【熱】心靈的美的作文

在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的心靈的美的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

心靈的美的作文1

先聽我講講下面幾個在我身邊的真實故事。聽完了以下幾個故事，你肯定對心靈美會有更好的瞭解：

故事一：當我一個人踏進喧鬧的菜市場時，到處聽到的是人們的討價還價聲。我瞧見一個賣菜的小販正給一箇中年婦女稱菜，“好嘞!三元五。”中年婦女付了10元錢。因忙於賣菜了，小販多找了1元，只見那個中年婦女數了數，“老闆，你多找了我一元。”小販一時還回不過神來，而那個阿姨早已騎著那輛紫色的自行車走了。

故事二：當我走上一輛151車時，一位年逾古稀的老奶奶也慢慢地走上了這輛151車。車上很擠，已沒有空位，老奶奶正四處張望。我正考慮著要不要讓座，這時一位小夥子站起來，一位漂亮的阿姨也站起來了，還有叔叔、像我一樣的國小生……老奶奶在靠近的一個座位上坐了下來，連聲道謝!大家都會心地笑了，此時的車箱洋溢著一股暖流。

故事三：我有一位和天下人一樣的母親。她不愛妝扮，但她愛我，愛全家。我是個不懂得體諒人的孩子，常挑東揀西的。每當我翻開媽媽那滿是灰塵的結婚照時，媽媽那微笑的'臉就出現在我眼前，原來媽媽以前的臉是那麼光滑，那麼白嫩。再看看現在，眼邊有一些魚尾紋，面板也變得粗糙了。頓時，我感受到了無私的母愛。又想到了一句聖經裡的話：每個人的身邊總有一對天使在保護我們，那就是我親愛的爸爸媽媽。

平時我總喜歡讓媽媽把我打扮得漂漂亮亮，讓別人看到我的美麗。現在我才真正體會到，原來美麗不僅在外表，如果外表華麗，心靈醜陋，那是名副其實的“外包裝”。真正的心靈美大家是體會得到的。

心靈的美的作文2

在我們的身邊，有許多美好的東西。美好的事、美好的一天、美好的旅遊……在我的印象中，一個純真的心靈讓我的敬佩之情油然而生。

那天下午，天灰濛濛的，抬頭一看，天空中烏雲密佈，不時傳來“轟隆隆”的聲音，看來一場雨是少不了了。老天爺還真是喜怒無常呀，上午的時候還是晴空萬里，這一會兒功夫，兜裡般大的雨珠就淅淅瀝瀝地落了下來。隨著雨勢的一點點變大，原本乾乾的地面已經是溼漉漉的了，一些凹凸不平的地方也積滿了泥水。大街小巷裡，漸漸開滿了一朵朵傘花。

我和媽媽走在一條小巷裡，撐著一朵傘花。絡繹不絕的'行人步伐匆匆，與我們擦肩而過。在雨簾之中，我遠遠地遠遠地看到一位白髮蒼蒼的老爺爺，他彎著腰，拄著柺杖，艱難地往前邁步。小雨無情的打溼了老爺爺的衣服。我猜大概是因為出來遊玩沒帶傘，所以現在正往回趕。好幾次，老爺爺都差點滑倒，差點踩到水坑。匆匆的行人對老爺爺並沒有伸出援助之手，而是選擇了無視。和老爺爺越來越近，我的心裡對老爺爺充滿了同情。忽然，一把傘撐在了老爺爺頭上，傘下是一個八九歲的小男孩，整潔的衣服，胸前帶著鮮豔的紅領巾。“老爺爺，你的家在哪？”“家…家在那…那邊。”老爺爺顫顫微微地指著離這不遠的一個小區。小男孩會意，一手撐著傘，一手扶著老爺爺，儘量不讓老爺爺淋到。一滴滴雨珠打溼了小男孩的衣襟，他毫不在乎，一心只關心著老爺爺。“爺爺，您慢點，小心。”“爺爺這邊走，那兒有水坑。”……微風吹過，男孩胸前的紅領巾更鮮豔了，他的心靈在熠熠生輝。他們遠去的背影消失在雨簾之中，卻刻在了我的腦海裡。

