我也追星作文（精選13篇）

無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的我也追星作文，希望能夠幫助到大家。

我也追星作文 篇1

說起我心中的那顆心那可就多了，而我最喜歡的卻是人們都比較熟悉的很多人喜歡的最近比較火的“TFboys”。他們非常小就開始出道唱歌了，他們是三個男孩兒，他們的平均齡只有14歲。

他們不僅唱的歌好聽，人長的也非常帥。在他們這裡面，我最喜歡的是他們的隊長——王俊凱。他有一雙大大的眼睛，一個高高的鼻子和一對虎牙，他有這對虎牙就使人覺得他笑起來的時候挺甜的'。王俊凱非常有才藝，他不僅長的帥，歌唱得也是非常的好聽以外，他也是一個學霸。在學校裡面，考試成績也一直挺好。

其實，有很多人都非常討厭他們，總是說他們小小孩不學習整天就知道玩，他們這麼大，不正是學習的時候嘛？而這一些正是用了他們在一首歌和在拍廣告時說的：“有很多人說我們不務正業，而我們只是用別人玩的時間來排練的。”而我就得這樣挺好的，他們在不耽誤學習的情況下來展示自己的才藝，給我們帶來歡樂，這不是很好嘛？在我看來，這三個男孩正的要比其他的歌手，明星好，因為在他們的身上有許多的寶貴的東西值得我們去學習，比如說我們可以學習王俊凱，因為他在學校裡是學霸，我們還可以學習他們對夢想的追求…他們有屬於他們自己的歌，而這些歌我都很喜歡，我最喜歡的是他們唱的《青春修煉手冊》在這首歌中，可以唱出我們的心聲，比如：“青春有太多，未知的猜測，成長的煩惱算什麼……”

我雖然喜歡他們，但還不至於為了他們我可以做一切的地步，而我僅僅是為了他們的歌，僅僅是為了我喜歡他們對夢想的追求和執著……

不過在他們追夢的過程中有大大小小的挫折，而他們正是用積極的態度來面對，他們才克服了這些各種各樣的挫折和困難。當然，也有許多對他們不利的傳言等等，但他們還是用積極的態度去面對…不管怎麼樣，他們還是沒有放棄他們的夢想。

這些星，告訴我不要對任何事情輕易放手，在追求夢想的過程中一定要堅持。

我也追星作文 篇2

如今，追星已經成為一種時尚，我也開始了追星之旅。

在一間幽暗的小屋裡，一位頭髮蓬亂的老者正在談奏著動人的樂曲。他飽經滄桑的臉上寫著沉浸於音樂中的快樂。他就是—貝多芬。

雙耳失聰，對於一個音樂家來說是何等不幸，而他就是這樣一個不幸的人。一次演出結束時，臺下掌聲一片，可他卻聽不見。直到一個登臺獻花的女孩抱住他，他才回過神來。他說過，一個樂隊只能演奏出他一分鐘心裡所想的音樂。這不是他狂妄，而是他的內心澎湃著對音樂的嚮往。

貝多芬性情孤傲，勇於挑戰權威。一次，他與歌德同行，迎面遇到一支貴族隊伍。歌德急忙脫帽致敬，而貝多芬卻不卑不亢地等著貴族們向他致敬。貝多芬對權貴的輕視更顯示他人格的高貴，不禁讓人歎服。

貝多芬雖雙耳失聰，卻仍堅持創作。他為藝術而獻身，把美妙的音符留在了後世。貝多芬在挫折中站了起來，以堅強的意志，創作的激情，譜寫出驚人的傑作。貝

多芬是一個傳奇，他用心靈感受世界，用生命譜寫歌曲。

貝多芬是一個巨人，是一位英雄，生活簡樸，淡泊名利。他是我的偶像，他的精神值得我學習和讚頌。

貝多芬的樂曲像一股清泉，滋潤了人們的心田；貝多芬的樂曲像一隻戰鼓，擂響了戰鬥的聲音；貝多芬的樂曲像一把利劍，直刺邪惡的心臟。

貝多芬，我像對你說：你的精神激勵著我，你的'品格引領著我，你的音樂薰陶著我。你是歷史長河中一朵巨大的浪花，你是人類天空中一顆奪目的明星……有人說，命運掌握在上帝手裡。你用自己不平凡的一生證明了：命運掌握在自己手中。你用激昂的音樂詮釋了大寫的“人”，譜寫了你輝煌的人生。

