記一次表演作文實用13篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的記一次表演作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

記一次表演作文1

秦腔怒吼，腰鼓磅礴，舞蹈優雅，戲劇多彩。它們都散發出自己獨特的性格與魅力。記憶猶新的是在貴州看的一場苗族表演，她們的表演優雅多姿卻又震撼人心。

那是在劇廳內的一場表演。等人到齊後，優雅的音樂逐漸響起。臺下觀眾也都頓時安靜了，燈光下一雙雙棕黑相間的瞳仁不動地盯著臺上。簾幕慢慢地拉開了，音樂的節奏也如小泉流水一樣漸漸歡快起來。只見一排穿著苗族傳統服裝的舞蹈演員小步踮著腳走上來，頭戴著苗銀做成的帽子，細看上面刻得鳳凰是活靈活現。閃亮亮的，銀燦燦的。服裝便是苗族服飾，細緻典雅而大方美觀。她們的面龐沒有濃濃的妝彩，只是輕輕塗上幾筆，但卻似花兒一般自然美麗。她們豎成一排，抬起頭，直起腰，踮起腳。亮出了俊俏的臉龐，亮出了她們豔美的服飾。當燈光打到中間那個人身上，她時而高舉手臂，時而在臺上跳躍，她的雙腿緊繃，似乎每一根筋都在顫抖。她們在舞臺上旋轉著，翻飛著，跳躍著。臺下的人們眼中滿是她們曼妙的`舞姿，一樣神采飛揚。不一會兒她們又圍成一個圓。看向觀眾展出她們燦爛的笑容，那笑容不是強顏歡笑，而是發內心能展示自己民族風采的自豪。她們的動作無不令臺下震撼。

她們的動作時而表現女子的柔美，但又不缺陽剛之氣，剛勁有力。她們的舞姿無不展現貴族的多彩，彰顯出苗族的熱情與生機。舞蹈喚醒了她們的熱情，喚醒了整個苗族及貴州的生機與活力。

她們的舞蹈依舊在我的心中歡躍地跳動、飛躍。

記一次表演作文2

我們學校有個活動，每個班要選出幾個同學參加一個舞蹈節目的表演，其中就有我。

這是我第一次參加表演，因為每當我們班有表演時，馮老師總是把我給忘了。這次終於輪到我了，我們班表演的節目是舞蹈《牛角尖尖》。

《牛角尖尖》這個舞蹈表現的是一群小牛在草地上玩耍的情景。我飾演的是一頭領頭的.小牛。

太陽剛剛升起，一群小牛在草地上睡覺，領頭牛就是我。我“哞哞”地叫了一聲，小牛們醒了，它們一個個開始伸起懶腰，不一會兒便頂起了牛角，你用牛角頂我一下，我又用牛角頂你一下，小牛開始玩耍起來。忽然，一隻小牛用力過大，把另一隻小牛頂倒在地上，它開始生氣。幾頭小牛在草地上滾打起來。這時，我這頭領頭牛又“哞”的一聲，怒氣衝衝地朝它們走去，推開了它們，好像在對它們說：“不準打架。”於是小牛們紛紛地坐在地上，腳還一邊地挖著草。我這頭領頭牛看見它們都安靜地坐下，自己也坐在草地上，閉上眼睛，安心地和小牛們一起晒太陽……

我覺得這支舞蹈不僅故事好，服裝也好看。我們的演出非常成功，獲得了同學們熱烈的掌聲。

記一次表演作文3

10月22星期四，是一個令我興奮又激動的日子，因為今天我們要去做一件非常有意義的事情，那就是我們班上有二十個女同學要去平洲影劇院參加南海區少隊代的表演。

早上，我們在學校吃完早餐，八點二十分準時上車。過了半個小時，我們就到了目的地――平洲影劇院。走進影劇院，老師安排我們排好隊伍練習走臺和彩排，同學們都非常認真。因為我們表演的.手語操是最後一個節目，所以我們可以在臺下觀看其他同學表演。在這些表演中，我覺得最精彩的是武術表演，那些大哥哥好厲害啊！

