《面對》學生作文15篇

在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的《面對》學生作文，歡迎大家分享。

《面對》學生作文1

生活對於我們每一個人來講，並不是一帆風順的，我們都會遇到各種各樣的困難和挫折，都會有陰天下雨的時候，當面對生活當中的這些時候時，我們不要悲觀，要用微笑來面對生活，那樣我們就會獲得快樂。

兩個走在沙漠上的人，一個人對著僅剩的半瓶水憂愁地說“：唉，只剩下半瓶水了。”而另一個人卻持著不同的心情，他看著那半瓶水開心地說“：啊，太好了，還剩下半瓶水！”這兩個人面對著相同的局面，對待的態度卻有著天壤之別。

如果你是像第一個人那樣想的話，就只能感覺到恐懼和對生活的不甘；要是你是像第二個人那樣樂觀地想，那麼你就會覺得上天的仁慈和對生命的熱情。兩種不同的.態度，你會選擇哪一種呢？嘗試用笑容去迎接任何事物，遇到困難的確是很難解決，先不要自尋煩惱，試著從另一個開心的角度去觀察，別往死衚衕裡鑽，幸運之神可能就會向你伸出援助之手的哦。

當生活給我們了悲傷和痛苦後，我們不要悲觀，而是要用微笑去面對，因為這樣我們就會走出困境，向著光明邁進，生活也會因此變得更好美好，所以說我們要用笑容面對生活，生活就會回報給我們笑容。

《面對》學生作文2

我們生活在競爭激烈的社會裡，常會感到一股喘不過氣的壓力從四面八方來，有些來自功課、友誼、生活、而有些則是來自自己，當面對壓力時，有的人正面迎戰，但有些人則選擇契機投降。

身為學生的我，壓力當然是來自於課業上，加上我已經九年級了，即將要上戰場，壓力隨著時間增加，總覺得快喘不過氣來了……。因為家庭的關係，所以我必須要讀好的學校，從放完寒假後，家人總是每天叫我讀書，不能碰電腦，每天總是在我耳邊說，“你如果不用功讀書，以你這成績怎麼考的'到好學校？”每次聽了這些話，總是覺得好煩，壓力又增加了一些。

眼看黑板上的會考倒數已經五開頭了，無形的壓力又增加了一些，但也是因為有家人給我的壓力，使我想通了，家人給我的壓力也是為我好，希望我能考到好學校，因為有壓力，我才會領悟，線在每天總是很努力得在讀書，就為了六月份上場打戰，希望到時候會有個好成績。

我的壓力來自於很多地方，但現在來自課業上的較多，有時後壓力並不是不好的，壓力能使人成長，但也是要你能正面迎戰才會有收穫。當然，有時候我也想對壓力投降，但最後我還是選擇根壓力打一場，人如果完全沒有壓力，是不會成長的，所以我覺得還要有“適中”的壓力對自己比較好。

《面對》學生作文3

成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到洶湧澎湃的海浪。但我的成長之舟，並不是一帆風順的，其中也經歷著各種風波。對我而言，酸甜苦辣鹹，樣樣都有。

我們在不停的長大，然而成長的煩惱也緊隨而來。

“你怎麼這麼粗心，英語的大寫字母寫成小寫字母；數學不是小數點忘了加，就是死腦筋轉不過彎；語文也是，不該錯的總是錯。……成績總是沒有提高！”從上國中開始，這類話就常常在我心頭縈繞。

成績提高上去，不過總不能稱心如意。不是這一科失手，就是那一科敗下陣來。這些都是我始料未及的。誰不想考個好成績，可是每個人的能力不同，所盡的努力也不同，所以收穫的.“果實”也有乾癟和飽滿之分。因此我也只能說一身一聲：“盡力而為！”了。

可是反過來想想，如果好成績那麼容易就讓我得到，那豈非大失它本身的意義，也失去了人們想要擁有它的慾望嗎？這樣想想，煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成——這以上的話雖具有一定的道理，但未免太過於幼稚，就有點像吃不到葡萄就說葡萄酸。沒有努力爭取，好成績是不會送上門來的。所以，煩惱仍像一個影子，無時無刻都在跟隨著我。這也許是庸人自擾，但的的確確，這應該是大部分同學所面臨的煩惱。

