進取的作文

在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的進取的作文，希望能夠幫助到大家。

進取的作文1

讀了《三顧茅廬》，在讚歎劉備思賢若渴精神的同時,我又不免為諸葛亮擔心。值得慶幸的是，劉備第三次來拜訪了，如果劉備不來，那諸葛亮這個人才不就埋沒了嗎?

諸葛亮是幸運的，他終於等到了劉備，使他的才華得以施展，成為一代名人，沒有被埋沒在草廬之中。但是世界上又有幾個劉備呢?又有多少人能像諸葛亮這樣幸運呢?假如劉備真沒有來，諸葛亮又會怎麼辦?恐怕只能過平凡的一生。如此看來，這種等待是多麼渺茫，又是多麼危險啊!

今天是一個科技發達的時代。可是受傳統觀念的`影響， 人們即便渴望自己的才能得到發揮，又不敢脫穎而出，結果使自己的才華得不到應有的發揮，而社會則失去了一些人才。於公於私都是不利的。記得我在五年級學過一篇文章，叫《毛遂自薦》，我常常想，如果毛遂不自薦，那他的才能幾時才能被大家認同呢?

我們不能等待! 誠然在那個昏君當道之年代，諸葛亮在等聖賢之君，這種等待是可以理解的。而今天則不同了，今天我們生長在一個充滿競爭的時代，為什麼還要等待呢?因而我們不能等待，我們應當主動出擊，積極展現自己的才能，進而做一個對社會有用的人!

進取的作文2

一個年輕人不知道自己應該幹什麼，覺得自己一生沒有多大希望了。在迷茫中，他去找一位算命先生，想看看自己到底還有沒有什麼轉機。

算命先生說：“你現在處境不好，是不是？”

“是啊！”年輕人有些吃驚，也有些喪氣，吃驚的是算命先生算得這麼準，喪氣的'是自己命運不好得到了證實。“我沒有好好唸書，沒有什麼本事，工作也不好找，好不容易找了個工作，可是我連著一個星期睡過了頭，又被開除了。您給我算算我的中年吧，我會不會苦盡甘來呢？”

算命先生掐指一算，搖頭說：“你到30歲還成不了什麼大事業！”

年輕人大失所望，問道：“看樣子我命該如此！40歲呢？40歲應該有些轉機吧？”

算命先生笑了笑，輕蔑地看了看年輕人，說：“到了40歲，你就習慣了！”

“到了40歲，你就習慣了！”這難道不是一句足以像警鐘一樣響徹你耳膜的話嗎？當一個人習慣了平庸、甘於落後的時候，也就是他喪失進取心的時候，那將是多麼可怕的事啊！

沒有進取心的人往往得過且過，難以集中精力，更不會挖掘隱藏在體內的潛力。進取心對一個人實在太重要了。沒有它你就不會堅持學習；遇到挫折就會立即放棄；獲得一次成功就會自我滿足。對於一個人來說，年輕時沒有它就會整天遊手好閒，不學無術；到了中年還沒有它，就會一事無成，苟且偷安；步入晚年，生活就會沒有著落，慘淡無光，更不用說什麼大器晚成了。

進取的作文3

每年一度的數學賽課活動又開始了，這對於我來說是一個嚴峻的考驗，可能有的人覺得言過其實，我真的是這樣認為的。因為我講公開課的次數不多，缺乏鍛鍊，沒有什麼經驗，更別提講得有多好了。所以我對上公開課有著一種敬畏感。

今天下午，我早早來到教室，準備好了用具。努力抑制著不安的心情來到高升講堂。隨著孩子們那一聲“老師好”。我的心情漸漸平靜了下來。隨著一個一個的情景引入，我的教學激情也隨之迸發，孩子們今天好像也特別乖，都非常認真，每一個環節都表現得十分不錯。在新授階段，為了如何取近似值小組內成員展開了脣qiāng舌劍，都不服輸，連聲調都提高了，經過激烈的辯論，錯的同學不得不認輸。對錯的原因有了認識，對正確的.結論有了深刻的理解。特別是到鞏固練習階段，孩子們積極回答問題的活躍程度是我以前想都沒敢想的，最多的時候恐怕有百分之八九十個人舉手。一雙雙稚嫩的小手舉得老高，一雙雙急切的眼睛隨著我身體的移動而轉動，都爭先恐後地想回答問題。在孩子們那一聲聲清脆的答題聲中，我的數學公開課就結束了。

