我的星星作文(集合15篇)

在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家整理的我的星星作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的星星作文1

曾說過你是我心裡的星星，專屬我一人。而今完全變了，你我已不心繫一處了，變得太陌生了，再也無法找回原來的感覺；再也找不回原來的你，現在只有我獨自一人孤獨寂寞，只有那寂靜的夜陪伴。

在深冷夜空漫天繁星時，失眠了，只有孤獨寂寞的黑夜陪伴。

夜是那樣的靜，連一隻螞蟻爬動都能聽見，孤單一人蜷縮在屋裡牆角，呆呆的望著天花板。

只有那微弱的星光從窗外滲透進來，能恍惚看見天花板裂縫，數著條紋，想分散寂寞恐懼。孤獨的心只能獨享，誰能感知？

四周寂靜，只有蛐蛐懂得寂寞難受的心。只能與蛐蛐為伴，聽著那蛐蛐的奏樂聲，從中感受人情冷暖，不由想起了你。

獨自爬山樓臺含淚深望著星空，尋找我們曾經約定的那顆星星。

你曾說：你我是星月相夕，親密無間，永生不變。

可如今只留下我一人在這數星星，尋找追尋你。

獨自望星空數著星星，一顆兩顆三顆---數得眼淚止不住的'往下流，怎麼始終找不到屬於我的那顆星星啊！

曾經我們許下的要永遠在起數星星，可如今完全找不到我們一起約定的那顆星啊！

嘿嘿，嘻！找到了，找到了遙遠星空我們約定的那顆屬於我們的星星了，你說的看見它就像看見你樣。於是撥通了號碼，可傳來：嘟嘟嘟......，暫時無法接通或不在服務區，使我再次陷入困惑，一切都變了，你再也不屬於我唯一那顆星星了，雖不能相伴，你永遠是我心中的星星。

我的星星作文2

讀書，對於一些人來說是沒有任何意義的，對於某些人是比自己的生命還重要，如果少了書，他們就非常不開心。

我還算是一個“小書迷”吧！

一次， 在書城裡，我在看《三國演義》張飛和馬超兩個打鬥激烈的場面。忽然，我的腦袋上發出咚的聲音，邊上的一個小朋友嚇出了一身的冷汗，頓時我覺得天在轉動，大地在搖擺。於是我摸了摸我的頭，“幸好我的頭沒有破掉，要不然我的“小星星”都要跑出來了”!

在星期一的晚上，我看著《紅樓夢》看得津津有味，正當看到了第四卷：薄命女偏鋒薄命郎，葫蘆僧判斷葫蘆案時，爸爸對我說：“潘正！關燈睡覺！”而我當它是耳邊風，根本就沒有聽進去，繼續看《紅樓夢》。爸爸拿我沒有一點辦法，就叫我弟弟先睡覺。我麼，當然是繼續看我的最愛的——《紅樓夢》了，到了深夜，該輪到11點值班了，我的手錶發出了滴的一聲響。我打了個哈欠，才把書合上放入書包，之後就關燈睡覺！

寫作文時，題目是辣椒籽成長記，一些人寫這種作文都會寫第一天，第二天.......而我寫的不同；一天又過去了，夜幕又降臨了，那潔白如玉的玉墜有掛在天空中，那柔和的月光又一次地出現在我的面前，我的.種子快長吧！出來看這美麗的世界吧！

書中的知識是我的星星，是我那積累出來的滿天星|！

我的星星作文3

相遇不一定有結局，但一定會有意義，在追逐月亮的途中，我也曾被月光照亮過。

你認為我的追星是花痴，尖叫和瘋狂。但你不知道的是，我還有感動，勵志和成長，你不懂，我就不要再我的世界裡指責我。也許大家認為追星是一件非常糟糕的事情，會影響你的學習，會導致你追名逐利，會讓你失去自我。但我想說的是，你錯了。有一部分人，他們正在理智追星。

