小鴿子作文集錦15篇

在平日的學習、工作和生活裡，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的小鴿子作文，歡迎大家分享。

小鴿子作文1

5月2日，我有一對鴿子下齊了蛋。過了兩天，由於某種原因，就把另外一個蛋拿過來，讓這對鴿子孵化三枚蛋。因為覺得是夏天了，溫度高，孵化應該沒有問題。以前也有過一對鴿子孵化出三枚蛋的經歷。還覺得這三枚蛋不想扔掉。總之由於自己的貪心吧，就讓這對鴿子孵化三枚蛋。

5月19日，第一枚這對鴿子自己的蛋，順利出殼，小鴿子健壯，沒問題。可是另外兩個蛋就沒動靜了。到21日，拿來那個蛋打殼，但是自己就打了一個洞，出不來，24小時以後，我把鴿子剝出來的，鴿子很弱的樣子。第三枚蛋還是沒動靜。到22日，我就在鴿蛋的大頭那邊，照著有氣室的那裡用手指輕輕彈破，剝開蛋殼，頓時血水就充滿那個剝開的小窟窿，裡面毛茸茸的小鴿子還在動，我就趕緊把蛋放回了大鴿子的腹下。等晚上下班再一看，小鴿子已經死在蛋中。

這三枚蛋，第一枚正常，18天出殼。第二枚20天，人工助產。第三枚到21天人工開啟蛋殼，他還活著，不知道要是讓他自己一直自然的.待下去，會多少天，能破殼還是死在蛋中。

通過這件事，我總結經驗，不是所有的鴿子都能一次孵化三枚蛋。這對鴿子的母鴿子是第一次孵化小鴿子，也許是他經驗不足吧。再有就是，小鴿子在蛋中不是隻能待18天。我的鴿子有過十六天破殼的。這次的第三枚蛋，我要是不把蛋殼彈破，不知道小鴿子能在蛋中活多少天。但是我覺得這樣的鴿子出來也應該是很虛弱的。最後，人不能太貪，不能違背大自然的規律。鴿子本來就是一孵兩蛋的禽類，非讓他孵三枚蛋，這樣既增加大鴿子的負擔，小鴿子也虛弱。

養鴿子，以後要記住這個教訓。

小鴿子作文2

小鴿子可可有一身潔白的羽毛，一雙大大的眼睛，大家都非常喜歡可可。

有一天，可可要去參加奶奶90歲的生日，就離開了森林。可可第二天回來時，一件可怕的事情發生了。可可看見地上全都是血，上面還有許多屍體，看起來就像是一片血地毯，森林裡充滿了黑暗，可怕極了。可可大吃一驚，心想，這到底發生了什麼？

這時有一個小動物跑了出來，可可馬上擋住他說：“小馬，你知道為什麼森林裡為什麼會這樣子嗎？其他小夥伴呢？”小馬說：“你就是可可吧，先和我到安全的地方再說吧。”

終於到了安全的地方了，小馬說：“可可，你走了之後，森林裡就來了一群叫人類的生物，他們拿著一種叫“槍”的'東西到處獵殺動物，我的家人就是被人類抓走的，我也想幫我的家人，可是……”說到這，小馬就傷心的哭了起來。

可可一聽，非常的悲憤，說：“我聽說有一種叫變變草的植物，吃了可以變成你想要變成的動物，小馬，你願意和我一起找嗎？”小馬點了點頭。

於是，可可和小馬找了五天，終於找到了這種草。可可馬上把變變草吃進肚子裡，變成了一隻蝗蟲。它讓小馬在這裡等著。可可，馬上飛到森林，叫森林裡所有的蝗蟲來吃人類的農田。上千萬只蝗蟲飛來吃人類的農田，農田一下子就被破壞得很嚴重。

人們害怕極了，他們拿殺蟲劑來滅蟲，可是完全沒效果，因為蝗蟲太多了，完全擋不住。人們非常疑惑地說：“鴿子不是吃蟲子的嗎？今天怎麼沒有鴿子呢？”可可一聽，馬上變回鴿子對人們說：“你們這些人類一直獵殺動物，現在知道我們的好處了吧。”人類一聽，慚愧的低下了頭。

