瓶子吞雞蛋作文（精選24篇）

無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的瓶子吞雞蛋作文，希望對大家有所幫助。

瓶子吞雞蛋作文 篇1

“小小的杯口、大大的雞蛋，杯口能吞下雞蛋嗎？”老師一邊說，一邊拿出一個雞蛋和一個杯子、還有紙和打火機。我有點不敢相信，小小的杯口怎麼能把一個胖胖的雞蛋吞進去呢？難道老師會魔法？

實驗開始了，同學們都非常期待地瞪大著眼睛，好奇地湊上去看老師做實驗。只見老師把熟雞蛋殼剝去，再用打火機點燃紙並放入杯中，青煙嫋嫋飄出杯外。見證奇蹟的.時刻到了！老師將雞蛋放在杯口，只聽“嗖”的一聲，雞蛋居然被吸進杯中，教室裡頓時沸騰了起來……

這種神奇現象的出現是什麼原理呢？我們都非常好奇地追問。老師為我們揭開了謎底：選擇雞蛋有講究，去殼的雞蛋不大不小，放在杯口上沒縫隙則剛好。接著，老師為我們講述了氣壓變化的原理——紙在杯中燃燒，杯子裡的氣壓突然變小，杯子外面的氣壓就比杯子裡的氣壓大得多，則把雞蛋壓到杯子裡去了。好神奇喲！真的是——世界真奇妙，揭開謎底才知道。

這次有趣的實驗，大大地激發了我們對學習科學的濃厚興趣。

瓶子吞雞蛋作文 篇2

今天上課，老師帶著兩個雞蛋、一個瓶子、一個打火機和一卷紙走進了教室，同學們見此都有些疑惑不解。

這時老師的話揭開了謎底：“今天我們來做一個小實驗，瓶子“吞”雞蛋，同學們聽此不禁興奮，好奇起來，看到同學們期待的神色，老師微微一笑說：“同學們，誰能在雞蛋不破裂的情況下把雞蛋放進瓶子裡去呢？”

同學們聽此先是有些擔心，你看看我，我看看你，但聽了老師說可以做指導之後，隨即眼睛亮了起來，個個爭先恐後把手舉起來道：“老師選我，選我。”

“老師，我來試試。”俞博涵自告奮勇的說，可是瓶子口太小，根本不能把肥胖的雞蛋大姐裝進去，俞博函為了不把雞蛋壓破，只好回位了。

老師看到我們失敗後，只好自己出手了，首先老師拿出了一張紙用打火機點燃，眼看火快燒到手上時，老師快速地把紙放進了杯子裡，最後把雞蛋放在了杯口，見證奇蹟的時刻到了，雞蛋的身體開始一點一點地往杯子裡鑽，待鑽到三分之一時，雞蛋娃娃的臉上露出了痛苦的表情。突然“噗嗤”一聲，雞蛋像吃了神速瘦身丸兒一樣，身體迅速地瘦了兩圈，“啪”的.一聲，成功地鑽進了杯子裡，優雅的躺在裡面睡起了大覺。

正在大家疑惑之時，郭老師為大家揭曉了原理，原來是因為燃燒的紙用進了瓶中的氧氣，使得氣壓變小，外面的氣壓卻很大，產生的強大壓差把雞蛋壓進了瓶子裡。

瓶子吞雞蛋作文 篇3

今天是星期六，我對媽媽說：“我們來做瓶子吞雞蛋的實驗吧？”媽媽好奇地看著我說：“瓶子還能吞雞蛋？”我高興地說：“當然可以呀！”但從媽媽的眼神可以看出還是有點不太相信，說著我們就開始做起了小實驗。

做實驗需要準備：一個熟雞蛋、一張紙、一個打火機、一個玻璃瓶。我先把雞蛋的外殼剝開，圓圓的雞蛋像一個大大的湯圓，又像一個惹人喜歡的白胖娃娃，我拿起紙撕成長條，媽媽在一邊瞪大眼睛看著我，我在媽媽的幫助下用打火機點燃紙條，迅速把細條丟進玻璃瓶，火苗在紙上跳著歡快的舞蹈，媽媽說：“兒子小心一點”，我點了點頭。然後我問媽媽：“你信不信我能把雞蛋完好無損地放進比雞蛋小的'瓶子裡？”媽媽有點不信，我就把雞蛋放到瓶口，雞蛋像一個頑皮的孩子，怎麼也不進去，媽媽笑了笑說：“看不行吧！”媽媽的話音還沒落，只見雞蛋就慢慢慢地下沉了，媽媽瞪大了眼睛，雞蛋又下沉了一點，最後雞蛋終於進去了。媽媽驚訝地說：“這到底是怎麼回事呢？”我自信滿滿地給媽媽揭開了謎底：紙片燃燒後，瓶子裡的空氣變熱變少，密度也隨之變小，氣壓也變小了，紙片繼續燃燒，瓶子外面氣壓大，就壓著雞蛋往裡擠，最後雞蛋就被擠進去了。

這個小實驗真有趣。做科學小實驗，不僅鍛鍊了我動手動腦的能力，還讓我懂得了科學道理，真是兩全其美。

瓶子吞雞蛋作文 篇4

“哇!不會吧?瓶子竟然吃下了雞蛋!”一陣此起彼伏的驚歎聲從教室中傳來，原來我們在做實驗呢!

