關於綠作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的關於綠作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關於綠作文1

讀蘇軾的《張無盡過黃州》中的“一心偷看綠蘿尖”，就喜歡上了綠蘿。

這天媽媽從外面帶回一盆綠蘿，這盆綠蘿長得十分逗人喜愛，它的葉子有的像小巴掌，有的如同一顆愛心，還有的像是大象的耳朵。遠遠看去，這盆綠蘿像一棵小小的樹，走近了看老葉子是深綠色的.，嫩葉子是嫩綠色的。不過不管是老葉子還是嫩葉子在燈光的照耀下，葉脈都是四通八達的，就像人體內的血管一樣。接著來看那一根根“棍子”似的莖也是綠色的，仔細看你會發現上面還有一個個“小疙瘩”，難道綠蘿也會長青春痘？不是，不是，這些“痘痘”是它的根。說到這裡你一定會問：“根應該是一條一條的絲狀物呀！”。你先別急，這綠蘿呀可是一種非常奇怪的植物呢！為什麼說它奇怪呢？因為這個傢伙就是一個克隆大師，那些“小痘痘”一旦到了水中過個兩三天，它就變白了變長了，變成了一根細細長長根，就這樣綠蘿就把自己克隆了。接下來繼續向下看就看到了它的根，它的根像無數細棉線纏繞在一起，有的根可能因為水不乾淨，白白淨淨的皮上微微發紅還長一些毛。綠蘿還可以吸收甲醛。

綠蘿那麼好，難道你不想要養一盆嗎？

關於綠作文2

今天，我在新家觀察了綠蘿。為什麼要在新家裡觀察呢？因為新家剛裝修好，是有甲醛的，所以用綠蘿來吸甲醛。（這是第一個綠蘿的好處）

我再仔細觀察，發現莖上有著一個個黑點點，媽媽說：“可別小看它哦，它可是綠蘿的根！”媽媽說著，小心翼翼地拿起一根莖，我發現這根莖上的根已經長出來了！媽媽說：“把連線根的莖、葉都剪下來，可以放在水裡重生，也可以種在土裡，如果拿一根長長的小棒，那莖還會繞著小棒越來越高呢！”

綠蘿很好養，可以種在土裡，也可以種在水裡，（注：也叫作水培植物）所以我們在新家養的都是水培植物，特別方便，我們每當到週末時，去新家就會給它加點水。

我們每個房間都放了兩盆綠蘿，它那綠油油的葉子，就像一個個愛心，高低錯落，一層一層的，但卻沒有空的`地方，又像吸甲醛的小衛士，在每時每刻保衛我們的家園。

媽媽把其中的幾個根一剪，放在水裡就可以生長，我想起了一句詩“野火燒不盡，春風吹又生。”表示了它們都有很強的生命力。

我覺得這種精神值得我們學習。

關於綠作文3

一天早上，我一覺醒來就覺得頭有一點不舒服，我正想開啟窗戶呼吸一下新鮮的空氣，卻被媽媽叫住了，媽媽說：“你不能開啟。”我說：“為什麼？”媽媽說：“你自己去看一看就知道了。”我連衣服都沒穿就跑到視窗一看，咦，外面學校種的白楊怎麼沒看見了，草坪上的小草一棵也不見了，美麗的花朵也消失得無影無蹤。這裡的花草樹木到哪兒去了？而且到處都是垃圾，外面灰濛濛一片。我奇怪地問媽媽：“怎麼會搞成這個樣子呢？”媽媽說這都是人們平時不愛護環境，亂排汙水、亂伐樹木、亂扔垃圾造成的，現在大自然開始報復了！世界上的所有植物一夜之間就全部消失了。今天，所有的綠色消失了，明天，人類將會怎麼樣......“不，這不是真的！”我痛苦的叫了起來。這個時候，媽媽一個勁搖晃我，我睜開了雙眼。呀！還好，這只是一個惡夢。可是，回想起夢中的`情形，我的心還是咚咚咚的跳個不停。我想，假如真有那麼一天，世界真的變成夢中那樣的話，我們人類該怎麼活啊！假如沒有了綠，世界將變得蒼白無力；假如沒有了綠，我們也不會呼吸到新鮮空氣；假如沒有了綠，小動物也不會再有了，我們的臉上也不會再有歡笑聲。面對著灰白的天空，想著周圍的環境，我想大聲對人們說：“從今天開始，讓我們大家一起努力，保護環境，保護綠色，保護我們的家園，共同創造幸福美滿的生活。”

