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愛護環境的作文 (15篇)

作文1.99W

在日常的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編精心整理的愛護環境的作文 ,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

愛護環境的作文 (15篇)

愛護環境的作文 1

每一個人心中,都必須懷著一顆懂得感動,懂得感恩的心。

從5,12汶川大地震後,所發生的種種事,都感動著許多人,抗震救災的人與志願者們部不分日夜,不斷操勞。為的就是讓生日平安,逝者安心。同時,我們也在感動著。

除了救死扶傷的人,也有捐款的人。一個年僅12歲的小女孩,抱著一隻儲錢罐,帶著自己的爸爸媽媽,來到捐款臺前,捐出自己所有所有的零花錢。一個在路邊乞討的老年乞丐,一個過路人在他的飯碗裡扔下一枚一塊錢的硬幣。他向那過路人說了聲“謝謝。”轉身就把那一枚一塊錢的硬幣投進捐款箱。這樣的事蹟,我們也在被它感動著。

可是,回過頭來想想,近年來為什麼會有那麼多次的地震、水災、旱災,還有一次次的大洪流、天氣的惡化。不正是以為我們自身對環境的汙染、破壞嗎?

我們懂得感動我們身邊的`事蹟,那為何不懂得感動我們的地球媽媽呢?她為我們付出了多少,我們又何嘗不是不知道?一次次美麗的春天,一次次豐收的季節,一次次朦朧的細雨,那次不是地球媽媽對我們的付出?

地球媽媽看到我們幾十億的孩子在她的肚子裡歡樂,她會替我們開心,她會感恩我們給她帶來的快樂。可是當我們在地球媽媽的肚子裡肆意吐痰、丟垃圾、破壞,又有誰在為她哭泣?只有地球媽媽她自己一人在默默承受。

汶川大地震所經歷的事,我們會感動、感恩,那麼地球媽媽為我們付出了那麼多,我們是不是更該感動、感恩嗎?

請懷著感動的心聽一聽地球媽媽的呼喚:孩子們,我開心呢著你們的開心,傷心這你們的傷心!請你們愛護環境,讓我們一起開心著所有人的開心。而不再為一次次自然災害而傷心!

愛護環境的作文 2

今天,一個時而晴朗,時而多雲的日子,我們同學們一同聚集在了紫金山的腳下,參加了一個名為“虎鳳蝶”行動的活動。 這個活動是由金陵晚報組織的,我們這一次已經是第901期了。一開始,金陵晚報的一個阿姨來到了現場,給我們介紹起了這個活動的含義。這是一個保護環境的行動,而虎鳳蝶是國家二級保護動物,其主要棲息地之一就是紫金山。但是隨著登山者的增多,虎鳳蝶的棲息地遭到了嚴重破壞,它們也大大減少。所以我們的活動就是上山去撿垃圾來保護虎鳳蝶的棲息地,讓它們永遠留在南京,留在紫金山上。 首先,我們拿到衣服、垃圾袋和夾子以後,又拍了張大合照,就全體精神飽滿地向山上進發。領隊大喊一聲:“出發!”大家也跟著附和道:“走嘍!”因為登山者很多,所以在我們一直沿著的登山道上有許多人們丟棄的垃圾,簡直“不堪入目”。

我們一路走一路撿,餐巾紙、空罐子、碎果皮……什麼垃圾都有,難怪虎鳳蝶會減少啊!這裡的環境雖說樹木叢生,百草豐茂,但是有這麼多的垃圾,環境怎能不受到破壞呢!而我們手中的垃圾袋也漸漸都裝滿了垃圾。 這時,一個與我同行的同學彎下腰去,在道路兩旁的.深溝裡撿到了一個牌子是“爽歪歪”的小瓶子。我看了真是哭笑不得:就算有人不想讓別人知道自己扔了垃圾,但是也沒有必要扔到深溝裡去吧?看來現在人們的環保意識還需要加強啊! 在我們堅持不懈的努力下,一路上的垃圾幾乎都被我們撿光了。終於到山頂啦!大家都累得氣喘吁吁,上氣不接下氣。所有人都把撿到的垃圾扔進了一個放垃圾的屋子。那些垃圾堆得有一座山高,臭氣熏天。“人們還需要加強環境保護意識啊!”大家都感嘆道。 這次活動雖然結束了,但我想通過這次活動讓大家來保護環境,共創美好家園!

