實用的敘事的作文300字4篇

在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的敘事的作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

敘事的作文300字 篇1

苗繡蠟染珠聯璧合

做工精美的苗族服飾

在海南，人們熟知的是黎錦，但在苗族地區，苗族婦女用雙手巧妙織出的苗錦同樣色彩斑斕，燦若雲霞。苗錦和黎錦猶如一對姐妹，在海南的黎族苗族地區，承載著民族文化，彰顯著婦女的勤勞和智慧。

在苗錦中最為精華的部分當屬蠟染和苗繡，如果說蠟染是一種簡單的美，美得純淨、美得自然，那苗繡就是一種絢爛的美，美得耀眼、美得奔放。

在保亭黎族苗族自治縣七仙嶺下的一個70多戶的苗村，村子裡的中年婦女都掌握苗繡和蠟染技藝，海南日報記者在村中找到了苗錦的`傳承人———40歲的趙玉花，她12歲時開始隨母親學習織繡苗錦，如今已熟練掌握了苗錦的紡、染、織、繡等工藝。

趙玉花所在的村莊隸屬保亭黎族苗族自治縣的保城鎮，名字叫做山村，就在七仙嶺山腳下，村子不大，房子依山而建。整個村莊看上去錯落有致。村子面朝七仙嶺，村民不知幾時搬到了這裡，已經在此居住有十幾代人。

敘事的作文300字 篇2

這一天，陽春三月我們邁著輕盈的步伐，高高興興地來到了西麗的軍訓實驗基地，開始了長達五天的.軍訓生活。

到了基地我們快速地背上軍用水壺，穿上了軍服，軍鞋。對著窗戶上的玻璃看，活像一個小軍人。在安排好住宿以後，我們正式開始了社會實踐的課程。

首先是教官教我們整理內務，教我們怎樣鋪床單和怎樣把被子疊成像豆腐一樣：首先要把被子鋪好，然後把被子平均分成三份，再把第一份和第三份對摺起來就好了。我們很快就學會了這個技能。

接著就是學做廣播操，看著教官臉上的汗水一滴一滴地流下來，我想再苦再累也要學會，經過我們三天地艱苦訓練，終於達到了動作一致的效果。在休息期間，天上的白雲彷彿也露出笑容，小鳥喳喳地叫，彷彿也在說：“你真棒！”。

經過了五天地艱苦訓練，我們不僅學到了很多知識，而且還提高了我們的生活能力。如果以後有機會，我還會來參加。小朋友，你也可以去體驗一下快樂的軍訓生活呀！

敘事的作文300字 篇3

我緊鎖著眉頭，低著頭，一言不發的穿過那每天必經的小門，那小門靜默的立在那兒，隱沒在黑暗的影子中。月亮是那麼大，那麼圓，那麼亮，但我卻覺得異常的寒冷，我“哆哆嗦嗦”地向前走，心中的畫面不停地閃爍著：一份份試卷，一個個紅叉，一張張疑惑而又失望的臉，還有那張大大的成績表，都像一把把鋒利的刀，蹂躪著我那不夠堅強的心；耳畔中：那對手因打敗我而發出的歡快的歌聲，死敵因我的失敗而發出的冷嘲熱諷，以及同學們的竊竊私語，都像一支支鋒利的箭，直插了我脆弱的心房。

我覺得自己有些站不穩了，伸出手來託牆，牆冷冷的，就像失敗後同學們的眼神一樣寒冷，月亮漸漸偏移，一抹白色的身影出現在月光的盡頭，以較慢的速度，擦過我的身邊，一句如月光般的`話傳入我的耳畔：“加油吧！我相信這次失敗不會把你打倒，要堅強啊！”我扭頭一看，銀白的月光灑滿了前方，它彷彿為我這個在心的世界迷路的孩子指明瞭方向，這月光真的好溫柔。

敘事的作文300字 篇4

一天晚上，濛濛做了一個奇妙的夢。他夢見自己交了兩個好朋友，他們是“鎧甲勇士”裡的風鷹鎧甲和炎龍鎧甲。他們和濛濛約定：“如果你遇到了危險，你就可以大喊一聲‘風炎雙俠’，我們就現身來幫你排憂解難。”

有一天，在放學的`路上，濛濛看見兩個壞蛋大嘴巴和尖鼻子在搶一個阿姨的錢包。大嘴巴和尖鼻子粗暴地生拉硬拽，阿姨一邊拼命地護住錢包，一邊高喊：“抓壞蛋！”濛濛衝就過來，大喊一聲：“住手！”大嘴巴說：“找死！”濛濛打不過他們，錢包落入了壞蛋的手中，兩個壞蛋得意忘形地要溜走。濛濛高喊一聲：“風炎雙俠。”風鷹鎧甲和炎龍鎧甲及時現身，擋住了壞蛋逃跑的路線。一個風鷹腿，一個火焰拳，一邊穿風刺，一邊封魔斬，壞蛋被打得屁滾尿流，抱頭鼠竄。濛濛把錢包歸還給了阿姨。阿姨拉著濛濛的手不住地說：“謝謝你！謝謝你！”濛濛剛要對他的好朋友說聲謝謝，卻發現他們已經消失得無影無蹤了。

“滴鈴鈴”，鬧鐘響了，濛濛從睡夢中醒來，濛濛想起剛才的夢，感覺奇妙極了！