研學之旅作文(集合15篇)

在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的研學之旅作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

研學之旅作文1

盼望著，盼望著，外出研學的日子終於到了！今天，驕陽似火，我和同學們懷著激動的心情上了大巴車。我們要去天童森林公園荒野求生實戰研學。

第一個專案：搭建庇護所。用三根竹竿做支架，頂端要用繩子捆綁起來，接著用防雨布蓋在上面，底部用石頭壓住，庇護所就打好了。我和幾個同學代表班級參加比賽，在我們的`共同努力下獲得了第一名！同學們高興地歡呼起來……

第二個專案：製作簡易水過濾裝置。我們將小石子、木碳、棉花，一層一層放到事先準備好的瓶子裡，倒入泥水，水慢慢的滲透下來，我驚奇的發現水變乾淨了！

午餐時間到了，大家帶了各種各樣的美食，有蛋糕、雞腿、餃子、海苔、巧克力……你吃我的，我吃你的開心極了！

第三個專案，緊急自救互救和製作簡易擔架。我們學會了用三角巾包紮傷口。我還被教官選去做示範，如何製作擔架。

這次研學活動我們學到了很多知識，而且玩得很開心！期待下一次研學活動。

研學之旅作文2

“我們要去繡江河公園研學啦！”我好開心，因為這是第一次和老師、同學去繡江河公園。

懷著激動的心情，我們踏上了研學之路。到達繡江河公園，首先看到的是一個慈愛的母親抱著她的孩子的石像。母親微微歪著頭，溫柔地看著她的孩子。看到這個石像，母愛這個詞閃現腦海，我不禁想到《遊子吟》這首詩。

離開母親廣場，沿著東南角一條彎曲的小路，我們來到子孝園。從遠處只看到一堵棕紅色的圍牆，牆上有黑色的方塊。走近一看，原來牆上掛著的`是印有手印的銅塊。再仔細一看，那都是章丘百歲母親的手印。在這裡我們瞭解到他們長壽的祕訣是心態好、愛勞動……

在母親廣場的北邊是問心亭和孝經牆。問心亭外由三堵弧形的牆圍成一個圓形。問心亭就坐落在中心。三堵牆上分別刻畫著二十四孝的故事，問心亭下是銅築的年邁母親的頭像，孝經牆上雕刻著孝經。

不知不覺這次研學即將結束，我非常喜歡這次研學，我也學到了要孝順父母。

研學之旅作文3

光陰似箭，短短的三天即將過去。下午，總教官在會上給我們講了一個感人的故事，有的人淚流滿面，有的人眼睛都哭紅了，最後總教官也哭了。在這個故事裡，我們懂得了感恩父母，感恩老師，感恩幫助我們的人，感恩和我們朝夕相處三天的.教官……副校長還為優秀班級和優秀學員頒獎。同學們手捧獎狀，收穫滿滿，臉上露出了喜悅的笑容。短暫的三天鷺凱研學之旅圓滿結束了。

再見了，美麗的鷺凱！再見了，辛苦的教官！再見了，這曾經灑過汗水，曾經流過淚，曾經留下歡聲笑語的土地。再見了！相約在20xx，期待不久的將來我們還會再相見！

研學之旅作文4

我們推著行李箱揹著書包，來到學校的操場集合。當我們走出校門口，只見一輛輛大巴車整齊地排列著，一個個家長在路旁目送著自己的孩子上車。“注意車輛，別忘了喝水，晚上要蓋好被，媽媽會給你發信息……”一聲聲類似的話語，已串成一個個送別的音符，在我們耳旁響起。一支長龍隊伍已迫不及待地上了大巴車，偶爾探出頭伸出手揮一揮，像一隻只飛出鳥籠的小鳥。他們即將離開媽媽的懷抱飛到大山的懷抱，放飛自我。

大巴車緩緩地開動了，只見美麗的'學校漸漸離我們遠去。大約過了30分鐘，我們就到了鷺凱研學基地。開營儀式上，我們認真地聽著學校領導和總教官的發言。會後，教官發給我們三件套的軍服，我們各自回宿舍整理床鋪、收拾行李。下午是急救演練，我們都學了很多急救知識。晚上，大家推著椅子在宿舍訓練營的場地玩遊戲，我們盡情地玩著遊戲，好不開心啊！

