[熱門]十年後的我作文15篇

在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的十年後的我作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

十年後的我作文1

二十年前，我的夢想是當一名馳騁賽場的賽車手，現在的我，確實是一名”賽車手”——一名馳騁馬路的外賣小哥。咳咳……做個自我介紹啊，我穿著一身黃色的制服，黃中帶白的褲子，頭戴一個黃色的頭盔，上面都印有”美團外賣”的字兒，我也算一名“世界五百強企業”的員工了。為了顧客，我可以”上刀山，下火海”，不管颳風下雨還是掉冰雹，都阻擋不了我追求“五星好評”的腳步。啊，不說了，我要去送外賣了。

“滴滴滴——您有新的美國外賣訂單，請儘快檢視。”又有新訂單了，我騎著我的”法拉利”——黑色“雅迪電動車”，看著導航，馬不停蹄地向”回味鴨血粉絲店”趕去，雖然我已經到了店裡，但老闆還沒有準備好飯菜，一分鐘過去了……兩分鐘過去了……十分鐘過去了……我心急如焚，再三催促下終於拿到了飯菜，老闆再三致歉，我也沒有多說什麼，可真不知道我的顧客會不會……這時，我的手機又響了起來”嘀滴滴——您的訂單即將超時，請儘快處理。”我一下子急了，拎起外賣，一腳跨上電動車，到了目的地以後，我一手護著外賣，百米衝刺般走向顧客的房間，真不巧，我和迎面走來的掃地大爺“擦肩而過”時，鴨血粉絲湯的湯汁灑了一些。唉，真不知道顧客會不會怪我……

我敲響了房門，裡面走出了一個小姐姐，我向她解釋了情況，剎那間，空氣彷彿靜止了，而我低下頭正在等待她罵我的`聲音……可她並沒有，只見她拿出了一條雪白的毛巾，“來，擦擦汗吧，你們這行挺不容易的……”我的心中流過一條暖流，人間處處有真情啊！我趕忙表示感謝……

“叮鈴鈴——叮鈴鈴”，我的鬧鐘響了，我睜著惺鬆的睡眼。這時，我才發現——這原來是一場夢啊！

十年後的我作文2

時光來到二十年後，有一位帥氣的警察，正指揮著手下辦案，那個人就是二十年後的我，如果你仔細看看我，你會發現我長高了，變帥了，也更加成熟了，而且，真的實現我小時後的夢想，當上了局長。

當局長就是我小時候所憧憬的夢想，我之所以能當上局長，都是靠自己的努力所得來的，國中時我努力的讀書，以低空飛過的成績考上警察學校，雖然我的成績在班上是「吊車尾」，但是我仍然不灰心，拼命的用功，希望我能成為帥氣又英勇的警察。成為正式的警察後，雖只能指揮，但是，我努力的維持路口秩序，我也遇上無數次的交通事故，經過我細心協調後都解決了，後來，我發現交通意外的產生，幾乎都是其中一方貪圖方便或趕時間，不遵守交通規則所造成的'意外傷害，因此我想要告訴大家不要貪圖一時之快，而不遵守交通規則，帶給大眾困擾，也付出可觀的社會成本，造成許多遺憾。

因為我的努力，受到局長的讚賞，所以才能由一個小小的交通警察變成一個小組的組長，之後，我也陸陸續續帶著我的部屬們偵辦偷竊事件，在這當中我看到有好幾個國中生，因為一時的貪心而偷竊，後來店家雖然願意和解，但是我們還是把他們待捕起來，因為偷竊是告訴乃論罪，就算對方想和解也不行，看到那些少年後悔的表情，我還是隻能狠下心來把他們送往少年法庭，並在心裡還是默默的祈禱，希望他們能改過自新。

