啟蒙文學站

位置:首頁 > 範文 > 作文

那一次,我真感動作文(彙編15篇)

作文1.15W

在日常學習、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的那一次,我真感動作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

那一次,我真感動作文(彙編15篇)

那一次,我真感動作文1

愛,是人間最美的情感。

微風乍起,竹葉颯颯作響。姥姥生日那天,放了學,我飛也似地回家拿了我為姥姥準備的禮物趕往姥姥家。所謂的禮物其實就是我閒暇時畫的一幅畫。去往姥姥家的路,在柔和陽光的照耀下如綵帶一般,讓人心曠神怡。

漸漸地,姥姥家的輪廓越來越清晰了。下了車,一眼便望到了家門前挺立的翠綠的大柳樹。小時候,我常常在這棵大柳樹下盪鞦韆,時而輕輕搖盪,時而一躍而起,蕩入雲霄。姥姥和姥爺一邊微笑,一邊嗔怪到:“慢點!慢點!注意安全”。微風初起,風撩動著柳樹碧綠的長髮,每每這時,我就會我異常的興奮,追著,跑著去抓她的髮梢。那是童年最美的風景,是記憶裡永遠抹不掉的感動!

正當我沉浸在兒時回憶時,姥姥和姥爺的身影赫然映入我的眼簾,我歡呼著“姥姥姥爺,我回來啦——”我飛也似的撲進姥姥的`懷抱,一邊牽著姥姥的手,一邊牽著姥爺的手,快樂的往屋裡走。此時已是華燈初上,萬家燈火了。

姥姥姥爺滿臉笑容,我也笑了。凝望著他們滿是皺紋的臉,心中泛起一絲酸楚,沉澱在心底的感動在不知不覺中慢慢展開……

在柔和的飯香中,我把禮物遞給姥姥,姥姥高興地伸出雙手,仔細地接過禮物,迫不及待地戴上老花鏡,又極力地把禮物湊到眼前,撫著畫筆留下的痕跡,那愛不釋手的樣子像是在欣賞一件稀世珍寶。嘴裡不住地說道:“好,好,好,畫的真好……”最後小心翼翼地把禮物珍藏到櫃子裡。

在婆娑的樹影中,在濃厚的飯香中,我的心像被投進了一塊大石頭,掀起萬丈狂瀾,我有多久沒回來了?我都為姥姥姥爺做了什麼?眼淚在眼眶裡打轉。從小到大,姥爺姥姥為我付出了那麼多!生病時,是他們無微不至的照顧我;下雨時,是他們為我撐起一把傘;還有那承載著我童年快樂的魚、蝦、蟹、知了猴……被感動的心再也堅守不住了,眼淚奔湧而出。順著臉頰落到地上,融入心底。

時間不會因為我而停留,它從眼淚旁流過,又繞過手邊,向前而去。我該回去了。我抬頭仰望家鄉的夜空,月亮是如此的明亮,我長這麼大,似乎從未看到過這麼美的月亮,我不忍離開。姥姥看出了我的心思,走過來對我說:“孩子,不管你身在何處,這裡永遠是你的家。”是啊,大柳樹下,總會有一個守候的身影,那是姥姥和姥爺在等我。曾經最美好的時光,曾經的感動,我們都會記得。

我坐在車上,回望著姥姥姥爺。姥爺拿著一個手電筒,為我照亮前方的路。夜不再黑,每一個被光線照到的地方都顯現出一個五彩繽紛的世界。

車子漸行漸遠,姥姥和姥爺彎曲的身影也漸行漸遠,他們用無言的愛深深感動著我。這愛暖了光陰,醉了流年。這愛成了我永恆的記憶,永遠的感動!

那一次,我真感動作文2

今年的冬天我又經過了那條小巷,那條鏽跡斑斕的小巷,冬日的風呼呼的吹,由於下雨的緣故,不平的路上積了許多的水,樹上的水珠滴落到水窪中“叮咚叮咚”的聲音,彷彿讓我又回到了那個充滿感動的季節,那個“叮咚叮咚”的下雨天。

那一個冬季。是少雨的,傘似乎又成了我遺忘的物件。偶爾的一個下午,我無精打采地從溫暖的室內,跑到寒冷的室外,與北風來一場賽跑,與冬日擁抱。路過商場,肚子不知不覺地叫了起來,無奈之下,我走進了商場……可當我拎著一大袋東西,走到商場門口時,我愣住了,初冬的第一場雨來的是那麼的匆忙,讓我措手不及。

那一場冬雨。讓時光老人制服了我,手無寸傘的我,只好無助地站在商場門口,靜靜等待著雨停。彷彿,連老天爺也不給我面子,硬是要將雨下到底。而北風也在我臉上不留情面的掠過,彷彿要向我下戰書似的。雨放肆的下著,時刻也不忘向人類宣佈:大自然是贏家,人類是無法戰勝大自然的。灰暗的天空下,透明的雨水再次折射了這個冰冷而毫無生機的世界。世界沉默了,而我,卻沉寂了。與“滴答滴答”的聲音在我耳邊響起,這時一個大姐姐走到門口,年紀與我相仿,大約只比我大兩三歲,眉宇之間透著一股熟悉的感覺。她輕輕地走到我身旁,迅速地開啟她那把藍色的傘,拽了拽我的衣袖,對我說:“來吧,趁現在雨還小,快回家吧,來,一起走吧!”

那一個瞬間。我的心再次浮動起來,心裡拼命地理清思緒:好像……好像我在哪裡見過她……不對呀!我好像並不認識她,但她卻說要送我回家,我終於不用傻傻的待在這了,可……可萬一她是壞人怎麼辦?不過看她的樣子,應該不是壞人啊!知人知面不知心啊,何況,我還不認識她呢……”我心亂如麻,看著我疑惑的表情,她也顧不了那麼多了拉起我的衣袖,就在雨中慢跑,雨水飛濺到褲腳上,一絲寒意冷的鑽心入骨,拎著東西的我和撐著雨傘的她在雨中奔跑,迎著刺骨的.北風向前跑,跑入那條陳舊的小巷,她的腳步突然放慢了下來,我也隨之慢了下來。我沒有開口說話,她也不曾對我說些什麼,但我清楚地看到那把好看的雨傘為我擋住了所有的風雨,而沒有為她的主人遮好風雨,一路上沉默不語的她,到了我家樓下,她才緩緩地開口:“我不是有心的,是因為怕雨又下大了才拉著你跑的,你不要介意。”我疑惑地問道:“你怎麼會知道我家住哪?我們見過嗎?不過還是謝謝你,在這下雨天把我送回了家。”說完,我便招手向雨中的她說再見。她哭笑不得地說:“我就住在你們家樓上呀!”她的話,讓我心靈一震,原來她是住在我家樓上的,也許,我們已見過面,我早已忘得一乾二淨,可她卻仍記得我,那一份感動,是發自心底的......

