旋轉木馬作文（通用25篇）

在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的旋轉木馬作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

旋轉木馬作文 篇1

我有一個玩具叫“旋轉木馬”，是我媽媽在網上購物贈送的。

旋轉木馬由上、中、下三個部分組成。旋轉木馬上半部分戴著一個古色古香的“帽子”，“帽子”頂端上有一個圓球，圓球下面是一道道白色的條紋，上面粘滿了一粒一粒的“小金子”，閃閃發亮，像璀璨迷人的銀河，美麗極力。一道道的條紋圍攏著四匹木馬，每一匹木馬都神氣無比，好像隨時準備出發。有一匹木馬甩著長長的尾巴，眼睛注視著前方，彷彿是一位英勇無敵的戰士。木馬站著的“小盤子”也被金光給包圍住了，熠熠生輝，像童話中仙人坐的底盤。

我試著轉了轉旋轉木馬，美妙又動聽的音樂“隨風而動”，令人陶醉。我靜靜地聽著，彷彿步入了夢幻仙境。

旋轉木馬作文 篇2

記得在小時侯,我去少年宮玩的第一個專案總是旋轉木馬,因為我很喜歡坐在木馬上那種飄飄欲仙的感覺,感受著它奔跑。可是，直到現在我才發現，木馬雖然在奔跑，但它仍舊繞著圈，跟前面永遠保持著那段距離，永遠走不到一起，那還有什麼用呢!所以，我再也不去少年宮了，再也不坐旋轉木馬了。

有一天，我忽然明白了，旋轉木馬雖然一直在繞著圈，但那又怎麼樣呢?它一直在跑向希望、一直在跑向自己的明天呀!因為它相信只要堅持不懈，就一定能成功的。那麼我是不是也該像旋轉木馬那樣，奔向遠方、奔向屬於自己的明天。

旋轉木馬作文 篇3

我們玩過大轉盤後，媽媽提議讓我們去玩旋轉木馬。我和姐姐便議論開了：“什麼?我們這麼大了，還玩小孩子玩的?”

但因為好久沒有玩過，便想試試。我坐在一匹白色的木馬上，當圓盤緩緩轉動時，我心裡居然有些激動!圓盤開始旋轉了，在這時，我把所有的人都忘了，彷彿自己騎著一匹白馬在綠色的草原上賓士!

而且，我還找到了童年感覺，想起那時的我還用手比著兩個兔耳朵放在頭上，在床上一邊蹦一邊笑：“哈哈，哈哈......”

下來後，我還一直陶醉在童年的想像之中，永遠永遠。

旋轉木馬作文 篇4

我有一個漂亮的旋轉木馬，它是我兒時最好的夥伴。

旋轉木馬的外形像一個蒙古包，上面是紅白相間的頂棚，金光閃閃的，漂亮極了。中間有一根大柱子，周圍還有四根小柱子，四匹白馬會不停地圍著大柱子旋轉。

“叮叮噹，叮叮噹”，旋轉木馬一邊慢慢地旋轉，一邊發出了陣陣清脆悅耳的鈴聲，頓時勾起了我兒時的美好回憶。旋轉木馬陪伴我度過了愉快的童年，每天都和我形影不離。無聊的時候，我會盯著它發呆；難過的時候，我會因為它的陪伴心情舒暢；高興的時候，我也會迫不及待地跟它分享快樂，就像和好夥伴在聊天一樣尤其是晚上睡覺前，我總喜歡輕輕地將它轉起，聽著它發出美妙的鈴聲，陪伴著我進入美美的夢鄉。

啊，我愛我的小木馬！

旋轉木馬作文 篇5

今天晚上，我和爺爺奶奶在廣場上散步。一進入廣場，啊！燈光閃爍，我的和爺爺奶奶走了一半就在旁邊的椅子上休息。忽然，一陣悅耳的聲音從廣場那邊飄了過來。哦，原來是旋轉木馬傳過來，我拉著爺爺奶奶的衣服，想去玩旋轉木馬，爺爺奶奶同意了。我飛快跑到旋轉木馬跟前，哇，坐旋轉木馬的小朋友可真多呀！說話都是唧唧喳喳的，有的大人陪，我也想找回童年的過去也坐上去。叔叔大開心笑了聲說：“坐穩了嗎？” 大家齊聲說：“坐穩了。”叔叔按了按鈕，木馬開始轉了起來，我有點緊張有點刺激，燈一會兒變成黃色，一會兒變成紅色，真好玩！我好像坐在真的小木馬背上，去環遊世界。爺爺給我拍下幾張照片，旋轉木馬停了下來。

我們都依依不捨下來了，臉上都帶著笑容。又一群小朋友上去了，不一會兒又下來了，來來去去，叔叔腰裡的錢包鼓鼓的。開心笑了。奶奶催我回家，在路上奶奶跟我說：“現在生活條件越來越好，小朋友也越來越幸福了。

旋轉木馬作文 篇6

每個人都曾經在旋轉木馬上有過約定。不管是天使也好，惡魔也好都會出現，因為這是約定。

———題記

一但你上了旋轉木馬就會難以割捨。從木馬旋轉，以轉就轉了六年，轉到了現在。也許就在那一霎那間，木馬會停止轉動，而你不管有任何的捨不得也必須下來，尋找另一個天地。我也是一樣。木馬上有我太多的留戀，我好怕，好怕就在一瞬間什麼也沒了，只有模糊，只有出口。我摸不到老師，看不到朋友，更聽不到了笑聲。這使我在顫抖，在無奈的邊際只有出口，沒有木馬。我十分明白，老師與朋友只是留戀，並不是一輩子......