在我青春年華里遇到他們，我感覺我自己成長和許多從他們身上學到了許多。他們禮貌的語言和禮貌的舉動都讓我感到他們真的很優秀。而我們也會去努力學習，去追逐自己的星星。我很感謝在我的青春裡面遇到他們。他們讓我的生活有了一絲光亮，有了前進的道路，有了奮鬥的目標。

他們的歌曲裡面曾唱過做一隻笨鳥試著飛更高，嘲笑裡跌倒也記得微笑。默默默掙扎點綴了成長，更多的精彩才剛剛開始，感動心動我追著我進化。你知道的，僅僅是他們表面的'部分，去了解他們品質所在。要知道，光喜歡一個人的表面是不可能喜歡幾年的。他們也從做過愛心捐贈。他們在表演是在演戲時。不會因為一些小小的麻煩而退縮，也不會因為一點小傷而感到疼痛。我們要學的就是他們這種身上，不放棄，勇敢，謙虛的品質。

他們就好像那天上的星星一樣閃閃發光，而我們也要成為那顆星星，站在他的身旁，而在這追逐星星的過程中，我們會不斷的努力，不斷的提升自己。逐漸變成一個和他一樣優秀的人。

我的青春裡有星星，很榮幸在我的青春裡面，出現了他們。

我的星星作文4

我是一顆星星，我是星星王國裡的一顆普通平凡的星星，星星王國裡的星星可多啦。

我在星星學校裡上學，每天都是一個人去上學，不必擔心路上的安全問題。星星王國裡的馬路非常的寬闊，有汽車通道，有非機動車通道，還有學生專用通道。馬路上不會堵車，也不擁擠。我們每一位星星公民都遵守交通規則，不闖紅燈，行人走人行道，過馬路時走斑馬線，汽車會主動讓行。星星王國裡的汽車都是環保汽車，不僅不會排出有毒的尾氣，還會排出清新的空氣。路兩旁的樹四季常青，鬱鬱蔥蔥，給人一種春意盎然的'感覺。

星星學校也非常的漂亮，有美麗的操場，操場的中間有一大片綠茵茵的草地，同學們都願意三五成群地到草坪上讀書、打滾、玩耍、做遊戲那琅琅的讀書聲和笑語聲，常常吸引著操場外面的行人。

一棟棟樓房高聳入雲，一間間教室窗明几淨。在我們的教室裡，每個桌子就是一臺多功能電腦，我們用手指觸控桌面，電腦會自動識別指紋並開啟。教室的黑板就是一塊超大的電腦顯示屏，上課時，老師通過網路進行教學，學生在自己的電腦上進行操作，有困難的可以直接利用網路聯絡有關專家，學生和專家進行視訊互動，請他進行具體指導。手工活動課上，學生完成作業以後，可以通過3D印表機把自己的設計打印出來，並進行現場拼搭實踐。老師、同學作為評委現場打分。

這就是我們美麗的星星王國。

我的星星作文5

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

說起星星，大家一定想到了天上散發著光的星星，但我卻用星星來形容一個人。一個渾身散發著光芒，指引我前進的流星，他在我心中劃過，留下的痕跡久久難以消逝。

他是一個舞者，他生來屬於舞臺，他的汗水揮灑下來，被刺眼的鎂光釘穿透，一霎那，我分不清那是舞臺上的光，還是他散發出來的光。

他是一個練習生，他特別努力，他的汗水可以打溼地板，他身上的熱氣可以讓整面鏡子變模糊，累到虛脫了，他就在地板上躺著，他從來不說這些努力，但他的成就，足以證明一切。

他還是一個歌手，拿著話筒看似風光無限，但沒人知道，他打磨一首歌付出了多少。

我將他作為我的動力之源，我知道他手上的話筒要比我手中的筆沉；我知道，他揮灑過的汗水是我的`不知多少倍；我知道他受到的謾罵我永遠也體會不到。所以我會努力，我也在努力，我相信我與星星的距離只要拼搏，足可以跨越。