往事依依,隨風靜靜地從記憶流年中靜靜飄去,可那一份感動,卻永遠無法抹去,歲月靜好,感動常在。

那一個冬季,那一場冬雨,那一個瞬間,都融入了那麼不尋常的感動。那一次,我真感動……

那一次,我真感動作文3

人生就是一場最盛大的旅行。旅途中總是悲傷與歡樂並存、順利與挫折交錯、順心與失意重疊。短短十載有餘,我便經歷了許多事。可是讓我記憶猶新的卻寥寥無幾。唯有那一次,是讓我一想起變潤了眼眶……

天天都提著眼皮和書本叫板。終於熬到了星期五,當聽見放學鈴聲響時,我便一把抓起早已收拾好的書包,如離弦的箭一般衝出教室、校門。徑直朝著家的方向奔去。邊跑邊想:好幾天沒回家了,媽媽現在一定在做香噴噴的飯菜了吧!爸爸也已經回到家了吧!……

猛地,我感覺腳下一滑,身子便向後倒去。我下意識的在即將與地面相擁時,犧牲了右手。

“嘶……”右手手掌傳來灼燒般的疼痛。剛想拿起手來看一下傷勢。誰知一動,手肘又傳來一陣疼痛。忍痛將手臂反過來——看見校服破了一個洞,上面還殘留著幾條小碎布。通過那個洞,我看見我的手肘已經被磨破了一層皮,可以看見那依舊粘著細小沙粒的模糊血肉。

可我並不擔心我的傷情,因為再大的傷痕也會隨著時間漸漸癒合。可是我的校服破了一個不小的洞。縱使我的針線活再好也無力迴天。這可怎麼辦?等會兒讓父母看見,定又要罵我不成器了。畢竟這是父母的血汗錢呀!一年四季難得給自己添一件衣服的父母在聽到那昂貴的校服費時二話不說便把錢給了我。雖然我不知道那筆錢背後的艱辛,可也知道那裡錢不容易啊!可是……

默默想著,不知不覺便來到了那熟悉的家門前。看著熟悉的家門,想著那父母的'勞苦。我的步子定住了,不敢向前,更不敢後退。正猶豫不決時,聽見視窗那傳來媽媽的呼喚:“女兒會進家來,傻站在那幹嘛?媽媽可做了你最愛吃的酸辣火鍋呦!”

既然事已至此,我也只好硬著頭皮上了。一扭開門便聞見了那熟悉的香味,但我毫無食慾。瞅了瞅爺爺和奶奶,見他們正在看電視,父母也不在客廳。於是我三步並作兩步地穿過客廳,走進了房間。一進門,我便猛地將書包丟在床上,趕緊脫下了校服。就在我準備穿外套時,房門被人扭開了。我下意識的將右手往背後一藏。媽媽卻一把抓住了我的手。

“你這孩子,怎麼搞的!?”媽媽叫出了聲。不一會,爺爺、奶奶還有爸爸也聞聲進了我的房間。“孩他媽,快看看其他地方受傷了沒?”爸爸畢竟是男子漢,比媽媽鎮定了不少。爺爺奶奶老了,有點不知所措。只好慌忙的附和道:“對!快看看!”

“媽,我沒事,只是校服磕破了。”我慚愧地指了指床上的校服。

“你這傻孩子,錢哪有身體重要呀!”“對啊,對啊!”“快出來,奶奶給你看一下傷勢。”……

莫名我感覺自己成了世界上最幸運的人,我有愛我的父母,疼我的爺爺奶奶。

那一次,我真感動作文4

又是一個普普通通的早晨,我揉著惺忪睡眼走出了臥室,心裡不斷地咒罵著昨晚的那場大雨。雖然沒有打雷,也沒有颳大風,但那雨落在窗子上的聲音,就像有人不斷地拍打著窗戶想要進來,令我徹夜難眠。

吃完早飯,我背起書包,不經意間往窗外看了一眼,又把書包放了下來:“爸爸,你等我一會兒,我去拿個澡盆來。”“澡盆?你要那個幹什麼?”爸爸一臉詫異。“外面積了那麼多水,不拿個澡盆當船,難道你要我游過去?”我指著窗外笑道。“我們家哪有那麼大的澡盆?再說了,有‘專車’送你,你怕什麼?”說著,爸爸拿起了車鑰匙,讓我趕緊背好書包。看來,他早有準備。

可沒成想,還沒出單元門,第一道坎就來了——一樓已經被全部淹沒了,有些人已經開始“抗洪救災”了。根據水量來看,不蹚水是不行的。我正準備脫掉鞋下水,卻被爸爸叫住了。我靜靜地等他說出他的鬼點子,不料他卻說:“我揹你過去。”

背?我怔住了。我已經不記得他上次揹我是什麼時候了,也許是十年前吧。這麼多年來,我偶爾也會跳到他的背上嚇嚇他,但他突然主動來揹我,比起受寵若驚,我心裡更多的是擔心——我已經不是以前的我,他也不是以前的他了。我擔心,他已承受不起我的重量了。但他的語氣那樣堅定,不由得一絲拒絕。我內心掙扎了一會兒,還是爬上他堅實的後背。

他緩緩地站了起來,邁出了一步。我能感覺到他步伐的`沉重。我想起了小時候,我在他背上愉快地笑著。那時,他還有一頭烏黑的頭髮。可現在,這頭髮中卻多了一絲絲的白色,連他那沒來得及刮的胡茬上,也泛著一點歲月印上的白色。這些年,他經歷的挫折太多,連續發展了幾個行業,最後都失敗了。他默默地幹著他的老本行——包裝,也並非一帆風順。但他總把傷心的事留在自己心裡,在我面前卻像一個老小孩。他不時翻出年輕時的照片,摸著自己已高到前額的頭髮,說:“我年輕的時候也挺帥的嘛!”他在炒菜時關上門後總是一本正經地說:“不要讓人把我們家祖傳的祕籍偷學了。”——誰知道,這開心的背後,藏著多少難過?

