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濫竽充數新編作文13篇

作文1.27W

在現實生活或工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的濫竽充數新編作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

濫竽充數新編作文13篇

濫竽充數新編作文1

濫竽充數的故事大家並不陌生,它講述了齊宣王派人吹竽,一定要幾百人一起吹。南郭處士請求要為齊宣王吹竽,齊宣王很高興。官府給他的待遇和那幾百人一樣。齊宣王死後,他的兒子齊湣王(田地)繼承了王位。齊湣王喜歡聽一個一個地獨奏,南郭處士就逃跑了的故事。故事中的南郭先生不懂裝懂,混吃混喝,沒有真正的本領,而到了展現實力之時,就只能落荒而逃。南郭先生非常狼狽也非常狡猾,在我們的現實生活中也存在著這些類似的事情。

相信大家都有過校園生活吧,而這當中必不可少的就是背書了。今天老師讓同學們背書之前,說:“還有誰沒會背的站起來!”聽到這話,同學們立刻感到了不安,有的人臉色蒼白,有的人低頭不語,但卻沒有人站出來。因為他們害怕老師有什麼懲罰。老師望了一眼我們,然後讓大家一起來背誦,當然會背的人就很放鬆,大聲背誦起來;而有些人就只是靠嘴型,但什麼話也沒有說出來,裝作很會的樣子,連老師也滿意的.點了點頭。“小華,你起來為大家背一遍。”老師瞟了一眼小華,說道。只見小華滿臉通紅,“唰”的一下站了起來,像個木頭人,動都不敢動。老師明白了其中的原因,不動聲色,又叫了小剛、小明等人。你猜怎樣?叫一箇中一個——都不會背!頓時間,班裡炸開了鍋,只有老師和他們幾個人不言語。見此情形,全班安靜了下來。老師開了口:“同學們,這節課我們懂得了一個道理:不能不懂裝懂,像濫竽充數裡的主人公南郭先生一樣,但最終還是會原形畢露,希望大家下次不要再犯這樣的錯誤!這一次如果你們不撒謊,我不會罵你們也不會懲罰你們,而你們不誠實,欺騙別人,欺騙自己,這和南郭先生有什麼區別!站著的同學把課文抄一遍!”

講到這裡,相信大家明白了吧,只有你真正的擁有真才實學,才能有成就,不要做南郭先生一樣的小人。當你有“隨便混混”這樣的心理之時,不如想一想濫竽充數中南郭先生的教訓!

濫竽充數新編作文2

南郭先生逃走之後,躲在家裡靠齊宣王獎賞的銀子維持生活,眼看就要坐吃山空了,他決定出去走走。結果所到之處,發現人們都在議論他,他的事在學堂裡也被教書先生拿來做反面教材。南郭先生心想:是啊,我的確是濫竽充數,沒臉見人了,這樣下去肯定會被餓死。不行,我一定要學會吹竽。

很快,南郭先生打聽到了一位吹竽名家,然後跋山涉水去拜師。

南郭先生向吹竽名家說明了來意。吹竽名家很同情他的遭遇,說:“你跟了我之後,一定要認真練吹竽,練成後必須要向齊湣王請罪。”原來吹竽名家也曾經是齊宣王吹竽隊的高手,有一次演奏因不小心吹錯了一個音,被齊宣王趕了出來。從此,南郭先生一心學吹竽,別人練一次,他練十次,他起三更,睡半夜,勤學苦練,幾年後,他的吹竽技藝已經十分高超,吹竽時還能引來許多鳥兒幫他伴奏呢!

