環境改變作文彙編15篇

在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的環境改變作文，希望對大家有所幫助。

環境改變作文1

記者問：“你最想和哪個後衛合作？”

姚明說：“這個名單很長很長。有時候你不能挑你希望的東西，你得去適應你自己可以擁有的東西。”

這則軼聞中姚明的話，前一句“這個名單很長很長”，是說優秀的後衛很多。後一句是姚明真正想說的話，其含義是，在這個世界上，並不是你想要什麼樣的環境，就可以擁有什麼樣的環境；想要改變環境，不如改變自己以適應環境。

在現實生活中，經常有人埋怨自己的老闆不好，同事不好，條件不好，機遇不好，唯獨不說自己不好。這樣的人，除了給自己增添煩惱、痛苦，除了只會得過且過、混日子之外，不會有任何進步或成就。這實際上是一種悲觀、變態心理。看不到自己周圍任何好的地方，看不到別人任何的優點、長處，每天只會瞪著眼尋找自己身邊一切不好的地方。

作為一個人，為什麼應該努力改變自己以適應環境呢？

首先，環境有時是很難或者無法改變的。就像打球一樣，自己的球隊就那麼幾個後衛，你覺得人家都不好，那就只有去與敵方後衛合作了。其次，適應環境，就是要求你“以己之長克敵之短”。利用“敵之短”，正是你自己鍛鍊自己、展示自己所長的最佳時機。如果你一無所長，你還抱怨什麼呢？第三，努力適應環境，可以使自己更樂觀、更具有信心。如果蔑視自己和自己的團隊，必然只有埋怨、沮喪，就不可能戰勝敵手。第四，努力適應環境，不是相互埋怨，而是相互鼓舞，才能使自己的團隊，更團結、更和諧，配合得更好。不慌、不亂，陣腳穩固。第五，努力適應環境，才能不被環境拋棄。姚明之所以能夠從千萬個籃球運動員中，成長為一代球星，正是因為他深深地懂得這樣的道理。要堅信優勝劣汰，適者才能生存！

適應環境，絕不意味著消極地接受環境。

適應環境，改變自己，才能進一步真正地改變環境。

當我們每個人都改變了自己的.時候，環境必然早已有了改變。

當我們改變了自己，當我們有了長足進步，當我們的國力繁榮昌盛了，也就是我們改變了環境，改變了世界之時。

那時，我們會發現，我們“球隊的後衛”，都已是卓越優秀的“後衛”；我們的國家，已成為真正的世界強國。

環境改變作文2

近朱者赤，近墨者黑，硃砂是紅色的，而是水墨是黑色的。

紅色象徵著喜慶、美好、豔麗，黑色象徵著陰暗。這也就是說；如果人在好的環境裡學習，即使想偷懶也會被那好的學習氛圍所感染，而去發奮學習，使成績更上一層樓，反之，如果在懶散的環境中學習，即使你是一位勤奮的好學生，也會被那濁氣所幹擾。所以說；環境可以改變人的一切！

就像材料裡的玫瑰一樣，在駱駝刺的影響下而沒有發現自己的潛力——開出嬌豔花朵。但在努力向上，開發自己潛力的玫瑰的影響下而開出了鮮花。人人都知道，玫瑰美麗的外表下都裹著一層刺人的花枝。他們有“刺”的一面，也有“花開”的一面。與駱駝刺一起生長的那段時間，也許玫瑰是快樂的，無憂無慮的，因為它們不用努力開出花朵，而是裹著滿身的刺與“狼”共舞。但是玫瑰不知道的是，當它開出嬌豔玫瑰花朵的時候是多麼的惹人嫉妒，讓人眼紅。也許，這就是玫瑰為什麼要實現開花夢想的原因。

每個人都是夢想起源者。每個人都有夢想，我們應該朝著夢想的方向努力，開發自己的潛力，而不是像侷限於周圍的環境。

毛毛蟲的夢想是成為一隻美麗的蝴蝶。在這條通往夢想的道路上，並不是一帆風順，而是艱難險阻。最考驗它們的，那便是破繭成蝶，毛毛蟲說過；“即使我過不了破繭成蝶，變不成蝴蝶，我也要放手一搏，拼盡全力，而不是安於現狀。”所以，環境可以改變一切。

沙漠之舟——駱駝，高原之舟——犛牛。也許很多年前，這種動物並不適合它們現在的生活環境，或許說是它們在那種環境下生存下來都很困難。但是它們努力與環境相適應，最終成了它們的夢想。它們讓自己的人生綻放出了最耀眼的光芒。

環境可以改變一切，環境可以改變動物的一切，也能改變人的一切。

就拿學習做例子來講，當你想偷懶，想和朋友一起出去玩兒時，看到你周圍那些正在努力的同學，你會對這些說“不”。因為你知道學習可以改變一切。大山溝裡的`孩子努力學習，想要考好大學，走出大山溝，將來為更多山溝裡的孩子們提供學習的機會，讓越來越多的人知道環境可以改變人的一切。