從這刻起，人類再也沒有獵殺動物，可可也有了一個好聽的名字叫“和平鴿。”

教師評語：小作者的故事，通過一隻小鴿子可可的自白，告訴了人們人與動物是朋友的道理，呼籲大家要愛護動物，並且從保護環境開始。立意深遠，非常有想法。

小鴿子作文3

我睜開惺忪睡眼，迷茫的望著冉冉升起的太陽，過了半晌才想起來，這是我離開父母后的第二天。站起身來，抖抖翅膀，鳴叫幾聲，算是對太陽打招呼。一蹬腿，撲扇幾下翅膀，便飛了起來。

風在我身邊“呼呼”的吹著，撫摸著我那巖灰色的羽毛，我很享受這種被風撫摸的感覺，於是也就把父母的“出門前先觀察四周有沒有天敵”的告誡給忘得一乾二淨了。一隻鴿子從我身旁經過，我衝他打招呼：“你好啊。”他將我打量一番：“你好啊，小鴿子，你是不是剛離開父母沒幾天啊？在外面要多加小心啊，別看你能飛，就沒有天敵了，其實會飛的生物還有很多，甚至比我們鴿子飛的還要快，比如金雕、老鷹、蛇雕等等，它們擁有鋒利的爪子和寬大的羽翼，不要激怒他們。另外，你要是見到一種兩足行走的猿――人類，不管有沒有被他們發現，都要飛走，用你最快的速度飛行，因為你飛得慢了，你就會被人類奪取性命。我們許多同類都是死在他們手中的。他們是所有動物的.天敵――哪怕你有多麼厲害。好了，我不多說了，小鴿子，再見！”說完，一個翻飛，迅速降落，眨眼間，就不見了蹤影。

我將那隻鴿子的話記在心裡，降落在一棵樹上，看見一群百靈鳥聚在一起大合唱，悅耳動聽的音樂在空中飄揚出去，時而低沉，時而高昂，時而寧靜，時而活潑。幾隻綠孔雀邁著優雅的舞步，翩翩起舞，偶爾靈活地變化一下陣形。一隻喜鵲在一旁對著演講稿練習。另外的幾隻鹿則在彩排它們的踢踏舞，瞧，他們多麼有默契，他們隨著節拍而舞動，他們神情自然，沒有一隻鹿出錯。

小鴿子作文4

我有一身毛茸茸的羽毛，就像一件白色的棉襖；一雙烏黑亮麗的眼睛，就像圓溜溜的腦袋上鑲嵌著一對黑珍珠；一張又尖又硬的嘴巴，和啄木鳥姐姐有點相似我有一身毛茸茸的羽毛，就像一件白色的棉襖；一雙烏黑亮麗的眼睛，就像圓溜溜的腦袋上鑲嵌著一對黑珍珠；一張又尖又硬的嘴巴，和啄木鳥姐姐有點相似；還有一對紅彤彤的小爪子，分四個叉兒，每個叉上都有鋒利的指甲，能夠牢牢地抓住任何東西。我是舉世公認世界和平的象徵。大家知道我是誰了嗎？我是一隻可愛的小白鴿。

大家可能會對我有很多疑問？例如我的頭為什麼總是動個不停？因為我的眼睛不像人類或者貓頭鷹那樣，而是一邊一個。這樣我看到的就是兩個單眼的成像，而不是兩個眼睛形成的影象。於是我必須不斷移動自己的腦袋，以便獲得景深的資訊。

我們是“一夫一妻”制的鳥類。成熟後，對配偶具有選擇性，一旦配對就感情專一，形影不離。不象其他家禽那樣濫交濫配。幼小的我們大約需要18-19天才能孵化破殼，剛破殼而出的我們一天之內體重就會增加一倍，不過四天之後才能睜開眼睛。大約兩個月之後，就可以離巢了。

我的兄弟姐妹眾多，比如小巧玲瓏的雀鴿，五顏六色的斑鳩，軍事上的好幫手軍用鴿……我呢，是一隻信鴿。我可是我們信鴿的驕傲，創過一天之內從400-600英里之外，還能準確無誤地回到家裡的記錄。你可別說我過於吹牛了，雖然我們鴿群一般都是白天活動，晚間歸巢棲息，但是由於受過訓練的`緣故，在夜間我也能連續飛行，當然神通廣大了。

