漫畫老師作文精品(15篇)

在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的漫畫老師作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

漫畫老師作文1

張老師是我們班的英語老師。她愛美，每天都穿著不同的衣服，花樣百變，甚至她每天的鞋子都不一樣。我很喜歡她！

但是，你們不要以為愛美的人脾氣都不好，張老師對我們很好。她說話溫柔，聽著就像你躺在一張柔軟的床上一樣舒服。她不僅愛美，而且長得也美。她一雙炯炯有神的大眼睛，忽閃忽閃；她那高鼻樑，挺拔的像山峰；她那上揚的嘴角，讓人覺得可親可近。

有一次上課，張老師在講題，她讓我們開火車回答問題。輪到下一個女生了，但那個女生似乎發了呆，張老師敲了兩下她的桌子之後，她才醒過來，但是她不知道講到哪道題，於是兩眼直直的望著張老師，生怕老師批評。張老師板著臉，看來原本要批評幾句的`，結果，她竟然用幽默地口吻說：你是覺得張老師好看，是嗎？謝謝！張老師臉上笑盈盈的，突然話鋒一轉，講到第十九道題，下次上課認真聽講，不要再開小差了。你看，張老師可愛吧！

現在你一定知道她是一個很愛美的人了吧。我們班還給張老師取了一個雅號叫愛美女王。

漫畫老師作文2

我的語文老師兼班主任是一位糊塗老師，也是一條變色龍老師。他有一雙小眼睛，一個大鼻子，一張小嘴，一雙大耳朵和一頭烏黑的`頭髮。他身高1。75米，經常穿白襯衫和黑褲子。

有一次，是一次語文考試後講評試卷。有一位叫某某某的同學，老師叫他去拿試卷，報了他的分數。老師批評了他。我呆了一會兒，發現他正趴在桌子上哭呢，老師好幾次走過某某某身邊，直到有一次老師在某某某旁和藹可親的說老師批評你是你怎麼怎麼樣，勸解起來了這個同學。某某某起來以後老師幫他擦掉了眼淚，又幫他講了試卷的錯題，我的老師是不是變色龍？

有一次老師在給我們講課，老師寫了一個“低”字。我猜老師一定是想寫低字，然後寫錯了。等我想完，一位同學糾正了老師的錯誤。老師又寫了一個錯別字，老師就說你們怎麼一點兒面子也不給老師留面子。鬨堂大笑起來。老師說“我又糊塗了。”，你們說我的老師是不是很糊塗？

但是我們都喜愛王老師，不止他是變色龍又是糊塗老師，他更真心的關心我們，鼓勵我們，也很好玩！

漫畫老師作文3

在眾多教過我的老師中，讓我印象深的老師有很多，比如說，出口成章的語文老師、認真專注的數學老師、開朗自如的.英語老師、妙筆生花的美術老師。而今天，我就先給大家介紹一下我的語文老師--孫老師。

孫老師高高的個子，高高的鼻樑，炯炯有神的眼睛，一張櫻桃小嘴，最重要的一點是，孫老師好像還擁有像孫悟空一樣的火眼金睛；在上課時，孫老師就會注意到每一位同學的學習狀態，看是不是在專心聽講；下課時，孫老師也會注意到大家的活動安全，既能開心活動，還能提醒大家注意安全。

孫老師很少對我們發脾氣，每次都對我們說很多的道理，交給我們很多的學習方法，還時不時的給我們講一些中國的近代史，同學們都聽的津津有味。我們大家也感謝孫老師，所以也都嚴格要求自己，認真聽講、遵守紀律，希望能得到孫老師的表揚。

孫老師在我們同學的心中樹立起了高大的形象，我們每個人都非常感謝他的辛勤付出，我們一定要努力學習，改正缺點，做一個新時代的好少年。

漫畫老師作文4

我們班有許多位科任老師，其中令我印象最深刻的就是我們班的班主任兼語文老師顧老師。

顧老師身材中等，一頭烏黑亮麗的長髮披在背後，一雙水汪汪的大眼睛好像閃著智慧的.光芒。

顧老師講課時十分幽默、風趣，經常把同學們逗得哈哈大笑。有的時候，顧老師還會講一些小故事給我們聽，而且每次一到講故事時間，上一秒還人聲鼎沸的教室裡立刻變得安靜下來，連一根針掉在地上的聲音都能聽得見。只要是聽過顧老師講課的人，沒有不喜歡她講課的。