環境可以改變人的一切，不僅是人，還有動物，“恰同學少年，風華正茂”。我們要向材料裡開出花朵的玫瑰學習，與不努力、安於現狀的玫瑰告誡。要像沙漠的小草一樣努力。因為環境可以改變人的一切！

環境改變作文3

我的家鄉在博白，隨著科學的突飛猛進，在這幾年裡，我的家鄉的變化超出了人們的變化，令人驚歎不已，叫人不可思議。以前，我坐車回老家的時侯，剛下車，一條彎彎曲曲的泥濘土路映入我的眼。下雨時，一滴滴雨水落在凹凸不平的土路上，形成了一個個水窪，給行人、車輛帶來了許多不方便。晴天時，只要有車開過，都會弄得塵土飛揚的，讓人感到很嗆。晚上，路兩旁連一盞像樣的燈都沒有，偶爾只有幾絲月光照在土路上，導致了許多交通事故。

許多房子都是用瓦、草、石頭建成的，我家裡，只有一臺很小的黑白電視機，電視的影象很花。每間房子裡只有幾張破破爛爛的舊木床。晚上，沒有電燈，家裡很黑，只能點油燈或蠟燭。廚房又小又潮溼，若要做飯，要一直添柴。加火。火滅了，就得拿一根竹筒對著灶頭吹，這一吹，就會冒出很多煙，整個廚房都煙霧瀰漫，薰得人直流眼淚，嗆得人直咳嗽。如果一個人菜，那就別提有多麻煩了，一會兒到鍋前炒幾下，一會兒到灶旁塞點木柴，弄不好把菜給炒糊了，白忙一場。

改革開放後，我的.家鄉發生了翻天覆地的變化。

一條筆直的馬路一直通向村裡，彎彎曲曲的馬路一望無際，在太陽的照射下閃閃發光，猶如一條銀白色的長蛇。馬路兩旁一排排路燈顯得十分精製、新穎，一棵棵綠油油的樹木整齊地排列著，

威風凜凜，好一個個保衛國家的衛士。一輛輛汽車、自行車、摩托車……在馬路上穿梭不息，啊!好一派車水馬龍的繁榮景象。

鄉村裡，一幢幢大樓拔地而起，造新穎的廚房鋪上了色澤純正的地轉、牆磚，擺放著美觀的冰箱，先掛著在噪音很底的抽油煙機。大廳裡有一張舒服的沙發，42英寸彩電，荷花形、兔子形、花籃形……形態各異的吊燈雕刻的栩栩如生，十分逼真，把大廳裝飾得富麗堂煌。姐姐的房間有一盞小巧玲瓏的書桌，棕色的書架，一張漂亮的小床，床前有一臺電子琴，整個房間讓人既優雅又舒適。院子裡有一個很大的花壇，有的彬彬有禮，有的盛氣凌人，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的花團錦簇，有的一枝獨秀，朵朵都含笑佇立，嬌羞欲語，沁人心脾，猶如一幅詩情畫意的油畫長卷。

現在，家鄉舊貌換新顏，我為家鄉的變化而感到豪，我現在一定要好好學習，將來把家鄉建設得更好，為家鄉的變化做出一份微薄的貢獻。

環境改變作文4

秋末夏初,天年變冷,一群群大雁向南遷徙.它們為了生存,努力地改變環境來適應自己.我們也應這樣,當自己的才能、抱負無法施展時可以改變一下自己的環境.

的確,環境對於人的影響是十分重大的.當環境適應自己時候,我們就會如魚得水,能夠毫不費力地展示自己的風采;當環境束縛我們的時候,我們就猶如失去雙翅的雄鷹,怎麼能鷹擊長空?

“不為五半米折腰”的陶淵明,仕途不順屢遭排擠,毅然選擇離開官場,選擇了田園.正因為他改變了自己的環境,堅持了自我才有了“採菊東籬下,悠然見南山”的舒暢.陶淵明選擇了改變環境,而沒有改變自我.梟的叫聲是與生俱來的,怎麼能讓它改變自己來適應環境呢?

環境的改變有時會影響人的生平,它可以使人們充分的揮自己的潛力,實現人生的價值.環境即是開啟一個人自身的寶藏的的一把金鑰匙,只有打到與自身相匹配的鑰匙,自身的'寶庫才會放出耀眼的光,人生才會綻開放出美麗的花朵.姜維不就是離開曹營來到蜀帳才會成就了自己的一生嗎?正是因為他改變了自己的身處的環境,才能夠使自己的才能發揮,為蜀漢立下汗馬功勞.