正是因為貝多芬，才讓我的追星有了意義，每當遇到挫折時，就會用他的話提醒自己，他成了我的指路明燈。

我也追星作文 篇3

我最喜愛的名人是貝多芬，他是著名的音樂家。

他，只處在自己的世界之中；他，不願與人多交流；他，雖然貧困卻很堅強；他，在成為聾子後仍然創作曲子......

我是一個十分熱愛音樂的小男孩，在我聽過貝多芬演奏的第四十交響曲後，我便喜歡上了他，同時，我也喜歡上了鋼琴。那時的我很小，雖說聽不懂貝多芬音樂裡的'含義，但單純地知道，貝多芬的音樂是我聽過最為好聽的。

貝多芬很有音樂的才華，他的每首曲子都是他內心的聲音。音樂對於他來說，等於他的生命。可惜命運就是這樣地玩弄人，在他二十歲左右的時候，他的挺立就出現了問題，直到最後完全消失了。但他很堅強，他並沒有因為這個而放棄自我，放棄音樂。在他的努力之下，第九交響曲還是誕生了！

自我開始學鋼琴，老師就叮嚀過我，音樂之中的學習是困難的，你要學會怎麼認識它，怎樣讀懂它，怎麼讓它變得更好聽。原以為著是一件十分容易的事，只要叮咚彈幾個音符，沒想到這竟是一件困難的事。這時，我突然想起了貝多芬，他正用他嚴銳的目光盯著我，我突然明白了，他是讓我堅持下去。於是，每學一首曲子，我都會了解它，都會去聽它內心之音。長久以來，我的技術與音樂才能日升月益。

貝多芬，你是我心中的目標，也是我崇拜的名人！我知道你當年為什麼熱愛音樂，因為它可以讓你從自己的世界走出，完全溶入到這美麗的世界裡。它可以給你帶來快樂，它可以帶走你的煩惱。貝多芬，你將是我奮鬥的目標，不管是在音樂上還是學習上，我都會以你的堅持與頑強作為我的力量。讓我不管在音樂或者學習之中，更上一樓！

我也“追星”!

我也追星作文 篇4

我們都是普通的人，正因為“普通”，就特別想跟有名氣、高尚的人對話。但名人從何而來呀？他們來趕啥呢？我看還是一場歡喜一場空。可我卻真正和“名人”進行一次長時間的交談。“名人”那意味深長的，富有哲理的語言，使我彷彿一下子大了很多。

那是在暑假裡的一天，爸爸從書城裡買回一本作文書，其中有一篇文章叫《我們需要一個和平的世界》，我十分感興趣。一回到家，我就一頭扎到書裡，周圍的`一切對於我來說已經不緊要了。從書中我知道和平與發展是當今社會的兩大主題。現在這個科技發達的世界裡，社會進一步一日千里：什宇宙飛船呀，月球探祕呀或月球漫步呀等等，科技可算得上日新月異，社會蒸蒸日上。怪不得一日千里呢！

它又給我介紹遠古時代鑽木取火，茹毛飲血的情況。我想：古代和現代比起來可有天淵之別了，現在我們有這樣的生活已經覺得很滿足了。

在它包含深情的話語中，我知道人類不希望用科技來戰爭，也不希望一個美好的家園變成殘破瓦礫，更不希望安定的環境化成廢墟。

它最希望的是讓全人類都共同擁有一個和平的世界。的確是啊，你看看以色列、巴基斯坦，長期的戰爭；給人們帶來多少災難，多少白髮人送黑髮人，多少家庭妻離子散……對，世界需要和平，國家需要發展，人們需要安定。我願自己成為一名和平使者。願全世界和平安定。不再有戰爭，不再有掠奪，不再有家破人亡，不再有……

