雪後校園作文彙編15篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家整理的雪後校園作文，希望能夠幫助到大家。

雪後校園作文1

雪，謝謝你！你給我們的校園增添了美麗，也增添了歡樂。

看，那筆直的水泥路已經蓋上了一條長長的白色地毯，那麼純潔，那麼晶瑩，真叫人不忍心把腳踏上去。路的左邊原是一片濃密的草坪，如今的小草都鑽到厚厚的雪被下面，躺在大地母親的懷抱裡做起了甜甜的美夢；路的右邊是一排落光了葉子的柳樹，樹上掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒。

教學樓的樓頂上蓋上了一層厚厚的晶瑩的雪。樓頂的'周圍掛著許多水晶般細小的冰凌，好像給樓的邊沿鑲嵌了一圈小巧玲瓏的銀邊兒，在太陽光的照耀下，被雪覆蓋著的教學樓閃閃發亮，好似一座冰雕城堡，美麗極了！

下早讀課的鈴聲響了，同學們爭先恐後地奔出教室，校園裡一下子沸騰起來了。看，同學們有的在打雪杖，有的在堆雪人，還有的在滑雪。那歡樂的叫喊聲，都把樹枝上的積雪震落下來了。

雪後校園作文2

今天下了一場鵝毛大雪，整個校園都是白茫茫的一片。

我走出教室，看見天空上白茫茫的，這樣的景色不如雨後的天空，雨後的天空上有五顏六色的彩虹。但是雪後的天空上，有一朵白雲，突然，這朵雲變成了一個圓在學校的上空，像一個保護障，把校園在裡面不受壞人的侵害。

在遠處的操場上隱隱約約出現了“笑臉”，難道是大地老爺爺在對我笑嗎？哦，不是的'，原來是一群頑皮的小男孩在地上踩出的腳印，形成了白色的幽默笑臉。一個男孩走到了笑臉的嘴那裡，他想幹什麼事，原來他是幫笑臉加上了牙齒。

在近處的樹林裡，小草都躲在了大樹的底下，都不敢離開大樹。有一棵開滿雪白的“梨花”的樹上，雪讓“梨花”表現得它的美麗。真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”呀。

在教學樓的旁邊，有一罈花，花上面有雪，我幫花把雪弄掉，可是怎麼弄都弄不掉，我最後才知道花也是白的。

雪後的校園可真美麗呀！

雪後校園作文3

雪後的校園由美又快樂。

看，那筆直的水泥路上已經蓋上了一條長長的白地毯，那麼潔白，那麼晶瑩，看得真叫人不忍心心把腳踩上去。路倆旁便是倆排挺拔的水杉樹，像倆排站的整整齊齊，穿這白披風的衛士。一陣微風拂過，水杉樹上的雪慢悠悠的飄下來，落在人臉上、頸項裡、便覺得一陣清涼。

教室的`屋頂上，雪姑娘很大方地送給它一床厚厚的白苫被。屋簷邊上掛滿了水晶般的小冰凌，給屋簷鑲上了一道玲瓏的花邊。

教室前面，一棵棵小松樹上掛滿了白絨絨的雪球。微風吹過，樹枝一顫移顫的，彷彿向我們點頭問好。那圓形的大花壇裡，本來已經葉枯花落的各種花木，這時候又開滿了朵朵白花。操場上更美。四棵柳樹，樹下的水泥乒乓球檯，全部銀裝素裹。廣闊的操場地面上象是鋪上了一個奇大無比的席夢思，白而輕軟，我多想在上面睡一覺啊```````````````

“丁零零````”下早讀課的鈴聲響了，同學們歡叫著奔出教室，校園裡一下子沸騰起來。

雪後校園作文4

雪後的校園既美麗又充滿了歡樂。

大雪過後，我們校園的甬道像是鋪上了白色的地毯，那麼純潔，那麼柔軟，我們都要不忍心踩上去，那落光葉子的`柳樹上掛滿了毛茸茸亮晶晶的銀條。冬夏常青的松樹和柏樹上堆滿了蓬鬆鬆、沉甸甸的雪球，風一吹，雪花飄落下來，落在人的臉上、肩上，給人一種涼絲絲的感覺。

“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，操場上頓時沸騰起來了，男同學們最愛玩的就是打雪仗，白色的雪球從空中飛過，又炸開了一團雪霧，他們玩得多起勁呀！我們女同學愛玩堆雪人，我們先滾兩個大小不一的雪球，再把它們堆在一起，用兩棵黑色的玻璃球作眼睛，用紅色的格尺作紅鼻子，有人還給雪人塗紅嘴脣呢！校園裡充滿了歡聲笑語。