關於綠作文4

大家好！我的名字叫綠蘿。我以前不住在這個充滿歡歌笑語的美麗學校裡，而是一個充滿愛心的女主人養著我。後來小主人學校需要植物佈置班級，我就非常榮幸地接過了這個任務。小主人在我的花盆上裝了一個小架子，架子上有個小鉤子。這樣，小主人每天都可以帶著我出去晒太陽。

我很喜歡他們班的李老師。他對我好像特殊對待似的：別的.植物朋友們都被放在後面的桌子上或垃圾桶上，卻把我掛在後面窗戶上，使從後門進來的同學一眼就能看到我。還吩咐坐在那兒的同學別弄到我。老師還管我叫“吊蘭”！

就在剛才，班上來了幾位氣勢非凡的老師。我知道他們是來評“美麗班級”的！昨晚小主人特意叮囑過：“小綠蘿，你明天可要爭氣，如果我們班評上了‘美麗班級’，我可要請你吃‘好吃的’！”所以，我把那四季都開著的葉子伸得長長的，讓別人更加註意。大家多關注我吧，讓我越來越美麗，給班級爭光。

你們喜歡我嗎？

關於綠作文5

我家養了不少的花草。有藤細葉青的長春藤，有清秀淡雅的薔薇花，還有“長髮姑娘”——吊蘭。但是我對它——綠蘿卻情有獨鍾。

這盆綠蘿是今年剛買的，因此，可以算是我們家的新客。它的莖又粗又長，就像一根根跳繩，這些莖纏繞在花盆中間的一根小柱子上，就像一家人幸福地圍在一起。莖上規律地長著一些嫩綠色的葉子。我湊近一片嫩葉，仔細觀察：整片葉子就像一個倒過來的嫩綠色的桃子，越往下越尖。周圍摸去非常光滑，手放上去馬上就滑下來了，手心有癢癢的感覺，也不知道這位葉大仙施了什麼魔法。再仔細看，葉面上有許多葉脈，這些葉脈都是從一根很粗的主脈延伸出來的.，這些葉脈就像大樹的樹枝，這根主脈就像大樹的樹幹。輕輕地聞一聞，一股清涼的香味撲鼻而來。

隨手拿起一片老葉，整片葉子呈心型，倒過來就像一個隧道。葉尖部分已發黃，發黑，像被火燒過一樣，旁邊非常滑，葉面卻非常粗糙，像沒加工過的小板凳一樣。再看，葉子還有許多黃色小點，就像媽媽臉上的雀斑，消除不掉。放近鼻子，一股又甜又熱又帶一絲清香的味道進入我的鼻腔。

遠看，整株綠蘿就像一位披著長髮的美麗的淑女，亭亭玉立。

綠蘿美麗，養護起來也非常講究。夏天澆水要多，要保持盆土溼潤。冬天澆水不可太勤，水要適溫，還要經常給葉面和葉背噴水。同時，既不可讓它在陽光下暴晒，也不可長期把它放在陰暗處，不然葉片會發黃。

希望這盆綠蘿能熬過這個冬天，到明年夏天，依舊綻放生命的活力！

關於綠作文6

我是懷著一種莫名的欣喜踏上這條古道的。

它原本並不在我們的行程範圍之內，但卻這樣讓我們撞上了。汽車行駛在蜿蜒的山路上，它的名字突然出現於我們的視野之中，在青蔥的樹木的掩映下顯得親切又帶著不可思議的神祕。霎時間，關於那個年代的一切：烽火、馬蹄、廝殺、成敗，瞬間湧上腦海，遠逝的時光在看見它的那一霎那間重現眼前。我不得不對眼前這條古道肅然起敬。

