請停下你的腳步作文3篇
在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編整理的請停下你的腳步作文,希望對大家有所幫助。
請停下你的腳步作文1
我不由得停住了腳步……
站在馬路的一邊,我看著來來往往的車輛在眼前穿梭飛馳著。望著左上方的紅綠燈。而此時,即使黃燈正在一閃一閃的提醒著車與行人——黃燈將要轉為紅燈,人們應該停在人行道……可那些正在過馬路的人們,卻視而不見,腳下的步子似乎也在爭分奪秒的毫無停下的念頭。
眼前的人們似飢餓的獵獸般,全然不顧那掌管我們生命的燈光。我不明白,為什麼人們要為了幾秒鐘而輕易放棄自己珍貴的生命呢?此時,我如“一枝獨秀”般,靜靜地站著,猶豫著……
經過百般思考,我選擇了停住腳步,但,卻不能使他們停下腳步。在行走的人群中,有的是剛放學的學生們邊走邊玩耍,有的是提著公文包的年輕人,還有一個懷裡熟睡著的'嬰幼兒的母親,有的是杵著柺杖互相攙扶的老人夫婦……他們行走在車與車的間隙中,以嫻熟的左右躲閃的輕功躲避穿梭的車輛。
這一幕,使我的心頭不禁微微地顫動了。我擔心他們:我擔心那群學生,他們還沒有完成自己學業,而他們的家人還等著他們回家吃飯;我擔心那些年輕人,他們還要繼續為自己的人生目標努力;我擔心那對母子,他們還沒有好好享受屬於他們的親情;我擔心那對老人夫婦,他們還沒有好好享受晚年的安逸……我的目光久久的注視著他們時隱時現的身影,為他們的生命而擔憂著。
如果少一個人邁出腳步,多一個人停下腳步,那該多好啊!
請大家跟著我——“寧等一分鐘,不搶一秒鐘”,一起在那一刻停下腳步吧!
請停下你的腳步作文2
“嗒嗒嗒”,“嗒嗒嗒”,聽,這是什麼聲音啊?原來,是春姑娘的腳步聲。她正哼著輕快的小調,拿著調色盤朝我們跑過來呢!你瞧……
光禿禿的田野,冒出了幾棵怯生生的腦袋,好奇地打量著這個陌生的世界,原來是小草。春姑娘看見了,滴了幾滴顏料,那原本嫩綠的'顏色變成了翠綠,加上幾滴晶瑩透亮的露珠,甚是可愛。“嗒嗒”,“嗒嗒”,春姑娘又走遠了,她一定是去為這個大自然添上多彩的顏色了!那迎春花、桃花、梨花都被春姑娘喚醒了。紅的似火,白的如雪,粉的像霞,把春天裝扮得生機勃勃,引來許多蜜蜂和蝴蝶。“沙沙”,“沙沙”,春風像母親的手,拂過柳枝,拂過河面,拂進人們的心裡……
這麼美的春天,豈能少了我們!脫去厚重的棉襖,我們的心情也變得輕鬆起來,跟著春姑娘的腳步,在田野上追逐著,打鬧著。公園裡,田野上,小溪邊,到處可見我們的身影。時而三五成群地捉魚;時而躺在草地上看著被風吹得沒有一絲汙垢的藍天,數著千奇百怪的白雲;時而舉著風箏跑來跑去。玩累了,便在樹蔭底下乘涼,你一言,我一語,可熱鬧了!田地裡,農民伯伯舉著鋤頭正在耕地,播下希望的種苗,期待著秋天這個收穫的季節。
大雁聽到了春姑娘的腳步聲,便迫不及待地從南方飛回來了。它們在空中翱翔著,應該是在與春姑娘做遊戲吧!要不然又怎麼會心情這麼好,在半空中嘰嘰喳喳地叫個不停呢?
春姑娘,你給這個大自然添上了生機,給我們帶來了希望。請停下你的腳步,永遠地待在這兒,好嗎。
請停下你的腳步作文3
“叮鈴鈴……”下課鈴響了,同學們都排著整齊的隊伍向校門口走去。我和幾個小夥伴手拉著手,一起回家。
我們走到十字路口,我大聲叫道:“ 呀,怎麼辦呀,綠燈正在閃爍,紅燈就要亮了,我們過不去了,還得再等好幾分鐘!”錚錚說:“沒事!沒事!乘這個時候,趕快衝過去算了,我以前經常這麼做的。”說完,錚錚就朝對面跑去。小冰一把把錚錚拉了回來,用教訓的口吻說:“現在闖過去太危險了,萬一你出了事情怎麼辦?你怎麼向你爸爸媽媽交代?”小冰是班上的大隊長,她的話沒人敢不聽。聽了小冰說的話,錚錚的臉一下子變得一陣兒紅一陣兒白。
正在大家沉默的時候,突然出現了讓我們吃驚的一幕:一位叔叔騎著自行車飛快地從我們身前騎過,我們大聲的叫道:“叔叔,別騎這麼快,容易發生交通事故的!”叔叔說:“沒關係的,我以前騎這麼快都沒問題的,謝謝你們提醒我。”我突然叫了起來:“ 呀,叔叔,前面有一輛車向你開來,馬上就要撞到你了,夥伴們向我指的'方向一看,都焦急的叫了:“對呀對呀!”我們著急的都把眼睛閉了起來,叔叔更是嚇得不知所措。可沒想到,我們睜開眼睛一看,叔叔卻沒事,我以為是自己看花眼了,可定睛一看,真的是叔叔,叔叔沒事。哦,原來是司機趕緊踩了剎車,所以叔叔才沒事的。錚錚難為情的說:“對不起,我以後一定遵守交通規則,做好文明嘉定人。
正在這時,綠燈亮了,我和幾個小夥伴興高采烈地過了斑馬線,自己回自己家了。
小朋友們,讓我們一起來做好文明嘉定人,好嗎?
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