那一次我憤怒了作文

在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的那一次我憤怒了作文，希望對大家有所幫助。

那一次我憤怒了作文1

至今說起這件事,我依然覺得很氣憤。

那天中午，我坐下來準備面對繁多的作業。剛解出一道負數減法，我突然聞到了一股奇怪的味道，頓時覺得天旋地轉，我回頭的一看，只見丁某某同學挺著圓鼓鼓的大肚子，大搖大擺地走進了教室，嘴裡貌似嚼著什麼，我定神一瞧。我的天哪！他居然嚼的'是令人頭昏眼花的大規模殺傷性武器大蒜。

原來剛剛的奇怪味道是大蒜啊。哦！ gd!看來丁某某要拿我們幾個周圍的同學開刀了。

丁某某一邊的小徐，小曹等同學也同我一樣，聞到了丁某某釋放的大量毒氣，相繼中毒。

我們向丁某某提出強烈的抗議。

小twt 同學左手用食指與大拇指緊緊捏著鼻子,眉頭緊鎖。右手指著丁某某，悽慘地大叫道：丁某某，你太狠了！&rdqu;隨後，他又做了一個昏過去的動作。

小曹同學用手掌捂住口鼻，另一隻手死命地拍打著丁某某的後背，她想說些什麼，可因為用手捂著嘴，發出來的聲音只有：唔唔唔……

丁某某見我們都怕;他，更加來勁了，就張大嘴，故意作咳嗽狀不停的向我們吹來含有大量蒜味的二氧化碳，這下我們可遭了大殃。丁某某像一個加溼器一樣，一個勁兒的向外界吹出大蒜毒氣，他得意洋洋地看著我們一個個人仰馬翻，完全不管我們的感受。

我感到很生氣，自從丁某某當上紀律委員之後，從來不是一盞省油的燈。今天他這樣捉弄我們，完全沒有做到好的帶頭作用，反而讓同學們更厭惡他了。

我幾次向他投出抗議，他無動於衷，我氣憤之下，把他的惡行告訴了班長，班長勸說了幾句，丁某某他依然我行我素。直到張老師來改作業時，丁某某才停止釋放毒氣。

丁某某停下來了，可我的氣憤可沒有停下，我覺得丁某某應該在尊重他人的方面須要很大的改進，這樣也能更好的管理班級。

雖然丁某某同學近日來改變了許多，但想起這場大蒜風波，我依然感到憤憤不平……

那一次我憤怒了作文2

憤怒像一個魔鬼，一時的衝動讓多少人走上了悔恨的道路。只要你與別人鬧彆扭，憤怒的魔爪便會抓住你，並促使你燃起憤怒的火苗。我也有那麼一回憤怒的時候。

那是一場硬筆比賽。書法類的比賽一直是我的強項，不是金獎就是銀獎，因此，這次比賽我也信心滿滿，心想獲獎對我來說應如囊中取物，小菜一碟。考題是《涴溪沙》，可是在我的腦海裡總感覺是《浪淘沙》，所以出師不利，題目就寫錯了，只能用塗改帶。半小時後，到了交卷時刻，老師批評我用了塗改帶，於是讓我重新寫一張。有了第一次的教訓，我看一個字寫一個字，速度慢了點，但錯誤率降低了。一帆風順地寫完了，正當我欣賞我自己的“大作”時，同桌雷達般的眼睛立馬察覺到我格式錯了，並告訴了我。我心一驚又如洩了氣的`皮球似的，攤在椅子上，等待“死神”降臨。

老師走過來收卷。我無奈地告訴她格式錯了。老師一聽，臉色由情轉陰，冷冷地說道：“那我有什麼辦法，都給你第二次機會了，誰叫你不把握好機會，大不了你不交。”老師話中也是生氣的。聽到後半句話，我心中燃起了憤怒的火苗，從攤在椅子上一驚而起，心想：不就是格式錯了，有必要那麼大動干戈嗎？我越想越生氣，那團憤怒之火頓時燒到心眼上，恨不得一口把老師吞下去。趁老師走後，同桌拍拍我的背說：“兄弟，不用那麼生氣吧老師可能也是一時生氣，俗話說衝動是魔鬼，就別放在心上。”同桌一席話如一盆冷水使我清醒了許多。望望窗外，花依然還是那麼鮮豔，樹葉還是那樣青翠欲滴，微風好像要吹走我的怒火，在視窗迴盪。這些景色，讓我冷靜了不少。

慢慢的，我回想剛才，心頭不由得一顫，如果不是同桌的提醒，那團怒火早就燒壞了我的五臟六腑了。老師也是用心良苦啊，看來以後要多多體諒他人，不能成為情緒的奴隸。想到這，教室裡又迴盪當著我的歡聲笑語。

