【熱門】和時間賽跑作文

在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的和時間賽跑作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

和時間賽跑作文1

我不知道這樣喜歡打字的快感，還能保持多久。

我想，我由衷地喜歡這一種感覺，但是我也知道，如果太過持久，我也會感覺疲倦。我的大腦神經中樞在控制，我能夠清晰地感覺的到。

也許，每個人的一生，都需要有一些無法忘懷的因素吧，可以是喜歡的某一個人，可以是某一個興趣愛好，總是會在你的生命中停留，讓你看清楚，原來這一切都不是在做夢。

我想，我也會偶爾在環境安靜的時候，戴上耳機，聽一首幾分鐘的英語聽力，因為壞境太嘈雜，根本就聽不進去，那會蓋住耳機聲音。

只是這一切都是我一個人的主觀幻想。

我曾經覺得，我能夠有勇氣和時間賽跑，也許這一切都不是什麼真正存在的問題。只不過是因為，當時我的精力都不在這裡，所以後來就感覺，這一切都是需要不斷去練習的。

才會突然讓自己看到明顯的結果。

昨天晚上我翻看我寫過的那些東西，內心滿滿的都是成就感。雖然我知道，那些文章文筆稚嫩得很，可是我還是很喜歡，因為那是我特定年齡段裡，自己寫出來的。

我知道我身邊的一些人，在這個年齡的時候，他們或許什麼都沒做。

我想，將來還是有無窮的希望，值得我們去奮鬥和拼搏。加油吧，繼續和時間賽跑。

和時間賽跑作文2

大家都說光陰似箭日月如梭，不知不覺我已經是六年級的“大哥哥”了，面臨著即將到來的升學考試，心裡是又高興又激動，高興是因為我將不用再讓父母操心了；擔心是因為害怕考不上個好國中······

想要考個好國中就要加大力度學習，而想要學的更多就要珍惜時間、與時間賽跑。

時間是平凡的，每人每天都有24小時，勤勞勤奮的人會有不少的收穫，而懶惰懶散的人只能留下一片嘆息；時間是寶貴的，金錢買不到它，地位留不住它，它一直默默地前行，別說李剛，就是當年大鬧天宮的齊天大聖孫悟空也拽不住它；時間是殘酷無情的，它限制了人們的生命，但人們可以在有限的時間裡充分利用它。

樹枯了，有再青的機會；花謝了，有再開的時候；燕子去了，有再回來的一天；然而人死了，生命結束了，時間用完了，就再也沒有復活、挽救的機會了。

與時間賽跑，別讓時間白白流走，要珍惜每分每秒，成就輝煌；不能得過且過，過著“做一天和尚敲一天鐘”的生活。

與時間賽跑，跟緊時間的步伐，甚至要超過它，做領跑者！！！

和時間賽跑作文3

“光陰似箭，日月如梭。”每天的早晨，在太陽緩緩升起的時候，我靜悄悄地坐在床上，帶著深深的睏意不甘情願地穿上衣服，背上書包就去上學了。

“快點！再跑快點！”體育老師急促的聲音一聲聲刺痛我的耳朵，“你們跑這麼慢，跑到太陽下山噢！”不知是誰說的話深深諷刺了我，也不知哪來的力氣使我一口氣衝到終點。時間，我們來跑步比賽吧！心中的不服像火焰一般熊熊燃起，讓我在心裡狠狠地說了這句話。

放學回家的時候，我看著燦爛的朝陽：“我們比比！是你先下山還是我先到家！”我在空地上飛快地奔跑著，而朝陽似乎也下決心和我比賽似的，緩緩地向下降。看我這麼賣力地奔跑，周圍的路人紛紛議論我：“這小姑娘幹嘛呢！”“可能是家裡出了事吧！”我並不理睬路人對我的議論，飛快地跑到家門口，看著還在緩緩下落的朝陽，心裡的幾分得意與興奮湧上心頭，“瞧瞧，我也可以跑得過時間！”

和時間賽跑，聽起來是一件多麼可笑的事情。但也許你試一試，心中或許可以得到一些憧憬和夢想，“瞧！我和時間賽跑過！”