首先老師把雞蛋殼剝開，雞蛋像一個潔白如雪、惹人愛的.胖娃娃，接著老師拿出一個瓶子，一個打火機和一些紙條。她把雞蛋立在瓶口，同學們一看笑了說：“雞蛋比瓶口大，絕對下不去。”我也覺得不可能，瓶子又沒嘴巴，雞蛋怎麼可能被吃進去?老師笑道：“我們走著瞧!”老師喊了一位學生上來和她一起合作，老師右手拿著打火機，左手拿著小紙條，然後再用打火機輕輕一燒，立馬放進小瓶子裡，同學也以最快的速度把雞蛋放在瓶口，只見雞蛋坐在瓶口，像個頑皮的小孩，怎麼也不下去，同學們都笑著說：“哈哈，我就說了不可能!”教室裡頓時像油鍋裡放了鹽——炸開了花。

老師又嘗試了一次，她快速點燃紙條，把它丟進瓶裡，又把雞蛋放在瓶口，剎那間瓶子裡烏煙瘴氣，只見那個倔強的小胖雞蛋像吃了減肥藥一樣，“撲哧”一聲掉了下去。“太好了!成功了!雞蛋真的被瓶子吃了!”我的眼珠子都快掉出來了，雞蛋比瓶口大，為什麼能吃下一整個雞蛋呢?

哦，原來是這樣啊!因為紙片燃燒後，瓶中的空氣越來越少，密度也隨之變小，氣壓也變小了，外面的氣壓比瓶裡的氣壓大，就壓擠雞蛋，最後雞蛋就被擠進去了。

同學們感嘆道：“科學世界可真有趣呀!”

瓶子吞雞蛋作文 篇5

朋友們，你做過這樣一個實驗嗎？把一隻熟雞蛋（剝了殼），放在瓶子上面，你就會發現瓶子慢慢地把雞蛋“吸“進瓶子裡。不信，我做給你們看。

做這個實驗的材料很簡單，只要有瓶子、熟雞蛋、火柴三樣材料，就可以做這個既有趣有好玩的小實驗了。我試著把雞蛋放在瓶口上，然後用力去把雞蛋壓進去。可是，這白白胖胖的雞蛋卻裂開了一條小縫隙。我拿來了另外一隻光禿禿的蛋，點燃了一根火柴，丟進瓶子裡，不一會兒，火柴“哧——”地熄滅了。接著，我小心翼翼地把雞蛋放在瓶口上。只見雞蛋漸漸地鑽進瓶子裡。剎那間，雞蛋整個身子飛快地掉了進去。原來，瓶子把雞蛋“吞”進去啦！

這到底是什麼原因呢？於是找來了一本《十萬個為什麼》，馬不停蹄地瀏覽。功夫不負有心人，給我找到答案了。原來火柴燃盡了瓶子裡所有的`氧氣，瓶中的空氣壓力比瓶外的空氣壓力大，瓶外強大的壓力把雞蛋“吞”進去了。因此，我們叫這種實驗為“瓶子‘吞’雞蛋”。

原來，一個小小的實驗，竟包含了這麼多的學問。生活中，我還要繼續尋找更多的科學知識。

瓶子吞雞蛋作文 篇6

今天，我做了一個非常有趣的實驗，名字叫“瓶子吞雞蛋”。

媽媽拿出事先準備好的材料：一個玻璃寬口瓶、一枚剝了皮的熟雞蛋，一張紙巾和一個打火機。媽媽拿起雞蛋，把它放在瓶口上，只見雞蛋穩穩地“坐”在了瓶子上。媽媽問我們：“你們信不信瓶子能把蛋吞下去？”“不——可——能！”我和弟弟搖搖頭，異口同聲地回答。“那我們就來驗證一下吧。”

實驗開始了，媽媽先將紙巾拿起來，用打火機將它點燃，等到燃燒比較旺盛時，迅速地把它丟進了瓶子裡。接著，媽媽以迅雷不及掩耳之勢，拿起雞蛋堵住瓶口。我和弟弟把眼睛瞪得如銅鈴一般，仔細的看著雞蛋會發生什麼變化。這時，神奇的.一幕發生了：紙巾逐漸熄滅了，而瓶子裡像是有一隻無形的大手，拽住雞蛋下端往下拉，卡在瓶口的雞蛋逐漸變細變尖，像會神奇的“縮骨術”一樣，最後“撲通”一聲掉在了瓶底。

我和弟弟丈二摸不著頭腦，都詫異極了。我疑惑地問媽媽：“這是什麼神奇的魔術呀？”

媽媽說：“這不是魔術，這是科學。紙巾在燃燒時，會耗盡瓶中的氧氣，使內部的氣壓小於外部的氣壓，因此外部的氣壓就會如同推手，把蛋推入瓶中。

我似懂非懂的點點頭，這時聽見弟弟在旁邊說：“媽媽，我要吃烤雞蛋！”我們不禁鬨堂大笑。可是怎麼才能把雞蛋拿出來呢？我不禁陷入了沉思。同學們，你們有什麼好辦法嗎？

瓶子吞雞蛋作文 篇7

今天是中週末，我對姐姐、媽媽說：“今天我要表演魔術——吸蛋大法”，“什麼？你怎麼會不會你怎麼會變魔術呢？”她們半信半疑地看著我，“你們拭目以待吧！”我自信滿滿的說。

