我的寶貝作文

在我們平凡的日常裡，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家收集的我的寶貝作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的寶貝作文1

我的寶貝非常忠誠。它名字叫花花，這個名字來由，就是由於它身上花斑，所以媽媽給它起名為花花。

花花就是我們鄉下的普通狗，它長得小，其實胃口很大，卻很挑食，例如不好吃的。飯菜它都不會吃。我們倆的感情非常好。因為它剛到我家裡時。就會給他吃好多好吃的。每當我放學回家時，它都會擺著尾巴向我走來，它對我走來時，我非常高興，我就把它抱起。它非常喜歡吃花生豆，在它那裡裝了幾顆。它吃的那叫香，他看家了本領非常強，一看到。門口兒有車聲和腳步聲，他都會汪汪大叫。有一次，奶奶生病醫生過來給奶奶打針它就汪汪大叫，可人家一嚇它，它就會嚇得縮回狗窩裡，我不禁說過，真是個慫狗。再不下嚇之後它還會汪汪大叫。哎！真不知道該說它什麼好。有一次，我拿著它，拴在它脖子上的繩子，一個不小心。 我就鬆開了它的繩子，他就加速往前跑。我就在後面追他。不小心把腳扎破了。我就啊的一聲，多了下去。他立馬停下回頭看我。我把它拴住之後。立即去止血消毒，心想，沒想到它挺有良心的`。真不愧，是我的寶貝。其實狗對人很忠誠。

看到手機視訊上的那些狗。還為主人送雨傘呢。看到那一幕。真的非常讓人感動。所以說，訓練有佳的狗是不會搗亂的。有些人對狗有偏見，其實你與它真心相對，它是不會搗亂的。

對主人非常忠誠。這就是我的寶貝。它是一隻狗。它的名字叫花花。

我的寶貝作文2

今天是5月25日，也就是“我愛我”。學校為我們準備了一個體驗活動——當一天的“氣球寶貝孕媽媽”。

早晨，我早早起床了。因為我從來沒有體驗過當媽媽的感覺，激動又興奮；我今天要當孕媽媽了，非常緊張。我今天應該如何保護我的“氣球寶貝”呢？

“呼——”我吹起一個粉紅色的氣球，不行，這個氣球實在太大了，和一個籃球差不多。“呼——”我又吹起一個藍色的`氣球，也不行，這氣球小得像我的拳頭。再來一個，“呼——”這個氣球不大不小真合適。

怎樣才可以將“氣球寶貝”貼在衣服上？對！可以用雙面膠。我站在穿衣鏡前東弄弄西弄弄，只聽見“嘭”的一聲，我的氣球寶貝“死”掉了，真是弄巧成拙呀！不好，馬上要出門了，怎麼辦？還是外公急中生智：“用別針不就好了嗎？”“哦，對呀！”我就急衝衝別好，一路小跑的往學校趕去。

中午，我們班還沒有一個“氣球寶貝”不慎而“亡”，備用的氣球就沒有用處了，大家紛紛把它拿出來玩，於是就出現了這樣的場面；有的正用力吹著氣球，有的正拍打著氣球。這時朱文舉吹出了一個比書包小一點的氣球，氣球好像想出來玩一玩，一不小心氣球飛出朱文舉的手中。飛呀飛呀，最後氣球因沒多少氣了才被人抓住，緊接著，迎來的是一陣陣同學們快樂的笑聲。

最後我們勝利了，個大家一起將“氣球寶貝”拋上天空。我們通過這次活動明白了，母親孕育我們真是十分的不易，我們一定要感恩母親！

我的寶貝作文3

有人喜歡收藏各種各樣的商標，有的喜歡收藏各個國家的硬幣，還有的喜歡收藏小巧玲瓏的玩具，而我卻喜歡收藏那珍貴的郵票，特別鳥類的郵票是我的最愛。

我收藏的郵票大約有幾十張了，有故事的，有風景的，有名人的，還有的是一些小動物，但我最喜愛的還是那張鳳凰的郵票。

那是80分的郵票，一隻藍色的鳳凰，大公雞般的鳳冠，一雙烏黑的眼睛，一身鮮豔的羽毛，九條五彩繽紛的`尾巴好似孔雀開屏，漂亮極了!還有那高傲的神情，好像在說：“我是百鳥之王，我最美麗。”說起這張郵票，我與這張郵票還有著一段小故事呢!

