和一起走過的日子作文通用15篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的和一起走過的日子作文，希望能夠幫助到大家。

和一起走過的日子作文1

那是一個平常的雙休日的晚上，吃過晚飯，我們一家人坐在桌子邊聊著天，歡聲笑語。後來，父親摸了摸頭髮，說：“有勞了，來乖女兒，幫我拔掉。”我屁顛屁顛地跑過去，幫父親拔起來。“一丶二丶三……”我猛然發現父親的白頭髮好多啊。看著那一根根白髮，我的鼻子不由地一酸，心中泛起莫名的痛……

父親的頭上什麼時候冒出這麼多白髮？父親的眼角皺紋什麼時候如此深了？為什麼父親一下子蒼老了這麼多？

回憶起和父親一起走過的日子。才發現，父親為這個家付出太多太多了。他把他所有的`愛傾注在我們這個家。在白天，父親要上班，忙前忙後，任勞任怨。下班後，還要關心我，關心家中的事。時間的年輪肆無忌憚地將父親的黑髮染成銀白。並且在父親的臉龐上也留下了歲月的“傷痕”。隨著歲月的推移，我萌發了，而父親卻枯萎了。

小時候，我就是父親的跟屁蟲，片刻也離不開父親。父親喜歡把我放在他的肩上，他樂意我也喜歡。幼小的我對世界總是充滿了好奇。正所謂“坐得高，看得遠。”每當我坐在父親的肩上總是東瞧瞧，西瞅瞅，一副沒有見過世面的樣子。低下頭看看父親，他的臉上也洋溢著燦爛的笑容。

轉眼間，我上國小了。學校離家很近，但有一個十字路口每天早晨上學的人根本數不清。我自告奮勇要自己一個人去上學，父親堅決不同意，堅持要送我去學校，但父親工作的地方的很遠，而且和我上學的方向相反，但爸爸卻很執拗，像個不懂事的孩子。拿上書包就走，真拿他沒有辦法。

一路走來，正因為有了爸爸的陪伴，枯燥的人生，才能“面朝大海，春暖花開！”看著父親滿頭的白髮，再看看父親陪我走過的日夜，看著那一串串大大小小的足跡，我領略的濃濃的父愛……

和一起走過的日子作文2

鎮江或許很少下雪，每一次下雪都會帶來幾分欣喜，但我總會在下雪時想到大唐風雪中的一個人——柳宗元。

柳公心中的雪是否還在？

望著窗前那潔白的雪，不由想到了柳公的《江雪》，那茫茫大雪，看似普通，卻在一個人如珠如璣的詩句中，變得不再平凡，一首絕唱千年的《江雪》由此誕生了。

柳宗元，他是我最敬佩的詩人。他沒有鄭燮無官一聲輕的灑脫，也沒有岳飛怒髮衝冠的滿腔怒氣，他把心交給了山水，交給了自然，心情給予了靈山秀水，那或許是我最崇敬的人生境界。

一個老翁坐在一個白色的世界裡，心中苦訴不出，

留給我們的只有那篇《江雪》，沒有別的。但我認為“獨釣寒江雪”，五個字極鬧。是呀，就是這五個字鬧出了一幅江雪圖，或許在冰雪下還有一瓣白中隱青的冬梅，在寒冰下還有一抹帶綠的小草，或許在柳公背後還有一棵傲然挺立的芭蕉，一切都是那麼地富有生機！

“俶爾遠逝，往來翕忽。似與遊者相樂。”這只是柳公的心境嗎？不，不是。他樂，樂在景美，他悲，悲在己敗。這不正是他“建中之亂”後的悲憤與傷感，不正凝注了他“永濟革新”後的血與淚嗎？

柳宗元從出生至離世，由升官至貶低歷盡了千般磨難萬般打擊！永州之貶對他來說似乎是抹不去的痛，這一貶就是十年！

於是柳宗元的散文便迴盪著永州靈山秀水間的悲影，那天空中飄下的雪似乎是在讚頌他的高尚品質。

思緒突然止住，我回首又望了望窗外的雪，它又是什麼？金錢？名利？猛然間發覺今日的雪與柳公心中的雪早就不同了。為什麼？雪不知，我也不知。遠處的燈火又亮了，發出誘人的'光，，我知道一定是不遠處的歌廳和網咖，突然厭惡了那束光，那場雪，拉上窗簾，不去理會。