雪後的校園真是又美麗，又充滿歡樂。

雪後校園作文5

潔白的雪給孩子們提供了童話般的雪世界。看，學校的操場已變成了一個熱火朝天的“戰場”。

同學們你追我趕，手裡各自拿著冰冷的雪球，大家都想襲擊對方。走在前面的同學往往會被後面同學的“天女散花”給捉弄，頭上，身上都灑滿了雪，看上去就像一位滑稽的聖誕老人。前面的同學也不甘示弱，立即發起進攻，後面的同學拔腿就跑，他們就這樣歡快地打來打去。

看這邊更是熱鬧，我和王丹辰正在賣力的推著一個越滾越大的雪球，幾名同學見了，也加入了其中，不時會跑來幾名興奮的同學為我們加油吶喊。人多力量大！很快，雪人的身子就完成了，宋嘉慧那邊的`雪人頭也完成了，我們把雪球合二為一，給雪人添上鼻子、眼睛、戴上一頂小巧玲瓏的帽子。大家看著這可愛的雪人，高興地手舞足蹈，一蹦三尺高。

鬆軟的雪地，不一會兒，就被同學們踩成了溜冰場，有的同學開始溜冰了。他們個個臉凍得通紅，手凍得僵硬，但大家的激情依然高漲。

雪是冰涼的，可同學們的心是火熱的。樹上的積雪似乎也被同學們的歡笑，打鬧聲感染了，它飄飄灑灑的落在了同學們的頭上，藏進了同學們的脖子裡，涼涼的，逗得孩子們咯咯笑個不停……

雪後校園作文6

我們的校園四季都很美麗。尤其是在雪後，雪後的校園就像一個粉妝玉砌的大花園。

雪下起來了，那一個個小雪花就像一個個白色而美麗的小精靈，又像是天上的仙女灑下來的碎銀，頓時，校園變成了童話般的王國。

漫步在校園裡，操場像一張鋪著白色的棉被的大床，躺上去一定很舒服。柳樹上壓著銀條，就像一個穿著白棉襖的老爺爺一樣彎下腰來，松樹和柏樹墜滿了沉甸甸的.雪球，像開了花似的。這時，不起眼的矮樹叢也變成了“雪珊瑚”。有幾隻鳥兒站在樹上唱著歌，不時震落上的雪花，雪末在太陽的照耀下反射出七彩的光芒。

花壇這時也被雪花姑娘變成了一個大奶油蛋糕，真想咬上一口，吃一個大花貓臉回來。這時漫步在甬路上，發出“咯吱咯吱”的聲音，就好像一個音樂大師在彈奏一首動聽的曲子。

我真的好喜歡冬天，但我更喜歡這冬天裡的風景如畫的校園！

雪後校園作文7

俗話說得好:秋風掃落葉,嚴寒飛雪花.可你聽說過春天下雪的嗎?

今天上午,北風呼呼地響著,吹到臉上似刀割般.老天沉著灰色的臉，大地上的切都顯得十分暗淡。會兒，下雪了。紛紛揚揚的雪花漫天飛舞。潔白的雪花，悄然無聲地落起來了。

雪花，像鵝毛，像柳絮，像蒲公英的種子，飄飄悠悠地落下來。

雪花，像煙樣輕，銀樣白，玉樣潤，親吻著久別的大地。

幾朵雪花落在窗臺上。我仔細看，都是六角形的，有的像六星，有的'像六個花瓣......

不會兒，整個校園就變成了銀色的世界。瞧！那筆直的水泥路上已經蓋上了條條長長的白“地毯”，那麼純潔，那麼晶瑩，看得真叫人不忍心把腳踩上去。路兩旁便是兩排挺拔的水杉樹，像兩排站得整整齊齊.穿著白披風的衛士。教室的屋頂上，雪姑娘很大方地送給他床厚厚的白被。

放學後，同學們便飛奔到操場玩雪，男孩子們打雪仗.擲雪球，會兒，個個被雪球打得像個會動的小雪人。女孩子們在旁堆雪人，有的滾雪球，有的堆小山。雙雙小手都凍麻了，不會兒，個個可愛的雪娃娃，歪著頭，坐在我們面前，成功的喜悅呈現在我們微笑的臉上。

大家跑啊.笑啊，整個校園裡充滿了歡聲笑語。

雪後校園作文8

雪停了，房屋、樹木、操場……全都罩上了厚厚的白雪，粉妝玉砌。

放眼望去，教學樓在雪的裝點下，變成了童話世界中的城堡，靜靜地享受陽光的愛撫，那耀眼的金黃與雪的潔白融為一體，閃爍著迷人的光彩。

教學樓前的假山，變成了“大雪山”。假山四周的冬青樹和花草都換上了美麗的銀裝。花園裡，落光葉子的柳樹上掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒，而冬夏常青的松樹和柏樹上，則滿是蓬鬆鬆、沉甸甸的棉花糖，真是可愛。一陣微風吹來，樹枝輕輕搖晃，美麗的銀條兒和棉花糖簌簌地落下來，玉屑似的雪末兒隨風飄揚，映著清晨的陽光現出一道道美麗的彩虹。