我為和平的象徵，始於1950年11月，為紀念在華沙召開的世界和平大會，畢加索欣然揮筆畫了一隻銜著橄欖枝的飛鴿。當時智利的著名詩人聶魯達把它叫做“和平鴿”，由此，我們才被正式公認為和平的象徵。我作為象徵和平的使者，倡議人類從此再也不要戰爭，都友好相處，共同分享美好的家園。

小鴿子作文5

“快來看鴿子啊！”突然，剛才還靜靜待在教室裡的同學都擁了出去。好奇心促使著我去看個究竟，可不等我弄清楚，就被死死堵在圈外。原來是我們班同學抓到了一隻鴿子。

不一會兒，胡紫慧就把鴿子抱了進來，放在講臺桌上。這會兒我立馬衝到講臺旁，終於看清了那隻鴿子。鴿子的毛黑黑的，夾雜著一些細白毛。鴿子肥肥的，腳小小的，乍一看，就像個小黑球。講臺桌已被圍的'水洩不通，門口還有許多其他班湊熱鬧的。鴿子不僅不害怕，還神氣活現地東張西望，大搖大擺地走來走去。同學們摸摸它，抱抱它，它還很配合，老師還為這隻可愛的小鴿子留了影呢！鴿子不僅可愛，還有些調皮，它趁著我們不注意，突然莫名其妙地張開翅膀飛了一下，這可讓我們嚇了一跳，思緒突然都從四面八方回到了鴿子上，都刻意後退了一步。

時間不等人，上課鈴不禁響了起來，大家迫不得已依依不捨回到座位上。上課了，這隻小鴿子還毫不知情地神氣十足地昂著腦袋，在講臺上邁著小步子，這走走，那走走。在無可奈何之下，老師膽怯地把這隻可愛的鴿子抱到了地上，放在垃圾桶旁邊。沒想到這隻鴿子還挺乖，在那兒一動不動，還時不時斜斜腦袋，好似和我們在一起聽安全知識的課呢！課上到一半，鴿子似乎沒了什麼動靜，還像犯了錯後羞愧的小姑娘低著頭，我猜測是睡著了。這會兒看上去，鴿子簡直就是個黑色的小絨球，可愛樣讓我不禁捂嘴笑了起來。

大家都很喜歡這隻調皮可愛的小鴿子，但到最後還是把鴿子給放了，讓它回到了大自然，去享受自由的快樂!

小鴿子作文6

今天上午第四節是語文課，隨著清脆的上課鈴聲，班主任郭老師提著個大鐵籠子進班了，裡面有個活潑的小傢伙，它長著一身雪白的羽毛，油亮亮的，一雙紅紅的`眼睛，像兩顆明珠鑲在它的頭上，一張嫩紅嫩紅的嘴巴尖尖的，一雙深紅色的爪子，緊緊地抓著籠中央的木棍上。同學禁不住“哇”了一聲，“多麼可愛的小鴿子！”

小鴿子初來乍到，東瞧瞧，西望望，好像在說：“咦？這是在哪兒？怎麼那麼多小朋友看著我？大家是不是喜歡我？那我就顯顯身手吧！”小鴿子給我們來了一個節目“空中走木棍”，小鴿子穩穩地在籠子中的木棍上走著，而且速度還快，剛表演完，下面就響起了一陣掌聲，小鴿子眼睛眨了一下，好像在說：“下面再給你們來兩個絕活！”小鴿子又給我們玩了一個“金雞獨立”，它一隻腳站在木棍上，另一隻腳停在半空中，像是一位亭亭玉立的少女。我說：“小菜一碟，我也會。”說著，我也來了個“金雞獨立”，誰知，我抬腳還沒有到兩秒，就趴在了地了。這時，小鴿子又來了一個“孔雀開屏”，它張開翅膀抖動著，彷彿一位仙女披著長紗，在空中飄舞著，體態輕盈，美麗極了！我目不轉睛，這麼美麗的姿態把我們陶醉了！

