【精華】讀書的作文400字合集七篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的讀書的作文400字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀書的作文400字 篇1

讀書，能使我們獲得是多少豐富多彩的專業知識，感受到是多少幸福的感情呢？讓書變成自身發展的一部分吧！

讀歷史書籍時，大家便能夠坐上一架時空穿梭機，在一秒以內穿越古代，第一個就可以見到盤古開天闢地的盤古開天，從一個小人變為一個猿巨人，又讓一個混濁的黑雞蛋左右分離，變為大家幸福的地球上。在唐朝、宋朝時，大家還能與作家一起朗誦古詩詞。再去與世界各國部隊一起戰鬥，它是多麼的壯闊又慘忍的局勢啊！

讀一些科普類的書，大家又可以飛到浩瀚的宇宙中，觀查全部的星星，或是，大家卡能夠潛進深海，看看珍珠貝，摸下珊瑚礁，然後，坐到座頭鯨的身上，摸摸它那光潔的背脊，左右浮沉，很快向前。最終，還能去拍攝凶狠的虎鯊，體會在其中的祕密！

讀一讀夢幻2的書，就能穿越到頗具法術的'奇幻世界，我們可以看一看一貓吃下嬉皮笑臉的油酥燒餅後，一下子就擁有歸屬於自身的“一扇窗山林”，也有了自身的希望樹和幸福快樂豆，始終能夠日常生活在嬉皮笑臉國的奇妙場景。還期待我可以和哈利波特一起，體會法術的殺傷力！

讀各種各樣書都能感受到各種各樣書帶來大家的不一樣的快樂，又能親臨其境，使我們暢遊在書的深海里，一生都和好書推薦相伴！

讀書的作文400字 篇2

書，是一位為你指點迷津的良師，也是一個可以互相傾訴的益友。每個人都有自己的讀書經歷，下面，我來談談我的讀書經歷吧！

當我還未認字的時候，就躺在媽媽的'懷裡，聽她講故事。每個故事都是那麼的生動，那麼的有趣，那麼的感人。當媽媽講完一個故事，我就傷心極了，開始大哭大鬧了起來，還要媽媽繼續講。媽媽也拗不過我，又講另一個故事了。漸漸我認為這類書——童話，很有意思。就咬著牙“啃”起一本童話書，那時我還未滿七歲。如果遇到了我不認識的字，就像“跟屁蟲”一樣追在媽媽身後問字。

後來，童話書已經不能滿足我了。我擴大了讀書範圍，看名著，神話等書。

記得看《三國演義》，剛開始看有些看不懂，但是到後來就愈發看得投入。書中的人物常使我牽腸掛肚。還有一次是讀《封神演義》一看就沒完沒了，津津有味。一分鐘，兩分鐘，十分鐘，半小時就過去了，我還在書桌前看書。我像是著了魔似的，忘記了時間，忘了周圍的一切，完全沉迷於書中的故事裡。直到媽媽叫我吃飯，我才戀戀不捨地放下手裡的書。

毛爺爺曾說：“飯可一日不吃，覺可一日不睡，但書不可一日不讀。”讓我們一起多讀書吧！

讀書的作文400字 篇3

你可想跨出家鄉，去看一看外面的風景？或者你想周遊世界，飽覽一番美景奇觀？有人說，他沒有時間、金錢與精力，但我想告訴他，即使，你無緣與這些美景一見，你也可以讓書帶你去旅行呀！

你可以借閱書籍，瞧瞧武夷美景，她那蒼翠欲滴的綠林、層巒疊翠的群峰、清澈幽靜的溪流、不時滑過的`竹筏小舟，都能令你歎為觀止，陶醉其間；

你也可以乘著“書舟”，來到風雅西湖，看看這“淡妝濃抹總相宜”的人間仙境，盪漾碧波之上，身臨其境，撫摸著婀娜多姿的嫩綠柳條，盡情吮吸著古老而又新鮮的雨露與空氣。

你還可以一覽呼倫貝爾大草原的和諧之美，躺在遼闊無垠的草氈上，枕著這繪有如絲的嫩草、蜿蜒的河流、成群的牛羊的“絢麗畫卷”，面對天高雲淡的幽靜藍天，思緒隨著悠揚的馬頭琴纏綿遠方，不知不覺，便感到心曠神怡……

你還想去哪兒？如詩如畫的三清山、攝人心魄的黃果樹瀑布、還是純潔無瑕的絨布冰川？你有一個最好的選擇，不需要等待，讓書帶你去旅行吧！你可能羨慕某些人，能夠欣賞實景，但他可能只看到了外表，卻遠遠體會不到你閱讀書籍所品味到的，這壯麗山河蘊涵的真正內在與魅力。

讀書的作文400字 篇4

一個人，可以沒有錦衣玉食，可以沒有榮華富貴，但不可以沒有精神的支援。精神財富每個人都值得擁有，而書是最寶貴的精神財富。

“書猶藥也，善讀之可以醫愚”，這句話是一個真理，我真真切切地感受到了書的美好。我愛書，愛看一些“開卷有益”的好書。

小時候，我不太開朗，是個內向的孩子，我總愛一個人偷偷地躲在某個角落裡哭泣。因為我很內向，心裡的委屈只能由眼淚沖淡。但上了學，我和書結下了不解之緣。低年級，我愛看童話書；中年級， 我愛看作文書；高年級，我愛看世界名著。