可又想，逃避的了嗎？置身於這樣一個燈紅酒綠的世界，到處都是鋼筋水泥，冰冰的，我再怎麼樣也是當中的一份子，或許我應該改變，對！改變。接著我拉開了窗簾……

久違了！柳公心中的雪！

和一起走過的日子作文3

回憶中的美麗不曾抹去，情到深處的一點感動不曾消逝，只要友情還在，一切都會春暖花開。

——題記

還記得，初相見。吵吵嚷嚷的人群不是人喜愛的場所，只喜歡在一個安靜的地方，悠閒地坐下感受身邊的每一件事。不知是天意還是無意，機緣巧合地碰到了你。素不相識的我們坐在一塊你一言我一語地交淡起來，可以說那是我們之間一次很愉快的交談。等進入教室才發現，你竟然是我的同班同學，我感到很詫異，但更多的還是欣喜。從此，我們的友誼之花綻放了。

時間不知不覺已消然流流逝了好多，即將面臨考試了，而我盼望已久的生日也恰恰在這一個星期。別人都在為考試而做準備，而我卻陷落在生日沒人慶祝的煩惱中。沒想到，細心的你早已安排好了一切，送給我一個意料之外的大驚喜。當我收到無數精美的禮物時，但最想做的`事便是擁抱你。相擁時刻，我的眼淚消然落下，但它折射出的卻是我們之間的美好。自那以後，友誼之花便更加絢爛。

天空還是昨天的天空，雲彩已不是昨日的雲彩。不知不覺，與你一起度過了一年的時間。即將面臨畢業，學習的壓力讓我有點無暇顧及你的感受。忙碌的我們交流少了，往昔形影不離的我們漸行漸遠。也不知那些天是怎樣度過的，只覺行有點無精打采，也許你發現了我的不愉快，便送給我一張卡片，上面只寫了一句話：我不是影子，但和你永遠在在一起。那一瞬間，我的心已被你融。與你一起細細體味生命中的每分每秒，不曾讓它流逝，也不會讓它流逝。成長的道路上，有你陪伴真好。

只要友情還在，縱使黑夜吞噬了一切，太陽還可以重新回來；只要友情還在，縱使身陷茫茫沙漠，還希望的綠洲存在；只要友情還在，冬雪終會悄悄融化，春雷定將滾滾而來。

和一起走過的日子作文4

父母是人的生命中不可缺少的人，父母給予我生命，給予我關愛，讓我健康成長。

在生病時，父母一刻不停地守在我身旁，不論有多難受，只要父母在身邊，總會有一種幸福感在心底流淌，彷彿心靈被甘泉滋潤了一樣。只要父母在身邊，不論有多痛苦，不論有多艱辛，心底都是甜滋滋的。是啊！再親又有誰親得過父母呢？

也許父母的脾氣有時候並不好。小時候，我很搗蛋，幾乎是三天“一小打”，五天“一大打”。這並沒有誇張的成份，為此，我的父母幾乎是“天天打我”，而我卻不知道悔改，依舊我行我素，直到那一次把媽媽氣哭了，我才明白，父母做的這一切的一切，包括“打我罵我”，都是為了我好。是啊！虎毒不食子呢，有誰願意打自己的孩子呢？

父母也是和藹的，當我遇到難題，虛心請教的時候，父母會不厭其煩地講解，直到我懂得為止。不論多忙，父母總會抽時間給我講題，只要我學習好，他們什麼都願意。

有時，父母又是嚴厲的。比如，在檢查我作業時，總是板著一張臉，一本正經地仔細地盯著作業本，生怕漏了一個符號似的，只要發現一個錯誤，甚至一個錯別字，都會鄭重其事地給我指出來，然後說一大段“讓我仔細、多積累，以後再也不要在這類題上出錯……。”聽得我頭都大了，雖然很討厭，不過不得不承認，這種方法的'確很有效。

