跳蚤市場作文15篇【集合】

在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的跳蚤市場作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

跳蚤市場作文1

我拿好東西等待著跳蚤市場，只聽一聲令下，我們等待許久的跳蚤市場，它來了。

我拿起包中的一塊閃閃發光的布迅速地放下了攤子，把一張報紙放在底下坐了下來，我的商店正式開業。

我坐在那裡一動不動，像一個被刻出來的'金佛。來人了，他要一包紙，他彷彿看上了這包紙似的扔在那邊，我喊了好久他才從剛才那個狀態清醒過來。唉，現在真是什麼人都有啊，買東西都能愣住，我也真是服了他了呀。接著我又買了許多東西.

下課鈴聲響了，一個人在我們收攤的時候看上了一把刀，我一口價五元。哇，太有錢了，我一元買的刀，這個人五元就買走了呀，世界上有錢人可真多。

最後我收著東西開開心心地回去了。

跳蚤市場作文2

今天我們迎來了學校讀書節最大的活動——跳蚤市場

下午廣場熱鬧起來了，有舉牌的，有吆喝的，有收銀的，更多的是看書買書的“顧客”，顧客中最多的是學生，也有一些老師光臨。沒錯！這就是我們的“跳蚤市場”！人頭攢動，熱鬧非凡！同學們臉上洋溢著興奮和喜悅，大概是買到了自己心愛的書或物品。有的.“顧客”還在和“售貨員”討價還價，最後售貨員以失敗而告終，因為顧客看上另一個攤位，走過去了，買到書後，咧著嘴笑呢。“售貨員”看到滿攤的書，開始焦慮起來，最後使出祕密武器——麥，聲音吆喝，同學們都圍了過來，不一會兒，滿攤的書所剩寥寥無幾了。

快接近六點，市場陸陸續續散場了。

雖然書的封面已經爛掉，但我們需要的是內容。就像做一件事重要的不是結果，而是過程。

跳蚤市場作文3

11月30日星期五下午陽光明媚，我們學校舉行了第二屆圖書漂流跳蚤市場。

跳蚤市場開始了，可真熱鬧呀，我們爭先恐後手拿錢包去買書，這次活動的錢不是真正的錢，而是我們平時靠自己努力賺來的蓮花幣。我買的第一本書是《淘氣包馬小跳》，我來往各個年級的`攤位尋找自己喜歡的書，後來看中《紐西蘭尋寶記》。可是要十分我捨不得買，後來想買了又給別人買了，我很失望。

這次買書有點失落，希望下次有買到自己更喜歡的書。

跳蚤市場作文4

“快來買呀！快來買呀！前四位顧客送一顆糖果，快來買呀………”一陣陣吆喝聲在教室裡不斷響著。外面的人聽了都很好奇：這是菜市場嗎？這麼吵，不過這好像很好玩兒呀……告訴你們吧，這是我們班在舉行跳蚤市場的活動。

“跳蚤市場開市啦！”，只聽老師一聲喊，全班人便開始賣各自的東西，我的《大話降龍》和“大富翁遊戲”一下子就被買走了，只剩一張海報，看到我只剩一樣東西，我便去“逛街”啦，我左看看右看看，不一會兒就收穫滿滿：有尾巴會動的小丑魚，有會說話的智慧機器人，有漂亮的手環，還有兩本書，

我繼續逛著，這時小欣跑過來說，我的'海報被小宸買了，說完，還遞給我了兩元錢。我打算再繞一圈，然後回來幫我的組員賣，沒想到等我繞完一圈後，全部人都賣完了……

“叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課了…”。一節跳蚤市場活動就結束了，真是一節有趣的遊戲課啊！

跳蚤市場作文5

“六一六一，快快樂樂”每當我唱起我自己創編的順口溜時，就會記起六一兒童節我們在跳蚤市場賣書的情景。下午，我高高興興的來到攤位前，拿出幾本神奇寶貝的書，高聲喊：“賣書啦！賣書啦！神奇寶貝大減價啦！”

不一回兒，周圍就擠滿了人，都來看這本書，大哥哥拿了一本書，看了看，問：“小妹妹，這本書多少元呀？”

一旁的.小妹妹拿起一本神奇寶貝的書，問：“姐姐，這本書多少錢？”

後邊兒的小弟弟從人群中擠過來，拿起一本書，翻了翻，問：＂姐姐，這本書多少元哪？"

吵吵嚷嚷的，我實在忙不過來了，大聲喊道：“8元，8元，8元，不能在便宜了。”人群散開了，他們似乎都貴，就不買了。突然，一個身穿白衣服的大哥哥回過頭來說：“我買了！”