因此我想對大家說，不要為了一時的利益，曚昧了理智與良心，讓自己的人生留下汙點。之後，局長因年紀大了而煺休，而我順裡成章成了局長，一直到現在，我都很感謝當年提拔我的局長，感謝他們的提攜與栽培，因此，我不會辜負他的期望，要做一位負責公正的好局長，為人民做最好的服務，為社會盡力。

十年後的我作文3

二十年後，我是一個國小語文老師。“叮鈴鈴”……，鬧鐘響了。啊，一個晴朗的早晨，我的心情既緊張又興奮。緊張是因為今天是我第一次有校長和全校語文老師觀摩的公開課，興奮是因為我很期待我的學生們會怎麼表現呢？我一定要用我最好的一面去迎接我的公開課。

又看見正在熟睡的.才滿一週歲的小寶寶，母愛再次使我因為在寶寶醒來之前便離開家門感到絲絲內疚。最後，我深情地看了一眼寶寶，匆匆出門走向學校。

終於到了公開課時間，我深吸一口氣走進教室，發現孩子們正在用同樣期待的眼光望著我，彷彿是在給我鼓勁呢！我平靜了一下心情，準備開始上課。每每當我提出一個問題，孩子個個都迫不及待地舉起他們的小手，爭著想回答，怕錯過機會。就算答錯了，他們也並不灰心，而是認真地聽其他同學的發言或者我的解答。這時，我就會重新拾起信心，不知不覺地忘掉緊張。最終，公開課上得非常圓滿，校長和老師們的評價很高，我和孩子們聽了也很高興。當時，我暗想：這節課上得這麼成功，多虧了熱情的孩子們啊，之後，我一定要好好表揚一下他們呢！

當我遠離了少女時代，我才漸漸清晰地看清另一個自己，並且明白內心埋藏的渴望和需求；當我成為母親，我才懂得父愛和母愛的偉大，始終伴隨著我的成長，堅定地守護著我；當我走上教師的崗位，我才明白老師教書育人的辛苦，也需要對學生付出偉大的愛。

十年後的我作文4

“人潮人海中，有你有我，相遇相識相互琢磨……”這首經典搖滾老歌《無地自容》響起時，人們都會讚不絕口：“喲，生肖樂隊把黑豹樂隊曾經的主打歌曲之一的《無地自容》改編的真好聽啊！”聽到這些誇讚時，我總抑制不住內心的興奮，因為我就是生肖樂隊的一員。

在20xx年後，我已經不再是年少無知熱愛音樂的少年，而是一個搖滾樂隊的主唱加鍵盤。

我的搖滾之路非常艱難，歷盡千辛萬苦才從一個不知名的小樂隊變成了一支家喻戶曉，紅透半邊天的.樂隊。

還記得第一次登臺演出的情景。我由於太激動，彈錯了一個音，愣在了那裡。隨即，整個現場都鴉雀無聲，當時的場面尷尬極了。我想：糟了，今在我這是怎麼了？我肯定為樂隊丟人了。觀眾們開始有了噓聲，觀眾們也陸續走了一大半。有的邊走邊說：“真是的，這個樂隊也太菜了吧！才這麼簡單的樂曲都能錯，太弱了。”當時的我，恨不得找個地鏠鑽進去。

每當回想起這件事，連我自己都嘲笑我自己。從那以後，我更加刻苦地練習，因為我懂得“臺上一分鐘，臺下十年功”的道理。

可是現在的我不同了。我現在每舉辦一次巡迴演唱會，那裡一定會座無虛席。一首歌結束，掌聲雷動。我還可以獲得一筆可觀的財富。但我不會用這筆錢幹別的，只會做慈善。我已經成立了一個慈善機構，專門捐財捐物給那些窮苦人家。