……

如今，我也是國中一年級學生了，還能與父母朝夕相處，在不遠的將來，我可能會離開父母到外地求學或工作，到那時，不可能隨時和父母交談，更多的是“隔空喊話”。也許到了那時，更能感受到父母的良苦用心……寫到這，鼻子都有此酸酸的感覺。

和父母在一起的日子，有苦有淚、有甜有酸、有鹹有辣。不過，在這和父母一起如五味瓶一般的日子中，不得不說，作為學生，我努力並快樂著。我過得很充實，有父母陪伴的日子，真的很開心。

和一起走過的日子作文5

不知為什麼，時間過得那樣快——有一次給奶奶捶背，發現她的白髮比以前多了。不禁暗暗憂傷。

我坐在椅子上，深深地回憶著。小時候每天晚上，我總和她到河堤散步，月亮總是和天邊牽著手。我望著她說：“奶奶，我長大以後一定要努力當上大老闆。”“喲！怎麼會有這樣的想法？”“那是因為我想讓你過上好日子。”我咬緊牙齒，“還要讓你坐上汽車、飛機呢？”“呵呵！”我和奶奶笑了。還記得每當吃飯時，每吃一大口飯菜，非要奶奶誇我一下，我才吃下一口。現在想起來，臉立刻紅了。她時常教育我不管怎樣，要做一個品德高尚的人。我覺的很有道理：現在社會缺得不是人才，而是品德高尚的人。

我很愛她，他也很愛我。每當我考差難過時，她會說：“不管你考得好不好，重要的是你努力沒有。”我才漸漸恢復往日的活潑；要是我還愁眉苦臉，她便側著臉看著我笑起來，我忍不住，說：“真煩。”在日常生活中，正因為她我的自立能力才很強。做飯、洗衣、掃地、買菜等生活超級重要本領都是奶奶手把手教我的。她給我演示掃地深深地印在我腦海裡：她彎著腰，握著掃把一絲不苟的掃著，掃不掉的就用手摳，是那樣專注。我真的太愛太愛奶奶了。

當捶背看到奶奶的白髮時，我只想哭，我很慚愧——奶奶是農民，沒過過好日子，而我現在學習很不上心。所以我現在要抓緊學習，讓她過一個好的生活。

和奶奶一起走過的日子是暴風中的`一把傘，為我遮風擋雨。

和奶奶一起走過的日子是寒冬裡的一把火，為我帶來溫暖。

和奶奶一起走過的日子是一顆晶瑩的露珠，為我送來甘甜的露水。

和奶奶一起走過的日子是黑暗中的一盞燈，為我找到前進的道路。

和奶奶一起走過的日子是一株永不凋謝的玫瑰，為我送來溫馨和美麗。

和一起走過的日子作文6

藍藍的天空，高大的樓房，平整的水泥路，炎熱的太陽，彎腰的小草，我在父母的工作地生活著。

我向正在工作的媽媽說：“俺媽，這裡太熱了，咱出去涼快涼快吧！”媽媽有耐心地說：“好！你先把這一堆褲腰拉完，我們等你爸回來了，我們就一起去海邊玩去。”我每天幾乎都忍受著炎熱，在下午這屋子裡全都是衣服，溫度又很高，雖然有電風扇，但是風扇很小，所以我們已經熱出了汗。我想到這裡想向媽媽抱怨，可是我一回頭，看見了正在努力拉褲腰為我們掙錢的媽媽，我想父母掙錢多不容易，我也要像媽媽那樣不怕吃苦。

和父母一起生活的日子，讓我明白了，走向成功就不要怕吃苦，不要怕累，畢竟勞動最快樂。

我於是耐心地一邊等著爸爸回來，一邊努力地把拉褲腰的這些活幹完。寬闊的大海上吹著涼爽的海風。忽然，我聽到一陣摩托車聲，我高興地走向大門說：“爸爸回來了！我們可以看海了。”爸爸與我們一起吃過晚飯，爸爸就帶著我們去看海了。我們到那裡後，爸爸要我一起跑步，我於是光著腳去跑步了。我們跑了幾分鐘我堅持不下來了說：“爸爸我停下來了！”爸爸說：“加油！這一點路程你一定可以跑完。”我於是又跑了十幾秒停下了來。和父母一起走過的日子讓我體會到身體是最重要的，身體是一切的本錢，只有身體健康，才能事半功倍。