愛護環境的作文 3

我曾經是山中的一汪清泉,在山中嘩啦啦地流淌著,時不時會有幾條可愛的小鯉魚露出半個小腦袋。夕陽下,我又如同一個古琴奏著優美的音樂,伴著清脆的蟲鳴,聽著風在彈著吉它。“清風清風吹棉,碧波盪漾……”不知不覺中,我,睡著了。

“呯,呯,呯”山上傳來電鋸的聲音,只見幾個人有說有笑的。正在我疑惑時,白鶴飛來了,小聲地對我說:“山上開了個菜場,專門殺我們動物,我自己小心呀!”說完便飛走了。我憤怒地濺起朵朵水花。大聲吼到:“不,我不要!”

隨著一天天的變化,這個幽靜的林子變的熱鬧起來,人漸漸的變多了。因為山裡沒有有凳子,人們都坐到我身旁的'岩石上,走進花叢中摘下一朵來欣賞。你們可以換一種方法嗎?“唉!我又能對人類怎樣呢!”我無奈地說著。還回想起以前這個美麗而又安靜的林子。

沒過多少天,有許多人走過我身邊,但沒有一個人停下來。終於有一個走了過來,但他見四周沒有人,便彎下腰把果皮丟進我的身上。使我這一身夜禮服變的十分骯髒,像一個乞丐一樣狼狽不堪,更像一個邋遢的小姑娘,讓人看都不敢看一眼。

人們再一次坐在我身邊休息時,人們開始指責我了:

“怎麼變得這麼醜了?”

“不要來了,不要來了。”

“好惡心”

我哭嚎,我憤怒。可是這不能改變我的後半生。

又是那個人。他拿著石頭走了過來,用石頭堵住了泉眼。他不僅堵住了泉眼,還堵住了我的心。

我天天盼望著有人來救我。可沒有用,因為人們已經不愛我了。我呼籲人們,不要亂扔垃圾,快來保護我們吧!

愛護環境的作文 4

優美和諧的自然環境,必然為我們帶來了身心的愉悅和無限樂趣。“保護環境,愛護公物,共建和諧美好家園”的話題傳遍了大街小巷,這也是我們每個人必須遵守的社會道德行為規範。

清晨,當您跨入校園,會聞到花草樹木的清香;步入公園,會看到清脆欲滴的草地和微波盪漾的.湖水;進入廣場,會聽到輕鬆悅耳的音樂。這些美好的環境給我們每個人帶來新鮮的空氣和快樂的感覺。這麼美麗的環境得靠我們攜手合作,來保護環境,愛護公物。才會堅持下去的。個別人破壞環境的行為,將會給大自然帶來巨大的損壞。對於學生來說,要養成保護環境,愛護公物的好習慣。每一個人都應該做——保護環境,愛護公物的小衛士。

現在,我們學校或社會中,不保護環境,破壞公物的人越來越多。在廣場上,人們在噴泉裡亂跑、甚至把垃圾就扔在噴泉裡;在學校裡,有的同學踩踏草地;在教室裡,有的同學在雪白雪白的牆壁上亂寫亂畫……

大家心裡應該明白,這些行為是不對的。古人說:“人無德不立”。一個國小生是否愛護公共設施,從小處反映了一個人的良好品質,從大處反映了國家的文明程度。為了使我們的國家更加美麗,為了使我們的孝義更加美麗。希望同學們作到:看見贓物撿起來,看見踩踏草地的去阻止,不破壞公物……。從我做起,從現在做起,從小事做起。

單單有環保意識還不夠,我們必須自覺“維護環境衛生”,做環境保護的主人。俗話說的好:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”養成良好的環保的習慣,並非易事。讓我們人人都有一顆善良、高尚的心靈,成為保護環境的主人。只有這樣,學校才會更美麗,大家才會更高興,社會才會更美好,國家才會更強大!