哦！對啦，小鴿子還沒吃飯呢！我們纏著老師給小鴿子餵食，原來老師早有準備，從袋子裡拿出食物放到了小鴿子的飯盒裡，小鴿子“嘭！嘭！嘭！”地吃了起來。吃了一會，它停下了，我想：“應該吃飽了吧。”原來小鴿子要去喝水，它一看，沒水了，生氣地看著我，好像是在說：“我的飲料呢？想把我渴死呀？”老師趕緊在它的飲料盒裡倒了一些水，小鴿子閉上眼睛睡覺了。這時老師告訴我們：“鴿子不僅好看、好玩，而且能夠幫人們送信，它還是和平的象徵。”

這隻小鴿子真可愛，它在我眼裡，簡直就量位天真可愛的“小天使”，我喜歡這隻小鴿子。

小鴿子作文7

我家曾經養過一隻鴿子，我天天給它餵食喂水，把它當做好朋友一樣對待，從此我和小鴿子結下了深厚的友誼。

小鴿子全身披著黑而油亮的羽毛，黃褐色的嘴巴上有兩片白毛。它挺起胸，鉤子般尖銳的爪子緊緊地抓住木條，炯炯有神的眼睛盯著前方，彷彿一隻威武的雄鷹。在陽光的照耀下，小鴿子的脖子上映出五顏六色的光斑，好像戴了一條用寶石做的項鍊，真美！小鴿子的尾巴很特別，羽毛像花朵似的綻開，彷彿一把扇子，所以，我給它取了個好聽的名字叫“扇扇”。

扇扇剛“搬”進我家時，顯得十分不安，在籠子裡亂竄。但漸漸地，在我的關心和餵養下，扇扇很快習慣了在新家的生活。

現在，扇扇雖然不用擔心會被風吹雨打，也不用害怕受到其他動物的襲擊，但它對周圍事物的警惕性卻一直沒有放鬆。它吃食時，總是先吃幾顆綠豆，然後抬起頭，警惕地觀察四周的.情況，發現沒有動靜，才放心地繼續享用它的美食。

扇扇還非常機靈。一天，家裡來了客人，一個小夥伴看到陽臺上的扇扇便想逗它玩，於是躲在門後學狗叫。扇扇一聽，以為真的來了條狗，趕緊放下口中的食物，飛到木條上，並做好防禦，準備應戰。我們見了，哈哈大笑起來。扇扇好像知道我們在騙它，扇了幾下翅膀，怒氣衝衝地叫著。過了一會兒，小夥伴又用學狗叫來騙扇扇，但這次扇扇卻不理不睬，我和小夥伴輪流試了幾次，還是不奏效。無可奈何，我們只好出來“投降”了。扇扇得意地看著我，好像在說：“哼，想騙我，沒門！”嗨！扇扇，你可真機靈。

還有一次，我把幾顆小麥放到鳥籠外。扇扇見了，想把它吃掉，但它的脖子無法伸出去。這下，扇扇急了，它一會兒在籠子裡亂飛亂竄，一會兒又用尖尖的嘴亂啄鳥籠。半晌，扇扇停了下來，它似乎明白了什麼，便用嘴使勁啄鳥籠門，把“鎖”往上推。不久，鳥籠居然被打開了。“嘟，嘟，嘟”，你看它吃得可歡呢！

美麗又機靈的扇扇，你真是我的好朋友！

小鴿子作文8

在我五歲的時候，我家的陽臺上天天清晨都會飛來一隻白鴿，我給它起了個名字鳴“早早”。

早早天天都按時到我家陽臺上“報到”，吃我早就給它預備好的早餐——米粒，所以，它跟我的關係可好了，一點兒也不怕我。早早長得很漂亮，有一身雪白的羽毛，摸起來毛絨絨的，它的眼睛黑溜溜的，像兩顆黑寶石，它總喜歡東望西望的，好象永遙都在尋找著什麼，不時發出“咕咕”的啼聲。它的小嘴巴是尖尖的，啄啄這裡啄啄那裡。我把米粒放在手心裡，它就過來啄我的手心，感覺好癢啊！