現在，我還在木馬上旋轉，在木馬上歡笑，即使從木馬上摔了下來，即使被轉得眼花繚亂，也要努力，也要堅持。不過木馬得速度已經變慢了，我多麼想讓它再多轉一會兒，哪怕是一分鐘也好！

自從上了旋轉木馬以後，在我的生活中多了老師與朋友，她們已佔了我心裡的一部分。但我恨，我恨上天既然給了我快樂，又為什麼要奪走？為什麼要我再次承受分離的痛苦？我也無奈，只有把她們藏在我的心中了。好怕，真的好怕，怕旋轉木馬會停止，我的六年時光也停止......

旋轉木馬作文 篇7

在香港迪士尼樂園中，我看到了永遠不會忘懷的一幕。

寒假中，我和媽媽去了香港。在香港迪士尼樂園中應有盡有，我和小夥伴們蹦蹦跳跳的來到了旋轉木馬前。當我們吵得最激烈時，我突然看見了一位阿姨帶著一位老奶奶。我仔細打量著那位老奶奶，她兩鬢都斑白了，行動不便，便坐著輪椅。她們是女兒帶著媽媽，我看了看周圍，大多數都是媽媽帶著孩子，因此，老奶奶顯得十分特別。

終於等到了，老奶奶被人攙扶著上了馬，這是一匹雪白的駿馬，顯得十分耀眼。她女兒坐在仙女椅上守護著她。音樂緩緩響起了，馬兒也慢慢轉起來，奶奶是那麼地快樂！笑容掛在臉上，那種笑，是那麼的愉悅！馬停了，可奶奶還在笑，那是滿足的笑。周圍的每個做子女的都被這種情景感動了，是呀！一個心願競有如此大的力量！有誰不感動呢？

我猜這位香港老奶奶因為小時候家裡經濟條件不允許，不能來這裡體驗旋轉木馬帶來的快樂。長大了，可能到處奔波，於是這成了她一個童年的心願。可現在時間有了，卻年紀大了，行動不方便了，於是女兒帶她來實現她這個願望！

這麼感人的時刻，我將把它永遠放在心底裡！

旋轉木馬作文 篇8

星期二，天氣晴朗，老師帶我們去蘇州樂園春遊。蘇州樂園裡有好多好玩的專案，其中，我最喜歡玩“旋轉木馬”了。

來到“旋轉木馬”那裡，我看到了很多很多的馬兒，有的大，有的小，有黑色的、黃色的、綠色的、粉紅色的……輪到我們了，我和同學們一窩蜂跑進去，我選了一匹小黑馬騎了上去。這時候，音樂響了起來，馬兒伴隨著歡快的音樂旋轉起來，一會兒高，一會兒低，我感覺自己彷彿騎在了真的馬上一樣。

“旋轉木馬”真是太好玩來了！

旋轉木馬作文 篇9

十九世紀，蒸汽的時代，在遼闊的歐洲大陸，流傳著古老而美麗的童話，童話裡有王子騎著白馬，到遙遠的國度迎接他的新娘。

集歐洲古典宮廷裝飾藝術之大成，富麗堂皇的旋轉木馬問世了，情侶乘坐著造型逼真、神態各異的木馬或廂車，在光影和音樂中旋轉、遊走時，彷彿置身於童話般的伊甸園，享受著憑海臨風的浪漫與優雅。

有人說旋轉木馬是見證愛情的遊戲，真心相愛的兩個人坐在上面會看到最美的天堂，但他們沒有真正看透旋轉木馬的含義，是追逐，是等待，是無法觸及的距離……

一次次的旋轉飛昇之後，永遠是沒落，在木馬上的人周而復始地旋轉，永遠只能看到彼此的背影，距離那麼近，卻怎麼也觸不到。“最高處忘記悲傷，最低點淚眼迷濛。”這是愛情，也是人生最好的詮釋，閃爍的舞臺，空虛的年華，這是最殘忍的遊戲，相愛卻不能在一起。

黑白的承諾還未感慨，曾經早已不再，氾濫的淚水還未釋懷，回憶已變蒼白

如果幸福不在路上，就在路的盡頭。

旋轉木馬作文 篇10

在這不痛不癢的日子裡，誰的話值得自己去聽，值得自己去做？我想，只有自己吧。很奇怪，別人越恐嚇我去做事我就偏不屈，心想著：氣死他！倒是別人一個請求，我會努力去完成。

也許是在發瘋吧！我幻想有一個美好的世界，希望會擁有自己的國度，但事實卻殘酷的告訴我，在乎我的人是那麼少。這讓我想起兒時最愛玩的遊戲——旋轉木馬。我是中心的那根柱子，這是一個以自我為中心的世界。轉來轉去卻發現坐位早已空空如也，只是自己一個人孤單的轉著，永遠也轉不出去。記得背過一句或：狹隘的人有小心眼，他們過著一成不變的生活，不願改變自己小小世界的一切。

道理很簡單，很明瞭，卻仍固執的過自己的生活，做自己的事，似乎世界是我的，但卻並非如此，只是自己一味的執著而已。

旋轉木馬作文 篇11

上個星期國慶節時，我和爸爸媽媽去了逛街，還買了一個迷你的旋轉木馬，它長和寬都是十釐米，高十五釐米。它是模仿遊樂園裡面的旋轉木馬製作的，裡面有兩匹小白馬，每匹馬上都坐著一個小人，旋轉木馬的頂部和底部都是橙色的，造型栩栩如生。這個旋轉木馬最特別的地方就在於：在旋轉木馬的上端，有一個發條，只要向順時針轉幾圈，它就能發出美妙動聽的音樂。隨著音樂，旋轉木馬也會啟動，裡面的兩匹小白馬就會圍著中間的柱子轉起來，很像遊樂園裡面的旋轉木馬，既好玩，又夢幻，十分美麗。為什麼只要扭動發條，它會發出優美音樂，還旋轉起來呢？我一直迷惑不解。一天，我向爸爸提出我的問題，他給我講了它的內部構造之後，我才恍然大悟。原來旋轉木馬的發條連著頂端的一些齒輪，齒輪又連著裡面的一個音樂盒和運動中樞，一上發條，美妙動聽的音樂就發出來，木馬也就會旋轉了。我真喜歡這個旋轉木馬，它不僅栩栩如生，還讓我懂得了物理知識，我一定要好好珍惜它。