愛護環境的作文 5

我的家鄉陽山山清水秀,是個旅遊的好地方。美好的環境還需要人們的愛護。

陽山有個漂亮的朝陽廣場,特產水蜜桃是廣場的標誌。美麗的音樂噴泉在夜幕降臨時翩翩起舞,為家鄉的人們提供了一個休閒的好場所。廣場的.一側有個美麗的湖泊――陽山湖。陽山湖像一塊碩大的綠翡翠,綠得發亮。周圍的花草樹木使陽山湖更美了。難道它不美嗎?

在廣場的西面是座大陽山,綠樹成蔭,是人們晨練的好地方。這美的環境難道不需要人們愛護嗎?

需要。環境需要人們愛護。在美的環境這兒扔一個方便袋,那兒吐一口痰,這兒扔一團紙,那兒扔一塊果皮……美的環境變成了“垃圾場”。

現在,工廠不斷冒黑煙,廣場衛生越來越壞……,輕的則生些小病,重的則引起酸雨、颶風。

撿起一團紙,拾起一個果皮,掃掃地,擦擦椅子,為愛護環境做點事。

另外,愛護環境不是一個人的事。用過的舊電池應該扔入專門的電池回收站果皮紙屑扔進垃圾筒,不要亂扔,垃圾不能從樓上扔下,否則,容易砸到人,髒水會亂濺。不能亂摘花草樹木……愛護環境不僅靠大家,還要靠個人的自覺。

地球養育了我們,我們應該怎樣對待地球呢?我們應該爭作環保小衛士,珍惜和愛護地球資源,減少和避免環境汙染。我們可以在學校及社群範圍內開展環保知識講座,加強人們的環保意識,並倡導環保活動的普及和實施,從每一個家庭,每一件事做起。而愛護環境不是一時的事,需要……我們每天堅持,並隨時隨地付出實際行動。只要我們每個人都行動起來,就一定能拯救我們生存的家園――地球。

衣服破了可以補桌子壞了可以修鞋子髒了可以洗。可是地球媽媽病了,就無藥可救了。所以我們一定要像愛護生命一樣,愛護我們的地球媽媽。

我們少年兒童是跨世界的公民,21世紀的主人。21世紀的地球屬於我們,也屬於我們的子孫。為了人類社會的可持續發展,讓我們張開小手,共創綠色的環境,讓藍天更藍,讓清水更清,讓地球媽媽更可愛、更生機勃勃吧!

愛護環境的作文 6

今天是個好天氣,我和媽媽去江濱路散步。我們來到荷花池邊,忽然,我發現荷花池中有一些手指般粗細的圓圓的“帶子”。這些“帶子”由一個個透明的小圓球連線而成,彎彎的,軟軟的',附著在水草、小棒上,或荷花梗上。再細看透明的小圓球,裡面有一顆顆黑黑的“珠子”。

真奇怪,這是什麼?我好奇地問媽媽,媽媽也不知道。旁邊有人說:“這好像是蛤蟆的卵。”我和媽媽又仔細觀察起來,原來那一顆顆黑珠子就是蛤蟆的卵,難怪蛤蟆蝌蚪是黑色的呢。外面連成帶子的透明層就是保護膜,是為了防止蛤蟆卵受傷害。這時,我發現荷葉下還有一對對蛤蟆聚在一起,可能正在產卵呢。“蛤蟆媽媽真會挑地方,它們也喜歡在這環境優美的荷花池安家。”我開心地想著,“過不了幾天,荷花池裡就會有一群群無憂無慮的小蝌蚪;再過些日子,小蝌蚪就會長成蛤蟆,為我們捉害蟲呢。”

