逃生演練作文彙編15篇

在我們平凡的日常裡，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的逃生演練作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

逃生演練作文1

昨天，我們整個學校舉行了一次逃生演練，是分為三大演練，第一大演練，是對逃生路線的演練；第二大演練是對防震；第三大演練是對於防火的重要演練。

路線的熟悉是為了我們更快的逃離災難，我們在教室裡鴉雀無聲地等待著，當張校長叫我們走的時候，我們班太遲鈍了，有的讓我們等了一分鐘才出來，我們回來後，章老師嚴厲地說我們慢得像烏龜一樣，連排隊都要這麼慢。

防震演練是我們能安全逃離，當陳曉瑜老師發起警報“唔唔”的聲音，我們班以迅雷不及掩耳之勢，逃出了教室，抱著頭，彎下腰，跟著前面的班，像奔騰的駿馬一樣跑了過去，在路過樓梯的時候通道太擠，我看到一個四年級學生，他被擠了下去，手直接被他們踩了好幾腳，等到那位同學走掉了我們才跑下了樓梯，然後回到了教室，等待著防火演練。

防火演戲開始了，警報高聲響起，我們把疊好的毛巾走到了操場，然後，快快樂樂地回到了教室，章老師對我們這次的練習非常滿意。

我對這次的演練可以打滿分，因為這次的`演練非常好；這次的事件讓我知道了怎麼御防災難的到來，讓我知道災難不是一件小事，而是比天還要大的事情，這次的防火練習是多麼團結！多麼快樂！多麼難忘！

逃生演練作文2

昨天下午，我們學校進行地震演練。

第一節課上，老師對我們說：“第一波地震來的時候，我們不能往外面跑，應該躲在桌子底下。因為天花板上的東西會往下落，如果你們跑出去的話，很可能被砸死。第一波地震過去之後，我們應該迅速跑出來，儘快把隊伍排整齊，然後跑下去。在跑的時候，排在後面的不能插到前面，不然會造成隊伍混亂，導致。”說完，老師開始了對我們的兩次防震訓練。

第一次，我們都非常興奮，在外面排隊的'時候，有的叫，有的笑。老師嚴厲地批評了兩位特別喧鬧的同學。第二次，我們開始嚴肅認真起來，排隊又快又整齊，受到了老師的表揚。

地震演練正式開始了，第一遍警鈴響了，我們用最快的速度躲到了課桌底下。不一會兒，第二遍警鈴響了，我們飛快地跑出來，把隊伍排整齊。在下樓梯的時候，比較順利。但是在跑的時候，李亭萱被絆倒了，幸好苗馨尹跑過來的時候被王一帆攔住了，才沒有造成。後來，我們平安無事地跑到了操場。

這次演練總體來說進展得比較順利，但李亭萱的事件告訴我們要注意安全。

逃生演練作文3

“嗚哇，嗚哇……”火警聲在我們學校響起，別緊張，這是我們學校在大課間舉行的一次火災逃生演練。同學們聽到此警報後，匆匆排好隊，用準備好的紙巾捂住了囗鼻，貓著腰，排著隊跑下樓，安全逃生。發生火災為什麼要用溼毛巾捂住囗鼻並貓著腰呢？因為一著火，就有煙，有煙就多了二氧化碳，二氧化硫、一氧化碳等有害氣體，少了氧氣，況且這些有害氣體是往高處瀰漫，很容易進入人體呼吸系統。因此，人體重心越低越安全。我們懂得了安全逃生的知識，但是因為這是第一次消防演練，大家都沒有經驗。又畢竟沒有真正的`發生火災，同學們的腳步顯得輕鬆，並不那麼緊張，所以第一次的演練我們班用了3分多時間。老師告訴我們演練要象真的發生火災一樣，動作要迅速。第二次當警報再次響起，我們井然有序地排好隊伍，立刻跑下樓梯。一路上，充滿了緊張的氣氛。一個個從火場中逃走的同伴們，彎著腰，緊皺著眉頭，傳出一陣陣急促的腳步聲。一隊隊嚴肅緊張的隊伍，從三樓，二樓像箭一樣飛奔了下來。我們有條不紊地來到了安全場地——操場。

我們安靜地蹲著，這一次我們只用了1分55秒就完成了逃生演練。 這次的火災逃生演練令我們受益非淺，讓我們知道了面臨火災應臨危不懼，正確逃生！

逃生演練作文4

今天天氣驕陽似火，我們還是在教室裡上著課。忽然，廣播裡發出了一陣聲音，“肯定又是練武術操。”我沒精打采的說。可學校的廣播裡說是要練“地震逃生”，而且下午還要“演”給領導們看。好玩，好玩！