雪後的操場成了我們玩樂的場所：有的堆雪人，一會兒胖胖的雪娃娃便出現在眼前；有的打雪仗，兵對兵，將對將，個個精神抖擻。同學們歡樂的.叫喊聲迴盪在校園的上空，把柳樹爺爺的白鬍須都震落了！

傍晚，太陽出來了，它迷戀雪景的美麗，用鮮紅的外套裹住雪，怕它跑了似的：雪害羞了，紅了臉。

雪後的校園真美啊！

雪後校園作文9

人們都說：“雪是冬天的使者。”可是，在這美麗的春天裡也下起了一場“春雪”，雪後的校園格外美麗。

從教室的窗戶往外看，操場上鋪上了一個用雪織成的.地毯。雪姑娘像一個神奇的魔術師，把操場上五顏六色的地磚都變成了銀白色。雪姑娘也非常善良，害怕小樹和剛出生不久的小草著涼，心靈手巧地織了一頂頂銀色的帽子給他們戴上。

下課了，同學們像從籠子裡逃出的小鳥一樣，飛快地跑到了操場上，高興地玩起了雪姑娘給我們帶來的玩具——雪。在操場上我們有的玩堆雪人，有的玩打雪仗，開心極了。寒風夾著冰涼涼的雪花吹在了小朋友的臉上，像一根根針紮在臉上一樣疼，但也擋不住我們小朋友們火一般熱的心。

上課了，同學們戀戀不捨地離開了雪世界，每個人的臉上都露出了燦爛的笑容。我們的臉上都讓學姑娘留下了紀念品——凍得通紅，像個熟透了的大蘋果。可是，我們也不在意，因為我們喜歡在潔白的雪地上玩耍。

難道我們雪後的校園不美嗎？

雪後校園作文10

看，我們的校園，那筆直的水泥路上已經鋪上了一條長長的白色地毯，它是那麼純潔，那麼晶瑩，那麼美麗迷人，看起來真叫人不忍心把腳踩上去。

校園裡面的樹木上面都穿上了白色的披風大衣，它是那樣的純潔可愛。

教室的屋頂上面，雪姑娘大方地給它送上了一床厚厚的潔白的棉被。屋簷上面掛滿了水晶般的小冰稜。它給屋簷裝上了一道美麗的花邊。

教室後面，一棵棵小樹掛滿了一個一個白絨絨的雪球。微風吹過，樹枝一顫一顫的，撒下了一些像麵粉一樣的.雪花，彷彿在向我們點頭問好，還在給我們送上一份珍貴的禮物。

操場上面的景色就更美了。跑道兩旁的樹上，水泥乒乓球檯上面，籃球場和排球場上面全部都是銀裝素裹。遠遠看去，寬闊的操場上面彷彿是被大雪籠罩起來了。

下雪以後，我們的校園顯得更加美麗迷人。

雪後校園作文11

雪後的校園雪後的校園又美又歡樂。看，那筆直的水泥路上已經蓋上了一條長長的銀白色地毯，那麼純潔，那麼晶瑩，看起來真叫人不忍心把腳踏上去。路的

左邊原是一片濃密的草坪，如今的小草都鑽到了厚厚的雪被下面，躺在大地母親的懷抱裡做起了甜甜的美夢；

路的右邊是一排落光了葉子的.柳樹，樹上掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒；一簇簇又大又圓的冬青上也堆滿了蓬鬆鬆、沉甸甸的雪球，一陣微風拂過，樹上的雪片慢悠悠地飄落下來，像一隻只雪白的蝴蝶在翩翩起舞。

教學樓的樓頂也蓋上了一層厚厚的晶瑩的雪，樓頂的周圍掛著許多水晶般細小的冰菱，好像給樓的邊沿鑲嵌了一圈兒小巧玲瓏的銀邊兒，在太陽光的照耀下，被雪覆蓋著的教學樓閃閃發亮，好似一座冰雕的城堡，美麗極了！

操場上更美，原綠色的乒乓球檯，高大的藍球架，高低槓全都銀裝素裹，用手觸上去冰冷冰冷的，廣闊的操場像是鋪上了一層柔軟的羽絨墊子，看上去讓人感到很舒服

下早讀課的鈴聲響了，同學們歡叫著爭先恐後的奔出教室，校園裡一下子沸騰起來了。看，有的打雪仗，有的堆雪人，還有在滑雪。那歡樂的叫喊聲，都快把樹枝上的積雪震落下來了。