一個星期後,我們又來到荷花池邊,蛤蟆卵都不見了,四周也並沒有小蝌蚪呀。我自言自語地說:“蛤蟆卵哪兒去了?難道小蝌蚪變成蛤蟆捉害蟲去了?” 媽媽說:“不會這麼快的。”“那它們到哪兒去了呢?”我仔細尋找著。咦,荷花池裡的水草、小棒都被清理了,連枯萎的荷花梗都不見了。唉,肯定是清潔工人清理荷花池時把蛤蟆卵也給清理掉了。

我十分傷心,這些清潔工人太粗心了,清理荷花池是保護環境,但是卻把蛤蟆卵也清理掉了。蛤蟆卵沒了,怎麼還會有蛤蟆呢?一隻蛤蟆一年能吃幾十萬只害蟲,這麼多蛤蟆能吃多少害蟲啊!

評價:作者寫得很平實,不過語言卻很流暢。難能可貴的是作者通過自己的觀察,發現並敘述了清潔工好心辦壞事——無意中清理掉蛤蟆卵的事,提醒人們時時處處要留心保護環境。這樣以小見大,巧妙地表現了“愛護環境”這一大主題,值得大家學習。

愛護環境的作文 7

“燕子走了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開花的時候”。花也有重開日,但地球只有一個,失去了以後,就不可能擁有第二個地球。

以往過去鬱鬱蔥蔥的樹林因被人們創造便捷的交通,所以開始砍伐樹木,以至於綠化的破壞。隨著我國經濟的快速發展,擁有私家車的數量越來越多,汽車尾氣中含有的有害物質,對人類危害極大,過多的排放尾氣也便造成了現代社會的環境造成汙染:空氣質量惡化,降低能見度,可使植物葉片出現壞死病斑和枯斑,有時甚至能引起人的死亡等。

由於汽車尾氣過多排放,致使臭氧層空洞;進而地球生態系統遭到破壞,導致全球變暖、氣候失常。我們自己的行為,導致自然系統遭到不同程度的破壞,更者,直接危害的是我們自己。越來越多的人們換上了不同程度的面板病甚至是癌症。這些後果,遭罪的是我們本身。()但使這種現象產生的罪魁禍首也是我們本身。或許這就是人們常說的.“自食其果”。如此而來,環境的破壞多少和交通是由聯絡的,交通工具的使用極大影響著環境的優劣。我們應注重保護環境,為地球,更為我們自己。

在這裡,我想給大家兩點建議:1、大家應該多騎自行車,在城市裡面應大力支援公共交通事業,改由私家車變公交車的方式,如果路程不遠的話,我們可以用走路的方式去到達我們的目的地。2、垃圾分類,將可回收與不可利用的垃圾進行分包回收再處理,減少垃圾有害物的排放。

我們只有一個地球,不要讓汽車尾氣將它吞噬。讓我們一起為綠色的明天奮鬥吧。自我認為:保護環境,從交通做起這一想法應該在每一個公民的心中發芽,要把它發展下去,只有這樣,地球的明天才會更加美好!

愛護環境的作文 8

一個春天,所有動物都醒了,青蛙提議:“我們從來就沒看過雪,我們要去北極看雪。”熊、蛇、烏龜...都大聲地叫道要去北極。大家說做就做,準備好行李便出發了。大家日夜兼程、跋山涉水,終於到了千里冰封、大雪紛飛的北極。動物們遇到了他們的老朋友—北極熊。北極熊長著雪白的貓,毛絨絨的像一個洋娃娃,可是現在它變得消瘦了。北極熊叫它們離開。可是,動物們都不聽,它們好不容易來一次北極,卻這樣離開,它們全都不甘心呀!北極熊們都四處逃竄,準備離開。但是,它們還在度假,享受生活。

