【薦】我為自己喝彩作文

在平日的學習、工作和生活裡，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的我為自己喝彩作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我為自己喝彩作文1

伴隨著時光流逝，許許多多的人曾為你歡呼喝彩過、擊掌叫好。老師曾為你歡呼;同學曾為你叫好;父母曾為你喝彩;親人曾為你喝彩。這太多太多的喝彩均來自於他人，而你為自己喝彩過嗎?

我是一個比較自信的孩子，不管何時何方，不論我做事對錯，無論成功與否，我永遠在為自己喝彩。做事對了，我會相信自己能做得更好;錯了，我會為下一個機會努力拼搏。

那一年我參加了全國少年兒童口才大賽，因為高手繁多，所以心裡不禁有些緊張。不過媽媽鼓勵我，說我是最好的，可我還是有些懼怕。進了賽場後，我深深地吸了口氣，彷彿有一種信念讓我放鬆。我聲情並茂地開始了我的演講，把所有緊張、懼怕情緒統統地拋在了腦後，彷彿整個大廳只有我一個人似的，而讓我萬萬沒有想到的是，評委們聽呆了，隨後從他們的手中傳來了陣陣的掌聲，伴隨著自己的深呼吸，我也為自己在心中擊掌。那是我勝利的掌聲，是我自信的掌聲，還是我快樂的掌聲。

我為自己喝彩在這激動人心的時刻，而在我失落的時候，我同樣為自己喝彩。

那一年的期末考試，我準備了許久，認為自己能夠考出好成績，但是由於馬虎讓我的成績像一滴雨從天上墜下地面。當時心裡充滿了許多委屈、無奈，可又一想，我不能對自己失去信心，我是最好的，這次失敗不算什麼，重要的.是從失敗中總結教訓，重新振作起來。我並沒有像別人一樣痛哭流涕，而是在心裡默默地為自己喝彩，喝彩我能從失敗中尋找勝利，喝彩讓我認識了自己的不足，喝彩讓我有了努力的目標。

我永遠為自己喝彩，因為這樣我才能品味生活中的快樂;因為這樣我才能有前進的動力和努力的目標;因為這樣我才能對自己有無限的信心;因為這樣我才能體會到人生的酸甜苦辣。

我為自己喝彩作文2

以前我很簡單的以為只要學習成績好我就是最棒的了。但是漸漸的我發現有很多事我們堅持了、做到了都值得為自己喝彩。

陽光明媚的星期六是和朋友一起玩耍的好日子，我像一隻歡快的小鳥輕盈地走在馬路上。一眨眼功夫就到了五岔路口。還沒到跟前我一看是綠燈便加足了馬力準備飛奔過去。誰知當我正要起飛的時候原本一閃一閃的綠燈變紅了。哎！沒辦法了，等著吧！“43、42、41……4、3、2、1”我剛要抬腳又落了下來，原來紅燈還沒完，這次更長了“99、98、97……”我忘了往兩邊路口並沒有車開過來。我又瞄了幾眼旁邊的行人，很多人都是一臉煩躁的表情。正在這時一箇中年男人大步流行的穿過了馬路，其他人也都毫無顧忌的走了出去，瞬間我的身邊便空無一人。我很著急，難道你們都看不見紅燈嗎！

我變得有點混亂了。我也好想快點過去，早點跟朋友見面。看到大家都穿過了馬路我想“要不我也過去吧，反正車還沒開過來。”可是一抬頭看到鮮明的紅燈，我動搖的心堅定了下來。如果沒人遵守交通規則，那麼紅綠燈還有什麼用呢？裝飾？擺設？

終於綠燈亮了，看著指示燈上那走著歡快步伐的小綠人我的腳步也更輕快了。我堅持了原則沒有闖紅燈，耶！或許當時過了馬路的人看我傻傻的`在那等會覺得我腦子不靈光，但是在我看來真正腦子不靈光的是他們呀！