在雨中為他人撐起一把傘，這是一件多麼平常的事，但在那人群中，只有小男孩伸出了援助之手，他的心靈多麼純真，是多麼的美好！

心靈的美的作文3

小朋友，你們可能認為長得漂亮的人，就是最美的人。但是我認為，心靈美的人，才是最美的人。

一天，我像往常一樣，讀完了補習班，就去趕公交車回家了。我站在車站等著“5”路車，我左等右等，公交車就是不來。象是專門和我作對似的，我都有些不耐煩了。

“嘀——嘀——”車子終於來了，我第一個踏上車子，刷了卡，便尋找座位。可是，公交車上人山人海，根本沒有坐的機會。我只好站在一位坐在座位上的婦女旁邊。我看見這位婦女的面貌，簡直令人噁心：她的`臉上的面板一塊是黑的，一塊是黃的，象是被火烤了似的。她的鼻子很小，在遠處看，像是沒有一樣。她的嘴皮一塊是紫色的，一塊又是紅色的。真是令人害怕啊！我便想躲到千里之外，離她遠遠的。可車上太擠，我只好忍受著，儘量不去看她那副尊容！不一會兒，一位年邁的老奶奶上車了，她還拄著一根柺杖... ...

這時，我萬分著急，心想：這位老奶奶真是可憐，走路都要依靠柺杖，在公交車上還沒有座位，真希望有一位好心人能給她讓個座位啊。正在這時，我身邊一個聲音傳來：“老太太，您坐我這吧。”原來是剛才那位面貌醜，令人噁心的婦女在熱情的招呼老奶奶。老奶奶激動地說：“那真是太感謝你了！”那位婦女說：“不用謝。這是應該的！”說完，還親自把老奶奶扶到了座位上！

我的的耳朵不知為什麼，火燒火燎的。此時，我覺得有些慚愧，我這樣以貌取人，真是不應該！這時候，我覺得這位婦女一點也不醜了，她比旁邊那些見了老奶奶沒座位卻穩坐泰山的“美女帥哥”們更美！

心靈的美的作文4

天使安琪兒，擁有一顆純潔無睱的心以及一個收集最美的東西的口袋。安琪兒，會將在天界收集到的東西灑向人間，使人間變得更美好。

安琪兒看到一滴露珠，便把露珠裝進口袋，將它灑到大地，因此，每天清晨，人們會在晨練、上班及上學的路上看到草木上的露珠，賞心悅目。

安琪兒收集到一隻口琴，便讓口琴掉落在一位音樂家的.手中，從此，大地上，便有一首首動聽的樂章。

安琪兒又收集了一支玫瑰花，讓它出現在了一位即將要向心上人表白的男孩懷裡，男孩用它博得了女孩的芳心。不知有多少人，因為一束玫瑰而終成眷屬。

安琪兒收集了許許多多的東西，使人間變得豐富多彩。

有很多人，用安琪兒送來的筆寫出對安琪兒的讚美；有很多人，用悠揚動聽的樂曲表達對安琪兒的感激，安琪兒，成為比丘位元更受人讚美的天使。

人間，在安琪兒一件件送來的東西中越來越繁榮，越來越幸福。人類，也通過自己的智慧，製作了比口琴更動聽的鋼琴、小提琴、薩克斯等樂器；培育了康乃馨、百合、鬱金香等花卉。

漸漸的，人間，變得比天界更美麗，更富強，安琪兒看著如今的人間，無比興奮、自豪！

一天，宙斯偶然俯視大地，看到如今繁榮富強的人間，不禁勃然大怒：“是誰將屬於天界的神物帶到了人間？”

“是安琪兒。”有人說。

“好啊，那就將安琪兒關起來，讓他再也無法幫助人類！”宙斯粗魯地吼道。

善良的安琪兒，就這樣被關了起來，他再也無法將美好的東西傳播到人間了。

然而，安琪兒想到：還有最後一件東西可以送給人們。

他立刻開始，拿起筆桿，用最真摯的感情，最細膩的文字，最富哲理的語言寫成了一篇童話，作為最後的禮物送給了人們。

從此，童話，在人類的文學中發芽生根。

心靈的美的作文5

我先問大家一個簡單的問題：請問美是什麼？或許有人會說美不就是漂亮嗎。但是我卻不這麼覺著，我理解的美就是一個人不管走到哪兒，他都會幫助人，處處為別人著想。比如……

在高速公路上，一些人正在卸貨，這時候，一位盲人老爺爺正向這邊走來，那些人就連忙把貨物拖開，好讓老爺爺走的安全。什麼是美？這就是美。在下雨的時候，某個公司門前的一位阿姨舉著一把傘，站在候車亭裡，旁邊的一位阿姨心急如焚在給出租車司機打電話，這位阿姨沒有傘也沒有車子，她旁邊的這位阿姨立馬用傘把她遮住，和她一起等計程車來，什麼是美？這就是美。