改變環境可以使自己得到較好的發展,改變自我不也可以適應環境,得到認可嗎?其實不然.堅持自我是一種精神,如果為了適應環境就去改變自己,那麼人都會失去自己的本真成為環境的奴隸.如果在當時黑暗的社會中,蘇軾改變了自我,適應當時的環境,也許他也不會遭受如此不順的仕途了.但是,他沒有 ,他仍然改儘自己最大的努力來改變環境來適應自己.雖然他僅憑一己之力無法改變環境,但他依然成為我們的驕傲.同樣,李熬身處國民統治的社會也是沒有改變自己去適應環境,而是堅守自己用一支筆盡力同黑暗的環境作鬥爭,努力去改變它.

“鋼鐵大王”安德魯卡內基說過：“一個人繼承遺產莫過於生於平民之家.”環境足以影響人的一生.改變一下環境可能會成就一個不一樣的人生.

改變環境來適應自己才會有“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”,改變環境來適應自己才會有“魚翔淺底,鷹擊長空”,改變環境來適應自己才會使自己的人生變得美麗而又璀璨.

環境改變作文5

我曾經一度以為，自己，才生活的統治者，可我現在才發現，我錯了。——題記

我家旁邊有一個只有一牆之隔的學校，不僅有國中，還有高中，或許你會問我為什麼不在那上學，反而要花多張鈔票在張店上，我想，我現在有能力回答你了：那，一個沒有良好校風的學校，與其在那上學，倒不如現在就掙錢養活自己——我國小的一個同學（姓名不便說），她在國小時也算是個好學生，長得白白的，挺可愛的，到五年級畢業了，我們就分別了，她到了那個學校，可沒過多長時間，她就和一個九年級的女的……我是怎麼也不相信，那個學校怎麼有這麼強的感染力，把一個又一個的好學生捲進去——

和我一個單元的姐姐，雖然素不相識，但我卻見證了她的變化歷程。那個姐姐也和我一個國小，她國小是個大隊委，他考國中時，她媽媽讓她在那個學校上，她媽媽認為：學習好，知道學，努力學的學生，都會學好的，不管在哪都一樣，知識總歸是那些知識，這個想法不錯，可當她女兒真的.在那個學校上學時，她就後悔了，那個學校就如吞噬我國小同學一樣也把那個姐姐也給一併吞沒了，從上那顆學校開始，我就看到了那個姐姐的變化——

捲髮，時尚衣服，好看首飾，連她穿的兩隻鞋的顏色都不一樣，哪有學生的樣。

這不，去年她大學聯考，也巧，有人送她一隻小狗，毛毛的，咖啡色，漂亮又可愛，難怪她會養哩，要我我也要，可是，也不能以狗為重啊，況且她要大學聯考了，可她卻一如既往的悠閒養狗，和她一樣年齡卻不一樣學校的學生卻天天都在搶時間，恨不得把一天掰成兩三天來用，她呢，寫完作業就陪狗，到大學聯考時，她也如我意料之內一樣沒考上好學校，繼續呆在那個爛學校混日子，一個好學生被一個不健康向上的學校變成了一個不健康向上的學生，悲哀呀！

由此我們就可以看出，環境改變人生，改變生活，它會讓你變好，同時，亦會讓你變壞，如果它是一個天使，那麼它會時時刻刻把良好的氣氛帶給你；相反，它就是一個魔鬼，讓你在不好的環境下成長，早晚都會變成沒有用的人！

環境改變生活與人生，人生等與生活，因為人生需要天天生活來組成，但人生與生活都受環境的影響，唯一的解決之道就是——改變!

環境改變作文6

當只有你一個人在隨手丟垃圾的時候，如果你身邊沒有一個像你這樣的人，那你就不會去扔下垃圾；如果有很多人在扔，那麼你也同樣會成為其中的一個，在以前，沒有人類的時候，大自然是多麼的純淨啊！沒有汙染，那樣的生態平衡，在出現人類之後就漸漸的消失，越來越多的輻射汙染，將地球從一個綠色家園，變成一個大型的廢氣工廠，我們的地球也真可憐，獻出的是自己，被破壞的也是自己，這些的所見所聞，卻都是我們這些高階動物的所作所為造成的，現在我們雖然意識到了危機，雖然又種植了樹苗，但這還遠遠不夠，這不再是大自然了，不再是原始森林了，不再是美好的大自然了。

科學家曾在20xx年發表“世界將於20xx年毀滅！”而當時引起了不小的轟動，可到了20xx年，世界並沒有像科學家所說的一樣，但科學家又發表了新的結論，“世界將於20xx年毀滅！”可這一次，人們非但無動於衷，而且也不再警惕了，現在是20xx年，也不知道20xx年會怎麼樣！我們的家園要有我們來守護，即使不能回到原來的樣子，但只要我們努力去保護它，也許就會有好轉，也許生態就會平衡，也許一切會變得更好！也許，地球等到了毀滅的`那一天，我們也不會覺醒。