第一次逃生開始了，我們像離線的箭一樣衝出了教室，（要當做這時候是地震）站好隊後抱頭跑到了國旗臺前。這時候我們班大部分都樂了，都覺得很好玩。可有一點很讓人覺得彆扭，就是出教室後還要站隊，要是真的地震來了還來的.及站隊嗎？只見這時不知道是誰惹得大家光笑，要是地震了還笑的起來？第一次演練非常不成功。

第二次演練開始了，我們也是很快就到了國旗臺前，可是我就奇了怪了，為什麼5.1班總是第一個到那裡，難道是他們都會“影子術”，不過我們班也不太慢。副校長說：“第二次的演練成功了，比上一次快了幾秒。”

“咦？這次怎麼拉起了警笛，難道還要再來第三次演練嗎？”有時猜測也是能猜對的，我們的第三次演練開始了。我們緊緊地抱著頭，衝出了“危險區”，校長髮話了“同學們好樣的又快了十幾秒，希望同學們繼續努力，下午為領導獻出一個最佳的你。”

就看下午的正式演練了，還有教官來給我們指導呢！

……下午

“領導來了！”只見我們班的人都非常高興。“耶！沒白練就看我們的表現了。”“咦？領導怎麼又走了”我自言自語到“真氣人。”

雖然領導走了，但是我們也掌握了一個“地震逃生”的安全知識。

逃生演練作文5

第一節課剛下課，突然響起了急促的警報聲，我們聽到班主任盧老師說：“著火了，大家馬上放下所有東西，快速有序地離開教室……”

在盧老師的指揮下，同學們都拿著毛巾捂住嘴巴，我也連忙拿出毛巾捂著嘴，半蹲著跟著同學們跑。一出門，我就聞到一股煙味，接著看到下面停著紅色的消防車，心裡有點恐懼，彷彿被一塊大石頭壓著，嘴巴不停地抖，腦子裡一片空白。我們跑到了操場上，看到國旗臺下有一團火焰，那火焰好像一條條全身赤紅的大蛇，晃動地身體，還發出“咻、咻、咻”的'叫聲。

過了一會兒，穿著制服的消防員叔叔把滅火器拿了過來，他說先要把滅火器的環拔掉，然後再看看壓力錶。壓力錶分三塊，一塊紅、一塊黃、一塊綠。消防員又說：“如果指標在綠色的地方就可以使用，如果在紅色的地方就有可能噴不出來。”然後消防員現場演示，只見他雙手拿著滅火器，按下按鈕，突然一股白煙升起，火一下子就滅了。

消防逃生的演練結束時，安全員老師表揚了我們班團結友愛的精神。我想，通過這樣的消防演習，如果真的遇上火災，我們也會臨危不懼了，一定能安全地逃生！

逃生演練作文6

星期三下午，隨著安全處張主任從廣播裡傳出的一聲：開始！我們的逃生演練就正式開始了。

四樓霎時想起了轟隆隆的聲音，我們頭頂的樓板在不停地顫動。四樓同學開始逃生演練了，聽著他們嘈雜的腳步聲我們心裡十分緊張，都靜靜地等待著。老師觀察著周圍的`撤退情況，聽到四樓班級已經全部安全撤退，就一聲令下，我們迅速拿起小手絹把椅子推到桌子底下捂鼻俯身開始撤退。我左手扶著牆壁右手用手絹捂著鼻子，身體略微向前傾斜。我們以最快的速度緊靠牆壁排成一路縱隊，不擁擠不打鬧就跟真的一樣，從班級的前後門按順序魚貫而出，迅速下樓。平日一到課間擁擠的樓梯似乎寬了許多，因為同學們順序排成了兩列下樓，彼此謙讓又緊湊有序，沒有了嬉戲打鬧。到了樓下我們迅速站成兩隊立正站好等待下一步的命令。這次逃生演練全校20xx多名師生只用了10分鐘。

回班之後，消防局的叔叔又在廣播裡給我們詳細介紹了火災時應該怎樣逃生。比如：用溼的毛巾捂住鼻口可防止煙燻火嗆導致窒息；俯下身子撤退可以防止有毒煙霧侵害；萬一無法撤退要用溼毛巾堵住房間門窗的縫隙，不要讓煙霧進入房間……我們聽得都很認真，因為這關係到了我們的生命安全。