在我們的生活中，與這類似的事情還有許多許多。美，不在於你的外表，不在於你的身份。美只在於你的`心靈。我曾目睹過這樣一幕：一位老奶奶上了一輛公交車，站在一位年輕小姐旁打量是否有空位。那花枝招展的小姐不但不讓座位，反而還露出厭惡的神色，嫌棄老人靠髒了她的衣服。這時，一位衣著樸實的姑娘從她身旁站起來，主動為老人讓座，頓時全車的人都向這位姑娘投去讚許目光。看到這一幕，我明白了：心靈之美勝於形體之美。你看！那田裡的捕蟲能手——青蛙，它也沒有迷人的外表，然而它卻任勞任怨為人類服務。這也是美

所以，不管是什麼人，只有你有一顆純潔的心，那才是真正的美。美麗的外表可以吸引傾慕者，但是要永遠地吸引住他們，需要美麗的靈魂。

同學們！讓我們把美麗的容貌與閃光的美德結合為一體，讓美放射出光彩，成為21世紀合格的接班人！

心靈的美的作文6

日常並不缺少美，也不缺少心靈美。

“呀！快遲到啦！”我吃完早飯，一看錶說道。便急急忙忙背上書包，跑出家門。跑到學校，看到值周生時，我下意識的看了下紅領巾。紅領巾？咦？紅領巾呢！糟了！忘帶了！我就像熱鍋上的螞蟻一樣急的團團轉，然後探尋可以借我紅領巾的目的。終於找到目的了，鄰班的同學。我急步跑上前去，問道：“你好，請問你有多餘的紅領巾可以借我嗎？”那人一臉不屑：“哼！不借！萬一我借了你，你就不還了，那如何解決？”我急忙講解：“我肯定會還你的……”那人不等我說完，便走進校門了。我垂頭喪氣的在校門口徘徊著。有一個人在我肩膀上拍了一下，我回過頭去，是月月。“哎，給你紅領巾！”她一邊給我紅領巾一邊說道。看樣子她借給過大多數人紅領巾。“謝謝！”我非常感激的繫上紅領巾，和她一塊走進校門。這件事銘記在我心間，這也體現了一個人的心裡美。

幾天後，我和母親走在大街上，看見一位拾荒的老人，在路邊撿水瓶子。老人吃力的把手伸進垃圾桶，才可以到裡面的瓶子。路人紛紛投出嫌惡的眼神，老人也不在乎。這個時候，我看到有一位阿姨，喝完了水，把瓶子放在垃圾桶上面，匆匆的走了。這一舉動，讓老人看了阿姨一眼，點了點頭，把水瓶子放進了袋子裡。那位阿姨或許看到了老人，所以故意把瓶子放在上面，然後匆匆走開。如此不只保護了老人的`尊嚴，也做了一件好事。這位阿姨的舉動讓我感動。

日常到處都是會有心靈美，只須你擅長觀察，你也會發現那份珍貴的心靈美。

心靈的美的作文7

一張，兩張......我自己的卷子就在面前，我真想把我的那些錯題的地方改正，但是我想到如果被人發現的話，老師批評，同學嘲笑，家長打罵，唉！還是別改啦！可是我又想到：不就這一次嘛，我下次絕對不改了，那樣的話，老師表揚我，同學羨慕我，媽媽獎勵我......我立馬把那兩道錯題改了，可心裡很不安，怕被別人發現，便自己安慰到：別怕，就這一次，就這一次，下次絕對不改了，就算還有這樣的`機會，我也不改了，只要這次能得到表揚，那多好啊！可是我的心還是砰砰直跳......

正在這時，進來了一個一年級的小妹妹，她也來批改試卷，她批到自己的錯題時毫不留情地打了一個紅色的"x"，我被這個小妹妹的舉動驚呆了，我竟連一個一年級的小妹妹都不如，真是太慚愧了，虛榮心衝昏了我的頭腦，我立刻把改的題改成了原來的錯題，這時，小妹妹滿意地對我笑了，我也衝她笑了，我的心情平靜下來，這種感覺可真好！我發現高年級的同學有時也會做出這樣舉動，而低年級的國小生卻比我們還要誠實，我真是羞愧萬分啊！

時間就在我們倆批改卷子的唰唰聲中，悄悄的過去了......