和父母一起走過的`日子讓我體會到想要成功，就不要怕吃苦，學習的根是苦的，但果實是甜的，做什麼事都一樣，只要耐心、信心和勇氣你一定會成功。

和父母一起走過的日子，讓我回味無窮、受益終生。

和一起走過的日子作文7

在我們的學習生活中，身邊除了老師，就是同學。老師帶我們暢遊知識的海洋，同學則帶我們來到樂園，和我們分享無限的驚喜。

進入國中的我們，回想起國小時代和同學一起打打鬧鬧的日子，便心生嚮往。當初為了一點小事就與同學大吵大鬧，現在想想真不應該。

想起五年級和同學玩拔河的遊戲，就覺得是人生中的一大樂趣。還記得某位同學站在最後，拔河的時候，繩子從他手中滑掉後，他一下摔倒了，弄得滿臉泥土，衣服上也沾滿了灰塵，他卻趕快站起來，沒有顧得拍打身上的、臉上的泥土，就又參加到遊戲中來。

那次期末考試，大家都很辛苦，一張又一張地做著試卷，一遍又一遍地改正著做錯的題目，上課下課都在背書上的內容。期末考試成績下來，大家都覺得功夫沒有白費，因為試卷上的題目對大家來說簡直是小菜一碟，不一會就被大家風捲殘雲般消滅了。

和同學一起走過的日子中既有高興，也有失望。因為當某個同學考試不理想的時候，就會感到失望，當某個同學在家裡受了委屈的時候，也會悶悶不樂。而且，隨著年齡的增長，大家的“心事”似乎也多了起來，那就更讓其他人摸不著頭腦了。

風風雨雨，一路上我們經歷了許多。曾經為了自己巨集偉的目標而奮鬥，為了解決一道難題而舒心，為了搶奪更多的“地盤”而不讓同桌越過畫出的.“三八線”，為了某個同學在自己過生日時送給自己的小禮物而覺得這個同學就是知己……這一路走來，汗水、淚水、歡笑、成功、失敗，都是不可少的。那些和我一路走過來的同學啊，讓我們一起走過九年級，走好人生第一個十字路口！那些年我們一起經歷過的酸甜苦辣，都將在我的腦海裡揮之不去，它是我少年時最寶貴的記憶！

和一起走過的日子作文8

翻開老師送我的《四庫全書》，一朵乾枯的花顯現在眼前，這是花的花瓣在書頁紙張日復一日的吮吸之下，已不再飽滿，剩下的只是薄薄的如同蟬翼的羽翼，在風中顫顫發抖。

她是玉蘭花。

去過老師家的學生都知道，老師院子前有一株好大的玉蘭樹，每到夏天，隔著一條街就能聞到玉蘭花的味道。如果我們循著味道走進院子，不管成績是好是壞，她都會笑眯眯的塞給我們一塊西瓜，於是我們捧著西瓜站在花下，嘗著甜滋滋的味道，問這香噴噴的花香，心底就醉了。

在這時，我也想，老師為什麼不是玉蘭花呢？

是的，當時我們所摯愛的'是青春活潑的英語老師和和藹可親的班主任，誰都沒有對這個現實的語文老師表示過好感。

但是，有一天……

有一天她沒有來上我們的語文課，第二天也沒有，第三天依然……

在上了那麼多堂外班老師所代的枯燥無味的語文課時，我們疑惑了，緊接著是班主任帶來的噩耗：她得了腫瘤。

面面相覷。真的，用這個詞來形容當時的我們一點也不為過。誰也不會相信朝夕相處的老師突然病倒了，儘管我們不那麼喜歡她。

暑假到了，那麼多次我們結伴去老師家觀賞玉蘭花，總是恍惚的認為下一刻老師就會笑眯眯的出來招呼我們，每當這時我們又會想去那些甜甜的西瓜。

其實老師家就在醫院對面。我們多少次在玉蘭樹下眺望醫院，猜測著老師是在三樓還是四樓，但誰都沒有勇氣去看望她一下，不是道是不是有一天老師感覺自己身體好一些了，走到視窗俯瞰時，會瞧見目光無焦點卻依舊鎖定住院部的我們。