他掏出錢，給了我，我把書遞給大哥哥，今天可真高興，第一次賺到了8元錢．“六一六一，快快樂樂。”我唱著自己創編的順口。繼續賣我的東西。

跳蚤市場作文6

前幾天老師對我們說：“星期五就是跳蚤市場了。”星期四我把自己家裡不需要的文具――直尺、透明膠，還有玩具――小星星、貼紙，都放到了我的書包裡。

下午，跳蚤市場開始了，我拿著自己的文具、玩具在二（6）班門口賣，吳明yao想買我的小星星，她問：“這個小星星多少錢？，我說：”一元錢一把“。她把一元錢給了我，這是我在跳蚤市場第一個 賣出的東西，後來錢yun wen 也來買我的東西，她看中了我的直尺，她花了2元買走了。我看中一個大姐姐的百變小櫻的卡和一頂帽子，我用了2元錢買了過來。

我看見毛藝璇的.套圈，她說：”5角6次“，我花了5角套了6次，我套到了一個透明膠、3個編織的手鍊和2個星球杯。我覺得我的眼力真準啊！

我把自己剩下的錢捐給了山村的孩子們，希望他們能買一些好的書看。今天我覺得很開心。

跳蚤市場作文7

上午，我聽見主席臺上說下午拿一些書參加第二節課跳蚤市場後，感到一頭霧水，不知道是什麼。到第四節課時老師告訴我們說下午拿一些看過的書，折價賣出：也可以帶一些錢，買自己喜歡的書，我恍然大悟。 終於，下午第二節課的鈴聲響了，我們排隊來到了操場，聽了講話後，我們便在指定的地方活動。那場面十分熱鬧，大部分同學都在地上擺起小攤兒，有一些同學拿著書，到處問別人買不買，還有一些同學站在凳子上，擺起一張臨時小廣告。非常熱鬧，可惜我沒帶前有沒帶書，只好漫無目的地走。下課鈴響了，同學們依依不捨地離開了操場，大家盤點一下，有些人還正的.收穫頗豐。 今天的跳蚤市場真棒。

跳蚤市場作文8

二零一四年的最後一天，令我難忘的一天，學校舉辦了跳蚤市場。

上午，就有了氣氛，有的同學拿自己的東西與別人交換；有的'同學直接用錢來買；沒有幾個同學能忍住不賣的。到了下午，老師帶領我們的隊伍，從樓上一直走到操場，此時操場上已經有很多人了，有的在掙錢，有的在消費。我們擺好了攤子後便開始了叫賣，我拿了一元錢“收買”了一個同學幫我叫賣，又用一元錢讓一個同學幫我搞推銷。小半天過去了，還是沒有賣出超過五樣，甚至還虧了幾元。隨後，我把目標放在老師身上，老師錢可多著呢！我將積木小人賣給了他，我知道，他們家有個孩子，這下可賺了9元。我又買了一些東西，結果，跳蚤市場在我買完以後幾分鐘就結束了。

這樣的跳蚤市場真好，既可鍛鍊我們的實踐能力，又能學到很多東西。

跳蚤市場作文9

端午節這一天，同學們都來到菜市場，開展了“跳蚤市場，狂歡到底”的主題活動。

活動開始了，小朋友們都快速地擺好了自己的東西，我也把商品擺好了，等待別人來買我的風扇，我又開心又緊張。

過了一會兒，一個大姐姐來到我的攤位前，指著我的.小風扇問：“這個風扇多少錢？”我小聲地說：“風扇三塊錢一個。”又過了一會兒，一個大姐姐和一個大哥哥來到我的攤位前，說：“這個風扇多少錢？”我說：“三塊錢。”他付了錢，我拿上錢非常開心。最後有九個小朋友買了我的風扇，有三位小朋友有玩具和我換了風扇。

最後，我賺了五十九元，我非常開心。

跳蚤市場作文10

“媽媽，家裡還有什麼好賣的嗎？”我在星期四晚上問媽媽，“那把小木劍也賣了吧！”媽媽說道，“沒問題，3元……”經過一番準備後，我才跑去睡覺了。

星期五天一亮，我揹著書包早早地來到學校，準備歡迎這一天的.到來。都說光陰似箭，可我總覺得今天的時間像蝸牛在爬，該快的時候卻不快，真是的……過了很長時間，下午下課鈴終於打響了，我們立即排好隊，雄赳赳、氣昂昂地來到了操場。跳蚤市場開始了，一開始是拍賣，很快拍賣便結束了，我們各自散開，有的找了個夥伴一同而行，有的好像發現目標似的迅速跑起來……

跳蚤市場作文11

今天是“六一”兒童節。我們先上了一上午無聊的課，終於熬到了下午的活動。

太棒了！下午了，不用上課了，我們迅速把桌子排好，把教室打掃的一塵不染，並把教室裝飾的.仿如仙境一樣……

跳蚤市場終於開始了，我把我的幾本書和小玩具拿了出來和孟海舟一起賣。時間一秒一秒的過去了。有一個看中了我的迷你毛絨小熊。她問：“這個小熊多少元錢？”“2元。”我立馬回答。她問：“這麼一點大的玩具2元，有點貴了吧”“好吧，1元。”我說。第一筆生意賣出去了。