旋轉木馬作文 篇12

我以前坐過許許多多次的旋轉木馬。可是，我常常不能感受旋轉木馬的樂趣。旋轉木馬‘趣’在哪裡？今天，我就要告訴你。

我是在寒假去香港迪士尼樂園感受到的。那時，天氣晴朗，第一點‘趣’就是興奮、激動。接著，我走進去，見到許許多多的玩具馬匹，我就心血來潮想要挑選一隻漂亮的馬，第二個‘趣’，就體現在挑選馬匹時的那種歡快、有趣、新鮮的地方。剛剛坐上木馬，就覺得自己身體一輕，就騎在高高的馬背上，著又是一點‘趣’，坐在馬背上的那種高昂、自豪。等到音樂響起，木馬就會旋轉起來，越轉越快，自己感覺自己好像飛起來似的，又是一個‘趣’，那種飛快的旋轉，那種開心、歡樂的地方就是‘趣’。

我現在長大了，當然不想玩旋轉木馬了嘍。

旋轉木馬作文 篇13

記憶的天空就像旋轉木馬的底盤，一件件往事像一隻只木馬，它們雖然顏色各異，但都在我記憶的天空翱翔。國小六年時光中發生的事，不論好與壞，都像一顆釘子釘在了我的心中。當旋轉木馬開始旋轉的時候，浮現在我眼前的是一件件難忘的事情。

粉紅色的木馬

這匹粉紅色的木馬，代表的是我的老師。我的老師姓屠，她非常溫柔，一雙大眼睛忽閃忽閃的，一看見屠老師溫柔的眼神，我就想起了那件事……

那是一個陽光明媚的中午，正好是我和小鹽廣播。我們匆匆準備好了故事，便衝進了廣播室。

這次沒有老師在旁邊指導，我和小鹽調皮的本性也一覽無餘。我們互相做著鬼臉，嬉笑聲通過擴音器傳入了每個人的耳畔。我們本來覺得沒事，但小冬告訴了我們事情的嚴重性。從廣播室到教室的距離大概有四十秒，但我們像走了幾年，周圍的空氣都凝固了，連對方的呼吸都能聽見。

剛踏入教室，屠老師並沒有生氣，她平靜地放下握在手中的筆，看著我們，說了一句話：“下次要讀好。”雖然她沒有生氣，但我們從她的眼神裡看到了她對我們的失望。

又一次廣播，又是沒有老師看著，但我和小鹽的廣播非常成功。因為，屠老師那平靜的一句話和失望的眼神印在了我們的心裡。

五顏六色的木馬

所有的木馬中，五顏六色的木馬是最美麗的，友誼也是一樣的，它是珍貴的、易碎的。

我和小鹽是無話不說的“死黨”。但我們這堅不可摧的友誼又經歷了多少的分分合合！

那一次，我和小鹽因為一些誤會，彼此誤解了對方。打了“冷戰”，從那一星期裡，我們誰也不肯說一句“對不起”，誰也不肯原諒對方。但有一次，小鹽幫我撿起了掉落在地上的橡皮，我說了一句謝謝，我們就重歸於好了。

六年，在人生的旅程中不過是短短的一段，我們滿載著理想和追求即將和大家分別了。重新相聚在何時？將在那豐收的彼岸！

旋轉木馬作文 篇14

天真無邪的童年時代，那份濃濃的愛意……

——題記

“旋轉的木馬，沒有翅膀，但能帶你到處飛翔……”女孩靜靜地聆聽著王菲的《旋木》心中不禁泛起了一陣漣漪

小時候，母親總愛帶她去兒童樂園，那兒，留下了只屬於她們的記憶。

“媽媽，我也玩這個”女孩撒嬌似地，指著旋轉木馬

“好呀，寶寶要玩，當然可以”

母親買了一張票，把女孩抱到了“馬上”

“媽媽，我怕”女孩說

“孩子，別怕，你要勇敢”

木馬，開始旋轉了，還放出了音樂，正巧，也是這首《旋木》女孩是真的害怕，她怕看不到母親，一圈又一圈，一次又一次，每次到了起始點，都能看到母親，她並沒有動，只是佇立在那兒，微笑著，用憐愛的目光看著女孩，似乎在說：“寶寶別怕，媽媽在這，你需要勇敢”女孩看到了母親，倆人的目光對上了，那一刻，女孩似乎讀懂了其中的含義，送給母親一個大大的微笑，她感受到了，感受到了母親的愛。

女孩不再害怕了，她反而開始享受這感覺。隨著華麗的木馬一起旋轉，似乎木馬真的帶著她到處飛翔。無論到了哪裡，她都不再會害怕，因為母親的微笑、目光，已深深地嵌入她的內心，那份愛，是值得珍藏的。