我們現在正在改善，讓自己的家園恢復從前那些美好的綠色，也許在生活上，這種小細節你很難關注到，但這往往是一個很偉大的舉動呢？我們會發覺，身邊的人不會再有那麼多隨手垃圾的人了，不會再有那麼多隨地吐痰的人了，因為我們有良知，如果人類沒有了良知，那就是惡獸，那我們的地球將會更快毀滅，真要感謝老天給予了我們良知，我想只要我們人人都保護地球，那我們的家園將會更美好。

我們的家園，我們的地球，我們的一切，這些都應該是獎勵不是嗎？都應該是對我們有幫助的地方不是嗎？可為什麼？為什麼？讓我麼生病的是環境，讓我們死亡的是對世界的絕望。這一切的一切還不是我們一手造成的嗎？所以想要自己好一點，就要對地球好一點！記住我們的口號“綠色家園，環保先鋒！”

環境改變作文7

人類，是地球上最聰明的動物，被列為高階動物，可我卻常常想，人類真的是最聰明的動物嗎？那為什麼他們還任意踐踏自己賴以生存的家園呢？如果人人從自己做起，為地球獻出一份自己的力量，地球該有多麼棒啊！就拿環境來說說吧！現在的環境較差。

人們亂扔垃圾。那在冰冷的地上的垃圾，它們在哭泣，在冰冷的小路上打顫，它們想回到自己的家──垃圾桶，人們，想想，它們該有多可憐啊！來來往往、形形色色的人，從他們的身上踩過，卻視而不見，香蕉皮那滑滑的汁液，就是他的淚水；牛奶瓶”咔啦“的響聲，是他在哭訴；漫天飛舞的白色塑料袋，他在尋找回家的路……人們破壞生態環境。

人類肆意砍伐樹木，換來了一棟棟高樓洋房，換來了各式各樣的工具，可卻破壞了大自然贈予人類的”生命之被“；人類創造了無數酒樓和工廠，雖然這方便了大家，可排放的汙水廢氣卻汙染了環境；人類無休止的浪費水資源，卻不知，”缺水“的腳步正在日益逼近；人類為一己私慾獵殺珍惜動物，同時也在破壞自然界的生態平衡。龍捲風的來臨，是風爺爺的咆哮，他在對人類的汙染表示不滿；海嘯的發生，是水妹妹在哭泣，人類的行為使她恐懼了。人們製造噪音。

許多人開著汽車，在大馬路上”嗒嗒“的直按喇叭，彷彿這是件十分光榮的事，按得還十分有勁兒呢！甚至還閒著沒事在馬路上神氣地喲呵一聲，叫罵一聲呢！在家的居民們每天都聽著這”交響曲“他們好受嗎？多吵呀！別隻顧著自己呀！假如人人獻出一份力，世界就會很美好。

所以我認為環保應該從我做起，從每件小事做起。每人撿起自己扔的紙團、水果皮……小路上，街道上，就會少許多垃圾，垃圾們回到了各自的家，也不再哀鳴、哭訴了，都在家裡開心的.”笑“大家都不再汙染環境，堅持步行，還能鍛鍊身體哩！沒有了噪音，城市是不是安靜了許多？在家裡的一些老年人，都圖清靜，他們是不是更舒服了呢？世界有了環保才會美麗。

嫩綠的小草在地上舞動，在跳”民族舞“；小花做小草的舞伴，和他一起翩翩起舞；蝴蝶在空中自由的飛翔，時不時地為一朵可愛的小花朵採蜜；大樹挺立在風中，彷彿在保護著這”一草一花一蝴蝶“，保護著這美麗的環境。我們期待我們的家鄉青山綠水、綠樹成蔭；我們期待我們的地球永遠春意盎然、生機勃勃。是的，我們只有一個地球，愛護我們的家園，用心付出、用心感受，把環保的樹種在我們的心中，總有一天它會長成參天大樹！

環境改變作文8

在生物學中，生物能適應環境，也能影響和改變環境。其實不然，在生活中，有很多都是不能改變的。

住校生活是學習生涯中非常值得經歷的。但當我們滿懷希望地踏入”幸福之家“的時候，老天爺卻給我們開了個極大的玩笑：記得有個問題，叫”太陽和公雞誰叫誰起床”，但在這裡，不是誰叫誰起床的問題，也不是相互勉勵，一起起床，而是被我們這些“勤奮”學習的“好”學生叫起床的。當然，這裡運用了反語的修辭手法。一天快節奏的生活，是沒有什麼可以打斷的，我們就像一群被上了發條的機器，永不停歇。

但是，當我們一個人靜靜地坐在樹蔭下，抱著一本自己喜愛的書，沉醉在字裡行間的時候……突然！班主任如幽靈般的身影出現在身後，那感覺，霎時空氣都不太好了。的確，班主任的神出鬼沒也是亙古不變的。哦，班主任！說到這兒，我就得自豪地拍拍胸脯了。咱八年級十班班主任袁ber的口音，我敢打賭：除了咱班跟九班，就沒有一個人能聽懂袁ber說的'到底是四還是十！

