規則的作文彙編七篇

在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的規則的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

規則的作文 篇1

在規則面前，我堅持了正確的立場。這件事永遠在我心中是那樣清晰，因為它告訴我規則永遠在人們心中，要靠自己去執行。

一個炎熱的夏天，我和夥伴們在舞蹈班練舞，我和佳音準備去更衣室脫衣服時，忽然在老師辦公室的門前，發現了一個閃閃發亮的東西，原來是個卡子。我認真觀察起它來，它閃閃發亮，還鑲著金邊，美麗極了!肯定是個值錢的飾品，這下我可撈到好東西了，我毫不猶豫地把它裝進口袋裡。這是老師說休息時間到了，我把卡子放進包裡，迅速跑回教室……上課的過程中，貝貝一直在找她的卡子，我心裡極慌急了，所以這節課提心吊膽的。

由老師說：“先休息一會兒，一會兒回來。”我跑到休息室，從包裡把卡子拿出了來，幾個其它班的同學說：“徐一諾，你的卡子好漂亮，怎麼不戴在頭上呢？”我不禁打了個寒戰，似乎玻璃窗戶都在吹鬍子瞪眼地看著我：“虧你還是個優秀學生，竟然做出這樣事情來。”想到這裡，我喃喃自語道：“對啊！我是一名少先隊員，不能貪小便宜而違反道德規範！”最後我實在忍不住了，把卡子拿出來交給貝貝尷尬的說了聲對不起。是因為我非常喜歡你的卡子，所以我才把它揣進自己的`口袋裡。

後來，這件事對我有很大的影響，當我在道德的問題裡進對了進退兩難時，它就會告訴我答案，讓我成為一名遵守規則的學生。

規則的作文 篇2

所謂國有國法，家有家規，我們生活中也有各種規則，學校有學生法則，道路有交通規則，就連玩都有遊戲規則，各種各樣的規則約束著我們，讓我們在各種環境有序地生活。

就拿排隊來說吧，大家可能都有違反排隊規則的記錄，而在有些地方卻有不一樣的景象，記得有一次，我們全家在機場等著去行李，這裡的秩序很井然，無論是漂亮的.阿姨，還是英俊的叔叔，都在有序地排隊等著取包。這就是規則的魅力。

還有一次，我和媽媽去公園玩。到了公園門口一看，人真多啊！買門票的隊伍排得好似一條長龍，我想快點進去，就插在一個老爺爺的前面了，可媽媽把我拉出來批評我說：“大家都自覺的排隊呢，你不遵守規則，是不道德的行為，要是大家都象你一樣，那世界不就亂套了麼？”我的臉紅了，乖乖地站到後面排隊了。

現在我明白了，沒有“規矩不成方圓”。規則是世界的風景線，遵守規則，更是人生美麗的風景線。

規則的作文 篇3

俗話說沒有規矩不成方圓，遵守規則的人可敬，違背規則的人可恥。一個人的品質可以折射出一個人的品質甚至一個國家的形象，而一個人的品質卻是有種種規則體現出來的！而生活中，卻處處有人違背規則，卻手到了懲罰！

又是討厭的早上，我戀戀不捨的離開了那溫暖的“巢”後，揹著書包急匆匆的做上了公交車，此時，車上的喇叭響了起來一個甜美的聲音：“請主動為老弱病殘，孕婦，抱小孩的讓座謝謝合作。”我取出了卡，刷了後，坐上了座位。忽然，一箇中年男子迅速踏進車，利索的將正在投幣和等待頭幣的乘客推向一旁。眼睛掃視了車內，唉聲嘆氣的說：“哎差一點點就搶到了座位，真可惜！”大家用異樣和憤怒的眼光盯著他，車內的空氣彷彿凝聚了般。他卻若無其事的開始大搖大擺的找座位。車內恢復了秩序。大家將目光集中到了中年男子身上，只見他眼睛一亮發現了一個殘疾人座位，竟然一點也不知羞恥的坐了上去，臉上露出了得意洋洋的笑容，還悠然自得的抽起了香菸，嗆得我上氣不接下氣。他擺出一副有限的樣子聽起mp3，連懶洋洋的我也開始注意他了。車子裡頓時議論紛紛“這男的真不知道什麼叫尊老愛幼”“就是啊，殘疾人的座位都在搶。可大家敢怒而不敢言，因為他那體格像是參過軍的！要是真鬧起來還賠了夫人又折兵啊！所以只得忍氣吞聲。一位高中大姐姐實在看不下去了，用憤怒的眼神看著中年男子，連汽車司機都不敢向他問車票錢。

