游泳能手作文3篇

在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的游泳能手作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

游泳能手作文1

一次對游泳的偶然“邂逅”，開啟了我對游泳的興趣之門。而今，游泳不僅成為我的最愛，還成為我生活中必不可少的事情。

那一天我和新偉來到游泳館，換上泳衣，我飛也似的，一頭扎進水裡，四周濺起了許多水花。這時候媽媽對我們喊著：“你們比個賽，遊十個來回，怎麼樣？”。

“OK”我們一起喊著。

“三、二‘’一、比賽開始！”我像泥鰍似的，一頭扎進水裡，熟練地收，翻，蹬，夾。揮臂划水前進，在水裡上下左右的不停的翻滾著，嘴裡還不時吐著氣泡。“哈哈，這次的比賽非我冠軍了

新煒也不甘示弱，他已經在這裡畢業好幾個月了，稱的上是一名游泳老將。而我才剛畢業十幾天，只能說是初出茅廬的一個新手。這麼好的.這使我游泳的機會，可不能讓他給搶去了，我想著便加快了游泳的速度。

可遊了五個來回之後，漸漸的慢了下來，手上和腿上如綁了鉛球似的，半天抬不起來。每次呼吸都顯得十分費力，如千萬只螞蟻噬咬著我的身體。我的力氣被一點一點的消耗著，比老牛拉破車還要費勁。眼瞅著欣慰，從我旁邊游去，心裡便產生了一個念頭：放棄吧！人家是一個老手，你才是個新手，你比不過他的。

不！絕對不可以！在我畢業的前十幾日裡，我哪一天沒有努力過，如果放棄了，那十幾日的努力全都化為烏有！我在同學面前吹過，自己曾有過十個來回，如果在關鍵時刻放棄，那就會成為班級的笑料。今天拼回，加油，努力！

這時我耳邊又迴盪起我成功時的教練的笑聲，手腳變緩緩得有力，也不像剛才那麼沉重了，我深吸一口氣，卯足了勁向前游去。當到達終點時，我看了看新煒，新煒趴在岸邊，上氣不接下氣的看著我：“你可真厲害，我都超不過你呢？”

這次游泳，讓我明白了，在困難面前，只要堅持，就會勝利的。我永遠不會忘記，成功學教練的笑聲，是他的笑聲激勵了我，我會在這游泳的道路上越走越遠。作者：黃振檸

游泳能手作文2

這個暑假我來到小姨家度假。在小姨家的小區樓下有一個露天游泳池。每天都能聽到泳池裡傳來的歡快嬉水聲，令我這個“旱鴨子”也躍躍欲試，渇望融入這歡樂之中。

媽媽懂我的心思，為我報了游泳培訓班。

第一次來到游泳池，我既激動又害怕。一眼望去，池中人像鍋裡的餃子那樣上下浮動著，有人在水上飄，有人在水下鑽，還有人在水中翻跟頭。我羨慕不已，下決心要比他們遊得更出色。

教練教我們的`是蛙泳，我學得相當專心。我們先練在水下憋氣，然後不停地訓練腳的動作——收、翻、蹬、夾。收是收腿，翻是收腿後把腳掌向外翻，蹬是把收起的腳用力分開往後蹬，夾是伸直雙腿夾攏。

那幾天裡，我不管在哪裡，腦子裡就想著這些動作，在泳池裡練，在岸上練，躺在床上也會練。真是功夫不負有心人，很快我就熟練了。

接著是練手部動作，這比練腳部簡單得多了，手先伸直後內劃，掌心由外轉向內後雙手用力往前伸。等手腳配合靈活，再就是學換氣。換氣看來容易，學起來卻還是有難度的，讓我喝了不少水。雙手外劃時應該抬頭換氣，雙手內劃時，收腿低頭稍憋氣，雙手前伸過頭時蹬腿吐氣。

我就在教練的嚴格要求下學會了蛙泳，而且學得很標準。

學會蛙泳，教練的課程就結束了。以後就是我自由發揮、大展身手的時候了。我一直很羨慕水上飄，可以輕盈、自由地飄在水中仰望藍天。而我試了幾次都沉入池底，還把鼻子嗆得酸溜溜的。後來我慢慢感受蛙泳的蹬腿方法，仔細觀察別人的動作，伸直腰，將蹬腿改成向後踢，手在水中不停擺動起來。啊！我成功了，終於可以飄在水中看藍天白雲了。

我看見別人貼著水底像比目魚一樣飛快地遊動著，我也學著他們腳用力擊打水面，只要身子到水底了，就雙腿做蹬夾，手往外劃，這樣雖然不能換氣，但是因為在水底阻力最小，我一下子能游出二十來米，真是超級爽。

游泳，帶給我愉悅、放鬆的心情，又健壯了我的身體，真是一舉兩得啊！

游泳能手作文3

在十米的跳臺上，站著一位少年，只見他一跳，就鑽入水中，濺起了一朵朵浪花，這位少年就是——塗一。

他是一個高鼻子，眼睛笑起來眯成一條線，嘴巴小小的，但飯量可大了。而我記憶最深的東西則是那一次游泳比賽。

春天時節，他興沖沖地來到比賽地點——貴陽市第一實驗國小北校區。

來到游泳池，他可就傻眼了，只見對手一個個高大無比，像一個個巨人，遊起來速度比閃電還快。看到這裡，游泳能手不禁打了個冷戰。可是我們可不認為游泳能手會輸，因為我們游泳能手的水平比他們高太多了。於是我們為游泳能手打氣、鼓勵，增強他的信心，最後，他的`自信變得很強大了。在比賽前，他對我們說了一句話：“我一定會拿第一！”

比賽開始了，游泳能手先以優美的弧線跳入水中，然後用腳使勁往後一蹬，就飛快地向前游去，那輕快的打水聲就在我們耳邊迴盪，手臂拍打出的水花，在我們眼前飛濺。突然，我們班的一位女同學叫了起來——原來是有兩位同學超過了塗一。這時，那打水聲慢慢從輕快變成了沉重，臉上表情也嚴厲起來。這時，我們就對他鼓勁：“加油，你能行的！”

“加油！”“超過他們！”“你不能讓他們超過你！”

突然游泳能手來了動力，一下子衝向終點，遊過紅線，拿了第一名。

“耶耶，”我們叫了起來，“我們勝利了！”我拿著一杯水，走到他身邊遞給了他，並對他說：“不錯！”“那也是你們鼓勵的，要不然我不可能拿第一名。”

“呵呵……”我們都笑了起來。

啊！如果沒有游泳能手，我們就沒有那麼多的歡樂。