保護水環境的作文

在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的保護水環境的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

保護水環境的作文1

這個星期,老師給我們佈置了調查環境汙染情況的作業.我想起了家鄉那條受汙染的小河,每日上學放學我都要從那裡經過,怎麼就沒有想到要好好地調查研究一下它受汙染的原因呢?

我在媽媽的引導下沿著河岸邊觀察邊在筆記本上做記錄.首先看到是幾家工廠,排汙管把深綠色的、濃黑色的汙水直接排入小河,排汙口處的水面上漂浮著大量白色泡沫及少量被拋棄的塑料袋.汙水發出一股惡臭刺激著我的鼻子,可想而知,這汙水裡含有大量的有害物質.

菜市場已經開始收攤了,攤主正在處理垃圾.一位買菜的老闆娘正揮舞著掃把挑“飛”一棵棵腐爛的白菜,那已經失去價值的白菜撲通撲通跳進了河裡,漂浮了一陣就沉下去了.唉,我們的母親河什麼時候成了容納垃圾的地方了.

街道的盡頭是廣闊的`農田,勤勞的農民伯伯正在給農作物噴灑農藥.農藥的瓶子就放在水溝旁邊,我走過去聞到農藥嗆人的氣味.想到許多農藥使用以後,蔬菜水果上都要留下“毒素”,何況這些農田裡的水都是要流到河裡去的呀.

一路走來,我只看到被汙染的、墨黑的河水,沒有發現河水裡有水草,也很少看到河邊有樹木.想到自己到過的一些風景區,清澈的水,在水底招搖的水草,和把枝條垂到河面的柳樹,我心裡感到悲哀,為什麼人們就不懂得保護家鄉的河流呢?

回到家,我跟爸爸說起此事,爸爸告訴我,他小的時候,這河水是清澈見底,跟風景區沒啥兩樣,他和朋友經常在這河流裡游泳呢,哪知道現在變成這個樣子了.

我上網查了資料,發現被汙染的河流中含有許多危害人類的化學物質.比如鉛,它會讓人貧血,神經錯亂,使兒童的智力下降;河水發出的臭味,影響人們的食慾,使人精神煩躁;河水裡含著大量的汞,會使人口齒不清,聽覺失靈.雖然人們不會直接飲用河水,但河水蒸發後,降下雨水也含有危害人類健康的物質.河裡的魚類受到毒害,人食用了這些動物,肯定是間接地受到危害.

想想河水受到的汙染,我感到痛苦,為什麼人們只顧自己的利益,而破壞了環境呢?多麼希望人們能夠覺醒,保護我們的母親河,讓河水恢復到清凌凌的狀態.

怎樣才能複習好功課?

瞭解自己的學習方式會使你更容易找到適合自己的學習方法.但我們不能盲目的跟隨他人的學習方式,一定要找到屬於自己的學習方式.同時成為學習的管理者.

保護水環境的作文2

水對大家來說是很很重要的，可是如今臨立的工廠和頻頻的垃圾，破壞著水的環境。星期六的下午，爸爸帶著我去看柯橋最有名的幾個湖，看看那兒的水質情況。

首先我們來到北岸公園，觀察瓜渚湖的水質情況。那裡的水有點髒，水上漂浮著細小微生物，遠遠望去，微生物正在慢慢地飄蕩，水草擴散到瓜渚湖的每個角落，時爾還能看見死爛的魚兒。這可是我們的母親河啊！

看完了瓜渚湖我們又去了大。小板湖，那裡我看見了有人在垂釣，心想這裡的水質應該不錯吧！可是走近一看，河面上漂浮著一條死狗，還散發出陣陣惡臭味。遠眺板湖，湖水不是很清澈，對岸的建築垃圾堆如小山。只有湖面上的幾隻鴨子在嬉水，也只有它們對水質的要求不高。前面正在建造中的高樓大廈。試想，如果建成後又有更多的居民搬進去，那對板湖將是更大的考驗。無數的垃圾和生活汙水會不斷地流入湖中。可喜的是我們在大樓的`對面看到了治理板湖的工程正在建造中，希望他能還給板湖一個更好的明天。