這裡是翠雲廊。

它就這麼隨意的臥在山腰，若不是古道前那塊木牌的介紹，很難想象綠得如此和藹的它竟屬於那樣一個戰火紛飛的亂世。三國的`硝煙已散盡風中，歷史就這麼和自然融為一體。我走在直指藍天的綠柏中，只感到一種悠遠的寧靜。

我腳下的路，張飛走過，關羽走過，千千萬萬的蜀漢士兵走過，一條古道承載過這麼多生命的重量。他們去哪裡了呢？又有多少人從這條路上回來了呢？想著想著，腳步便沉重了，成了嘆息，成了泣血，成了在樹梢棲居的亡靈的悲涼心跳。

那一片翠柏來源於戰爭，但它們卻超越了戰爭，硝煙烽火早已隱入那一片深綠，成了古柏的年輪。它們笑了，它們也是最有資格笑的。三國的煙雲在它們的笑中頃刻泯滅，它們是那個年代最後的見證。很難不疑惑，戰場的煙雲到這裡居然化成了生機勃勃的綠，綠得那麼瀟灑自然，是非成敗到這裡全然讓位於遠古而來的生機。人類，是否只是在它們腳下自相殘殺的可笑小丑？

古蜀道，參天柏，歷史就這樣迴歸最初的形態。時光飛逝，它們是一抹永恆的綠，與世無爭，笑吟吟的立在山腰上，望觀千年的風雲變幻。一切典籍在這裡失聲，只聽見自然的召喚回響山間。

沒有言語，只有笑意，只有戰爭無法抹殺的生機與美好。

歷史，本應如此，全然隱於綠柏間。

關於綠作文7

初春的一天，一場大雪代替了漫天飛舞的柳絮，壓住了所有的生氣，似乎一切都顯得清冷……獨自走在飄雪的大街上，感覺自己就是一片隨風飄舞的雪花，無助、失意、迷?茫…?…看看天，看看遠方，才意識到自己的微不足道。走著走著，不經意間看見了那被雪片壓彎的枝條，好似生氣全無，就像自己一樣。陡然間，心中有了一種願望：何不拂去枝條上的雪，讓枝條恢復一絲生氣呢？我伸出手，慢慢地向枝條伸去，手卻停在半空……“我給枝條拂去雪花，誰為我拂去心中的.雪花呢？”想著，手又縮了回來。“何必那麼想呢？”手又伸了出去。慢慢地拂去一片片的雪。

忽然，一顆新芽！一抹綠色呈現在我的面前。再拂去枝條上的雪，一顆顆的新芽出現了，雖不飽滿，卻充滿了生氣。“雪下怎麼會有新芽呢？它們能熬得住這寒冷的霜雪嗎？”我不禁脫口自語道。“你說什麼呢？”不知什麼時候，一位老大爺站在了身後。我回轉身，恭敬地叫了聲：“大爺！”“小夥子，看什麼呢，這麼出神？我已在你身後站了一會兒了。”

“新芽！雪下新芽！”我驚歎地回答。

“噢！新芽呀，它們的確值得駐足。知道嗎，天雖然冷，雪雖然厚，但還是壓抑不住生命的萌發。這些新芽，經歷了一冬的積蓄，必定會在春天萌發的，就像你一樣！”“像我一樣？你怎麼知道像我一樣？”