它的話使我明白很多很多。它雖然是一本書，但我覺得它像是個高尚的人。它在無聲地鼓勵我，鞭策我，幫助我，讓我在以後的日子裡有一個明確的目標，並能沿著這目標前進。

“高尚的人”——《我們需要一個和平的世界》，你將永遠在我心中。

我也追星作文 篇5

每個人心中都有自己崇敬的名人。這些名人，可能是偉人、專家、學者……當然，我也不例外啊。

我心中崇敬的名人，就是居里夫人。

在世界科學史上，居里夫人是一個永遠不朽的名字。這位偉大的女科學家，她是唯一一位在兩個不同學科領域、兩次獲得諾貝爾獎的著名科學家。作為傑出科學家，居里夫人有一般科學家所沒有的社會影響。尤其因為是成功女性的先驅，她的典範激勵了很多人。

科學不是為了個人榮譽，不是為了私利，而是為人類謀幸福。這是居里夫人和居里先生一貫遵循的原則。在發現鐳後，為了使鐳儘快地服務於人民，他們拒絕申請專利權，立即公開了提取鐳的.方法，即使那時他們自己的生活還很艱難。在第一次世界大戰期間，為了救護傷員，居里夫人把X射線裝置安裝到汽車上，奔走於戰場各處進行輪迴醫療，挽救了大批受彈傷士兵的生命。在她剛開始從事放射性研究時，由於不瞭解射線對人體的破壞作用，沒有采取必要的防護措施，後來又長期在條件很差的環境裡工作，致使有害物質嚴重危害了她的身體，得了惡性貧血病。就是在她生命垂危的時刻，她也沒有因為一生的磨難和不幸遭遇，有過絲毫抱怨和遺憾。

在瞭解了居里夫人的光輝一生以後，我們從中得到的教益和啟迪是深刻而廣泛的。她讓我們明白，人有多重價值，是需要多層開發的。有的人止於形，以售其貌；有的人止於勇，而呈其力；有的人止於心，而有其技；有的人達於理，而用其智。諸葛亮才智過人，氣吞曹吳，卻不披一甲，不佩一刃；毛澤東指揮百千萬民眾，在戰火中打出一個新中國，卻從不受軍銜，不背一槍。她淡淡地生活，靜靜地思考，執著地攀登，直到智慧高峰之巔，自由地駕馭規律，而永保一種理性的美麗。

我崇敬居里夫人，崇敬她奉獻的精神，堅強性格，百折不撓的意志，對社會的責任感……

這就是我崇拜的人——居里夫人。

我也追星作文 篇6

“追星”似乎是一個永遠風靡校園的熱門話題，影視明星，流行歌手、體壇健將，令青少年追星族，如痴如醉。

校園裡三五成群簇擁的人中，目光的焦點大都集中在周杰倫、林俊杰或韓國明星身上，他們大多都是這些明星的擁護者。哼“星”歌，穿“星”衣，理“星”發，戴“星”首飾，已成為一種時尚。

有人曾對學生心裡進行過調查，結果發現熟悉“四大天王”的人佔20%，而知道我國老一輩科學家“三錢”(錢學森、錢偉長、錢三強)的卻寥寥無幾，僅佔2%。

我是個普通學生，有一次，同學問我所追之星是誰，我會毫不猶豫地脫口而出：周恩來總理。聽者一定對我的回答大跌眼鏡，因為在他們看來，周杰倫、林俊杰或其他明星才是“標準”答案。我崇拜周恩來爺爺，因為他是我的精神偶像。周恩來少年時代飽受家境衰落的困苦，目睹國事日非的慘壯，這些激發了他立志救國的遠大理想。他如飢似渴的吸取性知識，追求新思想，發奮學習，博覽群書。有一次，校長在課堂上問學生為何讀書，周恩來響亮地回答：“為中華之崛起。”由於學習目的明確，在南開讀中學時，他年年被評為優秀學生。