音樂聲戛然而止，木馬，停止了旋轉，母親將女孩抱了下來。

“寶寶好乖哦！”母親用手撫摸著女孩的髮絲。

手心的溫度，通過髮絲傳給了女孩，一股暖流，自下而上，溫暖了女孩的心。

從那以後，女孩就愛上了這首歌

曲罷，女孩似乎記起了什麼，收起了MP4，和母親一切，來到了當年的兒童樂園。7年了，她們已經7年沒來了。

“媽，我們一起玩這個吧！”女孩牽著母親的手說。

“這個…可以麼”母親有些猶豫。

“沒關係啦！”不由母親分說，女孩便將母親拉上了木馬。

木馬開始旋轉，母親的手，和女孩的手一直沒有分開。

“媽，你愛我麼？”女孩問道。

“小傻瓜，媽媽當然愛你”

女孩高興，但，她沉默了，十多年了，母親為她做了那麼多，而她，無動於衷。

“媽，我也愛你，謝謝你。”

女孩剛說完這句話，母親便愣住了，母親，她會開心麼？過了許久，母親笑了，和小時候的笑，一模一樣，還有那眼睛……

金屬碰撞般的聲音唱出溫柔可人的一面，唱出了女孩兒時嚮往飛翔，追求夢想的心；唱出了旋轉木馬淡淡的憂傷。

木馬，不停地旋轉著，女孩拾回了那份屬於她自己的記憶，愛，永不滅。

木馬，不停地旋轉著，女孩覺醒了那一切，她懂得了感恩。

木馬，不停地旋轉著，寄託著母親和女孩永存的愛。

這是一個沒有結局的故事，在那之後，女孩去了一個好遠好遠的地方，再也找不著了。但，無論她到了哪裡，都會記得那旋轉木馬，記得母親，記得母親的愛，這會一直陪著她，她不會覺得孤單。

旋轉木馬作文 篇15

上午在解放杯學完英語，吃完中午飯，爸爸、弟弟、妹妹、舅舅、舅媽和我就決定去日月光廣場玩。

因為下午上課，所以我們就在樓下跑了好久，竟然只換到了一個“旋轉木馬”，我一看，不!這個太幼稚了吧!我才不想玩呢!可是，不玩這個玩什麼呢?哎，就玩這個吧。開始的時候我才真正體會那上面是有多麼多麼多麼的幼稚啊!我一坐上去就發現我的右邊就出現了白雪公主、熊大、熊二~~~可是弟弟妹妹坐在上面真的是高興慘了!徐二娃!你看!這裡還有小火車和獅子，還有老虎~~~

第一次坐完了想不到還要坐第二次!哈哈，第二次我就坐在馬上一聲不吭，就在那裡呆著，可是爸爸他們卻在那兒咔嚓咔嚓地拍照。因為剛吃完飯，爸爸在那裡拿了幾顆糖，弟弟妹妹就一直找爸爸要糖吃。

五分鐘完了之後舅媽說老闆說的坐兩次還免費送一次，繼續坐!我坐在上面都快睡著了，我當時覺得時間過得好慢啊。五分鐘過去了我想：“哎——終於可以去上課了。”

下次再也不坐這麼幼稚的東西了!

老師的話：哈哈哈!原來人長大就是一瞬間的事情。三年前的義森肯定很喜歡旋轉木馬吧?恩，仔細想想，女生可能會一直喜歡，所以舅媽也沒有覺得煩哦!只是你是怎麼得到這個旋轉木馬的免費票的呢?也可以跟大家講講，不然我就看得雲裡霧裡呢!

旋轉木馬作文 篇16

我家有很多玩具，有積木房子、小汽車、小飛機、魔方、魔塊……其中有一個旋轉木馬形的音樂盒，深受我的喜愛。

這個音樂盒十分討人喜愛！這個音樂盒一眼看上去就是一個旋轉木馬，它的頂完全是一塊水晶，傘的頂端有一個小半圓珠子，像一顆滾圓的白珍珠，這個傘是由一個六邊形的水晶柱子支撐的，周圍是五匹水晶駿馬，它們前蹄彎曲，後蹄蓄力，一雙眼睛十分深逐、炯炯有神、一身皮馬油黑髮亮，一頭棕發隨風揚起，我看如果沒有柱子束縛著它，它肯定立刻就逃脫了，最下面才是它的祕密所在，外面包裹著12塊水晶，裡面是一張粉紅的裝飾紙，上面的圖畫多以蝴蝶與花為主，一隻只彩蝶迎風飛舞，尋找自己心中那最美的花，一朵朵鮮花在春風的沐浴下開遍了原野，這一切多麼地溫馨、自然、讓人感到心曠神怡。

我輕輕地、小心翼翼轉動發條，生怕弄壞了它。悠揚的音樂聲響了起來，五匹駿馬也圍繞著柱子輕輕地轉動，我彷彿來到一片百花園，哪裡香氣迷人、百花盛開、正方吐豔、一隻只美麗的彩蝶翩翩舞動，扇動自己美麗的翅膀，飛向一朵又一朵花，一隻只辛勤的小蜜蜂採著蜜為人類做貢獻，忽然我發現了一條銀光閃閃的小河，幾匹馬兒在遠處喝水，它們的眼炯炯有神，它的腿健壯有力，它們喝完了水，開始悠閒地散步，一會兒踢踢草，一會兒踩水花……

不知不覺中，音樂停了，馬不走了，我依舊呆呆地望著這個獨特的音樂盒……

旋轉木馬作文 篇17

總是會去想念童年時所向往的旋轉木馬，還有那段純潔無瑕的時光，雖幼稚，卻總有許多憧憬。

第一次坐旋轉木馬是在老師陪同下去的。在路上，我那顆心就已經按捺不住了。遠遠就看見了旋轉木馬，望著上面的孩子們一張張笑臉，我也想坐在上面，在音樂聲中隨著木馬忍上忍下，想起來都很有趣。老師看出了我的主思，把我們一個個抱上了木馬。雖然有些害怕，但老師的手卻像巨人一樣有力，記憶中當時開心地快要哭起來了。