生活中很多事都可以繞個彎想，但原則不可以隨便繞彎，規則不可以隨意打破！當你肆無忌憚地闖紅燈時誰能保證你衝出去的那一刻不會有飛馳的汽車開過來呢？

我們不一定要做多麼驚天動地的大事才值得喝彩。今天我為自己堅持原則不闖紅燈而喝彩！

我為自己喝彩作文3

為自己喝彩，揚起自信的風帆，乘風破浪；為自己喝彩，展開希望的翅膀，自由飛翔；為自己喝彩，舉起勇氣的利劍，穿透絕望。在人生旅途中，總難免會遇到一些挫折或憂傷，總會體會到李白那“欲渡黃河冰塞川，將登太行學滿山”的悲傷和困難。在這時無人可以幫助自己，沒人可以為你鼓掌，所以你必需為你自己喝彩鼓勁。

第一次月考的時候，我考了第十名，我的`同學考了第四名。在班會課上，老師極力表揚了我的同學，號召同學都向他學習，以他為榜樣。隨著全體同學排山倒海的掌聲，彷彿拍在我的心上，因為我的進步比他大，但老師確忽略了我，我覺得我被人遺忘了。我的自尊心感覺被刺傷，眼中微微有些溼潤了。那天課我都沒怎麼聽，我想反正進步了都沒人為自己喝彩，還不如學習羅隱那種“今朝有酒今朝醉，明日愁來明日愁”的放蕩。

回到家中，我媽問我為什麼愁眉苦臉的，我就把事情的來龍去脈告訴了她。她收起疑惑的表情，嚴肅的對我說：“兒子，你要明白讀書是為了你自己。不是為了老師，不是為了我們，也不是為了同學。”儘管這句話聽了數遍，但唯有這一次才真正的聽明白了。我心想：成功沒人為我喝彩表揚，但我為什麼不為自己喝彩呢？於是我找了張紙寫下我的座右銘：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚。有心人，天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳。”寫完的那一刻，我信心澎湃因為我知道埋怨是無用的，只有考的更好才行。

為自己喝彩，縱使無一人理彩；為自己喝彩，儘管僅一人聆聽；為自己喝彩，喝出自己的心聲。使喝彩成為風帆，使喝彩成為翅膀；使喝彩成為一把利劍。相信自己終有一天自己能夠“長風破浪[注: 比喻志向遠大，不怕困難，奮勇前進。]會有時，直掛雲帆濟滄海。”

我為自己喝彩作文4

我為那在空中翱翔的雄鷹喝彩，因為它克服了重重困難。我為那水中的鯊魚喝彩，因為它經歷了危機四伏的磨練，我為自己喝彩，因為我終於克服了失敗，迎來成功的.喜悅。

“一次努力，一份成功，十次努力，百分成功。”我無奈的搖了搖頭，也只能用這句話安慰自己了。我心想：看來努力和收穫不一定是劃等號的呀！我每次都付出，結果，一點也沒有回報。哎。原來這次我的讀書筆記我又沒獲獎，我垂頭喪氣的回到了家，將書包往沙發一甩，接著拖著疲憊的身軀走進臥室，我將門只一拉！哐噹一聲，門關呢。接著躺在柔軟的床上，心裡想：我再也不做那些煩人的手工作文呢！

轉眼星期六又到了，媽媽說，讓我去寫《我的家鄉》這一比這篇作文，我一聽，馬上想起了之前也沒獲獎的事，回她兩個字，不寫！媽媽很奇怪，問我怎麼回事。我一五一十的告訴了媽媽我參加了幾次手工和作文。哪次獲了獎？媽媽聽了，勸我道，難道做手工只是為了得獎？不，不是。比賽重在參與最重要的是感受其之樂趣。我聽了，有些回心轉意。於是我便開始冥思苦想起來我的家鄉這篇作文。既然是我的家鄉，就寫家鄉的景色和特產。再加上媽媽的幫助下，我的作文終於獲得了二等獎。

