【實用】月亮的作文彙編五篇

在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的月亮的作文5篇，希望對大家有所幫助。

月亮的作文 篇1

月亮是一天二十四小時裡的一半。今天我就來寫一下月亮。

我很喜歡月亮，這可是因為我家寶貝狗。在暑假裡的一個傍晚，我們一家六人，吃完晚飯以後，我和狗狗坐在山上，想著月光亮。突然狗狗跑到我面前，指手畫腳的，看著月亮汪汪的叫。搞了半天，哦！原來如此，因為是去觀月防止遊客掉下去，特別安排了柵欄。狗狗跳來跳去得，原來它是看不到。我抱著它看著月亮，它那明亮的眼睛深情看著月光，真天真。看來月光應該是美好的吧。

我很喜歡月亮，因為李白的靜夜思，他救了我一命。一天我十點也沒有睡著，明天八點比賽，去不了就慘了。於是我糊里糊塗的背了靜夜思。誰知我真睡著了。看來李白寫靜夜思就是專門為我打造的'催眠詩。

我很喜歡月亮，因為一天被老媽罵了，望著月光，月光會安慰著我一點也不傷心了。老媽也有點疑慮。

這就是我的月亮。

月亮的作文 篇2

獨特的方式？

小煙努力地在腦海中思索並理解著，獨特的方式，獨特的方式，獨特？到底是指什麼呢。

忽然，從前與小昔在一起的時光，像是放映電影一般，在小煙的腦海中快速閃現。他們一起上學，一起放學。一切做風箏，一起放風箏。一起捉迷藏，一起跳房子。一起盪鞦韆，一起摘橘子。一起堆雪人，一起打雪仗。一起拾落葉，一起制書籤。一起看書，一起做作業。以及在小煙難過時，小昔認真的安慰。小煙生病時，小昔的陪伴。或是得到糖果時，兩人一起分享……各種各樣的`場面，一個個接踵而至。是啊，小昔一直一直都在我身邊。是最好的朋友。

只見小菸嘴角揚起一絲微笑，然後便信心十足地從隨身所帶的袋中取出一支做工精細的笛子——小昔為她做的笛子。

然後小煙開始吹奏。那是一曲不知名，卻異常動聽的曲子。甚已不知該用如何的言語去描述，只能說，灰色的霧，壓抑的樹，死寂的水，似乎也因為聽到這曲子，在一瞬間歡騰起來。散出光明的力量。不再黑暗。

一曲完畢，小煙滿意地收起笛子。就在這時，一雙耳朵輕巧地飛進來小煙的懷中。

月亮的作文 篇3

那天晚上，只有一輪明月，金黃的明月，陪伴著孤獨的我。光溜溜的，如一面鏡子，柔和的光芒，給人一種舒適和迷戀的感覺。她鑲嵌在天幕上。月光下，飄逸的輕紗般的色彩籠住了大地。幾片薄薄的烏雲飄來。月亮，像怕冷似的，慢慢躲進烏雲裡了，但是，過了一會，她又出來和我談心了。

月光，就像流水一般，靜靜瀉在大地上，萬物都彷彿籠著輕紗，美美地進入夢鄉。

月亮，就像一個頑皮的孩子，常和星星捉迷藏。有時躲在樹梢後，有時躲在險峻的'山嶺下~~星星總也找不著。

唉，月亮，為何你總是默默無聞呢，但是，人們都是那樣喜歡你，喜歡用你放在詩中來抒發自己的感情，我也喜歡你。

“舉杯邀明月，對影成三人。”月亮，孤獨的我就是喜歡你。

月亮的作文 篇4

今天晚上，我做了一個非常奇怪的夢，在一個大的舞蹈室裡，一個女孩穿著舞蹈的練功服，正在那自排自編舞蹈。那女孩就是我。但這些並非是一個夢，而是我的理想。

我從小就對跳舞感興趣。所以我在幼兒園的時候就開始學跳舞，無論春夏秋冬，我只要一有空餘的時間，我就會複習老師所教給我的舞蹈。 但是這好景卻不長，在我上國小五年級後，我媽媽強制要求我不能再接觸舞蹈，讓我好好學習，說時間不長了，馬上就快要畢業了，應該在畢業時靠一個好成績，能分到一個好的中學去讀書。在這枯乾的學習中，在我心中的.月亮正在慢慢地變得暗淡無光。 在學校裡，語文老師天天強調讓我們抓緊時間學習，英語老師天天就讓我們背課文，而數學老師卻抱來一大堆的數學卷子、測試題讓我們做，這一切都好像跟媽媽商量過一樣，一天到晚叫我們學習，一天到晚為如果分數考不好怎麼辦而發愁。可在我心中的月亮，已經被嚴酷的分數和題海所壓的揣不過氣來。

也許是老天爺看我太辛苦了，同情我，讓我在畢業考試上考了一個好成績，我迫不及待的想把這個好訊息告訴我媽後，好讓她重新讓我學習舞蹈，可她卻說：“上國中以後，又多了歷史、地理、生物、政治，再加上語數外，你還哪有時間跳舞啊！”哎，希望再一次破滅了，看來我和舞蹈今生有緣無份吧。

月亮的作文 篇5

今晚的月亮很完整，今晚的月光很皎潔。但在史怡的眼中，今晚的月亮似乎有些不太真實。

每個晚上，史怡都會搬張小凳子坐在自家門前，望著寂靜而又美麗的夜空。

因為她覺得滿腔的話語只有對夜空中的月亮姐姐說，她的心靈才不至於太傷感。雖然她明白月亮根本不會懂她，但在她小小的心中卻覺得這是從小到大不變的初衷。似乎每個認識史怡的人都覺得她是個非常非常不幸卻又非常非常懂事乖巧的小女孩。也許你很難想像，9歲的史怡已經懂得了生命的永恆。“永恆”對於我們每一個十來歲的孩子而言都是遙遙無期的。因為我們的生命才剛剛開始。

然而史怡卻已經深深明白，“永恆”對於她的意義。患有癌症的她，非常非常的平靜。雖然她不是很樂觀，但她不哭不鬧，用她自己的語言來形容就是“心如止水”。同時她也拒絕了住院治療。因為她覺得，既然已經是絕症，那又何必浪費時間與金錢去做無謂的努力呢？當她作出這個決定的時候沒有人勸過她。因為在所有人的眼中，她都是個有主見的女孩。她希望自己能夠快樂而又平靜地度過已經不是很長久的生命。

就這樣，史怡重又撿起課本回到學校與同學、老師一起學習。但她明白，這樣的'生活對她已不再長久。也許很快，甚至明天，她就將結束這樣的生活。但那是個無法估量的日子，無法估量……這一年的秋天，史怡帶著美麗的笑容離開了這個令她、令人眷戀的世界。秋天，也是史怡最喜歡最留戀的季節。回學校的第二個月，也就是秋天即將逝去的時候，史怡病情惡化，並且搶救無效離開了這個世界。

她沒有留下任何的東西與話語，就這樣微笑著平靜地離開了……但所有當時在場的人都清晰地看見，在史怡閤眼的那一瞬間，她兩眼緊緊地望著寂靜而又美麗的夜空，望著天上的月亮……翻開史怡的日記就好像開啟史怡的心扉，那樣的親切。在日記本的扉頁上寫著這樣幾句話：我喜歡望著寂靜而又美麗的夜空，我喜歡與月亮說話。我堅信，如果哪一天可愛的星星笑了，那麼我就能感知到在這個世界的另一端還有一個人與我一樣也在天空中尋找著什麼……

也許，這就是。昨天的夢。