這次課，讓我收穫的有很多，學會了自己修改製作幻燈片，學會了如何設計一堂充滿情趣與數學知識相融合課，學到了在課堂上怎樣才能和孩子真正平等相處……我想只要我努力學習，認真鍛鍊，一定會不斷進步，取得更加優異的成績。

進取的作文4

蛹因為進取，才會蛻殼而出，化成翩翩飛舞的蝴蝶；苗因為進取，才能在岩石逢中紮根，開出豔麗的花朵；鸌因為進取，才有飛越太平洋的毅力，最終擁有一個幸福的家庭。萬物都是因為進取，才創造了欣欣向榮的美好世界。

時光飛梭，現代社會已經是一個高科技、高資訊的社會，每時每刻都處於瞬息萬變的狀態。惟有進取——不斷追求，才能在這個社會上立於不敗之地。

羅蘭說過，人不可以一直沉浸在對過去的留戀中，否則就會對現實失去進取心。

但現代的富裕生活已經充斥了我們狹隘的腦際，每天所謂的享樂、金錢圍著我們轉圈。於是，我們就逐漸被這些過眼雲煙所淹沒，不思進取，沉浸在花花世界裡。人生的旅程，如果缺少了進取心，即便擁有億萬財富，但生活放縱、醉生夢死也是空。

人生，沒有了進取，就如行屍走肉，漸漸會被奢華所吞噬；人生，沒有了進取，就如沒有了靈魂的軀殼，思想已經一去不復返；人生，沒有了進取，就如停滯不前的時鐘，永遠也不能找到正確的鐘點。我們若只留戀過去的美景，或只陶醉於現實的'風光，就永遠不可以到達彼岸的天堂。假如我們一直停留在山腳下而不肯攀爬，那麼“會當凌絕頂，一覽眾山小”激盪豪情從何而來？

古人云：逝去如斯。我們面臨的是接踵而來的新挑戰，進取，是我們生活的亮點。

海爾公司曾經是面臨破產的冰箱廠，但自從現在的海爾董事長——張瑞敏走馬上任後，便提出：“有缺陷的產品就是廢品。”

進取的作文5

無論任何人，在其成長的道理上都不會是一帆風順的，都會遇到各種各樣的困難。那麼當面對困難的時候我們應該怎麼辦呢?人生如逆水行舟，不進則退。所以，當困難來臨的時候，我們要勇敢面對，積極進取，衝破阻礙，到達成功的彼岸。

當困難來臨的時候，請放鬆心態，輕輕地對自己微笑一下，深呼吸，閉上眼，再睜開時就是藍天。面對困難只有有了健康的心態，輕鬆應對，才能不至於被困難嚇破了膽而畏首畏尾，止步不前。有科學依據顯示，如果人體處於放鬆狀態，大腦就會有更多的智慧去處理各種資訊，從而形成正確的決斷。

當困難來臨的時候，請拍拍你的手，給自己以鼓勵。有首歌唱到“當困難來臨的時候，請舉起的你左手，左手代表著方向，不會向困難低頭;當遇到挫折的'時候，請舉起你的右手，右手代表著希望，他不會為挫折發愁”，多麼富有內涵的歌曲，簡單明瞭地道出了支援的力量。遇到困難我們就拍拍手，簡單說句，困難算什麼，有我在，一切都不是問題。多給自己一些支援與鼓勵，困難就會後退一些。

總之，困難只是紙老虎，我們要保持樂觀的心態，積極進取、銳意拼搏，相信自己一定能戰勝困難的。

進取的作文6

在成績面前永不滿足，不斷前進，是積極進取的精神。有了這種精神，就能在生活和事業上不斷給自己提出新的目標，併為實現目標而不斷努力。

在我身邊也有這樣一個人，他就是我的朋友—林希揚。他，一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，一張櫻桃小嘴，長的秀裡秀氣的。

有一次，語文小測驗。他考到了93分，是班上的第一名，我排在第二。下了課後，我盡情的玩耍。無意間，我看見了林希揚正坐在座位上認真的複習，一絲不苟。便對他說：“你考了個第一，別複習了，一起玩吧。”他卻嚴肅的'說：“雖然我得了個第一，但我不能因此而鬆懈。要繼續努力，不然就會滑落下來的，積極進取，取得更好的成績。”我聽了，覺得自己也應該向林希揚學習。於是，我也去複習了。