我為自己喝彩，因為我克服了失敗獲得了成功。

我為自己喝彩作文5

我為別人有一副好嗓子而羨慕，我為別人有一雙靈巧的手而羨慕，我為別人都有好特長而羨慕。而我呢？我的特長又是什麼？

當我正在看書時，一切都這麼安靜，突然，“唧唧喳喳”混成了一片我抬起頭來，看見同學圍在一起，情不自禁我也走了進去。“你看！這個刺繡多麼漂亮啊！”“是啊！真漂亮。”當我也看見了這個刺繡時，這使我不禁羨慕起來羨慕起來，但一想到自己卻什麼特長也沒有及不上別人，我的心情馬上失落到了極點，就像被別人潑了一盆冷水似的。

放學後，我垂頭喪氣的走在回家路上，盼望明天我還會出現什麼奇蹟，突然，我的'好友出現了，她笑嘻嘻地對我說：“真太羨慕你了，你的作文在班裡被貼出來了。”真的，我馬上瞪著兩隻大眼睛說：“這是真的嗎？”我的心情馬上就不再那麼憂鬱了。但這時我也在疑惑：原來我也有令人敬佩的地方啊！

到了第二天，一個另人激動的時刻要來臨了，，我們都非常期望著。老師踏著大步走上了講臺，臉上佈滿了笑容，說：“今天，又到了該誇獎你們的時候了。”這時不，班上馬上就安靜下來了。“毛超宇的作文在這次寫的很好。”我一聽到這句話，我簡直就像在做夢一樣，同學們馬上把目光轉移到我身上，露出羨慕的神色。什麼，我，一個毫無特點的小女孩，也有另人敬佩的地方，我頓時感到非常的愉快，找回了自信，因為我也會有過人之處啊！

是的，一個人根本就不用自卑，因為每個人都是不同的，都各有各的特長。

我為自己喝彩作文6

在生活中，每個人都有自己最美的一面。而我的美就表現在：勤勞，自覺，懂事。我認為美的本質不應該掖著藏著，我為我自己喝彩。

爸爸說我很勤勞。星期六的早晨，我回到家裡，推開門一看，只見一片亂七八糟，練習冊、玩具扔得滿地都是，這肯定是調皮的弟弟昨晚的傑作了。看到這樣的情景，我立即行動，拿起掃把和地拖，捲起衣袖，大幹起來。沒多久，一個一塵不染的家就呈現眼前。爸媽連聲稱讚：“有女兒確實好。”

伯父說我很自覺。由於家鄉“創強”要拼校的原因，我借住在縣城伯父家就讀六年級。每天放學回到家，我總是自覺地認真複習每天的課文，完成作業，然後幫伯孃做家務。伯孃對於我所做的'一切，由衷稱讚：“錦莉學習勤奮、聽話懂事，真是我的好侄女。”媽媽聽後，笑不攏嘴的。

媽媽說我很懂事。一天晚上，媽媽從電話傳來了心裡話：“女兒啊，我好想你呀，好想申請調到縣城工作，可以每天和你在一起……”媽媽的話觸動著我的心。“是啊，我也很想你，但是你來縣城工作了，那爸爸呢？爸爸怎麼辦啊？他每天工作那麼辛苦，如果你到縣城工作了，爸爸回到家裡就連一個說話的人都找不到，甚至連一口熱湯也沒得喝，你忍心家裡變得冷冷清清嗎？所以，為了我們家，希望媽媽取消這個念頭。”媽媽聽了我一席話，感動地說：“多麼幸福，感謝上天賜給我一個懂事的女兒。”

往後的日子裡，勤勞、自覺、懂事成了我的代名詞，我也以此為目標一直努力著，不斷地為自己喝彩。並以自己的閃光點為橋樑，發奮學習，立志報恩，回報祖國，讓我們的家庭和社會更和諧、美滿。