我讓媽媽提供了一些道具。一個剝了皮的熟雞蛋、一個瓶口比雞蛋小一些的瓶子，一張紙、一個打火機，萬事俱備，只欠東風一切都準備好了，我滿心歡喜，迫不及待地開始表演魔術。我拿起白白胖胖的雞蛋，小頭放在瓶口上，確實掉不下去，雞蛋被瓶口卡住了。我拿起紙和打火機，把點燃的紙小心翼翼地放進玻璃瓶裡，再把雞蛋小頭朝下放到瓶口上。在學校老師就是這樣做的，我也一定會成功的。我自信滿滿地說：“這個魔術真正的名字叫‘吸蛋大法’，大家可要認真看吆！精彩的奇蹟馬上就要開始了”。我裝模作樣、神祕兮兮，用魔術師的口氣跟媽媽姐姐說。她們用疑惑的眼神看著我，異口同聲地說：“會有奇蹟嗎”？我們的眼睛一眨也不眨地、全神貫注地看著雞蛋，奇蹟發生了，那白白胖胖的雞蛋，像被擠扁了似的，慢慢地向瓶子裡滑，雞蛋下半部分變細，上半部分變粗，蛋白卡在瓶口出起皺，像一個胖娃娃套了一個游泳圈。“嘣”的一聲，雞蛋像跳水運動員掉到了瓶子裡，此時此刻她們為我鼓起響亮的`掌上，媽媽開心的說：“

我胸有成竹地解釋：“燃燒的紙放入瓶中，消耗瓶中的氧氣，瓶內壓力降低，大氣壓將雞蛋‘推’進瓶裡”。

經過這次做實驗，我喜歡上了科學。

瓶子吞雞蛋作文 篇8

聽到這個題目，你們肯定疑惑不解，瓶子怎麼能“吞”雞蛋呢？而今天我們班就探索並解開這個奧祕。

馬老師拿出祕密工具：玻璃瓶、紙條、打火機、熱水、雞蛋和水槽。同學們心裡有說不出的問題，我也有100個問號，老師又想出什麼花招，同學們的好奇心使得很激動。

馬老師終於開口了：“誰想幫助我做這個實驗。”我們立刻紛紛舉起手來，有的還一蹦三尺高，一位同學走上了講臺。只見馬老師把雞蛋放在瓶口上，可是雞蛋比瓶口大，怎麼也弄不進去，老師又把紙條燃燒後放進瓶子裡，又把雞蛋蓋上，不一會兒雞蛋像一個調皮的孩子一樣掉進了瓶子裡，下面的觀眾立刻歡呼著：“真的太棒了！”可是馬老師又給我們出難題，問“怎樣才能把雞蛋給取出來呢？”我們可不是吃醋的'，立刻給出的答案：“用熱水。”“對了。”老師誇讚道。小助手端來了一盆沸騰的水，把雞蛋放進去，雞蛋在瓶口掙扎了幾下，便立刻逃脫離開了瓶子。

可是這是為什麼呢？原來是因為大氣壓力，而瓶口又被堵住外，外來的空氣無法進入，因此造成了內外大氣不平衡，瓶外壓力大於瓶內壓力，加上雞蛋表面光滑，足以推進品種，至於“吐”出來是因為熱脹冷縮。

是呀，我們要多觀察，這樣才能學到更多的知識。

瓶子吞雞蛋作文 篇9

看了這個題目，你是不是覺得不可信？瓶子怎麼會＂吃＂雞蛋？今天我就讓你開開眼界，看看這雞蛋怎麼被瓶子＂吃＂進去的。

實驗前，老師神祕的說：＂我要變成一個魔術師＂。桌子上擺放著許多工具，有廣口瓶，酒精球，雞蛋，打火機，鑷子，蠟燭。同學們議論紛紛：＂老師到底要幹什麼呢？＂實驗開始了，老師首先拿來廣口瓶，只見她拿起雞蛋輕輕的在桌子上磕了磕，雞蛋皮上就出現了裂痕，她小心的剝了起來，不一會兒雞蛋就露出了身體。然後把雞蛋拿過來放在瓶口說：＂怎麼弄不進去呢？＂於是她說：＂你們千萬別眨眼啊！＂可是雞蛋太大了呀，她在杯子點燃了火，啊，雞蛋像氣球似的炸開了，實驗失敗了，同學們哈哈大笑。

老師不服氣說：＂這次決對不會失敗了。＂雞蛋就像小孩似的彷彿在說：＂我不要下去＂。老師用鑷子夾來酒精球快速的點燃火，放在瓶子？，馬上放上雞蛋，只聽＂呯＂的一聲，雞蛋痛苦的.說：＂我的屁股著火了。＂

原來是這樣子啊！點燃的紙條燃盡了瓶子裡所有氧氣，瓶中的空氣壓力比瓶子外面小了很多，所有瓶子外強大的壓力把雞蛋壓下去。

通過這個小實驗，我明白了一個道理，生活中有很多奧祕，只要我們仔細觀察，就會發現。

瓶子吞雞蛋作文 篇10

今天，我玩電腦時突然跳出了一個視訊，視訊的內容是一個有趣的實驗，這個有趣的實驗的名字叫瓶子吞雞蛋，可為什麼叫瓶子吞雞蛋呢？難道瓶子會張開血盆大口把雞蛋嚼碎再吞進去？可瓶子根本不會動呀，那是為什麼呢？我決定看一看。