一天，我在鄰居家玩，偶然發現了她家餐桌上有一個信封，信封上的郵票正是那張鳳凰郵票。我心想，我收藏了那麼多的鳥類郵票，可唯獨沒有這一張。我嚥了咽口水，鼓了鼓勇氣，對鄰居阿姨說：“阿姨，那張郵票可以送我嗎？”阿姨搖了搖頭說：“不行，這張郵票我也收藏。”我突然想起阿姨也是收藏郵票的，我嘆了口氣，突然說：“阿姨，我用黃鸝郵票跟你換，好不好？”“不行，那張郵票我有了。”我的心拔涼拔涼的，我使出了“必殺技”--賣萌!我裝出來一副可愛的樣子，阿姨被我弄笑了，“這樣吧，你給我唱個歌，我就送你。”我唱了一首非常熱鬧的《小蘋果》，“你是我的小呀小呀小蘋果，……”把阿姨笑得眼淚都出來了。“好了，好了，送你就是了!”

這張郵票真是來之不易啊!

我的寶貝作文4

聽到寶貝，你一定認為這是一個寶藏！那不是真的，那是一個粉紅色的洋娃娃，因為它可愛又討人喜歡。當我的同學來我家的時候，他們常常要擁抱一下才願意離開，所以我叫他寶貝，並給他取名叫小新。

小新大約有書包那麼大。它和其他的小頭娃娃很不一樣，頭上有兩個粉紅色的蝴蝶結，非常可愛！眼睛閃閃發光，看起來特別有活力。眼睛下面還有一個黑色的小鼻子。她為什麼沒有那張可愛的櫻桃嘴？哦，原來廠家沒給小小櫻桃嘴讓她看起來可愛。如果你再看兩邊，你會發現兩個小球，那就是她的耳朵。小新有一個蓬鬆的.身體，穿著一件上面寫著英文字母“sugar”的粉色和白色條紋襯衫，讓人感覺很清爽。兩隻可愛的小手垂在她身邊，胖乎乎的，圓圓的手，甚至看不到她的食指和拇指......

當我開心的時候，當我看到她的手時，我會想笑，因為我似乎聽到蕭昕溫柔地對我說:師父，你有什麼困難？我一定會全力以赴援助。救命。不要難過！蕭昕是絕對正確的。因為她的手是“圓圈”是的。他會和我玩一些開心的遊戲，比如:矇住眼睛，比較誰的耳朵更大......讓我更快樂！

蕭昕也有兩隻胖乎乎的小腳！當我看到她時，我的第一印象是她胖乎乎的，非常迷人。

晚上，我會抱著她睡覺，每天，每天晚上都會有好心情，會做一個甜蜜的夢！

我愛你，我的寶貝小新！

我的寶貝作文5

在我玩具展覽櫃的頂上放著一架樂高飛機。雖然它很大以至於無法放進不落灰的隔層中，但它依舊被我擦得乾乾淨淨。

它是一架樂高客機。機頂是湛藍的，猶如藍色的天空；機腹是雪白的，猶如白色的雲朵；機窗邊是桔紅的，猶如雲間撒下的桔色陽光。十幾扇玻璃窗整齊地排列在機身兩側，一扇可以開關自如的門方便我的樂高小人進出，三對起落架穩穩地嵌在機身底部，真是帥呆了！

幾年前的.一個假期，我花了所有的零花錢買了這架樂高客機。當時我十分開心，一蹦三尺高，興奮得連覺都沒睡好。第二天早上我就拆開一包零件拼裝起來。太陽公公好像借了哪吒的風火輪，很快就從東跑到南，從南跑到西，我的樂高飛機也誕生了。看著我的勞動成果，心裡別提有多高興了。