想當初，那一段悲催的血淚史啊！我們花了大約5分鐘的時間，來糾正袁ber那四十部分的口音！結果當然以失敗告終。而袁ber，作為一名資深數學老師，則被我們硬生生地逼出了個Ten！學習氛圍也是困擾我們班多時的問題，雖然問題總是出現在那幾個人身上，而各科老師也使勁渾身解數，絞盡腦汁懲治這些人，結果還是被宣告無效。

的確，正如隔壁老王所說：“在一個animal的生活環境中，是不管不顧地沉淪下去，最終變成一個animal般的human；還是不滿足於現狀，努力拼搏，最後真正地成為human。”這都是個人改變的問題。那為什麼老王不讓我們試著改變環境呢？因為，那是很難改變的。如果輕易地就能馴服這些害群之馬的話，那何必要等到現在呢？所以，當你處於一種不可抗力的生活環境中時，試著改變改變自己吧！

住校生活雖然艱苦，習慣了就好；班主任雖然神出鬼沒，成績提高了，他還管你嗎？口音雖然難懂，知識才是最重要的；同學雖然不優秀，做好自己就行。所以，當你遇到自己難以適應的環境的時候，改變不了環境，就改變自己吧

草霏霏，那濃密的綠葉蓋住噪音，那芬芳的草地吸收的粉塵，空氣中又瀰漫著花香，綠林中又傳出了鳥兒的婉鳴，夏蟬的高歌。

環境改變作文9

人類與細菌誰更頑強？當說起這個話題時，很多人會驕傲的說“當然是人類頑強了！”，抱有這種觀點的人，會這樣想：人是自然界最高等的生物，人現在在各個領域都有那麼多的成就，尤其是在醫學方面，攻克了那麼多細菌給我們出的難題。而細菌卻是渺小的，絕大多數細菌肉眼都看不到。

我覺得，其實不然。人與細菌相比，就是“尺有所長，寸有所短”。人的頑強，或是在於愛國之情，或是因為親情、友情、愛情，或是在於自己的毅力與決心。但細菌的頑強，卻是出於最基本的生存。因為生存，細菌就要分裂繁殖；因為生存，細菌需要養分；因為生存，部分細菌就要去與人類抗爭；因為生存，細菌就要去變異。從變異中，細菌的頑強被表現的淋漓盡致。在與人類的戰爭中，細菌不斷觀察人類，就是痛苦，也要不斷更新自己，不斷改變自己。用自己的那份執著，那份敏銳，去堅持自己的頑強。我覺得，我先應該說的是從細菌的身上，人類可以學到什麼？而不是在這裡一決高低，到底是誰頑強。我希望人類不要再保有夜郎自大的心態，而是虛心的去學習。雖然人們也有自己的頑強，但是我覺得還是細菌的頑強贏得了勝利。因為，細菌不再是簡單的“頑強”，這種頑強還包括了改變。

我再舉一個例子，從網上了解到有一種叫做“炭疽芽孢桿菌”，炭疽芽孢桿菌俗稱炭疽桿菌，是動物和人類炭疽病的病原菌，屬芽孢桿菌屬。牛與羊等草食動物的發病率最高，人可通過接觸或攝取患炭疽病的動物及畜產品而感染，聽說根據著名法國生物學家達爾文的生命進化論來說，“炭疽桿菌生命力之頑強堪稱細菌之最”。本菌的芽孢抵抗力很強，煮沸10min或乾熱140℃需3h才能殺滅；對化學消毒劑的抵抗力也很強，如5%苯酚需5d方可殺死；對碘及氧化劑較敏感，1：2500碘液10min、3%H2O21h、0.5%過氧乙酸5min即可殺死；在乾燥土壤或皮毛中能存活數年至20餘年，牧場一旦被汙染，傳染性可持續數十年。本菌對青黴素、紅黴素和氯黴素等敏感。此例子一出，大可比出誰更頑強了。

我個人認為細菌在否些方面是比人類更頑強些。因為它們有著頑強的.生命力，這份頑強也帶給它們了“改變”，變得更加的厲害。所以人們還是低下頭來好好的學習，來抵抗更強的細菌的進攻吧。

“讓自己去適應環境，因為環境永遠不會來適應你。即使這是一個非常非常痛苦的過程。”這是我從《讀者》上偶然看到的，我覺得，它很好的詮釋了細菌的頑強與改變。同樣，人類不是也應該這樣做嗎？

環境改變作文10

曾經有科學家認為，“人是唯一能接受暗示的動物。”一個好的積極暗示，會對人的情緒和生理狀態產生良好的影響，激發人內在的潛能發揮超常的水平，使人進取。

有這麼一則故事，一名生物學家在參觀農場時經過一個雞棚，發現裡面有隻老鷹在吃雞食，於是他好奇的去問農場主，農場主回答他：“可能他也認為他是一隻雞把!”於是生物學家抱著老鷹來到懸崖邊並告訴它它是一隻老鷹應該去飛翔，剛開始老鷹站在那一動不動的看著它也不張開翅膀，可是生物學家並不放棄，在反覆了三次之後終於成功了，老鷹張開翅膀回到了屬於他的天空中去。