我把批改好的卷子交給了數學老師，老師信任地點了點頭。第二天，老師公佈了成績。當聽到我的分數時，我已經不再為此而懊惱了。但久久不能平靜的心情，湧動的是無盡的思緒，是戰勝自我的驕傲。

我心靈深處的明珠又恢復了平靜，我永遠都會記住，是一個小妹妹點燃了我回到誠實的道路。

心靈的美的作文8

一個炎熱的夏天，我獨自坐公交車去看望年邁的爺爺奶奶。車上擠得很，人們都肩摩著肩，背貼著背。陣陣氣味、句句牢騷，使我心煩意亂。終於，我搶到個座位。安安穩穩地坐在位子上，想到不用再同別人拼命似的“搶空間”，心中有些安閒。

不知何時，一對老年人擠到我的座位旁。老爺爺一頭銀白的頭髮，精瘦的個兒：老奶奶比他矮半個頭，緊緊地靠著他。他們的臉上，毫無車上其他乘客所顯現出來的煩躁與不安，有的只是平靜與祥和，彷彿酷熱的天氣、滿車的乘客都與他們毫無關係。

“你這樣好站嗎?來，再過來一點。”是老爺爺那已失去雄壯的嗓音。“嗯!”老奶奶順從地往他那兒靠了靠。

很簡單的對話，卻使我的心不知為何一顫。

車子繼續行駛著，緩慢而顛簸。車廂內，煩躁與不安繼續升級，只有這對老年人，依然鎮定而從容。我突然有一種感覺，他們彷彿是動盪世界裡惟一的堅實物，是他們支撐在這兒，支撐著我，使我的'心境趨於平和安靜。

我看到老爺爺的手臂勾著老奶奶的臂膀。那是一隻肌肉鬆弛而骨瘦的手臂，同年輕壯實小夥子的手臂相比，它顯得過於衰老而不可靠。可是，它卻始終環衛著那另一條手臂。我能感受到那手臂內在的力量，在那臂彎裡，是一片寧靜與安全，一片永恆的寧靜與安全。

這一瞬間，我莫名地心潮澎湃。我從未被瓊瑤筆下風花雪月的故事所深深感動過，可此時，我卻被一對年邁的老人，一個極簡單的動作而深深震撼了。這裡沒有花前月下，但它卻演繹了一種最純的浪漫，一種人間最美妙的溫情、愛、責任與保護。

這一瞬間，真是太美了，不是麼?

心靈的美的作文9

生活中，有很多人外表不美，內心和靈魂卻很美。也許是我們的同學，也許是我們的親人，也許是我們路過的陌生人。

去年7月23日，中國溫州發生一起嚴重交通事故，兩輛車相撞。其中一個動車組司機急中生智，拉了一下剎車杆，這時有什麼東西刺穿了他的胸膛，年輕司機當場壯烈犧牲。也許他的.外表並不美麗，但他的內心是如此美麗。是他拉了剎車杆，救了更多乘客的命。動車上的三個安全系統都失靈了。如果他沒有拉剎車杆。我現在無法想象後果。這樣的人不值得學習嗎？

一家三口去旅遊，被追尾。當地市民聽到這個訊息後，自動組成了急救隊。他們三個都得救了，很多人得救了。記者採訪時。市民們說了一句非常普通的話，我永遠不會忘記。他說，“少死一個人，多救一個家。”耶！少死一個人，多一個家就應驗了！這就是靈魂之美。

兩歲半的小怡怡好可愛，也許是老天眷顧她，可憐她，讓她活下來。但我覺得他最應該感謝的人是救了她的消防員叔叔。雖然生命探測儀沒有顯示生命跡象，但消防員叔叔堅持不懈，從未放棄。當時一個特警叔叔發現易易的小手在動，特警叔叔不惜一切代價救了她。當發現易一的腿被下落的重物壓住時，一個特警大叔伸手進去補空間。因為小伊一的腿被壓住了，她害怕對她造成二次傷害，所以她沒有使用大型機器來營救她。這些人多漂亮啊！

我曾經聽過這樣一個故事：有一天醜醜穿上漂亮的衣服走在街上。人們認出他很醜。醜八怪來到一棵大樹下，問一位老人：你知道我是醜還是美嗎？老人說：你醜，因為我是美的父親，時間的老人。

