關於讀書的作文彙總5篇

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的讀書的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

讀書的作文 篇1

心境不同，體會也就不同。這就好比一杯咖啡，不愛喝咖啡的人，說咖啡苦澀；而愛喝咖啡的人，卻說咖啡香濃。

讀書亦是如此。不愛讀書的人正如同不會品咖啡的人一樣，只知其苦，不知其樂。愛讀書的人則如同會品咖啡的人一樣，能品出其韻味，進入樂之境。那麼，如何才能達到讀書樂之境呢？

首先，要忘掉苦境。假如忘不了苦，那麼就無法在體會到真正意義上的樂。當今的學生，大多說讀書苦。誠然，考試與升學的壓力，扼殺了學生讀書的.興趣；但學生不會從讀書中找到樂趣，也是不爭的事實。古人讀書，大多搖頭擺腦，樂此不倦；今人讀書，大多愁容滿面，見書生厭。古今讀書之心境為什麼有如此之差異？不能否認的原因之一，就是當今的快節拍生活無法讓人靜下心來好好唸書。長此以往，看到書就心煩氣躁，但我認為，這絕對不是根本的原因，根本原因是我們這批新新人類的“心境”出了問題。

其次，心不淨，則難成事。不是讀書苦，而是我們無法扼制那顆動盪不定的心。當今豐富多彩的娛樂生活早已俘虜了我們的心。與娛樂相比，讀書當然是苦的。另外，讀書之悲苦，是因為我們的心太嚮往俗世的功利。林語堂先生曾在《論讀書》一文中說：“讀書本旨湮沒於求名利之心中，可悲。”讀書本是無功利的。帶著功利之心讀書，讀書還會有樂趣嗎？還是林老說得好“讀書本是一種心靈的活動”。因此，快樂讀書的前提就是要安頓好那顆動盪不定的心。

第三，最重要的是，要用自己的生命去閱讀。唯其如此，讀書之樂境才會如那“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”一樣，豁然明朗。我以為，讀書應當只有兩種方式。一種是用自己的眼睛來讀書，這是低階的閱讀。另一種就是用生命來讀書，這才是真正的讀書。也只有用生命來讀書的人，才算得上是真正會讀書的人，此刻，讀書不是負擔，而是享受生活了。

其實，暢遊書海，我們的生命才會視通萬里，思緒千載，心遊萬仞，精騖八極。在書中，我們可以與自然對話，與社會對話，與大師對話；上至天文下至地理，中外古今，我們無所不去。在書中，我們可以瞭解荷馬與巴爾扎克，瞭解雨果與華茲華斯，瞭解了盧梭與康德。在書中，我們會認識孔子和莊子，認識屈原和文天祥。最重要的是，通過讀書，我們的人格得到了完善，思想得到了昇華，乃至可以成為大師——沒有一個大師不是書滋潤出來的。

當然，讀書也不會是一路順風的，“半空墜”是常有的事情。如今的我們太怕考試分數低，太怕輸，太怕老師和父母失望的眼神，太怕孤單。我認為，分數大多與讀書無關，分數低絕不是因為書讀得太多，而是讀得太少。

假如，書是帆，良好的心境是風，那麼，讀書之樂便是那探險的遠航之船了……

讀書的作文 篇2

有句名言說，書籍是人類進步的階梯。對我來說，生活裡若沒有書籍，就像大地沒有陽光，小鳥兒缺了翅膀。書籍給我的快樂是沙灘上五顏六色的貝殼，亦是風鈴歌唱時發出的歡快音符，也像繁星點亮夜空，春雨滋潤大地。

很小的時候，每天睡前爸爸媽媽都會給我讀故事。有時，他們講著講著就睡著了，我卻被故事吸引著，沒睡意，一個勁地嚷嚷：“講，再講一個!”大一點後，我學會了拼音，就自己讀書了。遇上不認識的字，手邊有字典，一翻，問題就解決了。漸漸地，我的喜好與品味也隨著年齡在變。現在，讀《金銀島》、《八十天環遊地球》、《綠野仙蹤》等世界名著也沒困難了。

以前放學回家，我通常會先寫作業，但總要留一點“小尾巴”，然後一邊津津有味地讀書，一邊注意門外的動靜。留下的“小尾巴”是預防媽媽檢查時“演戲”用的。

有一天我正讀得入迷，突然聽到扭門把手的聲音，書來不及藏進抽屜，就一把丟到了牆角。媽媽進來時，我已扯過作業本裝作思考的樣子。哈哈，有驚無險。媽媽批評我寫作業太慢，她不曉得我的祕密。

現在，我已養成了好習慣，每天放學回家抓緊時間做完作業，剩下的'時間可盡情暢遊書海，再也用不著偷偷摸摸地跟媽媽“演戲”了。今年暑假，爸爸給我買了一套“國際大獎小說”，五十多本，我一個假期就讀完了，還寫了十多篇讀後感，真是充實又快樂。

俗話說，讀書識理。書籍為我打開了認識自然、社會和生活的一扇扇窗，讓我在輕鬆愉悅中得到了精神和心靈的享受，學到了許多課堂上沒有的知識。所以，我很樂意做一個快樂的“小書蟲”呢!

