【必備】假如我是四年級作文集錦6篇

在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的假如我是四年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

假如我是四年級作文 篇1

我坐在椅子上捧著那本《一百個感人故事》，專心致志地看著，當看到某一地區發生嚴重旱災的那一頁時，心裡十分著急，不由自主地想：假如我是一滴水，就會讓乾旱的地方重新佈滿原來的生機。

假如我是一滴水，我會通過河流找到大海伯伯，讓他把海水送到乾旱的地方，以解救它們的燃眉之急。通過我的不懈努力，讓乾旱的地方重新變的生機勃勃。

假如我是一滴水，我會奮不顧身的跳進小河裡，將那些還有一絲生命的魚蝦們救活，以此來拯救那些小河裡鮮活的生命。

假如我是一滴水，我會澆灌那些即將乾枯的花草，讓他們快快的長大，不再因為乾枯而死亡。讓芬芳的花香充滿整個世界。

假如我是一滴水，我會化成無數顆小水珠，飛到災區每個人的杯子裡，讓他們喝到香甜可口的泉水，不再因為沒有水喝而感到憂傷。

假如我是一滴水，我會飛到太陽公公那裡，請求它不要暴晒人們，給予人類更多的溫暖和光明。再求它讓烏雲姐姐下一場大雨來澆灌莊稼，而我卻被太陽公公晒的變成了潔白的雲朵，但我也無悔，因為我的理想就是為人類做貢獻。

假如我是一滴水，我要給人類做出貢獻，做世界的小英雄，做同類心中的偶像，讓世界變的更加美好，讓我們期待下一個未來的'世界吧！

雖然我不是真正的水滴，但我堅信，即使有什麼災難，我們也不會害怕，因為我們是堅強的、團結的、勇敢的。我堅信，我們一定會創造美好的未來。

假如我是四年級作文 篇2

童年充滿了奇妙的幻想，童年充滿了對未來的追求，而我的理想是當一名環保專家。

空氣的汙染對我們身體有著巨大的危害，要使人們的身體健康，首先要有新鮮的空氣，而要保持空氣新鮮，就要找到汙染空氣的原因。據瞭解，空氣受汙染的主要原因是汽車排廢氣，工廠排廢煙，人們隨地吐痰所造成的。

如果我是環保專家，我要生產出一種無公害汽油，使汽油被燒後能自動分解廢氣，不讓汽車排放造成汙染。同時，在發動機周圍安裝吸收廢氣的機器，能在汽油燃燒後無法自動分解廢氣時用到。

如果我是環保專家，我要在各個工廠旁邊建一個廢氣處理廠，將那些工廠裡冒出一股股黑煙的煙囪與廢氣處理廠的管子相連線。黑煙通過管子到廢氣過濾間，過濾後再通過管子到一間巨大的'空氣消毒間，經過一段時間的消毒處理後，再用一根管子把新鮮空氣排放到大自然。

如果我是環保專家，我要在地下安裝細菌感應器。如果有人隨地吐痰，感應器只要接到資訊，就會在最短的時間裡通知他，叫他不要再吐，如果他們不接受意見，就用感應傳達器通知最近的清潔工人，讓他們對吐痰的人進行批評和教育。

如果我是環保專家，我還要在世界各地多種一些花草樹木，讓世界各地都被綠色籠罩。讓我們生活的環境更加美麗，讓我們呼吸的空氣更加新鮮。

現在，我要踏踏實實地學好各科知識，為實現美好的理想打下牢固的基礎，為實現美好的願望而努力奮鬥。

假如我是四年級作文 篇3

我有一個慈父一個嚴母，在他們兩個的細心教導下，我一天天地成長、進步，他們把我教育成一個活潑好動的小孩，爸爸總是親切的對我說話，並且陪著我挑戰各種難關，而媽媽則是用最嚴格的方式來糾正我的缺點，讓我不要養成一些壞習慣，我想這些就是家長責無旁怠的責任啊！

隨著時間的流逝，有一天我將長大結婚，而我也成為一個爸爸，這一刻，我興奮的跳了起來，也在些時我心想，一定要給他營造一個幸福美滿的家庭，讓他每天都能健康、快樂的`成長，使孩子變成一個擁有樂觀進取、善於助人和有公德心等好品格的孩子，更要讓他懂得積極上進，在面對事情時能夠有恆心有毅力，因此我會不斷的提醒他做人處事的道理，讓他成為一位頂天立地有用的人，對社會有所貢獻。

我決不讓我的孩子亂耍脾氣，我要培養他運動家的精神，教導他懂得尊重他人，雖然這只是一個夢想，但現在的我只要好好的聽從父母和師長的教誨，先讓自己有好品德、好習慣，先以身力行，將來就能好好的教育我的下一代。