那一次我憤怒了作文3

我憤怒了哎，要知道，我最討厭受冤枉，受委屈了。可是悲慘的命運總是向我縱身跳來。這不，前幾天我剛被蒙上了不白之冤。那委屈就像是一大堆燃料，讓我的怒火越越旺。可是，是老師讓我受委屈，我也只能是啞巴吃黃蓮——有苦說不出呀……

還記得那天是星期四，有一堂寫字課。我們同往日一樣，我們寫字，而老師下來批改上一次的作業。由於老師想讓我們儘快寫好字。老師便對我們一一說出要改的地方。

批到夏夢雪同座的時候，我的惡夢正在向我悄悄逼近。可我還沉浸在練字的寧靜中。

由於潘思東和夏夢雪寫的字有天壤之別，老師竟憤怒著板著臉說了一句別人莫名其妙的話：

“潘恩東啊潘恩東，怪不得別人說夏夢雪比你漂亮呢!你還比人家白呢，字怎麼就不可以比人家寫得好看呢?”

哎，當事情發展到這個地步時，“夢魔”已經把我挾持。可沒想到他做得如此無聲無息，我卻全然不知。

坐在我前一排的呂鳴嘯沒聽清前一句，以為是坐在夏夢雪後面的同越同桌。他不禁嘮叨道：“什麼，錢老師怎麼會說周越比孫郭洋漂亮?”啊?我聽了之後恨不得笑得人仰馬翻。便立刻反駁道：“什麼跟什麼呀?是……”可呂鳴嘯非要跟我爭，我的聲音就稍大了一些。可老師沒聽見。

這時，就在旁邊的“耳報機”張力，把話又說了一遍。老師揪著他耳朵說：“別在講話了。”可是，喬乃燕把我講話的.事與老師說了。老師也不分青紅皁白地把我說了一頓。

雖然老師只說了我一句，可我熱乎乎的心變成了冰涼的。我的怒火加委屈的核原子彈就快要爆發了。

但是，我憤怒與別人與眾不同。我不會被氣哭的，我只是默默無言。而且還嘟著嘴，嘴裡嘟嘟嚷嚷的，但絕不是罵人。而且會拿一些花草出氣。我的臉在憤怒時是沉沉的，誰也不理。

回到家後，我想了又想，也不知道老師為什麼批評我。最後，總結出一個生活公式：左思+右想=想不通。

那一次我憤怒了作文4

誰也有憤怒的時候，但我卻和平凡人不一樣。有一天，我拿著五元錢去買雪糕，咬一口，那冰涼簡直讓人不可思意。過來一個比我大的孩子，飛出一手就把我的五元錢搶走了。“好你個壞人，敢搶我的錢!”“那又怎麼樣，你管得著嗎!”說完轉頭就跑。我憤怒了，頭上冒出火來，只聽砰的一聲，唉!我身後的房子呢?沒這麼誇張吧，樓房竟被我的`火給燒化了。那人停住了腳步目瞪口呆的望著那情景，我忽然想起我的錢還沒要回，一瞬間，頭上又冒起了火。那人光速一般的跑，我也光速一般的在後追。一不小心，我從嘴脣裡吐出個大火球，嘲那個人射去，那個人看見旁邊有個水管，眼急手快地用水澆火球。可是，水根本不管用，我的火原來是三味真火，水是澆不滅的，哈哈，你認輸了吧。

幾個回合下來那人還是不肯認輸，他一手擋住我的火球狀功擊，一邊說“怎麼樣，沒想到吧”現在的我像是火上澆了油似的，看來真正的比賽開始了，我連續吐了五個火球。他的頭擋住了一個，兩手擋住了兩個，別的用腳擋住了。所有擋被他擋住的全部反彈了過來，因為是自己的功擊，我又張開嘴把那些火球收了，然後我又吐出了一個更大的超級火球，那人真聰明，一下子躲過了我的超級火球，還想用水來打敗我，我一下子吐出一個火球把水籠頭燒化了，這下有點不好了，水籠頭燒化後水直向我撲來，還好我的三味真火是不怕水的，那麼多水不一會就被我的三味真火燒乾了，那人被我燒的遍體鱗傷，可就是不認輸，我氣的快要炸了，於是，我隱身走到他後面。那人感覺不對，就飛快的跑了起來，可惜太晚了，就在這一瞬間我已經把我的錢拿回了，我現身後那人只好認輸，這時我的氣也消的差不多了，於是我就吃著雪糕高高興興的回家了。