聽爸爸說，早早是一隻信鴿，它能夠飛越千山萬水，為人傳遞資訊。在古代，信鴿是人們傳遞資訊最重要的方式之一。一隻信鴿，即使你把它帶到千里之外的目生的地方，它也能把信帶歸莢冬颳風下雨都它也不怕。聽了爸爸的'話，我對它產生了敬佩之情——原來早早這麼厲害啊，飛那麼遙都不會迷路的！

一天早上，早早沒有像去常那樣按時到來，我心急如焚。傍晚十分，一放學到莢冬我馬上衝到陽臺上望早早有沒有來。只見它只在陽臺上頭一低一起地吃米呢。我放心了些，但當即發現它的步履十分遲緩。我仔細一望，發現早早的小腳居然流著鮮血，腹部的絨毛也缺少了一些，望來，早早是受傷了。我急忙衝入房間，鳴出爸爸，爸爸說，從早早的情況來望，可是是被人用彈弓襲擊了。我趕快拿出棉籤和紗布，和爸爸一起，小心翼翼地幫它清理，包紮傷口，早早痛苦地咕咕咕地鳴著，還不停地撲打著翅膀。望著它難熬難過的樣子，我流眼淚了，輕輕地對它說：“早早，別怕，我會幫助你的。不怕—”

那天晚上，早早就在我為它預備的小窩裡住下了，我還做了個美夢，夢到早早的傷好了。早上起床後，我拿了米來餵它，卻發現，早早不見了。

從那以後，我就再也沒有見過早早了。每當我走到陽臺上，抬頭望望藍藍的天空，我都會在想：早早，你還好嗎？你的傷好了沒有？也許，你正在飛越千山萬水，為人們傳遞資訊呢！早早，一路平安！

小鴿子作文9

你見過鴿子在天空中盤旋的情景嗎？我就見過。那是一種享受，很美很美的呢！在蔚藍色的天空下，在燦爛的陽光中，它們從我們頭頂飛過，高高地在天空中展翅翱翔，消失在遠方……

一天早晨，我正要去上學，輕輕地推開門，突然看見一隻可愛的小鴿子停在我家門口的走廊上，我躡手躡腳地走到它身邊，它一點也不害怕，還“咕咕……咕咕”地叫了起來，好像在說：“我餓了，口渴了”。爸爸把它輕輕地抱回了家，還給它找了一個窩，把它安頓了下來，我給它取名叫“咕咕”。

咕咕可漂亮啦！它的小嘴巴黑黑的，尖尖的；眼睛像黑珍珠似的，鑲嵌在腦袋兩側，沒頸時總是東看西看，好像在尋找美食一樣。它身穿一件灰大褂，脖子上彷彿戴著一副五光十色的發亮的項圈，還有一雙紅色的小腳丫。翅膀和尾巴上長著又長又硬的花羽毛，能像扇子一樣開啟，真好看。

咕咕剛來我家時，初來乍到，挺怕生。我把小麥撒在籠子裡，它看見我在旁邊，就是不吃。它還挺凶的，我去摸它的頭，它就會馬上來啄我。有時候它還會飛起來，振振翅膀，發出“撲稜撲稜”的'聲音，試圖要把我趕走。

沒過幾天，它和我玩熟了，不怕人我了，就“咕咕”叫，好像在說：“小主人，你又送好吃的給我吃了啊！”我馬上餵給它最喜歡的小麥，可它連聲謝謝都沒有，真沒禮貌，只顧自己津津有味地吃。

一天天過去了，它調皮起來了。現在經常會飛出來玩了，還站在烏龜盒子上，看烏龜的一舉一動，大便隨地亂拉，真不文明。每次，爸爸都把它給抓回去，還狠狠地臭罵一頓，咕咕都會生悶氣：“為什麼要抓我，我又沒做壞事，我要自由……”真是可愛極了！