我為自己喝彩作文7

天空為試飛的雛鳥喝彩，讚歎著它的無畏無懼；土地為破土的嫩芽喝彩，讚賞著它的堅持不懈；叢林為獨存的狼崽喝彩，誇讚著它的堅強不息。而我為自己喝彩，讚揚著我的勤學苦練。

會場中，許多年齡不一的孩子們打扮的莊重華麗，三五成群地談論著什麼，一排排打工座椅前方的舞臺上，置放著一架氣質出眾，曲線柔美的白色鋼琴，不錯的——這裡是鋼琴比賽的現場。

這場比賽對我來說十分重要，這是我人生中的第一場鋼琴比賽。為了這場比賽，近幾個月來，下午放學後我都會去琴房練習，經過這段時間的練習，我已經將表演的曲子彈的十分純熟了。

比賽即將開始，我反覆地回憶著曲譜和彈奏手法，生怕上了臺掉鏈子，看著其他選手精彩絕倫的演出，我變得愈發緊張了，一些比我小的孩子演奏的曲目與我的相比，難度都高了許多，我心中的巨石不禁又沉了幾分……

到了中場休息的'時間，我走上臺進行了最後一次練習，可效果卻並不如意。彈奏過程中，我總是不斷地彈錯音，忘記曲譜，回到座位後，我開始擔憂自己的表演是否還能準確無誤地進行，不一會兒，就該我上場了。我忐忑地走上臺，向大家鞠躬後就坐到了椅子上開始演奏，出乎意料的是，我的演奏格外地流暢，與方才練習的時候簡直是天差地別！下了臺，我心中所有的不安和慌張頓時煙消雲散。

儘管我拼盡了全力，但終究還是比不過強勁的對手，只拿到了第三名，但我並不失望，我所得到的成果並沒有枉費我的努力！我為自己驕傲！為我自己的勤奮努力而喝彩！

我為自己喝彩作文8

四年級暑假的時候，媽媽給我報了個英語班，這使我很不高興。因為英語很不好學，所以我從三年級的時候英語就學的很差，現在跟不想學。可媽媽已經交了錢，只好硬著頭皮去上學。

開學的第一天，到學校，才發現學英語的認可真多啊，其中還有我們班的同學，這使我不再孤單。這天上了課我才知道，這裡的.老師並不是想像的那麼恐怖，她們很親切。並且這兒的學習方法是“快樂學習”。從此我就喜歡上英語了，學習進步得很快。

記得有一次考試，那是上英語班的第一次考試。考試前，我坐在座位上，懷裡像揣著一隻兔子一樣，“突突突”直跳，緊張得要命，同時，我又安慰自己：考試時要臨場發揮、不緊張。看看周圍的同學，似乎和我一樣忐忑不安。這時老師笑眯眯的對我們說：“不要緊張，只要平時掌握好了，這題就不難了，一定要好好審題。現在開始髮捲子。”說著，便開始發起了卷子。卷子發到手中，我大至看了一遍題，的確是平常老師講的，很簡單。於是心裡慢慢平靜下來。開始做題了，剛開始做的很順利，可沒過多久就遇到難題了。媽媽說過，考試時，先把會的題做完，不會的先留著等做完了在研究。於是我就做下一題。過了一會兒，題做完了，就開始思考剛才那道題，可思考了好長時間，還沒有想出來。到最後我才發現，這道題很簡單，只是我沒審清題。昨晚我一題一題地認認真真地檢查。然後把試卷交給了老師。我對這次的考試充滿了信心，相信一定能考好。第二天，髮捲子了，老師念著：“何豆，100分，第一名。”當我聽到這個喜訊的時候，簡直要蹦上天了，實在是太高興了。

這就是我上英語班的第一次成績，我為自己驕傲，為自己喝彩！

我為自己喝彩作文9

每個人都會有自己的閃光之處，而等待我去發現的那顆閃著耀眼光芒的星星，就在前方不遠處，朝我微笑……

以前，我總會對著雙腿嘆息，這麼粗的腿，全身不協調嘛!我常常抱怨：“媽媽，幹嗎把我生出這麼粗的腿啊?”媽媽卻笑道：“你怎麼不感謝我，反倒埋怨起我來啦?要不是我把你的腿生粗點，你的體育成績能那麼好嗎?”我轉過頭，凝望著遠處，沉默了。