假如我是四年級作文 篇4

人們總是有許多夢想，有的人想當醫生，有的想當教師，也有的人想當作家……而我最想當超人。

“叮叮叮，叮叮叮……”鬧鐘把我從睡夢中吵醒了，我睜開眼睛，迷迷糊糊地看著自己，這時我才發現，我穿著一件藍色T恤衫和紅色的短褲，這不就是電視裡的超人嗎？忽然，我感到一股超人般的力量湧進了我的心裡，我真的'成為超人了！我興奮地跑下樓，只見爸爸媽媽早已站在那兒等我了。我高興地說：“你們看，我已經是超人了！”爸爸說：“你胡說什麼呢？”我不服氣地說：“我沒胡說，不信你可以考考我呀！”媽媽說：“那你試試把我們家的汽車搬起來吧！”我應了一聲，就火箭般地跑到車旁，用一個手指就頂起了汽車。媽媽和爸爸都情不自禁地說：“我們的兒子成超人了，你就是我們的驕傲！”我開心極了，我蹬一下腳，就奇蹟般地飛了起來。

飛了一段路，我看見一輛大卡車壓著一輛小轎車，心想：肯定是出事了。於是，我飛過去，舉起大卡車，把大卡車放到一邊。旁邊的交警看見我，先是愣了一下，然後驚訝地看著我，心想：哪來的大力士？這時，我看見小轎車裡的司機受了傷，就背起他，腳一蹬就飛到了醫院，給他看病。

假如我是超人，那該多好呀！因為這樣我就可以除暴安良，樂於助人了。

假如我是四年級作文 篇5

假如我是一條小魚，一條 河裡的小魚。我會在清澈見底的水底生活，和其它小魚一起玩遊戲。玩累了，就躺在河底邊晒太陽、吃蚯蚓。如果有小朋友下河戲水，我會輕輕地琢他們的小腳丫，讓他們害怕得逃到岸上去。每天都快活地生活著，做一條頑皮的小魚。

假如我一是一條小魚，一條湖泊裡的小魚。我不會像別的魚一樣被釣到岸上去。我會在湖底開心地玩耍。餓了，就品嚐湖泊裡的'微生物;累了，就躺在柔軟的泥沙上睡覺。在湖裡愉快地 生活，做一條自由自在的小魚。

假如我是一條小魚，一條大海里的小魚。我會在海里探索每一個角落，去龍王的宮殿看看，去小丑魚快樂的世界穿梭 ……如果有大魚從身邊遊過，我就會藏進親愛的珊瑚姐姐的懷抱裡，讓大魚傻乎乎地游過去，做一條大膽闖江湖的小魚。

假如我是一條小魚，一條魚缸 的小金魚。我絕對不上餐桌，也不用四處躲避危險。一天到時看著幾張熟悉的人臉，再也不能見到陽光、泥土、家人。萬一主人心情不好，幾天都不餵魚食，生命也不在自己的掌控之中。做一條又懶又笨，但又十分漂亮的小金魚。不!我千萬不要做這樣一條又懶又笨的小金魚。

如果我真的是一條活潑可愛的小魚，我希望自己做一 條頑皮、自由自在、大膽闖江湖的小魚，而不是一條又懶又笨的小金魚。

假如我是四年級作文 篇6

我嘴裡叼著筆，心急如焚地在寫字檯前踱來踱去。“嘿，有了！”我轉身開始在白紙上設計逃跑方案。

你一定會問我為什麼想要逃跑。唉，誰想跑呀，還不是家長逼的！平時叫我做練習，雙休日讓我學畫，讀昂立英語班……他們的話可是“軍令如山”啊。可今天，我再也受不了啦！我要去過我自己的生活。

我在紙上畫了一條魚，慢慢地，我覺得四周的一切都變得輕飄飄的，還出現了珊瑚、海草……哎！這不就是我夢寐以求的一直嚮往的海底世界嗎？

我開心的學著各種魚的'樣子努力向前遊，可時間長了，肚子餓了，我想找點什麼東西吃吃。我看見那有幾條魚正津津有味的吃著水草，看起來很美味的樣子，我這不是也有這種水草嗎，我趕緊張大嘴巴咬下去。哇，什麼味呀，我還沒來得及吐出來，只見剛才幾條魚慌慌張張的朝我游來，一邊遊一邊朝我大喊：“鯊魚來啦，快逃命啊！”我趕緊一閃身躲到旁邊的大石頭下，可是可惡的大鯊魚逮住了另一條魚，我想不知什麼時候也會成鯊魚的口中餐吧。唉，看來做條魚也不是件容易的事。

突然，在我面前出現了一條蚯蚓，我本能地衝了上去，一口咬住了它，沒想到蚯蚓這麼好吃！哎呀！好疼吶，蚯蚓怎麼把我的嘴給鉤住了，不對，蚯蚓上竟然連著一根細線。沒命，我上當了，我被一位釣魚者捉住了，說：“這美人魚不錯，能熬一鍋好湯。”這聲音好熟悉，啊！這釣魚的人不就是我們班的班主任王老師嗎？我拼命的大喊：“王老師，是我啊，快放了我。”可是，我怎麼也喊不出聲音來，我一想對了，我已經是條魚了，怎麼還會說話呢？早知道真不應該逃跑啊，我好後悔啊。就在我心慌意亂的時候，我被王老師帶回家，放在切菜板上。隨後，我聽到一陣磨刀聲，不好，老師舉起刀，用力向我砍來……我嚇得滿頭大汗。

“啊！”我睜開眼，只見四周還是寫字檯，練習本。我鬆了一口氣，原來剛才發生的恐怖事件，只是一場夢啊！