我崇敬周恩來爺爺，希望他是意志崛起的楷模。他那“大江歌罷掉頭來，邃密群科濟世窮。面壁十年圖破壁，難酬蹈海赤英雄”的'壯麗詩篇，振奮人心，激情橫溢，始終回。響在我的耳邊，不斷的鞭策著我進步。

“為中華之崛起而讀書”“面壁十年圖破壁”，這是周恩來爺爺的名言。我還年輕，有的是精神和智慧，現在在一步步加大馬力，去努力實現我的目標。我要做到“今天我以祖國為榮，明天祖國以我為榮”。

我也追星，追“精神璀璨之星”。

我也追星作文 篇7

在這個追星流的時代，多少90後都追著舞臺上或帥氣或靚麗的星!說到我也追星，卻追千年前的一位大詞人——東坡居士!

蘇軾，字子瞻，號東坡居士，宋仁宗嘉祐二年進士，北宋後期的文壇領袖，詩、詞、文都稱大家，在我國文學史上佔有突出地位。

“明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年?"當歌壇天后唱起這首歌的時候，朋友們都會想起《但願人長久》，然後感受一段美妙的音樂；而我卻聽著這熟悉的詞句，想起《水調歌頭》，懷念一位豪放的詩人。蘇東坡也是四川人，算是老鄉吧。時隔千百年，我也只能在他的詩詞裡與他一起賞花觀月，吟歎年華。

“誰道人生無再少?門前流水尚能西。休將白髮唱黃雞。”一曲《浣溪沙》以河水可以西流作為論據，表達了青春可以長駐的不服老思想：既然人生可以再少，來日方長，正可以大顯身手，用不著為白髮蒼顏二嘆氣、傷感，可見東坡先生積極的人生態度和處逆境而不悲的精神境界!又一首《江城子-密州出獵》，抒發了東坡先生的愛國情懷，其文氣勢雄豪，淋漓酣暢，一洗綺羅香澤之態，讀來令人耳目一新!這首詞在偎紅倚翠、淺斟低唱之風盛行的北宋詞壇可謂別具一格、自成一體!

蘇東坡先生的的確確是一名輝煌的明星:唐宋八大家以蘇氏父子佔了其三，又以蘇軾最為成就;他的詩巨集肆雄放、清新豪健、自由馳騁、卷舒自如，與歐陽修並稱“歐蘇”；又以文為詩、將縱橫透闢的議論、博大精深的'才學和噴薄欲出的感情熔於一爐，代表了宋詩的新轉變，與黃庭堅並稱“蘇黃”；其詞風格豪放，擴大了詞的題材，"無意不可入，無事不可言"，豐富了詞的藝術表現力，蘇軾為豪放詞派的創始人，與辛棄疾並稱“蘇辛”。

我是90後，追一位詞星!

我也追星作文 篇8

我喜歡一個特別的明星，也許他不是最火的，也許他不是最出眾的，也許他不是最努力的，但他是我最愛的——左溢。他就像是我的一個大哥哥，他笑了，我開心了，他哭了，我傷心了，他累了困了，我心疼了。他從不偽裝自己，想哭就哭想笑就笑，這樣的他讓我怎能不愛他。

拍《少進》兩個專場都把他當作不成熟、EQ低的反面典型來宣傳，沒人能理解他，他只想擁一份平等的友誼，像普通人一樣，他有多動症，不想被人們忽略，他拼命學習，拼命的練習歌曲只是不想再回到老師同學因為多動症討厭他的時候，僅此而已，不過在表面的風光之後，我發現左溢失去了一樣東西—隱私，在公園騎車，在操場打籃球教室發呆都會被偷拍，難道因為他是明星就應該承受這麼不平等的待遇嗎？