環境可以改變一個人，好的環境使人成長，而消極的`環境只能使人墮落。

孟母三遷的故事啟發了我，她曾經三度搬家就為了使孟子可以有好的學習環境，最終孟子成為了偉大的思想家、教育家。可見，一個好的環境對一個人來說有多重要。

一個人的生活態度隨環境而改變，你身邊的朋友是什麼樣子的人，最終也會成就你。如果你身邊的朋友圈子都是敗家子，吃喝玩樂，做事邋遢，那麼將來你必定也是無用之人，而反之，你的朋友圈子都是些有用之人，有夢想、有抱負，對生活充滿希望，那將來必定你會成為有用之人。可想而知，環境不會因你而改變，只能你去適應環境或選擇環境。

雄鷹在雞窩裡長大，就會失去飛翔的本領，如何搏擊長空，翱翔藍天?野狼在羊群裡成長也會因“愛上羊”而喪失本領，怎能叱詫風雲，馳騁大地?

環境可改變一個人，態度同時也決定一個人。如果在好的環境中你抱著無所謂的態度，再好的環境你都只會是牆頭草，而如果你秉著一種想成功，樂觀積極的態度，那你將會成為一朵花。同時，一個好的積極暗示，會對人的情緒和好的生理狀態產生好的的影響，例如，在家庭環境中，父母的讚美會使你愉快，有足夠的信心，反之，不斷的批評會使你難過，失望，導致信心下降。所以，好的積極暗示與環境會使人進取，否則，則反之。

正所謂，“畫眉麻雀不同嗓，金雞烏鴉不同窩”這也許是耳濡目染的作用。環境可改變人，使人進取，可以更好的發揮自身的潛能，去尋找一個屬於自己的好環境吧，像雄鷹一樣展翅飛翔。

環境改變作文11

我們不可以改變天氣，但可以改變行程。

我們不可以改變相貌，但可以改變笑容。

我們不可以改變環境，但可以改變心情。

有句這樣的俗話：“我們所處於什麼地方沒有關係，最重要的是我們的思想正在朝什麼方向移動，只要改變思想，換種心情，那麼，即使看到了潢(滿)天烏雲密佈，你也會感覺黑夜真美。

可以想像大部分人看事物，都是從一個角度去看，而且看到的永遠都是缺點多，優點少，往往只看到事物的一面，其實我們大可放心的從各個角度去看事物，或者你會從中發現一些意想不到的發現。

從前有這樣一位老婆婆，每天都對著天空發呆，無論是晴天也好，雨天也好，從來就不能在她臉上找到一絲笑容，相反，寫滿她臉上的永遠都是憂愁和煩惱。人們常說：天氣可以改變心情，不好的天氣帶來憂鬱的心情，晴朗的天氣帶來暢快的心情，我很贊同這句話，可為什麼老婆婆卻無論是晴天雨天都表現的那麼傷感了，原來，老婆婆有二個女兒，大女兒是買傘的，二女兒是買鞋，雨天她擔心二女兒生意不好，晴天又擔心大女兒生意不好，從這個故事我們可以看出，一個人的心情也將決定於一個人的對事態度，以及環境帶來的困擾。

可我們不如換種方式，換種角度去看這個問題，是不是會得到意想不到的效果了。想想，晴天是不是能給二女兒創造機會，生意興隆了，雨天是不是又能給二女兒創造機會，財源廣進了。這不是二全其美的想法嗎?

我想，如果老婆婆能換種心情換種心態換個角度來看待晴天雨天，是不是能把不變的東西變的有意義，煩惱也會因此也煙消雲散呢!

其實工作中的.我們不也有類似於老婆婆這種心態的人嗎?同樣的環境，同樣的崗位，為何別人總是能微笑的度過每一天，開開心心的上班，高高興興的下班，儘管是面對自己不喜歡的職業也罷。而自己卻總生活在不滿與抱怨中，或者自己真的不喜歡現況：所從事工作崗位，所處工作環境，但我們又何不想一想，歡笑著過日子也是一生，哭喪著過日子也是一生，那為何不選擇前者了，雖然我們不能從事自己喜歡的工作，但我們可以選擇認認真真的做好它，雖然我們不能改變環境，但我們可以改變心情，可以改變對待工作的心情，把沒有意思的工作很有意思的完成，這不是很好嗎?