有一天，我的表弟來我家玩。我騎自行車回來，一進家門家就看見表弟嘴裡：“嗚——嗚——”叫著，手裡拿著樂高飛機在飛呢！我嚇了一跳，趕緊叫了起來：“表弟，快把它放下！”表弟聽了並沒停手，嘴裡還唸叨著：“飛機著陸！嗚——”接著將飛機扔了出去……我的心一涼，完了！我閉上了眼睛……隨著“砰”地一聲，起落架落在地上，接著“咔嚓”一聲……機身斷裂了，樂高小人接二連三地滾落下來。

我望著一地的零件和空空的錢包，心裡十分難過。可他是我的小表弟，我又怎能狠心責罵他呢？可眼淚卻忍不住流了下來……

又過了幾周，舅舅拿著一架樂高飛機放在了我的展櫃上說：“我時間多，幫你修復好了。”舅舅天天忙工作，哪有時間？我意識到：是舅舅放棄休息，擠出時間幫我修的！此刻，在我眼中這哪裡只是一架飛機呀！這是舅舅對我的愛呀！到現在，它依舊被我儲存得很好……

我的寶貝作文6

清明節的時候，我回到了我的老家南京。那天，爸爸媽媽帶我去夫子廟玩。我在夫子廟買回了我盼望已久的東西兵器。其實它們不過是一些兵器模具，這些兵器都比真的要小得多，一共有18種，而我最喜歡的就是方來戟。

五方天戟有著月牙般的刀，但沒有刀刃，唯獨尖的部分只有頂上的尖尖的尖子，我不知道它叫什麼。在尖子與刀的中間位置，刻著條紋形的花紋，在兩個月牙形刀的交叉口的中間，刻著好像魚頭樣的花紋。它有長長的杆，在杆的末端有一塊比周圍大一點的小塊。

每天我都要把這些兵器拿出來看一看，摸一摸，喜歡得不得了！恨不得把它們變成我身體的一部分。爸爸和媽媽總是會對我說：哎呀呀！我的.閨女，你怎麼整天像個小男孩似的呢？你說你啊，一個女孩子，喜歡什麼兵器呀？還是去玩洋娃娃比較合適吧。

沒有辦法呀！誰叫我的性格不像一般的女孩子那樣，那麼文靜呢？但是話又說回來，為什麼大人們都認為女孩子不應該喜歡兵器呢？女孩子也可以喜歡兵器！也可以像男孩子一樣，又酷又帥又勇敢的啊！我們喜歡什麼，是我們的權利！我們追求自己喜歡的東西，讓自己感到快樂，這不是很好嗎？做人不就是應該追求自己的樂趣嗎？

我的寶貝兵器讓我得到了快樂，這就足夠了！

我的寶貝作文7

在我十週歲生日的時候，爸爸送給我一隻灰黑色的小龍貓。當我第一次把它抱在懷裡時就喜歡上了它。它跟動畫片裡的龍貓長得不太一樣，更像是一隻拖著松鼠尾巴的短耳朵兔子。它的毛摸上去像棉花一樣柔軟，胖乎乎的身體行動起來卻十分敏捷。它常順著我的胳膊爬到肩膀上，再縱身一躍跳到我的頭頂。真是個超萌小精靈啊！從此，它就成了我的寶貝，我給它起了個可愛的名字叫“點點”。

每天早上，我都會跟點點問好，給它餵食。放學後和節假日裡，我會與它玩耍，為它讀書、彈琴。晚上睡覺前，還不忘跟它道一聲晚安。點點帶給我許多快樂，是我生活中不可缺少的`好夥伴。但是，有一天意外發生了。