我的星星，叫黃明昊。

謝嘉瑤

　　20xx年5月14日

我的星星作文6

記得某天晚上，天氣非常悶熱，我到陽臺上乘涼。這時我抬頭一望，突然發現星星竟然有紅、橙、黃、藍等顏色，這到底是怎麼回事呢？我連忙查詢資料，終於揭開了這其中的祕密。原來星星的一生與人一樣，從出生到衰亡必須經過青年期、中年期以及老老期。在這個變化的過程中，恆星的顏色隨著溫度變化而不斷改變。而表面溫度相當低的恆星一般呈現紅色、第二為黃色，表面溫度高的恆星一般是白色以及藍白色的一般。

在天空中最亮的恆星要數天狼星了，因為它表面溼度大約10000攝示度，因此看起來是白色的此外，我還了解到，在北面的天空中有七顆比較亮的星星，它們在天空中排列成為一個勺子形狀；這就是北斗七星。北斗七星從斗的身上端開始，到北柄的末端，在我國古dai把他們分別稱為：天、天璇，天璣、天權、玉衡、開陽、搖光……

啊！書上關於星星的'介紹還真不少呢。我很高興自己能通過觀察發現問題，並能通過查詢資料自己解決問題。朋友們，留心觀察周圍的事物吧，這樣，你就能發現大自然中隱藏著許許多多的奧祕。

我的星星作文7

有一天，小明在熟睡時，來到了美麗的夢幻王國，這裡沒有煩惱，沒有憂愁，只有快樂。

小明剛來到夢幻王國，就認識了一些仁慈、善良的白精靈；美精靈；最讓他喜歡的就是藏在蔚藍夜空裡的璀璨明珠--星星。

你想知道小明為什麼喜歡璀璨的`明珠--星星嗎？那就是接著往下看吧：

"小明和美精靈在夢幻王國參加數學考試，結果考了倒數第一名，而美精靈則得到了第一名，因而變得驕傲自大，連正眼都沒看過小明，久而久之便與小明玩了。小明發覺美精靈帶動大夥兒不與他玩，於是他很傷心。"

晚上，小明睡不著覺，他躺在草坪上望著星星，他多麼盼望星星下來跟他玩，可星星還是沒下來。他越想越傷心，頓時淚流滿面。

星星終於下來了，它們對小明說"沒事的，只要你認真努力學習，爭取考的更好些，美精靈就會和你玩了"。"叮鈴鈴、叮鈴鈴……天亮了，小明走出夢鄉。"

"明明，起床了，上學時間到了"他媽媽催促的說。小明突然從夢中醒來了，。他自言自語的說，自己怎麼會在家裡。

從此，小明勤奮學習，每次考試都評了一百分，成了全班第一。

後來，小明在夢幻王國裡，見到了自己與大夥兒，還有小星星在玩，而且玩得很開心，他高興急了！感謝小星星對他的感謝。

我的星星作文8

“東風夜放花千樹，更吹落，星如雨。”滿天的小星星，彷彿下了一場星雨。它們盡著自己微薄的力量，把點點滴滴的光芒匯聚在一起，把大地變成了一個奇幻的世界。我想變成一顆星星，我想成為夜空中無數“寶石”中的一份子。

我想變成一顆星星，鑲嵌在璀璨的夜空中，永遠也不會覺得冷，覺得孤獨。在天空中無憂無慮，自由自在。

我想變成一顆星星，在無垠宇宙自由遨遊，看太陽燃燒，看地球轉動，看月亮發光，看黑洞吞噬，看眾多熾熱旋轉的流星穿梭於宇宙間，再回到地球，為人們照亮前進的路。

我掛在夜幕上，俯瞰大地。在一個貧窮的村莊，有一條小道，沒有路燈，沒有電燈，只有點點星光。一個孩子走在放學路上回家的路上，抱怨道:“這麼黑怎麼寫作業啊？”這句話讓我覺得心如刀絞。