和時間賽跑作文4

對於“和時間賽跑”，我是深有體會的，下面我就來講講我的故事吧。

記得有一個週末，媽媽讓我寫作業，可是我卻搖搖頭說：“今天週五，還有兩天時間呢，明天再說吧。”於是，我就下樓去玩了。可是到了週六，我才發現自己還要上英語課和奧數課，根本沒時間寫。於是，我決定週日再寫作業。週日同學來找我踢球，我們玩的可高興了，寫作業的事也早被忘到九霄雲外了。直到晚上六點，我才想起來還有幾門功課的作業沒有寫，這可怎麼辦啊？

我趕緊開啟書包，拿出作業本和文具，開始趕作業。可我越著急就越出錯，字也寫的亂七八糟的，心急如焚，這可怎麼辦啊？這時媽媽走過來拍著我的頭說：“孩子，我希望你能記住這次教訓，以後學會計劃時間，抓緊時間做事。”

這次教訓讓我刻骨銘心，正如古人所訓：“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。”從此以後，我計劃了學習的時間，並按時間表嚴格執行，這樣不但學習效率提高了，而且玩的時候也不用擔心作業忘寫了。

每天的時間都是固定的，只有合理的安排利用時間，你才能跑贏時間，得到更多的寶貴時間來做該做的事。

和時間賽跑作文5

“耶！放學了。”我回到家，拿出課本寫作業。

怎麼這麼亂？書本歪歪的，本子插隊竟插到了書裡，水彩筆灑落著，跳繩也散開了，就連文具盒也像喝醉了酒似的斜躺著。看到這番場景，我不能忍心寫作業，更不能坐視不管，見“死”不救！

我開始“戰鬥"了！我先把數學書一推，一擠，可數學書並不配合我，像是被什麼東西束縛住了似的，怎麼推也推不正，我放棄了，我又把作業本一本一本拿出來再一本一本的放進第二層，看看鬧鐘，已經過去十多分鐘了，我不能讓時間就這麼偷偷“溜"走！

第二次，我鬥志滿滿，要“背水一戰"，我把書包裡的書啊，本子啊全都倒了出來，把他們分類，書本放在桌子的這邊，本子放在桌子的那一邊，水彩筆、跳繩放在沙發上，我絲毫不得停歇。我把分好的書理好，放在了第一層。

這回就不像剛才那樣不正了，我又把本子在一起放好。在第二層。把散開的跳繩拴好，又把水彩筆一支一支地送回了水彩筆袋，文具盒又“昂首挺胸”了！我又看了看鬧鐘，只過了短短的幾分鐘。書包也“煥然一新”了！

和時間賽跑，我贏了！

和時間賽跑作文6

林清玄說過：如果你一直和時間賽跑，你就可以成功，今天我就和時間賽跑了。

星期六晚上七點半，姐姐要在中央電視臺錄製六一晚會節目，我也想去現場看。可是媽媽說：“你必須把作業寫完才能去，否則就不能去。”我回答：“我一定寫完作業，我要和時間賽跑。”

說完，我迅速把作業本、書，從書包裡掏出來，拿出筆來馬上寫三頁語文黃岡小狀元練習冊，我花了近三十分鐘才寫完。寫完這項作業，我就開始寫預習本作業。寫完預習本，我馬上默寫英語九個單詞，我寫九個英語單詞用了5分鐘的時間。我上了一次衛生間，喝了點水，回來繼續寫數學練習冊58頁，我用了20分鐘就做完了。我又拿出五單元試卷看了一遍，不會的題讓媽媽給我講講。

吃完午飯，我用了一個多小時的時間把卷子改完，就開始想和時間賽跑的作文，我先看了看語文全解的《和時間賽跑》的範文，又看了看語文書上的《效率專家爸爸》就開始寫劉老師留的作文。下午四點多我寫完了所有的作業，這就是我和時間賽跑的結果。

這件事給了我啟發，以後我寫作業，我都給自己定時，集中精力在規定的時間內把作業寫完。這樣節省下來的時候可以自由支配，做自己喜歡的事，沒有作業壓力，心情也很輕鬆。

我如願以償地去了中央電視臺一號演播大廳，在現場看了六一晚會，現場的感覺，真的比在家裡看電視轉播好多了。

和時間賽跑作文7

我有一個很不好的習慣——早晨拖拉。為這事，媽媽不知說了我多少次。

每天早晨，從鬧鐘響了開始，我要在床上賴十分鐘才能起床，這中間，不知道媽媽要喊我多少遍，可我就是起不來。接下來是洗臉刷牙，往往是媽媽早餐都準備好了，我的牙膏才剛剛擠出來，媽媽急得跳腳：“快點！早晨的時間很緊張的！”