我在想，我在跑道上狂奔的速度能和風比嗎?那姿態，會不會很搶眼很酷呢?會不會像將要起飛的火箭?嗯……我在測立地跳遠時，會不會有人在旁邊呆滯，把我想象成青蛙了?又會不會有人給我起外號叫“彈簧”?那……當我為自己的一雙腿感到沒臉見人的時候，會不會有人安慰我說，“你的腿是運動員的腿”呢?腦海中閃過一個又一個畫面，又蹦出一個又一個問號。突然，腦海中有一萬句同樣的話：我最棒。真是這樣嗎?我真的很棒嗎?我可以用自己的雙腿衝破自信的門檻，向著屬於我的.光芒奔去。

我沒必要，整天掩飾自己，只穿長長的褲子;也沒必要，整天幻想，幻想哪天我變成了魔法小公主，我用魔法棒變細了腿;更沒必要，整天抱怨，為了這雙腿而失去笑容。

我是不是該自信些?外在的美並不重要，有真正的能力就找不出缺陷。都說人無完人，不好的地方總會呈現初讓你驚喜的一面。我要快樂，我依然會快樂!我為自己喝彩!不怕別人怎麼想，不在乎別人怎麼看，我只看見自己五彩的顏色。因有我，黑白的世界而變得繽紛美麗!一雙腿，改變了快樂的我，可又改變了自卑的我!

我為自己喝彩作文10

魯迅說過：“地上本沒有路，走的人多了，便就成了路。”我相信，只要沿著自己的方向走，走多了，也會成自己的路，我要為自己喝彩，因為我要沿著自己的路走。

持不懈就是我的一條閃亮的大道。為此，我要為自己喝彩！為自己鼓勁！

一次，我新買了個改正帶，不到一天，就被同學弄壞了。一氣之下，我與他大打出手。下午回到家，拿著改正帶左思右想地不甘心。突然，我萌發了一個念頭------修唄！於是，我又拿鉗子又拿剪刀，費了九牛二虎之力才把外殼劃開。定睛一看，裡面的收帶全部斷成一截一截的，這可怎麼辦？於是我就想起了用“透明膠”。我拿來透明膠，準備把收帶粘起來，可是，改正帶上演了一場“卡門”的悲劇！我又想起了透明膠的兄弟——雙面膠。但是，“巧婦難做無米之炊”------雙面膠在昨天的美術課上用完了！天哪！這可怎麼辦？看來只有破釜沉舟，棄軍保帥了！我把所有的.收帶都抽出來，用原有的裝置粘在一起。啊！我的改正帶終於又“重見天日”了！

我還要為“執著”這條光明大道喝彩！有些難解的問題，經常和同學喋喋不休，兩個人的思路不一樣，有時還跟老師鬥起來了！說出道理，非爭贏不可！

“金無足赤，人無完人”，我要為自己喝彩！走出我的人生道路！

我為自己喝彩作文11

人生彷彿是一個紙盒子，如果你敢於捅破它來揭曉裡面的奧祕，那就是嘗試。在我的國小生活中就有一次成功的嘗試。

記得那是我上國小一年級的時候，從我們家去學校要乘坐公交車，出於安全考慮，每天都是爸爸或媽媽接送我。可有一次，我突然覺得自己好像長大了，可以不用爸爸媽媽送我了，我就對爸爸說：“爸爸，今天我可以自己去學校嗎？”爸爸答應了。