要知道，對於那時的我來說，那可是一個小女孩的願望啊。

長大了的我，再沒見過旋轉木馬，也不知道在哪會出現。雖然我已經長大了許多，但童年顆頑心還未泯滅。而我還是希望能坐在旋轉木馬上，回味童年的種種美好。這種美好永遠都不會遺失。

最初的夢想總是最可貴的。我想人的一生也許會有許多夢想，但它們會不會也坐上旋轉木馬，最後又因到原點呢？最後的那個夢想卻還是最初的夢想。

每個人都不停前進，路過了不同的風景，卻最終回到了原地。好像坐在旋轉木馬上，看了一圈的風景，然又回到了原地。

人生的路程是美麗的，走過了多少路，看過了多少風景，總比待在原來的位置快樂許多。就像劃過天邊的流星，划過去，卻在天際上留下一段美麗的痕跡。難道這還不算美麗嗎？美麗，不在於天長地久，而是在乎曾經擁有過，在記憶中，留下最動人的篇章，也許，會比一直握在手上要好。

面對現實，面對壓力，面對心中的一部分空白，有這些回憶陪著我，我還會害怕寂寞嗎？

恆久的美麗固然美麗，卻總可望而不可即，虛幻地追逐，到頭來，卻是一場空。還不如堅持最初的夢想，那個簡單而又不平凡的夢想。即使路過多少風景，也都會當作只是一些珍貴的財富。

旋轉木馬，雖沒有翅膀，卻載著我的夢想飛翔，珍惜一路上美好的東西，才能坦然面對那個最初的林想，轉啊轉，轉回靈魂所在的最美的天堂。

旋轉木馬作文 篇18

常常無緣無故地想起小時候，一個人靜靜地在沙石或蔥綠的草地上，在那小溪旁，抑或躺著，抑或坐著。看天上的流雲，看溪間流雲。抑或伸手摘下一枚柳枝，放在脣邊，雖然沒有聲音，卻也能隨心吹奏。在當時的感覺裡，那沒有調的曲子，也有流雲般的悠揚。如果隨手拈來一要小木棍，在沙土上畫下的必是流雲的形狀。

在一座城市的夜晚，我坐在屬於自己的地方，靜靜地想起它。想那一溪流雲的走向。想著它夢一樣的聖潔的顏色。

今天暑假自己衝動地獨自回到那。如果生活在批評之中，那麼我就學會了譴責。老天在降罪於人類，我也會譴責。童年的小溪是通暢而透徹的，帶著歡樂和祥和。現在它是一潭死水。記憶也死了，永遠卡在以前的時間，不會再向前。童年的小溪是自由而抒情。現在讓我覺得自己沒有脈動。

也許我們的生命就是溪中的水，或者說我們的生活不過是一袋水――大自然的水，各人借用的時間長短不同罷了，最終，都是要歸還給大自然。

人往往在自認為最清楚的事情上犯錯。就像那溪水，曾幾何時，它是那麼透徹。現在它安靜地那腐蝕自身。也許從前它是最清楚自己的生靈，現在人人都不瞭解它。它不會再歡唱地轉彎了，它是生命是座迷宮，它的出口已經塌了，所以它尚未摸到門前就轉錯了彎。

它不再快樂，和我一樣。人們鄙視悲傷痛苦難過心痛。但我覺得人屈服於痛苦並非恥辱，而屈於快樂才易毀滅。

它不再是我記憶中的地方，我要將它遺忘。因為我們現在玩著旋轉木馬，永遠不停地追逐，但存在致命的永恆的距離。

旋轉木馬作文 篇19

一切依舊如此，什麼，都不曾改變，木馬旋轉著，數年不歇。旋轉中，光陰逝了，成長，將心改變。似水流年，浮雲飄遠，偶然回首，卻發現，物仍是，人已非……——題記

遊樂場的一角，木馬不知疲倦地旋轉，那些孩子們上去了，許久，又下來，只是臉上洋溢著，那幸福的微笑。不知多少年了，旋轉木馬一隻呆在那個角落，迎接著那一張張熟悉或者陌生的笑顏。

曾幾何時，我也如此這般，急匆匆地買票，飛跑進去，選出最最漂亮的那匹木馬騎上，木馬旋轉，幸福瀰漫。每次騎完我都會央求再騎一次，又重複著那些動作，直至夜幕漸漸織上天空，才依依不捨與木馬朋友告別。那時的我，很天真，很單純，亦，很容易滿足……

時光交錯數年，旋轉木馬仍工作著，而我，卻不知多久未與它相見。過去的日子，也早如鏡花水月，似過眼雲煙，無處尋，無處覓了，我漸漸將它淡忘……

路過遊樂場，我又買了張票，想尋回以前的那種感覺，隨意找了匹黑馬，木馬旋轉著，起伏著，周圍傳來銀鈴般的笑聲，我，心如止水。

我知道，我再也回不到過去了，旋轉木馬，在記憶中消失不見。童年的夢醒了，不再幻想能擁有那萬能的魔術棒，輕輕一點，夢想實現。成長是一種疼痛，在成長過程中，有些，註定會逝去……