最後一站，是我爺爺奶奶的家————安昌古鎮。古鎮的水系很興旺，但古鎮的水質讓人擔憂。河面上有幾條烏篷船在清理河道上漂浮的垃圾，但河水以成綠色，聽古鎮的老伯伯講：“以前這水清澈見底，魚蝦成堆，而現在印染廠的汙水排放和不講衛生的亂丟垃圾，這水就成這樣了。”我低頭仔細一看，啊，那水不僅渾濁而且很臭。爸爸說：“如果常年居住在這種環境下就會得很多病。”

想想去年到過的千島湖，那清澈而帶有甘味的湖水讓我難以忘懷，看看我的家鄉，到處是渾濁而帶有臭味的水質，使我感到責任重大，保護水環境從我做起，大家一起努力，還大地一個清潔的環境。讓水變得靈氣十足！

水，是生命的源泉。人不能離開水，然而，現在水卻在不知不覺中飛快地流逝著。這是為什麼呢？因為，有許多人都認為水是取之不盡，用之不竭的，所以很浪費水資源。但是，水可是有限資源啊！即使是我們現在用的自來水，也並不是天然的。想當年，我們爺爺奶奶，爸爸媽媽生活的地方，連河水都能喝，而現在，如果有人喝了河水，肯定會中毒的。原因就是我們現在不僅浪費水，而且還汙染河水，原本清澈見底的小河，現在卻像垃圾堆一樣髒，臭。在學校，我也遇到過對水資源的流逝不聞不問的人。

那次，我去上廁所。看見水龍頭壞了，水一直往下流。於是，我想盡方法用手把它關上，可畢竟我的力氣太小了。這時，有一位大姐姐進來了，我想請求她幫助，誰知道，她卻對我說：“小妹妹，你管這幹嗎呀，反正水又用不完，別瞎操心了。”我聽了以後，心冷冷的，天哪，水怎麼可能用不完呢？大姐姐怎麼能這樣？後來，我又請求了其他同學，和我一起費了九牛二虎之力，才把水龍頭給關上了。

保護水環境的作文3

這幾天，全國各大新聞媒體都在關注一個地方——雲南硯山縣。因為那裡350公里沿途已經半年沒有下過一場透雨。我從電視畫面上看到，那裡的農田已經乾枯龜裂，樹木大面積枯死，連人們正常的飲用水也快“彈盡糧絕”了。一場百年不遇的大旱情，正在威脅著那裡所有的生命。井水乾了，池塘裡的水也見底了，試想現在那裡一個人每天只能用4兩水，那是一個怎樣的情形？沒有到那裡去體驗一下，你真的也許無法想象。大家都知道水是構成人體的重要成分，約佔成人體重的60-70%。血液中含水量達90%以上，因此大量丟失水分，會導致死亡。

我們焦急，我們擔憂，災情看似一夜間到來，但追根朔源，我們應該清醒地認識到那是人類自身多少錯誤行為和疏忽所種下的“惡果”啊！

目前水資源短缺和汙染的問題相當突出，一些地方，因為人類不保護水資源，造成水土流失，土地沙化，沙塵暴等仍在加劇，更嚴重的是水土流失使土壤的肥力顯著下降，造成農作物大量減產，越是減產，就越要多開墾荒地，越開墾荒地，水土流失就越嚴重，嚴重的影響了生態平衡，這種惡性迴圈的結果帶來的`只能是人類自身的毀滅。環境是人類生存的基礎，越來越多的事實證明環境的惡化為給人類的生活帶來嚴重的災難。地震、海嘯、森林火災的頻發已經給地球人敲響了警鐘！

中國人均水資源量只相當於世界人均量的1／4，中國人均水量不富，是缺水國家之一。在農村裡自家基本都是打井取水或者引來的山泉，城鎮多用自來水，自來水並不是自然生成的，那是將天然水沉澱、過濾消毒後用泵打到我們房間中的水管子裡出來的。要用自來水，就得用電。節約用水，就是節約用電，節約用電，就是節約資源，保護環境。這個道理我們應該要懂。