我走出家門，來到了車輛川流不息的大馬路旁邊。因為公交站牌在我家對面，所以每天都要過一條馬路，才可以坐上去學校的公交車。“這麼大一條馬路，車這麼多，我一個小孩可怎麼過啊？還是回家叫爸爸送我吧！”我猶豫了。“不行，我已經要求自己去學校了，怎麼能反悔呢？”我想。我的左腦和右腦似乎在爭吵，最後我決定還是自己過。我的心跳加快了，因為沒有紅綠燈，車跑地飛快。我只能自己觀察車輛前進的速度。第一次，我邁出了一隻腳，突然，一輛摩托車飛奔而過，嚇得我連忙把腳收了回來。第二次，我又邁出了第一步，這次比較順利。當走到中間時，我停下了，左顧右盼了一番，看到沒有車，我連忙跑了過去。坐在車上，我的心跳總算平靜了下來。我非常高興，也非常激動，但更多的是得意洋洋。

我的嘗試成功了，我成功地過了一次馬路，而且是我一個人過的。一個6歲的小姑娘，竟有這樣的膽量，我真佩服我自己。在茫茫人海中，一個人的'身影一會前，一會後，一會進，一會退。

兒時的我豪放開朗，現在的我高興快樂。在生活中我要做一個堅強、勇敢的女孩，要自己走過人生的所有"馬路"。

努力吧，我是優秀的！

我為自己喝彩作文12

為自己喝彩？你1定以為我很驕傲吧。可我今天確實要為自己喝彩，因為我進步了。

以前我的字寫得非常馬虎，而且錯別字連篇，爸爸媽媽都說我的字看起來真的是“鬼畫符”，1個個字好像都快散架了。家長看了生氣，老師見了苦惱。

有1次考試，我把“匆匆忙忙”寫成“蔥蔥忙忙”，把辛苦寫成“幸苦”，害得我的語文成績1塌糊塗。媽媽看了考卷，非常生氣，狠狠地批評了我1頓。

還有1次，媽媽檢查我的.作業，發現作業本上的許多字都“缺胳膊少腿”，看都看不懂。媽媽大發雷霆，來了個河東獅吼：“你看看，這是什麼字呀！你自己看看是什麼！你是不是希望我成老花眼？”

我見媽媽這麼大的“架勢”，低著頭，不敢吭聲。

媽媽接著說：“從今以後，你要天天練字，1個字寫不好，就要重新寫100遍。”

媽媽的話好像刺中我的要害，我急忙哀求媽媽：“媽媽，我最討厭練字了，就給我1次機會，我以後會寫好的。”

媽媽毫不留情，說：“我決定的事情是絕對不會改變的。還不快去練字！”

我聽了，知道沒有辦法，只好心不甘、情不願地去練字了。

我端正地坐在書桌前，1筆1畫地寫好每1個字。我1有時間就練字，漸漸地，我練字的報紙越來越多，堆積如山。

真是工夫不負有心人，我那些散架的字重新組裝起來了，那些被風吹得東倒西歪的字端正了，那些看不懂的錯別字也改正了。我還寫了1幅字參加書法比賽，老師還把我的作業本展示給同學們看呢！

你們說，我該不該為自己喝彩？

我為自己喝彩作文13

與父親走在陰暗的羊腸小道，映入眼簾的是破敗的院落，是一座老舊的房屋，一位白髮蒼蒼的老人在微弱燈光下做著手工活。

月亮不知為何藏了起來，望著那白髮老人——我的外祖母，我心生憐惜，對父親說：“爸，我們去看看外祖母吧。”

父親點點頭，推開那生鏽的鐵門。外祖母正在忙活著手工，她是在做手工嗎?不，她是在掩蓋一顆寂寞的心。

“外祖母!”我叫道。

背，直起來了，我的外祖母。轉過身來了，我的外祖母。那飽經滄桑的臉上是道道刻痕，我的外祖母。

見是我們，外祖母高興極了，那黯淡的眼神一下子亮了，她連忙起來給我們找座位。

外祖母興奮的像個孩子。我們坐在椅子上傾聽著她用不流利的.言語講述著她的故事：“以前我們在田地裡幹活，東西是要上繳地主的。有一次，我準備去地主的田地裡幹活，突然從田間竄出了一條水蛇。”外祖母邊說邊比劃，“有這麼長的，當時嚇懵的我直接把鋤頭杆扔了過去，居然碰巧砸中了它的七寸，直接把它砸死了。當天晚上，我就與小夥伴一起煮了吃。”……她越說越興致勃勃，彷彿要把寂寞一吐為快。