《面對》學生作文4

漫長的人生，就像一條崎嶇的小路，路上有許多絆腳石，一不小心就會跌倒，當你跌倒時，你敢不敢去面對？敢不敢爬起來呢？如果你的回答是“不”，那麼你此生必將虛度。

我是班裡的一位小組長，但相比其他同學，我一點都不積極，收作業時，也常常指派副組長去。一個很平凡的課間，副組長又來叫我發作業，我心裡暗想：這個人也太固執了吧。於是頭也不回地說：“不去。”

“老師來了！”旁邊的一個女生小聲提醒我，我趕緊坐回到自己的座位上，只見老師板著個臉，走到講臺上說：“各組的.組長都是誰？起立！”我也站了起來，老師的目光從我們身上一一掃過，最後又問我：“你怎麼沒來發作業？”“我……”“算了，我看你就別當組長了，副組長呢？你來接替他吧。”老師說完，走出了教室，周圍是一片冷嘲熱諷，我丟了魂兒似的坐了下來，努力回想，這些天來，自己都是怎樣當組長的……

經過反省，我知道了自己的錯誤，我想要彌補：在學習上更加努力，在和同學相處時多幫助他們，積極幫新組長收作業、發作業……終於，在一次考試中，老師看到了我的進步，把我又封為了副組長。後來，由於我的口碑越來越好，老師又讓我做回了組長，我高興的直喊“陽光總在風雨後”。

哭過才知道笑的可貴；哭過才知道甜的滋味。當我面對挫折的時候，我要相信這一信念：只有經歷了山重水盡，才能體會到柳暗花明。

《面對》學生作文5

在生活中，任何人都會有不順，都會有困難，都會遇到坎坷，但是，哪怕再艱難，都要微笑著面對生活。

微笑著面對生活，我們首先要勤奮努力。古代就有“頭懸樑，錐刺骨”“臥薪嚐膽”等說法，如今也有勤奮努力的人，只有勤奮努力後，才會有甘甜的果實等著我們去品嚐。

微笑著面對生活，我們要有百折不撓的精神。有一個人，她因高燒而雙眼失明，兩耳失聰，卻沒有自暴自棄，而是憑藉百折不撓的精神完成了大學學業，學會了多國語言，並且還寫了著作《假如給我三天光明》，沒錯，她就是――海倫·凱勒。還有一個人，他全身上下只有一根手指可以動彈，按理說，這種人不就應該躺在床上嗎？反正又不會有人怪他，可是他卻勇敢地面對生活，微笑著去面對生活，他，就是霍金。我一直相信，這世上沒有辦不成的事情，只有放棄的人！正如李白所說“只要功夫深，鐵杵磨成針”。

微笑著面對生活，我們還要具備樂觀的態度。當一件事情變得有些糟糕時，我們不妨換一個角度去看待這件事，也許，會有不同的.發現呢！“橫看成嶺側成峰”這句詩也體現了事物的多面性，當一件糟糕的事發生時，我們要想著“幸好沒有……”而不是為這件事苦惱煩燥，焦慮不安。樂觀的心態也會使你贏得更多的朋友，也是，誰樂意自己的朋友總是在耳邊說，“啊！天哪！糟糕了！”或是“煩死了，這件事真是讓我惱火！”

微笑著去面對生活，要相信風雨之後有彩虹。嘗過生活的酸甜苦辣，總有一天，會收穫碩大的果實！

《面對》學生作文6

每天一回家，在家門口就可以聞到香噴噴的飯菜味道，媽媽都會等我回家吃飯，這是一件十分幸福的事情。

然而有一天，上完培訓班回家，一回到家，我就大聲喊道：“今天飯呢？餓死我了”。走到餐廳，才發現爸爸媽媽不在，著急的我這是在餐桌上看到了一張字條，上面寫道：“女兒，今天我們不回來了，你自己嘗試著做飯吃吧”。看到這張字條，心裡想：“哼！不就是做飯麼，這有什麼，今天我就露倆手給他們瞧瞧”。我該做什麼呢？就做我平常吃的雞蛋麵吧。

我先拿來兩顆雞蛋，左手拿著雞蛋，右手固定住碗用力的`在碗上磕了一下，不料雞蛋被我磕碎了，蛋黃都灑在了我的手上，沒辦法還得重磕，我又把另一顆雞蛋拿在手上，吸取了上次的教訓，我這次稍微用力的一磕雞蛋，正好磕在了碗裡，我高興的手舞足蹈，然後，再用力攪拌，攪拌好了，我再開啟電磁爐，等裡面的水開了，我就把雞蛋和麵條放進去一起煮熟，等上七八分鐘，面就好了，這個時候，我就開啟電視看我最喜歡的電視劇了，過了一會，走到餐廳看到面早就熟了，我趕緊把面倒進碗裡，幸好還沒有壞到不能吃。我聽爸爸說加點醋和辣子味兒會跟好點，然後我就加了一些醋和辣子，最後我嚐了嚐我的“傑作”。呀，還不錯，就是有點辣了，我得意的點點頭，嘴裡還吃著自己做的面。等爸爸媽媽回來嘗我的面，一定會開心死的。

