在徘徊中成長作文

在平日的學習、工作和生活裡，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家收集的在徘徊中成長作文，希望對大家有所幫助。

正如我們小時候看動畫片一樣，總是那樣個性分明的動畫人物，邪惡的、善良的，那樣自然的，顯而易見的站在分水嶺的兩側。年幼的我們，憑藉著與身俱來的正義感，面向光明而站，痛恨妖魔鬼怪，敬仰神明英雄。

只是，有時候真的想問，現實的生活，真的可以只用好與不好，壞與不壞來認知嗎？在我們的潛意識裡，總認為自己是正義的是善良的，走進任何一個故事都會是一個正派人物，哪怕再自卑的人，他也會很認真很自信的在心底對自己說：“起碼我還善良。”我們心底總有一個聲音在默唸：“要做一個善良的，被別人喜歡的人。”那怕和再多的人發生衝突，那怕被再多的人橫加指責，這種信念也從未改變。正如我們做過的一道地理題，在哪裡建一座房子四面都會朝著北？那是在南極。那麼在什麼地方見一座城堡四面都會朝著正義、朝著光明？

那是在我們心裡。和朋友發生矛盾時，自己似乎總要擺出一種所謂姿態，來證明自己是寬容的是大度的，來證明自己是善良的，殊不知其實在這個時候，心底已下意識的把對方推向黑暗，推向罪惡的一方。不為什麼，只因為自己是正派的一方，站在對立面的人便毫無疑問的貼上了反派的標籤，在潛意識的、下意識的、甚至幾乎毫無意識的情況下，把對方推向罪惡的一方，僅僅，因為自己認為自己是正義的是善良的，是該被人喜歡的。因為個人的喜好，喜歡看小說，喜歡從小說裡發現人的雙重性格，比如金庸的武俠小說裡，就塑造了一批批這樣生動鮮活的人物。

印象最深的是歐陽鋒，《射鵰英雄傳》裡無惡不作的惡人，在《神鵰俠侶》中卻對楊過產生了那樣深厚的父子情，令人感動。還有殺人不眨眼的女魔頭李莫愁，對小郭襄卻產生了憐惜與母愛。還有慈眉善目的一燈大師，卻也曾因為嫉妒，一念之差不肯醫治瑛姑的孩子間接導致其夭折。包括《天龍八部》中的方丈大師，誰又能想象得到虛竹竟是方丈大師和天下第二惡人葉二孃的孩子，誰又能想象得到葉二孃也有舐犢情深女人柔情的一面。這是一個個完整的人物形象，每一個都有自己獨特的人格與魅力，無論正邪，亦正亦邪，都讓人覺得那麼可親可近。

相反，金庸早期創作的《碧血劍》中過於完美的袁承志的形象，卻每每被人遺忘，倒是那個頗有小女兒情懷，醋味甚濃的金蛇郎君的女兒夏青青還有幾分出彩。說了這麼多，原來現實真得不能只用好與不好，壞與不壞來認知。那麼我們還站在正義、善良的一方嗎？忽然想起了歷史老師常說的，我們要用一分為二的觀念來看歷史，歷史是這樣，生活，人，亦是這樣，都會有光明的一面，也同樣都會有陰暗的一面。我們要面朝光明而站，但我們同樣也要明白，我們的心不是南極，不是四面都朝北，不是四面都朝正義都朝善良。要做一個善良的，被人喜歡的人。同樣也要做一個能夠明白自我的兩面性，能夠認知真我的人。就這樣徘徊著，在善良與偶爾的無心之失間徘徊，在光明與黑暗間徘徊，就這樣，在徘徊中成長。