上天創造每一個人都有他的理由，上天把左溢創造在我們身邊也一定有他的理由，既然愛他，那麼就不要在乎流言蜚語。

第一次看見左溢那時覺得他是個挺傲的大哥哥，現在他慢慢迷失那迷人的微笑，有時候愛不經意間就飄落到我們身邊，讓我們深陷其中，無法自拔，現在時時關注著左小溢，看著左溢一點一點的長大，看著我們那個大哥哥一點一點的.成熟，心中溢滿說不出來的幸福。

當他在不可能重來時，當RTA解散，當左溢準備出國學習時，當明白這一切的時候我們必須銘記，銘記我們陪伴他時所有的痛苦和成長，銘記愛他時的快樂與傷心，銘記愛一個人的味道。

我們唯一能給左溢的只有支援，我們不能否認他的成功，因為他一直都在無怨無悔的努力著。

他是回不到的曾經，他是獨特的存在。

我也追星作文 篇9

追星對某些人來說無非就是崇拜那些歌星，影星，像周杰倫，許嵩等人就深受我們中學生的喜愛。他們唱的歌幾乎大家都能張口就來，但是，我追的不是歌星也不是影星，而是班級裡的“星”。

我追我們班的吳亮銀，追他的學以致用。

前幾天的語文作業裡有解釋造句這一項，解釋造句的成語裡有“霸王風月”這個成語，這個成語字面的意思是“用粗暴的手段對待優雅的事物”。詞語出自清·李汝珍《鏡花緣》第五回：“今主上催花，與眾不同，純用火攻，可謂”霸王風月“了。”

在某星期四的一節生物課上，我們學到了花的結構，老師為了讓我們更好的瞭解花的結構，便把一朵百合花一片一片的肢解了。有些人看不下去了，在座位上叫了起來，這時吳亮銀先生深情的嘆道：“啊，真是霸王風月！”話音剛落，全班立刻響起了一片鬨堂大笑聲。我只是跟著笑了一下，心裡卻在想著：都多長時間了，他竟然還記得，雖然我也記得，但能做到他那樣的活學活用嗎？而且還用得這麼恰當！我當然不能，這也是我追他的地方。

我追我們的班長王義寧。她的.期會考試成績不但在班級中高居榜首，在年級也是名列前茅。在我得知她的總分高達481分的時候，不禁在心裡暗歎一句：“高人啊！”

我追我的同桌。她並不是很突出很優秀，可她每次在考試中都可以正好壓在我上面一點點，這也是最讓我抓狂的，於是我立下了一個不算高的目標：下次考試一定要超過她！

我也追星，追的不是明星，而是班級裡的“土星”，我要追上並超過他們，成為班級裡的明星！

我也追星作文 篇10

要記住，任何人都可以是自己天空中的一顆明星。題記

坐在補習班的教室裡，周圍有些嘈雜。朋友用筆戳了戳正低頭苦思冥想的我：喂，你有沒有追的明星啊？正在紙上飛速移動的筆一頓，我抬起頭，略一思索，說道：有啊，我自己。朋友一愣，隨即笑了起來：真夠自戀的啊！我也笑了笑，不再討論這個話題。

我口上雖然在和朋友討論著那張難度很高的數學卷子，心中卻還是在想著那個問題：是的，我也追星，不過追的是自己。聽到這個答案的大多數人會大跌眼鏡，在他們心中，可能周杰倫、徐良、林俊杰一類的明星才是標準答案吧。但不論說我自戀也好，說我自誇也罷，但我就是那樣堅持自己的答案。