不知不覺中,他已邁著平穩的步伐蹚過了水。我立刻跳下來,對他說了一句:“辛苦了!”這回受寵若驚的變成了爸爸。他先是一怔,不過很快反應過來了,答道:“為人民服務!”我們都笑了。他內心的喜悅早已掩藏不住了,可在我心中,這是我這個當孩子應該說的,準確來說,這是十幾年來我欠他的。

爸爸已經四十多歲了,算不上老,卻也算不上年輕。他養育我的這十幾年,有多少個令我感動的瞬間?我相信這一輩子都數不清。不過這一刻,我一定會永遠記在心裡,等到長大以後,我和爸爸回憶起這件事時,我一定會告訴他:那一次,我真的很感動。

那一次,我真感動作文5

有人說:“君子之交淡如水。”可我確認為“君子之誼貴如金。”因為在當今的利益社會中,又有多少人能捫心自問自己是不帶任何利益關係和他人真心交朋友的呢?

友誼真的是可遇而不可求,但那件事情卻在我的腦海中印下深深的烙印。

“叮鈴鈴,上課了,請同學們。”伴隨著上課鈴同學們一窩蜂的跑進教室,突然,不知是誰推了我一下,我倒在旁邊地上,等到人群已經離開時我才慢慢的爬起來。我的腦袋一片空白,沒有哭泣,也沒有憤怒,只是面無表情的愣在那裡,我的頭疼的好像要裂開了,眼前一黑,用手摸摸頭拿下一看,鮮紅的血黏稠在一起,手是血紅的。我的胃開始翻江倒海,我真害怕我會吐出來。我一邊用手按住流血的地方,另一隻手扶在扶手上慢慢的、穩穩的,一步一個腳印的蝸牛般的速度前行,可是血怎麼也當不住,它偷偷地從我的指縫間流淌出來,滴在乾淨的樓梯上。

在我靠近教師時,我聽見老師焦急的問:“班長人呢?”“不知道”同學們一口同聲的回答到。接著我先是一個腦袋探了進來,上面沾染了不少血跡,像一朵朵開放的鮮花長出來,那可是真叫一個狼狽!原來乾淨的白襯衣上多了一些汙漬和血跡,褲子上也摔破了一個大洞。嗚~有點像疲憊的`戰士負傷歸來,同學們眼睛瞪得大大的,嘴巴口齒不清的吐出幾個字:“她。她在。在。在這兒!”接著,便是老師的驚奇和慰問,老師親自把我領到洗手間清洗,然後打電話通知我的家長,光榮的進了醫院去包紮。

週末下午,我可以上學了,我回來了校園,一路上是鳥語花香,喜鵲在枝頭唱歌。我知道它是在祝賀我康復,心裡美滋滋的,一路上心情也變好了許多。

來到教師,班主任輕輕地拉我進來,左右端詳了一下,長舒一口氣,讓我坐下。下課後,同學們都擁擠在我的座位前,噓寒問暖、問長問短的。大家七嘴八舌的地說:“班長,你還好嗎?”“班長,推你的人是誰?”“班長,你病好了嗎?”。那一刻,我的眼睛開始泛紅,淚水充盈在我的眼眶裡在打轉,最後沒有忍住像斷了線的珠子一顆一顆地掉了下來。不知道為什麼,當時疼的那麼厲害我都沒哭,現在因為一些小感動竟不受控制的流下了眼淚。那些女孩子問:“你怎麼哭了呢?”男孩子便開始起鬨:“哦哦,班長又哭了。”

友誼是可貴的,是千金難求的,只有在你最困難的時候,那依然願意站在你的身邊安慰你、鼓勵你、幫助你的朋友在才是真的朋友,我愛我的同學們,每次都給我不一樣的感動。

教師點評:文章真切而生動地寫出了自己的感受,情感細膩,描寫真切。

那一次,我真感動作文6

世間有很多種人,形形色色。有的心地善良,有的樂於助人;有的心胸狹隘,有的斤斤計較。我覺得這些人的不同,就在於他們的內心。外表光鮮美麗,內心卻不見得美麗;外表其貌不揚,內心卻不見得醜陋。我就曾遇到過這樣一個人,讓我內心溫暖,充滿感動。

那天的事是我記憶猶新。那是我校慶元旦,我爭得媽媽的同意帶著手機充滿期待地走進校園。這可是我在母校過得最後一次元旦了啊,我要用手機記錄下每一個美好的瞬間。

走出校園,望著陰沉沉的天空,我加快步伐,向公交站點走去。媽媽早上和我說讓我坐公交車回家。很快,56路公交車到了。我走上車,開啟微信,把二維碼放在機器下,可怎麼也掃不上。頓時,我急得像熱鍋上的螞蟻。車繼續行駛著,口袋裡又沒錢的我繼續想該怎麼辦。“不行就下車唄!”一個穿著華麗,有些肥胖的老阿姨開口了。此時,公交車內開始有了議論聲,“也不能讓這個小姑娘白坐一趟啊!”我更加著急了,像煮熟的螃蟹,臉上、身上火燒得樣紅。情急之下,我撥打了媽媽的`電話號碼:“媽,我……我沒帶錢,然後手機還掃不上碼”我略帶哭腔地說。“那你問問車裡的叔叔阿姨有帶錢的嗎?借2元先付了,然後再用微信轉過去。”掛掉電話,我帶著期待的目光回頭看了看,車廂裡一片寂靜,大家好像都刻意躲著我一樣,那些雙“與我無關”的眼神讓我覺得這下完了,這該怎麼開口啊!?當我快要絕望時,從一個角落裡傳出一句響亮的聲音打破了寂靜的車廂:“小姑娘,來,給。”我循聲望去,一個衣著樸素,穿著一件花棉襖的阿姨,面帶微笑的看著我,她濃黑的眉毛下有著一雙充滿溫暖的眼睛,嘴角微微地上揚,讓人覺得平易近人,和藹可親,十分美麗。阿姨的手裡拿著兩張一元的紙幣,朝我伸過來。一股暖流頓時湧上了我的心頭。我走上前去,用感激和尊敬的目光看著她,“謝謝,謝謝阿姨。”我攥著那兩張充滿溫暖的紙幣,投了進去。然後又趕快返回到阿姨那兒,“阿姨,那個我把錢用微信轉給您吧,真的太感謝啦!”“不用了,小姑娘,去吧。扶好了,一會兒別摔了。”啊!這是一個多麼善良的人啊,多麼充滿愛心的人啊。車靠站了,我深深地向阿姨鞠了一躬。