“丁零零，丁零零……”鬧鐘響了。唉，原來是一場夢！要是真的該多好呀！雖然這是一場夢，但在20xx年後，我一定會讓它成為現實的。

十年後的我作文5

現在我是一個國小生，那麼，二十年後的我會是怎樣的呢？很想知道？那就讓我與你一起穿越時光隧道吧！

傍晚，一輛奧迪打破了靜寂的黃昏沿著大街一直使向醫院。一位醫生從車上走了下來。咦？那不就是我嗎？哦，原來是因為收到醫院打來的電話，說有一位病人舊病復發，所以我要回到醫院替他做手術。不一會兒，我就走到我的工作室，詢問了一下我的得力助手瑪莉亞："病人患的究竟是什麼病？"她爽快地回答："病人患的是心臟病，平時的病情一直很穩定，但是受了一些刺激，所以引至舊病復發。他需要移植心臟，否則死去！"聽完了她的詳細報告，我馬上穿上一套雪白的手術服，帶上手術帽，以最快的速度來到了手術室。從"多功工具箱"中取出了一顆"智慧人工心臟"，這顆心臟猶如真的心臟一樣，比人本身有的心臟功能好很多，裝了進去能使人更加健康，更加精神。於是，我和助手一起開刀，開刀時一定要精神集中，稍有一點分心也能使病人立即死去。就在這千鈞一髮時刻，我小心翼翼地把病人的肚子剖開，將心臟取了出來，然後將"人工智慧心臟"裝進去，在手術的過程中，我們滿頭大汗，一邊做一邊拿來大量的`棉花幫他止血。最後，把肚子用線連著。

終於，皇天不負有心人，我們的手術成功了！我和助手十分開心，因為我們又順利地救出了一個人了。

看！這就是二十年後的我。我相信，只要我努力，這個願望一定會實現的！

十年後的我作文6

小時候，理想是一張風帆，小小的我坐在船中看著風帆，看著風帆帶走我小小的理想；小時候，理想是一隻風箏，我放著風箏，又把理想放飛了；小時候，理想是一葉小舟，我拿著它，坐在河邊，看著它與理想一起漂走……。

長大了，有成就了，我當上了一名老師，老師這個美麗動聽的名字在我心中久久迴盪，它不僅是一種職業，更是一種理想，一種心靈的代替。

我如願以償，學生時代的努力，換來了今天我的理想——當上一名國小老師。國小教師，是一種快樂，是一種自豪：每天都與孩子們學習在一起，玩耍在一起，吃飯也在一起，內心是直髮的一種喜悅，每天都能沉浸在快樂的'海洋中，自由自在，無憂無慮，讓我重返國小時代，回想起自己童年時代的經歷、記憶和那些美好的時光，但國小教師讓我的心變得同孩子一般天真無邪，純潔淘氣，即使外表逐漸衰老，但是內心還是純潔的，美好的。能當上國小教師，是我的榮幸，也是我的驕傲，朋友問我工作時，我總是自豪響亮地回答道：“我是一名小——學——教——師！”不管別人用怎樣的眼神看著我。

每天早晨，我滿懷好心情，疾步走到學校，想早點進入學校，見到可愛的孩子們，一進教室就抱著每一個孩子，熱切的擁抱著他們，看著他們臉上洋溢著的笑容，我的內心也被他們感染了，一種說不出的滋味濃濃糊在心頭，多麼樸實，多麼純潔。

二十年後的我是一名國小教師，是祖國希望的老師，身為老師，我怎能不認真負責，鞠躬盡瘁的為希望之花們教學呢？青少年是祖國的希望，也是祖國的未來。

小時候，理想在風帆，風箏，小舟三放飛了，長大了，又被我捉了回來……。

十年後的我作文7

二十年後的我，已經是一位世界聞名的記者。

清晨，我吃完早餐，提上多功能手提包，走進一架海陸空飛船，想報社走去。你可不要小看這個手提包哦，它的功能可不少！可以用它來當電腦、收錄機、傳真機，遇到特殊的情況，這個手提包還回自動報警。一瞬間，我來到了報社。一下了飛船，就看見一座大樓高聳入雲。走進大樓，裡面金碧輝煌，電動椅把我送進了辦公室。“小袁，報社決定派你去月球採訪宇宙博覽大會。”電腦顯示屏上傳來了社長的指示。