但是在暑假過後的六年級開學時，我們看到她有堅強的站起來了，站在了教室裡面，站在了我們面前，站在了講臺後面。

我們的目光刷一下照在她身上，貪婪的注視著一遍又一遍，老師又瘦了一圈，頭髮又白了一點，和我們的心又近了一些。

老師還是原來那個老師，但我們卻都喜歡上了她。

這段時光，使我們與她相處中記憶最深的一段光陰。

和一起走過的日子作文9

“相逢是首歌，眼睛是春天的海，青春是綠色的河”

我七年級的一個新朋友——從第一次見到她，只是覺得挺活潑的，像我一樣！後來漸漸相識，才知道，她學習也不錯。後來我發現她遠不止我想象的開朗——大大咧咧，無憂無慮，心理承受力也挺強，一個愛笑的女孩，為何我在她身上看到了自己的影子呢？

“相逢是首歌，心是年輕的太陽，真誠也活潑。”

“陳凌宇，咱們兩個是同桌。”“真的呀！你在這兒？”我點點頭。“太好了！”這是我們兩個第一次同桌，坐在第二排，幾乎無話不講！有時候她玩“瘋”了，那雙小眼是最有靈性的。那一句句使人意想不到的話，一下子全湧出來，頭一扭一扭地，頭髮也隨著她跳起舞來。在我眼裡，她是最可愛的！

“相逢是首歌，歌手是你和我，心是永遠的琴絃，堅定也執著。”

我最近新給她起了個外號：“陳菜花！”誰讓她老是叫我“李小瓜”。記得那次跳大繩，集體的！她在最前面，我在她的後面。前面最不好了！繩一斷她就得被抽。於是，每次一有人斷，她那喇叭大的`嘴，就跟放炮似的，張開血盆大口：“誰！誰！又是誰！知不知道我被抽了好多次了！誰！”但是說完以後，把頭一扭，接著跳繩，什麼都忘了。

“相逢是首歌，同行是你和我，並不是每個人每時每刻，都會笑容永掛。像她當然也不例外。那次數學考試剛過，120的題她沒上90。對於一個好學生來說，這無疑是一種打擊。她不高興了……這是我第一次，第一次從她臉上看到愁雲。想安慰她吧，又不知道怎麼開口，因為的確我考得太好了，怕傷她自尊。心裡又替她著急，又替她難過。我當時多麼希望她不要傷心，最起碼，把原有的笑容掛上來！第二次，是我們將不再同桌的時候，我們都沉默了。沉默裡帶著牽掛，帶著不捨，帶著彼此記憶的永恆。

“相逢是首歌，分別是明天的路，思念是生命的火。”

凌宇，我的朋友。開心的時候別忘了我，傷心的時候，別忘了還有我。

和一起走過的日子作文10

天天和你在一起,連夢裡都是你的身影和身上的氣味,一看到你,心裡就泛起波瀾。仔細看著你,心裡彷彿印第安人的鼓聲一樣猛烈地跳動著,對你的熟悉程度僅次於對自己臉的'熟悉程度,和你待在一起的時間，僅次於自己獨自一人的時間，你已經成為我生命中不可分割的一部分。

沒錯,就是你一一試卷!

試卷,一張薄薄的紙,卻把我們這些正值旺盛青春的少年們，活生生弄出了更年期症狀,神吧?