它們都太天真了,還不知道大難就快臨頭了。過了五天,只見冰山裂成了兩半,冰面也裂開了,小動物都在冰山漂流,可是一條鯊魚看見了這些小動物,一口咬住一隻狗的身子。把它從水面拖到水底。狗血染紅了水面,大家拼命逃竄,但只有十八隻動物逃生了,它們來到森林,小鳥看到自己的加被人無情地摧毀了;魚兒看到的是自己的.好朋友都被無情地殺死,這些河水都變成了紫色、黑色,有的是被化工廠汙染的,有的是被人們扔的垃圾汙染的,魚兒立刻游回了大海。狗熊看見自己的家被人們拆散,樹上的蜜蜂也早就不見了,所有小動物都沒有了食物。一個神仙來到犯賤來巡邏,小動物們都向他訴苦。有的說:“人類尾氣排放、化工廠排放的廢氣、廢水,使全球變熱,冰雪融化。北極全變成了海洋,讓北極熊無法生活,只好去陸地生活。有的說:“人們過度砍伐樹木,讓我們的家全都變成了樹樁,哼。”有的說:“人們把廢水全排到河裡,把我的兄弟姐妹全給殺了,我一定要報這筆仇!”有的還說...神仙聽得頭昏腦脹、眼冒金星,神仙大聲宣佈:“給人們一點懲罰,讓他們知道自己的過錯。讓他們改過自新吧!”神仙給地球製造了二十三次地震,十八次海嘯,十九次沙塵暴,試一次旱災,十一次泥石流。

人們,請你們保護環境吧。地球只有一個,我們要保護它,不能去傷害它。保護環境,人人有責。

愛護環境的作文 9

今天,我在語文書裡看到這樣一副漫畫:

在一個茂盛的森林裡,有一個賊眉鼠眼的男人,長著一個木樁腦袋,並躡手躡腳的從口袋裡掏出一顆煙,拿起工具——斧頭,開始砍伐一棵參天大樹!但方寸土地,留與子孫耕呀!長了幾十年的大樹,就在這短短几分鐘內倒地而去,難道這個人心裡就不慚愧嗎?就在這時,飛來一隻啄木鳥,停在那個人的木樁腦袋上,邊啄邊想:這段木頭裡一定有蟲!

這“蟲”就是指人類光顧自己利益,不去替別人著想的自私品質!就是指人類破壞大自然,破壞生態平衡的那份無恥!就連動物都知道的道理,難道人類不知道嗎?

水資源本來是可以不斷再生,長期給人類作貢獻的,但是因為人們的隨意破壞,使可用水資源越來越少……,難道人們在破壞水資源時,就沒有想到過黃河斷流,羅布泊乾涸,一些大江大河被汙染、乾涸的場面嗎?世間萬物都需要水,如果沒有了水,我們吃什麼?如果沒有了水,我們喝什麼?難道人們就不能為自己的子孫後代多想想嗎?

四川大地震,貴州山區的泥石流……讓我們失去了多少兄弟姐妹,都說蒼天無情,難道人就有情嗎?要不是人類亂砍亂伐,亂扔垃圾,破壞環境,濫用化學品,還會有大地震,泥石流嗎?

人們整天呼籲節約用水,保護環境……可是,能有幾個人做到呢?語言的.巨人,行動的矮子,這不就是描寫人類的嗎?

我們深知:善待地球就是善待我們自己,拯救地球就是拯救我們的未來!人類呀!宇宙間只有這一個地球!如果它被破壞了,我們將別無容身之地。如果地球上的資源都枯竭了,我們將很難得到補充。

所以,我們要精心保護地球,保護地球的生態環境。讓我們生命的搖籃——和藹可親的地球母親,更好地造福於我們的子孫後代吧!

愛護環境的作文 10

路過公園,環衛工人剛掃過的地方,一對衣著時毛的年輕男女,將吃過的香蕉皮隨手丟在地上 。

他們走過後,渾身汗溼的環衛工人,無可奈何地搖搖頭,一手掃帚,一手彎腰撿起扔附近的垃圾桶裡。

大概這對年輕男女習慣使然,也許對此不以為然,認為大家都隨地亂扔果皮,自己扔下也不過分,何況環衛工人就是打掃衛生的。

莫看這對青年衣著光鮮,不管他們學歷、知識多高,起碼修養不高,沒有養成愛護環境衛生、尊重別人勞動的好習慣。

特別是公共場所,還是在這大熱天中,別人剛剛打掃過衛生地方,就有這不文明行為,無人或隱蔽場所,可能更不會顧忌社會公德了。

假如這對年輕男女剛洗的衣服,就被人弄髒,是不是有種對人不尊重勞的感受?工人辛苦加工好的產品被無端的損壞,農民剛耕好的.田地後面被人踩實,一幅剛畫好畫被弄得烏眉目皁眼,是不是一種對人家勞動的不尊重的行為?若有看輕環衛工人思想更是錯誤。