我們要以自己的實際行動保護環境，最簡單易行的，應該從節電、節水做起。比如說用臉盆接水洗臉，洗完後用來沖洗便池和拖地等等，洗澡擦香皂的時候，要及時關水龍頭，喝水也要有量的概念，不能喝一口，倒掉一大杯。在家要多用節能燈，要養成隨手關燈的好習慣。還有就是要倡導綠色出行，多走路，少坐車。環境的汙染和破壞，治理起來得費很大力氣。我們青少年是未來的主人，一定要保護環境。只要大家都能為保護環境做一些有益的事，相信我們明天的環境會更美好。

保護水環境的作文4

一滴水，可以匯聚一片海洋；一滴水，可以解救一個奄奄一息的難民；一滴水，可以滋潤萬物。但是，如今的世界，即將失去這寶貴的一滴水。水乃是生命的源泉，人一天不喝水，就會失去生命；魚一離開水，就會死去；樹木失去水，就會枯萎……可想而知，在我們眼裡，那不起眼的水，對人們卻有著非同小可的作用！

很多人都認為水是取之不盡，用之不完的永存物，但他們都錯了，如果他們抱著這樣的思想生活下去，大量用水，那麼，總有一天，水資源將會枯竭，我們人類也將因為缺少水而從這個世界上消失。就先從我家的用水量來說吧。

我們家每天都要用掉許許多多的水。早上起來，每次都能看到爸爸邊刷牙，邊把水龍頭開得很大，一滴滴水從水龍頭中流出來，我心中不由地感嘆：老爸這個習慣可真不好！於是，我就試著讓爸爸改掉這個壞毛病，我採用了許多方法：第一次，我“一本正經”地把爸爸叫來，“嚴肅”地說：“老爸，我們家得錢是不是多得沒處去啦？”爸爸百思不得其解地望著我，我大氣也不喘一口地接著說：“你看看你每天浪費了多少水！刷個牙還要把水龍頭開得超大，以後注意點哦！”爸爸笑眯眯地點了點頭。可是正當我暗暗自喜自己制服了老爸這個“浪費鬼”時，我卻意外地發現，老爸又犯“老毛病”了！哎，怎麼可以把我的話當耳邊風呢！我氣憤不已。見此計不行，我又施一計：嘿嘿，在衛生間的牆壁上貼一張寫著：“關好水龍頭”的紙條，這樣老爸總不會忘記了吧！哎，這麼“狠”的招，居然還沒有讓老爸改正缺點！怎麼辦呢？後來，我還想了許多的方法，結果卻一次比一次令我失望。望著我家被浪費的.水資源，我卻束手無策，急死我了！

不僅是浪費水資源的事情是當今社會最為關注的，保護水環境也是我們每位公民所要擔起的職責。

我家的南邊有一條長河，聽爺爺說，這條河還是曾經乾隆下江南時經過的呢！這條河以前是清澈見底，還能看見魚兒在水下嬉戲。可是，如今人們經過這條河，都要捂著鼻子，河水散發出來的臭味簡直令人窒息。河的兩邊堆積著無數的垃圾，住在周圍的人們，覺得這條河“無所不能”，平時，用河水洗洗衣服，洗洗菜；夏天天很熱，大人們還會去洗洗腳……一年又一年，這條河水就變得滿身傷痕，痛苦不堪。

最近幾天，我常常去這條河上的橋邊逛逛，看著水面上的漂浮物，看著醜陋不堪的河流，我心中有了一個疑問：難道這麼嚴重的和汙染，就沒人管嗎？

“水是生命的源泉、工業的血液、城市的命脈。”如果我們還不學會珍惜水資源，保護水環境，那麼，我們看到的最後一滴水將是我們後悔的眼淚！同學們，讓我們攜起手來，一起保護我們的水資源，讓這生命源泉永駐人間！