啟蒙文學站

位置:首頁 > 範文 > 作文

我崇拜的一個人作文6篇【通用】

作文1.72W

無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編精心整理的我崇拜的一個人作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我崇拜的一個人作文6篇【通用】

我崇拜的一個人作文1

我崇拜的這個人他不是風光無限影視明星,不是富可敵國的商賈鉅子,不是雄才大略的軍事將領,也不是滿腹經綸的風流才子!他只是個普普通通的老師,像千千萬萬的老師一樣,他在四川省汶川市的一所普通的中學教書,但這些並不能阻止我崇拜他,或許正是因為他的普通更讓我對他的崇拜是頂禮膜拜,五體投地。

2008年5月12日,對於中國人來說那天是一個災難的日子,因為在那天四川發生了8.0級的大地震,地震震動了全世界,然而在地震發生的瞬間展現的人性的博愛,生命的頑強,行動的果敢,都將定格在我們的記憶深處變成了永恆,猶如夜空中熠熠生輝的星星。總是在我們在危難之際提醒我們無論處於何種境地都不要放棄希望。

讓我們把時間回撥到5月12日那天上午,九年級(1)班的學生正沉浸在老師的風趣課堂。突然地動山搖,摧枯拉朽,一切都是那麼岌岌可危,不堪一擊。然而他沒有束手待斃,也沒有躲避危險,那時的他像個地球的衛士,生命的守護神,也許他還沒有時間猶豫,還沒有時間選擇,他也許就是下意識地衝進了教室,指揮轉移著班上的學生。眼看所有的學生都要撤離時,更糟糕的險情發生了,一塊預製板斷裂,壓了下來,這時他忘記了自己是血肉之軀,他像鋼筋一樣抵抗著死神伸來魔爪,為的是緊緊地護著他身下的四個學生。磚、瓦紛紛像冰雹一樣砸在他身上,他咬緊牙關,心裡只有一個念頭,我一定要撐住,我身下還有四個孩子呢!灰塵像迷霧一樣把他圍著,他都快窒息了。他就像童話裡的天使,張開他那雙美麗而又碩大的翅膀帶著四個學生飛翔美好而又安全的地方,那裡沒有天災、人禍、病魔,也沒有痛苦、憂傷、眼淚。

第二天消防隊員救出他時,發現他已經再也醒不過來了,而在他身下的四個孩子在他的庇護下都倖免於難。就是這樣一位平凡的老師以自己的生命從死神手裡拉回了四個年輕的生命,這位平凡的老師的英雄壯舉詮釋了人間的'大愛!中南大學教授張功耀說,他的一生是平凡的一生。但他這種安於平凡的精神恰恰就是真正的不平凡。正是這樣的平凡才真正體現了他一生不為名、不為利、不苟且、不阿諛的傲骨和正氣。也正是這樣的人才能在危難時刻顯現出英雄本色!他以師者的本色展示了人民教師的職業操守,以自己寶貴的生命詮釋了愛與責任的師德靈魂。

他是誰?他就是汶川市一所中學的教導主任譚千秋老師。千秋老師,感動千秋!願您一路走好!

寫到這裡,感覺您離我並不遙遠,好像就在我身邊看著我,很近,也很親,這時我對您已不言崇拜!

我崇拜的一個人作文2

崇拜一個人是從喜歡開始的。這個人眼睛不大,頭髮也是長長的,亂亂的,做一些武打的動作也是一會怕疼,一會兒怕痛的,但是隨著時間的推移,我對他的喜歡漸漸轉化為崇拜,因為他是——成龍。

崇拜成龍的第一個理由——他勇敢。成龍是一個功夫明星,是一個動作明星。他演出的每一部電影都是有非常激烈地打鬥成分在裡面,而且在很多電影中出現的危險動作裡,成龍都是身先士卒,儘量不使用替身演員,是自己的精彩演出。比如說在《A計劃》裡,為了逃避壞人的追殺,他在兩手被拷住的前提下,攀爬至一個旗杆的頂端,這是多麼需要勇氣和膽識的呀。無獨有偶,在《紅番區》中,他也是從一輛車頂飛躍整個街道,然後直接滾入對面的一個樓梯中,就如同電影中的人物說的臺詞那樣:“他是不是人啊?”像這樣的例子舉不勝舉,讓所有看過成龍電影的人無不很佩服他的勇氣。當然,成龍也為自己的電影事業付出了很多很多,骨折、流血……太多了,但他依然在堅持。

