是湛藍的,它沒有一點點的雜質;一個人的海面是安靜的,它沒有一點點的漣漪;喜愛獨自一人在茫茫人海去尋找那一份只要自己才能夠讀懂的誓詞!

一個人是高興的。至少那時的自己具有的是徹底的自己,那時,自己會知道自己想要的究竟是什麼或什麼才是自己的獨愛!一個人――我喜愛,由於我能夠和自己永久的在一起!

記住一部電視劇裡的女主角這樣說過:“我沒有喜愛任何人有超越我自己”。或許你會覺得那樣的人生好自私,但確實,你具有的只要你自己,至死不愉的仍是你自己,關於他人,乃至是你的戀人,你相同沒辦法改動他,能夠改動的只要你自己――不是嗎?

一個人是高興的,是隻要自己才懂的高興,由於一切都攔不住一個人的思維,一個人的魂靈!

我想是的,一個人,高興著;高興著,一個人!

心情高興的作文3

每個人的生活情趣各不相同,中學生們的課外生活也是多姿多彩、五顏六色。而養花——一個需要耐心卻又充滿快樂的活動是我生活中較喜歡的課外活動。

小時候,就嘗試自己種些小花兒,但都像老舍一樣“閒時愛養花,不得其法,每每有葉無花,亦不忍棄。”媽媽也為此傷透了腦筋,不僅要重新買花種給我,還要瞞著我把一些我不捨得扔的花處理一下“後事”。漸漸長大了,也比較瞭解花的一些習性,許多花才在我手中存活下來。逐漸花多了,種類也多了。

在去年種下的菊花,全家人等了四個月,到了快開花時,那花竟玩起了躲貓貓,不開了,葉子也開始枯了,我們都很奇怪,便抱了過來看看。原來是哪個調皮鬼在上面放了一個糖使許多螞蟻過來,還在這裡搭了窩,把根都咬斷了,我們都非常沮喪。這時弟弟把這朵花連根拔起,在全家人阻止聲中,我偶然看到還有一小部分根沒爛,便像看到一絲光線。經過清理土堆和家人的精心照料下,那花終於長了出來,我們都沉浸在歡笑中。

還有就是一盆放在我小房間裡的文竹,很少看到它枯黃過,卻在那天,一小部分的葉子枯了。我們檢查了一下花盆和土壤,沒什麼異常啊。於是查了一下書,原因找到了,是因為土壤太密了,根也需要呼吸。接著我們用小鏟子小心翼翼地給文竹鬆鬆土。不到幾天,那文竹又正常了,媽媽還為此舉行了一場小慶祝會。

上了國中後,上學期便從生物書裡學到了許多。媽媽最近種了一種不知名的花,在露天陽臺種著,遇到了小問題,便向我求助。習慣性地託了託眼睛,這花我也種過沒什麼異常啊。正鬱悶著,把書翻到後面些,一個單元吸引了我,是關於植株減產的,和媽媽問題差不多,讀完了才知道,原來是種的太密了。經過計算和調查,移植了一些花,使餘下的花像正常的那樣繁盛了。

在種花中,我們可以從中學到不少知識,可以陶冶人的情操,還可以獲得與眾不同的樂趣。種花真讓我高興!