實驗的材料很簡單：一個去殼的熟雞蛋、一個瓶口不大的玻璃瓶、打火機和一張小紙條。把雞蛋放在瓶口上，雞蛋就卡在了瓶口，怎麼按都進不去。那麼怎麼讓它進去呢？首先，把雞蛋暫時拿出來，把一張小紙條用打火機點燃。接著，把燃燒著的.小紙條扔進瓶子裡，瓶子裡冒出了熱氣。最後，把雞蛋像剛才那樣放在瓶口。就在這是，奇蹟發生了！原先怎麼按都進不去的雞蛋現在居然‘吱溜‘一聲滑了進去，這現象真的很像瓶子把雞蛋吞了進去！可是為什麼雞蛋會被瓶子給’吞‘進去呢？於是我在電腦上查了查。

原來是因為瓶子內壓小，外壓大，是空氣將雞蛋壓入瓶內的。可先將瓶子內空氣加熱（增加壓力），然後迅速在瓶口放上雞蛋，待瓶內溫度降低（壓力減小時），雞蛋就自動入瓶了。

這就是瓶子吞雞蛋的小實驗，你們知道了嗎？

瓶子吞雞蛋作文 篇11

一天下午，老師和我們做了一項小實驗，這個實驗的目的是探究空氣是否存在壓力，我們都很興奮，迫不及待地想要開始做實驗。

老師準備了一個打火機、一些碎紙條、一把鑷子、一個窄口的玻璃瓶，還有一隻煮熟的雞蛋。實驗開始了，老師先用打火機點燃紙條。為了安全起見，她用鑷子夾住了燃燒的紙條。鮮紅的火苗慢慢地燒起來，我目不轉睛地盯著它，心裡的“十五個吊桶”正在打水——七上八下。我既期待實驗結果，又害怕老師一不小心把桌子點燃了。接著，老師小心翼翼把燃燒的紙條放進窄口玻璃瓶，紙條很快就被燃盡了，瓶子裡開始瀰漫一些煙霧。最後，老師以迅雷不及掩耳之勢把雞蛋放到瓶口。神奇的一幕出現了，雞蛋像會“縮骨功”似的`慢慢往瓶裡陷，過了一會兒，它竟然在沒有任何“輔助”下掉進了瓶子裡。

原本安靜的課室頓時響起了熱烈的掌聲，同學都驚呼神奇。此時的我滿腦子疑問，會不會是燃燒的熱量把瓶口擴大導致雞蛋鑽進去？老師告訴我們：因為紙條燃燒需要氧氣，瓶中的氧氣在燃燒中耗盡，此時瓶內空氣減少，氣壓也就減小了，雞蛋也就被外面的空氣壓進去了。

聽完老師的講解，我恍然大悟，腦子裡的“疑雲”也就飄走了。這個瓶子“吞”雞蛋的實驗真有趣，科學真奇妙。

瓶子吞雞蛋作文 篇12

今天，我在一本科學書看到一項有趣的實驗，書上說：將一個熟雞蛋把殼剝掉放在瓶口上面，你會發現，瓶子會慢慢地把雞蛋“呑”進肚子中，我覺得很好奇，於是，我也想做一做。

我準備了實驗需要的材料：一個剝了殼的熟雞蛋，一個透明玻璃瓶，瓶口要比雞蛋小一點，幾條碎紙條、酒精、棉球、打火機、鉗子等。

開始做實驗了。首先，我用鉗子夾起紙條放進瓶裡，然後把酒精灑在棉球上，接著用打火機點燃棉球，迅速把棉球丟進玻璃瓶中，火苗在玻璃瓶中跳著歡快的舞蹈，最後，我把剝了殼的熟雞蛋小心翼翼地放在瓶口上，可是雞蛋像一個頑皮的'小孩，怎麼也不肯落入瓶子肚子裡，我正在想雞蛋為什麼還不落入瓶中，忽然，瓶子裡的火熄滅了，我瞪大了眼睛，目不轉睛地盯著雞蛋，生怕眨一下眼睛就錯過了精彩時刻，啊！雞蛋開始下沉了一點兒！我激動地給雞蛋倒計時：“10、9、8、……”，咚地一聲響，雞蛋掉進了瓶子裡了，它真的被瓶子吞掉了！我猜想應該是燃燒的棉花的熱氣使瓶口變大了，雞蛋就掉進去了。

實驗結束後，我上網查找了資料，才知道後：火在瓶中燃燒時，瓶中的氣體膨脹，等到冷卻之後，瓶中的氣體縮小了，外面的大氣壓就把雞蛋擠進瓶子去了。

這個實驗真有趣，以後我還要多做一些實驗，從中學到更多科學知識。

瓶子吞雞蛋作文 篇13

上課鈴聲如期而至，只見馮老師左手拿瓶子，右手拿雞蛋，走進教室，同學們滿臉疑惑，馮老師這是要幹什麼呢？

只見馮老師滿臉微笑地對我們說：“今天我們來做瓶子“吞”雞蛋的遊戲。”聽到這個訊息，大家都很疑惑，紛紛議論起來，我想：這麼小的瓶子怎麼能吞得下這麼大的雞蛋呢？馮老師這葫蘆裡賣的是什麼藥呀！

過了一會兒，馮老師撕下幾張餐巾紙，將它們都撕成條狀，再將撕好的餐巾紙揉成一條，如同一條蚯蚓，用打火機點著，放進瓶中，立馬放上雞蛋，雞蛋一點兒一點地被瓶子吃進去了，那瓶子也好似一位優雅的紳士，一口一口慢慢地把雞蛋吃進肚子裡。