一個空翻然後穩穩地落地，引來了一陣陣熱烈的掌聲。

不知不覺就到我們表演了，主持人說：“請全體少先隊員起立，舉起右手，我們倡議……”我們表演的是手語操《中國少年先鋒隊隊歌》。手語操是我第一次學，我覺得挺有趣的，能為殘疾人服務是我的心願，所以我在表演時特別認真。

晚上九點半，演出結束了。今天雖然很累，但是，我覺得在這次演出的過程中，使我明白了要關愛那些不會說話聽不到聲音的人，要學好手語操，多和他們溝通，讓他們也和我們正常人一樣享受生活，享受幸福。通過這次表演，我深深地體會到看到別人快樂，自己會更加快樂。讓這個關愛活動繼續延續下去，堅持下去！

記一次表演作文4

星期天下午，天氣晴朗，風和日麗，就如同我的心情一樣美好。媽媽把我載到星禾舞蹈鋼琴培訓中心，因為今天老師要叫我們表演合唱——《明天會更好》。

到了星禾培訓中心，我們這些演員們先化了妝，再去東城秀才廟表演。我們的合唱節目排在最後一個，所以可以從容地先欣賞別人的演出。慢慢地，時間漸漸地過去了，輪到我們的時間越來越近了，不由得讓我越來越緊張，因為我想不出我們的表演會怎樣？是否可以順利表演完……

容不得我多想，該我們上場了。我只好硬著頭皮走上舞臺，排好隊，當時我的心砰砰直跳，好像心都要跳出來了！怎麼辦？我不僅要唱歌，還要比動作呢。可是現在我已經把歌詞忘得一乾二淨了，更別說動作了！怎麼辦？這下我可慘了！這時音樂伴奏已經響起，我只好跟著同學一起演唱，一起比劃著動作……還好關鍵時刻我並沒有丟人現眼，表演到後來，我慢慢找到了感覺，也漸漸放鬆緊張的'心情，終於能夠清清楚楚地唱完整首歌了。

當謝幕的時候，觀眾掌聲響起，我才醒悟過來，我們的表演順利結束了，不過看看我的手，摸摸我的臉，我的手心全是汗水，我的臉還熱乎乎的。當時，我真想對大家說：“我也敢上臺表演了！我並不是什麼都不行的膽小鬼！”

人生總有很多第一次，今天這一次的上臺表演，讓我克服了緊張，也讓我成長了許多。

記一次表演作文5

我們校園舉辦過許多種活動，令我記憶最深刻還是今年的方陣表演。

記得那一天，校園中彩旗飄飄，主席臺上貼著幾個大大的字在紅布上：熱烈慶祝本國小方陣比賽開始！ 操場上桌椅端端正正的擺放好，走方隊的同學早早地就來到了學校，不管離家是是遠。不久後，表演開始了，首先上場的是一年級的小同學，別看它們人小，志氣可高呢！他們喊著：“一二一，一二一。”的口號，踩著整齊劃一的步伐，昂首挺胸地向前走著，最後的年級表演，他們跳了一支舞，幾十根綵帶上下翻飛，忽上忽下，忽左忽右，操場上頓時變出一條彩虹，十分奪人眼球。這時，二年級的方隊來了，大家一起做動作，看起來雄赳赳氣昂昂，氣勢巨集大。接下來，便是三年級走方隊了，我們不甘示弱，昂首挺胸的向前走著，大家步調一致，一身綠衣，最後的武術表演“精忠報國”氣勢磅薄的`喊號聲，虎虎生風的動作，博得了臺上領導、臺下觀眾的一次次鼓掌、喝彩。四年級、五年級的表演更是花樣百出，別出心裁。有的像朵花，有的是個簡短的舞蹈，還有的口號十分有趣。每個班級表演完，臺下就響起雷鳴般的掌聲，我們把手掌都拍紅了，還覺得不能表達自己的喜悅之情。