同學，生活中的普通人往往是最高尚的人。

心靈的美的作文10

一天，花孔雀正無聊地從家裡走過來，走過去。哎呀，我到底幹什麼好呢？孔雀腦子咕嚕嚕一轉，想出了一個星星般的好主意。它大聲喊叫道：“我要去一個學名叫人的公園玩！”霎時，森林裡誰也沒出聲，它們還以為一隻凶猛的大老虎呢。但孔雀才沒管那麼多，它驕傲自滿地走向公園，頭都昂到天上去了。

可誰知道，它光得意洋洋地笑了，它連張地圖都沒畫。這時，它好似看到了救星——一頭老牛。它正專心致志地吃青草。然後，孔雀又昂著頭，叉著腰，驕傲地走向老牛面前，說：“喂！這位面板顏色單一，還帶著爛泥巴的這位，公園往哪走？”老牛沒搭理它，一眼都沒望它。孔雀還以為它沒聽見，又大聲叫道：“喂！公園往哪裡走？我告訴你，你前面站的可是美麗的孔雀！”老牛還是沒搭理它，孔雀大搖大擺地走了。

孔雀看見了兩隻小狗在玩球。這回孔雀開展了美麗的“扇子”，又大搖大擺地走了過來，說：“喂！那些不會梳理毛髮而只會傻玩的小狗們，公園往哪走？”小狗沒說什麼就繼續玩球。孔雀以為它們玩得太開心了，沒聽見。它插著腰說：“嘿！趕緊告訴我公園的.路往哪走。”小狗又沒告訴它。

孔雀走啊走，看見了一頭大象。一隻小貓說：“大象伯伯，請問往公園的路怎麼走？”大象笑眯眯地說：“小貓真懂禮貌！在前面的一個路口就是了。”小貓笑著說：“謝謝您！”便走了。

孔雀問大象：“為什麼別的動物都不理我，但理這隻小貓呀？”小大象說：“你說話一定要有禮貌呀！”孔雀羞愧地低下了頭。

心靈的美的作文11

俗話說“愛美之心無人不有”，所以有些人只在乎外表，可他們絕對不知道內心美才是真正的美。我們身邊也有心靈非常美的人，比如我的同桌常寧軒、高遠等，有了他們我們的社會才會美好，接下來我就和大家分享兩個小故事。

三年級的時候，老師讓我們寫一篇作文，我想了半天，只寫了個題目，我望望常寧軒的，已經寫好一大半了，我有點不耐煩了，就拿著手中的筆瞎晃悠，誰知手一滑，筆在他的書上劃了一道長橫，本子也劃破了，當時我的腦袋一片空白，竟沒有聽見他在叫我，喂喂：“你怎麼啦？不舒服嗎？”我說：“對不起，我把你的本子弄破了。”哦！“你是說這個，”常寧軒這才恍然大悟似的說：“沒關係的，還能看清，大不了我再抄寫一遍，反正我還有很多地方要修改，正愁沒地方呢！”話音剛落，我衝他做了個鬼臉，便埋頭寫了起來。

我寫呀寫呀，只聽“叮鈴鈴”上課鈴響了，我的“潛意識”已經告訴我上體育課了。我趕緊放下手中的活兒，向操場跑去，老師讓我們繞操場跑了幾圈，便自由活動了。我和李友豪舉行了一場60米短跑比賽，跑著跑著我用餘光看見他的影子，就知道他離我很近了。我可不能坐以待斃，就拼命的擋他的道，擋呀擋呀，就在我從二道越向三道的那一瞬間，他從三道越向二道，我們兩個的腿交錯在一起都向前衝去，我因衝擊力趴在地上，可他卻翻了個跟頭，然後重重得摔在地上。我趕緊去把他扶起來，並問他有沒有事，他說：“沒事，只是擦破了一點皮。”我說：“這都怪我。”“不，怪我，把這輸贏看得太重了。”“不，怪我？”最後我們還是達成了共識，誰都不怪。