孩子稚嫩的圓圓的臉龐上閃著像葡萄似的大眼睛，像小山峰的.鼻子挺立著，很可愛。他的家十分貧窮，爸爸媽媽出去打工，奶奶將他一手養大，家裡啥也沒有，但他很愛學習，所以他每天都要寫作業，可是卻沒有燈。我努力發出最亮的光，緩緩下降，光正好照在了他面前的空地上，他的臉上露出了笑容，趕緊回家搬了一個桌子，並拿出作業在我的光下開心地寫著作業。

從此每天晚上都有一個孩子在我發出的星光下寫作業。

我想變成一顆明亮的星星，因為滿天美麗耀眼的小星星，雖不像太陽那樣輝煌，也沒有月光的柔美，但他們把帶有安慰和期望的光澤撒向地球。所以，我想變成一顆明亮的星星。

我的星星作文9

天……漸漸暗了下來，我一個人在街上徘徊，補課回來的心情是多麼的悲傷，對我來說，今天是不幸的，就像秋末樹上飄零的落葉一樣，那麼捨不得大樹秋季的哺育……

我一個人慢慢的，慢慢的走著，走著，望著天空，是紅似黃……我喜歡這種景，不喜歡大街上車輛來往的景，喜歡古巷古屋的景，偶爾從酒家傳來幾聲古箏演奏曲，是多麼的愜意啊！隨後，我穿過古巷，來到了大街上，我一個人走著走著，經過五星級酒店，裡面沒有香噴噴的菜味兒，而是茉莉花的清香……我靜靜的聞著，隨著耳邊響起“我們的紀念”鋼琴曲，我似乎被什麼東西吸走了一樣，不禁走到了這臺鋼琴面前，當我伸手去觸控那涼冰冰的黑白鍵時，才知道我跟鋼琴隔了一塊玻璃，我嘴角微微勾起，嘲笑自己胡思亂想……

終於，我失落的人兒終於到了東盟佳苑，天還是是紅似黃，用眼仰望天空尋找唯一的一顆星星，黃昏曉……

我來到我那一單元，用我那纖細而冷冰冰的`手指按動402的按鈕，“開了嗎？”“開了”回答的多麼直接……

我開啟鐵門，正要關門時，一個轉身，我居然看到了黃昏時出現的第一顆星星——黃昏曉。

我輕輕的關上門，再看一眼那渺小珍貴，甚至唯一的星星，嘴角輕輕勾起，笑道：“呵呵！第一次看到！”

很美，真的很美，夜美，黃昏美，星星也美，人——更美！

我的星星作文10

在晴朗的夜空中，你們若留心仰望蒼穹，不定會發現我在天空的某一處正微笑著向你們致意。我，是星星，天空中那顆最美最亮的星星。

天空中，月亮只有一個，太陽只有一個，星星卻可以有無數顆。我便是其中的一員。璀璨的宇宙，群星閃耀，按理說我是很難引人注目的。是啊，我是那麼小，那麼小，小到連我自己都感到悲哀;我又是那麼平凡，那麼平凡，平凡到我從自己身上找不出任何與其它星星不同的地方。

我沒有月亮的.皎潔，無法散發出悽美動人的光芒引詩人神往;我沒有太陽的溫暖，無法傳送出耀眼奪目的金光給人類希望。我只是一顆星，一顆平凡到從來都沒被人發現過的星。

但是，我一直都在發光：每一分，每一秒，我都在努力散發出自己所有的光芒。那光芒或許微弱，或許會被陽光、月光所遮蔽，但我知道，我依然閃亮!

我微笑著聽著人們對月亮的膜拜，對太陽的讚頌。我希望，有一天我也能從人們口中聽到對我的讚美之辭。總有一天，一定會的。我告訴自己。

我知道，我做不了月亮，也無法成為太陽。但是，我相信，只要肯努力，就一定能成為天空中那顆最美最亮的星星。

哦!我做到了!