最艱難的要數吃早餐了，別看我胃口好，可在美味的早餐我都如同嚼蠟，麵包——不愛，雞蛋——也不愛，反正媽媽是那我沒辦法，只規定一樣，牛奶必須喝下。媽媽總說：“文蝶什麼都好，就是吃早飯那段時間，實在令我頭疼！”說來也許你不信，我都有好幾次因為太拖拉，因此惹的媽媽發火了。

這學期，我新學了一篇課文，名叫《與時間賽跑》，是臺灣作家林清玄的作品，文中優美的文字給我留下了很深的印象。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句話以前我知道，但似懂非懂，更不知道該如何去珍惜時間，學了這篇課文，再想想自己拖拉的壞習慣，真是慚愧極了！

因此，我下決心要改正拖拉的壞習慣，從每件小事做起，也像文中作者那樣和時間賽跑，現在，我早晨只要十幾分鍾就能出發了，媽媽別提有多高興了！ “和時間賽跑”，在今後的路程中，我要時刻記住它！

和時間賽跑作文8

平時，我在學習、生活中，不大注意時間的流逝，以為時間總是有的，用也用不完。

今天，我學習了《和時間賽跑》一文，才使我真正明白了：“所有時間裡的事物，都永遠不會再回來了；假如，你一直和時間賽跑，你就可以成功。”

由此聯想到自己，我感到十分慚愧。平時，老師在學校佈置的作業，自己能拖就拖，心想，回家有的是時間，回家再寫。回到家裡，遇到好的電視劇，想看；有時還想上電腦打打遊戲。這樣，等做完作業，再練兩張大字，有時還要完成英語班、作文班、奧數班老師佈置的習題和作業，每天晚上總是睡得很晚很晚。

通過這篇文章的學習，使我感到，自己之所以這麼狼狽，關鍵是沒有抓住時間。自己要是能抓緊時間，在學校少玩一點，把老師佈置的作業，能在學校完成的，儘量在學校做完，這樣回到家裡，就能騰出的時間，去幹別的事情。

如果我能抓緊時間，首先完成老師佈置的學習任務，我就能擠出的時間，學好毛筆書法和硬筆書法，學好奧數、作文和英語，還能多閱讀一些課外書。這樣，我就能在同樣的'時間裡，比別人學到的知識。這樣，我就走在了時間的前面。

我堅信，一個走在時間前面的人，一定是個勝利者！

和時間賽跑作文9

我這個人有一個壞習慣，就是拖拖拉拉，我一直髮誓要改掉它。

正巧這天老師讓我們做一個遊戲，叫一分鐘裡能幹什麼，規則是選一件事情做，看一分鐘能做多少。我沉思了一會，想到了讀書。老師一聲令下，班裡只有讀書聲，和輕輕的寫字聲。我也開始開啟書，有語氣的讀起來，我心裡一直想著不要讀錯，讀錯就會浪費時間。一分鐘過去後，我數了數字數，還可以。——一共讀了124個字。接下來我們開始四人討論，七嘴八舌，你一言我一語地讀起來。最後知道只有我一個人讀書，其他人都是抄課文。他們抄的是絲綢之路第四自然段。有一個同學說我寫了30個字，另一個同學不好意思的說他寫了28個字，還有一個同學說他寫了36個字。然後每四個人做一次報告。下課了，劉思宇說她要和我比賽，來就來，誰怕誰。她的嘴飛快的動著。一分鐘過後，不用數，我一看就知道他讀的是我的一倍少一點，我現在才知道我讀的太慢了，但跟我寫作文比起來，已經很快了。

那次我寫一篇作文，我想了半天也想不出來，竟然想現在應該演什麼動畫片。最後還是媽媽催促我，讓我在三十分鐘內寫完作文。

和時間賽跑作文10

美國的培根說過：“合理安排時間，就等於節約時間。”我就給大家說一說，我是怎麼安排時間的。

每天晚上，我都要寫作業，這樣，爸爸就給我安排一個時間表，每天不僅要在規定的時間完成任務，還要保質保量，我發現：這樣合理安排的安排，可以減少時間，不至於在到家後手忙腳亂的寫一會兒那個作業，一會兒寫這個作業。大家看，爸爸給我安排的時間表是這樣的：1、5分鐘來回想當天學習的內容，當成複習；2、在吃飯之前完成書面作業；3、讀英語，聽語音；4、學習音標；5、寫字。注：3—5項要在30分鐘內寫完。