一晃就過了十年,一日,南郭先生看到城門上貼有吹竽隊要招人的告示,便揭下榜,高高興興地進宮去了。齊湣王看見他,問:“南郭這次來有何貴幹?難道我父王留給你的銀子不夠,又來騙吃騙喝嗎?”南郭先生答:“現在小人吹竽技藝真的高超,若大王不信,請讓小人吹一次給你聽,若吹得好,讓小人進吹竽隊,若吹不好,把小人趕出去也不遲。”齊湣王答應了,南郭先生便開始吹竽,這時窗外飛來了一群鳥幫他伴奏。齊湣王從小就喜歡鳥叫,十分高興,把南郭先生封為吹竽將軍。之後,南郭先生的'事便傳開了,人們都為他高興。

南郭先生的“吹竽將軍”一直做到告老還鄉。在警戒後人的時候,他常拿自己來做例子,告訴人們“每個人都是一塊玉石,只有肯打磨,不弄虛作假,才能雕成玉器。”

濫竽充數新編作文3

大家都應該聽說過《濫竽充數》這個成語故事吧?講的是一個叫南郭先生的人去吹竽,混不下去最後逃跑了的故事。今天我們幸運星的國小員們要表演課堂情景劇《濫竽充數》。

我們先把這個故事裡面的主要人物選了出來,三位同學分別演齊宣王、南郭先生、齊湣王,其餘的同學演樂師。

選好角色以後,就開始演出了。“齊宣王”坐在椅子上忍俊不禁的樣子讓我們都想笑,終於有同學忍不住笑了出來。臺下的樂師們對“齊宣王”說:“不要笑,不要笑,這是很嚴肅的事!”“齊宣王”聽了,他的表情開始變得格外嚴肅起來。

“齊宣王”對樂師們說:“誰會吹竽?要吹得好聽,會吹的就來報名。”窮人“南郭先生”聽到這個訊息後心花怒放,他想:這是多好的一次機會呀,我一定要報名,這真是我鹹魚翻身的機會呢!

“南郭先生”正要去報名,他的一個朋友攔住了他,對他說:“你連竽的音都吹不準,你是要去送死吧?”

“南郭先生”說:“沒事,我們大王喜歡聽龐大的`樂隊吹竽,我在樂隊裡學學別人,搖頭晃腦做做樣子,怎麼會被發現呢?”

這樣,“南郭先生”成了“齊宣王”樂隊的一員,他每天在樂隊裡鼓著腮幫子裝腔作勢,這樣混了很久,過上了優哉遊哉的生活。

後來,“齊宣王”死了,他的兒子齊湣王繼承了王位。看演“齊湣王”的同學上臺了:“樂師們,我和先王不同,我不喜歡你們這些人一起吹竽,這麼多人,吵死了。你們一個個吹給我聽,我喜歡聽獨奏。”樂師們於是一個個上臺去吹給他聽。

“南郭先生”會急死,瞅了一個機會,從教室後門逃跑了。

課本劇演完後,大家長時間鼓掌,手都拍麻了。

這個課本劇告訴我們:不會吹竽的人混跡在吹竽的隊伍裡充數,終究是要被發現的,沒有真才實學的人,混在行家裡不會有未來的。我們要好好學習,也要誠實。

濫竽充數新編作文4

在很久很久以前的戰國時期,有位齊宣王非常喜歡聽人吹竽,而且他特別喜歡很多人一起合奏吹竽給他聽。於是,齊宣王組建了一直宮廷吹竽樂隊,那些吹的好的樂師也都得到了齊宣王的豐富獎勵。

有一個整天遊手好閒的人,名南郭,也聽說了齊宣王組建吹竽樂隊的事情,他也好想得到獎勵,於是就跑到齊宣王的面前請求讓他加入樂隊,齊宣王看他挺有誠意的,就答應讓他加入樂隊了。他來到樂隊的休息室,樂師們讓他吹一曲來給大夥兒聽聽,他一直推搡著不願意吹,這時就有個人說:“朋友,你是不是不會吹竽,在這裡冒充領賞呢?”也有人說:“朋友你要是真的不會吹竽也沒有關係,我可以教你。”還有人說:“朋友你可不能冒充哦,要是被齊宣王發現可是要掉腦袋的.哦!”南郭先生說:“我才不信呢,你們就嚇唬我吧。”樂師們見狀也都搖頭紛紛走開了。

一天齊宣王由於國事不順,在吹竽師們集體吹奏時,突然大發雷霆的說:“本王怎麼聽出來有的音吹的不準呢?怎麼回事,都在糊弄本王嗎?”於是齊宣王就下令挑選出來一個樂師,讓他單獨來吹,可能是由於太緊張了,一首曲子吹錯了好幾處地方。齊宣王氣急敗壞的對侍衛說:“快,快,來人啊,把他拉出去給我砍了!”然後就對樂師們訓斥到:“你們誰再不好好吹,這就是你們的下場。”訓完就讓樂師們都退下了。