顧老師還教會了我許多做人的道理。記得有一次語文考試得了全班第一名，我驕傲得連東南西北都分不清了。到了第二次單元考試時，我心裡想：反正我上個單元考得那麼好，這次考試不用複習也照樣能考好的。於是我就沒複習。考完試，卷子一發下來，我傻眼了，我連九十五分都沒考到。課後，顧老師單獨把我叫到了辦公室，問我是怎麼一回事？我如實回答了，沒想到顧老師非但沒有批評我，反而語重心長地對我說：做人要謙虛，不要驕傲。看著顧老師擔憂的樣子，我暗自發誓：我一定不辜負老師的教導。這件事雖然過去很久了，但深深地印在了我的心裡。

這就是我喜歡的老師顧老師。怎麼樣，你們喜歡嗎？

漫畫老師作文5

教我的老師可多了，易老師是其中的'一位。目前也是教我們語文最久的一位。她留著一頭到肩的大卷發，雖然四十多歲了，但看著還很年輕。

易老師平時總是很細心地照顧我們，清楚地記得那是三年級期末考試的上午剛剛考完語文。我和另一個同學去圖書室看書了，等我倆看完回四樓。易老師叫住了我們，帶到她的辦公室。我心裡忐忑不安，不知為什麼叫我們來？難道是批評我們嗎？可她一言未發在抽屜裡找什麼？後來她拿出了手掌心那麼大的蛋糕，分成兩份給我倆，非常慈愛地說：“只有這麼一塊蛋糕了，快點吃吧，下午還要考數學，不吃東西怎麼行呢？”我這才反應過來，我倆忘記吃午飯了。易老師沒有批評我們忘了吃午飯，首先想到的是怕我倆捱餓而發揮失常。

記得還有一次，我跑著跑著被拌倒了，摔倒在地上，疼得哇哇大哭。易老師趕忙過來扶起我去醫務室，不停安慰我"別哭了”。

就是這樣一位普通的易老師，在課堂上給我們精彩、細緻地講解每一堂課。課後處處像慈母一樣照顧著我們。

我願我親愛的易老師，越來越年輕，漂亮。

漫畫老師作文6

我們的`英語老師牛老師非常幽默、風趣，我們都很喜歡他。

牛老師身材微胖，個子不高，四方臉，短頭髮，高高的鼻樑上架著一副眼鏡，小小的眼睛，笑起來眯成一線天，看上去十分有趣。

有一次，牛老師正在上課，他突然像獵豹一樣盯著馬逢君，然後衝過去：聊啥呢？這麼開心！原來馬逢君正在和同桌說話，牛老師問：你叫啥？馬逢君說：我叫馬逢君。哦不認識，不認識！這一出把全班逗得鬨堂大笑。

下課後，我正準備出去活動活動，不料牛老師站在門口一本正經地說：此路是我開，此樹是我栽，要想從這兒過，拿來過路財！我知道他又在逗我們了，朝著幾個同學們喊：哥兒幾個，拿下這個攔路賊！牛老師見勢不妙：饒命，饒命！一溜煙兒跑進辦公室了。

還有一次，牛老師讓我們抄寫筆記，他走到劉珠非凡面前，哎呀，趙一帆，你把波浪線畫這麼大！然後走向講臺，在黑板上畫了一個誇張的﹏搞得我莫名其妙，忽然恍然大悟，原來牛老師把我當成劉珠非凡了！我抗議，我才是趙一帆，他是劉珠非凡！誰知牛老師卻眯著眼說：哦，都一樣，都一樣！