“小夥子，我怎麼不知道，哈哈……”老大爺說著走遠了。

關於綠作文8

在百花中我喜歡牡丹花、桂花、菊花，但是我最喜歡的是綠蘿。它雖然不像牡丹那樣豔麗華貴，沒有桂花那樣撲鼻清香，也不如秋菊那樣姿態奇異，但我最愛它。

從遠處看綠蘿的葉子非常茂盛，就像一座綠色的小島。遠遠望去，它的葉子有的高，有的矮，還有的向外伸展著，參差不齊。走近了一看，原來有那麼多片葉子。我嘗試著數了數，本以為憑我聰明的頭腦能數過來，可最終還是放棄了，它的葉子真是不計其數。繼續往深處探究，我小心翼翼地翻開葉片，眼前呈現出密密麻麻的莖，那一根根“挺拔”的莖彷彿讓我看到了一片茂密的小森林。滋潤它茁壯成長的是那肥沃的土壤，看起來髒兮兮的，但是它給綠蘿提供了足夠的養料。清晨的`綠蘿葉子上還帶有幾滴露水，在陽光的照射下，顯得晶瑩剔透，發出耀眼的光芒，就像寶石一樣美麗。

綠蘿不但漂亮，而且本領還很大呢!它可以吸收有毒氣體，淨化空氣，給人類提供清新的環境。它這種捨己為人的品質，真值得讚歎!我不但喜歡它，還要學習它身上的這種品質，我愛綠蘿!

關於綠作文9

綠代表著春天，春天來到了，綠便緊跟著第一個衝破白雪嚴寒而來了。

地上鑽出嫩綠的草芽兒，樹枝上開始綻出片片葉兒……人0然又換上『青春的裝束！各種各樣的綠一—淺綠、嫩綠、翠綠、深綠、蘋果綠、墨綠，美化著大地，點綴著世界。她們交相輝映，各有千秋。青妨人喜歡淡點的綠，她典雅、清新，又充滿了蓮勃朝氣。老年人更喜歡暗色的綠，她樸實、穩重又深沉。

綠又是其他顏色的襯托者。綠襯托白，白才顯得純潔、高尚；綠襯托紅，紅更加華貴，又充滿希望與僮憬；綠襯托黃，黃更加樸實和典雅。綠襯著各種顏色的花，花才如此鮮豔耐看。綠襯托村莊、小橋、山間小路，生活才更加甜美、豐富。

綠呀，默馱地，甘做陪伴者，想的不是自己，只希望各種事物在自己的幫助下能更人囑目，更能增添生活的一分美。它不希望得到人們的讚歎、睢仰與靑睞，只嚮往自己所襯托的`會變得更加美好。

綠呀，是希望，是理想，是青春，也是生活中不可缺少的一種美妙樸實的旋律

關於綠作文10

一說到綠色環保，人們總會想到多植樹，這樣能讓環境變得美好起來。可是許多人嘴上說要綠化環境，卻沒有去植樹造林。

現在的地球已經很虛弱了，氣溫連年偏高，洪水連年氾濫，鬧得人們常年不得安寧。要解決這些問題，多植樹是有效途徑之一。就拿我們學校來說，過去校園內無樹無花無草，只有一棟教學樓和幾塊水泥活動場地，一到夏天，火辣辣的太陽把地面晒得滾燙，熱得師生喘不過氣來。而今，學校安排修建花圃，植樹養花種草，校園繁花似錦，四季宜人，在這樣的環境中學習生活，感到十分快樂！

人類的生產生活會消耗大量的氧氣，產生大量的二氧化碳，而樹木卻能吸收二氧化碳，排放人類需要的氧氣。在美麗可愛的地球上，所有動物和植物相互依存，互為補充。可見，植樹造林是非常重要的。有了成片的樹林，就可以抵擋風沙、蓄水保土、調節氣溫、減少噪音、降低汙染、淨化空氣、美化環境。植樹護綠的.好處實在太多了。

正因為如此，我們呼籲全社會的人們要多植樹，讓沙漠、荒灘變成綠洲。親愛的同學們，讓我們行動起來，在學校、在家裡多植樹，為保護環境出一點力。

關於綠作文11

攜一縷清風徐徐，借一汪綠水悠悠，蘊一畔楊柳依依，撫一片草色青青。閉上眼，開啟心，憶及綠意盎然，感受春天綠的氣息。

我家後的馬路對面有一塊偌大的草坪，春天一到，它便似綠毯一般覆蓋了冬天的寒冷，帶來了春天生機勃勃的希望。隔著窗戶的我，在自己小小的房間裡，卻可以感受到那綠的生氣，這給只能埋頭讀書的我，帶來了不少活力與安慰。

