我學洗碗作文三篇
在我們平凡的日常裡,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的我學洗碗作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
我學洗碗作文 篇1
我學會的的本領是洗碗,它的好處是:可以把碗洗得很乾淨。
有一天早上,媽媽去買菜了,因為趕時間,所以沒有洗碗。我想:我也可以做力所能及的'家務活呀!我將熱水放在盆子裡,加上洗潔精,我不知放多少洗潔精,所以放了很多洗潔精,開始沒有多少泡泡,我把一個碗放進了盆子裡,洗著洗著泡泡越來越多,我覺得沒有事就洗著,當我把碗拿起時,碗掉了,掉在了地下。碗打碎了,媽媽也回來了,媽媽一進門,聽到了碗打碎的聲音,說:“誰叫你玩水,還拿了碗和洗潔精,真不聽話。”我吞吞吐吐地說:“我……我……我只想洗一下碗。”媽媽說:“你不會,我來教你。”媽媽接著說:“洗潔精不能放太多了,放的水也不能太多了。”說著就去看電視去了。真是個電視迷呀!我重倒了一點熱水,多了一點洗潔精,把碗洗了乾淨,第二步是清洗,我放了一點熱水,把碗在熱水裡戳洗幾分鐘就好了。
我學會了洗碗,我很高興。
我學洗碗作文 篇2
暑假裡,我學會了洗碗,這是令我最開心的事了。
一天早上,我們吃完早飯,爸爸媽媽就急急忙忙地去工作,來不及洗碗了。我想:爸爸媽媽都出去工作了,每天都要很晚才下班,所以我決定幫爸爸媽媽洗碗。
我照著媽媽的樣子,拿出洗碗盆,弄一點洗潔精。但是一不小心洗潔精弄多了一點。洗著洗著,洗碗盆裡全是泡沫,池子裡也是泡沫,就連地上也是泡沫,弄得一團糟。這時傳來了媽媽的`笑聲,我扭頭一看,媽媽回來了,正對著我笑呢,我問:“媽媽,您笑什麼呀?”媽媽說:“你去照一下鏡子。”我連忙去照鏡子,才發現額頭上有泡沫,臉上有泡泡,就連鼻子上也是。
媽媽對我說:“洗潔精不要放多了,洗完了還要用清水再衝洗一遍,再疊起來放到櫃子裡。”
我照著媽媽說的做,終於把碗洗乾淨了。爸爸回家了,媽媽把事情告訴爸爸,爸爸對我豎起來大拇指。
暑假裡,我終於學會了洗碗。
我學洗碗作文 篇3
今天晚上因為我已經在吃飯前就把作業寫好了,所以吃完晚飯我就沒有事情幹了。看電視吧,現在也沒什麼好節目,而且還傷害眼睛;下樓玩吧,天太黑,又沒有意思,再說了要現在玩姐姐又上課去了,沒人陪我玩。想來想去,我終於想出來個好辦法---幫奶奶做家務,正好學校要求我們在假期中幫大人們做些力所能及的家務活。我藉此還可以鍛鍊一下自己。
我先把桌上的髒碗筷摞在一起,然後把它們放在水池裡泡一下,等過了2、3分鐘,我把百潔布上到了點潔潔靈,開始小心翼翼洗起碗來。我先洗碟子,因為碟子上都是油,所以特別難洗,我一遍一遍的搓,至少搓了3、4遍才搓乾淨。第二個目標是碗,碗看起來乾淨,但是裡面卻掛滿了已經幹了的米飯粒,我放下百潔布,只好用手擦,這時我再寒假瘤的長指甲起到了作用,我用指甲搓呀搓,終於把碗洗乾淨了。最後的目標當然是筷子了,筷子很好洗,稍微用水一衝就可以了。
經過做30分鐘的家務活,我終於體會到了大人們在平日裡的辛苦了,我今天只做了30分鐘的'家務活就很累了,那麼大人們是一年365天天天做家務,那麼他們一定很辛苦。通過這次做家務,我體會到了艱辛和勞苦,我以後要天天幫大人們做家務,減輕他們的負擔,在家要也做一名愛勞動,體貼父母的好孩子。
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