這就是我們的牛老師，幽默風趣，知識淵博，你喜歡他嗎？

漫畫老師作文7

我的美術班裡的姜老師，她有一雙千里眼，背對著我們也能看清我們在做什麼；還有一雙順風耳，無論多小的聲音她也能聽見。老師對我們像一位慈祥的母親一樣。

有一次，我和旁邊的人壓低了聲音悄悄的說話，但還是被站在白板旁正在講課的老師聽見了，當她聽見我倆的說話聲就停止講課了，捏住筆輕輕地敲著白板，眼睛一直在盯著我和旁邊的人似乎在說：上課說話，怎麼能記住老師說的重點知識呢！所以上課就不要再說小話了，要認真聽老師講課。當我和旁邊的同學看見了老師的眼睛，似乎聽到老師對我們說的話立馬乖乖的坐在椅子上聽老師講課。

課講完了，我們就從筆盒裡拿出了一支鉛筆和橡皮開始畫。在畫的過程中，老師就會拿出她自己掏腰包買的'小禮物，小禮物都裝在黑色的袋子裡，袋子裡有鉛筆，橡皮，尺子，綵帶，胡蘿蔔筆……各式各樣應有盡有。如果你畫的好，老師就會讓你在黑色的袋子裡選一個你喜歡的東西，作為你畫的好的獎品；要是你畫的不好，老師就會給你一個小蓋章，作為鼓勵讓你下次加油。

我們的美術老師--姜老師，就像春雨一樣，滋潤我們的心田，就像太陽一樣溫暖我們的心。她永遠是我們的好老師。

漫畫老師作文8

有人說，師恩如山，因為高山偉偉使人崇敬。我會說是恩似海，因為大海浩瀚，無法估量，我感覺我遇到的每一位老師，我拿起筆寫下落星空的感激和懷念。

令我印象最深的老師是鄭老師，上課時老師是一張嚴厲的臉，下課時，老師是一張慈祥的臉，講題時，老師是一張耐心的臉，老師像一個萬花筒，臉變化多端，老師工具友好，愛於助人，是一個性格不錯的老師。

有一天上課，老師讓造一個擬人句，一個同學跑什麼老師發現了，走到她的面前，大家屏住呼吸等待著一場暴風雨的來襲，老師說，小鳥在幹什麼呢？哪個同學此時還在跑什麼便不假思索的'說在唱歌。這個同學才剛剛回過神，堡獅龍夢，所以呢，這個同學認真的說道，所以造成擬人句就是小鳥在唱歌，老師讚許地對這個同學就造了一個基礎的擬人句，等老師講完課，我們都可以造出很好的擬人句啦。

從老師那裡無知的我汲取了太多恩澤，我知道這些恩澤我一輩子也難以相報，滴水之恩應當湧泉相報，老師的恩澤我一輩子都將留在我心裡，老師，我們會帶著您的願望前進。飛進迷霧，穿過黑夜，走向黎明，迎來陽光燦爛的日子，因為我們知道，有一個人總在背後默默地支援我們，等待我們破繭而出的光輝時刻。

漫畫老師作文9

我要給幽默又暴躁的袁老師“畫”一幅“漫畫”。

袁老師他高高的胖胖的，是一個標準的肉墩子。他的脖子後面有一個“肉枕頭”，他的頭髮像鋼絲一樣捲了上去，拔也拔不下來。他就像老虎一樣，凶人的'時候能把你吃了，而袁老師的臉皮好像厚十萬八千里。

我記得有一次上課的時候我們都在寫作業，袁老師突然吟出：真好，朋友送我一對珍珠鳥……當時我們被嚇了一大跳，隨後老師還在電腦上搜了出來，還挑了一位同學把一整篇文章讀了一遍，原來是大名鼎鼎的馮驥才寫的《珍珠鳥》，而且我們還“改編”了很多版本出來。四年級的一次升旗儀式，袁老師面對著全校師生把《珍珠鳥》背了一遍，當時我們都驚訝的合不攏嘴。

四年級的一次數學課，在上課的時候，老師提問到一位同學，因為她回答問題的聲音太小，就凶了她兩個鐘頭，導致一節課沒有上成。還有一次我在上廁所的時候，聽見一個大噴嚏，不用看就知道是袁老師打的，因為只有他的一個噴嚏全校都知道。