那是個星期天的晚上，我照常為點點打掃籠子，誰知一不小心把洗衣消毒液弄到點點的身上了。顯然，它很不喜歡消毒液的氣味，開始不停地舔著弄髒的毛髮。我驚慌失措地大叫起來：“媽媽媽媽，點點誤食了消毒液，這可怎麼辦啊？”媽媽趕緊給專賣店打電話並按照他們的建議給點點清洗毛髮。接下來的幾天，點點一直無精打采地趴在窩裡，不吃也不喝。我和媽媽先是帶它去看醫生，又找專家諮詢。按照相關建議，我們改餵它用鮮牛奶加蜂蜜調配的草粉糊糊，只要保證它的營養和大便通暢，病就會好的。我用小勺子把糊糊餵給點點吃。它先是湊過來翕動鼻子聞了聞，然後伸出舌頭舔了舔，當發現很好吃時就津津有味地吃了起來。四天過去了，點點終於恢復了正常，我欣喜若狂，激動得差點掉眼淚。這些天的奔波忙碌沒有白費，那個活潑可愛的龍貓寶貝又回來了。

打那以後，我照顧點點更加小心翼翼。據說龍貓可以活15年，但我希望我的龍貓寶貝可以長命百歲，永遠陪伴在我的身旁。

我的寶貝作文8

每個人都有心愛的寶貝，如：手錶、彈珠、書籍……而我最心愛的寶貝既不是玩具也不是書籍，而是一隻可愛的小雞。

這隻小雞渾身毛茸茸的.，黃黃的，豆子般的眼睛咕嚕咕嚕地轉，兩邊的翅膀軟乎乎的，幾乎感覺不到骨頭。小雞的小腳丫像小片楓葉似的，十分小巧。因為這隻小雞叫聲獨特，總是“嘰咕，嘰咕”地叫，所以我便為它取名為：嘰咕。

還記得嘰咕剛到我家時，十分膽小，害羞，總是躲在陰暗的角落，不管是吃飯還是玩耍都不肯出來，常常讓我們全家哭笑不得。漸漸地，嘰咕不再那麼膽小，逐漸與我們親密起來。它可能是覺得我們不會襲擊它，便卸下心中的防備，與我們一起玩耍。

嘰咕每天要做的事情是唱歌、吃飯、玩耍、守門。

嘰咕是一隻音樂小雞，酷愛唱歌，每天都要唱個上百首才肯罷休！

嘰咕吃飯時，主要配菜是大米、空心菜、水。它必須要先吃一口大米、一口空心菜，再喝一口水才行。如果擾亂了順序，它會用嘴啄你的！不過，不怎麼痛，確切來說，應該是癢，所以嘛，它會讓你連連求饒才肯放過你喲！

嘰咕玩耍時，特別惹人愛，它會故意在你的眼皮底下跑步，讓你忍不住想跟它跑。嘰咕還會玩蹦床，畫梅花……就講畫梅花吧！它先用腳沾一些黑墨水畫枝幹，再用粉顏料和黃顏料畫梅花，可漂亮了，一點也不輸於大畫家！

嘰咕也不是隻會玩，還會守門呢！只要有陌生人進來，就“嘰咕嘰咕”地叫，好像在說：“你是誰？快走開！”

這就是我最心愛的寶貝，你們喜歡它嗎？

我的寶貝作文9

每個人都有自己喜愛的文具，我也一樣，比如：尺子、橡皮、書包等，但我最喜歡的還是我的文具盒啦！

我有一個粉色的文具盒，上面畫著藍天和白雲，還有一個活潑的小女孩在笑。你們一定會問為什麼這個文具盒是我心愛的呢？

在我8歲時，一天放學回家後姥爺對我說：“你看！”我一看姥爺手上有一個漂亮的文具盒，我說：“是送給我的嗎？”姥爺說：“是呀！”我高興地看著姥爺，接過文具盒高興得不得了，姥爺看著我高興的樣子也笑了。我抱了姥爺一下，蹦蹦跳跳地出去玩了。

我還沒有來得及使用它，我的'姥爺就去世了。那天我在旁邊痛哭。我想：如果時間能夠倒流，我一定會好好珍惜和姥爺在一起的一分一秒，可是不可能了，時間不會等人的。我想著想著突然想起了姥爺的願望，他在臨走前說過他的願望就是：讓我好好學習，成為對社會有用的人才。我想著想著便擦乾淚水，跑到屋裡把姥爺送我的文具盒用布包上珍藏了起來。我又開啟書包拿出筆記本，把這一天記錄了下來。