身後的木馬又一次旋轉，將歡樂撒播給孩子們。我轉身離去，因為，物是人非……

旋轉木馬作文 篇20

“賓士的木馬，讓你忘了傷，在這一個供應歡笑的天堂……”耳畔響起王菲空靈的聲音。

每當聽這首歌的時候，我總會想起童年的許多往事。旋轉木馬，一個對於我來說是多麼親切的歌詞，它就像我兒時的好夥伴，承載著我許多美好的`回憶與當時天真的夢想。

小時候，我常常纏著爸爸陪我去遊樂園玩旋轉木馬。在欄杆外排對的時候，我總會認真地挑選一批最英俊，身穿最華麗盔甲的馬。當管理人員拉開入口處的欄杆，我總會急急忙忙地擠過人群，搶在隊伍的最前端，唯恐先進去的人佔了我中意的那匹馬。頭頂是一片七彩炫目的燈光，耳邊縈繞著熟悉的圓舞曲，抬頭就能看見印著白色天使的藍色圓柱，天使隨著木馬的奔跑舞蹈著，我感覺就像身在天堂一般。當時的我還學著古裝片裡演員騎馬的樣子拉著韁繩，拍打著木馬，想讓它跑得更快，帶我去更遠的地方。我也天真的地把頭頂鏈鎖摩擦的吱吱聲，認為是馬蹄嘚嘚作響的聲音。當然，我還不時地向我站在欄杆外的爸爸揮揮手，一副“瞧我多瀟灑”的得意樣子。

當木馬停止轉動的時候，我會衝出出口，騎向入口，再次急急忙忙地擠過人群，向剛才騎的那匹馬跑去，就這樣一輪輪，樂此不疲。我一直這樣認為，我的馬兒都跑了這麼久，總有那麼一天會到達那個屬於我的王國。長大後，我才明白，不論木馬怎樣奔跑，一圈一圈，終會回到原點。

後來，我漸漸地覺得以前的行為真是幼稚，也漸漸遠離了公園。再長大些，又是心血來潮，想去公園重溫小時候的快樂。同樣的馬，同樣的圓舞曲，卻再也沒有那樣天真的想法和單純的快樂。身邊的圓柱上依然是小天使在舞蹈我卻不需要像從前那樣要仰起頭才能看得見。我想小時候的我就是這兒的天使吧，不過現在已經從天堂墜入人間。現在，我市場會面對許多的壓力，許多的煩惱，這時，我就想起王菲的那首《旋木》，想起兒時單純的快樂，便會覺得心情愉悅和舒暢了許多。

旋轉木馬，一圈又一圈，它記錄下時光的流逝，記載著我兒時的風景。

旋轉木馬作文 篇21

記得在小時侯,我去少年宮玩的第一個專案總是旋轉木馬,因為我很喜歡坐在木馬上那種飄飄欲仙的感覺,感受著它奔跑。可是，直到現在我才發現，木馬雖然在奔跑，但它仍舊繞著圈，跟前面永遠保持著那段距離，永遠走不到一起，那還有什麼用呢!所以，我再也不去少年宮了，再也不坐旋轉木馬了。

有一天，我忽然明白了，旋轉木馬雖然一直在繞著圈，但那又怎麼樣呢?它一直在跑向希望、一直在跑向自己的明天呀!因為它相信只要堅持不懈，就一定能成功的。那麼我是不是也該像旋轉木馬那樣，奔向遠方、奔向屬於自己的明天。

旋轉木馬作文 篇22

今天晚上，我和爺爺奶奶在廣場上散步。一進入廣場，啊！燈光閃爍，我的和爺爺奶奶走了一半就在旁邊的椅子上休息。忽然，一陣悅耳的聲音從廣場那邊飄了過來。哦，原來是旋轉木馬傳過來，我拉著爺爺奶奶的衣服，想去玩旋轉木馬，爺爺奶奶同意了。我飛快跑到旋轉木馬跟前，哇，坐旋轉木馬的小朋友可真多呀！說話都是唧唧喳喳的，有的大人陪，我也想找回童年的過去也坐上去。叔叔大開心笑了聲說：“坐穩了嗎？” 大家齊聲說：“坐穩了。”叔叔按了按鈕，木馬開始轉了起來，我有點緊張有點刺激，燈一會兒變成黃色，一會兒變成紅色，真好玩！我好像坐在真的小木馬背上，去環遊世界。爺爺給我拍下幾張照片，旋轉木馬停了下來。

我們都依依不捨下來了，臉上都帶著笑容。又一群小朋友上去了，不一會兒又下來了，來來去去，叔叔腰裡的錢包鼓鼓的。開心笑了。奶奶催我回家，在路上奶奶跟我說：“現在生活條件越來越好，小朋友也越來越幸福了。

旋轉木馬作文 篇23

在這個雪月風花的城市，他在黑夜中穿梭，走了好遠好遠，猛地發現，原來前面還有黎明。——題記

那年，父親的突然病逝，一個家，風雨搖盪。

一向活潑風趣的他，聽到了這個訊息，周圍的一切彷彿都變得生硬，一層灰色的天籠罩了他的天空。在他的腦海裡，不停迴盪起父親的背影，迴盪起父親的點點滴滴。他開始對這個世界喪失信心，帶著悲與痛，蜷縮在記憶的黑洞中。

母親在家也總是哭天喊地的，那悲哀的泣聲使他的心緒欲加低落。在臨近大學聯考的一個學期，他的成績從赫赫有名到銷聲匿跡，他曾經對學習的那份熱情彷彿伴隨著父親，消失在無盡的人海中。當他又回憶起當初與父親的承諾——要考上好的大學，使家裡脫貧。一個念頭又閃過腦海：父親不在了，母親又年紀大，整個家就靠姐那點工資養家了，根本沒錢上大學。於是，他又打消了“考大學”這個念頭，不久，他輟學了，當家里人問他原因時，他拉長了臉淡笑著說：“我不想讀了，讀書很沒勁”說罷，回到自己的房間去了。

他坐在窗前的一張課桌上，默不作聲地望著那繁星點點的夜空，一縷皎潔的月光透過窗戶照到房裡，投射在他的臉頰上。一滴淚忽而在他的面容滑落，在空中隕落，最後摔在地上，支離破碎，靜默中，彷彿聽到淚有痛的聲音，他失魂落魄地看著星空中那顆最亮的星，腦海裡嘆息著：對不起，爸，我不能完成我們之間的承諾了，我的退學，也是為了這個家好，希望你在另一個國度安息吧吧！