這次逃生演練讓我懂得，生命可貴一定要多學習一些保護自己的知識。

逃生演練作文7

“快跑啊，快跑，地震啦！”咦？這是怎麼了？哦，原來這是我們學校組織的逃生演練呀！

星期二上午的第二節課，張老師對我們說：“同學們，這一節課我們要進行逃生演練。”同學們個個高興得一蹦三尺高，興致勃勃地期待著。老師先給我們講了講怎麼出去，鈴響後我們先怎麼辦，按照什麼順序出去等注意事項。這時，廣播上說：“同學們請注意，同學們請注意，逃生演練3分鐘後開始，請做好準備。”話音剛落，教室裡又是一片沸騰，張老師先讓我們去趟廁所，我和朋友田甜到那兒一看，哇！真是人山人海、人頭攢動，用這兩個成語來形容當時的情景，真是一點兒也不誇張。到了教室沒多久，廣播又響了起來：“各位同學請注意，各位同學請注意，逃生演練1分鐘後開始。”突然，一陣急促的'鈴聲響起，整個校園籠罩著緊張的氣氛，好像地震真的要發生了。同學們趕緊躲避，把凳子搬到桌子上，鑽到桌子底下。又一陣急促的鈴聲響起，同學們立刻走出了教室，從容不迫地排好了隊，臉上一副嚴肅認真的表情。老師讓我們用左手抱頭，右手扶牆，迅速逃離地震現場。可是走到樓梯時，人太多了，有的同學亂了套，開始擁擠起來。這時聽見老師大喊：“大家不要慌張，保持距離。要相信自己！”聽了這番話，同學們像吃了“定心丸”一樣，邁著輕快的步伐走下樓梯。

這次逃生演練真是太精彩了，真是讓我受益匪淺。我不僅學會了遇到地震、大火等逃生的技巧，還鍛鍊了自己堅強的意志。

逃生演練作文8

2008年5月12日，一場突如其來的大地震打破了汶川人民寧靜的生活，死傷人數不計其數。為了讓同學們從小樹立安全意識，增強逃生技巧，今天，學校開展了“地震逃生演練”活動。

“嘟——”第一個危險警報拉響了，同學們趕忙躲在了桌子下面，大氣也不敢出一下，整個教室充滿了緊張氣氛。

“嘟——”第二個逃生警報響了起來。我們手捂著後腦勺，排成兩側縱隊，秩序井然地快速撤離教室。走到樓梯口，有的同學開始慌亂起來，像無頭蒼蠅一般到處亂撞。老師大喊一聲：“不要慌張，靠右快速走！”這時，那些同學聽了老師的'話，鎮定地靠右行走，我們的速度又加快了很多。

撤離到安全地點後，我懸著的心才放了下來，耳邊傳來校長激動的話語：“同學們，祝賀你們只用了8分鐘就全部撤離！”聽了校長的話，我感到十分自豪。接著，校長又語重生長地說：“同學們，天災是可怕的，只有你們從小樹立起良好的安全意識，練就過硬的逃生本領，在天災面前，才能保住自己寶貴的生命。所以，你們一定要努力學習，長大後建設更美好的家園！”大家鼓起了掌，我若有所思地點了點頭。

這次逃生演練讓我受益匪淺，不僅樹立了安全意識，更學到了一項逃生本領，真令人難忘啊！

逃生演練作文9

3月31日，一場令人驚心動魄的逃生演練在學校展開了。

當時正是體育課，大家在操場上準備練習50米接力跑。突然，一陣刺耳的警笛打響了，我們頓時驚慌失措，手忙腳亂：有的在操場上跑來跑去，不知如何是好；有的嚇得臉色蒼白，毫無所措；有的反應比較快，迅速蹲下，雙手緊抱著頭……

我聽到警報的第一個反應就是快蹲下，便一下子蹲到了地上，雙手緊緊地抱著頭。這時，我聽見老師正在對同學們說：“快！快蹲下，雙手抱緊頭！”

聽到了老師的指揮，全班同學立刻蹲下，抱著頭，緊緊的靠在一起。

耳邊傳來了一片嘈雜的聲音。

幾分鐘後，楊老師指揮所有到場的班級和老師一起聯絡雙手抱頭的.姿勢，並指出了一些逃生中幾種的錯誤。

金書記又告知了我們這次逃生所使用的時間：3分鐘。這個數字看似很短很短，但喻校長告訴我們：日本的9.0級大地震也只持續了1分鐘。如果真的發生了地震，我們的三分鐘夠用嗎？在災難面前，時間就是生命！