人生的快樂多的是，我們幹嘛要把眼光放那麼淺，幹嘛要自己給自己找煩惱，何不試著稍微的改變一下，也許說不定就能改變你的生活，使你的生活熠熠)生輝。

環境改變作文12

地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那麼的美麗壯觀，和藹可親。但是近幾年來由於人們對生態環境的破壞、綠洲的不重視，我們生存的地球猶如一位生命垂危的老人，奄奄一息……

“譁——譁……”水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水人不知去向；開著電燈、電視，房間里長時間空無一人；筆記本被隨身扔進垃圾箱，卻只用了幾頁；森林、綠洲不斷消失，人們卻置之不理……

您說，地球擁有的自然資源難道是無限的嗎？我們不加節制地利用資源，大地就不會乾枯嗎？

黃河斷流、羅布泊乾涸、一些大江大河被汙染、森林濫砍濫伐……這一切一切的不良現象，都是由我們人類心中

那“第二個星球”引起的、科學家已經證明，至少在地球為中心的40萬千米的範圍內，沒有適合人類居住的第二個星球。但是，人類卻隨意毀壞自然，不顧後果地濫用化學品，使本來可以不斷再生、給人類做貢獻的水資源、森林資源、生物資源等不能再生，卻還指望再破壞了地球以後在移居到別的星球上去。難道你們忘記了嗎，在地球衰落的同時，又有多少雙貪婪的眼睛虎視眈眈地望著我們……沙塵暴，由於人們濫砍樹木，不注重綠洲，導致植被面積縮小，水土嚴重流失；酸雨，不植樹造林，水土流失，導致它正腐蝕著我們的笑容和美麗……一寸土一片綠，正在被人們的肆意所吞蝕。

這令人震驚的嚴重現象和歷史教訓，怎能不引起大家的認真思考呢？環境保護刻不容緩啊！為了人類共同的家園——地球，我提出了一下幾條建議：（1）洗完手後擰緊水龍頭；（2）洗手、洗澡、洗菜的.水用來沖廁所或澆花；（3）儘可能少的使用一次性塑料袋、一次性快餐盒和一次性筷子；房間裡沒有人時記得關電燈、電視；（5）看電視時音量不宜太大；（6）不在紙上亂塗亂畫，不扔沒用完的本子；（7）多植樹造林，少濫砍濫伐……

我相信，世界主宰中不能沒有綠色。如果我們行動起來，地球將會佈滿綠色的足跡。綠色是生命之色、和平之色，綠色時碧水、藍天和清新的空氣，綠色時樹的私語和花的思索。被破壞的大自然已傷痕累累，就讓我們用綠來澆灌它吧！

讓人類行動起來，保護地球資源，不讓世上最後一滴淨水，成為人類悲哀的眼淚。

環境改變作文13

我曾經一度以為，自己，才是生活的統治者，可我現在才發現，我錯了。——題記

我家旁邊有一個只有一牆之隔的學校，不僅有國中，還有高中，或許你會問我為什麼不在那上學，反而要花多張鈔票在張店上，我想，我現在有能力回答你了：那，一個沒有良好校風的學校，與其在那上學，倒不如現在就掙錢養活自己——我國小的一個同學（姓名不便說），她在國小時也算是個好學生，長得白白的，挺可愛的，到五年級畢業了，我們就分別了，她到了那個學校，可沒過多長時間，她就和一個九年級的女的……我是怎麼也不相信，那個學校怎麼有這麼強的感染力，把一個又一個的好學生捲進去——

和我一個單元的姐姐，雖然素不相識，但我卻見證了她的變化歷程。那個姐姐也和我一個國小，她國小是個大隊委，他考國中時，她媽媽讓她在那個學校上，她媽媽認為：學習好，知道學，努力學的學生，都會學好的，不管在哪都一樣，知識總歸是那些知識，這個想法不錯，可當她女兒真的在那個學校上學時，她就後悔了，那個學校就如吞噬我國小同學一樣也把那個姐姐也給一併吞沒了，從上那顆學校開始，我就看到了那個姐姐的變化——捲髮，時尚衣服，好看首飾，連她穿的'兩隻鞋的顏色都不一樣，哪有學生的樣。

這不，去年她大學聯考，也巧，有人送她一隻小狗，毛毛的，咖啡色，漂亮又可愛，難怪她會養哩，要我我也要，可是，也不能以狗為重啊，況且她要大學聯考了，可她卻一如既往的悠閒養狗，和她一樣年齡卻不一樣學校的學生卻天天都在搶時間，恨不得把一天掰成兩三天來用，她呢，寫完作業就陪狗，到大學聯考時，她也如我意料之內一樣沒考上好學校，繼續呆在那個爛學校混日子，一個好學生被一個不健康向上的學校變成了一個不健康向上的學生，悲哀呀！

由此我們就可以看出，環境改變人生，改變生活，它會讓你變好，同時，亦會讓你變壞，如果它是一個天使，那麼它會時時刻刻把良好的氣氛帶給你；相反，它就是一個魔鬼，讓你在不好的環境下成長，早晚都會變成沒有用的人！