南郭先生親眼看到今天朝堂上所發生的事情,這讓他感到毛骨悚然,害怕極了。於是他每天在家裡就刻苦練習吹竽的本領,有時覺得不想練習時,就會想到朝堂上砍頭事件,然後就不敢偷懶了。雖然比精湛的樂師還有不足的地方,但是經過他日復一日的勤奮練習,他吹竽的本領也日益增強。

幾年後,齊宣王駕崩,齊湣王就位。齊湣王也十分愛聽吹竽,但是他只喜歡聽獨奏,不喜歡合奏。在獨奏樂師的選拔中,由於南郭先生一直很勤奮的練習,他的吹竽技巧也十分的嫻熟,最終被齊湣王選為皇宮首位吹竽樂師!

濫竽充數新編作文5

從前,戰國時期有個名叫南郭的人,它是一個很喜歡“混”的人。總是在表面上顯得很厲害,其實內裡普通得不行。

齊國的齊宣王,是一位非常喜歡音樂的國王。在他的王宮裡養著許多擅長樂器的樂師。

一天,齊宣王在花園裡一邊悠閒地吃著美食,一邊享受著人工送風。遠遠的一陣優美的樂曲聲傳到了耳邊,他起身遠眺,發現是一位樂師在吹竽。聽著、聽著,齊宣王突發奇想——他想聽三百個善於吹竽的樂師一同在大殿表演吹竽。於是他派人張貼出告示,寫到:“大王想聽竽,需要三百名善於吹竽的樂師,演奏得好,每人賞銀十兩。”

看到告示,南郭先生興奮不已:“十兩啊!我一定要參加。”興奮之餘,“等等,我不會吹竽啊!”這個問題如同一條從雲裡竄出來的大龍一般從他腦袋裡蹦了出來。“對了,我可以找我的朋友學啊!”想完。他如同一匹快馬般奔向他的朋友家。

幾周後,齊宣王正悠閒地喝著美酒,賞著歌舞,突然一名侍從近前稟報道:“大王,演奏竽的三百樂師已經召集和排練好了,您今天是否需要聽他們演奏了?”齊宣王點點頭表示允許。

南郭先生也是這三百樂師之一,突然被宣到殿前演奏,他有些慌了,為什麼了?因為他把朋友教的吹竽的方法忘了一大半。但是已經報名在宮裡混吃混喝了幾周,現在也只能硬著頭皮參加演奏了。

看著三百人的`演奏隊伍,他突發一個歪點子——學著前列的樂師的動作,舉竽模仿,搖頭晃腦,只要不吹出聲音,就沒人會發現他不會吹竽了。

只見整個演奏的過程中,南郭先生的身子微微的晃動,眼睛微閉,表情看上去是非常的投入。演奏完後,齊宣王高興的宣佈:“不錯!不錯!大家演奏得很好,每人賞銀十兩。”突然又看到演奏時表情特別投入的南郭先生,就又改口到“每人賞銀二十兩!”能這樣血掙一筆,南郭先生很是得意。

不久不幸的是齊宣王死了,他的兒子齊湣王繼位。齊湣王也喜歡聽樂師吹竽,但他不同於他的父親,他喜歡聽獨奏。南郭先生害怕了,他只能裝病重,離開了王宮。

濫竽充數新編作文6

南郭先生捧著大把的俸祿,離開了王宮。他花天酒地,很快就把俸祿用光了。沒有錢買吃的了,怎麼辦呢?南郭先生轉了轉眼珠,想出了一個好辦法……

他來到山腳下,那裡有一個樂團給貴族表演音樂。他混了進去。第一天,一個姓氏是王的貴族來找他們演奏。南郭先生像上次一樣鼓起腮幫,按著竽眼兒,搖頭晃腦地裝作吹竽,那次音樂會很成功的被南郭先生混了過去。南郭先生拿到了一大把俸祿,花天酒地。本以為他會悔改,認真學吹竽,在樂團繼續帶下去,誰料他不知悔改,依舊沒有學吹竽,混在樂團裡。每天都會發俸祿,於是南郭先生整天都花天酒地,過著奢華的生活,僱了好多僕人,在家鄉的名聲也大漲,大家都很敬重他,以為他靠自己的努力奪得了財產。