誠然,社會分工不同,人們從事的職業不同,有重要的崗位,有普通的崗位,但決沒有高低貴賤之分。

只要是對社會有益工作,都值得敬重,都是增進社會福祉的一部分。

因為社會如同一部機器,關鍵部件固然重要,如果缺少一個鑼絲釘,機器就無法正常運轉。

一個城市硬體建設固然重要,若人們的素質修養跟不上,環境衛生意識不強,清潔工人一天二十四小時不休息,想有一個整潔、乾淨,漂亮的生活環境,也是枉然。

因此,生活在這座小城的每個人,請尊重環衛工人的勞動成果,像愛護自己家裡的環境一樣愛護這個城市,既是一個城市市民素質的體現,也是提高我們自身生活水平的需要。

愛護環境的作文 11

綠色,充滿活力的顏色,清純而可愛。

我愛綠色,愛那高大的樹木,愛那溫柔。可愛的小草,嚮往廣闊無際的非洲大草原,有活潑的鹿和潺潺的小溪相伴……

我的思緒又穿越時空,來到了幾萬年前的一片原始叢林中,四周靜悄悄,不時有風吹樹葉的“呼啦”聲。我閉上眼睛,靜靜地聽,彷彿在聲一位音樂家在彈鋼琴,是多麼溫柔,還有溼漉漉的露水和泥土的芬香。我深深的陶醉了,醉了。仰起頭,溫暖的陽光透過茂密的樹叢照射下來,能夠依稀的看到那藍的如寶石的天空和棉花糖似的白雲。我大口大口的呼吸著這新鮮的空氣。在那茂密的叢林裡奔跑,歌唱……我跑到叢林盡頭,望見了那蔚藍的大海海水不停的拍擊著沙灘,沙灘上有無數美麗的貝殼,還有那叫不上名子的奇怪的小生命。我從來沒有見過那麼清純美麗的海!那裡,真的好完美美……

“嘟——”一陣車喇叭聲把我從原始叢林拉回了家。我拍了一下腦袋,定了定神,發現自我正躺在床上。“奧,原先是一場夢。”我自言自語。一陣陣刺耳的喇叭聲又傳入我的'耳朵,我厭惡的關上窗子,捂住了耳朵。我的溫柔的風聲呢?我厭惡這種噪音!抬頭看看天,天空是那樣灰,好像罩上了一層薄霧。陽光照射進房間,是那樣刺眼,溫暖的陽光早離我而去。心中好悶,便開啟房門,到外面散步。走在街上,地上全是垃圾,走了幾條大街,我所見到的是高樓大廈,擁擠的人群,刺眼的陽光,凝熱的空氣,只有幾棵小樹孤零零的站在大街上。我的溫柔的風聲呢?還有那潺潺的流水,此刻為何變成了臭水溝?

哦,是人們,是人們無節制的砍伐樹木,亂丟垃圾,使環境受到了汙染,還有汽車尾氣。近幾年來,科學家多次發現地球的保護傘,地球的依靠—臭氧層因受到汙染而構成的缺口,要想讓保護傘不在受到汙染,我們就要保護綠色,拯救海洋,拯救地球媽媽,讓地球媽媽重現光彩,拯救生命!