讀書的作文 篇3

在我的求學路上，少不了“讀書”這門必修課。而我呢，正是個“小書蟲”，平時總愛拿本書，東啃啃，西啃啃，來餵飽我腦子裡正垂涎三尺的“饞蟲”，所以才有了這些因為讀書而引發出來的小故事，真是各有千秋啊！

喜

因為讀得書多嘛，所以說起話來總是“滔滔不絕”，也比較有“哲理”，家裡人常常詫異地望著我，稱讚著：睿睿知道的真多！”當然課堂上也少不了我的身影。那一次，老師正在講試卷：在《我要做個好孩子》這本書裡，誰是主人公？呵呵，太巧了，除了我，沒人看過。熱鬧的課堂一下子鴉雀無聲，連鬧鐘滴滴答答的聲音也一清二楚，哈哈，我連忙舉起手，這可真是地地道道，道道地地的鶴立雞群嘍！最終答案是：金玲。同學們對我刮目相看，老師也對我豎起了大拇指。我的心裡頓時像是吃了蜜一樣甜。

怒

我是個“小書迷”，在寫作業時總愛搞一搞“地下工作”：記得有一次，老師佈置的作業是完全可以輕鬆搞定的，可是我卻做得一塌糊塗。是這樣的，晚上，我急急忙忙地跑到家裡，拿出爸爸剛買的書，躲到被子裡，拿起手電筒，津津有味地大看特看起來。六點多了，媽媽叫我吃飯，我馬上到桌子上，狼吞虎嚥地吃起來，二分鐘就吃完了一大碗飯。於是又急急忙忙地跑到房間裡，繼續看書。不一會兒，我看見了書裡的.作業，於是，做了起來，做完後，我看著答案，一對，哈哈，100分。突然，我看著作業，恍然大悟，呀！今晚的作業還沒做呢！我趕快拿出作業，拼命的做了起來。

哀

為了看書我可是付出了慘痛的代價，以前我的眼睛兩隻都是5.3度，可謂是“火眼金睛”，現在，我眼睛都成了5.1度了，再不好好用眼，我的鼻子上就要架橋樑了。天啊，我才是個四年級的學生啊！

樂

除了喜歡讀名著以外，我還是酷愛笑話。它不但能讓我笑，還可以在關鍵時候起到關鍵作用。那一次，姑姑打了妹妹，妹妹跑到我身邊哭了起來，我給妹妹講了一則笑話，妹妹果然捧腹大笑，好像剛剛的事沒發生一樣。

在讀書的過程中，我知道了：書中的一點一滴就像是在飯店裡吃著美味佳餚，一定要多嚼，才嚼得出味道，學到真正的本領。

讀書的作文 篇4

我愛讀書，書就像甘甜可口的仙露，讓我這棵小苗貪婪地吮吸，使我長成參天大樹。

其實，以前的我，並不是一個愛看書的人，因為我覺得讀書無聊，我也靜不下心來讀書，每當媽ma逼著我去讀書時，我就感到腦子在膨脹，渾身就像長了刺一樣，坐立不安。心情就更別提了，心煩意亂。經常是讀了很長時間，但實際一個字也沒看進去。隨著年齡的增長，而且，在與同學交流中，我發現他們講到的一些知識我都答不上來，連聽也聽不懂，更別提和他們交談了，只好眼巴巴地看著他們神采飛揚地談論。終於，我下決心，開始嘗試讀書。

這不讀不要緊，一讀就“糟了”，我現在只要一離開書，我就渾身不自在，看起書來也是廢寢忘食。書這位朋友一直在告訴我我不知道的知識，書這個朋友也在不停地吸引這我，讓我如飢似渴地吸收著新的知識。現在你只要走進我家，走進我的房間，首先映入你眼簾的就是一個很大的書架，你可以看到很多很多的書整整齊齊地擺放在上面，有知識文化方面的，還有小說之類的書……其實我還有很多書，只是因為書架有點小，只好找別處放了。在這麼多類書裡，我最喜歡的要算是小說方面的書了。在我們家，小說類的書最多，整整放了好幾排。

記得有一個夜晚，我寫完了作業，舒服地靠在沙發上，認真地讀著《盛世繁花》這本書。書中的故事情節跌宕起伏，有時我的心提到了嗓子眼兒，有時我的臉上露出了喜悅的笑容，還有的.時候，我隨著情節的描寫哼起了小曲，再有時我在沙發上跳起了輕快地舞蹈……當媽媽喊我睡覺時，我完全沒有聽到有人在叫我，因為我已經進入了書中所描繪的情景，並陶醉其中了。雖然我從夢幻世界回到了現實生活，但我的心好像還停留在那有趣的夢幻中，直到睡覺的時候，我還想著書中的那個夢幻世界。

書已是我生活裡不可缺少的一部分，在書的海洋裡漫遊，讓我的生活變得充實、美麗。

讀書的作文 篇5

書就像一場及時雨般滋潤了我那顆煩躁不安的心。

“剪一段時光緩緩流倘，流經的月色中微微盪漾，彈一首小荷淡淡的香……”耳邊想起了熟悉的旋律，我的思緒被拉回了多年前的那個夏夜。

夏天的悶熱，使我躺在床上翻來覆去怎麼也睡不著，在隔壁臥室的母親得知我睡不著，便和我說可以去看一看書。

起來，我從書櫃上把你拿出來，打開了第一頁上寫著“青春是一本翻開了就合不上的書。”短短的'一句話就道出了人間的真理，觸動了我的心絃，讓我更加捨不得合上你！

我開始思考，我的青春已經起步，但我卻沒有做好規劃，只是漫無目的的前行，得過且過，並盡情的揮霍著自己的青春。作為那些年華常駐，朝露不消，一味沉浸在那些浮誇的書中荒廢了學業。那些情節跌宕的小說，內容誇張的漫畫，讓我什麼也沒有得到，我不希望我的青春也如哪些浮華縹緲的書一樣，沒有留下半點美好的瞬間，那些能夠讓老去的我回味的瞬間。

感謝你教會了我這些道理，我合上了你，也想起了遇見你的那個夏日晚上。

只是因為你，我的青春不再蒼白。