天災的發生，是不可避免的，但是如果我們平常進行了練習，在災難面前我們是不是會增添幾分生的機率呢？

逃生演練作文10

四年級的時候，我們學校組織了一次消防演練，那緊張又有序的場面到現在還讓我心懸著呢？

老師按照警察的要求給我們講了一些演練時的要求，並且讓我們把帶在身邊的小毛巾準備好，然後等待警鈴拉響。當時我又緊又興奮，心想：如果真遇到火災，就要這樣準備，這是一件很可怕的事哦。所以，我對即將發生的事情很緊張。我興奮，是因為我們終於有了一次參加逃生活動的演練，這是我們生活中非常必要的。

警鈴終於拉響了，我們迅速地抓起毛巾捂住口鼻，井然有序地一個挨一個快步走出教室，接著迅速地沿著走廊跑下樓梯，到出口處向寬敞的操場狂奔而去。在老師和消防員的'指點下，我們疏散得很快，儘管同學們都氣喘吁吁，我也不例外，但一想到是逃命的時候，我的腳下像生風似的，加快了速度。

終於跑到了操場集合，消防員給我們講了關於火災逃生的知識。從這一次消防演練中，我知道了，當火即將臨近我們的時候，不能盲目地跳樓，如果是電梯，不能乘電梯，要快速地撥打119，並準確地說清地址，如果火燒到衣服，不要飛跑，因為跑會生風，火會燃得更大，在還沒來得及脫掉衣服時，最好的辦法是就地打滾把火撲滅。

經過這次演練，消防員還教會了我們在生活中學到很多應急措施，也知道了很多關於防火的知識，知道了怎樣自救和疏散人群，這些，我會牢牢記住，並向更多人宣傳。

逃生演練作文11

火是多麼溫暖，火是多麼殘忍，小小的火花給賣火柴的小女孩無限的遐想，小小的火花給森林帶來不可收拾的地步，火就在我們的身邊，稍不留神，他就會毀了你的生活。所以告訴大家要正確的使用火，以免發生火災，這不，今天我們學校進行了一次消防演習

當警報長鳴時，同學們在老師的指導下，迅速拿出毛巾並沾水，各自立刻用溼毛巾捂著口鼻，彎著腰，排成兩隊，低著頭小心翼翼地逃生。一對從教室前門出，一隊從後門出，出教室門以後，兩隊有秩序、有組織地撤離到操場中間，排好隊伍，聽從老師的指導。整個火災逃生演習的過程秩序井然。每個班級到了指定位置後，清點人數有沒有到齊，並向老師彙報。總的來說，這次火災逃生演習進行得非常成功。但是，在演練中，也發現了一點問題，有個別同學重視程度不夠，沒有危機感，逃生姿勢不對，應當加強思想認識的教育和學習改進。

晚上回家一躺到床上，白天那驚心動魄的`一幕又迴盪在我的眼前，我心裡有了感受：假如火災真的來了，我多學一個逃生的本領就會少一份危險，今天的消防演練，老師說：“不要把這一次練習當做是一個玩笑，做得好可以防患於未然!”可能有一些人會把這次的練習當做兒戲，我想對這些人說：“災難是無情的，讓我們珍惜每一次演練的機會，學會在大難來臨時團結一心，用智慧戰勝它，給自已重生的希望吧!”

逃生演練作文12

地震多麼可怕，很多人因為地震失去了親人，失去了朋友，甚至失去了自己寶貴的生命。雖然地震可怕，但我們還是可以在地震時做好自我保護的工作，減少突發地震對我們帶來的災難。這不，今天學校就開展了一次地震演習練習。

第二節課剛上不一會兒，刺耳的警報聲傳入了我的耳朵，我的第一感覺就是地震了，快躲到桌子下面。我以我最快的速度，像魚一般滑到了桌子下面，但椅子擋住了我的去路，我急中生智，把椅子推到了一旁，剛到桌子下面沒有一分鐘，警報聲再次響起，“跑”這個字瞬間浮現在我的眼前，求生的意志不得不讓我飛快的衝向操場，我恨不得自己長了一對翅膀，直接從樓上飛到操場裡，我緊跟著人流來到了操場裡，操場裡的人們坐立不安，有的.在跺腳，有的在深思，有的在和同學緊張的議論著什麼。我來到操場後，心也掉了下來。當聽到毛校長說我們從樓上一直到樓下，一共用了6分多鐘，我驚呆了，我們在平時的集會中，我們往往要用10—15分鐘才能安靜下來，而現在我們卻如此快，想想當年2010年5月12日的時候，不知所措的跑到操場時，我覺得如此好笑。我們在災難前應該做到鎮定，而當時我們沒有做到。