研學之旅作文5

今天早晨，我和媽媽來到行文教育，老師讓我們排好的隊，大聲喊“我們出發啦！”下面隨著老師的話音剛落，便馬上附和一聲：“耶！”

我們跟著校車來到了龍洲灣，一走進龍洲灣，“哇！真美啊！”同學們說，“咦，那有好幾個蛋！”真的.耶，老師讓我們安靜下來，便讓教練帶我們走進了植物長廊，本來寒風刺骨的天氣卻覺得異常溫暖，下面的美景盡收眼底，五彩繽紛，美麗極了。突然，我發現一個奇怪的東西，我仔細一看，啊，原來是一棵芒果樹，看到了這棵芒果樹，我想起了那好吃的芒果，芒果沒熟的時候酸酸的，綠油油的，熟了就特別甜，而且黃橙橙的，真像一個惹人喜愛的小精靈。

這一次戶外活動可真有趣，而且還學到了許多東西。

研學之旅作文6

終於來到我期待的地方——廈門科技館參加研學。

伴隨著同學們“哇”的一聲，我們走進了廈門科技館。這些科技展品都十分先進，我們也不知道其中的原理，於是我們認真地傾聽著講解員的講解。

終於到了自由活動時間，我們便去體驗了科技的發達。本來膽子小的`我竟然去體驗了一把“全息音響”——海盜船。我進去戴上耳機，燈立馬就關上了。緊接著耳機裡就傳來一個陰森的聲音，故事開始了。我壯著膽子聽下去，聽到“喝——茶——”時，我頓時感覺這個人就在我旁邊，不禁打了一個寒戰。我哭笑不得，緊緊地抱著我的好朋友，漫長的5分鐘過去了，我深深地嘆了一口氣，原本里面開著空調而出來的我卻是滿頭大汗。

轉眼間，活動結束了，直到在回學校的路上，我仍然在回味在科技館遊玩時的喜悅和興趣，看到這展現中國科技的展品我感到十分驕傲，所以我也要努力學習，長大為祖國做貢獻！

研學之旅作文7

今天我們出去研學了，原本我想著是走著去，可是沒想到是坐車去。我也很想坐車，因為坐車很方便。

我們剛到漢光武帝陵那裡，就要下車了，可我們班有一個女同學突然嘔吐了，我把我所有的紙都貢獻出去了，還有三個同學不顧自己的乾淨，去清理了嘔吐物，他們都是好樣的，老師還獎勵了他們每人兩個小獎章。

我們接著往前走，看見牌子上寫著神奇碑洞，上面介紹說把耳朵湊到那個洞口那就可以聽到黃河流水聲，可我只聽到了嗡嗡的響聲。前面就是漢光武帝的陵墓，還有些同學在那裡磕頭。後來，我們還拍了許多照片。

我們去的'第二個地方是洋豐百果園。我們剛到那裡時，腦子裡想的都是吃東西，因為已經是中午了，大家都飢腸轆轆了，我們吃完東西就去學習農業知識。我們還了解了關於植物生長的知識。我還知道了獼猴桃原來是長在樹上的。

我今天的研學之旅，還學習到了許多關於植物的知識。這次研學沒白來，真是不虛此行。

研學之旅作文8

5月23日我們二年級段的學生組織了研學活動。主題是在野外怎樣生存，地點是在天童森林公園。

研學前一天晚上我把書包塞的鼓鼓的，裡面裝滿了食物和水。研學這一天我早早的來到了教室。

教室裡很熱鬧，就像一個菜市場。老師來了我們就排好隊上車了。在車上我和邵芷依坐在一起，我們很開心。車上也很熱鬧，有的說話，有的吃東西，還有的玩遊戲。老師和教官一次次提醒我們要安靜，但我們還是很吵。