“你看，那顆星多美多亮!”有一天，我終於從人們口中聽到了這樣的話語。

我是星星，天空中那顆最美最亮的星星。

我的星星作文11

她個子高高的，瘦瘦的身材，精緻的臉上嵌著一雙會說話的眼睛，一張可愛的櫻桃小嘴總是掛著笑容。她就是我們四年級的語文老師—————張老師。

溫柔是她獨有的名片，但還少不了嚴厲。記得我第一次去跟張老師背書，我很緊張，但張老師並沒有想象中的那麼嚴厲，我吞吞吐吐的'背完了，但還是背錯了。她溫和地說：“你背的不太熟練，再回去背背吧，背熟練了再來背一遍吧。”我當時害怕極了，一路小跑回了教室。通過這件事兒，張老師也告訴我了一個道理，做什麼事一定要有計劃，有條理，而且要有自信，只有這樣才能把事情做好。這就是我們“可甜可鹹”的張老師。

張老師不但溫柔，而且課也很生動有趣，上起張老師的課來一點兒也不枯燥乏味，充滿了樂趣和知識。她教我們記漢字時，從不讓我們硬塞，而是用好玩又好記的方法。如教我們記“嗽”用拆字法：“口”加“束”加“欠”，“口”是咳是用口咳的，“束”是身體不舒服，“欠”是生病了，身體欠健康才會“咳嗽”。她的課堂總是讓我回味無窮，指引著我去探索新的知識。

她就是我人生道路上的啟明星，是他教會了我做人的道理，是她指引著我攀登知識的高峰。老師，我以後會好好學習，不會辜負您辛勤的教導，我將以優異的成績來報答您。

我的星星作文12

這個人可不是一般的人，她在我心目中是無所不能的，她調皮可愛，古靈精怪，多愁善感，還是個中隊長哦！嗯，還很奇怪！

考試時間馬上要到了，她“哭爹喊娘”說：沒複習好。可，考出來的成績竟然會比預料之中的'還要好，而且是前十名。這，科學嗎！拿到了好成績以後，她也從不炫耀，要麼就是很淡定，謙虛地笑，像桃花綻放一般，要麼就是：驚喜得不得了，蹦來蹦去，使人看得都有一點厭煩。也不知這次考試會怎樣呢？

“神經病”，這是我給她的稱號，因為她總會莫名其妙地笑起來。下課時，盯住某一個人的表情看，笑；自己的橡皮被彈飛時，笑；有時也會被自己說出的話逗笑……真奇怪，你想知道為什麼？來，過來，把耳朵湊近，讓我來告訴你：其實，我也想知道為什麼！

"萬一晚了怎麼辦？萬一著涼了怎麼辦？萬一……"她總是那麼擔心，擔心這兒，擔心那兒的，真是瞎操心！不過有時，她操心對了，出門前看看自己有什麼沒帶，還真的有一樣重要的東西沒帶。她不僅擔心自己，對其他同學也很是關心，同學作業沒做好，她提醒他。衣服沒穿，她叫他穿上……

真是個奇怪的女孩！我好崇拜她，她就是我的偶像！那麼，問題來了，她，到底是誰呢？沒錯，就是來自星星的本女王！

我的星星作文13

今天是七月十四日，不知不覺三下鄉時間活動已經進行了四天，雖然只是短短四天，我們陽曦實踐隊的隊員已能完全適應這邊的生活，而且每天都過得充實有意義，各位老師也已經和每位學生打成一片，相處得十分融洽開心。 經過幾天傳授學生知識和與他們相處，我現在的心情就是感覺一天太短，一下子就又要和學生們說再見了，然後又非常期待我們和他們第二天的見面，這也許就是身處傳道解惑之位的老師的感受，我很高興能體驗到這種心情。