一直到現在我還記得那件事，說起來已經三年了，那文具盒我依然儲存著它。現在我總算明白了，姥爺給我那個文具盒的含義，原來是讓我的笑臉像太陽那樣燦爛，讓我像花兒一樣茁壯成長。

所以我說那個文具盒是我心愛的寶貝。

我的寶貝作文10

我的寶貝，它是一個兔子玩偶，它有粉紅的面板，還有一雙大眼睛，耳朵上帶著小花朵，也有一張櫻桃小嘴，脖子上圍著美麗的圍巾，它的樣子，不管誰看到它都會覺得很可愛。

我為什麼會得到它呢？是因為美術課時我一針一線縫好的，它從一雙襪子變成了一隻兔子，它會陪我寫功課，會陪我睡覺，還會陪我玩，有時候我還會夢到它，它就像是我最重要的朋友一樣，天天都會陪著我，我會好好的愛護它。

到現在，我還是非常喜歡它，我睡覺雖然不會抱它，但我會把它放在床邊。我不會一直跟它玩，可是在家我會把它帶在身邊。有一次姐姐拿它來打我的頭，我哭了，但不是因為很痛而哭的，是因為我感覺它的手快斷我很心疼它，後來我請媽媽幫我修理它，現在它又可以天天陪我了。

有一次，我把它放在書包裡，過了一陣子，我想看看它，可是我忘記它在書包，於是我拼了命的找它，突然有一個聲音在我耳邊響起：“它不就在你的書包裡嗎？”我馬上去找書包，當我找到它時非常高興，我也非常感謝姐姐，原來是姐姐告訴我的.，受了這次的教訓，我再也不會把它亂放了。

我想對我的寶貝說：“謝謝你，謝謝你天天陪我睡覺，陪我玩遊戲，謝謝你帶給我這麼多的快樂，讓我不再有傷心的事。”從現在開始我要好好的愛惜我的寶貝。

我的寶貝作文11

早晨，一進教室，就看見同學們一個個帶著鼓鼓囊囊的東西，可就是不到時候不許別人看。我自然也不例外。

上課了，杜老師也提來了一袋東西，我們猜一定是老師的寶貝。只見他從袋子中搗出來三塊石頭，兩塊大的，一塊小的。他首先向大家展示了小的，像一個動物的頭，眼珠鼓鼓的，真是栩栩如生。然後他讓我們看兩塊大的。他先把一個稍大一些的穩穩地放在桌子上，再把一個橢圓的`花石頭放上去。啊！神了，它們彌合得那樣好，那樣穩，宛如一幅絕妙的山水圖。全班響起了經久不息的掌聲。這時，老師介紹了他的石頭是在哪兒揀的，是什麼質地。最後他說：“我今天算是‘拋石引玉’，下面看同學們的了。”

老師的話剛講完，下面同學們的小手就像雨後的春筍，齊刷刷地舉了起來。

我第一個上臺，拿出了我最喜歡的3塊石頭向同學們展示。“看，這塊石頭是不是像一個貓眼睛呀！我給他取了個名字叫‘貓眼’。這兩塊三角形的石頭合起來就是個雙色菱形，好看吧！這都是我星期天在人家工地上去揀的。”

掌聲過後上臺的是李洛鑫同學。他從袋子裡拿出一個東西高高地舉起，說：“同學們，這是什麼？是長征二號火箭模型。這是我今年暑假到西昌衛星發射中心參觀時買的。我長大了也要去從事航天事業，為祖國的航天事業作貢獻！”他那神氣的樣子可真夠同學們羨慕的。