時間凝聚著，大姐姐忍不住了，走到中年男子面前鄭重其事的說：“大叔，麻煩您先去投幣行麼？乘客都投了就你沒投，而且你還坐了一個殘疾人座位！”中年男子大量了一番大姐姐，見大姐姐是個女的，好欺負便說：“你管得著麼？你哪隻眼睛看我沒投幣？再說，即使我沒投下車投不行麼？”大姐姐輕蔑的一笑，好像有十足的'把握讓中年男子投票似的說：“行啊！看再您是殘疾人的份上，給你個特權吧！”車內的空氣一下子熱起來，大家紛紛誇大姐姐聰明伶俐。大叔火冒三丈：“沒張眼啊，沒看見我很健全啊！”“我看是你沒張眼，你瞧瞧你的座位，難道不是殘疾人的座位麼？”大叔面紅耳赤羞愧的將錢投進箱子後，匆匆下車了！車子內響起了一陣陣熱烈的掌聲！司機想讓大姐姐免費做車，被大姐姐拒絕了說：“不行，規則是每人坐車必須給錢，咱不能違反規則！”是啊，社會這中不遵守規則的人我們只能用鄙視的目光對待，一個遵守規則的人值得我們去學習，去敬佩。而不遵守規則的人，我們要儘量幫助他們，勸他們改正！

沒有規則，不成方圓，讓大家一起自覺遵守規則，共創美好社會，讓明天更加美好！

規則的作文 篇4

在規則面前，我必須遵守。下面就讓我給大家說一說我是怎樣遵守規則的吧！

記得我六歲的一天，我和媽媽在去體育中心的`路上，我想吃東西，媽媽給我買了一個吃。過了一會兒，我吃完了，正想往地上扔，媽媽一把抓住了我的手，我說：“媽媽，你為什麼不讓我扔？”

媽媽說：“你想想，我為什麼不讓你扔？”

我想了想說：“哦，我知道了，我要遵守規則，不亂扔垃圾。”

媽媽說：“真聰明，我們要做一個遵守規則的好孩子。如果大家都象你一樣吃完東西，果皮紙屑隨便亂扔，那我們的街道、馬路就成什麼樣子了？我們將會生活在什麼樣的環境中呢？我們的社會會進步嗎？我們的素質能提高嗎？所以在規則面前人人都要遵守！”

通過這樣一件小事， 我記住了媽媽的話，受到了啟發，我知道了在規則面前，我要遵守。

規則的作文 篇5

隨著城市汽車的增多，堵車也變得司空見慣。然而並非所有人都有閒心在城裡看那些千篇一律的風景和行人。這便催生出許多“特技車手”。在一個雙向雙車道的小巷子裡，多數司機習慣性地拿出手機之類的電子產品打發時間，時不時抬頭瞥一眼前面的長龍，象徵性地踩幾下油門，以確保與前面的那條龍融為一體，不被從側面來的突襲者沖斷。

“龍”似乎被那紅色的燈摧眠了，許久不動，但那些“特技車手”不會因“龍頭”的休眠而停止運動，平靜地把方向盤向左一打，高傲地走上了它們的“自由之路”——那條反向但車不多的路。不知是誰起的頭，很多人都走上了與我們的“對立者”——那些可憐的與我們反向行使的汽車爭的道路。哪裡有壓榨，哪裡就有反抗，就在與我們同向行駛的汽車把“對手”壓的喘不過氣來時，對面的車見這裡的路況有所緩和，把車也壓到了我們的路上，試圖“迂迴包抄”“入侵者”，可很快又和“入侵者”的“友軍”打了場正面遭遇戰，難解難分。瞬間，規則被打破，所有的車不論“敵”“友”，一律進攻，企圖殺出一條血路，離開戰場，而最後，只有少數車從開戰時就以“以靜制動”的戰術，步步為營，才得以突出重圍，而有的'車面對無規則的混亂，選擇了尋回規則，打電話找來交警，救出了所有的車。