今天令我感受最深的就是上第二課堂的情景，我所上的課程是舞蹈，我們幾位老師來到我們的舞蹈課室，學生們興沖沖地跑了進來，在我們的指導下她們有了整齊的佇列，當我們告訴她們學這種舞是為了文藝匯演而準備的，她們要上臺表演的訊息告訴她們時，她們並沒有說退卻的話和抱怨的話，而是都很熱衷上臺表演，去展示她們優秀的一面，她們雖然回答得很小聲，但她們的臉上都掛滿了期待的笑容，更讓我開心的`是她們很賣力地跳，而且很快就駕輕就熟了，我們的舞蹈課是休息得比較短時間的，就是喝口熱水的時間，然而這樣她們並沒有說累，而是更賣力地跳，好像跳舞已經成為她們的興趣愛好，所以我們的課堂程序進行得比較快。國小生的這種拼勁，我們大多數大學生都沒有具備，所以我們大學生也應反省一下自己了。

國小生求知的潛能無窮無盡，他們對知識的渴求激勵著我們帶給他們更多的知識，所以陽曦社會實踐隊的隊員會盡更大的努力去教好每一位龍樟國小的學生。

我的星星作文14

夜，降臨了。微微的抬抬頭，凝望著那深深的夜空。無限的遐想變湧進心頭。

天上掛著一些閃耀的東西，它們叫星星。它們眨著那眼睛，為深沉的，寂寞的夜空，增添了一些活潑和亮麗。星星會孤獨嗎？不，不會。它們有那麼多的同伴呢！還有冷冷的月亮呢！即使月亮被雲兒擋住了，也是在和星星們玩捉迷藏呢！星星會悲傷嗎？不，不會。雖然它們是黑暗的精靈，但是它們也樣擁有快樂，它們只是在天上守護著我們，距離不代表什麼，精靈是有魔法的。星星會死嗎？不，不會。它們是長期居住在天上的星星，它們懶懶散散的，又那麼漂亮，沒有任何魔鬼忍心看著精靈死去的。會，會的。每一顆星星都守護著一個人，那一個人死去了。星星就會掉下來，似乎在悼念。

每一個星星就擁有著一個故事。或許悲傷，或許快樂，或許憂愁，或許或許，無數的星星就有無數的故事，我的星星有怎麼的故事呢？

我的快樂，我的.煩惱，我的憂愁，我的不滿，我的一切，我的星星都知道，我和它雖然遙遠，可是，我能感覺到它在聽我訴說，然後又眨眨眼，點點頭，表示著贊同。我的星星揹負著我的所有，它有不滿嗎？我只是一味的向它傾訴，不知它收到了沒？我的星星不知在什麼時候，會看見我。

星星閃爍著，和曾聽見它們對語？沉默中，它們已經互相讚頌了。

我的星星作文15

今天，我讀了一本名叫《再見了，我的小星星》的書。文章中講述的姐弟情誼，深深地打動了我的心。

本文主要講述了：一隊女知青來到了男孩星星居住的村裡，其中畫畫很好的雅姐被分在星星家。雅姐發現星星有一種學習美術的天賦，有一種特殊的氣質，有一種奇特的感受能力，就教星星畫畫。從此，星星和雅姐像親姐弟一樣相處。原本放蕩、屢教不改的男孩星星被雅姐改變了，變得像只溫順的小貓。雅姐教星星畫畫，星星教她幹農活；雅姐很欣賞星星，星星很崇拜雅姐；有困難時姐弟倆互相幫助。村裡人都對雅姐懷著一種特殊的聖潔的情感。可是後來雅姐的母親得了重病，她要回城市了。臨時留下一張被淚水打溼的紙條：再見了，我的小星星！

文章中雅姐與星星之間深厚的.情誼感動了我。我覺得星星非常幸運，我羨慕星星有一個懂得欣賞他的、愛護他的姐姐，讓星星發現自己的潛質。我也很羨慕雅姐，因為她有一個活潑、勇敢的弟弟，使她變得更堅強了。

這篇文章還讓我懂得了“天生我材必有用”，我們要挖掘自己的潛質，發揮自己的特長，向自己的理想和目標奮鬥！