我接受了任務，乘上飛船，不到10分鐘，已經奇蹟般地來到了月球。一進會場，我驚呆了：會場上人山人海，有登記的、拍照的、諮詢的，交談的等等。我開啟手提包，用微型電腦與迎賓小姐溝通，簡單說明了我來訪的目的。她熱情的給我作了安排。

我的肚子“咕咕”的唱起了“空城計”。我立即開啟電腦，先與購物中心連線，然後點滑鼠開始購物。我報上我的'銀行卡號，不一會兒送貨員已經出現在門口。價廉味美的食品轉眼間就進入了我的“食品庫”。

開始採訪了。我的工作效率還不錯，20分鐘連續採訪了3位宇宙級專家。我把採訪結果整理、列印並傳給了報社。電腦螢幕一閃，出現了社長的讚語：“幹得漂亮，回來加薪！”

哈哈，夠爽吧！我大步流星，走向我的飛船。

十年後的我作文8

二十年後，我會成為一個媽媽。我要嚴格而不嚴厲地管教我的孩子。

我會尊重孩子的選擇，不強求他（她）做自己不喜歡的事情。如果他（她）喜歡畫畫，我絕對不會逼他學英語；如果他喜歡彈鋼琴，我絕對不會讓他去學二胡。我滿足他學習的願望，會給他買關於這方面的書籍，如果他要求，會給他找最好的老師輔導。

我不會動不動就對他“嚴刑拷打”，也不會把他當成自己的“出氣筒”。在任何時候都把他當成自己的知心朋友，即使他犯了錯誤也要心平氣和地問明白事情的原因和經過，讓他有解釋的機會，然後給他講道理，讓他明白這樣做是不好的以後就不會犯同樣的錯誤了。

我要給孩子一個可以玩耍的'童年。在風和日麗的春天我和他去放風箏、爬山；在生機勃勃的夏天我們去游泳，在碧綠的荷花叢裡捉迷藏；在碩果累累的秋天我們去收穫親手種下的水果和蔬菜，去田野採摘那清瘦淡雅的野菊花；在白雪皚皚的冬季我們一起堆雪人，用紅蘿蔔給雪人做個大大的鼻子。只要我有時間，我就帶領我的孩子去親近自然，品味社會，讓他輕鬆自在地感受生活的美好。

我不會當老師的“幫凶”給孩子排名次、逼他做大堆的練習題。讓他在不擔驚受怕的心理下學習，我認為這樣才能讓他學好。我會和他一起探討問題，會告訴他明天要給他聽寫哪些生字，要他提前準備。

我希望二十年後我是位好媽媽，更希望我們的每位家長都能做這樣的家長，那該有多好呀！

十年後的我作文9

我的一家，真可謂人才濟濟，媽媽是位老師，爸爸呢？是位多面手，弟弟是位貪玩博士，我嘛，待會你就知道了。

先來說爸爸，高高的個子，魁梧的身材，帶著一副黑邊眼鏡，顯得格外帥氣。他是咋們家的頭兒，任何事都得與他商量商量，之所以叫他“多面手”，是因為爸爸不僅能修理各種零件，還是大家公認的的`“智多星”，爸爸很聰明，有一次，我練毛筆字時，不慎將墨汁倒得過多，練完時，墨汁還剩一大半，怎麼辦？倒掉又太浪費可惜，可我一時半會想不出什麼法子來，正愁眉苦臉時，爸爸取來一截木棍，插在瓶口上，那墨汁奇蹟般地像被爸爸施展了法術一樣，順著棍子流回了瓶裡，我興奮極了，爸爸才給我講道理……