這就是令我記憶尤深，久久不能忘懷的方陣表演比賽。

記一次表演作文6

演出前4個小時，我們就提前來到演奏廳，來進行彩排，在彩排時有一些小問題，老師提出來之後，我們經過訓練之後，都一一克服了。離演出只有半個小時了，我們各自換好服裝，都在等候著。固液分離裝置

當主持人報目的那一瞬間，我就感到非常具有壓力。校外的領導和老師都前來指導和觀看，我們也個個迫不及待。

演出剛一開始，我們大家配合的非常和諧，高音笙的巨集壯有力，笛子的清脆明亮，嗩吶的火熱剛強···第一曲演完時，觀眾們按耐不住內心的敬佩和歡樂，想起了經久不息的掌聲···然而，在後面的表演中，同學們的臉上不再是緊張的神態，而是那種得意洋洋的心情，彷彿投入到了樂曲裡面，每個人都悠然自得。冷水機在《梨園春秋》中，有一段是京劇的獨唱，唱的非常的優美動聽，贏得了觀眾們的一致好評

在演的曲子中，每個曲子都有自己的風格，有豪爽的，有粗壯的，有委婉的，有抒情的，樂曲時而深沉，時而熱情，時而含蓄，時而激情，時而靜止。尾礦處理裝置

在演完出之後下面的觀眾和老師們也按耐不住早已激動的心情，站起來為我們鼓掌，我們的演出得到了空前的.成功，最後，我們的校長講話，來祝賀我們演出的圓滿成功。我們後來和下面的指導老師及指揮一同合影留念。開關插座

這次演出讓我知道了“臺上一分鐘，臺下十年功”的真正含義。看來要想成功必須要經過刻苦的訓練才行啊！不經歷風雨哪能見彩虹？

這次的演出不愧是一場精彩的演出。

記一次表演作文7

開始上課了，周老師把一張藍色的桌子抬上講臺。我想：今天可能會變魔術吧？心裡又高興又開心！

只見周老師從抽屜裡拿出一個黑黑的小盒子和一張梅花A，他看見我講話去了，就快速地把一張梅花A放到了盒子的底下，預備工作做完了。

開始變魔術了，周老師首先拿出一張梅花A，然後把它撕成四份，接下來把四張碎的梅花A在盒子裡拼成一塊整的，再用力的.蓋上盒子蓋，說了一聲“變”，最後開啟盒子，一張嶄新的梅花A出現了！

我們傻眼了，梅花A是怎麼出來的呢？碎紙牌又去哪了？周老師看到我們的表情，叫最聰明的章雅涵上臺看看盒子有沒有問題，結果章雅涵左拉拉右摳摳，沒有發現盒子有問題……周老師叫我上臺，我仔細觀察了一下，在8個角上來回摳著，也沒發現盒子有問題。

最後，周老師拿了個和黃豆大小的吸鐵石，上臺用吸鐵一吸盒子裡的板子，開啟一看，剛才被周老師撕碎的4塊梅花A靜靜地躺在盒子裡。

這時候教室裡沉默不語，我想大家是不服氣吧！

記一次表演作文8

記得在一個暑假，那是夏日炎炎，能讓讓人感受到陣陣燥熱。我參加了我們樂器學院的架子鼓表演。

老師跟我說：“把節奏卡好，在心裡數拍子，腰挺直，千萬別緊張……”臺上，上一輪的表演還在繼續，頭頂上有各種的燈，有綠的，有紅的，有紅的，有紫的，有白的，有各式各樣的顏色，在準備的時候，臺下一片漆黑，當主持人念我的`名字時，我心裡面的緊張瞬間加倍，心裡一直默默地提醒著：“數好節拍，千萬別出錯”