崇拜成龍的第二個理由——他幽默。一開始認為成龍不像李小龍那樣勇猛,不像李連杰那樣剛強,不像樑小龍那樣強硬……因為一碰到十分強硬的對手,成龍總是用一種疼痛或者害怕的表情去面對,讓人忍俊不住的同時,感覺他太軟弱了一點。但是隨著故事情節的發展,成龍的不服輸,不怕輸的精神逐漸體現了出來。儘管搞笑,但是他的正義感和他的幽默感非常融洽得結合在了一起。在很多電影中都有“成龍式”的幽默在裡面,讓成龍的電影老少皆宜,尤其是讓我們這些不太懂電影的人開開心心。

崇拜成龍的第三個理由——他博大。最近看了湖南衛視的`一檔宣傳《大兵小將》的節目。主持人謝娜問成龍如果自己開演唱會,他會不會來幫忙?成龍說:“看時間,如果有檔期,一定來。另外,還有一個更加重要的問題,是商演,還是義演?如果是義演,沒有問題,如果是商演,我要拿錢,然後去做慈善!”臺下掌聲雷動。成龍前一段時間現身廣州,參加廣東國際旅遊節的釋出會。在受訪時,成龍表示現在除了拍電影,他主要忙於慈善事業,並聲稱將做慈善做到自己死的一天,屆時所有的家產都會捐出去,不會留給房祖名。難怪成龍由大俠,成為了“大哥”。

崇拜成龍的第N個理由。已經有這麼多的理由了,還需要理由嗎?

我崇拜的一個人作文3

我們班呀,各方面的人才都有:有“鋼琴高手”芮青雲,有“數學能手”李浩然,有“魔方高手”曹彥彰……還有一顆炫亮的星星,那就是我們班的小小舞蹈家——郭怡寧。

郭怡寧呀,獲得這“小小舞蹈家”的稱號,可不是浪得虛名的喲!在各項市級比賽中,她獲得7個金獎和一個特別金獎;在假期,她以炫目的舞蹈征服了考官;在汽車展上,她以優美的舞姿博得了大家的讚賞。

在這次的“舞林大會”她又一次脫穎而出。“舞林大會”是王老師精心編導的才藝之一,是給同學們露一手的舞臺。今天下午,“舞林大會”拉開了帷幕,音樂教室一下子成了舞者們展示自我風采的舞臺。

比賽剛開始,郭怡寧便換好了服裝,邁著優雅的步伐,,自信的走上臺。“啪!”性感的拉丁舞曲已經響起。郭怡寧雙臂向旁伸展著,微微地舞動,像兩朵悄然綻放的杜鵑花。右腿緩緩地向後退,從容不迫地擺出一個造型,便開始舞蹈。步子快而不亂,隨著音樂的節奏,跳著,舞著。她始終對觀眾笑著,那兩個被陽光點亮的瞳仁裡,閃爍著自信和快樂。看著舞蹈,我彷彿看見一隻黑色的精靈,在叢林裡上下翻飛,翅膀上帶著晶瑩的露水,忽閃著……

隨著舞蹈的進行,樂曲漸漸進入高潮。郭怡寧舞得更賣力了,舞步也越來越激動人心,那墜下的原片裝飾跟著舞動的手臂,叮噹作響,在陽光下一閃一閃的,像無數璀璨的星星,無疑又為她的舞姿增色不少,褶皺的裙襬像黑色的羽翼,隨風擺動。腳步向前,又踏後,向左,又向右……這繁多的不知看起來激動人心。也想跟著樂曲一起跳,一起狂舞。她高傲地抬著頭,眼睛裡滿是澎湃與激情,無線光彩從她的眼睛裡流露出來,好像世界中只有她和音樂……我彷彿又看見一隻小巧嫵媚的鳥兒,展開美麗的翅膀,翹起黑色微垂的尾翼,在萬綠叢中飛舞,不時發出悅耳的鳴叫……轉身,轉圈,向前,鎖步……這一切的'舞步,她淋漓盡致地把它表現了出來,讓人所迷倒。有的為她拍手打節奏,有的也擺出了幾個動作。我看呆了,不停地發出“哇”地讚歎,真羨慕啊!真想不到,平時成績並不好的郭怡寧竟在舞臺上是如此的絢麗奪目!

樂曲漸漸進入了尾聲,曲調慢慢地緩和下來。她的舞步也沒有那麼激躍了,輕輕地,柔柔地,緩緩地,動作也慢了下來。細長的像一雙翅膀,柔和地起伏著,舒展著。腳也在地上慢慢地滑動,彷彿世界萬物都安靜了下來。最後,樂曲以一個輕音樂結束,她也微笑地鞠了個躬,走下臺來。過了好久,我們回過神來,報以她雷鳴般的掌聲。

最後,其他的舞者都跳完了。評委們開始打分,郭怡寧理所當然地得到了最高分,獲得了冠軍。

這就是郭怡寧,一位名副其實的舞蹈家。

我崇拜的一個人作文4

我至今都不知道,他是誰?他從哪裡來?他要到哪裡去?