媽媽是老師，她挺辛苦的，為了參加縣裡的考試，下了很大的功夫，這為我們樹立了良好的榜樣，每天月亮都出來了，她還抱著一本厚厚的書再看，當天邊開始露魚肚皮時，媽媽早已在窗前做試題，不論有多苦，有多累，她卻還在暗暗加油，這不是一種優秀品質麼？

弟弟是個“淘氣包”，比馬小跳都還頑皮，你讓他把店看著，你前腳剛邁出去，後腳還沒挪地，他便像人間蒸發了一樣，早已無影無蹤，也許是因為他屬猴的緣故吧，一會兒東竄竄，西轉轉，不是打破了飯碗，就是欺負小朋友，專搞惡作劇，唉，江山易改，本性難移啊！

我，屬馬，因為我對馬有一種獨特的情懷，帶著一副眼鏡，個子中等，成績也不錯，人緣也好，可有一條毛病，懶惰，媽媽說我生在二月，屬於抬頭馬，應該努力進取，芝麻開花。節節高。相信吧，我會的！

這就是我的一家四口，怎樣？羨慕吧！

十年後的我作文10

我在公園散步時，看到一棵樹上結滿了又紅又大的果子，看得我直流口水。於是我隨手摘了一個嚐嚐，頭一暈，就變成了一名優秀的語文老師，就像我的恩師陸老師。我每天清晨伴著鳥兒的叫聲，乘著朝陽早早地來到學校，校園裡朗朗的讀書聲歡迎我的到來。

每節課的預備鈴響起時，我整理了書本慢慢走進教室。教室裡的'小朋友們正安靜地等待我的到來，連一根針掉地上都能聽得見。我清清嗓子響亮地喊道：“上課！”班長用更高分貝清脆的嗓音回答道：“起立！”我一邊鞠躬一邊微笑著說：“同學們好！”同學們也異口同聲的說：“老師您好！”

相互問好後，我開啟PPT，並在黑板上板書課文題目。我們進入第一板塊的學習，要求同學們對照問題自由朗讀課文並獨立思考問題。我一邊巡視一邊指導同學們閱讀時要注意標註小節號和圈畫關鍵語句。同學們個個認真地閱讀著，好像都進入了角色，在森林裡與狼鹿交流心得，不時地點點頭或搖搖頭。我真不忍心打擾他們專注的閱讀，可時間差不多了，還是得停下來。

我讓同學們一一作答每個問題，並加入我的補充說明來梳通課文，這樣就是最完美的答案了。接下來進入第二板塊的學習，認一認生字。我一邊在米字格里書寫一邊說著筆畫，同時讓同學們書空一下難寫的筆畫，加強記憶。我暗自竊喜：這些都得益於我的恩師的漂亮書法，現在可以在小朋友面前嘚瑟嘚瑟了。我告訴同學們“字如其人”的道理，看到一手好字猶如看到你一張漂亮臉蛋，讓人賞心悅目。我還意猶未盡的寫著的時候，下課鈴聲突然響起，我一激靈，又回到了公園。

我一定要好好學習，成就二十年後的我！

十年後的我作文11

我非常喜歡玩遊戲，但是每一款遊戲都有我覺得不好的地方，所以我立志要做一名遊戲軟體設計師。

20年後的我已經是一位專業的遊戲設計師了，我設計的遊戲有上百種了。我設計的第一款遊戲就震驚了全世界。

這款遊戲不是在電腦或手機上使用的，而是一款用神經來控制的遊戲。這款遊戲是安裝在一種專業的儀器上的，這個儀器用無線電傳達到另一個儀器上。這個儀器像一頂帽子，戴著以後，你將會來到另一個世界，你控制的不是自己肢體，而是遊戲世界中我的肢體。你可以在這個世界幹你在原來那個世界的事情：吃飯、睡覺，去賺錢、買東西只要現實幹的任何事情都可以做。

如果你覺得控制的人不太好，你還可以更換角色：商店老闆、前線作戰的士兵、億萬富翁、科學家你還可以根據你的.角色，來定製你的家庭，你的房子。如果你覺得做什麼事情過於敏感，你可以去調整感應器，把感應度調低，你幹什麼事情就不會過於敏感了。