那一天，我一個人在家，經過我自己的努力，和往常一樣的吃飯，面對獨自一人的時候，鍛鍊我的同時也在慢慢成長。

《面對》學生作文7

人生的選擇題往往充滿疑慮，舉棋不定時我們該怎麼辦？那一次我就遇到了難題，當我面對選擇的時候，我該何去何從？

小時候的我生活在老家遼寧，那裡有我的夥伴、那裡有我的同學，每天和他們在一起，生活幸福且自由，雖然有時我也會想念遠在外地的爸爸媽媽，但有他們陪伴我也無憂無慮。

記得那是三年級的暑假，我和朋友們正在田野玩耍，爸爸媽媽的歸來讓我喜出望外，他們講著外面的故事，讓我對家鄉以外的世界充滿了想象與期待，可我萬萬沒有想到這次爸媽要把我也帶走，突如其來的決定讓我慌了手腳，這裡有我最愛的爺爺奶奶、有我最要好的朋友兄弟，我怎麼肯離開？

爸媽還是尊重我的選擇，他們願意給我時間，讓我自己決定去留。那一夜，我人生第一次失眠了，我第一次面對這麼難的選擇題，眼淚不爭氣的浸溼了枕巾。第二天，夥伴們依然招呼我玩耍，看著他們熟悉的不能再熟悉的笑臉，我真的'進退兩難：一邊是親我愛我的父母，一邊是從小玩到大的夥伴。

最終我還是選擇跟隨父母離開我生活十年的家鄉，離別時我與爺爺奶奶擁抱、與同學朋友告別，我告訴他們我會時刻想念他們的，我一定會再回來看望他們的。

時間已經過去三年，三年前的決定我不後悔，人生也許就是這樣，選擇必然是痛苦的，選擇了一樣就要捨棄另一樣。當我們面對選擇的時候，其實只需坦然對待，選擇自己認為正確的、選擇自己心安理得的，堅持走下去就是未來。

《面對》學生作文8

你們體驗過成功和失敗嗎？如果你們體驗過，一定會認為成功是如蜜一般甜的，而失敗卻是如藥一般苦的。可人們又常說：“失敗是成功之母”“沒有失敗哪來的成功”之類的話。

一朵花兒，人們看到它時，總會誇讚道：“你看這朵花，它多美啊！”可他們不知道這花兒經歷過多少次失敗，從它還是一棵小苗開始，炎炎夏日的太陽把它晒得低垂著頭，可只要一陣微風拂過，它就又生長起來，有時下大雨時，會完全把它打倒，可新的一天開始，它又會頑強的生長，正因為有了這些失敗和花兒自身的努力，才有了這被人誇讚的美麗的花兒。

我想，你一定聽過龜兔賽跑的故事吧，故事中的兔子獲得過很多次的'成功，受到無數人的稱讚，而烏龜呢，一開始就不被任何人看好，可它依然每天練習著，努力著。而這隻傲慢的兔子，整天優哉遊哉的，從不練習。到比賽那天，所有人為兔子加油，卻沒有人理會這只不自量力的烏龜，可烏龜還是一步一步的爬著，兔子卻舒服的睡起了大覺。最後當所有人準備為兔子迎接賀彩時，卻只見到了努力的烏龜。

看完這兩個故事，你一定會明白了“失敗是成功之母”“沒有失敗哪來的成功”這兩句話的意思了吧，正因為有了失敗得到了經驗，再加上自己日積月累的努力，離成功自然就近了一步。所以失敗時，一定不要灰心，而要吸取經驗，繼續努力，這樣就會成功。

《面對》學生作文9

大山裡的孩子很難見到海，我卻有幸隨母親一起看過大海。

海水一波一波地湧上沙灘，聲勢浩大，讓從未見過大海的我望而卻步，我害怕那海浪會將我吞沒，一絲痕跡都不會留下。我站在遠處看人們在海水邊玩耍、嬉戲，我羨慕極了。我爬上一塊稍顯平坦的大石頭，極目遠視，大海彷彿就在我的腳下了，我和海燕齊平，它們在不遠處鳴叫，似在歡唱著什麼，海風帶來陣陣鹹味和腥味。