到了目的`地，我們學習瞭如何搭建簡易的避難所，怎樣過濾河水，在野外受傷了該怎麼辦，怎樣做擔架。

我覺得最有趣的是怎麼搭建簡易的避難所。它的材料是3根竹子、6條繩子、一塊布。先把2根竹子交叉，再把繩子綁在交叉的地方，再把另一個根竹子放到交叉的地方綁住，把布鋪上去，還要留一個口子，不然就進不去了，最後把布固定住就行了。

就這樣研學結束了，我們坐車回到了學校。媽媽來接我了，這一天我學到了很多知識，真是充實的一天啊

研學之旅作文9

今天早上我興奮得連覺也睡不著了，因為我期待已久的研學活動到來了。

我們來到了天童公園。這裡的`天氣好熱啊，不過，幸虧有樹蔭保護著我們。教官帶我們到庇護所製作場地。我很喜歡關於庇護所的搭建活動。教官告訴我們，庇護所的材料是用三根長木棍，六根繩子，以及一塊防雨布。我和王一凡，孫祥瑞還有劉騏寧一組。首先，我們把第一根木頭和第二根木頭穩定住，孫祥瑞用繩子把木頭綁好，第三根也一樣。然後王一凡把布蓋好，孫祥瑞又用繩子綁牢。最後我和王一凡用剩下的三根繩子把沒固定的地方再綁住。通過我們大家的努力，一個庇護所就做好了。我們開心地在庇護所裡休息。

我們還學會了淨化髒水，受傷救護，做擔架這些野外生存技能。

通過這次研學活動，我掌握了這些野外救護技能和知識。它不僅好玩，而且讓我學會了好多的知識。

研學之旅作文10

星期五下午我們要去研學啦，研學的地點是洛陽博物館，我開心極了！

我們首先跟著講解員阿姨來到了第三展廳，講解員阿姨給我們講解了隋唐洛陽城實測圖和隋唐洛陽東都城坊復原示意圖。在這裡，我瞭解到古時候的高官貴族的房子特別大，足足有幾畝甚至是幾十畝。

接著，我們參觀了隋煬帝和含嘉倉城。我知道了含嘉倉城是一個古時候的國家大糧倉，存著大量的糧食，為戰備和災害時期做補充，以免造成食物供給不足，引起的人民饑荒。

然後，我們又參觀了瓷器、銅鏡、金銀器和石刻。最為著名的瓷器是我們洛陽的唐三彩，它是盛行於唐代的一種陶器，主要是以黃、綠、白三色為主，所以人們習慣稱之為“唐三彩”。唐三彩在唐代的.興起，也是陶瓷業的飛速發展和雕塑、建築藝術水平的發展相結合的結果。

通過到洛陽博物館研學活動，使我感受到我們中華民族幾千年的歷史文化，我們的祖先好偉大！我一定要努力學習，傳承我們祖國的文明，使她經久不衰！

研學之旅作文11

今天一大早，我就興高采烈的，因為今天我們二年級要去研學了。我一起床，就趕緊穿好衣服背起書包，去學校了。

到了學校，馬老師和我們交代了一些事後我們就到校門口集合找到教官。我們的`教官個子高高的，身材壯壯的，長得特別帥氣。

經歷了一小時的車程，我們來到了天童公園，教官告訴我們，這次研學共有四個任務，分別是搭帳篷、過濾水、包紮和製作擔架。

我最喜歡的是過濾水，首先需要準備三個礦泉水瓶，兩個瓶蓋需要打孔，其中一個還要在瓶底打孔。將三個礦泉水瓶疊起來，第一層放小石子，第二層放木炭，第三層放棉花，第四層放紗布，最後把髒水倒進去。經過過濾，原來骯髒的水居然變乾淨了，我感覺非常神奇。

這次研學，我非常開心，真希望以後能有更多機會參加這樣的活動。

研學之旅作文12

今天早上，我背上我的小揹包去學校集合，我們坐上公交車，開始了我們的研學之旅。

一路上，我們唱著一首又一首歡樂的歌。過了不久，我們到了第一站神農湖。我們走進一座又高又大的'塔裡。老師讓我們穿上一件紅色的漢服，我感覺自己穿越到了古代。我們走進了神龍壇裡面，一位講解員向我們說起了炎帝的故事，我走到炎帝雕像前，我感覺我們的祖先很神聖。通過講解員的解說，我學到了很多知識。