我只依稀記得那一天,天很藍,雲很淡,風很輕,草很翠,花很香,人很美……

一陣馨香從花壇中溢位,流到馬路兩旁的人行道,被匆匆人群帶去。

喇叭聲刺破蒼穹,輸定微微顫動一下,一隻麻雀衝向雲霄,一片樹葉悠悠地寄宿在他的髮梢。而他,不以為然的神情的確令我驚訝不已……

“咣咣噹當”的聲音並沒有使行人留下注意力,這條川流不息的街道,不知被人們踏過多少回,上面的磚塊也已鬆動。而最角落裡的他,卻總是被人莫名其妙地遺忘,似乎人們早已將他變成習慣,只有在人們實在需要得時候,他才會被人們所提及。

眼前的這個人,穿著樸素,最顯眼的莫過於他那衣服上的大大小小的補丁。寬大的袖口,與他瘦小的身軀實在難以相匹配。琳琅滿目的工具不禁讓我眼花繚亂。我只看見他得心應手地拿起,又放下,拿起,又放下……

似乎在他那小小的身體裡,蘊藏著無限的力量。

他那埋沒已久的頭,終於緩緩抬起。當他的佝僂著的身軀慢慢舒展,馥郁的清香擠向我這邊,他那兩個折皺了許久的袖口終於打開了,我這才明白,他的袖子是為了裝花香,他也許想告訴我們:何必將自己隱藏得那麼緊密,當你開啟那些空間,讓花香進來可好?

行人如流水,這條窄小的街顯得有些吃不消,每個人都緊緊挨著,可卻沒有一個人願意踏入那片“油汙地帶”。我正納悶著,將頭轉向他,傾斜的身體,兩隻腳彆扭地合作著,很顯然,他根本保持不了自身的平衡。那是一個殘疾人!我的潛意識告訴我!

行人越來越少了,從對面的山頭湧來一陣黑雲,黑壓壓的,並伴隨著一陣突如其來的狂風。

雨下了,下得很大。豆兒大的雨珠滴落在他的頭上,奇怪的是,竟奇蹟般地落在那片在他頭上停留已久的.落葉上,它迸濺著,分成了好幾顆,散落在他的充滿了油汙的手上……

花香已被風雨無情地帶走,不知要帶向何方,可是,就在前幾分鐘還散發著清香的花兒們,卻並沒有得到風雨的眷顧,一朵小小的淡淡的花兒,還是被上帝不幸地選中,成為暴風雨的受害者。殘缺的花瓣,意猶未盡的雨珠,像湊熱鬧般聚集在它小小的身體上,傾斜的花莖,在搖搖欲墜,可它終究堅持著……

暴風雨停了,雖然這朵平淡無奇的小花被摧殘,但它依舊散發著清香,雖然他沒有健全的身體,但!他有健全的靈魂……

他,就是我最崇拜的人!

我崇拜的一個人作文5

一提起“崇拜”一詞,我的腦海裡便會浮現出他的身影:中等的個子,肥胖的身軀,濃濃的眉毛,鼻樑上還架著一副二百多度的近視鏡。你猜著他是誰了嗎?沒錯,他就是我那可親可愛的老爸。

令我崇拜老爸的原因,歸根結底有兩個。

第一是老爸的學識淵博,看著他肥肥的肚子,我就想,這可能就是傳說中的滿腹經綸吧!呵呵,別當真,開玩笑呢!舉個例子,別人遇到生僻字或不懂的成語典故,是去找字典,查電腦或者問老師。而我呢,則是去問老爸,好為人師的他,每次都侃侃而談,給我講得頭頭是道,什麼“買櫝還珠”、“半部論語治天下”、“杯酒釋兵權”等等,都難不住他。啊,他可真是一本“活動的字典”啊!有一次,我拿《意林》上的生僻字謎題來考他,之前,我是一個字也不認識。結果老爸卻在十個字中認出了七個,而上面說認出五個以上就是博士水平了。哇塞,真是佩服啊!

第二個令我佩服老爸的原因是他那高超的廚藝了。這首先源於老爸的刻苦練習,所以才能燒的一手好菜。而且老爸還特別關注電視上的`做菜的頻道,一有這樣的節目,他就看得津津有味。那次,老爸在電視上看了雞肉卷的做法,便興沖沖的跑去市場買來雞肉、海帶和豆腐皮等,開始馬不停蹄的做開了。只見老爸首先把雞肉剁成泥,再把雞肉泥平鋪在豆腐皮上,再把海帶放上去,最後捲起來,雞肉卷就做好了。此時,我看得拍手稱快,而老爸喜滋滋的臉上的汗已經都變成“小溪”往下流了。他眉開眼笑的說:“你就等著擎好吧!”說著還颳了一下我的鼻子:“讓我的饞兒子一次吃個夠!”