之後，又來了一位客人，他看了一下我的漫畫party，問了我多少元？又走了，我以為他不要了，可他又回來了。把錢遞給了我。我估計他剛剛去拿錢了。

結束後，我數了一下我賣了多少錢？是11元錢。這次活動讓我明白了做生意也不容易。

跳蚤市場作文12

每個人都有很多難忘的事，而讓我最難忘的是在三年級時舉行的跳蚤市場。

“哎――快來買呀！我們清倉啦！風味香濃的雙皮奶只要兩元一碗啦！破格虧本啦！再不買就沒啦！快點呀，否則過了這村就沒這店啦！”咦？校園裡怎麼會有這麼大的吆喝聲呢？哦！原來是我們學校舉行一年一度的跳蚤市場，這個活動以出售二手貨為主。

走過校園，彷彿置身於歡鬧的海洋裡。你看，那堆成小山的飲料，擺成長河的書本……真叫人目不暇接。

在跳蚤市場上，有的人只買不賣，有的人只賣不買。我就屬於只買不賣的`，我看中了一個三角魔方，於是使勁渾身解數跟賣主討價還價，原本開價八元，後打七折，最後，我麿盡嘴皮，終於如願以償，以五元錢買下了這個三角魔方。

“叮叮，同學們，下課了，休息一會吧！”一個清脆的聲音從廣播裡傳出來，同學們都戀戀不捨地回到教室，眼裡都流露出歡樂的神情，似乎還沉浸在過去……

跳蚤市場作文13

萬分驚喜的跳蚤市場明天就開始了，晚上我認認真準備了一番。

在我的精挑細選下，最終留下來的是8本書和14個小玩具。我的小玩具一定很受歡迎，他們個個漂亮、有趣。但是，我要怎樣定價格呢，這可難倒我了。時間“嘩嘩譁”地像溪水一樣流淌，等我想好時，差不多半小時過去了。我轉身又想，要是我的東西不夠吸引人怎麼辦呢？對了，我可以做一張商品的海報。如果同學手上錢不夠，但她真的很喜歡時，我可以便宜賣給她。我還要多帶些硬幣，方便找零。賣了我自己的.，我還要買買別人的，如果貴，稍微砍砍價吧！

明天的活動一定很有趣！期待中。

跳蚤市場作文14

六月一日，哈密三道嶺中心國小舉行了紅領巾跳蚤市場活動。

這裡一到六年級都參加活動，商品琳琅滿目、應有盡有、一應俱全、有故事書、科幻書、童話書、漫畫書、自動鉛、鋼筆、海洋生物、玩具……

我們班的橫幅標題是“來跳蚤市場淘寶吧”，商品有青龍劍、大白、故事書、漫畫書、小葫蘆……我們用跳拉丁舞和民族舞還有套圈遊戲引來客人，別的班也用他們自己的方法吸引客人，和我們搶客人。我們有專門的售貨員、記賬員、安全員和組長。活動一開始他們就站到了自己的崗位，組長組織著售貨員開始了叫賣，客人陸續地進入了活動現場，安全員開始維護現場秩序，記賬員認真的記著賣出去的.每一件物品和價錢。

活動現場很熱鬧，我的一本書也賣了，賣了五元錢，我也在跳蚤市場買了一把小刀，大家都來我們的跳蚤市場淘寶吧。

這次活動舉辦的很圓滿，我在活動上學會了與顧客怎樣交流，提高了計算能力，也認識到爸爸媽媽掙錢很不容易。

跳蚤市場作文15

今天是星期五，我們學校組織了一個有趣的活動——跳蚤市場。跳蚤市場就是賣你讀過的書和你不想要的玩具。我對這件事興奮了很長時間。終於到了舉行活動的時間了。現在我們來到了操場——跳蚤市場。

當我到那裡的時候，我在學生們的攤位上看到了一些東西。肖恩？Slumpy汙穢？霓虹燈？餵飽腫脹，然後開槍？騙子嗎？凱？什麼？什麼？什麼？希望生意難有出頭之日？夢想嗎？難嗎？0元錢左右，卻沒有我喜歡的東西，正當我想要失望的時候，一個聰明的，六年級三班有一個既漂亮又可愛的.娃娃。我走到售貨員跟前，問道：“這個娃娃多少錢？”我討價還價說：“4美元，賣不賣，我就去。”她猶豫了一會兒：“嗯，四塊錢就是四塊錢。我帶著我的娃娃高高興興地走了。這是一個小時的結束。

跳蚤市場在學生們的笑聲中結束了。