一天下午,自習課上,課代表正帶頭低頭寫試卷,突然,某位老師神不知鬼不覺地閃到教室後門,拍了拍靠後門坐的課代表,遞過去兩沓試卷，同時豎起一根手指在嘴上,該學生心領神會地點點頭,飛速收入桌兜。不料,兩位“地下工作者”偷偷的行動被某位學生髮現了,大喊:“老師,別佈置太多作業了!”這一喊不要緊,全班學生齊刷刷地扭頭看著兩位偷偷摸摸的"地下工作者”。氣氛瞬間尷尬至極,老師回過神後惡狠狠地說:“想也別想，沒門!”說完怒氣衝衝地走了。同學們用一種哀怨的眼神投向課代表，該學生息事寧人地揮揮手:“辦公室有答案，大膽的放學後來辦公室拿!”全班同學瞬間笑逐顏開……

第二天,每個人都在問:“作業寫了沒?”同學們都無奈地攤手,搖搖頭。

某天中午,XX老師拎著書,後面跟著抱著卷子的四個小兵(課代表)，浩浩蕩蕩地來到了教室。一堆“熱血青年”剛想要抗議,XX老師目光一掃,嚇得立刻噤聲不語。後面隨之進來的人見了這四摞厚厚的卷子,目瞪口呆，紛紛正襟危坐。老師指揮著髮捲子,一沓沓卷子分發到同學們手上。剛想哀叫,老師眼光一瞪，嚴厲發聲:“為自己想想!”目光所到之處,寸草不生……

和一起走過的日子作文11

前幾天，我家買了兩隻母雞。一隻黃色的，一隻黑色的。在那兩個小傢伙來我家沒多久時，我和媽媽就出去了。當時我也沒太留意，只是擔心她們或許活不過今天。在我看來，看著那些活生生的小傢伙在我的視線之內再也動不了，那是一種殘忍，一種明明可以挽救卻置之不理的殘忍。我匆匆離去，也匆匆而歸。然而，意想不到的事卻常常發生。回家不久，那隻黃色的可愛的小母雞竟然下了一個蛋。當時，爸爸就在旁邊，還是他發現那個小小的蛋。我知道後別提多激動了，雙手捧著那個孕育小生命的蛋，還有母雞身上暖暖的溫度，在心中暗暗下定決心：一定要讓她活下去！我小心翼翼地將蛋放在盆子裡，便千方百計地跟媽媽說給兩個小傢伙安個家，雖然媽媽口頭答應了，可我還是很擔心事情不能落實。我便轉移方向，改向爸爸那方進攻。可爸爸的回答很是模糊，我又只能乾著急，我突然間覺著人類是多麼貪婪與自私，因為終於一件不好的事情發生了。

我的`擔心終於卸下了一半，爸媽並沒有當天就結束她們的生命，而是將她們寄放在樓下一位養了好幾只雞蛋的大嬸那裡。今天，我們全家吃完晚飯後，媽媽說去給母雞餵飯，我當然是義不容辭了。下去後，那位大嬸正在她家雞圈旁吃飯，我一來，她馬上問開了。她問我是不是來餵雞，我說是的。她接著說，我家那隻黑色的雞老是在睡覺，所以便把她單獨關在一個地方。還說，她又不怎麼吃飯，我聽了有些著急。她繼續說，我家那隻黃色的雞活靈靈的，且特能吃。聽到這裡，我的心裡有稍稍平復了些。媽媽跟著也下來了，那位大嬸又把情況跟我媽說了一遍，媽媽的表情有了些變化。隨之，媽媽找到了爸爸，便向爸爸說了一遍。爸媽一致想將那隻可憐的黑母雞殺了，說是那隻雞有病，我說可以給她打針，吃藥啊。

但是爸媽還是把它殺了，我自己躲進房子裡生悶氣。早些時候，爸就說過，我們人類也是生物鏈中的一員，肯定也要找些食物來吃的，我表示贊同，但總覺得有些殘忍。

和一起走過的日子作文12

我的英語老師是mr熊，每天笑呵呵的，和善、溫順。所以我們就目無尊長的給老師起了個綽號熊貓，但這個綽號也讓我們和老師的關係更加親密。

熊貓老師，上課幽默風趣，從不責罰我們這群熊孩子，忍著脾氣為我們上課，老師還很憐香惜玉呢，對女孩子比對男孩子甚至寬容好幾倍。

熊貓也有生氣的時候，他生氣的時候，氣氛嚴肅，沒有一個人說話，都低著頭聽著熊貓的教育，知道老師是真的生氣了。過一會兒，又重返課堂，熊貓老師又重綻笑臉。呵呵，老師真是善變，這也正是他對我們的寬容，對我們的.疼愛，才饒恕我們這群野孩子，對我們重現笑臉，收斂了脾氣啊！