一天清晨,大家像往常一樣起來奏樂。可是今天南郭先生露出了馬腳。在一個王室貴族演奏的時候,到半途,突然有一個人提出要一個一個單獨奏樂,要到南郭先生了,他慌了,四周都有人,人太多了,沒法兒逃,可是自己又不會吹,怎麼辦呢?說要上廁所吧,是對人家公然的不尊重,可是有沒有別的理由出去,只好硬著頭皮上。到南郭先生了,他吹出來的不是美妙的'音樂,而是難聽的噪音,在場聽眾全都捂上了耳朵,貴族勃然大怒,向朝廷上報南郭先生,齊王發現是南郭先生,火冒三丈,“誒呀呀你好了,在這兒不會吹竽,逃走了,有區別出坑蒙拐騙了,你……你真是不想好了!來人呀!給我拖出去,斬了!”南郭先生苦求齊王,齊王還是不聞不問,就這樣,南郭先生被斬殺了,齊王—第一滴血南郭!yisha!

唉,不學真本事,去騙人,在社會上是立不住足的。希望大家能吸取南郭先生的教訓,學好真本事,在社會上發揮才能,做有用的人,對社會報答,做出一份貢獻!別為一時貪心而付出慘重的代價。

濫竽充數新編作文7

傳說,在一個國家,有一個叫南郭先生的人。他被請去給宣王吹竽,可他卻混水摸魚,還撈到很多錢財。宣王死後,齊湣王繼位。齊湣王喜歡聽獨奏,南郭先生聽說後,便逃走了。

他逃走後,來到一個國家。他碰到了一個大臣,那個大臣一把拉住他,說:“你能為我們的國王獨奏一曲嗎?”原來那位大臣早注意到了他背上的竽。南郭先生推脫不掉,只好答應了。

南郭先生被帶去見國王,國王把所有人都支開,只留下他和南郭先生。南郭先生拿起竽開始吹,國王聽了連連誇讚:“好!好!”南郭先生聽了很滿意,連禮物都沒收下,再三感謝國王,就走了。

他來到一座城市,對,不是國家。南郭先生想:我得先安家。於是,他找了個風水超級好的`地方,用堅固的磚頭,搭了一座尖頂房。

他躲在房子裡想:我得去做點兒什麼,這樣太無聊了。他思來想去,最終決定辦一所培訓學校。他連名字都想好了,就叫“策劃·家庭教育機構”。

南郭先生高興地一蹦三次高,馬上去找教育局。一個一個大紅印蓋下來,他的學校成功建立了!他立馬造了一所高達900米的大樓,裡面有教室、休息室、等候室等,一應俱全,南郭先生當校長,他還請了很多老師。剛剛建完學校,人員爆滿。不論早上、中午還是晚上,每間教室都擠滿了人。

現在,南郭先生成了名人,沒過三天就要被請去開一次會。當然,他每天都會帶來大包小包的禮品給老師們,老師們和同學們很喜歡他。他成了風風火火的名人,現在,更多學生來了,他只能再擴,都要擴到天上去了。到處都是南郭先生的學校,為了不打擾居民,他便把學校安在四周。可網上有人說了一些亂七八糟的誹謗他的話,南郭先生看了很不舒服。他忍無可忍,便打了110,報告了警察。警察們經過再三調查,那幕後“凶手”正是嫉妒他的人啊!