現在他已經不教我們了，我非常失望。

漫畫老師作文10

我的金老師有雙明亮的眼睛，開心的時候彎成月牙，溫柔極了，她有一頭烏黑亮的秀髮，總是喜歡揪一撮頭髮紮成丸子，剩下的秀髮披在背後，沉穩清新。她常常穿著色彩清秀的小裙子，宛如美麗的淑女。她就我們的班主任——金老師，一個溫柔、賢淑、聰明的大姐姐。

語文課上，她用那富有感染力的聲音，帶著我們在知識的海洋裡翩翩起舞。當我們沉浸在朗朗的讀書聲中，某個調皮的孩子偷偷的搞小動作，老師看見了，她悄悄走到他的身邊，輕輕的把手落在桌上，再給他一個眼神，立馬就讓這個迷路的孩子找到了方向。金老師用她那溫柔善良的愛滋潤著我們成長！

作業本上，再細微的錯誤都逃不過金老師的.火眼金睛。面對同學的每一個錯誤金老師都會用紅筆仔細圈出來！每當作業本發下來時我都會迫不及待的開啟，找一找有畫波浪線的好句子，讀一讀金老師寫的評語，她那醒目的符號和涓涓細語增加了我的信心和力量鼓舞著我奮勇前行。

我們的金老師，好像一縷春風，潤物細無聲，又像一束陽光溫暖著我們的心，她是我們心裡最好的老師！

漫畫老師作文11

新學期，我們換了一個科學老師，老師姓駱，但其實駱老師是名副其實的“金魚”老師，為什麼叫“金魚”老師呢？就讓我給你娓娓道來。駱老師有一卷濃密的頭髮，烏黑烏黑的；一張娃娃臉，讓人覺得既可愛又漂亮；駱老師戴著牙套，讓人覺得很新奇；而我最羨慕的還是駱老師那雙如金魚般的大眼睛，戴著一副眼鏡。

駱老師不僅平時眼睛很大，生氣時更是鼓得圓圓的。一次科學課上，老師正專心致志地給我們講實驗的幾種結果，讓我們邊聽邊記。快講完時，駱老師的“金魚”眼睛突然“掃描”到了一位無所事事的'同學，駱老師走過去，用那雙“金魚”眼睛盯著這位同學，彷彿在問：“剛才幹嘛去了，筆記呢？”我心裡想：這位同學，你是逃不過老師的“金魚眼”對視懲罰了。老師看著那頁空白紙，一氣之下撕了下來，讓那位同學重抄。過了一會兒，老師氣才消了。我在一旁，雖然沒領教過這種懲罰，但也算是知道了厲害。

現在，班上也有不少同學領教過了，但駱老師的“金魚眼”卻時刻告誡著我們：你們可要聽話點，因為我的“金魚眼”時刻盯著你們哦！

漫畫老師作文12

有人說,師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還說師思似海，因為大海浩瀚，無法估量。我很感謝每一位老師。

在我學習的路上，有一個“好朋友”，他就是我的數學老師趙老師，趙老師長著一雙令人敬畏又惹人喜愛的會說話的眼睛，上面是微微上翹的長睫毛，撲朔迷離的上下跳動。嗓音柔柔的,臉上永遠掛著燦爛的微笑。趙老師讓人害怕的一點，就是在上數學課時,老師的眼睛不時散發出刺人的亮光。特別是考試時，眼神如凶殘的.野獸虎視眈眈的望著我們，我們心裡七上八下的好像野獸要把我們吞下去了。看到趙老師這樣看著我們，我們的心裡就像小鹿亂跳,但是，我們班還有些小調皮，他總是打擾我們學習，不過沒有關係,趙老師管著他們，就像貓看著老鼠一樣。

趙老師有時嚴厲,有時也像一個小丑一祥逗我們開心，記得有一次，臨近期未考武，在課堂上時，老師為了減輕我們的複習壓力，也會給我們帶來一些笑話,把我們逗的開懷大笑,考試時趙老師告訴我們只要放鬆心情,安心考試，一定會考出好成績的。