熊貓當我們的任課老師和臨時班主任不同角色時，也同樣承擔著不同的責任。Mr熊有一段時間，代理班主任，躲貓咪一樣的忽然出現，做賊心虛的同學，都嚇了一身冷汗，真是神出鬼沒啊！俗話說：班主任無刻不在。mr熊代理了這份不好的差事，他實在辛苦了！

我的英語成績不好，考試不及格算是歷史重演，熊貓並沒有責罰我們抄卷子，只是耐心講解，要我們更正錯誤，我拿著卷子，每次在想，熊貓會不會不理我了，嫌我沒法教，乾脆不管了，放棄我了，糾結，糾結，都沒有被責罰，是不是熊貓真的不管我了啊，哎！連上課都不認真，也沒說，熊貓明明有看到我不認真啊，到底怎麼了啊？

考試過後，熊貓經常會在課堂上問我問題，我半句英語都說不出口，只好默默閉口不答，心想：這下慘了，同學都知道回答。我的臉通紅通紅，尷尬極了。熊貓又耐心的教我讀，然後示意我坐下。上課不認真時，熊貓會用眼神示意警告，一次，兩次，還在吵，就斯坦阿撲那也就意味著熊貓發火了。

熊貓一直對我很好，他不曾放棄每一個學生，他只是為我留點面子，不傷害女孩子的自尊心，留一點顏面，不是不管我們的學習。

與mr熊一起度過兩年了，我多想為mr熊爭氣，爭取英語及格。熊貓，我的良師益友，您辛苦了！

和一起走過的日子作文13

與同學一起走過的日子國中三年，一千多個日子，我們一起生活，我們一起學習，我們一起走過。生活中少不了合作：花朵和綠葉相互襯托，才能綻放出更多的美麗；繁星與月亮相互襯托，天空更加絢麗；只有合作才有更美麗的生活。學習上少不了幫助：作業時，你問我答；討論時，你爭我辯；我們只有與集體在一起，互相幫助，才會收穫更多的感動。回首一起走過的日子，有歡笑也有淚水，有收穫也有失落，更多的是感動和幸福。小孩子認為擁有玩具，無憂無慮地玩耍時一種幸福；而老人認為家庭和睦，兒女相伴是一種幸福；富者認為擁有錢財、事業成功是一種幸福，而貧者認為充實地過好每一天是一種幸福；每個人對於幸福的理解都不盡相同，但在班級這個大家庭中，幸福則來源於我們一起走過的日子裡的點點滴滴。

國中三年，我們經歷了許許多多的事，在班級中，團結卻始終是我們班最重視的。無論是在運動會上，還是其他比賽，只要是集體參與，大家總是能夠團結一致，勇往直前。一張張獎狀，見證了我們當初的努力，而再過不了多久，我們就要分離了，想到這裡，心理還是會很難過，但我相信，只要在最後的衝刺階段，我們努力過，拼搏過，就對這三年來的點點滴滴就不會再遺憾了。同窗三年，一千多個日子，我們一起走過，走過生活中的風風雨雨，走過學習上的起起落落！那些一起走過的日子，就像一張張卡片，鮮豔豐富，記載著我們的青春歲月；那些一起走過的日子，就像一朵朵鮮花，絢爛多姿，開放在我們的心靈深處；那些一起走過的.日子，就像一縷縷陽光，溫暖透亮，跳動在我們的精神天空。在集體中，我們收穫的不僅僅是知識，還有情感，也有智慧，更有理解和寬容，團結與友愛！有片草地，我們都走過；有朵小花，我們都記著；有個願望，我們都曾有過；有段往事，我們都珍藏著！有過追求，有過失落；有過平坦，有過挫折；我們有過許多許多，還有一支春天的歌！無論怎樣，我們都不會忘記一起走過的日子！

和一起走過的日子作文14

花，是自然界的精靈，它的誕生是偶然的，是無數的美好的夢想結成的甜蜜，是一個個凝成的燦爛，是幹萬個祝福構成的七彩長虹。花陪伴我們走過時間的長廊，陪伴我們走過每一個角落，花，陪伴我們度過漫長的時光。