南郭先生的生意越來越好了,最終成了百萬富翁。

濫竽充數新編作文8

戰國時期,齊國國君齊宣王愛好聽竽,且喜熱鬧,常招300樂師共同演奏,南郭先生不擅吹竽,卻混跡其中,從未被發現技藝不精。到了齊愍王,唯愛好聽獨奏,南郭先生再也無法充數,只能倉皇而逃。

而我,也曾做過“濫竽充數”之事。

四年級暑假,桂老師留了要背《瘋狂背古詩》20首的作業,我卻因為貪玩,把這項作業給忘了。最後一個星期才想起來,慌忙拿起書背。可是這20首古詩都是陳子昂、孟浩然的長詩,不但詩的篇幅很長,裡面還用了很多我沒見過的字、詞,很難懂。並不如李白、杜甫的詩,朗朗上口。我反覆誦讀,到了開學,還是磕磕巴巴的背不下來。

開學了,老師問我們古詩是不是都會背了,聽著同學們齊聲回答“都會背了”的時候,我心虛的直冒汗,卻也不敢說自己不會。剛開學頭幾天,每天老師都會在早讀的時候讓我們齊聲背誦,我也“濫竽充數”跟著背,卻也順了下來,並沒有被發現我不會背。後來老師說她會一個一個檢查背誦,讓會背的.學生找她背誦,我慌了。看著同學們爭先恐後的找老師背,一貫愛爭先的我卻一直往後躲,心裡不停的說:“老師把我忘了吧,老師把我忘了吧。”

過了幾天,桂老師看見我說:“周沛朋,你好像還沒有給我背古詩呢,現在給我背了吧。”“我……,”我猶豫著要不要背,可是桂老師似乎不想放過我,一直催我背。我想,背就背吧,大不了被桂老師發現我不會背,批評一頓算了。我就開始背。沒想到,我越背越順溜,很流利的就把這20首古詩給背完了。“好了,可以了。”桂老師微笑著在我名字後面畫了一個勾勾。

我很奇怪,明明剛開學的時候還不會背,怎麼跟著溜了幾天就會了,原來詩句裡面讀不太懂的句子也好像有了感覺。原來“濫竽充數”的次數多了,只要每次都能認真練習,也可以“熟能生巧”。

濫竽充數新編作文9

春秋戰國時期,有一位南郭先生,他濫竽充數,矇騙齊宣王,在吹竽大隊裡白拿薪水。可惜好景不長,齊宣王死了,而他的兒子齊湣王卻喜歡一個一個聽曲,南郭先生得知後便趁著夜色帶著行李,悄悄溜出了齊國。

南郭逃出了齊國,雖是安全了,可是沒有工作呀,眼見身上的食物和盤纏就要耗光了,他急得不知道該怎麼辦,便在客棧裡當了個打雜的,勉勉強強維持生活,就這麼過去了好幾個月,一天早上,南郭起床出去散步,突然他聽到一陣優美的竽聲,他一瞧,是一位白髮蒼蒼的老翁。見到這個老人,南郭不禁想起了自己在皇宮裡那副神氣樣子,他一動心,便向老翁拜師。這位先生,我和您一樣是位樂師。可我卻濫竽充數,欺騙了君主,我希望改過自新,重新做人,望先生收我為徒。老翁一看這孩子知錯就改,還挺好學,便答應了他。

果真,南郭這回是真心的,他一到師傅家便開始請教怎樣吹竽。他學的很快,一兩天就學會一首曲子。

日子一天天過去,南郭一天比一天刻苦,總是早起晚睡,就連在睡夢裡都在想著怎樣吹竽。幾年過去,經過一次又一次的練習,他在吹竽方面取得了驚人的突破。終於在一個春暖花開的日子,南郭告別了師傅,去往了秦國。

南郭來到秦國,便迫不及待地想展示自己的才華,可他畢竟只是個樂工啊,怎麼才能見到秦皇呢?於是,他眼珠骨碌一轉,他跑到了皇宮外開始吹竽,一陣陣美妙的`樂曲傳入宮中。果不其然,秦王聽到了這首樂曲,立刻召見南郭進宮,讓他吹竽給自己聽。南郭高興地一蹦三尺高,立刻盤腿而坐,閉起眼睛,端起竽認真地吹了起來。竽聲悠揚婉轉,美妙動聽,秦皇聽的如痴如醉,這樂曲聲立刻化解了他心中的煩惱,南郭一曲吹完,秦皇立刻任命他為竽導師。就這麼,南郭在秦國成為了一名出色的樂師。