陽光帶著春意融融，傾瀉而下，在綠草地上灑著金色的美好。我站在窗邊，享受著這綠帶來的開闊，寧靜和祥和，側耳聆聽鳥兒婉轉的歌聲，這便是最簡單的.幸福。我幻想著不再埋頭於書的那一天，能夠躺在草地的懷抱中，感受綠的氣息，撫摸柔嫩纖弱卻有著旺盛生命力的小草，肆意讓陽光灑在每一寸身體上，照進每一個細胞中，而我現在，只能遠遠地望著那綠色。

那片綠色，是春天希望的使者，也成為我的嚮往，我的寄託……

可惜，好景不長。

那一天的我，看到的不再是一片溫潤，充滿生命力的綠色了，它變成了斑駁，我可以清晰地看到那黑白參差的禿地。那是被大火燒過的痕跡！就像是一顆火苗點燃了我的內心，熊熊烈火燃起。是誰？是誰燒燬了這片綠！我不知道，我也無法知道。此後，便不斷有煙飄起，模糊了我的視線。那片草地幾乎被摧毀了，同時被燃盡的，也有我的嚮往，我的寄託。

我便不再站在視窗欣賞那個小小的世界了，因為那樣只能徒增感傷。越來越多的人不再對綠抱有欣賞，只是為了自己的利益而毀滅一片又一片的綠，讓它從我們的視野銷聲匿跡。

只是我依舊懷念那份盎然的綠意，懷念那份執著的嚮往。幸好，楊柳依依的湖畔，尚有盎然的綠意，柳條和著風，和著春天的生機，和著我對綠的嚮往，給予我心靈的慰藉。

關於綠作文12

我自從看完《追蹤小綠人》這本書之後，深有感觸。《追蹤小綠人》是圍繞“小綠人”這個生動可愛的童話形象而產生的童話故事，情節生動又充滿懸念。這本書還有一些保護環境的意味蘊含其中。

小葉子以及小曉熱愛自然，愛護環境。他們的家人也因為想看看小綠人而積極努力地改掉自己的壞習慣、老毛病。爺爺為了見小綠人，硬是把抽了三十年的煙戒了。在開始的時候，大人中只有爺爺相信小綠人的存在，由小葉子寫詞，小曉譜曲的“綠園之歌”吸引了小綠人的眼球。在那天的月光聯歡會上，人人都表現出自己的.本領，體現出小葉子一家和小綠人之間濃濃的情意。

文中的小綠人是大自然的精靈，可是，他不正代表著大自然嗎?數量日益減少的小綠人不就像快要枯竭的自然資源嗎?讀完這本書，我陷入了沉思中，心想，大自然是多少美好，我們為什麼不去愛護它呢?

當我們都熱愛自然，珍惜自然時，相信小綠人就會回到我們身邊。

關於綠作文13

近一年來，我們宣城在大街上到處都有人在修路，修了這條，修那條。不難發現，現在，我們宣城大街越來越漂亮了；可也不難發現，我們宣城大街的環境卻越來越差了。

就拿我家後面的院子來說吧！幾年前，那裡是樹木蔥鬱，空氣清新。春天，小夥伴們在裡面放風箏；夏天，晚飯後，大家在裡面納涼；秋天，一些居民在院子裡面種的食物豐收了；冬天，大家一起在院子裡堆雪人。好一片繁榮的景象。可是，當院子賣給了別人之後，情況就大不一樣了。院子後面的樹全砍了，後面的'土推過來，將院子埋住了，準備建房子。

再看看我們的宣城大街，樣貌和以前是不能比了——漂亮多了。可如果你細細一看，就會發現，還不如以前呢！原來，有幾條街，環境雖不怎麼樣，可是旁邊樹木蔥鬱，夏天從下面走，別提有多舒服了，可是自從道路修了以後，幾棵茂密的大樹換成了好多棵矮小的樹，一旦到了夏天，柏油路被烤得火熱，沒有了大樹的幫助，整個氣溫是怎麼也降不下來了。雖說路旁也有樹，可那些樹小得可憐，自己恨不得都會被太陽烤死，哪還管你。