自從它來到我家，就給我帶來了無窮的快樂！我愛你一一咕咕。

小鴿子作文10

一天，我和爸爸、媽媽去公園玩，公園有一片寬闊的、綠油油的草坪。一群鴿子正在草坪上嬉戲，它們有的走來走去覓食，有的飛到樹梢歇息，還有的互相追逐……我急忙湊過去拿出零食來餵它們。群鴿爭先恐後地搶著吃，它們越吃越上癮，離我也越來越近，完全沒有了戒備之心。最靠前的'是一隻漂亮的小白鴿，我不由自主地伸出雙手一下子就把它抱住了。望著它那可愛的樣子，我再也不忍心把它放了，就把它帶回了家。

我在陽臺上給小白鴿搭了個窩，窩裡有水和食物。這隻鴿子可真漂亮啊，渾身像雪一樣的潔白無瑕。頭上那又密又短的羽毛，摸一摸，滑溜溜的。背上的羽毛厚厚實實、層層疊疊。腹部的羽毛蓬鬆柔軟，像剛彈過的棉絮。小鴿子剛剛來到了新家，一切都是那麼新奇，時而蹦到窩裡躲起來，時而又把頭伸出窩外東張西望，它好像在和我玩捉迷藏的遊戲。可是第二天，小鴿子好像有些不對勁了。它總是一邊“咕咕”地叫著，一邊用力地拍打著翅膀拼命地往上飛，可是空間太小，沒飛幾下就落了下來。反覆幾次小鴿子好像累了，十分無奈地臥在那兒，一動也不動了。又過了幾天小鴿子竟然不吃食了，無論我給它什麼好吃的，它連看也不看，只是養足了精神再拼命地衝著窗戶飛去，它以為可以衝破玻璃飛向藍天，可每次都被玻璃撞了回來。又過了幾天，小鴿子索性連水也不喝了，無力地站在窩裡一動也不動。

看著小鴿子那可憐的樣子，我終於明白了：雖然我愛小鴿子，但是讓小鴿子失去了自由和快樂，破壞了它的生活方式，會把它害死的。我把它裝進鴿籠，趕到公園。當我開啟鴿籠，看著小鴿子展翅高飛時，我好想說：“對不起，我希望你能早日恢復健康。以後，我會用我真摯的愛去愛護你們，熱愛大自然，熱愛人類的朋友。”

小鴿子作文11

今天，我們的班裡來了個插班生。它一身披著一身雪白的衣服。一對黑不溜秋的小眼睛和一雙紅腳。一張尖尖的嘴巴一張一合。請你們猜猜它是誰？沒錯，它就是小白鴿。

星期四上午，我們老師問我們：你們誰看過魔術表演？只聽嘩啦一聲，全班好多同學都舉起了手。老師說：那好，老夫今天就給你們表演一下。老師回房間了一下，出來就變出了一隻鴿子。哇，教室裡的哇聲四起。老師把它放回籠子裡，又回到了房間裡。（其實我們也知道鴿子是老師從房間裡抓出來的。）過了一會兒，老師又出來了，又變出了一隻鴿子，可這次不順利。只見鴿子從老師的手上騰空而起，在老師的頭上飛來飛去，好像在說：啦啦啦，教室的老師是笨蛋，敢欺弱者不敢欺強，你來抓我，呀呀呀。今天的老師是個大笨蛋，他才抓不到我呀！

老師一氣之下，二話不說，跑回房間裡拿了一個棍子，在上面粘了一個大的塑料袋子就去網，眼看就快抓住了，可鴿子向上一飛，沒捉住，還把鴿子碰了一下。鴿子生氣了，在上面咕咕不停地叫，好像在說：有本事你咬我呀！

再狡猾的狐狸也是鬥不過老奸巨猾的獵人的.，最終，鴿子還是被老師捉拿歸案了。

接著，老師給我們講了和平鴿的來歷。很久以前，世界上發生了大洪水，有一個叫諾亞的人制造了一條大船，叫諾亞方舟號，上面全是動物。在船上呆了幾個月，他們派出了一隻烏鴉看看洪水推了沒有，可是沒見它回來。接著他們又派出了一隻鴿子，到了黃昏的時候，鴿子飛回來了，嘴裡銜著一支橄欖枝葉。這說明洪水已經退了，因為只有水退了才能長出橄欖樹。