還有一次，老師把一些差生交給他輔導。他又給自己定下了目標，意味著一次新的挑戰，需要付出更大的努力。但他卻從不退縮，總是勇敢攀登。

林希揚的精神讓我懂得了一個道理：人生要不厭倦，必須要有連續目標的追求。在前進的道路上，要不斷給自己定下新的奮鬥目標，併為實現目標頑強拼搏，克服一切困難。有了這種精神和品質，就一定能不斷進步，不斷向上攀登。否則，就會落伍，被社會淘汰。

進取的作文7

今天，陽光明媚，萬里無雲，我們興高采烈的迎來了一場盛大的春季運動會。

經過了半個學期的緊張學習，今天終於可以稍稍放鬆一下了。早晨，隨著一陣悠揚的音樂響起，我們懷著興奮而激動的心情，來到了學校操場上。剛一走進操場，一股青春洋溢之感瞬間蔓延，同學們一個個早已等不及了，急忙把凳子放下排好隊，運動會開始了。首先舉行的是檢閱儀式，只見一年級小朋友們帶著紅領巾，正一步步向我們走來，他們一邊邁著整齊的步伐，一邊喊著嘹亮的口號。不一會兒，二年級的'小朋友拿著鮮花過來了，五顏六色的鮮花在陽光的照耀下光彩奪目，美麗極了。不知不覺，已經快到我們了，我們左手拿著花環，右手拿著紅旗，跟著班長一起喊著嘹亮的口號“一二三四，努力向前，拼搏進取，衝向第一。”一陣微風拂過，紅旗隨風飄揚，它指引著我們要不斷地奮勇前行。

陽光下，年輕的運動員正踏著朝陽，努力前進著。他們正邁著整齊的步伐，揚著燦爛的微笑揮灑著青春最真實的本質。青春就是團結向上，青春就是拼搏進取，青春就是挑戰自我。

進取的作文8

今天我的左眼皮跳得厲害，聽老人說這預示有喜事來臨。果然不出所料，自習課上，老師把我參加全國國小生作文競賽榮獲二等獎的訊息公諸於眾，我聽了商興極了。我從老師手中接過獎證時，心裡盪漾著喜悅和自豪。恨不得馬上跑回家去。

放學回到家，我看到爺爺正在擺弄他那盆“萬年青”。便快步走到爺爺眼前，壓抑住高興說：“爺爺，快看我這東西。”“啥東西？”爺爺嘴上說著，可手裡還沒放下活兒。我一賭氣就把獎證塞到爺爺手裡，爺爺一看又是我的“成果尹，一個勁地誇讚：“小苗兒，初礴角，要成材，準能保。”爸爸、媽媽聽到後從房間裡跑出來，爭看我的獎證。這時，我覺得有點撅拱然了，心裡不禁睛自得愈起來。不一會兒爸爸過來了，拍拍我的肩膀說：“斯，你取得了成績，固然是一件好事，全家人為你高興。但你絕不能驕傲，不能聽別人贊你幾句，你就翹起尾思。請記住，驕傲是進步的絆腳’石，”爸爸看了我一眼又語重心長地說：“斯呀！莫學桃花一時紅，要學松柏永常青，”爸爸的話像一把錘子敲響了我心裡的替鍾，我不覺得臉一燒，低下頭來。爺爺一邊摸著我的頭一邊說：“小苗兒，要不斷努力，不斷進取。”

聽了爸爸的'話，我慢慢地抬起頭來，握緊拳頭表示：“爺爺、爸媽，我一定牢記你們的教導，戒驕戒躁，不斷努力，不斷進取。用我勤勞的雙手去彈奏更優美的樂曲。”

