實用的小製作的製作作文4篇
在現實生活或工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編為大家整理的小製作的製作作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小製作的製作作文 篇1
“真棒!”“好漂亮!”客廳裡傳來了爸爸媽媽的讚美聲,他們在議論什麼?哈哈!是我做的'心形賀卡!
心形賀卡是怎樣做成的呢?讓我來揭曉答案吧!
我先翻出幾張鉛畫紙,小心翼翼地剪開一顆愛心,再拿來一個調色盆和一些顏料,還有洗筆盒,毛筆和蠟筆。我用白色蠟筆在心形賀卡的中間寫上“老師,感謝您對我們的付出!”寫完後,會發現其實字顯現不出來,因為白色蠟筆和白色鉛畫紙相互“抵消了”。沒關係,神奇的事還在後面呢!接著,我把赤﹑橙﹑黃﹑綠﹑青﹑藍﹑紫顏料分別擠在調色盆裡,用毛筆拌均勻輕輕地刷在鉛畫紙上,奇蹟發生了!白色蠟筆被彩色水粉顏料這麼一襯托,顯現出來了!沒過一會兒,彩色愛心“出爐”啦!我把七彩愛心晒在太陽底下,左看右看總覺得缺少了什麼,嗯……啊!我想到了。我又在另一張鉛畫紙上用藍色蠟筆畫出了漸變色藍玫瑰,沿著輪廓剪下來,再剪了一條長條子,把兩端折一折,再往裡折,把長條面貼在藍玫瑰的背面,把折去的兩面沾上膠水往賀卡上一貼,哈哈!立體效果出現啦!就這樣,一張心形賀卡“誕生”了!
我看著自己的勞動成果,心裡像灌了蜜一樣甜。窗外,陽光灑滿大地,好像也在說:“不錯,真棒!”
小製作的製作作文 篇2
教室裡的同學,有的表情嚴肅,有的手舞足蹈,這是為什麼呢?就讓我們走進這堂手工課吧。
我們懷著緊張激動的心情看著桌子上五花八門的零件。同學們都丈二和尚摸不著頭腦。經過老師的講解,要先把馬達、開關、電池盒連在一起。
做完這一步初見成果,我們心裡的石頭也落了地。第二步,是把它們固定在底座上,這可是技術活呢。把零件用螺絲固定在底座的小孔上。有的`同學抓耳撓腮,有的額頭上沁出了汗珠,還有的像工程師一樣仔仔細細地工作呢!
第三步非常關鍵,我按照正負極插入電池。我的心怦怦直跳,期待著甩幹機能正常運轉。當我摁下開關時,甩幹機“嗡嗡”響了起來。哇!甩幹機居然運轉起來了。我浸溼小海綿,把它放入,水珠就被甩出來了。“真神奇啊!”我不禁感嘆道。
小製作成功了,而且我學到了很多知識,這節課真好玩。
小製作的製作作文 篇3
今天我做了一幅詠鵝圖,所要的材料有白紙.水彩筆.鉛筆.剪刀.雙面膠.和硬紙板。 我首先用鉛筆把詠鵝圖畫好輪廓,然後塗上顏色,荷葉塗綠色,荷花塗上粉紅色.蓮葉塗上綠色。兩隻鵝塗上白色,鵝的嘴巴和鵝冠塗桔黃色.水塗上藍色,最後用黑色的鉤線筆畫出水紋,這樣就完成了一幅美麗的詠鵝圖。
畫完成後,我先照著畫好的.圖慢慢地剪下來,然後把雙面膠貼在剪下來的畫的反面,再慢慢地貼在硬紙板上。這樣一幅活龍活現的“詠鵝圖”就展現在眼前。這也是我有生以來的一次傑作,我很喜歡它,就一直把它珍藏在抽屜裡。
小製作的製作作文 篇4
我做過書籤、花籃、小紙盒還有沙錘等手工作品。大家都誇我是“手工小達人”,不過我最喜歡的作品還是彩泥做的小蘑菇。
首先,取一些粉色的彩泥,滾搓成小圓球,將小圓球壓扁成圓盤,整理成“傘”的形狀。只是說起來簡單,做起來難,我做了好幾次才勉強成功了。
然後取一些白色彩泥,壓成大小不一的各種小圓片,把它們貼在蘑菇上。接著拿一塊淺粉色彩泥,把它做成圓錐形,當作蘑菇的杆,和開始做的.小傘粘在一起。最後貼上亮晶晶的眼睛和小巧的嘴巴,蘑菇傘就完成了。
這樣粉嫩可愛的小蘑菇,也不想要一個嗎?
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