[優]破繭成蝶作文

在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的破繭成蝶作文，希望對大家有所幫助。

毛毛蟲要經過蛻變才能變成美麗的蝴蝶，暴雨過後才能出現晴天，我們要經過磨難才會成長。

從國中過渡到高中，生活中的許多方面都發生了改變，曾以為九年級的生活最為艱辛，卻沒有想過迎接我們的高中三年更為難過。剛升上高一的我，對著這一切都充滿著期待，心裡想著高中生活是怎樣的豐富多彩，但這終究只是幻想，在正式上課後，我已完全放下了這個念頭。

高一的數學課如同催眠一般，看得我頭暈目眩，聽得我內心崩潰，儘管被老師的“心靈雞湯”所感化，卻仍然對數學提不起興趣，這樣下定決心努力學習的我如何是好。

第一節數學課，在還沒有講新課之前，我的內心充滿了對數學的慾望，想象著自己的數學在新的開始可以有個新的突破，但，現實總是殘酷的。

數學老師緩緩的走進了班裡，手裡拿著書本，胖胖的身軀在走路時一搖一擺的，嘴角略帶著笑意，隨後一字一句的說出了數學科的難點，我心裡一緊，我聽到了兩個最不想聽到的字“函式”。在那之前，集合又是一個欄，等我努力跨過它。

“集合A是集合B的子集……”課上老師講的生動形象，口沫亂飛，坐在下面的我卻已被子集、真子集、補集等弄得“神志不清，神遊天外”。上課發呆似乎成了家庭便飯。顯然，這麼明顯的發呆總會露出馬腳，我“光榮”地被數學老師盯上了。“你上課怎麼不認真聽講呢？是聽不懂還是不想聽？”心裡因為羞愧和緊張，手不由自主地交叉握在了一起，眼神忽左忽右，儼然一副心神不寧的樣子，內心因為恐懼始終不敢抬頭望向老師，“唉，好吧。看你這樣子八成是聽不懂了，這樣，你試著每天每節課集中注意力去聽，下課有不懂的過來問，老師不是老虎，不會吃了你的！”聽著老師的教誨，內心更是五味雜陳，因為自己的原因就放棄了學習，這難道不是一種悲哀嗎？心想著，手不自覺地握拳，心裡已經有了答案。

窗外的夕陽映照著大地，樹木也隨著晚風拂動，教室裡一片寂靜，寂靜到連寫字的聲音都聽的格外清晰。我迎著夕陽，與筆下的習題一起奮鬥著，一字一句的看著例題，書上畫滿了筆記，想著老師的教誨，內心更加充滿動力！

周測來臨，第一次，對周測是那麼的在乎！這是對這些天的努力成果的一次檢驗，我格外期待。期待著進步，期待這蛻變。時間一分一秒的過著，試卷上寫下了我的努力，我的認真。

“這次周測，班裡成績最好的是小C！”過了兩天後，老師點著優秀成績的人，但卻唯獨沒有聽到我的名字，心裡像是有千萬個石頭壓著一般，逐漸失去了信心，而這時，我卻眼神一亮。“班裡有一位同學，她進步最大，最認真，她就是小Y！”聽到了我的名字，聽到了我被認可，剛才的煩惱瞬間被拋到了九霄雲外。我只知道，我的努力獲得了回報。

古老的樹木在它蒼老的莖稈中刻下了一圈圈時間留下的痕跡，翠綠的毛毛蟲躲在繁密的枝葉間忙碌，期待著破繭成蝶的那一刻，而我，就像那隻毛毛蟲，在經過了破繭的努力後，展翅高翔，迎接希望！