漸漸雞蛋越來越小，從原來的一個變成了半個，最後就進了瓶子的肚子裡，“砰”的一聲緊接著從瓶口中飄出了一縷縷青煙，好像吃撐了似的，發出一聲飽嗝。

接著馮老師給我們講述了這個實驗的原理：因為燃燒的`紙用盡了瓶中的氧氣，使得氣壓變小，而外面的氣壓很大，產生的壓差迫使雞蛋進入瓶中，所以雞蛋就被瓶子“吃”掉了。

只要用心觀察就會發現許多知識。

瓶子吞雞蛋作文 篇14

在我們身邊就有很多氣體，如摩擦力和大氣層，今天我們就要做一個與大氣壓有關的實驗。

“叮鈴鈴”上課鈴響了，馮老師也踏著鈴聲走進教室，但馮老師卻帶來三枚雞蛋和一個玻璃瓶，同學們看見了發出陣陣疑惑“難道要做魔術嗎？”“老師葫蘆裡賣著什麼藥？”

馮老師先在黑板上寫下了五個大字“瓶子‘吞’雞蛋”瓶子真會把雞蛋吞進去嗎？我在心裡疑惑道。而馮老師卻像是在回答我似的：“戴詩軒、陳玥吉，你們上來做一下實驗。”

經過老師的指導，只見陳玥吉拿著餐巾紙撕成一條一條，再仔細地捲成一根線，用打火機點燃，手疾眼快地放到瓶子裡，我也連忙將光滑而又嬌嫩的雞蛋放在瓶口。見證奇蹟的.時候到了，我們都屏住呼吸，眼睛直直的盯著瓶口，生怕一眨眼錯過精彩瞬間。突然只聽“撲通”一聲，雞蛋掉進了瓶子的“胃裡”

這是什麼原理呢？原來是餐巾紙上的火使瓶子裡的氣壓變小，讓外面的大氣壓四面八方的像雞蛋進行擠壓，於是雞蛋就掉入瓶子裡。

科學的世界十分有趣，我們應該用我們的雙眼去發現，去探究，就能體會到它無窮的魅力了！

瓶子吞雞蛋作文 篇15

這一天，我做了一個小實驗，叫瓶子吞雞蛋。

我先找到了實驗需要的材料。一個煮熟的雞蛋、一個瓶口比雞蛋小的玻璃杯、一把小紙條和打火機。實驗馬上就要開始了。

我先剝掉雞蛋殼，把瓶子放在安全的地方。接下來是最危險的一步，只聽“呼啦”一聲，我用打火機把小紙條點燃，然後迅速把它放進玻璃瓶，火差點燒到我的.手。當我把雞蛋放在瓶口時奇蹟出現了！“撲哧”一聲，雞蛋竟然進到了瓶子裡！我本想把雞蛋掏出來，但是不管我怎麼掏、怎麼搖、怎麼摔它就是不出來。讓我百思不得其解。

後來，我才知道它的原理。是因為燃燒的紙片耗費了玻璃瓶裡的氧氣，所以就是瓶子裡的氣壓變小了。而外面的氣壓比瓶子裡的氣壓大，所以當我把雞蛋放到瓶口上時，它就被氣壓壓進了瓶子裡。真是不可思議。

瓶子吞雞蛋作文 篇16

今天我們用的瓶子，它能夠把雞蛋吞下去。我這麼說，你一定不會相信，那就來看看我們的實驗吧。

馬老師說：“今天我們要做實驗，就是瓶子‘吞’雞蛋。”當時我看見那麼小的蘋果，我想這絕對不可能。“馬老師要開始用魔法了。”馬老師有趣地說。

我們要準備一個玻璃大口空瓶，兩個雞蛋，一份報紙，一個水槽，一個打火機，一壺熱水。第一步就是嘗試把雞蛋放進玻璃袋和空瓶，馬老師讓其中一位同學嘗試一下，把這個雞蛋放進去。那個同學信心十足地走了上去，可是根本放不進去，因為雞蛋太大了。我們馬上進入第二個步驟，馬老師，王老師拿出一張紙條，用打火機點燃放進玻璃大口空瓶子裡，然後馬上放進雞蛋，我們屏住呼吸地看著這個雞蛋。一分鐘過去了，這個雞蛋下半身已經進去了，可是上半身沒有進去，第一次實驗只好以失敗告終。馬老師問了易老師，原來是火不夠大，馬老師又拿起了一張更大的報紙，點燃之後迅速放進瓶中，雞蛋放上去三秒後就進入了瓶中，我們開始歡呼起來，原來瓶子真的可以“吞”雞蛋。

接下來，第四個步驟就是怎樣把雞蛋取出來，我們想了好久都想不出來，這時王老師說：“我們可以用熱水把它取出來呀！”雞蛋終究逃不過自己的命運還是被取出來了。

瓶子之所以可以吞雞蛋，是因為大氣壓力的原因。當紙條在瓶中燃燒時，耗盡了瓶內的氧氣和瓶口被雞蛋擋住了，造成的大氣壓力的.不平衡，所以大氣壓力能夠輕鬆的把雞蛋推進去。

這讓我學到了這個世界上有很多奧祕的，不探索怎麼會知道呢！

瓶子吞雞蛋作文 篇17

“叮鈴鈴……”，劉老師踏著輕快的鈴聲，滿面春風地走進了教室。瞧瞧，劉老師的課就是有魅力！每次都會給我們帶來不同的驚喜，平時聽到鈴聲才陸陸續續，三三兩兩進班的同學們，此時早已齊刷刷坐在座位上翹首以待了。