不久,我找到了座位。望著窗外,陰沉的天空變成了陽光明媚的藍天,我頓時覺得這世界也是美好的,也有美好的人。

那一次,我真的很感動。我要感謝那位不知名的善良的阿姨,在我絕望內心拔涼時暖了我的心;在我不知所措時伸出援助之手幫助了我。這不是兩元錢的感謝,而是感謝她那善意的舉動,使我看到人的美麗不在於外表而在於內心,心靈美才是真的美。阿姨,我雖不知您的姓名,但您那樂於助人的精神深深感染了我,我一定會向您一樣,做一個心地善良,樂於助人的人。

那一次,我真感動作文7

那一次的感動,像刻印在了我腦海裡一般永遠不能忘卻。

又是一個星期六,風將枯黃的樹葉吹落,樹上變得光禿禿的,沒有樹葉的遮蔽,窗外的一棵棵小樹在風中瑟瑟發抖。天空中烏雲密佈,灰濛濛的一片,壓得讓人喘不過氣來,不一會兒,碩大的雨點降落在大地上,激起一個個小小的水花。頑皮的'雨點敲打著窗戶,演奏著一段熱情的曲子:噼哩啪啦,滴嗒滴嗒……

“喂!我去你那一趟兒,看看我外孫女!”姥姥沙啞的聲音從電話中傳來。我心中有些擔憂,焦急地對媽媽說:“別讓她來了,下這麼大雨,路滑不安全,她腿腳不好!”媽媽無奈地告訴我:“你姥姥堅持要來,勸都勸不動啊!”我心中埋怨著:非等下雨來,總是讓人不放心!

眼看著雨越下越大,可時間過去這麼久了,姥姥怎麼還不到呢?她帶傘了嗎?她坐上公交車了嗎?一個個問題湧入心頭。我越來越著急,望著她每次來時都走的那條路,希望可以看見她的身影!我等啊等,盼啊盼,一分鐘,一刻鐘,一小時……始終不見人影,媽媽也坐立不安起來,我叫媽媽再給姥姥打個電話,但怎麼也打不通。我心中祈盼著:該死的雨,別下了,別下了!我死死地盯著窗外,一動也不動,不敢多眨一下眼皮。

突然,一個一瘸一拐的身影進入視線,我仔細地看,雨太大了,看不清楚,只模模糊糊地看見了一把破舊的藍色方格雨傘,那……那是姥姥的傘呀!我興奮極了,心中懸著的那塊石頭終於落了下來,一蹦一跳地去開門,姥姥恰好剛從電梯裡走出來。只見她帶著一條橘黃色的頭巾,提著一個鼓鼓囊囊的大袋子,雨水順著她滿是皺紋的臉流下來,瘸腫的身體左搖右晃地走進家裡,我皺起眉頭,生氣地說著姥姥:“下著大雨,你來幹什麼?”媽媽媽責罵我對姥姥的態度不好,但姥姥卻笑著摸摸我的頭,說:“我知道她是心疼我,我孫女長大了,長大成人了”。

她從包裡掏出兩件棉杖,塞給我,對媽媽囑咐道:“天冷了,別讓孩子凍著,我給她做了兩件棉襖,多穿點暖和!”我這才明白,姥姥這次冒著雨來竟然是給我送棉襖,看著手中的棉襖,心中五味雜塵,鼻子酸酸的,一股暖流湧入心頭。歲月真是把殺豬刀,如今銀絲已爬上了姥姥的雙鬢,容顏滄桑,姥姥的眼中透露出辛勞。我心中深深地感動了!小時候,姥姥經常搬著板凳,坐在老家的院子裡,靜靜地看著我玩,我笑,她也笑。正在我回想的時候,姥姥轉過身,牽起我的手,一臉擔憂地說:“涵涵太瘦了,多吃點好的!還有要好好學習……”聽著姥姥不住的嘮叨著,我強忍著淚水使勁地點點頭,姥姥的手緊緊地抓著我。

窗外的雨變得柔和起來,除了淅淅瀝瀝的雨聲,整個小區裡十分安祥!姥姥對我的愛細膩到無微不至,它既不像玫瑰那樣鮮豔,轟轟烈烈、又不像梅花那般一枝獨秀。它似春雨潤物細無聲,似陽光使人倍感溫暖。

那一次,我真的很感動!

那一次,我真感動作文8

前幾天,我在網上看到一段視訊,我認為,這是我到現在看到的最感動的視訊。

視訊裡的主角是一位紅衣女子。她面容姣好,長髮垂肩。但當我看到她的胳膊時,我驚呆了——她的袖子空蕩蕩的。她,居然是一名殘疾人。在視訊中,她講述了她悲慘的少年時代,她媽媽患有精神病,有一天她媽媽又離家出走了,父親和族人都去尋找,家裡沒人照顧她,她就自娛自樂。但是悲劇發生了,她玩的時候,晃動的小手一不小心碰到了油燈,油燈掉在地上,“譁”一下玻璃燈罩碎了。她的小床迅速的燒起來,慢慢蔓延到其他地方,火燒起來了,屋子也燒起來了,等父親和族人晚上疲憊而歸時,他們看到了一片火海。所有人都呆住了,她的父親突然想起“呀”,孩子還在裡邊,她的父親不顧一切的衝了進去,終於在一個角落裡發現了她,她父親抱起她時,“啪噠”,她那兩條已經燒成焦黑的胳膊掉在了地上,她父親含淚把她抱出來後,把那兩條胳膊埋在了泥土裡。族人們都說:“哎,算了,把她也扔了吧,沒有胳膊能幹得了什麼呀?”還拖累你呢。她父親搖搖頭,怒吼道:“不能扔,再怎樣,她也是我的女兒”。就這樣她活了下來,她慢慢的'艱難的學會了用腳做一些事情,同時也學會了用腳捏筆寫字。可是,周圍的學校都不收她,每次她父親興沖沖的去,垂頭喪氣的回來,一問就是沒問題的,再等幾個月,幾個月過去了,她還沒上成學,於是她就悄悄趴在學校的一間教室外的窗戶上。她異常勤奮,一天,老師在講臺上提出了一個問題,所有的孩子都沒答出來,只有她用清晰的思路回答出了那道題,老師和同學們齊刷刷的把頭扭向窗外,發現了一個人影,她也發現同學們和老師都在看她,剛準備離開,那位老師走出來把她拉進了教室,問清原因後全班都沉默了,老師幫她弄來一張小板凳,讓她坐在教室裡聽課,並告訴學生們不要聲張,班裡有一位特殊的同學,就這樣她開始了她正式的學習生涯,後來她順利的考上了國中,高中和大學,現在她是一名北京的心理學家。