沒了規則，人因過度的自由而吞噬了別人的自由，最後又因別人的反擊而失去自己的自由，玉石俱焚。

我們的社會，生活是由一條條的規則組成，他們彷彿一個個齒輪，彼此間乾澀、機械的切合旋轉，而一點小小的智慧就彷彿潤滑油讓一切都變得靈活神氣。

規則的作文 篇6

德國人相信規則，生活中，充滿了規劃。

德國的門把手，一律“一”橫。因為“扭”力比“一”橫的柄大，結果故障率高。“一”橫柄，往下按，輕輕推，豁然洞開。用力小，損耗低，最符合工程經濟學。

德國的窗，都是往裡開，而且從上部開，這樣上寬下窄，兜住所有輕輕揚起的室內濁氣、塵埃，落於窗外，又不讓落葉、雨水漏入室內。倘若側開窗，雨就會從側面斜入。風，不管從哪個側面飄，側開窗的.上面豁開的角度肯定會滲入。

在歐洲，有教堂的地方未必有廣場，那是小鎮：有廣場的地方一定有教堂，那一定是個大鎮。

而號稱法蘭克福南京路上的廣場，卻不在教堂門前。原來，第二次世界大戰，法蘭克福幾乎化為廢墟，所以那裡的古建築少，高樓多。這是座重新規劃的城市，所以在這裡廣場不再是教堂的附屬物，而體現出現代市政的理念。廣場是人流、車流中轉，更是商業聚合中心。那個廣場是地鐵出口，四周都是“豁”口，而不是隻有十字路口，這樣便於抄近路去到每個方向，但任何“豁”都不會堵車。每個“豁”口都有“包口”--岔路口弧形店鋪，左右過客都能一目瞭然的店鋪。過去上海法租界這樣的商鋪較多，可謂是“龍額上的珍珠”，在上海是“可遇不可求”，租金明顯高於隔壁沿街店鋪。站在法蘭克福的廣場，環顧橢圓四周，包口店鋪盡收眼底，這樣的店鋪開角更闊、收視率更高，租金也更高。路口越多，包口越多，顧客越多，消費越多，政府稅收就越高。

在德國，凡事都很合理，合理的背後就是規劃，規劃的結果是規則，有了規則，就按照規則做，哪怕看上去有那麼一點兒迂腐。

規則的作文 篇7

家有家規，校有校紀，國有國法，我們每一個人都要遵守規則，任何人都不例外。而我每當想到這裡，我就會記得一見我永遠都忘不了事……

在某一個星期天，我做完老師佈置的家庭作業，又完成了父母給我的練習題，而且得了“檢察官”媽媽的通過，媽媽請我去吃德克士。而在這裡，這件事發生了……

到了德克士，找好位置之後，點完我最喜歡吃的東西以後，就在給阿姨付錢的時候，因為人多，阿姨多給我找了二十元。當時也沒有數，就走了。回到家時才發現，我心想：趕快給人還回去。但媽媽說：“不要去了，你看，天很黑了，何況離那很遠，再說你白拿錢有什麼壞處啊!可我還是自己走下來，騎著自行車去德克士那裡還錢。我錢還回後。阿姨誇我，媽媽誇我，連老爺爺家養的小狗見我就叫，並向我跑來。天晴了，鳥兒叫聲也更好聽。我整個人高興起來。

在規則面前，我堅持正義，堅持了做人的原則，判斷出了正確的道德問題，就像《釣魚的`啟示》中的小詹姆斯一樣，可以驕傲的告訴別人。