我學習海倫·凱勒的堅強樂觀、勇往直前；學習綠山牆安妮的積極向上、平心靜氣；學習魯濱孫的堅毅勇敢、永不服輸。不論前方有多大的'艱險，我都會披荊斬棘，開創出屬於自己的道路。在經歷了漫長 的讀書之旅後，我的心靈也在發生著微妙的變化。我不再膽怯，漸漸變得活潑開朗了，是書給了我力量。

因為書，我找到了屬於自己的美好生活；因為書，我擺脫了懦弱，蛻變得勇敢；因為書，我的心靈變得成熟，性格變得堅強。

沒有書的世界，是浮躁的，是無聊的。書的世界最精彩，“書”字的一點為我的人生添上一朵燦爛的生命之花。

讀書的作文400字 篇5

記得在小時候，我和媽媽在書店裡買了一本漫畫書《龜兔賽跑》。從此，我的讀書經歷開始了。

三四歲時，我經常看故事書。那一幅幅生動的圖片、漫畫，都展現在我的眼前。圖片下面還有一句話，雖然我看不懂，但我依然津津有味地看著。

漸漸地，我喜歡上了看書。五六歲時，我上了國小。這時，我接觸了科技類圖書。由於有圖片，我看得一點也不枯燥。那時，我最喜歡看《十萬個為什麼》。上面介紹了一個個生活常識、科學知識。每當我看完之後，都會驕傲地講給爸爸媽媽聽。那時，我是多麼高興啊!

又過了兩年，我上了三年級。這時，我接觸了作文。家中的作文書一本本多起來。一篇篇精彩的文章呈現在我面前，讓我大飽眼福。我也常常夢想自己也能寫出這樣的文章來。五年級時，我家已經有17本作文書了。

現在，我的`讀書範圍已十分廣闊，有科學、歷史、小說、作文、名著等等。每個週末，我都會到中百倉儲去看書，一看就是兩個多小時;每個週末，我都在知識的海洋裡遨遊著。

我愛讀書，我的讀書經歷還在繼續著……

讀書的作文400字 篇6

人生什麼事最樂呢？玩嗎？不是。自由嗎？不是。有財有勢嗎？都不是。我說人生最樂的事，莫若於讀書，深知真理，嘗試成功。人若不懂道理，愚昧無意義，雖玩不樂；若不能自管，放縱自己，無所理想，人生一片茫荒，雖自由不樂。

有些人把書看成“一文不值”，從不愛惜書，不喜歡讀書。我認為：讀書最樂。常言道：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”“黃金不貴黑金貴”這說明了書的寶貴，它遠比黃金，它雖全身是墨，但不黃金貴很多。

記得我的老師曾說過：“只要有書讀，人生就幸福。”果真如此，讀書是一件能令人幸福的事。這所言不差，如果不讀書，人就顯得盲目無知，不懂人生的繽紛世界是多麼的美妙，何以談“幸福”二字。讀書的人，文化知識豐富，生活在多姿多彩的大千世界。我的老師也曾經說過：“知識創造財富，知識改變人生，知識改變命運，讀書是窮人唯一的出路。”的確，現代社會，無知識技術，就對於落後，別人就會小看，在別人面前永遠抬不起頭。

現實社會有很多人，他們自甘墮落，明知那是陷阱，他還會跳下去，自尋死路。他們不懂得跨越陷阱，跨越過去那會是一面美好的人生。不努力讀書，好比陷阱，但人明知不努力讀書的`後果，卻還是一頭栽進去，最終造成了一生的遺憾。不要把讀書看成是一種負擔，應該把讀書看成是一種樂趣。把讀書看成是挖井，只要努力，堅持不懈去挖掘，越挖越深，才能償到最甜的泉水。這正如“耐心雖苦，成果卻甜”。

讀書的作文400字 篇7

以前，我一看見書就頭疼，只要是課外書，或者有一堆看不完的文字的書，我都會囫圇吞棗地把它們看完。通常，一線長篇小說只會被我拿來當擺設，而從來沒有想去小說的世界裡傲遊一回。

就這樣我抱著不想讀書的僥倖心理來到了兩年級。在一年級時，作文只需一句話就差不多了，可兩年級的`作文格子卻越長越長，害得我想破腦子也想不出新穎一點的句子，每次使用好句總會有一些相似之處。有時是在寫不出了，我就只好請教我身邊的“高人”了，可是，他們沒一個告訴我準確答案的，都讓我去看課外書。我心想：看書就能寫好作文？不可能吧！於是，我帶著疑問參考了家裡的小說書。第一次，我只是為了有趣的情節一笑而過，但從第四次繼續讀那本小說時，我發現文中許多優美的好詞好句，並情不自禁地把它們記錄了下來。每當我翻開書看見那圈圈畫畫的印記時，心裡就特別充實，就像收穫了很多似地。隨著年級慢慢地增高，我才知道原來那是收穫知識，知識是無處不在的，只要我門有心去吸收它就沒有做不到的。莎士比亞說過“書籍是全世界的營養品。”

我現在大量閱讀書籍在寫作文時還能用上好詞好句，我的作文還被老師當範文讀過呢！