雪，給我們的校園增添了美麗，也增添了歡樂。

雪後校園作文12

雪悄然無聲地停了，雪後的校園又美又歡樂。

看，那筆直的水泥路上已經蓋了一條長長的白地毯，是那麼的.晶瑩，那麼的純潔，讓人不忍心把腳踩上去。花池旁的兩棵松樹上掛滿了白絨絨的雪球，樹枝一顫一顫的，彷彿像我們點頭問好。那花池裡，本來已經枯落的花木，這時又開滿了朵朵白花。教學樓的屋頂上，雪姑娘大大方方送給它一條厚厚的白棉被。屋簷邊上掛滿了水晶般的小冰丁，給屋簷鑲了一道漂亮的花邊。

操場上更美。水泥乒乓球檯，單槓，還有那高大的籃球架，全部銀裝素裹。寬闊的操場上，像鋪了一個其大無比的席夢思，我多麼想躺在上面睡一覺啊！

下課了，同學們急忙衝出教室，校園一下子沸騰了起來。我們班有開始打雪仗了，只見空中一個個雪球飛過，從這些雪球的身上，我看到了無限的喜悅。

我感謝你，雪！你給我們的校園增添了美麗，增添了歡樂。

雪後校園作文13

漫天的鵝毛大雪飄落在地上，給大地、給校園蓋上了厚厚的毛毯。雪停了，校園被白雪裝飾得更加美麗純潔了。遠遠地望去..

漫天的鵝毛大雪飄落在地上，給大地、給校園蓋上了厚厚的'毛毯。雪停了，校園被白雪裝飾得更加美麗純潔了。

遠遠地望去，整個校園成了銀裝素裹的世界，我們的教學樓好像披上了潔白的衣裳。還有一綹銀杏樹葉，這本是一棵大的銀杏樹，被高樓遮蓋住了，現在反而像聖誕老人要翻煙囪似的。多可愛呀！

慢慢地，之前若隱若現的校園變得清晰了。楓樹葉隨著冷風飄落下來，散在雪地上。校園裡便成了千姿百態的風景畫和山水畫。走在雪地裡，厚厚的雪淹沒了我們的腳，只留下了大大小小的腳印。

校園裡，地上的雪和冰要不時地逗一逗我們。走著走著，讓我們打一個趔趄，摔個跟頭，這是常有的事。但依然少不了歡聲笑語。你在地上搓一個雪球砸我，我又還擊。雪球在空中劃一個完美的弧線，正中目標。熱鬧的氣氛久久迴盪在校園裡。

校園裡的景色屬於雪，雪裝飾著我們的校園，使校園更加美麗純潔。

雪後校園作文14

天空灰濛濛的，像鉛一樣沉重；北風輕悠悠的，卻尖利得很。

不知哪個調皮鬼尖叫裡一聲“下雪啦!”我趕忙穿上衣服，跑到視窗，果真，從天上飄下來的雪花，像糖，像鹽，像麵粉，更像輕盈的柳絮和撒落的粉筆灰細末。雪為筆直的馬路披上了華麗的銀裝，是那樣晶瑩，又是那麼活潑，潔白。看起來真讓人不忍心踩下去……來到學校，雪姑娘大方地送給操場一個其大無比的“棉絮”，我真想去睡個痛快。

一下課，女孩子七八個一群，堆起了雪人，她們用黑鈕釦做雪人的大眼睛，胡蘿蔔做雪人的長鼻子，用紅墨水給雪人兒塗了個紅紅的.小嘴。男孩子們個個都生龍活虎，玩起了大雪仗，雪團有時如一道白色的流星閃過，有時又如一個闢雷炸開，真是驚天動地。

謝謝你，雪!你給學校增添了美麗，給我增添了快樂。這使我嘴裡不禁哼起了小曲：啊銀色的馬車銀色的馬車從天上來!啊車上坐著小雪花小雪花……

雪後校園作文15

雪後的校園是美麗的。教學樓房頂上，雪姑娘大方地送給它一床厚厚的白毯被。欄杆上掛滿了水晶般的小冰丁，給欄杆上了一道玲瓏的花邊。

教學樓前面，兩棵桂花樹上掛滿了白茸茸的雪球。微風吹過，樹枝上的雪球一個個都飛了下來，好像在向我們點頭問好呢！那長方形的花壇裡，那些本來已經只剩下枝幹的花木，似枯木逢春，開滿了朵朵“白花”。就連原本不會開花的松樹，這時也不甘示弱，向人們綻放出它潔白的笑臉。

大操場上更加美。寬敞的'地面上，像是鋪上了一個若大無比的“席夢思”床墊，白而柔軟，真想躺在上面美美地睡上一覺，走上去，還“咯吱、咯吱”地響，咦，難道我把它踩疼了嗎？

在大操場上，有許多小朋友在堆雪人。他們堆的雪人栩栩如生。還有些小朋友在打雪仗，從雪地上抓一把，揉成一團，一扔，一個小朋友被扔到了，自己也變成了一個“小雪人”。