劉老師面帶微笑大聲宣佈：“今天的課要做一個科學實驗。”這真是“一石激起千層浪”，鴉雀無聲的教室頓時躁動起來，大家壓抑不住內心的興奮，有的交頭接耳，竊竊私語，有的高舉雙手歡呼雀躍，有的站起來引頸而望，我的心裡只犯嘀咕，劉老師還會做科學實驗嗎？這可是一個骰子擲七點——出乎意料啊！

劉老師接著問大家：“誰能猜一猜，有哪些物品也能“吃”雞蛋呢？”話音剛落，大家爭先恐後的一通亂猜，我有點兒丈二和尚摸不著頭腦，物品還能吃雞蛋？劉老師神祕一笑：“我今天就讓瓶子“吃”一回雞蛋！”教室裡再次炸開了鍋。劉老師做了一個安靜的手勢，不慌不忙變戲法似的，拿出來一個細細的玻璃瓶和一個剝了皮的熟雞蛋。我不禁倒吸了一口涼氣，看著這比雞蛋小很多的'玻璃瓶口，不會吧？這麼小的瓶口能吞進去雞蛋？莫非劉老師是劉謙的親戚，還會變魔術不成！

“誰來和我一起見證奇蹟呢？”劉老師的話打斷了。我的沉思。“我來！”劉京陽迫不及待的舉起手，沒等老師說完，他便大步流星地跳上了講臺。劉老師讓劉京陽直接把雞蛋放到瓶口，結果雞蛋像個肥胖的叔叔卡到了瓶口。費了半天勁，瓶口還是吞不下雞蛋。同學們見狀開始為他出謀劃策，結果，還是無濟於事。這時，劉老師讓劉京陽把熱水倒進瓶子後再倒出來，再馬上把剝了殼的雞蛋放在瓶口，劉京陽一一照做了。果不其然，奇蹟發生了，雞蛋像吃了速效減肥丸一樣，慢慢變的瘦長起來，雞蛋下面的蛋白慢慢漏出了淡黃色，像雞寶寶從媽媽的肚子裡剛剛露了一個頭，馬上要“生”了！看著蛋黃不停往下墜，大家屏氣斂息，眼睛瞪得滾瓜溜圓，彷彿一眨眼，雞蛋會一下子變成小雞飛走似的，我緊張的揉了揉眼睛，跟著大家倒計時起來：“十、九、八、七、六……”撲通一聲，雞蛋黃終於被“生”出來了，掉在了下面的瓶子裡，雞蛋白無力地躺在了瓶口，如釋重負地晃了晃疲憊的身軀。

耶！教室裡沸騰了，一個普普通通的瓶子在眾目睽睽之下竟吞下了一個比瓶口還大的雞蛋，這太神奇，太不可思議了，大家百思不得其解，七嘴八舌地議論著。

最後老師告訴我們，其實瓶“吞”雞蛋的實驗，是大氣壓作用的結果，瓶內熱氣消耗了瓶內的氧氣，使瓶內氣壓低於外界的氣壓，於是雞蛋就被玻璃瓶“吞”了。這個實驗，讓我們更具體形象的瞭解了大氣壓的概念。好別開生面的一節課呀，既有趣又長了見識。

瓶子吞雞蛋作文 篇18

“見證奇蹟的時候到了！”劉老師像劉謙一樣說道，我們全班同學都瞪大眼睛，一動不動，教室裡安靜的連掉一根針都能聽到。你肯定很好奇，難道我們學校有魔術課？no，no，no。這是我們在上一節別開生面的實驗課——瓶子吞雞蛋。

星期五下午，劉老師滿面春風的走進教室，與往日不同的是：老師手裡多了幾個雞蛋和一個瓶子，同學們，暗自猜測，難道這節課誰表現好了，還有雞蛋吃，就連我平時不愛吃蛋的人也翹首以待能得到老師獎勵的'期待，那也是此蛋非彼蛋，是一種榮譽。就在我浮想聯翩的時候，老師的話語把我拉了回來：“同學們，不光你們喜歡吃雞蛋，瓶子也會吃它喲！”同學們七嘴八舌，議論紛紛，瓶子吃雞蛋，第一次聽說。“今天我們來看看瓶子是怎麼吞下去比它大的雞蛋呢？”老師很熟練的三下五去二，讓雞蛋露出了白白胖胖的身體，又點燃了一張紙，把紙放進瓶子裡，瓶子裡馬上煙霧繚繞，老師把雞蛋小頭朝下放到了瓶口上，雞蛋被瓶口卡住了。同學們眼睛一眨不眨，全神貫注地看著那雞蛋，蛋黃露出了大半截，不知道誰起頭說十九八七六五四三二一零掉…老天爺真給力，話音剛落，雞蛋硬生掉了下去，真是一蛋激起千層浪，同學們抑止不住自己的心情，有的雙手拍的啪啪響，有的歡呼雀躍，有的激動的站了起來，還有的恨不得自己有長頸鹿那麼長的脖子就好了。只見那胖胖的雞蛋像被擠扁了似的，實在擠得受不了的時候，蛋黃像個淘氣的娃娃似的蹦了出來。