海天相接的那一線，往往給人錯覺，以為那是天的一端，是世界的盡頭。一隻海燕從我的頭頂飛過，翅膀激起的風帶著潮溼撲面而來，那海燕並不遠去，一個迴旋又向著大海飛去，它有力地振動著雙翼。

我看著那不知疲倦的鳥兒，心中升騰起奇怪的感覺，癢癢的，麻麻的，彷彿自己也躍躍欲試，很想去摸摸那海水，去接觸一下自己害怕的東西，挑戰一下自己。這種衝動鼓舞著我走到海邊，海水沖刷著我的小腿，恐懼消失得無影無蹤，興奮和快樂衝擊著我的'大腦。我開始奔跑，在海邊，浪花被我濺起，海沙沾滿我的小腿，我全然不顧別人看我的異樣的目光。

現在回憶起那天的場景，那不顧一切的勇敢，那渴望飛翔的感覺，那戰勝恐懼的興奮依然會清晰地湧上心頭。世界太過絢爛，我們不曾接觸的陌生太多太多。也許我們還有很多的恐懼和牴觸，但只要我們敢於解放思想，勇敢地去嘗試，就一定能戰勝自己，改變自己。

尊重心中的渴望，勇敢的邁出第一步，踏上探索的旅程，世界就會給我們讓路。世界那麼美麗，就讓我們一起去看看吧！

《面對》學生作文10

微笑是人類最美麗的表情，她是乞討者手中的一塊餅乾，是弱小者心中的一片愛的陽光，是融化冷漠者心中的冰山的熊熊烈火。　　微笑不只是成功的象徵，即使我們失敗了我們也要微笑著面對失敗，因為微笑能讓人驅走心裡的`痛苦。不要害怕面對失敗，失敗是一面鏡子，幫你找出自己的不足，失敗是成功之母，推動我們走向成功，縱觀歷史上的偉大，有哪一個沒有失敗過。越王勾踐被吳國打敗後，不斷奮發圖強，臥薪嚐膽，積蓄力量，終於戰勝了吳國，成就了夢想，失敗並不可怕。可怕的是失敗後不振，雨果曾經說過：“微笑就是陽光，它能消除人們臉上的冬色。”事實證明確實如此，當人們失敗時，為什麼不換一種思維去想呢？雖然失敗了，但是你獲得了寶貴的經驗，雖然你沒有成功，但你仍有機會成功，無論你是經受著風吹雨打，還是沐浴著陽光雨露，你都應該微笑著去面對。　　微笑是那樣的神奇，不管成功還是失敗，如果我們能快樂地笑一笑，那我們就會獲得幸福，換來成功的碩果。

《面對》學生作文11

問大家一個問題：如果你在沙漠裡行走，口乾舌躁，精疲力竭，這時你面前有半杯水，你會怎麼想？怎麼說？如果這樣：

有半杯水——這是事實。

只有半杯水——說得沒錯。

還有半杯水——我看到了你的微笑。

可見，不易改變的是世界，可以改變的是你的心態。“半杯水”的問題就可看出這個人的心態。一個人要是在任何時候，都樂觀、坦然、勇敢地面對困難問題，那他的生活就是微笑的。上面的問題假如你選擇了第二種，那麼就讓我們：各別悲觀。

你想知道告別悲觀是什麼嗎？告別悲觀=走向成功。

實驗失敗了，有人說：“1000次的慘敗，你該收手了吧！愛迪生卻告別悲觀：1000次的失敗起碼告訴我1000種材料不能製作燈絲。終於在他的堅持下，燈泡發明成功了！他若沒有告別悲觀，人類不知道還要在黑暗中摸索多少年。

身體殘疾：雙目失明、雙耳失聰的一位盲聾啞人，有的`人要是這樣，會絕望地厭倦，離開這個世界，或者等待別人的照料。海倫：凱勒卻告別悲觀：磨破了手指學習盲文，用心去感受探索一切。她若沒有告別悲觀，史上哪來一位偉大的人物。