老師,我們會帶著您的願望前進,飛越迷霧，穿過黑夜走向黎明,迎來陽光燦爛的美好日子。因為我們知道，有一個人總在背後默默的支援我們，請等待著我們破繭而出的光輝時刻。

漫畫老師作文13

我們的班主任——郭老師，是一個外表嚴厲而內心善良的老師。

她的頭髮像黑色的瀑布，烏黑烏黑的。她的`眼睛不大也不小。她的嘴大大的，她的下巴特別好玩。我就不給你形容了。

我們的老師有個特點，不知你們的老師是不是這樣。有一次，她正在訓我們，臉上沒有一點笑容。而在這時，副校長來了，他來問郭老師關於學校的一件事。原本訓我們的嚴厲表情沒有了，而露出滿臉的笑容。等副校長走了，老師又露出嚴厲的表情，繼續訓我們。

說老師善良也不假，說老師嚴厲也不假，老師善良是本能，而嚴厲是被我們逼出來的。

有一次，我的後桌肚子痛，老師先是給他的媽媽打個電話，等他的媽媽到了學校後，因大門鎖著，她進不來。而王賀一也走不了，只好讓老師把他背到門口。王賀一加上一個大書包，老師硬把他背到了門口，卻把老師累壞了。

老師說我們，是為了我們好。

有一次，我的同桌在考試時，看了語文書，卻被老師發現了，老師說了她幾句，她很不樂意，還跟我說，老師什麼什麼不好，結果又被老師看見了，老師又把她說了一頓。

老師是傳授給我們知識的人，我們要感謝她們。

漫畫老師作文14

一至四年級我的班主任一直是劉老師。

但是到五年級劉老師就不再教我們了，原來，時光在走，人也會變，這學期是我們的肖老師是我們的班主任老師。

一開始我和同學接受不了這個訊息，但是後來慢慢發現這個老師也是有許多優點的'。

肖老師頭髮是盤起來的，眼睛水靈靈的，睫毛長長的，看起來十分溫柔，說話也輕聲細語的，非常好，她的性格也真的是那麼溫柔。但是，如果她生氣了，我們的悲慘情況已不能用語言來描述了，那是末日中的末日，但好像和劉老師比差遠了!

肖老師還有一大特點，大度，寬容，有一次我上課講話被叫到辦公室，被訓完後(也不算訓)，根據一至三年級經常“光臨”辦公室的經驗來看，今天晚上一定會有一個“報喜”電話打到我家，果然，在我吃晚飯之際，肖老師電話來了，媽媽趕緊跑到房間裡接。我心想：完了，一會兒來“家法”伺候了，唉，心裡好難受!沒想到一會兒老媽竟然笑容滿面的出來表揚我，而上課講話只是順帶提醒，那時我才知道肖老師有多麼寬容，謝謝您讓我免了一次捱打。

以後希望能更充分的認識您，溫柔，寬容——這就是我的肖老師!

漫畫老師作文15

老師可能各具特色，有的老師嚴厲，有的老師溫和，有的老師幽默，今天我要給我的.老師用文字畫一幅漫畫，我們的老師，數學老師，小濤老師立刻走了我的筆下。

小濤老師，人高馬大，長的特別帥氣，他特別喜歡足球，有時候真想當足球拍兩下，他的光頭是最大的特點，不像是在理髮店裡剪的，而像是天生就沒有頭髮，只要一出汗，就像抹了一層油油光發亮，站在太陽底下還會發光呢。

小濤老師上的課真是幽默，因為他喜歡足球，所以他便把足球的一些規則帶入了他的數學課堂，讓他的課堂充滿了生機與活力。

記得有一次就在去年俄羅斯世界盃上，法國奪冠了，最後的決賽在凌晨四點左右，小濤老師只睡了四個小時就起來為我們上課，課堂上，老師把我們分成兩對法國，對對克羅地最第二對老師在黑板上大大的寫了兩對的名字，只要他的學問誰先答對，答對了就有一個進球。