這時劉老師又笑著說：“你們看這個瓶子有些挑食，光愛吃蛋黃，不愛吃蛋清，這樣可不好，要一起吃。”瓶子好像聽懂了似的，老師話音剛落，蛋清也掉了下去，教室裡頓時炸開了鍋，有的同學還在瞠目結舌中，有的同學一臉驚訝地看著老師，還有的同學在熱火朝天的議論著。

就在這時老師解開了謎底，因為紙條燒盡了瓶子裡的氧氣，大氣壓就變小了，雞蛋被瓶子外的大氣壓強壓到了瓶子裡，這就是大氣壓強原理，雖然我還不知道大氣壓強到底是什麼？但是我還是覺得好神奇啊，這一節課也過的異常的快！

瓶子吞雞蛋作文 篇19

今天作文課上，陳老師給我們做了一個實驗，名叫“瓶子吞雞蛋”。

有人說：“瓶子怎麼能吞雞蛋呢？這不可能！”也有人說：“不對，是這個瓶子有魔法。”……同學們你一言我一語地紛紛議論開了。我也納悶，不知道陳老師葫蘆裡賣得是什麼藥，期待著實驗的開始。

正當我們爭得面紅耳赤時，陳老師宣佈：“實驗開始！”教室才安靜下來，耐心地聽老師介紹：“我們做這個實驗，需要的材料有：酒精棉、鑷子、玻璃瓶和雞蛋。”只見陳老師拿了一個比較小的雞蛋放在瓶口，還讓我們每個人把雞蛋往瓶子中按了一下，確實按不下去。於是，陳老師神祕地說：“見證奇蹟的時刻到了，你們仔細看好了！”只見她一隻手拿著夾了酒精棉的鑷子，一隻手開啟打火機，點燃了酒精棉，把酒精棉放入瓶中，飛快地把雞蛋放在瓶口上。還真神了才一眨眼功夫，只聽“撲”地一聲雞蛋便滑進了瓶子。啊！老師是不是真的有魔法吧？我們都向陳老師投去了讚賞的目光，都想明白個究竟。

為了滿足大家，陳老師又讓顧佳宇拿了一個又圓又胖的雞蛋，照著剛才的.樣子做了一遍實驗。這種雞蛋可不像剛才那隻雞蛋順利了。也許是長得太胖的原故，只見它一點一點地往下擠“撲通”一下也乖乖投進了瓶底媽媽的懷抱。

全班同學“哇”得叫了起來，爭著問老師這是怎麼回事？陳老師一副老教授的樣子，清了清嗓子說：“燃燒的酒精棉用掉了瓶子裡的氧氣，瓶外的空氣壓力就比瓶內的空氣壓力大，瓶外強大的壓力就把雞蛋擠進了瓶中。”

噢，原來是這樣啊！這個實驗太有趣了！生活的這個世界太神奇了，我們要有一雙善於觀察的眼睛，勤于思考的大腦，才能發現這個世界的奧祕。

瓶子吞雞蛋作文 篇20

星期六早上，陽光燦爛，我在吃雞蛋，爸爸拿著一個瓶子走過來說：“你能讓雞蛋掉到瓶子裡嗎”？

我試了試說：“不行啊！”爸爸說：“我教你做個實驗就可以。”

爸爸讓我拿了些紙、酒精和火柴。

我們先把熟雞蛋的殼剝掉，再把一部分紙撕成長條形放進瓶子裡，把剩下的紙沾點酒精點燃後扔進瓶子裡，然後迅速地把雞蛋放到瓶口，不過一會兒瓶子裡的火就熄滅了。我發現每隔幾秒雞蛋就慢慢地往下掉，一會兒功夫整個雞蛋就被瓶子吞了下去，好神奇啊！

實驗成功了，這是因為燃燒的紙用掉了瓶子裡的'氧氣，瓶外的空氣壓力就比瓶內的空氣壓力大，所以瓶外的壓力就把雞蛋擠壓進了瓶中。我心想：科學家真偉大啊！我要好好學習，將來長大了也要當一名科學家。

瓶子吞雞蛋作文 篇21

今天，老師說要給我們做個實驗，我們開心極了。

老師準備了熟雞蛋、打火機、瓶子還有白紙。實驗開始了，老師先把雞蛋皮剝掉，然後把剝好的雞蛋放在瓶口上，瓶子沒有任何反應。這時老師把雞蛋拿開，點燃了白紙，再把它快速地扔進瓶子裡，火快要滅了，老師又將雞蛋放到瓶口上。這時我認真地觀察：雞蛋被瓶子吸住了，還在慢慢地往裡吞，最後雞蛋被瓶子吞進肚子裡了，好厲害的瓶子啊！我們都覺得好奇怪，連忙問老師原因，老師解釋說：“因為瓶子裡的氧氣被火燒掉了，外面的氣壓比裡面的`高，就壓著雞蛋使勁往裡面擠，所以最後雞蛋就真的被瓶子吞進去了。”哦，原來是這個道理。

今天這個實驗讓我學到了新知識，我真高興。

瓶子吞雞蛋作文 篇22

期天，我在家裡閒來無事，突然想做一個實驗。做什麼實驗呢？我想了想，就做瓶子吞雞蛋吧！因為我不相信雞蛋會掉進比自己還窄的瓶子裡。我找來一個煮熟的雞蛋、小的廣口瓶，還有一根蠟燭。