“野火燒不盡，春風吹又生”。白居易贊得好。小草若沒有告別悲觀，就沒有風雨後的新生，面向朝陽。雲朵被風兒吹散，可它告別悲觀，重新聚攏，為大地降下甘霖……

告別悲觀吧！也許你無法改變世界，但你可以改變悲觀的心態，面對挑戰與磨練。

現在還有半杯水，我們微笑吧！

《面對》學生作文12

今天是會考的日子，我們在思想上都很重視，他將檢驗我們這半學期來所學到的知識。

我早早起床，認真地進行了早讀，來到學校後看見同學們不再談笑風生,而是在緊張地看書或翻閱筆記本。八點三十分，語文考試開始了，教室變得異常安靜，大家都聚精會神，刷刷地往卷子上寫著，當然，平時認真讀書的人，下筆如有神，像把背熟的課文重抄一遍容易；而平時學習不認真的.人卻只能咬著筆頭髮呆感到好難。我對語文的試題自我感覺是良好的，作文題還是比較好理解。

接著開考英語，題目型別比較全面、複雜，有一定的難度，英語可不是我的強項，不過總體來說自我感覺還是不錯的。

下午，開考數學，數學雖說不難，但也並非是易，有些題目似是而非，自己的答案至今還不知道正確與否，總體感到數學的難度比較大。

這次的會考雖然壓力重，但是我卻能把壓力化為動力。我認為這次的會考不管結果如何，都要正確對待，如果取得了好成績，不能驕傲，要再接再勵；如果成績不夠理想絕不能灰心，要總結經驗，不斷努力，實現新的突破，爭取新的超越。

《面對》學生作文13

當你受到老師表揚的時候，你一定很開心；當你受到老師表揚時，一定會感到很自豪；當你受到老師表揚的表揚時，同學們一定會向你投來羨慕的目光。而我卻和你們不一樣。

就在星期五，黃老師要評講《期末衝刺》時，正好拿了我的去評講，我只好和同桌郭志鑫一起看。誰知黃老師開口就說：“你們看朱何瑩，做作業是多麼認真呀！她自己寫的答案是正確的，而且還把老師的答案寫在旁的答案寫在旁邊。要是你們都像朱何瑩這麼認真，那老師也不用那麼辛苦了！”話音剛落，我的臉開始紅一陣白一陣的，有些不知所措，心裡更是緊張、尷尬。此時此刻，全班同學都用羨慕的目光注視著我。我激動得滿臉通紅，拿著筆的手一直在顫抖著，心裡暗想：老師啊，您最好不要在全班同學面前誇獎我，膽小的`我沒有資格得到您的表揚。老師，您應該知道我的性格很內向的，一受到表揚，心裡就像揣了一隻兔子似的“咚咚”直跳，總是不能平靜。但您的表揚使我更加努力學習。您的表揚，讓我終生難忘。我會在您的表揚下勤奮學習、茁壯成長，不會辜負您對我的期望。

黃老師，雖然我愛受到表揚，但我怕我會驕傲；我怕同學的目光；我怕我沒有資格，我怕------但我會更加努力學習的。

《面對》學生作文14

生活中，有許許多多的東西要你面對，而我要說的，是當我面對選擇的時候。

記得是暑假裡的一天，我正在臥室看書，忽然聽見爸爸媽媽正在客廳討論著什麼，我連忙跑出去一看，原來我家來了一位“不速之客”——假幣。

我剛出門，爸媽還在說著：“唉，不如我去買菜吧，賣菜的'時候”爸爸見了我，說：“兒子，你來啦！過來，爸爸來跟你說個事兒。”我非常好奇：不就是一張假幣嗎？關我什麼事？爸爸在我耳邊悄悄說：“兒子，你不正好缺一支鋼筆嗎？你不如去校門口的文具店”“不行，不行，這怎麼行！”我馬上打斷爸爸，擺擺手說。媽媽見爸爸的“進攻”失敗，連忙把我又拉到一邊，對我實施“誘惑”：“兒子啊，別看這假幣只有十元錢，不過，你要是用得好，還可以去肯德基、麥當勞，買個雞塊、雞翅、甜筒來打打牙祭呢！”我一聽，腦海裡馬上浮現了雞塊、雞翅那誘人的“身影”，又彷彿聞到了那種香氣。正當我快要“跳”進這個“陷阱”時，腦子裡彷彿跳出了一個小人，再說：不行！如果你用了這種假幣，流動到社會上，不是要還跟多的人嗎？我轉念一想：對！於是，我拒絕了媽媽，並把它搶了過來，放進了書桌。爸爸媽媽突然哈哈大笑起來，我蒙了：這是怎麼回事？爸爸揭開了“謎底”：剛才我們都在“演戲”啊！除了假幣，其他的都是我們“演”出來的“

雖然那次”被騙“，我還是很高興，因為我在面對選擇的時候，做出了正確的選擇！