看到這裡我被深深的感動了,一個不健全的人靠後天的努力,最終成就了自己。這充分說明了人的潛能有多大!看看這位女子的努力激發出了多大的潛能,她還是個殘疾人啊,再想想我們現在四肢健全,卻不好好珍惜我們的生活,如果我們像她一樣努力,想想我們現在會變成什麼樣,世上無難事,只要肯攀登。只要你付出努力,就會有巨大的收穫,我們要向這位女士學習,努力才會成功,努力才會收穫,不要安於現狀。

這位女士的事著實感動了我。讓我進行了深刻的反思,讓我受到了啟發,讓我用她說的最後一句話做結束語:“別人都在努力,你,你努力了嗎?”

那一次,我真感動作文9

人生的道路就如一杯清茶,苦澀而回甘。它飄香四溢,又耐人尋味。這一杯清茶,遇上了感動,則會讓你流連忘返,意味深長。

感動,纏繞在細枝末節,微微泛起你心中的漣漪,卻又如岩石般地堅刻在心裡。一份份真摯的感動,難忘地印在腦子裡,一幕幕記憶猶新。

還記得那次,我爸媽不在家,我匆匆忙忙地趕去上學,卻忘記了吃早餐。原本以為沒多大事兒,就沒有放在心上。

第一節上課沒多久,肚子就開始鬧情緒了。疼痛折磨著我的身軀,使我不得不趴在位置上。連自己最喜歡的語文課,都猶如說經、天書般難解。肚子裡像是在打一場艱難的持久戰,疼痛就像一把利刃,緩緩刺入我的心,愈發難受。我望了望牆上的壁鐘,時間彷彿靜止般緩慢,每一秒都覺得是如此的難熬。內心深處感受到了前所未有的絕望,多麼希望有人遞上援手。可這幻想終究是一場空。

這時窗外走來一個熟悉的身影,她正用那慈愛的眼睛關注著每一個孩子。我們的目光交匯在了一起,眼神中我似乎透露出了依靠和求助。她也似乎看出了我的不適,眼神佈滿憐愛,即使隔著厚厚的玻璃,也能感受到滿滿的溫暖。就像黑暗中的一束光明,帶來希望,強烈而又踏實的溫暖。她悄悄地走進班級,低聲對授課老師說著什麼。不一會就將我帶走了。

一路上,她一直緊握我的手,那寬大的手掌中,都是源源不斷的力量,使得身體不由得安適了許多。她將我帶到辦公室,從抽屜裡搗鼓著什麼。

她用那輕柔的聲音詢問道:“怎麼會肚子疼?”

“我……”我支支吾吾的,不敢回答。

“是不是沒吃早餐啊?”她好像有種魔力,一下子就猜出了我的心思。“嗯……”她便拿出幾塊小小的麵包,一杯熱騰騰的薑茶,就是病痛中的美味佳餚。她不時關切地詢問好些了麼?哪裡不舒服?眉眼間透露出母親般的擔憂與著急。

時間,似乎變得不再那麼難熬,而如清泉般輕快流淌。病痛,也在她那輕柔的話語、溫暖寬大的手掌中漸漸消散。

六年來,第一次如此近距離地看著她,如此清晰。可猛然間我發現她變了,印象中的`她是如此的美麗,瀑布般的秀髮如今卻佈滿了白絲。似乎講述著她那辛勤的一生。我的眼眶溼潤了,內心複雜地翻騰著。是愧疚又是感動……

她——就是我們的國小班主任:高老師。六年間,您為我們付出了數不勝數的愛。我們也在您的疼愛中逐漸成長,而您卻在擔憂和牽掛中,慢慢老去……每每回想起您為我們所做出的一切,都會不禁落淚。感動,則像您遞給我的那杯薑茶,暖暖地迴盪心間,給予我無窮的力量,一個又一個!

那一次的感動,使我理解了您的用心;那一次的感動,讓我體會到了您對我們滿滿的愛意。今後,我將帶著您的愛步入新的求學征程,將這份感動和力量傳遞給更多人。感動,一直銘記於心……不時回憶心頭。

那一次,我真感動作文10

我總以為生長在一個缺少親情的家庭,爸不疼,媽不愛的。看到其他人家的其樂融融,我心裡甚是過屠門而大嚼——羨慕;看到別的同學在父母面前撒嬌,我心裡充滿了妒忌;看到別的同學需要關懷時,總是有人爭著上前問候,我心裡又是恨。

在我剛出生七個月的時候,我的爸爸媽媽就外出打工,一年只有過春節回來一次,一次也只能待上三五天。我跟著爺爺奶奶生活,我心裡一直認為父母不愛我,只愛我的弟弟,於是我心裡便埋下了深深的怨恨,怨他們的無情,恨他們的重男輕女。

於是我把自己封閉起來,每當父母從外地打來電話的時候,我總是躲得遠遠的。無論爺爺奶奶怎麼哄我,我都是啞巴吃秤砣——鐵了心,不接他們的`電話,憤怒之下,奶奶指著我的鼻子說我不識好歹。這時我的眼淚從我的眼眶中直瀉下來,我心中的怨恨更加強烈。不顧一切的,我哭著回敬奶奶大吼道:他們都不要我了,我還接他們的電話幹嗎?奶奶聽完我的話後怔住了,呆若木雞一般站在那裡,嘴裡似乎還想說什麼,張了幾次又咽了下去,她想不到我對父母竟有如此大的偏見和怨恨。