不信，那我就給你說說平凡的我身上的.優點吧：我不會因一次考試的失利而長久的沮喪，我會打起精神做好為下一次挑戰而努力的準備；我不會因別人比自己強而心有不甘，我明白對手的重要性；我不會為了一件不愉快的往事而耿耿於懷，我知道要珍惜自己和朋友之間不易的愉快時光。

我也曾因喜愛明星而盲目地去模仿，但結果是我迷茫了，我把自己弄丟了。我再也找不回那個熱情開朗的自己。正當我迷茫得不知所措時，媽媽一句做好自己就行將我喚醒，讓我從無盡的黑暗走出。於是，那個在朋友傷心時安慰別人，在同學煩惱時替他敞開心扉的我又回來了，被烏雲籠罩的心空逐漸又變得晴空萬里。至於那個明星，我也偶爾會去買幾張專輯來聽，但床頭那張明星的巨幅海報已換成了自己在一條小溪旁照下的照片。

每個人都可以是自己天空中一顆耀眼而燦爛的明星。有時候，你會發現，自己所崇拜喜愛的明星身上太多的光環已將你灼傷，這時，放鬆一下因長時間仰望而發酸的脖子，掰著手指頭數數自己的優點，說不定，你也會崇拜自己哦！

我也追星作文 篇11

如果要說追星，我想來想去，這個星就是古代之星——曹操。

曹操有雄心壯志。他僅是一校尉，就對董卓欺主弄權不滿，借獻刀行刺董卓，儘管沒有成功，落荒而逃，但他很英勇。劉備念念不忘當皇帝，而曹操有當皇帝的實力，但是他沒做皇帝，他知道那是大逆不道的事，而是“挾天子以令諸侯”，雖然雄心勃勃，但他很聰明。

曹操心胸開闊。曹操認為他與劉備是真正的英雄，雖然當時劉備寄居在曹操那裡，但曹操並沒有殺他，反而是劉備自己心虛，藉故逃走了。宛城戰張繡，曹操長子曹昂、愛將典韋都給送了性命，但張繡降曹時，曹操仍不計前嫌，“曹公之胸懷勝於大海遠矣”，使人為之讚歎。

曹操很愛才。曹操久慕關羽之名，在關羽降漢不降曹等三個苛刻條件下，曹操仍收留關羽，而且三日小宴，五日大宴，贈送赤兔馬，掛印封金，妄想感化關羽。當關羽追趕劉備而去，曹操讚歎關羽“不忘舊主，來去明白，真丈夫也”，贈錦袍和黃金，並令屬下不可追趕。不僅對關羽，對每個來投靠他的人曹操都視之為不可多得的人才。許攸來時，曹操表現最為突出，“不及穿履，跣足出迎，遙見許攸，撫掌歡笑，攜手共入，操先拜於地。”不計過去，廣納賢才，這是何等的氣魄!所以，曹操手下的文臣武將最多，也最強。

曹操是一個軍事家。他借鎮壓黃巾軍和討伐董卓的戰爭中逐步壯大。官渡一戰，曹操利用許攸之謀，大敗袁紹，這是曹操打得最漂亮的一仗，也為自己稱霸一方打下基礎。

曹操還是一個詩人。他雖然行軍打仗，但手不釋卷，博覽群書，擅詩詞，通古學。《觀滄海》、《龜雖壽》、《短歌行》這些詩，氣魄雄偉，慷慨悲涼，膾炙人口。

“問人間誰是英雄，有釃酒臨江，橫槊曹公”——這是蘇軾的評價。“非常之人，超世之傑”——這是陳壽在《三國志》中的.高度評價。

曹操是唯一一個讓我追星的人，我佩服他的氣魄他的膽識。

我也追星作文 篇12

新時代，新社會，隨著不斷的變化，“追星族”日漸強大，我也是其中的一員。有的人追體育明星：姚明、楊威、王楠……；有的人追歌星：周倫傑、宋祖英……；也有的追外國明星：傑克遜……而我，追的星是——貝多芬。