姐聽出他的心思，為了能使她重新振作，就想了一個法子。

在臨近大學聯考的兩個禮拜，他還是迷迷糊糊地趴在課桌上，如沒有方向的風，每天在童年的陰影裡嘆息徘徊著。一個雲淡風清的下午，姐跑到他的房間，走到他跟前，摸摸他的頭，輕聲說：”銘洋，我帶你去個地方“”哪裡啊。“他低沉的語氣中顯得有些不情願。”來咧，來了就知道“，說罷，拉著他的手走出去了。

姐帶著他到了一個小公園，那裡依舊還是和從前一樣，星羅棋佈的小孩在那玩耍。他呼了一口氣，不耐煩地說：“姐，你帶我來這幹嘛！”“銘洋，你先別急，你看看那些小孩。”他就把注意力轉到在那正在玩的一群小孩身上，那群小孩在旋轉木馬那左串右串的，好是快活。看著看著，他的嘴角彎了個腰，淡淡地笑了：“記得小時候爸爸也經常帶我們來這玩。”“對啊！你每次吵著要爸爸帶你來玩旋轉木馬呢！記得不？”“呵呵！可是，那隻能成為回憶了。”他笑了下，又苦悶起來，“爸爸已經不在了，我們也都已經長大了，那些都只能停留在腦海的深處了。”“你還記不記得，爸爸經常教我們：‘做人要有骨氣，做事要堅持不懈，像旋轉木馬一樣，努力綻放自己的精彩，去成就別人的快樂。’”

一陣陣清風，不知是麼時候，也不知什麼方向，肆無忌憚地向我襲來，我愣了好久，才吞吞吐吐地說：“可，可是，姐，那，那學費……”“學費你不用擔心”姐突然打斷了他的話，堅定且親切地說：“我就是再苦再累，也要供你上完大學，沒錢就貸款，等你讀書有出息了還怕沒錢還嘛！媽的事你不用擔心，我會照顧好媽的，你現在最重要的是考好大學聯考。”“可是，姐，離大學聯考只剩兩個禮拜了，我那麼多天沒上學，可，可能——”他說著又止住了，低下了頭。”“所以你要更加努力啊！我相信我的弟弟是最棒的，記住，爸爸在天上看著我們。”“爸爸”他突然抬頭望向那萬里無雲的的藍天，淡淡地說。又回頭注視著那旋轉木馬、那群活潑的小孩，猛地眼神由深邃變得彤紅，堅定地說：“好！我一定會努力的。”“呵呵！這才是我的好弟弟”姐的笑聲充滿了歡樂的氣息，融入到了每一寸空氣之中。

離大學聯考還有一個禮拜多四天，他重返了校園。他完全變了，他竊取吃早飯、吃午飯的時間，左邊放一本書，右手拿著個麵包一邊咬，目瞪口呆待地檢閱書上的每一個知識點。那時候時光悠悠夕陽重重，他還在揮灑著自己的筆，在努力補筆記，多少次，汗珠溼潤他的襯衫‘額頭。當他心靈的疲憊呼喚著他的倒下時，他就抬頭望望天，笑了笑，又埋頭苦幹地學習了，有陽光的地方，總少不了他不懈努力的背影。

離大學聯考還有2天，他依舊堅持。

離大學聯考還有1天，他仍依舊。

最後一天，真正的大學聯考來了，他帶著家人的期盼與父親的承諾，走進了考場。

三天的考試閃電般地逝去，有人哭泣也有人慶幸，但他沒有表露出任何情態，當姐問他考的如何時，他依舊沉默。

一個月的時間如蜻蜓點水般淡淡越過，不留半點痕跡，大學聯考成績放榜了。他被市的一間重點高中錄取了，整家也為此而欣喜悅狂了幾天。當學校領導讓他上臺分享自己的感受時，他依舊沉默了一會，戰戰剋剋地說：”我，我先要感謝我的家人，還有在天上的父親，是他一直給我繼續翱翔生命藍天的力量，他使我擁有了旋轉木馬的信念：即是永不後退，永遠堅持的信念，人生是充滿希望的。”他哽咽住了，好像有什麼塞在了喉嚨，淚在不經意的瞬間從眼眶鑽了出來。他閉上眼，慢慢展開並舉起自己的手，向著藍天的方向，彷彿要將這一份感動傳遞給在上天的父親，淚終於從臉頰悄悄地，滑落。

旋轉木馬作文 篇24

“小純，別在那傻看了，回家吧！”媽媽催了，可我還是不願意走。我喜歡這裡，喜歡它。 我是一個五歲的孩子，我叫小純。我最喜歡的是來遊樂場玩了，因為這裡有我最愛最愛的木馬。 那個叫小純的小女孩真是可愛極了，我從來沒見過這麼可愛的孩子。那對水靈靈的大眼睛閃著靈氣，還盯著我看了那麼久！看起來，那孩子很喜歡我，不過，她好象很憂傷，我一定要盡力幫她找到快樂。

木馬好可憐啊，一輩子只能生活在燈光和音樂之中，一場遊戲結束後，人們離場，只留下它們在園地旋轉。無亂它們有多少瑰麗的夢，都無力去實現，永遠鎖定在一個地方。它們在原地奔跑，身上揹負作者他人的快樂與憂傷，幫助別人，卻忘了自己。我明天一定要再去遊樂場，我要去看那匹旋轉木馬，也幫它忘記自己的餓憂傷。 那個叫小純的女孩又來到遊樂場，我好高興啊！她騎在我身上，卻沒有像以前那樣開懷大笑，是不是我哪裡做錯了？她一直愁眉不展，騎在我身上，俯在我耳邊對我說話：“木馬木馬，你天天轉啊轉啊，累不累？謝謝你給我快樂，你也要快樂哦！”雖然我不是很懂得小純的意思，但還是明白她想要表達的是什麼。今天是我最開心的一天，第一次有人對我說話，她的名字叫“小純”。