看來濫竽充數是不會有好結果的,但是如果你在此之後改過自新,就一定能實現自己的夢想。

濫竽充數新編作文10

南郭先生,他窮得買不起吃的,甚至還露宿街頭。但是這個“老狐狸”狡猾極了。

一天,南郭先生到處尋找可以借錢不還的人時,看見了一張告示,不看不要緊,看了南郭先生一陣狂喜,原來齊宣王想聽人吹竽,正在招人呢。南郭先生眼睛“咕嚕”一轉,向報名處跑去,心想:終於有一個騙錢的好地方了。

南郭先生用剩下的十文銅錢,在路上買了一把極其破爛的竽,至於破爛成什麼樣,用力稍微一握就會破成碎塊,吹得不到半個時辰就要掉一塊木頭,還得重複安上去,但是南郭覺得:反正進宮就能賺錢,破不破都能吹。

到了報名處,他報上姓名,考官要他吹一個聽聽,他不慌不忙地說:“我這一流的竽師,吹幾下就可以叫你們睡上幾日,後面還有好多兄弟呢,難不成你要為了聽一下,就耽擱這麼多人,讓他們把你給揍醒?”考官也覺得挺對的,所以直接錄取了他。

南郭先生上任的第一天,早晨一醒來,便找來兩三顆大豆,把孔用大豆堵上,啊不,是“搪塞”上。去到宮中表演,他用力地鼓著腮幫子,活像一隻巨型的.青蛙,用腳跟著別人打拍子,吹得比誰都“認真”,要是真的發出了聲音,也只能是他一肚子的壞水的“嘩啦”聲。每天齊宣王都會賞個五十兩銀子,南郭先生慢慢地發了財,他的眼裡不再是眼球,而是白花花的銀子!

齊宣王去世,他的兒子齊湣王續位,他認為樂師一個一個吹的樂聲清澈,幾百人同吹,轟隆不好聽。南郭先生被人告訴他是第200個出場,按照一天十個人,第十九天時南郭先生的小宇宙爆發了!開起了超級馬里奧逃跑模式,跑出了皇宮。

當然,南郭先生被成功貼上了通緝令!

濫竽充數新編作文11

南郭處士,從外貌來看,他應是陽光向上之人,可他本身卻最愛弄虛作假。

宮殿裡,齊宣王坐在大椅上,一邊吃水果一邊聽人吹竽。齊宣王想聽300人同時吹竽,可現在只有299人,於是宣王下令讓大臣再找來一位樂師。

流浪街頭的南郭處士聽到宮殿找樂師的訊息時,腦子裡突然冒出一個好主意:我去買把竽混在樂師裡吧!他說做就做,立刻去市集買了一把質量最差最便宜的竽,然後直接衝進了宮殿。聽到這,有人會問:“南郭處士為什麼能直接進宮呢?”這是因為大臣太急了,一聽南郭是樂師,就直接把他請了進去。

南郭處士吹起竽來可“認真”了,搖頭晃腦的,宣王還多給了他好多銀子呢!南郭處士每一次為大王吹竽都是看別人是怎麼按音孔的,然後有樣學樣,其實他是樂師當中唯一一個根本不會吹的。

一天,南郭處士聽聞宣王駕崩,走到宣王棺槨面前痛哭流涕,假裝非常傷心,其實他的心裡滿不在乎,只是覺得再也沒人聽他“吹”竽了。

宣王死了,必然有一個王來繼位,那個人就是宣王的`兒子,湣王!但是湣王卻喜歡聽吹竽人獨奏。一位大臣對南郭處士說:“我看你平日表現那麼好,要不你第一個吹吧!”“不行,好的要放在最後!”南郭一臉認真地說。

南郭處士一點也不害怕,可過了一年,一個訊息傳入他耳中:“明天南郭處士要吹竽,好期待啊!”南郭心頭一震:完了,今晚……沒錯,就是這樣!

