多功能教室作文

在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的多功能教室作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

多功能教室作文1

現在的我們只有一間簡潔的教室，雖然很寬敞但也有很多不方便的地方。然而十年後我們卻可以改變教室裡的一切，那時候的教室將會非常的“多功能”。

我們現在的教室經常會有很多不方便，比如夏天，烈日炎炎，太陽光直射進教室，大家熱的滿頭大汗卻只有一種解決的辦法:開電扇。電扇轉動的時候能幫同學們降溫卻也能把同學們的書颳得亂七八糟。以後的教室牆面會做成太陽能光板牆，它可以吸收太陽的`光線然後轉化成冷氣，再把冷氣釋放到教室裡，這樣既很涼爽又避免了尷尬。

老師上課寫板書的時候要把手舉很高，因為怕後排的同學看不見。這樣一節課下來老師的胳膊就會覺得很累。而我們的多功能教室的講臺面是由寫字板做成的，老師在寫字板上寫字的同時黑板上會出現一行行工整的字跡。在這樣的教室上課老師再也不會覺得胳膊很累了。

現在上課時，坐在後排的同學可能會聽的不太清楚。而多功能教室會在講臺安裝微型擴音裝置，教室的牆壁上佈滿散聲孔，這樣老師就不需要用很大的聲音後排的同學也能聽得很清楚。

我們的多功能教室很牛吧，但是這只是想法，真正的實現卻需要我們大家的努力。我相信有了偉大的夢想，只要刻苦學習，就能夢想成真。

多功能教室作文2

未來的教室是多功能的，它既便捷又實用。

教室裡安裝的設施很簡單，教室的空間很大，沒有課桌和黑板。周圍的牆壁上有幾個不同顏色的按鈕，而且這幾面牆壁不僅具有隔音功能，也具有室內擴音功能。其中一面牆壁上有個紅色的按鈕，只要按一下，地面上會自動升起同學們用的桌子和座椅。這種課桌是一種多功能的屏面，考試時，不用紙張，課桌的屏面上直接顯示試卷，我們只需用手指點選試題選擇答案就可以完成了。平時上課，也不用揹著沉重的.書包了，課桌裡，各種教科書應有盡有，需要什麼書，點選查詢就可以看到所需要的書本。

在另一面的牆壁上有個藍色按鈕，只需輕輕按下，牆壁上就會出現各種教科書上的圖片。就像《觀潮》這一課，只要一按就會出現錢塘江大潮的景象，彷彿身臨其境，讓我們的課堂更加生動，充滿色彩。

音樂課上，我們只需按下對面牆上的綠色按鈕，就會出現五線譜和美麗的風景，隨著音樂好像有生命似的隨風擺動。

這個教室大家喜歡嗎？那就趕快好好學習吧，等有一天我們長大了，創造出這美麗、實用的多功能教室吧！

多功能教室作文3

星期五下午的第一節課，學校就讓每個班的“小研究生”到多功能教室去開會，我也不例外。

我走向多功能教室的.路上，心理又興奮又緊張，不知道等一會兒到了教室裡是一個什麼樣的場面。

到了多功能教室，我先在外面看了看，哇！人真多。全都是和我差不多大，面對著這麼多人，我有點不好意思，不過，我還是走了進去，找了個位子做了下來，等待著老師上課。

“現在開始上課了，啊！”老師在講臺上對著扣在衣服上的話筒說。頓時，本來還是鴨子堂的教室，現在安靜的一點聲音也沒有。老師在黑板上寫了四個字“調查論文”，我也用筆記了下來。老師對著我們開始了教我們怎麼寫論文的步驟，第一步、第二步、第三步......說地非常精彩！

當老師說到一半時，我們就開始小小地討論起來。過了一會兒，老師說可以一個小組調查寫論文時，我們高興地不得了。

我是和陶江陵、張嘉怡一組。我們三人在課上，老師講一句什麼，我們三就討論什麼，直到下課我們才不討論。老師對我們說我們這一組的指導老師是顧貝貝，一聽，我們非常高興，因為我們又要認識一位新老師了。