這兩隻小鴿子就是我們班的插班生，它們是不是既可愛又聰明啊？

小鴿子作文12

天空飄著濛濛細雨，我早早地來到了學校。全班去打掃包乾區，哇，滿地金黃的樹葉，就好像給大地披上了金色的地毯，一切都是那麼美。

突然，我被不遠處的一抹紅色吸引住了視線。那是多麼悲慘的一幕：一隻死鴿子躺在金燦燦的“地毯”上，頭部那鮮紅的血流了出來，星星點點地灑在周圍的落葉上，十分悽慘。也許它在死前掙扎過，也許它還在想它的媽媽來救它，它一定感受到了死神的降臨，在恐懼中死去。雨，還在不停地下，就好像在為死去的鴿子輕輕地哭泣。我的`心裡非常難受，我也在為它流淚。我並不知道它是怎麼死的，但是我知道這時候應該好好處理它的屍體，讓它在死後能得到安寧。正當我準備用紙巾包裹鴿子屍體的時候，有幾個同學也發現了它。一個上來就用掃帚搗它的頭，另一個更殘忍，直接用腳去踩，這也太過分了！雖然這隻鴿子死了，為什麼就不能讓它死的安詳？死了還擾得它不得安寧，我憤怒了！我去和他們理論，他們不聽，還變本加厲，我壓制不住憤怒，上去就撞開他們，用紙巾包好鴿子跑開了。

在雨中，我把鴿子捧在手心裡，默默地為它祈禱，希望它能進入更加安樂的世界。我把它輕輕地放進樹葉中間，連樹葉一起放進了垃圾站，小鴿子，對不起，我在學校裡，沒辦法找到土地埋葬你，請你原諒我。但是我相信，你能感受到有一個朋友在為你哭泣。雨落在我的臉上，也分不清是雨還是淚。這個世界不只屬於人類，這也是動物們的家園，保護世界上的每一個生靈，是每個人都應該去做的，做一個善良的人多好!

這件事讓我的心久久不能平靜，就好像那漫天的雨，一直在下。

小鴿子作文13

記得是我剛上學那年，有一天早上，天空中飄著細雨。窗邊突然傳來“咕咕咕”的叫聲，我趕忙跑過去，看到一隻小鴿子落在了我家窗臺上。我把它輕輕托起來，放回了天空，不一會兒它又飛回來了。看來這隻小鴿子很喜歡我家，我便和爸爸媽媽商量決定收養它，並給它起了一個好聽的名字：“小雨點”。小雨點有一雙黑豆般的眼睛，脖子上的羽毛在陽光的照耀下，泛著五彩的光，它的羽毛又厚又密又光滑，好像一件華麗的錦緞外衣，非常美麗！

小雨點不僅外形好看，還很機靈。過了幾個星期，該給它洗澡了，我打來一盆水，小雨點好像知道我要給它洗澡似的，便自己“撲通”一聲跳進了水盆裡，左滾滾、右滾滾，還不時扭過頭來啄兩下自己的羽毛，看起來很喜歡玩水。洗完了，它從水盆裡一下子飛到了石臺上，並用力斜著頭，扭著身子使勁甩羽毛上的水，弄得我滿臉都是水珠。看著我狼狽的樣子，小雨點“咕咕”叫了兩聲，好像在說：“我在跟你開玩笑呢！”我會心地大笑了起來。

小雨點不但很機靈，而且飛行姿態也很優美。我經常帶小雨點到嶗山的樹林裡去玩，一棵棵大樹矗立在四周，陽光透過茂密樹葉之間的空隙照下來，灑在我和小雨點的.身上。它興奮地使勁揮動著翅膀，直直地飛到了我頭頂的樹枝上，瞪著兩隻大眼睛好奇地東張西望，然後它在空中劃過一道美麗的弧線，迅速滑行到了對面的土堆上，速度非常之快。小雨點在樹林裡穿梭，在小溪上劃過，自由自在地在天空中翱翔，像一隻快樂的小精靈。

後來有一天，小雨點早晨飛出去之後就再也沒有飛回來，少了這個好朋友，我一開始很不適應，後來媽媽告訴我：它可能找到自己的爸爸媽媽，過上更幸福的生活了，這樣我心裡感到欣慰多了。直到今天，我還會經常想起我的小鴿子——小雨點。