時間在不知不覺中過去，我們要走了。在我們回去時，外祖母一直目送我們在路的盡頭。回頭望著外祖母微駝瘦小的身影，我的心備受觸動：老人不需要太多，有時只需要傾聽就足矣。而今天，我的舉動帶給外祖母莫大的歡樂!

在我們回去時，月亮出來了，銀光灑在了大地上。

那一刻，我為自己而喝彩。

我為自己喝彩作文14

四年級，我開始上籃球訓練班。每次課，老師都會讓我們分成兩組打比賽。和我同班的同學都比我大。我的體力和速度都比不過他們，每次打比賽我都很膽怯。每當看到隊友要傳球，我都躲得遠遠的，生怕傳給我。即便拿到球，我也不敢運，像拿到燙手的山芋一般，只想著把它傳出去。直到那一天……

那天，教練照例讓我們打比賽。一個隊員拿著球站在籃下。我那時候離他比較近，防我的'人居然把我跟丟了，那時的我很安全，是傳球的最好人選。可是我一看見持球的隊友，卻本能地想躲避他的目光。可是他早就看到了我，看到了我所處的有利位置。一陣風從耳邊拂過，球飛了過來，我下意識地抬起手，接住球，卻有些不知所措。我真想把球傳出去，傳給誰呢？傳給誰呢？其他的隊友都被防得死死的，傳給誰都不安全。

難道我就不能控制住球嗎？難道我就不能去投籃嗎？難道我就不能借此證明一下自己的實力嗎？我咬了咬牙，把球運到了籃下，防守隊員圍了上來，他要拍我的球。見他站在我的左側，我把球運到右邊，用身體護著球，開始上籃。我跑得越來越快，一步、兩步，我重重地蹬了一下地面，使勁地躍起身子，腳輕盈地離開了地面。手一揮，手腕一扣，球打在了籃板上，彈進了籃筐裡。“進球了，我進球了。”我的心猛烈地跳著，就在剛才，我用那個球證明了自己。

那一幕，我常常會想起。它告訴我，只要勇於嘗試，勇敢地邁出第一步，離成功也就不遠了。那個球，我為自己喝彩！

我為自己喝彩作文15

我在成長的途中遇到過許多事情，下面我就來和大家分享一下吧！

記得有一天，老師給我們上新課，可是因為今天只有一節課，所以我好多內容都沒有弄明白，回家作業也是“一團霧水”。到了家中，不管我怎樣苦思冥想，就是想不出正確答案，我只好把自己認為正確的答案寫上去。

次日，當本子再發下來時，一個個鮮紅的大叉映入我的眼簾，它們就像在嘲笑我似的。終於又到了上課時間，老師還是講上次的內容。老師在講課時，我一絲不苟地聽講，認認真真做著筆記，把需要做的筆記寫在相對應的`地方，我這才發現這個公式是有一定規律的。下課之後，我放棄了自己的休息時間，一次次驗算，尋找規律。又到了“探討”這個公式的時間了，老師這次直接讓我們做例題了。我拿出筆和草稿本，在上面寫寫畫畫，雖然我比一些同學要稍稍慢了一些，但我還是算出了正確答案。後面還是一道例題，這時，我發現這類題目求解可以走一條捷徑，我立馬算好。之後，發現沒有一個人舉手，於是我又驗算了一下，發現我的演算法沒錯，我便舉起手來，老師叫我起來回答這個問題。我將我的演算法一步一步地講了出來，同學們這才恍然大悟，也向我投來了讚許的目光……

這一次我為自己喝彩，因為我戰勝了學習上的種種困難，我要使自己的人生更加精彩！