下課了，我才知道，寫論文也是需要大家一起合作才能寫地好！

多功能教室作文4

老師和同學在教室裡每天生活這麼久，多麼的累，現在讓我來設計一下教室吧！剛進教室你會覺得精神飽滿，十分有精神，就算你多麼的累，只要一進教室就會立刻變精神，因為教室裡裝有淨化空氣的機器，所以你就會變精神，假如我們班有人生病豈會傳染，是不會的，因為這個淨化空氣的機器會把那些不新鮮的空氣給吸入，然後傳到樹木多的地方。

來到座位，會有一個東西展出來，只要把書包放到那裡就行了，難道書包被吃了嗎？不是的，是把你的書包拿進去整理，那拿書怎麼辦，不用怕，右上角有三個鍵，一個是紅的，一個是綠的，一個是藍的，就是第一個啦！紅的，只要按一下，書就會被一個東西裝住蹦出來，你只要在裡面選就行了，那第二個鍵是幹嘛的呢？

就是警戒鍵，你只要出去或是幹嘛就只要按一下，只要有人碰你的東西就會自動響起來，第三個鍵藍色就是自動搜尋鍵啦，如果你找不到你想找的東西只要按一下，那個東西就會自動出來。我們班的的'門也是多功能的，來到門有一個指紋驗證器，只有我們班的人才能進來，還有這一個門只要有人用什麼東西翹鎖，這個門就會先驗證你是誰，確認到你是陌生人就會響起警報，然後就會報警。

這就是我設計的方便的教室！

多功能教室作文5

多功能教室建在海底，同學們可以和魚兒一起游來游去。

萬能課桌上有一個藍色護眼小螢幕和表情臉，只要你表現好就會出現小紅花和笑臉。如果你上課時說話，螢幕上就會出現"禁止說話"和哭臉的提示。如果你寫字，看書頭太低，就會出現黃色警告。桌子下面還有一雙長長的"手"，等你表現好時就伸出大拇指表揚你。在你學習很辛苦考出好成績時，還會給你按摩，當你表現不好時，就會打你的屁股。這時同學們的表現就會顯示在黑板兩邊的大螢幕上，讓做錯的同學感到羞愧，改正缺點，天天向上。

黑板上有一隻"自動粉筆"，她聽老師的.口令，自己書寫上課內容，老師就不用那麼辛苦了。

萬能課桌，螢幕和自動粉筆都是有海水來充電的，瞧！這就是我想象的海底多功能教室。

多功能教室作文6

轉眼間，就到了20xx年，現在的教室都是高科技了。我們的教室的門是自動門，不像舊世紀一樣，要人早上開、晚上關。它是靠聲紋來識別的，只許本班·的同學和老師出入。

黑板也是高科技的，黑板旁有一個紅色的按鈕，只需輕輕的按下，黑板上的小手就會完成它的使命——擦掉黑板上所有的字跡。在多功能教室的玻璃裡佔著非常重要的位置，在每個普通玻璃的旁邊會有兩個按鈕，一個是紫色的`，另一個是桃紅色的，

驕陽似火的夏天，火辣辣的太陽在炙烤著我們，同學們豆大的汗水像雨一樣往下落，這時，“適度玻璃”就發揮它的作用了，阻擋陽光，使室內比室外涼爽；在嚴寒的冬季，它把冷空氣擋在室外，使室內保持溫暖，

如果需要這個功能，只需按下桃紅色的按鈕。在上課時，外班上體育課很吵，影響到了我們，這時，你只需按下紫色的按鈕，“吃音玻璃”就是消除噪音的能手，外面聲音65分貝，傳到教室只剩下20分貝。乾乾淨淨的地板一天下來，被我們弄成“黑得無縫"!這時，隱形又充滿魔力的掃把、拖把就會出來幫忙，把教室打掃的乾乾淨淨，讓同學們心曠神怡。多功能教室或許正在研究，我相信，一定會實現的。