小鴿子作文14

在我過6歲時生日，我奶奶給我送的生日禮物是一隻活潑可愛的小鴿子，它的嘴巴尖尖的，頭圓鼓鼓的，兩顆小眼睛又小又亮，身上羽毛雪白雪雪白的，它兩隻小眼睛瞪得很大，可討人喜歡了！

小鴿子想吃飯的'時候，總是把嘴張得大大的，眼睛直瞪著我，好像在說：“我很餓，主人，快給我吃的吧。”我看著它好像很餓的樣子。我就去找東西給它吃，吃什麼呢？記得奶奶說過：小鴿子喜歡吃穀粒、高粱、花生米什麼的，我就找來穀粒花生米放在地上，它兩隻腳跑得飛快，吃那些穀粒。小鴿子吃穀粒的時候很有趣，每次吃東西都要啄一啄這一顆，啄一啄那一顆，似乎在檢查有沒有毒，檢查後就開始吃了。吃完後它回到了籠子裡，蹲在籠子的橫竿上就進入了夢鄉。

這隻小鴿子總喜歡東瞧瞧，西瞧瞧，只要有一點動靜，它就會提高警惕。一次，一隻老鼠竄進了屋裡，小鴿子正在睡覺，我也在睡覺。忽然，小鴿子醒來了，看了看那隻老鼠，二話不說就跑出了籠子，和老鼠“開戰”了起來。戰了一個回合，小鴿子把老鼠趕出了門外，嘴巴還不停地動，似乎在說：“快滾出去！”聰明的老鼠氣憤地出了門。我醒來看到這一“大戰”真是目瞪口呆，心想：小鴿子真勇敢啊！

在我和家人的愛護下，小鴿子漸漸長大了，我就給它起了一個名字，叫“球球”，球球逐漸開闢新的“遊戲場所”，它到花園裡去玩，把花當作鞦韆來蕩，所過之處，枝折花落，你見了很想打他，但球球會用那生氣勃勃天真可愛的眼睛看著你，讓你有些不忍心打球球了。

你說，我家小鴿子球球討不討人喜歡？

小鴿子作文15

小鴿子平平和小鯉魚多多是一對好朋友。多多住在一個湖裡，那兒的水清澈透亮，湖面上點綴著朵朵粉紅嬌美的荷花，那碧綠而寬大的荷葉幾乎佈滿了整個湖面。平平住在湖邊一個小木屋裡。它們經常見面，一起聊天，平平蹲在荷葉上給多多講述山村城市裡看到的新鮮事，它們都非常開心。

有一天，多多對平平說“我新學了幾樣本領，我表演給你看!”多多得意的搖搖尾巴，來了個鯉魚打挺，平平連聲叫好，還說多多是跳水天才。多多以為自己多麼了不起，不屑的說：

“這不算什麼，看我的鯉魚躍龍門!”剛躍到半空中一根竹竿射了過來，嚇得平平忽啦一聲飛上天空，多多連忙鑽進了水裡，竹竿猛地插進了水裡，水面激起一道道波紋，原來是一個惡作劇的小牧童，他嘻嘻地笑著牽著老黃牛，在搖大擺地走了過去。

待到湖水再次恢復到往日的寧靜時，它兩都好奇地觀察起這根竹竿來，平平一看，直直的象個樹杆似的，多多一瞧___彎彎的，像個奇形怪狀的樹根。平平笑著說“原來是個直直的'樹竿呀。”，多多連忙糾正“不對，不對。那是個彎彎的樹根兒”，“是直的!”，“是彎的”……爭論了很久，它倆都精疲力盡了，決定下個星期決定勝負。

過了一個星期後，它們又相遇了，平平請來了烏龜爺爺做證，烏龜爺爺是森林裡最聰明的動物，烏龜爺爺笑著說：“這是一根直直的竹竿。”，可多多認為龜爺爺包庇平平，不服氣地說：“明明是彎的嘛!我眼睛不可能有問題的!”，烏龜爺爺解釋說：“你所看到的假像是光的折射造成的……”多多和平平聽了恍然大悟。

自從這件事之後，它們的友誼更深了。