第二站我們到了御景林，我們玩了滑草，滑梯等等。同學們玩的不亦樂乎。

第三站我們去動物園，有羊駝，駱駝，還有孔雀孔雀開屏的時候像一把大扇子，同學們看到了這麼多可愛的小動物都很好奇，有的同學向大家介紹這些小動物的知識。同學們開心極了。

通過這次研學，我學到了很多知識。也積累了很多經驗。期待下次研學能早點來。

研學之旅作文13

我們100多號人“進軍”海絲動物世界，真的是太興奮了。

進門後，一條條錦鯉映入眼簾，有的開心地游泳打鬧，有的在橫眉豎眼，有的旁若無人地嬉戲大睡。哇！那裡竟然有娃娃魚！娃娃魚懶洋洋地趴在水裡，不認真看還以為是假的呢。厲害的是，這裡還有一條兩米長的大石斑魚。大石斑魚在許多小石斑魚的中間，就像是一群可愛的小孩子圍著自己的.母親呀！

再往上走，忽然眼前一亮，感覺像是穿越到了森林。黑天鵝在水中跳芭蕾，白犀牛在懶懶地睡覺，長頸鹿伸長了脖子像在放哨，梅花鹿一蹦一跳地在撒歡，鴕鳥悠閒地在散步……

最可愛的就是我們中國的國寶——大熊貓了。它慢悠悠地睜開眼，見到幾百雙眼睛盯著它時，它也不慌，打了個滾，扒拉幾下，摸到了它最愛的竹子後，一把抱住繼續做它的美夢。

動物們給了我們快樂，讓我們流連忘返。我呼籲大家要保護動物，少點傷害、多點關愛！

研學之旅作文14

盼望著，盼望著，有趣的研學活動終於來到。我們一個個興奮地從學校出發，到天童森林公園。

到了森林公園，我們先學習如何搭帳篷。先把兩根木棍搭成一個叉叉，在兩根木棍相交的地方把他們捆起來，然後再把第三根木棍搭在兩根木棍相交處的'上面，再用繩子捆起來；搭好後，把防雨布披在木架子上固定好，這樣，一個帳篷就搭好了。

接著我們又學習如何過濾水和如何包紮傷口，最後我們還學習了做單架，我覺得很有意思。我們先準備兩根竹子和一塊布。先把布鋪平，把一根竹子放在布偏左的地方，用布把竹子包起來，再把另一竹子壓在折過來的布上，再把多餘的布摺疊過去，一個簡易的單架就做好了。

最後，我們小組還得了“荒野求生”年度“生存小勇士獎”呢！這真是一次有意義的研學活動呀！

研學之旅作文15

我生在城裡，長在城裡。由於爸爸媽媽工作的原因，我一直都是爺爺奶奶帶著。

上個月的一天，奶奶對我說：“妍妮，我們要回鄉下住一段時間。”我很驚訝，我問奶奶為什麼？因為我不喜歡到鄉下去住，鄉下沒有我的夥伴，沒有熱鬧的街道，沒有……我非常反對回鄉下。奶奶看出了我的心思，於是告訴了我實情，她說：“你太爺爺生了重病，我們要回去照顧他。”“哦……那就回去吧！”說著，我便回房間收拾起自己的東西。

住在鄉下的這段時間，爺爺奶奶除了要照顧太爺爺，每天晚上還要開車十多公里來學校接我。週末的時候，我和爺爺奶奶都陪在太爺爺身邊。我有時在院子裡跳繩，有時到地裡拔蘿蔔，有時去田邊摘野花。野花很香，蘿蔔很大，跳繩的時候我特別開心。

鄉下沒有城裡的`熱鬧和繁華，但我卻喜歡上了這裡。在這裡，我從花草樹木中感受到了大自的“美”；在這裡，我從爺爺奶奶身上看到了我們中華民族的傳統美德——“孝”。