隨後，李汀給我們看了她到西嶺雪山旅遊的照片，講述了她們驚險的旅遊經歷；斐天鳳給我們看了她到海南島旅遊時拾到的一個大海螺；王博給我們看了他收藏的幾枚紀念幣……。

這節課，我們既向大家展示了自己的寶貝，又欣賞了人家的寶貝，還知道了不少離奇的經歷，長了不少見識。嗨！那高興勁就甭提了。

我的寶貝作文12

神話中，每一位神仙都有各自的寶貝，我也有我的特殊寶貝，那就是電子積木。

這套電子積木是由鐵和塑料組成的。每一樣東西的兩邊都各有一個鈕釦，一樣東西的鈕釦可以與另一樣東西的.鈕釦扣在一。在塑料板上，在鈕釦重疊的“啪啪”聲中，一種電路拼裝好了。風扇像一個有著用不完力氣的壯漢，不知疲倦地旋轉著。膽小怕事的幹簧管見了磁鐵，就像一隻老鼠見了貓似的。“哐哐”的不知所措地叫了起來。觸控板像一名盡職的警衛，保證著大家的安全。無論是什麼東西，只要一碰到它，它就會向大家發出警告。一隻蟲子爬到了觸控板上，觸控板立即將情況告訴了大家，風扇緊張地快速旋轉著，發光二極體不停地閃耀。

要說起它的來歷，還得追溯到我九歲生日那天，在我的生日聚會上，每個人都玩得不亦樂乎。突然，一陣急促的門鈴響了起來，開門一看，原來是我的一個朋友，他送給了我一套電子積木。電子積木？這不是我朝思暮想的嗎？難道美夢成真了？我興奮得一把扔下筷子，抱著積木就望書房跑，擺弄起了電子積木。從此，我對電子積木愛不釋手，每天都會拿出來擺弄一番。

當我煩惱時，只要看到它，我就會擺弄一番，漸漸地，煩惱與不快被愉悅和快樂取代。我與電子積木的感情，就象李白的詩句“桃花潭水深千尺，不及積木與我情。”

我的特殊寶貝，沒有孫悟空的金箍棒那樣能伸能縮，也沒有神仙們的法寶，那樣神通廣大，它是那樣平凡。可是，在我眼中，它永遠是最棒的！

我的寶貝作文13

高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯”培根曾說過：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才幹。”

確實，書給我們帶來了許多樂趣，真理和感觸。讓我印象最深刻的一本書就是黃培佳阿姨寫的《你是我的寶貝》。主人公貝貝是個唐氏綜合症患兒，從小沒有父母，與奶奶生活在一起。慈眉善目的奶奶以頑強的毅力訓練貝貝，力使他成為能自愛自立，有自尊的人。奶奶的努力總算沒有白費，貝貝終於成了一個能保護奶奶和他家的狗“妹妹”的能力，並且他也成了一個心地淳樸，乖順善良的.孩子。貝貝十歲那年，奶奶因心臟病突發去世了。後來貝貝的舅舅，舅媽來照顧貝貝，他們帶來了一個孩子，經常欺負貝貝，舅舅和舅媽也有私心。是貝貝用自己純潔的心靈洗去了他們的私心……

讀完這本書之後，貝貝善良的品格；為人著想的精神；活潑可愛的心態深深地打動了我。

“你是我的寶貝——世間所有的孩子都是上帝賜給我們的寶貝”，讀完全書之前，我認為這句話試圖以悲憫和善良，消弭和熔合殘障孩子與健全孩子之間的某種顯見的溝壑。讀完之後，我則全然理解作者的意圖和情懷。她不僅是要消弭，而且，她更是要感恩，要歌頌，要表達她滿心的愛意。這個值得她歌頌和感恩的物件，是一個有智障的孩子貝貝。 貝貝拆開李叔叔給他的生日禮物——遙控賽車，儘管他特別喜歡，可小胖要玩，他也就借了，但小胖卻不肯歸還，他的媽媽還誤傷了貝貝，導致他骨折。雖然他鑽心地疼痛，但看到小胖哭著要媽媽，就不要求追究責任了。

我還知道了一個人不是看命運對你有多不公平，重要的是看你怎麼面對。一個智障兒都可以洗刷別人的心，難道我們正常人不可以嗎？我們應該向貝貝一樣有一顆善良，天真，純潔的心，去關愛，保護他人!