我還有一個時間安排。是在課堂上。課堂上前20分鐘讓自己必須不走神，認真聽。後面的時間則可以換換姿勢，但不能太多次。並且，在上課時要做到“五到”，即心到、口到、眼到、耳到、手到，這樣，老師所講知識都會了，會叫就更容易寫作業了。

還有，很多同學的學習很用功，但成績總是不理想，那是因為學習效率太低，大家看看，我是這樣做的：1、每天要保證8小時睡眠。2學習要全神貫注。3、堅持鍛鍊。4、學習主動。5、保持愉快心情。6、注意整理筆記。這樣，學習就不會吃力了。

合理安排，就可以節約時間，提高效率！

和時間賽跑作文11

平時，我在學習、生活中，不大注意時間的流逝，以為時間總是有的，用也用不完。

今天，我學習了《和時間賽跑》一文，才使我真正明白了：所有時間裡的事物，都永遠不會再回來了。假如，你一直都在和時間賽跑，你就可以成功。由此聯想到自己，我感到十分慚愧。平時，老師在學校佈置的作業，我自己能拖就拖，心想回家有的是時間，回家再寫吧。回到家裡，遇到好的電視劇，想看；有時還想上電腦打打遊戲。

這樣，等做完作業，再練兩張大字，有時還要完成英語班、作文班、奧數班老師佈置的習題和作業，每天晚上總是睡得很晚很晚。

通過這篇文章的學習，使我感到，自己之所以這麼狼狽，關鍵是沒有抓住時間。自己要是能抓緊時間，在學校少玩一點，把老師佈置的作業，能在學校完成的，儘量在學校做完，這樣回到家裡，就能騰出更多的時間，去幹別的事情。

如果我能抓緊時間，首先完成老師佈置的學習任務，我就能擠出更多的時間，學好毛筆書法和硬筆書法，學好奧數、作文和英語，還能多閱讀一些課外書。這樣，我就能在同樣的時間裡，比別人學到更多的知識。

這樣，我就走在了時間的前面。我堅信，一個走在時間前面的人，一定是個勝利者！

和時間賽跑作文12

《和時間賽跑》這篇課文，講述的是作者的外祖母去逝了，爸爸媽媽告訴她外祖母永遠不會回來了，因為所有事物在一定時間裡發生一次就永遠不會再發生了。有一次，作者在太陽落山之前跑回了家，她發現自己跑羸了太陽，十分高興。從此以後，她就經常和時間賽跑，在學習上也十分抓緊時間，在後來的幾十年時裡“受益不淺”。

其實，時間離我們並不遙遠。它每時每刻都在我們的身邊，當我滑旱冰時，時間從我腳下悄悄地溜走了；當我們玩耍時，時間便隨著我們的嬉鬧的笑聲中而去了；在無聊發呆時，時間把珍貴的一刻留給我們，可我們卻不知道珍惜，它只好無奈地嘆息著，又從我的雙眼前過去了……當我覺察時間匆匆的流去時，想挽留它時，它卻怎麼也不願停下來，我只好眼睜睜地看著它離我而去。

時間對每個人來說是有限的，人的生命只有短短的幾十年，要想讓你的生命有意義、有價值，那麼首先要珍惜時間，好好學習。有句名言“荒廢時間就是荒廢生命。”這說明了時間和生命一樣重要，你熱愛生命嗎？那麼就別浪費時間，時間是構成生命最基本的材料，我小時候看過一首詩，是東晉文學家陶淵明的一首：

盛年不重來/一日難再晨/及時當勉勵/歲月不待人。

這首詩告訴我們要珍惜時間，歲月不會等的。人在擁有的時間裡快跑幾步，儘管那幾步很小很小，作用卻很大很大，也許那幾小步就成了人生起步的奠基，抓緊時間就會受益無窮，所以邁出人生第一步和時間賽跑吧。