又是一年春節,父母從外地打工回來,他們看到我欣喜若狂,而我卻對他們不理不睬的,甚至連一聲爸媽都沒叫。媽媽殷勤近乎討好地拿出給我買的漂亮的衣服,給我買的好吃的零食,我不屑一顧;爸爸給我買了許多學習資料,還耐心地問我在學校裡的事,而我卻置之不理,一直心若旁騖的玩手機,左耳朵進,右耳朵出的。我總以為他們是假惺惺,專門來討好我的,他們並不是真心疼我、關心我。

幾天過去了,石頭蛋還沒有捂熱,他們又該走了,爺爺奶奶叫我去送他們,我卻坐在家裡看電視,故意把電視聲音放到最大,誰說話都聽不見。我心裡默默的想:也許他們會改變主意,說不定一會兒就又回來了。然而,回來的只有爺爺奶奶,我快哭了,心裡對他們徹底失望了。

這時,從門外傳來一陣熟悉的聲音,我抬頭一看,是他們回來了,真的是他們回來了,我低下頭去,拭去將要流出的眼淚,以平常的語氣對他們說:你們回來幹嗎?不是都已經走了嗎?母親說:我們不想走了,想在家裡陪你上學,再說你爺爺奶奶歲數大了!我感動地留下了眼淚,猛地撲向媽媽,將媽媽緊緊抱住,並叫出第一聲媽媽。媽媽流下眼淚,說:這些年是我們對不起你,我們心裡愧疚啊!

我羨慕別人過節時能坐在一張桌子上吃團圓飯;我妒忌別人的爸爸媽媽對孩子的好;我恨他們丟下七個月的我外出打工。可是現在,一夜之間,我都擁有了。

親情是人世間最重要的情感;親情能使人懂得怎麼善待生命,仁愛一生,沒有親情,人世間的一切將化為烏有!

那一次,我真感動作文11

感動是你遇到困難時,父親伸出的援手;感動是你深夜奮筆疾書時,母親遞來的牛奶;感動是你寒冷時,外婆送來的手套和耳套。

我的外婆是一個和藹可親的人,可歲月對待這樣的人也毫不留情。它用它那鋒利的刀,在外婆的臉上刻滿了皺紋,可外婆毫不在意,每天都是樂呵呵的。外婆最有特色的便是她那雙水汪汪的眼睛,每次她一笑,那雙大眼睛就格外的明亮。外婆很少皺眉,也很少哭,而我第一次見她哭,是在她給我感動的那一天。

那一天,是我上國小六年級的時候。外面寒風刺骨,樹葉發出瑟瑟的響聲。路上的行人,有的縮著頭,拉緊了衣服領口,匆匆的走著;有的戴著口罩、帽子,武裝充分的慢慢的`走著;還有的乾脆手捧熱水袋,急匆匆的走著。我也裹得緊緊的,還戴了手套和耳套。今天是星期一,要舉行升國旗,我不想搞得格格不入,於是快到學校的時候,我拿下戴在身上的手套和耳套,對外婆說:“外婆,我覺得不冷,我不帶手套和耳套了,你幫我拿回家吧。”這時外婆把手從衣服口袋裡伸出來,朝我擺擺,又很快的縮了回去,對我說:“外面太冷了,你還是戴上吧,等會冷的時候,你可能用得著。”但是在我的百般“掙扎”下,外婆成功的被我擊退了。

當我正得意地站在操場時,那刺骨的寒風如刀割一般從我臉上劃過,凍得我瑟瑟發抖,我本能的用手捂臉。捂住了臉,耳朵又冷了,捂著耳朵,手又冷了。我靈機一動,跺腳吧,這樣可以取暖。於是我不由自主地跺起腳來。當我把腳使勁跺下去的時候,我的腳竟然不爭氣的疼了起來。那一刻,我真後悔,不聽外婆的話,耍小脾氣,讓自己在寒風中瑟瑟發抖。

我正後悔著,突然發現保安叔叔直直的朝我走來。我看見他手裡一副手套和耳套,而且覺得這手套和耳套很是眼熟。我正納悶著,保安叔叔說到這是你外婆託我給你的。保安叔叔走到我面前,把手套和耳套遞給我,又把身體傾向我,對我說:“悄悄告訴你,你外婆剛剛在傳達室看著你,看到你被凍成那樣,心疼的流下了眼淚,你這個不聽話的小孩。”我迅速向傳達室望去,看到外婆那佈滿皺紋的臉被凍得通紅,臉上還帶著點點血絲,那水汪汪的大眼睛含著幾滴淚水,眼圈也紅紅的,分明是哭過了。我不禁鼻子一酸,眼淚不由自主的流了下來。原來外婆一直在默默的守護著我,她寧願自己凍著,也不願我被凍著。

外婆看見我在看他,朝我擺擺手,我看見外婆那粗糙的雙手顫抖著看。外婆,你是潤物的細雨,你是醉人的春風,你是深情的凝望,你是厚重的扶持,你是溫暖的陽光,你就是我生命中的太陽。

外婆,你是荷葉,我是紅蓮,你是我在無遮攔天空下的隱蔽。謝謝你,外婆,我永遠愛你。

那一次,我真感動作文12

納蘭性德說:“當時只道是尋常”,十二年來,我所經歷的最深的感動莫過於畢業分離時老師對我們的那份不捨,也只有那一次,我才重新審視六年裡點點滴滴被我忽略的平常小事。

國小六年,我最不喜歡的課程就是數學課,最令我“反感”的老師也就是數學老師——楊老師了,因為她總是讓我們做題、做題、沒完沒了地做題,還時不時地來上幾聲“河東獅吼”。但國小畢業時,最令我感動的卻是楊老師。

畢業考試前的最後一節數學課,幾個調皮的男同學趴在門框上察看老師的動向,其中就有我那個搗蛋鬼同桌。隨著他們幾個的通風報信:“楊老師來了,楊老師來了!”同學們也連忙回到了各自的座位上。同桌驚訝地小聲對我說:“哎,楊老師今天沒帶書。”我也很詫異,心想:楊老師那個教書狂魔怎麼可能放過一分一秒,她今天怎麼……