此時此刻，我覺得這三言兩語代表不了他對人的`寬容，沒有更好的詞能詮釋他的心靈美。只有對別人寬容，別人才能用寬容迴應，才會贏得別人尊重和信任。

心靈的美的作文12

生活中有許多讓我難忘的事情，它們如天上閃閃的繁星，也如河流潺潺流淌……隨著時間的流逝，很多事情我早已忘卻了，但是，有一件事情至今讓我記憶猶新。

那是一個陽光明媚的上午。我神采奕奕地戴著我的“海星”在喧鬧的教室裡轉來轉去——那是我最喜歡的的一個髮卡。“海星”的閃閃發亮很快引來了一群嘰嘰喳喳的“小麻雀”：“這個髮卡真好看!”“在哪買的呀?”……我實在受不了這強大“圍攻”了，於是便像離弦之箭般衝出教室。“嘭!”可剛跑到操場上，就被一個“不明物體”撞了個四腳朝天。我緩過神來，看了看，是一個素不相識的小姑娘。

“對不起!你沒事吧?”小姑娘略帶歉意地說。

“沒事。”我一說完，同學有事找我，就急急忙忙地跑回教室。過了一會兒我才回過神來，一摸頭，糟了!我的髮卡不見了!

我翻箱倒櫃，但連發卡的影子都沒有。我一拍腦袋，猛然想起今天的“碰撞”。

“一定是那個小女孩趁我不注意偷偷地拿走了!”我這樣想，即使是掉了，現在哪會有人撿到東西交公的呢?更何況是那麼漂亮的髮卡!

我正想著，一聲“同學”把我從沉思拉回現實。我定睛一看，居然是今天那個撞到我的小女孩!

“什麼事?”我冷冰冰的望著她。

“同學，”她興奮地遞出一個金燦燦的小東西，“這是你的髮卡嗎?我看了看她手裡的小東西，這正是我的.海星髮卡!

“你撞到我的時候，不小心把髮卡掉在了地上，我本來想告訴你，但你一下子就跑了，所以我到處打聽你的訊息，現在總算是找到失主了!”她露出了一個很自然的微笑。

我為剛才自己的想法很羞愧，我居然認為是她偷了我的髮卡!看到她，我的心裡有一種說不出的感動。

望著已經被汗水浸溼的髮卡，又望著那個在夕陽下蹦蹦跳跳的離去身影，我感受到小女孩擁有的是一顆拾金不昧的心靈，這顆心靈是髮卡的耀眼和璀璨遠遠觸及不到的……

心靈的美的作文13

下雨了，豆大的雨點在街上跳舞。但絲毫沒有減少商家們的生意，人們依舊來來往往的在街上穿梭。

這時，一對老夫婦進入了我的視線，他們就像從過去年代裡走出來的：身上滿是補丁，撐著一把破傘，一副弱不禁風的樣子。老爺爺臉上青筋暴露，一手持柺杖，一手牽著身後像瘦蝦的老奶奶。柺杖在地面上敲敲打打--他們是盲人.就這樣攙扶著在街上行走。

"媽媽,過來,過來."稚嫩的童聲吸引了我。一個五、歲左右的男孩硬拉著她的媽媽來到那對老夫婦身旁。"我們幫幫他們吧。”小男孩懇求說。媽媽微笑著點了點頭，小男孩紅撲撲的臉上也露出了笑容。

男孩像一個不屈的戰士走在前頭帶路，她的.媽媽與兩位老人交談了會兒，牽起了他們的手。溫暖的手掌溫暖了兩位老人的心，他們臉上綻開了笑容，笑意一直盪漾在嘴角。

一行人來到不遠處的菜市場，買菜，幫兩位老人買菜。"他們是一家人嗎?"過路的人疑惑極了:"記得一直是兩位老人來買菜的呀?"

他們不是一家人但勝似一家人。

老爺爺接過一直讓男孩媽媽提著的菜:"謝謝，謝謝。我們回去了啊，你們也快回家，下雨天路難走。“小男孩搶著說:"不，我們送您回家|“"嗯，還是我們送您回去吧。知道了您住哪，以後我們幫您一起買菜，這樣也好幫助您呀。”男孩的媽媽說。"那謝謝啦"

他們手牽手拐進了一條巷子裡，許久，才見小男孩與他的媽媽出來。他們一定是在為兩位老人做更多的幫助。

"人"字本來就是相互支撐，世界本來就是用愛心相連。我們每一個人都有一顆火熱火熱的心，讓我們像小男孩和他的媽媽獻出一點愛，人間永遠都是四月天。

心靈的美的作文14

我走在大街上，看著來來往往過路的行人，我的目光始終搜尋著，終於，在茫茫人海中，我找到了……

她衣冠不整，褲子上有幾塊補丁，有著“鳥巢”型髮式，似乎從來都沒洗過澡，她有先天性智障，從來沒讀過書，可是卻學會了抽菸，她有一個和她一樣的媽媽，她們兩個相依為命，以撿東西為生，成天在垃圾堆旁徘徊。但她卻是我要找的人。