其實，修整道路不是什麼壞事，可如果要犧牲那些年邁的老樹，那可就大大地不行了。記得我們小時侯學過一篇文章，題目我記不清了，可內容我卻清晰的記著，那是說：一個修路隊，在修路的時候，碰到了一棵老樹，按計劃是要將老樹砍掉的，可修路的頭領卻說不能挖掉，於是將道路繞道而“修”。為什麼那個修路隊，對一棵老樹就能夠手下留情，而我們卻面對那麼多棵老樹都能毫不吝嗇地“浪費”呢？

因此，我想說，家園是我們的，要保護它簡單，要破壞它也簡單，可一旦要修復就不容易了。

因此，讓我們珍惜資源，保護那僅存的綠吧！

關於綠作文14

今天是一年一度的植樹節，同學們都帶來了精心製作的護綠卡，有方形的、圓形的'，還有樹葉形的，上面都畫了各種精美的圖案，有美麗的花朵，綠色的森林，還寫著植樹節的宣傳語，美麗極了。

下午一上課，馬老師就在黑板上寫了四個大字：“養綠·護綠”。大家一看就知道要幹什麼了，於是就做好了下樓的準備。當馬老師講完話，大家就迫不及待地往樓下走，接著等老師分完組，我們就像箭一樣“射”了出去。大家的護綠卡在空中飄舞，劉老師還誤以為是風箏，可把我們逗壞了。在這些護綠卡中，要數李誠志的最有趣了，他的卡因為沒有繩子，所以只能按在上面，就像用釘子釘上去的，簡直可以以假亂真。我的護綠卡被風一吹，就像風鈴一樣搖擺著，只是不會響。掛完卡後，我們閒著沒事做，就玩起了“人力戰車”的遊戲，由於我和我的搭檔都很輕，所以可以敏捷的跑來跑去，直到對手認輸才罷手。

植樹節真是一個既有意義又很有趣的節日，我愛這一天。

關於綠作文15

今年的夏天真熱呀！今天，太陽火辣辣的，小狗熱得直趴在地上吐著舌頭喘著氣，知了呢，好像熱死了的樣子，我拼命舔著棒冰，卻還是滿頭大汗，“真要命的大熱天，真是不叫我活了”晚飯過後，爸爸看了看西沉的太陽，說：“我們去散步吧！一天都呆在家裡了。”去哪裡呢？去綠道！太好了，我高興的一蹦三尺高。

我們騎車去路道，進入綠道，哇噻！眼前都是綠色的，樹是綠色的，草是綠色的，水也是綠色的，就連人都是“綠色”的,有的在散步，有的在看書，有的老人穿著運動服，在跑步，看起來可健康了，還有那雪白雪白鴨子，好像穿著白衣服一樣，有的：“嘎嘎嘎”的叫，吵個不停，有的爬上岸來，身子一抖一抖的，一下子，身子上的露珠一下子就幹了還有的直間把頭塞進水裡洗頭呢！

這裡的自行車就更奇怪了，平時，我們騎的自行車都是一個人騎的，但是這裡的自行車就不一樣了，有二人騎的，有三人騎的，你想也想不到的.就是還有四人騎的呢！橋上全是自行車，一輛接一輛，好像一條長龍，在游來游去，可快活了。

不一會，我們走到了松樹林，這裡的竹子一片翠綠，好像綠色的寶石庫，一陣風吹過，竹葉就落了下來，落下的竹葉翩翩起舞，好像舞蹈家一樣，跳著優美的舞姿落下來，還發出“沙沙沙”的聲音，還有那些松樹，有的長在道路倆旁好像很歡迎我們似的有，有的長在路中間，好像也來我們人群中來湊熱鬧。

啊！我愛綠道，綠道可以為我們乘涼。