和時間賽跑作文13

讀了《和時間賽跑》這篇作文，和林清玄作文裡的那個小男孩相比，我覺得自己不是很珍惜時間，他那麼渴望學習，爭分奪秒地做作業，可我經常把時間用來玩電腦、看電視，真的很慚愧。一個單元的作業，我要到第二個單元上完之後才做，一天的作業我要三天才能做完，還常常不能持之以恆。那個小男孩讓我十分敬佩，使我產生了對學習的緊迫感。“花有重開日，人無再少年。”我現在要珍惜學生時代的每一分，每一秒，學習更多知識，為明天打下堅實的基礎。朋友們，讓我們一起努力吧！

讀了《和時間賽跑》這篇文章，感受很多。作為家長，在物質上滿足了孩子成長的需求，在生活和學習上更應該成為孩子的良師益友，成為孩子學習的榜樣。然而，在繁瑣的工作生活中，我們也忽視了時間的珍貴，於是，時間便從我們手指縫裡，從我們的酒杯裡，從我們迷茫的眼神裡，匆匆走過，頭也不回。是時間的無情嗎？不是，是我們的冷漠，是我們對生活缺乏熱情，是我們對工作缺乏進取精神，總感到該努力的日子已經過去了，現在是享受生活的時候了。無意間，我們把這種冷漠傳染給了孩子，在這樣環境裡，孩子就無法感受到時間的寶貴。讓我們為孩子創造良好的學習環境，從現在開始就和時間賽跑吧！

和時間賽跑作文14

“今天的作業可真多呀！”我在回家的路上，一邊走一邊嘀咕著，我的耳朵響起爸爸媽媽的告誡：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，你要好好珍惜時間，要不，它就會從你身邊溜走。”時間過得飛快，我下決心我一定要我時間賽跑！於是，每天我放學回家，在路上快步跑回家，回到家，一放下書包就開始做作業，心想：我要做得又快又好。

一次作業一般要用半個小時才能做完的，我15分鐘就做完了，而且字也寫得不錯，所以我快樂得一蹦三尺高。我在學習課文的前一天就預習課文，又朗讀課文，又學習生字，又是劃記好詞好句，又是解決課文的難題，讓第二天的學習更輕鬆、更快樂。如果還有時間，我就會把當天的內容又學習一遍。讓那篇課文學習得更加踏實。每到放暑假了，我爸爸媽媽就要我快一點做完作業，多看一點課外書，於是，我每天不出去，埋頭在家裡做作業，儘量不出去玩，儘量少看電視。真是奇蹟，一個暑假的作業我15天就做完了。

暑假裡我還看了許許多多的課外收，又做了許許多多有意義的活動，這不是一舉三得嗎？我每天和時間賽跑，相信我總有一天會成功的！

和時間賽跑作文15

“金錢，是無所不能的”。幼小的我總是這樣天真的想。有了錢，就可以買到華麗的衣裳，跑到夥伴前去炫耀；有了錢，就可以買一堆山珍海味，津津有味地大吃一頓……總之，有了錢就可以買到所有東西。隨著年齡的增長，我才發現這金錢並不是什麼東西都能買到的。

我上了四年級後，爸爸一直說我沒掌握好時間，白白浪費時間。我疑惑不解：“時間可以買嘛！”爸爸嚴肅地說：“金錢不是什麼都能買的，‘時間如流水，一去不復返’你應該好好珍惜才是。”我把爸爸的話當做耳邊風，走路慢慢地走，吃飯慢條斯理。過後不久，我也知道了時間的重要性，開始珍惜時間。早上六點半我就起床，高聲讀起書來，家裡迴盪著朗朗書聲。傍晚，我看著殘陽如血的夕陽，它越來越紅，像一個煎得金黃金黃的荷包蛋，那麼誘人，彷彿還在散發著陣陣香味，饞得我直流口水。等我回過神兒來，夕陽已露出它最後一抹餘輝，我暗暗立下決心：與夕陽賽跑！與時間賽跑！與時間賽跑！於是，我以風馳電掣的速度與夕陽賽跑，一刻也不敢停歇地跑回家。當我站在門前的時候，我放眼望去，夕陽完全進入地平線了。“我跑贏太陽了！”心裡泛起一絲喜悅。

我，要不斷地和時間賽跑！穿過泥濘的小路，奔向遠方的光明！