環境改變生活與人生，人生等與生活，因為人生需要天天生活來組成，但人生與生活都受環境的影響，唯一的解決之道就是——改變

環境改變作文14

在一次記者採訪中，有記者問姚明：你最想和哪個後衛合作？

姚明回答：這個名單很長很長。有時候你不能挑你希望的東西，你得去適應你自己可以擁有的東西。

這則軼聞中姚明說的前一句這個名單很長很長，是說優秀的後衛很多。後一句是他真正想說的話，其含義是，在這個世界上，並不是你想要什麼樣的環境，就可以擁有什麼樣的環境；想要改變環境，不如先改變自己，再去改變環境。

打球之道如此，生態之道更是如此。

生態環境沒有替代品，用之不覺，失之難存。太原人對此感受最深的就是時時刻刻都要呼吸的空氣。為了摘掉世界十大空氣汙染城市的帽子，這裡進行著大刀闊斧的'改革：火車南站太原最熱鬧的地方，人多、車多，每天中午，地下停車場都會有大量出租車聚集，這裡有太原最大的電動車充電站，將全市8200多輛計程車全部換成電動車只用了不到一年的時間。現在，太原是全世界擁有電動計程車最多的城市。花10個億改造出租車，太原折射出的是從改變自己做起，進而改變環境的決心。

這五年，綠色發展的理念日益深入人心，人們正以自己的行動，讓一個天藍、地綠、水清的大美中國重回身邊、重現眼前。在內蒙古烏力庫瑪林場，雞司令王學軍，原本是運木材的司機，自從全面禁伐後，便成為生態基地的養殖大戶，每天早上，他的500只溜達雞都會跑進森林，林下的昆蟲，完全替代了飼料；在溼地保護員旺傑和巴姆的保護下，西藏瑪旁雍錯湖中，斑頭雁和海鷗越來越多，多年罕見的黑頸鶴來這裡築巢了；青藏高原腹地，7200多名牧民組成的專職管護員守護的三江源，雪豹、猞猁這些高原精靈又回來了。長江、黃河、瀾滄江流淌過的這片土地，水資源量增加84億立方米、溼地面積增加104平方公里。

節約資源是保護生態環境的根本之策，每個中國人都在努力成為綠色生活的主角。小手絹又回到了孩子們身邊；把空調調高到26℃成了年輕人的時尚；迴圈利用，一年能節約幾十億個快遞紙箱；變窄到8釐米，中國每年省下的膠帶可以繞地球兩圈半。受人關注的還有新四大發明之一共享單車，上海實行的垃圾分類

中國環保之父曲格平說過：沒有一個清潔的環境，再優裕的生活條件也無意義。適應環境，絕不意味著消極地接受環境。適應環境，改變自己，才能進一步真正地改善環境。

環境改變作文15

看見洶湧咆哮的瀑布了嗎？孰不知它在平坦之處也只是一注細流。

看見光彩奪目的珍珠了嗎？孰不知它在深山老林也只是一塊沉默的岩石。

有位哲人曾說過：如果機會不向你靠近，那麼你就主動走近他。也就是說，當我們所處的環境壓抑著我們施展才能之時，我們就要大膽的改變環境，以求賞識。

改變環境，以求賞識，我們可以像蘇東坡那樣豁達。蘇東坡才高八斗，學富五車，心有治國安邦之計謀，胸存經世治國之偉略，可是，苦在官場打拼多年，無人賞識，毫無建樹。烏臺詩案後，他被貶黃州，改變了環境，重新煥發“青春”，呼嘯的山風於谷口收入，化為溫暖的和煦，湍急的河流於河口處放緩，化為寬廣的浩瀚，不如意的人生也因為新環境的到來，而博得了世人的賞識，於是蘇東坡從蘇州突圍，終成赤壁二賦，大江一詞，名傳千古，恩澤了後世無數書生騷客，為世人所賞識。

改變環境，以求賞識，我們可以像海明威那樣堅強。海明威前半生命運多舛，他幹過保安，當過推銷員，也自己開店做過買賣，可是，在嘗試了各種職業後，他依然一貧如洗，不為世人所賞識。可是，在堅強的他選擇了文學創作這一新環境、新領域時，他憑藉《老人與海》而名聲大噪，大放異彩，他塑造的老漁夫桑迪亞哥的形象，已深深植入世人的心中，他那句“人生來就不是要給打敗的，你可以把他消失，可就是打不敗他”的至言，使世人以堅強這個詞來賞識這位鐵血錚錚的文壇硬漢。

改變環境，以求賞識，我們還可以像李白一樣豪放。“昔日有狂客，號爾謫仙人，筆落驚風雨，詩成泣鬼神”，李白是一位難得的曠世奇才，但在官場，宮廷打拼多年，他的.學識依舊無人賞識，於是，他高呼“安能摧眉折腰事權貴”的詩篇，將身心放歸天地之間。環境的改變，使他迅速贏得了世人的賞識，他創造的許多名篇，至今廣為流傳。

機會不會走近我，我就靠近它。當環境不容許我大放異彩時，我就改變環境，以求賞識。

勇於改變環境，我們才能縱展眼力，抒發豪情，改變環境以求賞識，是人生的大環境，大智慧。