為了防止沉迷於網路，一天的遊戲時間會自動計算，一天不能超過兩小時，若果時間到達兩小時，會自動停止。

現在我把這個遊戲設計的更高階了：可以在一個小時的時間裡做完一天、一個月、一年，甚至一輩子的事情。一個儀器已經設計成了一頂普通的帽子，只要在USB介面上插入一個U盤，就可以使用了。

我剛剛設計完成了一個遊戲，可以創造一個屬於自己的星球，我剛想開啟試試時。叮鈴鈴！叮鈴鈴！我被嚇得掉下了床，我想我是不是弄錯軟體了？看了看鬧鐘，呀！慘了！我回過神來，七點四十！我立馬起床，拎著書包叼著饅頭就走了。

我相信這不止是一場夢，我一定要把這個夢做成現實。要讓夢想成真，就要從今天開始努力。

十年後的我作文12

光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我已經三十三歲了。我有了自己的家庭，也有了自己的工作……

我，有著一頭棕色的長頭髮。個子不高，大約在一米七左右。我非常喜歡我現在的工作——美術設計教師。這個工作很有趣，主要就是教別人學習設計的職業，我能夠去教那些熱愛美術，熱愛設計的人們！他們都是十分認真、好學的學生，他們上課總有一股非常熱情的力量，為什麼我會說他們很有熱情呢？現在就讓我帶你們來看看我培養的這群人才吧！

“上課啦！請各位同學回到座位上。”今天，我上身穿著一件藍色的襯衫，下身穿著一件藍色的高腰裙，腳上穿的是一雙黑色的高跟鞋。我今天要教大家的內容是“裙尾的花紋與皺紋”。在我的課堂上每個學生都是一幅認真的樣子，也有許多的學生是一個飢餓的感覺，他們迫不及待的想要學習今天的內容。看著他們那麼認真好學的樣子，我也受到他們的感染，我的'心裡也沸騰起來。我站在講臺上，激情彭拜地講著今天的內容。同學們一個個都認真地聽著，從來不會走神，還不時地拿出筆記本記錄下我講的內容，這時，我突然問同學們一個問題，同學們手齊刷刷的舉起手來，我隨便叫了一個人來回答：“需要用兩層……”這個同學答對了。真是一群有上進心的孩子們啊！

這就是我，一個美術設計教師，希望我教的孩子們能夠出人頭地，把美術藝術的精神繼續發揚光大！

十年後的我作文13

二十年後，我是一名醫生，在上海一家眼科醫院工作。

一個炎熱夏天的中午，我正準備下班回家，突然我聽到一陣急促的敲門聲，我開啟門一看，原來是我的助手來了，她對我說：“丁主任，有一對年輕夫婦向您求助，想請您給他們的孩子檢查眼睛，您現在方便嗎？”“行，快讓他們進來吧。”我爽快地回答道。

不一會兒一對年輕的`夫婦，帶著他們的孩子進來了。只見小男孩的臉上帶著一副黑框眼鏡，厚厚的鏡片，他看起東西來特別吃力。小男孩的媽媽著急地對我說：“丁主任，我們今天特地來找您，麻煩您給我孩子的眼睛做一個檢查，好嗎？”“好的。”我拿起先進的裝置，給小男孩的眼睛進行檢查，發現小男孩的眼睛遠視、散光十分嚴重。“有什麼辦法治療嗎？”小男孩的媽媽急切地問道。我對他說：“不用緊張，我們醫院最近研製了一種特效藥，每兩小時使用一次，一般兩週以後就能恢復視力。”他們聽了我的話，半信半疑，購買了特效藥回家使用。

半個月後，年輕的夫婦又帶著小男孩來到我的辦公室，小男孩那副厚厚的眼鏡不見了，臉上洋溢著笑容。他的爸爸說：“丁主任，你們醫院研製的特效藥，真是太神奇了！我今天是特地來感謝您的。”說完就拿出一面錦旗……

二十年後的我是不是很牛啊！

十年後的我作文14

我常望著星空，想著，二十年後的我會從事什麼工作?是充滿想象的畫家，還是一位“有教無累”的老師，或是樸實的上班族呢?