愛護環境的作文 12

春雨淅淅瀝瀝的下著,彷彿在啟用我的每一個細胞。微風輕輕的吹,彷彿在告訴我外面世界的美好。

我——一株種植在工業園區,廠房邊上的普通青草。曾經,在廠房還沒建設好之前,我邊上的小溝先生,每天都會為我們這些小東西唱歌,而我們,也會跟著這歌聲,隨著這微風輕輕舞動身姿。正當我們被這幸福、幽靜的生活而悠然自在時——噩夢來了,不知道是哪一天,來了很多很多的工人,很多很多的車和一些我們都不認識的東西,只見一個推土機把我的'夥伴們都推到了,只有我們那一邊的和小溝先生留了下來。也不知這些工人在這裡“叮叮噹噹……”的做了多少時間,一座座深藍色屋頂的廠房被蓋好了。

當天晚上,那屋頂上高高的煙囪上冒出了深黑色的煙霧。很刺鼻。

我們大家都被這黑煙刺鼻的氣味給吵醒了!邊上的小溝先生也沒能倖免,一個水管裡流出了一股刺鼻的汙水,就這樣,小溝先生生病了。因為我們都是喝小溝先生給我們的水。可現在,小溝先生的身上多了蒼蠅和蚊子的寶寶,衣服的顏色也一點點的變深了,水裡的水草小姐也漸漸變瘦,最後水草小姐去世了。我們這些小夥伴也沒能倖免。我們的衣服漸漸縮小,漸漸變黃,身邊的害蟲越來越多,終於有一天,邊上的蒲公英媽媽也提早讓孩子們飛離這個可怕的地方了。終於,小溝先生變成了臭水溝!

終於,有一天蝗蟲把我給吃了!

人類啊!你害死我和我的夥伴害死可以但是,你們再這麼放肆的做下去,終有一天,你們會後悔的!我希望不要再有我的同胞失去生命了啊!

愛護環境的作文 13

我們是幸福的一代,生活在科技發達的21世紀。但這個世紀在科技發達的同時,也充滿了使人憂心忡忡的環境汙染。

土地沙漠化、全球變暖、冰川融化,這些都是讓生活在這個年代的我們非常頭疼的問題。越來越先進的科技在不斷地出現,然而,越來越嚴重的`汙染也侵襲著我們身邊的環境。如果不從現在開始牢固樹立起保護環境的意識,恐怕就為時晚矣。

今年的冬天特別寒冷,據說是近六十年來最嚴寒的一個冬季。這個冬天的出現,也改變了一部分人對"全球變暖"的看法。他們想當然的認為,這個異常寒冷的冬天告訴我們,那些關於什麼全球將變暖的說法都是浮雲;而專家們解釋,全球變暖仍是一個不可抗拒的趨勢,這個冬天只不過是全球變暖中的一個小插曲,全球變暖仍將繼續......

不管全球變暖的趨勢會不會扭轉或何時扭轉,這些都不是最重要的,重要的是全球變暖的開始,完全是由人類科技氾濫,不愛護環境導致的;地球生態環境的惡化,我們有目共睹,那些令人觸目驚心的乾枯的土地、那些滿目瘡痍的森林植被,全是人類咎由自取所換來的自然對我們最殘酷的懲罰!那些汙染還在我們身邊潛伏著。它之所以能潛藏,是因為有些人庇護它們,濫用水電,亂扔垃圾。這些汙染在我們身邊肆無忌憚地發展,蔓延,之後不僅危害著周圍美麗的環境,還危害著我們人類自身的健康。所以,讓這種汙染離我們而去,讓它從我們身邊減少,才是當務之急,才是我們現在最應該做的事情。

也許我們早已經看過無數篇警示人們保護環境的文章了,也許早已經看膩了那些諄諄勸慰的話語。但是,我,今天,還是要舊話重提--保護環境,人人有責;保護環境,請從我們自己做起!

如果你已經看不下去身邊的環境逐漸惡化,如果你很想為環保貢獻一份力量,那麼請聽我一言:不要把廢物留下,只留下屬於自己的回憶;不要把資源浪費,只讓汙染從我們身邊煙消雲散!