實驗開始了，我把蠟燭放到廣口瓶裡，然後小心翼翼地用火柴把蠟燭點燃，再把剝了殼的雞蛋放到瓶口上，我靜靜地看著雞蛋，發現它在慢慢地往下掉。哇！好神奇啊！

這是為什麼呢？我上網查了查，原來是因為紙團燃燒需要氧氣，所以廣口瓶內的氧氣減少，裡面的'大氣壓力就減小了，雞蛋在外面大氣壓力的作用下，被吸進瓶子裡了。

我恍然大悟，原來瓶子真的可以吞雞蛋呀！我真開心，今天又收穫了新的知識。

瓶子吞雞蛋作文 篇23

今天，老師笑容可掬地走進教室，用有些神祕的口吻對大家說：“同學們今天我們要做一個有趣的實驗，名字叫‘瓶子吞雞蛋’。就是瓶子把雞蛋一口一口慢慢的吃下去……”

老師把一個牛奶瓶，一些雞蛋，一個打火機還有一包餐巾紙放在桌上。

老師先請了胡恩綺上去，她用手指頭輕輕的.壓了一下，雞蛋並不肯下去。老師又請了張昊天，他把雞蛋拿起來又重新放下去塞了塞，可還是不行。

馮老師把我和鄔依蒙叫上去，讓鄔依蒙把雞蛋拿起來，我把餐巾紙撕成條狀，扭成像一個麻花一樣，我怕等會兒塞不下去，所以擰的緊了一些，我小心翼翼地按下打火機，冒出藍幽幽地火焰，我將火苗對著餐巾紙的底部進行燃燒，持續一兩秒，關閉打火機，我以迅雷不及掩耳之勢將餐巾紙塞進瓶中，鄔依蒙也配合默契，將雞蛋塞在了瓶口，雞蛋雞蛋，你一定要下去啊，不然我就要顏面掃地了，可是雞蛋非常不給我面子，卡在了瓶口，既不下去，也不出來，這是什麼原因呢？我這才恍然大悟，原來是我餐巾紙卷得太緊了，燃燒不夠充分，所導致的。

把餐巾紙重新拿了出來，卷著一張新的餐巾紙，這回比剛才鬆了一點，點上火，迅速地放了進去，雞蛋也完美的堵住了瓶口，只聽“噗”的一聲，雞蛋就掉了進去。

實驗結束後，馮老師看著我們大家一臉茫然，就對我們說：“這次實驗的原理就是，雞蛋堵在了瓶口，裡面的氧氣也被火給燒完了，外面的大氣壓比裡面的氣較大，所以才會導致雞蛋被吸了進去。”我這才恍然大悟，生活中真是處處皆學問啊！

瓶子吞雞蛋作文 篇24

“哇，這也太神奇了吧！”從三（四）班的教室裡傳出一陣陣驚歎聲，這是發生什麼了？現在，就讓我們去一探究竟吧！

原來，這節是科學課，同學們正跟著老師一起，在做有趣的實驗呢！只見老師拿出了提前準備好的材料：一個煮熟的雞蛋、一隻瓶口不大的玻璃瓶、一些紙和一個打火機。同學們一個個目不轉睛地盯著老師，生怕錯過了精彩的畫面。實驗開始了，老師故作神祕地說：“同學們，你們看仔細了，我要變魔術了，我能把這個雞蛋放到玻璃瓶裡去，你們信嗎？”同學們你一言我一語，在臺下議論紛紛。“這怎麼可能。”“這不太可能吧？”“老師都這麼說了，也許真的可以哦！”老師信心十足，把雞蛋輕輕地剝開了，一個白白嫩嫩的雞蛋立馬呈現在我們眼前，我真想一口把它給吞了。老師隨手拿了一張紙，然後用打火機點燃，隨後迅速地丟進了玻璃瓶中，接著把雞蛋小心翼翼地放在了瓶口上，只聽見“撲”的一聲，神奇的一幕居然發生了，雞蛋居然真地掉進了玻璃瓶中。看到眼前的景象，同學們有的目瞪口呆，有的歡呼雀躍，有的疑惑不解，還有的站起身鼓起掌來……

正當我們沉浸在實驗帶給我們無窮快樂的時候，一旁的老師神祕地問道：“好了，大家都看到了實驗結果了，現在誰來告訴我，這是為什麼呢？”此時，講臺下的同學們一個個都是丈二的'和尚——摸不著頭腦。過了一會兒，王紅站了起來，她緊皺眉頭說：“老師，是雞蛋的重力使它掉進瓶裡去的。”老師搖搖頭，否定了王紅的回答。同學們抓耳撓腮，異口同聲地說：“老師，是您變的魔術讓雞蛋掉進去的。”老師又搖搖頭，示意沒有。聽了同學們的回答，樑思哲不慌不忙地站了起來說：“老師，是因為瓶裡的氣壓比外面少，所以才把雞蛋吸進去的。”老師笑了，點點頭。看著我們一個個伸長脖子的疑惑表情，老師又擺擺手，示意我們都坐下，隨後，他解釋道：“

火柴燃盡了瓶子裡所有的氧氣，瓶子裡的氣壓越來越小，瓶子外面的氣壓越來越大，當外面的大氣壓比裡面大，就產生了對雞蛋的壓力，所以雞蛋就被“吞”進去了。”哦！原來是這樣啊！聽了老師的話，大家恍然大悟，我也在心裡暗暗決定：回家一定要親手試一次，體驗科學的奧祕。這天晚上，我做了一個美美的夢，夢裡我成為了一位名赫赫有名的科學家。