二十年後的我，是站在講臺上，說話輕聲細語的好老師，在班上有二十幾位孩子，當我說要戶外教學時，他們總是吵得像“菜市場”。當說今天要考試時，他們總是露出一張張的“苦瓜臉”。當孩子們不會時，身為老師的我能循循善誘，給他們展現才華的舞臺，培育他們的信心，走向光明的道路。

二十年後的我，是一位充滿幽默感和熱情之心的好老師，傳授他們知識是我的.責任，我可以再上課時給他們一些娛樂，並且從娛樂中，讓學生知道分享、團隊合作、同心協力的重要。我告訴孩子們分享自己的知識與成果最大的收益者是自己，團隊合作才能成就大事，同心協力，互相鼓勵對方，給別人強大的勇氣，自己也會跟著成長、萌芽。不扶就會彎下腰，要成為美麗的花除了自己堅強若能靠同儕的互相扶持肯定镸得更好!

二十年後的我，也許會有一個溫暖的家，我希望孩子們，能在自己的畫簿上，揮灑著人生的色彩，創造出自己的世界，在自己的想象中的世界完成自己的夢想，努力的過程中好比在自己的園中，發現了一個小花苞，那是多麼感動、多麼欣慰。相信在書海中成長的孩子，走到哪裡，都能用著自己燦爛的笑容迎接璀璨的人生。當遇到挫折，也能勇敢面對，以堅強的信念帶給大家無比的歡樂。

距離二十年後的我，還有一段時間，要成為老師，就必須從現在好好學習。有人說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，不把握當下，白白浪費，無情的時間是會頭也不回的走了。因此，我一分一秒都不想白白讓時間流逝了!

十年後的我作文15

時光轉瞬即逝，分秒不停，如同手中的沙子，越想握緊它，把它留住它就消逝地越快。眨眼的時間，便已過去二十年了。

在二十年後的一天，在某一間醫院的某一個角落，你會看到這樣一個場面，醫生、醫生，請快到3號病房13號床的病人病情惡化，只見一個醫生聽到呼叫後，穿上工作服就往外衝，腳下甚至還穿著拖鞋，樓道里靜靜地別人都在享受著午睡，只聽見一陣急促的腳步聲從3號病房奔去。

那病人已年邁，是一個七十多歲的老人，眼皮無力地耷拉著，臉色也不好，這是前兩天摔倒了，傷著身體，現在忽然停止了呼吸，唉，一朵祖國的老花又要逝去生命了，但我不能旁邊，作為他的主治醫生，我不能放棄，起碼他還有生命，就憑藉這一線生機我也要努力，看著家屬悲傷失落的臉，看著那個老婆婆，我也一定要挽救回他們的父親，她的老丈夫。

在幾個護士的幫助下，我們一起把他推進手術室。時間在此刻流動的很慢，糾人的兩小時過去了，病人再一次甦醒，推回了病房。

我無力地靠在牆邊，看到老婆婆臉上的花朵重新綻放，我是那麼的欣慰那麼激動，儘管做完手術，已筋疲力盡，但我還是露出了笑容。

沒錯，那個醫生就是我，二十年後我成了一名醫生，穿著雪白的工作服為病人號脈，會站在手術檯前，手裡握著重於千斤的'手術刀，為病人手術，每天我的臉上會有天使般的笑容。目的就是我的病人有輕鬆的心情，不會因為有病而失去精神，看到病人兼得回家，那就是我最大的成就感，我永遠不會認為這種生活無聊，因為我創造出了更多的歡樂。