等老爸把雞肉卷放在鍋裡蒸了十幾分鍾後,香味引得我又走進了廚房。我伸著舌頭等著雞肉卷出鍋,口水都流下來了,真是饞死我了。雞肉卷終於出鍋了,我不顧燙,一手拿著一個,邊狼吞虎嚥的吃,邊點著頭:“好吃,就是好吃啊!”老爸看我吃的樣子,心裡更是樂開了花:“兒子真給力,你愛吃就好!”是啊!我愛吃就是給愛做飯的老爸的最好的回報。第二頓,老爸把剩下的雞肉做了一道酸菜雞肉面,吃得我又一次滿嘴流油。

老爸平時最關心我,從不給我施加學習上的壓力,他說自然最好。每當老媽讓我寫作文或者報什麼班的時候,老爸總是說:“聽寧寧的意見,他如果不想寫或者不想參加,你不能勉強他!”而“我兒子是最棒的,我相信他”這句話,老爸也常掛在嘴上。每次聽著老爸由衷的讚揚,我心裡也樂開了花,激勵著我向前再向前。

“金無足赤,人無完人,”老爸也有諸如愛喝酒,工作狂,肥胖等缺點,當這些都是大海中的一粒沙,我從不放在心上。是的,什麼也阻擋不了我對老爸的敬佩之情,他永遠是我心中的偶像,猶如一座高山般,一直矗立在我的心頭。

我崇拜的一個人作文6

驀然想起,當我們滿懷著欣喜初次步入不曾相識的校園,第一節課的主題便倒映在我們天真的眼眸裡,那就是“我最崇拜的一個人”。猶記得當時我們年幼無知尚且不懂世事,只好說名垂青史的偉大人物,而卻沒有發現身旁那些真正默默為我們付出的人,就像我崇拜的她一樣。

她是一個普通的高中教師,過著普通的生活,半輩子寒窗苦讀,半輩子柴米油鹽,也沒有做過什麼驚天動地的大事情。可是有一天,一件意外發生在她身上的事情,給予我了極大的震撼。

那時我曾跟著她去教室裡,她在給她的學生們講課,我隱匿在一個角落裡安靜地寫著作業,時而抬頭掃一眼她上課時的認真模樣。這節課是大學聯考的最後一節歷史課,她正在補充一個十分重要的知識點,這麼認真的樣子也符合情理。

漸漸地,學生們都活躍了起來,教室內的溫度也越來越高。忽然一聲電話鈴聲果斷地響起,壓下了她慷慨淋漓的聲音。她出去了一小會兒。

教室裡是一陣古怪的沉默,而後走廊上一聲電話破碎的聲音,這時便顯得尤為刺耳。

教室的門被輕輕的推開。我疑惑的視線追逐著她的身影。她若無其事地向我看來。但是我可以聽得出來,她在努力地控制著不讓自己的聲音顫抖:“沒什麼事。”

就這樣,我勉強相信了,湊合寫了一節課作業。

下課之後,她教材也不記得拿,直接拉著我坐著計程車,趕到了鄰近的一個小鎮裡。我心裡疑惑著,揣測著:“外祖母不是住在這裡嗎?莫不是出了什麼事情……”我的心瞬然間皺緊,急忙打住了自己的思路,不讓,或者是說不敢繼續想下去了。

有一種微妙的.感覺在我心底蔓延開來,無聲地擴大著,令人窒息。

感覺她停了下來。我一直垂著的眸子睜得大大的,盯著門上刺眼的符號。果然是醫院……

究竟是誰……在裡面?我打了個寒戰。

她木然地推開了門,完全沒有了最初的焦急。在那裡,她淚眼婆娑,哽咽著,望著眼眸閉上多時的外祖母。

我想衝她發脾氣,可卻找不到這麼做的理由。

再有意識的時候,我坐在醫院的長階上。

恍然之間,淚眼模糊。

那是一段尤為黑暗的日子,我和她渾渾噩噩地度過了幾個周。只記得,一個月之後的葬禮。

我穿著黑紗長袍,與她走在去葬禮的路上,一邊回顧著過往的一切。忽然,我豁然開朗,這就是我的母親,身為人師,學生為先,責任為重,抬頭對她笑著說:“媽媽,我真崇拜你,你是一個好老師。”

接著,萬籟俱寂。只留著不知世事的飄逸寬鬆的黑色裙襬合著髮絲隨風飄起。陽光灑下一片祥和,映白了遠處金黃的麥田和手裡那一大捧美麗的西洋濱菊,還有母親釋然的微笑。

一片花瓣隨即悄悄地落下,捕捉到了剛才我眸中轉瞬即逝的哀傷,以及對身為人師的母親的崇拜。