進取的作文9

霍金是誰？他是一個大腦，一個神話，一個當代最傑出的理論物理學家，一個科學名義下的巨人……或許，他只是一個坐著輪椅、挑戰命運的勇士。一次，霍金坐輪椅回柏林公寓，過馬路時被小汽車撞倒，左臂骨折，頭被劃破，縫了13針，大約48小時後，他又回到了辦公室投入工作。雖然身體的殘疾日益嚴重，霍金卻力影象普通人一樣生活，完成自己所能做的任何事情。他甚至是活潑好動的——這聽起來有點好笑，在他已經完全無法移動之後，他仍然堅持用唯一可以活動的手指驅動著輪椅在前往辦公室的.路上“橫衝直撞”；當他與查爾斯王子會晤時，旋轉自己的輪椅來炫耀，結果軋到了查爾斯王子的腳趾頭。當然，霍金也嚐到過“自由”行動的惡果，這位量子引力的大師級人物，多次在微弱的地球引力下，躍入輪椅，幸運的是，每一次他都頑強地重新“站”起來。1985年，霍金動了一次穿氣管手術，從此完全失去了說話的能力。他就是在這樣的情況下，極其艱難地寫出了著名的《時間簡史》，探索出宇宙的起源。這就是他，他是多麼樂觀啊！讀了他的故事以後，我也要做一個樂觀的人。

一次，我跟爸爸去學自行車，結果學了好幾次都沒學會，我在心裡想：我一定要學會，結果，經過我的不懈努力，我會騎自行車了，而且技術也不錯。

我們在生活中難免會遇到困難和挫折，灰心去面對結果是一回事，但樂觀面對又是一回事，所以，當我們遇到困難一定要樂觀面對，不能灰心。

進取的作文10

讀完《魯賓遜漂流記》，小說中的主人公魯賓遜出生於一箇中產階級家庭，一生志在遨遊四海。一次在去非洲航海的途中遇到風暴，隻身一人在一個無名無人的小島上開始自己的漂泊，過著一段與世隔絕的生活。他憑著強韌的意志與不懈的努力，在荒島上頑強地生存下來，他在島上共待了二十八年零九個月，最後終於回到了故鄉……

這本書我看了不下五遍，每次都能得到啟示。我把這本書當成一款遊戲，是一款經營、策略與冒險相結合的遊戲。想飲一杯陳酒，芬芳濃郁而耐人尋味，甘美純正而醉人心扉。

同時又是一陣嘆息，如果我是魯賓遜，不用幾天便會而死於荒島之中，而魯賓遜在進退無路、悲觀失望之餘，想到了自救，憑著自己勤勞的雙手與智慧，做木筏、造房子、修田地、種糧食、養牲畜……用28年的時間將荒島建成眾人皆知的.世外桃源。

假如我們處在不幸的情況下，也應該學習魯賓遜精神，昂著頭與大自然做抗爭，用自己的勇氣與不動搖的決心克服種種困難。不是一味想著有船隻將自己救走，而是應該積極面對生活，不要悲觀，要樂觀。

作家笛福沒有捏造故事，這是一個真人真事，只不過笛福用了一些寫作技巧把假事寫得栩栩如生。既然是真人真事，那讀

者是否想一想自己能和魯賓遜一樣嗎？

讀完全書，發現許多深刻易懂的道理，在面對困難、不幸之時不退卻，積極進取，永不放棄，人生才會綻放出絢麗的色彩！

進取的作文11

巴西足球名將貝利在足壇上初露鋒芒時，一個記者問：“你哪個球進的最漂亮？”他回答：“下一個！”當他踢進一千多個球之後。記者又問了同樣的問題，他仍然回答“下一個！”從貝利的身上我們可以看出，人只有在不斷的進取中才能成長和發展。貝利在足壇已小有成就時，並沒有留戀過去，而是積極的.尋求進取。每時每刻都在渴望著下一個進球。以致於他最後能夠成為球王。所以說，人需要不斷進取。

進取造就輝煌。當一個人已經擁有許多成就時。一般會有兩種情況。一種是不思進取，停滯不前；另一種是在原有的基礎上，不斷進取。創造出輝煌。

劉翔，十八歲獲得全國冠軍；十九歲，打破全世界青年紀錄；二十一歲，獲得第一枚奧運金牌；二十三歲，第一次打破世界紀錄。在2007年大阪田徑世錦賽上，劉翔通過種種考驗，上演第九道奇蹟。成就了奧運冠軍、世界紀錄和世錦賽冠軍的大滿貫偉業。

從劉翔一次又一次的突破中，我們瞭解到生命的意義在於不斷追求和進取。如果人沒有更高的人生目標，就不會有更高的成就。貝利和劉翔都是在不斷的進取和超越自我中創造了輝煌。

進取創造奇蹟。人需要不斷進取，人類科技何嘗不是這樣，無論是人類還是整個社會都需要不斷進取。