我的寶貝作文14

看這標題有點奇怪吧，告訴你們珍珠版是新出來的我有幸在同學家看了幾集廢話少說起入主題。

終於能去領神奇寶貝了，我飛奔到xx博士的研究所，看見博士桌上有4只精靈球博士看到我說黎明來太早了，我笑嘻嘻的對博士說，今天是我的人身大事呀不來早點怎麼選呢？只見博士轉身拿了3只精靈球放出來給我介紹首先是火系的小火猴，只見小火猴邊跳邊拍手很有活力再來是水系的圓企鵝他雙手叉腰一幅高傲的樣子最後是草系的嫩苗龜他面無表情一幅沒睡醒的.樣子我考慮再三選擇了水系的圓企鵝我剛開口小火猴就倒了下去。圓企鵝的態度180度大轉變，博士馬上說，叫我和他進行神奇寶貝對決......他放出了小鴨嘴龍哈哈博士老糊塗了吧我是水系的他卻用火系的......開始了

我讓圓企鵝使出泡泡攻擊，小鴨嘴龍一閃躲開了，我又讓圓企鵝使出琢記可被小鴨嘴龍用氣和拳打了下去圓企鵝明顯不行了，博士讓小鴨嘴龍使出第2次氣和拳，眼看就要打到了，圓企鵝使出了超殺技：激流小鴨嘴龍中招了，那時我那個激動，可博士竟然叫他用自我復原我馬上叫圓企鵝使出泡泡攻擊打中了小鴨嘴龍勝利了！簡直不敢相信！正在自我陶醉時阿紅進來了他選了小火猴我跑過去叫他和我一起走他同意了就這樣我們走向了下一個城......

嘻嘻，下一篇為我的神奇寶貝——珍珠版（2）如果有叫我去他文學社的非常樂意哦！

我的寶貝作文15

我有一個寶貝，是一個已經上色了的木龍。它雖然是一條木製的龍，但卻也被塑造的栩栩如生，它是我最珍貴的收藏。

記得幼時，我非常膽小。晚上一個人不敢入睡，而這個時候木龍就派上了用場。有它在，我感到無比的安心。木龍的利爪發出一種剛磨好刀刃般的光澤，讓人不寒而慄。那充滿決心的目光，那似利刃般的尖利的牙齒，彷彿立刻就可以咬斷所有！那彎曲的身子，那蓄勢待發的樣子，宛若一位威風的將軍凱旋得勝！它守護著我，伴隨著我，讓我在這漫漫長夜中不再感到害怕。

日漸地，我長大了，不再害怕一個人睡。而木龍也由原來床邊的地方轉移到了那大大的書架上。我的學習重壓也變得愈加大，現在伴隨著我的不再是我的小木龍，而是堆積如山的作業與上不完的補習班。

直到那一次，小區忽然停電了。正在寫作業的我，眼前忽然一片漆黑，而父母也不在家，我頓時變得六神無主，心也跟著慌了起來。我在黑暗中摸索著想要去找根蠟燭，卻磕磕絆絆地摔了幾跤。這個時候，我變得愈加害怕了，就在這個時候，我忽然想到了那隻小木龍，想到了兒時伴隨我度過無數個夜晚的.“守護神”。我猛地起身，向書架的方向摸去，黑夜中，小木龍那金色的底座卻發出淡淡的光。我看到了那微光，心裡頓時溫暖了很多，最後一把抓住我心愛的小木龍，緊緊地抱住懷中，一股暖流湧向心間，我也恢復了平靜。過了一會兒，父母趕回家了，找來了蠟燭，家裡有又了光亮。我深情地抱著小木龍，彷彿撿到了丟失的珍寶。

從那天將來，小木龍又回到了它的老地方——我的床頭，我知曉心裡缺失的那一小角又回來了。由於有它，溫暖了我整個童年。