愛護環境的作文 14

地球是茫茫宇宙中唯一一艘載有生命的航船,我們人類是船上的乘客。面對地球生態環境日益惡化的現實,每一個人都會明白:保護地球,保護環境是我們的當務之急。

地球是生命的搖籃,有人類賴以生存的環境。地球母親用自己甘甜的“乳汁”和無私的奉獻,精心地哺育著人類。然而,隨著歲月的流逝,人類漸漸進化發展到今天已成為大自然的征服者和主宰者,人們竟然忘記了大自然是地球無償地提供給自己的寶貴生存空間,開始大量地掠奪自然資源,破壞自然環境:森林遭到濫伐,河流受到汙染,空氣瀰漫粉塵,城市充滿嗓音,珍禽慘遭獵殺,連地球的'保護牆——臭氧層也遭到破壞,日益嚴重的各種汙染正在破壞著所有動植物的生存空間,也正在摧殘著人類的健康和幸福。

眾所周知,人是呼吸氧氣的,氧氣是人類生存必需的物質。隨著生活水平的提高,鋼筋水泥建築成了城市的主流,製造氧氣的綠色植被正以驚人的速度銳減。汙染空氣的生活垃圾勢頭猛增,人類的生存和發展正遭受著嚴重的威脅。因此,愛護環境,保護地球,保護生態平衡,珍惜寶貴的自然資源,是時代對全人類提出的要求。地球是我們共同的家園。只有和諧的家園才會讓我們的生活更加美好,所以,愛護環境,保護地球,要從我們身邊的小事做起。

首先,做好環保宣傳工作。通過廣播、電視、黑板報、廣告牌等新聞媒體廣泛宣傳,讓大家自覺行動起來,從我做起,不隨地亂扔垃圾,意識到愛護環境人人有責。其次,在廣泛宣傳的基礎上,通過立法,制止一切汙染環境的行為。推廣生活垃圾分類處理,綜合利用。大力開展植樹造林,儘量做到生活垃圾的減量化、資源化、無害化,讓我們的家園真正成為“綠色家園”!

人類只有一個地球,讓我們攜起手來,為保護環境,拯救地球而努力,為我們的地球家園締造一個美好的明天!

愛護環境的作文 15

同學們,校園是我們大家學習和生活的地方,是我們大家共同的第二個家園。可是我們當中卻有相當一部分學生並不愛護我們的校園。在我們的校園裡,有很多不盡人意的地方:有人在學校的牆壁上亂圖亂畫,有人在班裡的課桌上亂雕亂刻,更為嚴重的是我們的學生還有嚴重的亂扔垃圾的現象。綠綠的草坪上有同學們扔下的.塑料袋,美麗的花壇裡有同學們扔下的包裝紙,水泥路上有同學們丟下的果皮,用來排水的溝裡有同學們拋下的飲料罐,走廊上有同學們掉下的餅乾屑……當你們吃完東西隨處亂扔的時候,你想到過這是一種不文明的行為了嗎?你想到過這是一種不良的習慣了嗎?你還想到過你的這種破壞校園環境的行為是可恥的嗎?當你們看到到處躺著的一些包裝袋、紙屑、飲料瓶,你又會作何感想呢?你會譴責這種可恥的行為嗎?你會唾罵那些隨處亂扔的同學嗎?你會毫不猶豫地彎下身子去撿呢,還是視而不見地從它們身邊走過呢?

不要隨處亂扔垃圾,這是人人都懂得的道理,卻不是人人都能做到。不要隨處亂扔垃圾,這是老師一再強調的問題,卻有很多同學總是屢教不改。隨處亂扔的行為雖然說不上是一個很壞的道德問題,但卻可以說是一個嚴重的習慣問題。隨處亂扔的行為雖然在現在不會造成不堪設想的後果,但也許會給你的將來帶來不少的麻煩。

同學們,我們都是校園的主人。我們每個人都有保護校園環境的責任。教室衛生,我們自己打掃;吃剩的紙袋,我們丟進垃圾桶;地上的垃圾,我們隨手撿起,校園裡的花草,我們精心呵護。只要每個人從現在做起,從我做起,從身邊的小事做起,我們校園就會更加美麗、整潔。