貝多芬，一個曠世的音樂奇才，他的一生不斷與耳聾做鬥爭，他放棄過，他失敗過，但他卻獲得音樂巨人的頭卸。《命運交響曲》是他的代表作，他戰勝了常人無法忍受的困難，我也是在他的鼓勵下戰勝了病魔。

七歲時的一次外出，我們全家出了車禍，父母是輕傷，而我卻做了骨折手術。從此，我心灰意冷，沒事就很命地捶打著自己不爭氣的右腿。一天傍晚，我躺在搖椅上乘涼，院子裡的花兒草兒都靜靜地睡著，他們的神情多麼悠悶，在月亮的照耀下，安穩地睡著，準備迎接新的一天。仰望天空，星星眨巴著眼睛，悄悄地聽月媽媽講故事，其中有一顆最大，安詳地看著我。但我的心早已失落到了極至，在也無心欣賞那碧空。

忽然，屋裡傳來一陣歌聲，時而雄壯激烈，時而悲壯，時而高昂，我沉醉了。這是姐姐走了出來，撫摸著我的頭問：“好聽嗎？”“嗯，好聽極了！”我傻笑著。“那你知道這是誰的歌嗎？”“不知道”。“貝多芬的交響曲”。“貝多芬”？“嗯、想聽聽他的故事嗎？”“當然了！”車禍以後我第一次露出了笑容。“貝多芬，是一位音樂家他的'……”

姐姐還沒有講完，我早已淚如雨下。貝多芬的耳聾給他的音樂事業造成了極大的困難。而我，需然骨折，但用不了半年的時間就可以走路了。姐姐坐在我的身旁：“妹，看那天空，那最大最亮的一顆星星就是貝多芬的眼睛，振作起來吧！”“嗯！”我堅定地說。

從此，我每天發奮補習落下的功課，因為貝多芬的精神已深深埋藏在我的心裡。

我追貝多芬，他沒有宋祖英的雍榮華貴，沒有姚明的精彩的投籃；也沒有周倫傑的酷。但他有堅強的毅力，頑強的意志。他，我心中永遠的明星。

我也追星作文 篇13

時代在進步，社會在發展。音樂逐漸的來到人們身邊，它似乎有一種魔力，當人無聊或心情很糟時，用心去聽它，就會使我們精神煥發、心情不在低調。

著名的音樂家貝多芬說過：“永遠不要拋棄音樂，否則將會失去精神的靈魂。”音樂是天使的語言，它所表達的是無法說有不可沉默的東西。

我也愛上了音樂，愛上了我最喜愛的歌星，也就是現在之稱為音樂巨人----周杰倫。他是一位曠世的音樂奇才，他以婉轉迷人、舒服坦然的音質已傳遍世界的每一個角落，每一張專輯中幾乎都是他的.作品！

周杰倫之所以現在這麼“紅”，在背後卻有一個不為人知的祕密。據我瞭解，在他讀高中的時候，他的成績一直都不好，最後沒考上大學，但他卻在一家酒吧工作，為客人用店裡的鋼琴彈出優美的曲子，後來一位音

樂制者看上了他，並讓他在一週時間內創作幾十首歌曲，他堅持不懈、毫不罷休的創作了一首又一首感動人心的歌曲，最終他成為了一名出色的歌星。後來他掙錢給父母、親戚買房子，並長期看望他們。這樣的事蹟是多麼令人感動呀！

周杰倫不僅為音樂事業做出了貢獻，更為慈善基金作出了巨大的貢獻，在20xx、20xx兩年中在我國發生了兩次天災，周杰倫挺身而出、毅然的為受災群眾捐了幾十萬，並且還發表了自己的感言。

我是多麼的喜愛周杰倫，便為此的查找了解他，他總使我們感覺他有一種超酷的感覺，擁有讓人豔羨的曠世才華，但低調而不囂張，內心張揚自我，卻為人平和。他最值得我們學習的應該是關心貧困、永不鬆懈的品質……