這時，我上臺了，閃光燈的亮光，不知讓我閉上了眼睛，我慢慢的睜開眼睛，臺下全是觀眾，我更加緊張了，手心裡面全是汗，這時音樂響起，我開始敲起鼓棒，那時，燈光開始閃爍，臺下的所有人都為我喝彩，我的心裡高興極了，我越打越放鬆，直到我們這一組的表演結束，除了剛開始，我都很放鬆……

表演結束後，我的周圍都是朋友給我的掌聲，我頓時心裡很驕傲，之後，旁邊又暗了下來，我的心裡又緊張了起來：“到底能不能晉級呢？”但我選擇相信了自己，我出來了，已經是晚上九點，周圍一片安靜，螢火蟲在草叢中跳舞，蛐蛐也在快樂的唱著歌。

這次表演，給了我很大的信心，讓我獲得了自信，讓我有了表演的經驗，也告訴我：“無論做什麼事情，只要相信自己，就一定會成功。”

記一次表演作文9

在生活中，許多事情都是讓我們覺得精彩的、開心的、難忘的……但讓我覺得，這件事情最讓我最難忘。

去年，校長在學校舉行了一次路隊比賽，要求每個班都要參加這次活動。因為是要每個年級都參加比賽，所以我們班要超過別的班也是不容易的，但經過我們長期練習，我們班路隊走得還是挺整齊的`，我們也漸漸有了信心。

到了比賽那天下午，老師叫我們搬板凳到操場上去，我們班是第三個上場的，所以我又激動又開心。在其他班表演時，我看見他們做得可真整齊呀！他們喊得更是氣壯山河。我不禁感到：怎麼辦呀？別的班表演得真好，萬一，我們班表演不好呢？我非常地緊張。

輪到我們班上場了，我們穿著白色旅遊鞋，穿著白色的運動衣，整整齊齊地排好隊，向主席臺走去。“立定！”班長盧文西發出號令，“一二一，一二一，陽光少年，勇往直前！”我們也跟著盧文西大聲喊。

表演完了，臺下的“觀眾”鼓起了震耳欲聾的掌聲。我們班很開心，又整整齊齊地回到了座位上。

路隊表演結束了，我們班得了第二名。雖然沒得第一名，但這也是我們堅持鍛鍊所得到的回報。所以，這件事讓我難忘。

記一次表演作文10

金秋十月，秋風送爽。在這個美好的季節裡。我們迎來了六一班第一次詩歌朗誦比賽。比賽由六一班自己進行。每組上場朗誦詩歌。由別的組打分。四組朗誦完畢後，老師算分。對掉一個最高，去掉一個最低分。最後得分將會在下午第一節語文課公佈，並頒發獎狀。

隨著第一組的上場，這次比賽正式拉開帷幕。第一組的題目是：（我心中的祖國）。他們雖然人多，但走起來卻井然有序。朗誦起來 。朗誦完後，我們熱烈鼓掌。過了一，二組。就要到我們了。儘管之前排練過很多次。可到真的要上場時，我手心卻在冒汗。下面有請第三組上場，我們走上 場。在聶緒越的`口令下，我們正整齊地報出題目：我有祖國，我有母語。朗誦完後，我們焦急地等待著分數。

下午終於來到。我們來到教室，等待老師來評分。老師終於來了。我們像蜜蜂一樣圍著老師。問我們的分數：第一組67。5，第二組73。9，第三組70，第四組65。5。我還獲得了‘最佳朗誦獎’的稱號。

真希望下次的辯論會快點到來。

記一次表演作文11

昨天下午4點鐘，我學習鋼琴的琴行舉辦了音樂會，我的老師給我報名參加了，雖然我才學習兩個月，會彈的曲子不多，我有點害怕，老師鼓勵我說上臺表演可以讓我以後更好的學習鋼琴。