災難無情人有情，在災難前我們應該做好有力的預防，通過這次演練，讓我們懂得了更多的對災難的認識，讓我懂得了如何預防災難。

我希望在這次練習後，我們會提高警惕，警鐘時刻長鳴。

逃生演練作文13

這段時間有很多讓我開心的事：家庭日，象棋比賽，消防演練等等，其中，讓我最開心的是消防演練。

週二，我們舉行了消防演練，我們聽到警報聲，就飛快地拿毛巾排隊跑下樓，我們到了操場就按升旗儀式隊伍排隊，認真地聽消防員叔叔教我們消防知識，我們知道了樓下著火往上跑，樓上著火往下跑，還知道了白煙不是非常危險，黑煙就比較危險，最危險的是五顏六色的煙，這種煙有很大的毒性，所以在報警的時候，不僅要告訴消防員叔叔哪裡著火了，還要告訴他火場是什麼顏色的煙。

之後，我們又學習了防毒面具的使用方法：先把封條拉出來，再把出氣口開啟，最後戴上面具。我們聽得很認真，記得也很牢。

然後，到了最緊張的時刻了，我們要進一個黑黑的屋子，排隊的時候，我心裡非常緊張，生怕在裡面迷路，出不來了。到了我進去的`時候了，我左手拿毛巾捂住口鼻，右手扶著牆進去了，裡面很黑，還有很多煙，我很害怕，這個屋子就像一個迷宮，走到後面拐彎多的地方時，我碰到了一個人，天啊！我嚇了一跳，原來那只是我的同學，我心裡的石頭終於落了下來，接著我又摸到了牆我摸了好久才找到出去的路，終於出去了。這時我覺得這個黑屋子也沒有那麼可怕，剛才只是心理作用而已。最後，我們就排隊上教室了。

那天我學到了很多知識，真是一次有意義的消防演練。

逃生演練作文14

警聲一響，同學們像離弦的箭，蜂擁而出。大家慌慌張張地來到了下操場，我的心怦怦直跳，彷彿快要跳出來似的。“嗡嗡”的警報聲迴響在耳邊，有人不禁哆嗦了一下，碰到了我的胳膊。

演練正式開始了，陳老師提起一筒滅火器，仔細向我們講解。我豎起耳朵，睜大眼睛，目不轉睛地看著這稀奇的玩意兒。心中湧起一種奇異的感覺，只見老師指著一個酷似鐘錶的東西對我們說：“這是壓力錶，要使用滅火器，就得先看它！指標指向綠色部分，就可以使用。”接著，老師又指著壓把頂端的部分，“這是噴嘴，乾粉就是從這裡面噴出來的.……”老師詳細地向我們解說。當我們瞭解了滅火器的知識後，黃老師立即用一根長竹竿把火點燃了，大火轟然燃氣，火苗上竄跳躍著，嗆得人不得不用手捂住嘴巴。陳老師立刻拔出保險栓，只見他右手握住噴嘴，左手緊握壓把，站在順風處將噴嘴對準了火焰根部，用力按下壓把，乾粉噴灑而出，漫在校園裡，像清晨的霧那樣濃，那樣白。陳老師又連按了兩下壓把，濃濃的乾粉退散後，我們清楚的看到，剛才的熊熊大火，居然一下子就熄滅了。真是不可思議，意想不到。

這次安全演練不僅增強了我們對滅火器的瞭解，也增強了我們的安全意識。

逃生演練作文15

今天我們全校來了一次地震緊急逃生演練，下面我就給你們說說吧。

第二節課下課鈴一響，只聽見廣播裡說；“同學們，等下我們要進行地震緊急逃生演練，第一聲哨吹響，大家就躲在一個安全的地方。第二聲哨吹響，大家就排隊按次序向操場跑。”說完，便來了第一聲口哨，我們聽了，馬上雙手抱頭，躲在桌子下面。過了一分鐘，又來了一聲口哨，我們便馬上排好隊，向操場進軍。只見丁超一邊跳著走一邊說：“地震來了我好高興啊。”我們聽了，一陣狂笑。我們來到操場，選擇了一個空曠的地方蹲下，付宇站起來，清點人數。這時，鄭非凡躺在地上，丁超見了，笑著說：“鄭非凡死了，鄭非凡被震死了，死的可惜啊。”“你才死了呢。”鄭非凡一下子坐起來，生氣的說。

我們在操場上坐了一會，廣播說：“現在大家可以回教室了。”說完我們便排好隊，回到了教室。潘子慧對鄒老師說：“鄒老師，還會有第二次嗎？”“不會了。”鄒老師大聲的'說。我們聽了，這才放放心心地玩去了。

這次逃生演練不僅讓我們增長了一些知識，還讓我們學會了遇到地震來臨時逃生的方法。