傍晚,南郭將衣物收拾好,躡手躡腳地走到門前,跑出門外,可那竽,卻被他忘在了桌上,一直等他回到家才想起那竽:算了,不要了,就怕他們找到我,幸好我沒有留我的住址,這樣就完美了,哈哈哈……

濫竽充數新編作文12

南郭先生一直以來在社會的最底層,吃不飽,他以前可是一個風光的樂師呀!但他懶惰,以至於曲子忘掉了一大半,但自從這一天起,他的命運就變了……

有一天,他到城門外散步,回家路過一面告示牆,有一大群人圍在那,不知道發生什麼,南郭先生擠進去看,原來是一張告示:“宣王特此示,召吹竽師三百名為宣王吹竽,賞白銀五百兩,有意者於十月十二、三日北城面試。”南郭先生一看興奮了!五百兩!臨淄買座房也花不完!今天十月十二日!南郭先生回到家,興奮得睡不著,翻箱倒櫃找到了多年未用的竽。

南郭先生老早就到了北城門,北城門空蕩蕩的,只有一個桌子和兩個面試官,一個對另一個說:“這是第二百九十九個。”南郭先生走到桌邊,還未開口,面試官就說:“得了,你直接進宮!”南郭先生喜不勝收。

一個午後,齊宣王坐在王位上,幾個侍從正一旁扇扇子。一個大臣上朝,討好的.向齊宣王說:“宣王,是否叫樂師吹奏?”齊宣王說:“行,孤正有心情。”大臣就出去了。

不一會兒,三百個樂師就進來了,其中有南郭先生,開始吹了,南郭先生吹得入迷,搖頭晃腦,演得和吹竽大師一樣。宣王看了,非常開心,吹完之後,齊宣王鼓掌,邊鼓掌邊說:“此曲乃曲中極品!賞眾五百兩,南郭先生多賞一千兩!”南郭先生聽後,對宣王大謝。

日復一日,年復一年,南郭吃美味珍饈,飲上等好酒。宣王也駕崩了,湣王繼位,他喜歡一個一個吹,南郭先生慌了,湣王想到父親誇得多的南郭先生,就讓他先來吹一曲,南郭先生聽罷,更慌了,生怕一吹就露餡,連忙帶著竽和白銀,連夜趕回封地。

濫竽充數新編作文13

南郭先生覺得自己在齊湣王那兒混不下去了,便收拾好財物,準備尋求其他生路。

可到處都沒人要他,甚至還有人在網上罵他,他現在可是犯了欺君之罪的罪犯啊!齊國可是在通緝他呢。最終,還是趙國收留了他。南郭先生早就想好了,既然不能依附於他人,那就自己開創一條屬於自己的道路,看他們以後有什麼反應。

南郭先生想辦一家音樂公司,廣招賢人,來教授他人樂器。可沒過多久就倒閉了。畢竟,七個大國的國家樂隊擺在那兒,誰會來他這種小地方啊!再加上他以前名聲不好,網路上到處都是風言風語。

經過幾番心理鬥爭之後,南郭先生終於決定辦學校!現在只有學校最好辦,又沒那麼多對頭,而且南郭先生辦的可不是音樂學校,而是教書育人的學校。這樣大家也不會罵他“摸魚哥”了。

南郭先生通過他的人脈找來了一些老師和第一批學生。很快,這個學校就初具規模了。

幾年之後,南郭先生的學校越辦越大,甚至成為了趙國的代表。趙王也越發覺得當時讓南郭先生入國是一個非常明智的選擇。漸漸的,此事傳到了齊湣王耳中,齊湣王雷霆震怒,帶了大軍前往趙國,要趙王交出南郭先生,不然就與趙國開戰。

趙王當然不允,兩國的.關係漸漸僵化了,小摩擦越來越多。最後,兩國決定在十天之後開戰。這時,秦王發話了:“我們七國多年來‘和和睦睦’,毫無戰端。你們開戰,不僅會破壞七國的和平,還會使其他國家有機可乘。你們當王這麼多年,還不明白螳螂捕蟬、黃雀在後的道理嗎?”兩國這才鳴金收兵。

南郭先生感慨道:“有才能的人才會有人要他,就像我以前流浪之時,不就是如落水狗一般遭人痛打嗎?這就是人世啊!”