到了琴行，來的人可真多呀，有大哥哥大姐姐們，也有小弟弟小妹妹們。我上臺先向觀眾鞠躬再走向鋼琴，坐下開始演奏，黃校長點評我彈的很熟練，颱風也很好，就是曲子有點短。其實我本來準備的曲子是比較長的，由於我上週生病了沒有去琴行練琴，後來老師給我換了一首比較簡單的'曲子。有點遺憾沒有更好的表演，所以身體健康是多少的重要。我演奏完了向觀眾鞠躬後回到座位，認真聽著別人彈奏的曲子。有些彈奏得真優美，媽媽告訴我只要我以後認真上課，多練習，也可以彈得那麼好聽的。嗯，加油吧！

兩個小時的音樂會很快就結束了，我還覺得沒有聽夠呢，黃校長為我們頒發了獎狀，我得的是“最佳表演獎”，還得到了一個小獎品--一個放入水後就會自動亮的杯子。好神奇哦，我好喜歡。

記一次表演作文12

最近，我們班掀起了一股熱風，講課本劇。因為我們剛學習完名著，老師就讓我們來進行“讓名著中的人物走上舞臺”的活動。

盼星星，盼月亮，終於盼到了演出的日子。今天上午第四節課，這場表演終於拉開了序幕。

第一個出場的是課本劇《草船借箭》。“諸葛亮”劉旭陽演的時候還真挺像回事，手裡搖著扇子，有模有樣的。到了借箭的時候了，我正納悶兒呢，“船”從哪裡來？你看，他們拿了兩個大黑書包立放在凳子旁，當“船艙”，逗得同學們哈哈大笑。別急，好戲還在後頭呢！瞧，“弓(gong)弩手們”把一個個箭射在書包上，同學們又忍不住了，笑得一次比一次厲害。不得不說，《草船借箭》這部劇可演得栩栩如生，活靈活現，真把名著中的人物演活了！

最令我們期待的還是《武松打虎》。劇中的'老虎真的很敬業，戴著面具，趴在地上，和“武松”打架。一撲一閃一掀的，老虎還自帶音效（哈哈，就是自己帶吼帶叫的）呢，弄得身上全是灰塵，髒兮兮的。可他卻毫不在意，越發賣力了。觀眾們都站起來為他們鼓掌，喝彩。

舞臺上的每個演員都很努力，“臺上一分鐘，臺下十年功”。舞臺上的每一個節目，臺下都有他們的默默付出。今天我才體會到演員們的不容易。美好的時光總是那麼短暫，在同學們的笑聲中，課本劇表演已經結束了。期待著下一次的課本劇表演！

記一次表演作文13

“下面有請10號選手上臺表演！”，隨著主持人的一聲落下，一個手拿鼓棒，滿臉自信的小夥子走上了舞臺。沒錯，那就是我！

隨著音樂的響起，我開始了自己打鼓生涯中，最驚險的一次表演！

不知為何，原本沒有一絲汗水的手，在音樂響起的那一刻，變得越來越滑了。兩隻手就彷彿剛剛被水沖刷過一樣，只不過這次是被那不靠譜的汗水給沖刷了。這意味著，我要開始一場驚心動魄的表演了。這汗水來的可真不是時候！就在我轉鼓棒的時候，手指一滑，鼓棒便像一枚出了膛子彈一樣，向著舞臺下的評委老師飛去。在感受到鼓棒要飛出去的'時候，我手一握，把這個要去暗殺臺下的評委老師的鼓棒給拉了回來，阻止了一場意外的發生。可這還沒完，不知怎麼回事，今天這鼓棒好像一定要從我的手中飛出去，像一顆子彈一樣，衝向臺下的評委老師。不知有多少次，它要離我而去。又不知有多少次，它被我拽了回來。

終於，這驚險的表演結束了。走下臺，我不經讚歎道：“真是太驚險了！”，這場表演確實把我嚇得不輕！