木馬還在不停地轉，看得我好心疼。它頭不暈嗎？肚子不餓嗎？ 和木馬也有好年交情了，第一次和它貼得這樣近。它的眼睛烏溜溜的，一定也在望著我吧？ 在過後的兩年裡，小純還是繼續去遊樂場。對她最愛最愛的木馬說話，和它一起玩…… 夏落秋至，五年很快又過去了……

今天偶然來到遊樂場，聽到熟悉的音樂，蒼老的背影，我又看到了木馬！它還在，只是這麼幾年，漆都脫落了，成了一隻難看的木馬。我的眼前又浮現小時候與木馬相伴的時候，情不自禁地買了一張票，獨自坐上了木馬。 音樂結束後，從旋轉木馬上下來。驀然發現，我已淚留滿面。 今天竟然又看到了小純，儘管五年不見了，我還是一眼從人群中認出她來。她越來越漂亮了，長大了；而我，難看了，也老了。 今天聽人說，明天遊樂場重新裝修，要卸掉所有設施。 我寧肯相信這不是真的，木馬怎麼辦？ 小純又來看我了，但沒有靠近我。我隱隱約約看到她的眼裡閃著淚光，是為我嗎？ 離開這個世界前又見到了小純，我死而無憾。 不知為什麼，我的腳步情不自禁地往遊樂場移動。遊樂場已經是一片廢墟，童年的夢灰飛湮滅。 我又哭了，失去了旋轉木馬，失去了童年，我再也沒有什麼值得懷念的了。

忽然，我看見拐角處有個垃圾桶，裡面裝的正是木馬！我欣喜若狂，衝過去撿起木馬，撣去它身上的塵埃臣埃。木馬的容顏，又展現在了眼前。我決定：把木馬帶回家，永遠在一起！ 後記 直到現在，木馬還在小純的房間裡。它日夜與小純伴陪，永不分離。

童年是那片木馬旋轉的夏天，旋轉木馬的夢，還在夏天裡繼續著…… 這裡的夏天指的是我們的童年，木馬是童年裡其中一個回憶。借小純和木馬這兩個角色的交換，寫了這篇文。也是我自己的心聲，懷念失去的一切，珍惜只有一次的童年！

旋轉木馬作文 篇25

南方的冬天，沒有雪，挺乾燥的季節。樹沒有雪白的禮服，葉子不飄落，和春季不同的，恐怕就是少了很多鮮豔的花朵還有多了一陣陣的寒風。在廣場上轉悠著，突然覺得累了，找了片草坪，躺下來，仰望天空，似乎凝固了一層蔚藍色。凝固？真的不動了麼？冬日的陽光本該是溫暖的，為什麼現在卻只有寒冷了？一會兒就不見了，是被雲朵填充了，難道它穿透不過？

不知不覺中，來到了遊樂場，彩燈在旋轉木馬的身上閃爍，才發現天已黑了。兩個小孩在木馬上嬉戲，音樂響著，彩燈亮著，木馬轉著，小孩樂著，我的心被欣慰填充。可幾分鐘後，彩燈仍然閃著它的光芒，可是音樂卻停了，木馬也不轉了，小孩也走了，木馬場裡空蕩蕩的。我看著一匹匹木馬懸於半空，似乎又聽到一陣陣悲泣的哭聲，只有它們才知道奔跑時候是他們唯一的快樂。我能感覺到它們渴望奔跑，能感覺到它們追求快樂，可是木馬總要停下的，它們沒有自由奔跑的權利，它們的快樂只能靠控制人員的擺佈才能實現，所以它們傷心，所以它們哭了，而它們的哭訴卻很少有人能聽到。頓時，我終於明白這就是束縛。

天空凝固了的蔚藍色是本性的束縛；冬日的陽光寒冷了是天氣的束縛；陽光隱沒了是雲朵的束縛；木馬停下了是遊客和控制人員的束縛。

不知怎麼的，想著想著，突然落淚了。明年就高三了，來的時間就少了，是父母的束縛，是學習的束縛，是時間的束縛，終究擺脫不了的。明年就高三了，同在的好多朋友都同樣反對大學聯考，其實我也一樣。大學聯考其實也是一種束縛，它束縛了所有孩子的自由，束縛了所有孩子的想象能力。誰都知道在大學聯考的考場上要發揮好，可是這其實只是一種奢望，只因大學聯考這個束縛的存在。平時的語文測試中我最反感的便是作文，或許大家會覺得匪夷所思，畢竟我們都是喜愛寫作的人，但事實卻的確如此，因為我始終覺得應試作文是個巨大的束縛，在應試作文的寫作中我們只能去應試，自由發揮寫作能力的機會似乎是完全沒有的。不想再說些什麼了。束縛！哭了。

遠遠地，我看見兩個小孩朝著旋轉木馬走來，我明白，旋轉木馬又將得到快樂了，但是我也明白這只是暫時的。音樂停後，木馬就又該停下了，小孩走後，木馬場裡就又空蕩蕩的了。不知什麼時候，我把手指放在臉上，頓時才發覺臉已被淚水潤溼了。淚滴由指尖輕輕滑落，透過它我看到一匹匹哭泣的旋轉木馬。

淚滴，滴落，支離破碎。流淚，又有什麼用呢？淚水衝不走束縛的，束縛，是永遠擺脫不掉的。