春天來了，世間萬物生機勃勃，開始發芽，生長。花也不例外，“竹外桃花三兩枝”哦，你看那粉嫩可愛的桃花，他們小心翼翼地舒展著自己的手臂，腰肢，把自己所有的美麗展露出來，而那些不知名的野花也不遜色，“萬紫千紅總是春”，河邊的、草叢中的.、樹下的，都星星點點的，五彩斑斕的。多麼美好的春花呀！這便是花兒陪伴我們走過的春天。

夏花燦爛，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，荷花開了，一棵棵粉紅粉紅的，多美呀！恰似一位亭亭玉立的少女，又像一個神態高雅的公主，雋永而清雅，美豔而樸素，荷葉像一頂頂小帽子，又像一個個小士兵，可愛而忠誠，守護在荷花身邊，一派祥和的景象。這便是花兒陪伴我們走過的夏天。

秋花是火紅的，“菊殘猶有傲霜枝”，這是菊花的氣魄，千絲萬縷，吐露出對寒風的不屈，它默默佇立在枝頭，又寄託著對家鄉，對親人的愁思。金黃的、雪白的、粉紫的、瀑布狀的、麥穗狀的、煙花狀的……都如此燦爛！如此迷人！這便是花兒陪伴我們走過的秋天。

“梅花香自苦寒來”，在大雪飄飛的冬日，在百花凋零的花圃中，惟有梅花不屈，頑強的佇立著，大雪肆意切割著它嬌嫩的肌膚，寒風猛烈地咆哮著，企圖將他的手臂折斷，它忍受著刺骨的寒冷，非人般的折磨，但他依然傲然地佇立著，用自己金黃的絲蕊與火紅的鮮血般的花朵，點綴著蕭瑟冷清的冬日。這便是花兒陪伴我們走過的冬天。

不同的季節，花兒給我們展現了不同的美，讓我們感受到了生命的美好。朋友，請珍惜每一個與花走過的日子吧！

和一起走過的日子作文15

秋風吹過，幾片樹葉落下，伸出手接住一片，看著這枯黃的葉片，無端的想起一句詞：“古道西風瘦馬”。也許這就是孤獨。

跨入九年級，孤獨便與我同行，或在散步的街燈下，或在伏案寫作的燈光中，亦或在清晨的讀書聲中。孤獨無所不在，它充滿了我的生活。

突然感覺沒有人再真的懂我，突然感覺學習好煩，突然感覺無人交談，隨時在深夜中奔跑，只為獲得安寧的心。孤獨與我同行。

在燈光下獨自書寫著一個個數字，抬頭看向窗外，只是一片漆黑一片安靜，不由自主的有些慌亂，只想找一人談談心，抱怨兩句卻以萬家燈火熄。孤獨與我同行。

清晨坐在窗邊讀書，卻突然看見了初升的太陽，有奮發，有活力。想到和誰感慨兩句，卻無人在身旁。孤獨與我同行。

漸漸地，我擁有了一顆孤獨的心。它融入我的生活，演奏出一首首動人的樂曲。在孤獨中漸漸長大，找尋到真正的自己。

與孤獨同行，我變得冷靜，我學會靜下心。“非淡泊無以明志”，也許正因著孤獨帶來的寧靜，我學會去尋找我的目標，我的夢想。我不孤獨。

與孤獨同行，我發現燈光下的數字竟如此富含韻律。如同一曲奇妙的.音樂伴隨在我周圍，讓我一次次去興奮，去尋找，去發現，去探索。我不孤獨。

與孤獨同行，我看到無數偉人的身軀在我身邊挺立。與馬克思探尋真理，與拿破崙交談志向，與貝多芬遨遊音樂海洋。我不孤獨。

終於我發現，正因為孤獨我已長大！終於我發現，正因為孤獨我學會堅強！終於我發現，孤獨便是一場青春的旅行！讓我興奮，使我向上，帶給我更多收穫。它充溢我的人生，在我衝向理想的彼岸。