她還挺孝順的，每次撿到好吃的都會把大的給媽媽，她們抽的煙，大部分都是撿別人抽剩下的菸頭，而她也時常把長的菸頭留給了媽媽，這可能就是她所謂的孝順吧，聽尹阿姨說，只要是她認識的她都會主動說話，還挺有禮貌，只要是對她有恩的，她都會懂得感激，她看起來似乎是個好人，但她畢竟是個撿破爛的。

一次放學回家，我和小林在岔道口那兒就分開了，我獨自一人走在那人煙稀少的小路上，突然我發現在我的正前方有一隻狗，儘管不是大狗，卻也足夠嚇人，認識我的人都知道我這個人最怕狗了，誰知怕什麼就來什麼，現在居然只有我一個人來面對，怎麼辦，我心裡忐忑不安，其實剛開始狗是怕我的，它怕我傷害它，可是後來它也看了出來我的腿在發軟，手在哆嗦，它不再擔心，向我吼了兩聲來示，我就更害怕了。

這時，她從我身邊路過，似乎看了出來我在害怕，她又看了看狗，明白了事情的.大概，她站到了我的面前，撿起地上的一塊石頭，便向狗扔去，狗向她撲來，她又撿起一根木棍，和狗搏鬥了起來，最終，狗被她打跑了，她衝我笑了一下，我的大腦似乎還沒反應過來，就這麼呆呆的瞅著她，她轉身走了，自始至終我們沒有說一句話，但是她剛才的行為對於我來說偉大的“壯舉”，我卻難以忘懷，深深刻在了我的腦子裡。

什麼樣的人才是最美的人?我尋找著，是穿高跟鞋的美女，還是扎著羊角辮的小女孩?在我看來都不是，是她，一個長得不美，卻有著如此美麗的心靈的人，我終於找到了最美的人!

心靈的美的作文15

《最美的心靈》是美麗的外表？還是華麗的外衣呢？美麗的外表，華麗的外衣固然對人的美麗起一定的作用，但那只是人的外在美而已。人最本質的美不靠外衣的'華麗和外表的美麗，而在其心靈。目睹下面的故事你會有什麼想法呢？有這麼兩個女人。一個美若天仙，穿著也時髦。人人對她的美都很稱讚。而另一個則很醜陋，穿衣也不講究。有一天，她們兩個相遇在一起，那個美若天仙的女人抬起眼皮，瞅了那個醜的一眼，說“長得和醜八怪一樣，趕緊離我遠一點。”那個醜女人並沒有生氣，只是往邊上站了一些。那個美若天仙的女人更加囂張起來，看見不如自己漂亮的女孩就要侮辱別人一番。把自己看成是世界上最美麗的人。可是有一天，她們兩個又再次見面了，在街角，旁邊有一位孤寡老人，已經好幾天沒吃東西了，老人爬過來拽住那個美若天仙女人的衣服，乞求她給自己一點點吃的東西，她甩甩頭，扔下一些不雅的言語就走了。旁邊那個醜女孩看見了著一切，扶起老人，把老人帶回了自己的家，並給老人準備豐盛的飯菜，還把老人的傷給治好了。還說要做老人的乾女兒。醜女人對老人無微不至的照顧贏得了大家的掌聲。現在醜女人臉上露出了笑容，當我看見她綻放笑容的那一刻，此時的畫面好像定格了，那美麗的笑容永遠刻在我的心中，讓人不禁感嘆：“她的笑容太美了，美的像天使。”那個美若天仙的女人看到了這一切，此刻只能忍受著良心上的煎熬和責備。後悔自己的作為。朋友們，生命如花，芳香四溢，當你的生命為他人綻放朵朵鮮花、增添份份溫暖時，你的生命也會有芳香的氣息，那定會是沁人心脾的芳香……當你凝視那些善良的生命，你會發現他們的生命是在靜悄悄的綻放，把芳香留給了世界。世上最美的不是人的外貌，也不是華麗的服飾，而是人的心靈。捨棄自私，選擇高尚；捨棄奸詐，選擇誠信；捨棄小我才能完成大我。這才是真正美麗的心靈。六年級