正想著,楊老師走進了教室,她今天眼圈有點紅,可能是昨晚睡得太晚了吧。楊老師站在講臺上,目光從我們每個人身上溫柔地掃過,她開口說話了:“同學們,這是你們國小生涯的'最後一節數學課了,老師今天不想講課,只想告訴你們,老師平時批評你們都是為了你們走好腳下的每一步,想讓你們不虛度每一天,長大以後成為優秀的人才,讓楊老師以你們為榮。”楊老師頓了頓,捋了捋耳邊隱隱的白髮接著說,“你們是我從二年級開始帶的,我知道我對你們要求嚴格,你們也許在心裡恨過我,說不定背後還罵過我,以後你們就離開老師了,希望你們忘記老師的不好,只記住老師永遠愛你們!”教室裡鴉雀無聲,同學們都低下了頭。

我回想起楊老師和我相處的點點滴滴:我不會的題,楊老師總是很耐心地給我講解;只要我有一點進步,楊老師就會當著全班同學的面表揚我;我生病時,楊老師對我的噓寒問暖……我的淚大顆大顆地滾落下來,落到了我紅色的校服上,落到了我緊緊交叉的手上,落到了我即將離開的課桌上……我趴在桌上,儘量不讓自己發出聲音,等我再度抬起頭時,竟發現楊老師也在抹眼淚,她一邊擦拭著淚水一邊安慰我們說:“大家別哭了,人生就是這樣,要經歷很多的相遇和離別,所以,放平心態,去迎接更加美好的未來!下面,我來把畢業禮物發一下。”楊老師一個一個發,發到我時,我哭得竟連一句“謝謝老師”都說不出來,老師親切地摸了摸我的頭,停留了一下,但終於什麼也沒有說。

發完禮物後,她略帶哽咽地說:“同學們,畢業了,老師不想讓你們忘了我,所以送了你們一個鑰匙扣,正面是我們西光實驗國小的校徽,背面是老師專門定製的一句‘楊老師永遠愛你’。這句話的目的就是讓你們不要忘記,你們的國小裡有一個一直愛著你們的楊老師!”

“紫藤串串,蝶兒翩翩……”校歌又在我耳邊響起,我多麼想回到母校看看我親愛的楊老師啊,回想那次的離別,我的心底又一次漲滿了感動的浪潮,洶湧澎湃,無法自抑……

那一次,我真感動作文13

愛,似一束束溫暖的陽光,照亮我們的心房;愛,似一顆顆甜美的糖果,使我們的人生更加甜蜜;愛,更似一座座海中的燈塔,使我們的人生有了方向,有了目標……

生活中我們遇遇到形形色色之事,有一件事至今讓我難以忘懷、刻骨銘心。

記得,那是一個寒冷的早晨,北風呼呼地颳著,等待回家的同學在校門口冷得像受驚嚇的小刺蝟縮成了一團,僅感受著自己獨有的體溫。在這個時候,同學們顧不得他人,都暗自靜默著,等待“溫暖”的來臨。過了一會兒,當本就微光的太陽犯了困,準備要回家休息時,我望望天,看到了“黑雲翻墨”的天空,心裡難免有些犯嘀咕。不出所料,隨著而來的'——雨,佔領了整個空間,我的心頭微微又有了些“鹹意”,這把鹽撒得我百感交集。

雨先是稀稀疏疏的,漸漸又不願示弱,風和雷也來湊熱鬧,像有千千萬萬個俠客在天上比武,又像萬萬千千個詩人云頭吟誦。我用餘光觀察著大家,心中的忐忑不安、焦慮萬分一個個都毫不保留的呈現在臉上。突然,腦海裡閃過一個問號:下雨了,有沒有人來接我,我也沒傘,該怎麼辦?

不一會,有的同學喜出望外等到了“溫暖”,坐上了家長來接的車;有的同學利用交通工具拼車回家;有的同學不畏風雨,依然像一名戰士一樣,風雨無阻的騎車回家。而我,不屬於他們其中的任何一類,已經被風雨“折磨”的一塌糊塗。這時的我頭髮溼了,也感受到了衣服的涼意。無可奈何的我決定不再等雨停,感冒也拋之腦後,有了走回去的決心。

邁著灌了鉛的步伐,頓時感到渾身無力。漸漸的發現頭上不再飄雨,欣喜的我抬頭一望,不是“天公作美”,而是有人為我撐了一把傘。我轉過頭一瞟,原來是剛忙完工作也準備回家的班主任。她一定也看出了我的焦慮,誠懇的問了一下:“你沒有帶傘,要不用我的吧?”我當時高興得像遇見了救星。隨即又想到,如果我用了,老師怎麼辦?理智告訴我不能這樣做。微笑地說:“老師,您用吧,我不礙事的”。老師看出了我的吞吞吐吐,看出了我的複雜心境。決定,她先送我回家,再自己回家。許老師陪我走的這一段路雖然只有二十分鐘,但是我感受到這段路意義的重要性。它不僅是溫暖,更是一種愛。一種超越師生的愛,一種把學生當作自己孩子昇華的愛。到小區門口,原想說聲謝謝,沒有想到她已經衝進了人群。

我想著叫住他,她的身影已消失在人群中,腳步聲淡化在此時此刻。此情此景……雨水和淚水混為一體,將我的眼眶打溼……。心裡念想著,我以後也會做好無微不至的“愛”。

我們的一生會經歷千千萬萬,每一件小事一旦注入了情感,就會變得如此厚重。有一種愛意看似很小、微不足道,但對於親身的感受,那便是一種精神對精神的濡染、力量對力量的傳承。

愛,是世界上最美的詞。讓我們用心感受愛,傳播愛。愛在教室、愛在校園、愛在生活的點點滴滴。

那一次,我真感動作文14

音樂,可以使人心情愉悅,忘記煩惱;音樂,是人與人之間溝通的橋樑,和熱愛音樂之人共同的信仰。那一次的經歷,使我刻骨銘心。那一次,我真感動。

我自幼學習鋼琴,婉轉優美的曲調是我著迷。我常常坐下一臉就是兩三個小時。

在兩年前,我發現我們家樓上每天都會想起斷斷續續的鋼琴聲。那琴聲很生硬,曲子彈的也不連貫。就像是佝僂的老人在敲笨鍾。我心想:這麼簡單的曲子怎麼都能談成這樣?我不屑於樓上的琴聲,便彈了一首難度很大的曲目。我的指尖在黑白相間的鍵盤上跳躍著,舞動著。一曲彈完,我感到驕傲又自豪。可我的琴聲並沒有影響到樓上的的琴聲,不連貫的琴聲仍若無其事的在樓上回蕩。

一天又一天過去了,那斷斷續續的琴聲仍在,而且與前幾天彈的絲毫沒有長進。我聽得厭煩,便想上樓看看,一探究竟。

我來到了我家樓上的那個樓層,向走廊的盡頭走去。我越往前走,那琴聲就越響。最後,我在一個滿門貼著對聯和福字的`門前停下了腳步。我將耳朵貼緊門縫,那熟悉的聲音震耳欲聾。我心想:應該就是這家了。便輕輕的敲了敲門。琴聲停止了。"誰啊"粗獷的聲音是我嚇了一跳。"請問是您在家練鋼琴嗎?"我問到。門內的人沉默了一會兒。幾秒後,他又發話了:"對,是我。"

門開了,給我開門的是一位白髮蒼蒼的老人。她的頭髮蓬鬆且凌亂著,臉上佈滿了皺紋,老花鏡使他本就眯起的眼睛顯得更小了。"小朋友,你有什麼事嗎?"老爺爺慈祥的說。我有些緊張,頭頂開始冒汗,說:"我可以和您一起練琴嗎?""可以啊,當然歡迎!"老爺爺高興得眼睛眯成了一條縫。

他領著我走到鋼琴邊,蹣跚的步子使人看了就很心疼。老人的家不大,但東西擺放的都井井有條。那是一架有些年代的木鋼琴,上面全是歲月留下來的痕跡。老爺爺扶了下眼鏡,用顫抖的雙手緩緩地翻開琴譜。"咪嗦啦咪嗦,啦嗦咪啦哆"生硬地琴聲重現耳邊,老人的雙手笨拙地敲擊著每一個琴鍵。一曲畢,老人抬起他那慈祥的臉望著我。而此時,我的臉上已不覺滿面淚水。我深深的被震撼到了。"好孩子,你怎麼哭了,我彈的怎麼樣啊?前幾天樓下是你在彈琴吧,你彈得真好,也不知道我什麼時候才能彈得像你這樣好"聽完這段話,我的心中充滿了愧疚與自責,連一個老人都願意在花甲之年仍尋求真善美,而我卻在不瞭解真相的時候嘲笑這琴聲。

從那以後,我經常去老爺爺的家中和他一起練琴。雖然現在上國中,我不在有時間去老爺爺家練琴了,但每天那樓上的琴聲從未停止。每當聽到這樣的琴聲,我就會想起那一次與他相見,與他共同彈琴的那一次。那一次,好像並不是我在教爺爺,而是爺爺在教我。

那一次,我真感動。

那一次,我真感動作文15

雨,‘噠噠噠’,‘噠噠噠’地下著,如細絲般,密密地斜織著,舉著傘,我走在公園鵝卵石路上;風,輕柔地撥開輕煙似的薄霧,朦朦亮的天,烘托出一片安靜而和平的清晨,摸著手中晶瑩的水晶球,心中無限思念,老師,您可還好?

“走就走,誰怕誰!”我怒吼著,含著淚,跑出了家門。不知這是第幾次與媽媽吵架了。不過剛跑出門,我突然就有點內疚,媽媽其實也挺累的,我是不是應該回去道歉呢?猶豫著,垂於眼簾的淚珠慢慢滴落,落在那生紅生紅的手背上,“斯一一”我輕呼了一聲,痛。看看被媽媽打紅的手,心中不禁埋怨,為什麼每次都是我道歉,她就沒錯嗎?她為什麼就不懂得體諒一下我?想著,心中充滿怨恨,賭氣似的轉過頭,徑直往外走。那該去哪呢?

我漫無目地的走著,淚不止的落下。走著走著,我不知不覺來到了學校門口。“康妮”?耳邊響起一聲輕柔的呼喚,它似一片羽毛輕輕劃過我的心,一下子煩躁的心平靜了下來。我轉過頭,是老師。

“嗯!”我悶應了一聲,看著老師用藥水輕柔地為我擦手上的傷,強忍著痛。“是不是痛?”“沒沒有!”“還說沒有,嘴脣都咬出血了!”老師看著,責怪似的怒瞪了我一眼,又說:“痛別忍著,說出來,老師輕點抹!”

罷了,她靜靜聽我傾訴那一肚苦水,手緩緩拿起絲布,將我手中殘缺的灰柔柔的擦去,一點點黃暈的光,照在老師柔和的'側臉,打出一片陰影落於牆角邊,眼中慈祥而溫柔的目光,看著我,讓我有些臉紅,不由得想:老師聽完我的話後,會不會討厭我,覺得我是一個不乖的小孩呢。須臾,被老師盯得坐立不安的我,被老師摸著頭。老師帶著淡淡笑意的說:”康妮,你也知道父母的不容易,他們可能不夠體諒你,不夠關心你,但是,家長縱然有錯,但更多需要去改正去體諒的是你,父母親從早飯到晚飯,從你出生到現在,哪一天沒操過心,怕你吃不好,學不好,穿不暖,我們總說報答母親,可從哪報答呢?康妮,好好想想吧。”羸弱的燈光,幽幽的照在走廊上。

是啊,我們總說報答母親,可是,我們何曾認真關心過母親,似乎從長大後,連進門的招呼都沒了,更多的只剩下吵架,曾經母親不管多忙總會抽出時間帶我去遊樂場,曾經母親的手還是那麼光滑白嫩,曾經我還會端茶送水問候母親……可是現在呢?想著,淚,不止落下,看著手上被藥水塗好的傷,心裡閃過淡淡的觸動,那瞬間的情緒,被一種叫感動的東西佔滿。

老師,現在,您可還好?

每當想起這件事,心頭總會觸動,老師,謝謝您,那一次,我真的被感動了。